你的位置： 心得体会大全 > 工作心得 > 导航

工程学院实习工作总结(锦集十四篇)_工程学院实习工作总结

发表时间：2020-01-29

工程学院实习工作总结(锦集十四篇)。

◆ 工程学院实习工作总结

关于你们还会有更多接触的建筑就是图书馆了，另外学校为校庆打造的室内体育馆今年也将完工，投入使用。学校亮点景色没有什么，但是环境还是很好，绿化做得可以，还有就是学校规划比武汉很多学校还是要好很多，虽然学校不是特别大。

总体来说还不错，环境优美，学风也还好，消费也不高，老师都还比较负责，硬件设施与软件设施都不断在完善。

湖北工程学院是由湖北省人民政府举办的普通本科高等院校。学校坐落于武汉城市圈副中心城市——孝感市，距武汉市区50公里，距武汉天河国际机场30公里，京广铁路、京武高铁、京港澳高速、107、316国道穿城而过，交通便利，区位优势明显。

学校办学条件良好。校园湖光潋滟，杨柳依依，鸟语花香，环境怡人，是读书治学的理想场所。学校占地面积近1700亩，校舍建筑面积72万平方米，教学科研仪器设备值近1.2亿元，建有完备的公共服务体系。图书馆藏书134万册，电子图书29000GB，期刊2000余种，开通中国学术期刊全文数据库CNKI等六大电子图书资源。国内外公开发行的《湖北工程学院学报》为全国地方高校名刊、“全国百强社科学报”、“中国人文社会科学学报核心期刊”。

学校里面树木葱郁，有一种老校的气息。而很多楼有是新建的设施又很先进，消费水平又低，就是没太多好玩的.地方，不过去武汉15元的火车票，马上有轻轨，去武汉玩也方便了。学院老师整体来说差不多是讲师和博士，一个专业应该都一般会配一个教授，像生科城建好点的学院老师配置就更好了

◆ 工程学院实习工作总结

Java是一种简单的，面向对象的，分布式的，说明型的，健壮安全的，结构中立的，可移植的，性能优异、多线程的动态语言。Java分为三个体系JavaSE(Java2 Platform Standard Edition，java平台标准版)，JavaEE(Java 2 Platform，Enterprise Edition，java平台企业版)，JavaME(Java 2 Platform Micro Edition，java平台微型版)。所以一般JAVA培训也分为J2SE，J2EE，J2ME培训，各个体系的方向有所不同，JAVA培训的内容也有所不同。

通过JAVA培训，学员可以系统把握面向对象编程语言JAVA的核心语法，能够理解J2SE、J2ME、J2EE三种体系架构的理论思想和架构内容，把握JAVA程序设计的主要模式和核心思想，熟练把握基于JAVA语言的编程技巧和编程工具，能够独立完成基于JAVA的客户端和服务器端应用程序的开发、调试、部署和执行。一般JAVA培训包括以下内容：HTML/XML语言、数据库技术、Java程序设计、数据结构与算法、Java设计模式、J2EE设计和应用、Eclipse/CVS/OpenSource. 软件测试/安全性编码技术、UML设计、UNIX. 项目实战。

JAVA人才社会需求量大，根据IDC的统计数字，在所有软件开发类人才的需求中，对JAVA工程师的需求达倒全部需求量的60%~70%。同时，JAVA工程师的薪水相对较高。通常来说，具有3~5年开发经验的工程师，拥有年薪10万元是很正常的一个薪酬水平。80%学员毕业后年薪都超过了5万元。Java平台以其移动性、安全性和开放性受倒追捧。

JAVA就业前景分析发展方向大致分为两类：

1、成为管理人员，例如产品研发经理，技术经理，项目经理等。继续他的技术工作之路，成为高级软件工程师、需求工程师等。根据IDC的统计数字，在所有软件开发类人才的需求中，对Java工程师的需求达到全部需求量的60%~70%。同时，Java工程师的薪水相对较高。 Java软件工程师一般月薪范围在4000-10000元，远远超过了应届毕业生月薪2500元的平均水平。通常来说，有一年工作经验的Java高级软件工程师的薪酬大致在年薪10―13万左右。

2、从Java的应用领域来分，Java语言的应用方向主要表现在以下三个方面：首先是大中型的商业应用;其次是桌面应用，就是常说的C/S应用;再次是移动领域应用。综上而言JAVA就业方向为：可以从事JSP网站开发、Java编程、Java游戏开发、Java桌面程序设计，以及其他与Java语言编程相关的工作。可进入电信、银行、保险专业软件开发公司等从事软件设计和开发工作。

[南昌java就业前景]

◆ 工程学院实习工作总结

省内排名	大学名称	国内排名	类型	得分	星级
1	吉林大学	11	综合	76.01	5星级
2	东北师范大学	40	师范	66.5	4星级
3	长春理工大学	153	理工	62.23	3星级
4	延边大学	161	综合	62.15	3星级
5	东北电力大学	183	理工	61.87	2星级
6	吉林农业大学	225	农业	61.48	2星级
7	长春工业大学	238	理工	61.42	2星级
8	吉林财经大学	311	财经	61.05	1星级
9	吉林师范大学	315	师范	61.03	1星级
9	北华大学	315	综合	61.03	1星级
11	长春中医药大学	326	医科	60.98	1星级
12	长春大学	363	综合	60.83	1星级
13	吉林化工学院	373	理工	60.79	1星级
14	长春师范大学	436	师范	60.59	1星级
15	吉林建筑大学	457	理工	60.55	1星级
16	长春工程学院	491	理工	60.5	1星级
17	吉林工程技术师范学院	566	师范	60.4	1星级
18	吉林医药学院	573	医科	60.39	1星级
19	吉林工商学院	589	财经	60.37	1星级
20	吉林农业科技学院	620	农业	60.34	1星级
20	通化师范学院	620	师范	60.34	1星级

◆ 工程学院实习工作总结

学校是全国第一批公共机构节能示范单位、江西省“园林化单位”和“文明单位”，拥有各类先进教学科研仪器设备总值1.42亿元，馆藏纸质图书120万册，电子图书148万册。学校现有教职工1200余人，其中专任教师961人。专任教师中，具有副高及以上职称291人，占30.3%;具有博士、硕士学位726人，占75.5%。拥有国家跨世纪一、二层次人才1人，国家中青年有突出贡献专家1人，全国优秀教师1人，享受国务院及省级政府特殊津贴6人，省“赣鄱英才555人才工程”人选6人，省高校学科带头人12人，省高校中青年骨干教师26人，省教学名师6人，省“新世纪百千万人才工程”人选17人，省青年科学家培养对象2人，省二级教授4人，特聘两院院士6人。学校现有水利工程和动力工程两个领域专业硕士研究生，开设本科专业46个、专科专业11个，其中水利水电工程、电气工程及其自动化两个专业在江西省列入一本批次招生，7个专业列入“卓越工程师”教育培养计划。学校设有水利与生态工程学院、土木与建筑工程学院、机械与电气工程学院、信息工程学院、工商管理学院、经济贸易学院、人文与艺术学院、理学院、外国语学院、国际教育学院、继续教育学院、马克思主义学院、体育教学部、军事教学部等14个教学院(部)。学校已经发展成为以工学为主，文学、经济学、理学、农学、管理学、艺术学等多学科协调发展的水利特色院校。

学校拥有省高校“十二五”重点学科6个，省级重点实验室3个，国家级大学科技园、省级工程研究中心、省级软科学研究基地、省高校重点实验室、省级高校重点人文社科基地和省高校科研创新团队各1个，拥有国家特色专业1个、省级特色专业7个、省实验教学示范中心5个、省教学团队5个和省级专业综合改革试点项目4个。近年来，学校取得了一批水平较高的教学科研成果，先后获得国家教学成果二等奖2项，获得省科技进步三等奖、社会科学优秀成果奖二等奖等省级以上科技奖励10余项，获批国家基金项目、教育部社科规划项目等省级以上各类科研项目800余项。学校科技工作者状况调查站点被评为全国“AA级优秀调查站点”。

学校现有全日制专业硕士研究生100余人、本专科生18000多人，士官生160多人，国际教育学生1000余人，继续教育学生6000余人。建校57年来，学校始终坚持面向地方和水利行业，大力培养高素质应用型人才，先后输送各类人才5万余人，为地方经济社会发展和水利事业作出了积极贡献。

◆ 工程学院实习工作总结

1、IT精英，我在路上；信工威武，科贸最强。

2、信息工程学院，共聚你我他。

3、知识改变命运，科技创造未来，勇于探索创新。

4、信息承载梦想，科技创享未来，网络划出新时代！

5、腾飞科贸，发展信工，吾以信工为骄为傲。

6、科贸自强，信工起航；齐心协力，共创辉煌。

7、烽火鸿雁，传承信工。

8、积极创新，无懈可击；活力信工，勇往前冲。

9、魅力信工，有始有终；扬帆起航，一路畅通。

10、信工信工，师生颇丰；争创佳绩，志在巅峰。

11、梦想起航奔向朝阳；信工信工，勇往直冲。

12、信息社会，IT技术；激情澎湃，永不言败。

13、以个人之力，添信工虎翼。

14、睿思笃行树学风，明辨博学造良材。

15、信工翱翔，奋力激昂。

16、烽火飞鸿雁，祖率续明历；天工起开物，传承铭信工。

17、信息时代，瞬息万变；工理兼修，计日程功。

18、信工信工，用信息为本以精立精，以德取才。

19、IT精英，八方来聚；齐奔信工，为之报喜。

20、信工信工，勇往直冲；信工信工，助我成功！

21、激昂信工，勇攀高峰。

22、信息时代，铸就高峰；努力拼搏，成就未来。

23、忆我岁月千秋，颂我信工流芳

24、信工信工，勇往直冲；激情澎湃，永不言败；把握现在，赢得未来。

◆ 工程学院实习工作总结

学校牢固树立人才资源是第一资源和“办学以教师为本”的理念，大力实施师资队伍建设“五大工程”和“卓越计划”，不断提高师资队伍水平。学校现有教职工1279人，其中具有正高职称98人、副高职称335人;具有博士学位140人、硕士学位664人;有1人被遴选为国家科学技术奖评委，2人享受国务院政府特殊津贴，3人被评为二级教授;有全国模范教师和全国优秀教育工作者2人，“江苏省有突出贡献的中青年专家”3人，省“六大人才高峰”培养对象14人，省“333工程”培养对象28人，省“青蓝工程”中青年学术带头人12人和优秀青年骨干教师35人，徐州市优秀专家、拔尖人才63人。

学校紧密结合区域经济社会发展需求，扎实推进专业学科一体化建设。现有2个国家级特色专业，3个教育部“卓越工程师计划”实施专业，1个国家级“专业综合改革试点”项目，3个国家级工程实践教育中心，1个国家级大学生校外实践教育基地，2个国家级国际合作办学项目，6个省级特色专业，5个省级重点专业(类);获批省级精品课程10门、省级精品教材13部，省级重点教材3部，获省级优秀教学成果奖13项;拥有3个省级一级重点建设学科。

学校坚持以贡献求支持，以贡献求发展，加强产教融合，努力提升科技服务能力，科学研究和平台建设不断取得新进展。09年以来，承担和完成省部级以上科研项目199项、横向课题381项，科研成果获省部级奖励37项。学校现拥有2个省级重点建设实验室，2个省级工程实验室，9个省级工程技术研究中心，8个省级实验教学示范中心;获批省级工业设计中心、省级校外人文社科研究基地、省级人才培养模式创新实验基地、省级优秀教学团队各1个，省级科技创新团队2个，1项成果入选2012年《国家哲学社会科学成果文库》。

学校秉承“格物致知，敬业乐群”的校训精神，积极推进人才培养模式改革，着重培养学生的社会责任感、创新精神和实践动手能力，人才培养质量稳步提升。近三年，我校学生共获得国际竞赛奖项12项，国家级竞赛奖项469项，省部级竞赛奖项492项，其中包括国际数学建模竞赛一等奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛银奖、全国普通高等院校算量大赛总冠军、全国大学生英语竞赛特等奖、全国大学生桥牌锦标赛亚军等高级别奖项;获批国家级大学生创新创业训练计划项目71项。人才培养质量的不断提高和毕业生“下得去、留得住、上手快、能力强”的特点受到社会广泛认可，毕业生就业率保持在98%以上。

学校深入推进国际化战略。近年来，学校先后与美国、法国、俄罗斯等12个国家的17所高校和机构建立了稳定的合作关系。举办合作办学项目10个，联合培养学生1470人。着力推进“中青年骨干教师海外培训工程”，派出教师和管理干部393人次到境外培训、访学和攻读学位;留学生工作、中外合作科研和汉语国际推广不断取得新成效。学校是“茉莉花留学江苏政府奖学金”资助高校;有3位外籍教师荣获“江苏省五一劳动荣誉奖章”。教育部简报2012年第212期以《徐州工程学院大力推进国际化发展战略，着力提高师资队伍国际化水平》为题，报道了我校师资国际化的探索和实践。

学校注重结合区域文化特征，努力发挥文化传承功能。学校以非物质文化遗产的研究与传承作为高校发挥文化传承与创新功能的突破口，积极推进“非遗”进校园、进课堂、进教材、进科研工作。举办了两届中国非物质文化遗产高层论坛，“淮海地区非物质文化遗产研究中心”获批江苏省普通高等学校人文社会科学校外研究基地，相关建设成果获得教育部“高校校园文化建设”优秀奖。

◆ 工程学院实习工作总结

南昌工程学院坐落于江西省省会城市南昌，原为水利部直属，2000年初调整为中央与地方共建、以地方管理为主的普通高校。学校设有13个教学院(系、部)开设本科专业46个、专科专业15个。

1、水利与生态工程学院

水利水电工程(本科理工类四年) 、测绘工程(本科理工类四年) 、水文与水资源工程(本科理工类四年) 、农业水利工程(本科理工类四年) 、水土保持与荒漠化防治(本科理工类四年) 、园林(本科理工类四年) 、城市规划(景观方向)(本科理工类五年) 、园林技术(专科理工类三年)、城镇规划(专科理工类三年) 、水利水电建筑工程(专科理工类三年) 、工程测量技术(专科理工类三年) 。

2、土木与建筑工程学院

土木工程(建筑工程、路桥工程、地下工程、城市轨道交通工程方向)(本科理工类四年)

城市规划(本科理工类五年) 、给水排水工程(本科理工类四年) 、工程管理(投资造价管理、房地产工程管理方向)(本科理工类四年) 、建筑装饰工程技术(专科理工类三年) 、道路桥梁工程技术(专科理工类三年) 、工程造价(专科理工类三年) 。

3、机械与电气学院

热能与动力工程(本科理工类四年) 、材料成型及控制工程(本科理工类四年) 、机械设计制造及其自动化(本科理工类四年) 、车辆工程(本科理工类四年) 、自动化(本科理工类四年) 、电气工程及其自动化(电力系统及其自动化、电力电子与电力传动方向)(本科理工类四年) 、机械电子工程(本科理工类四年) 、机电一体化技术(专科理工类三年) 、数控技术(专科理工类三年) 、模具设计与制造(专科理工类三年) 、汽车检测与维修技术(专科理工类三年) 、水电站动力设备与管理(专科理工类三年) 、电气自动化技术(专科理工类三年) 。

4、信息工程学院

计算机科学与技术(网络工程、软件工程、嵌入式软件方向)(本科理工类四年) 、信息管理与信息系统(本科理工类四年)、电子信息工程(本科理工类四年) 、通信工程(本科理工类四年) 、计算机应用技术(专科理工类三年) 、计算机软件(专科理工类三年)、计算机网络技术(专科理工类三年) 、应用电子技术(专科理工类三年) 、通信技术(专科理工类三年) 。

5、理学系

信息与计算科学(本科理工类四年)

6、工商管理学院

市场营销(本科文理类四年) 、物流管理(本科文理类四年) 、旅游管理(本科文理类四年) 、市场营销(专科文理类三年) 、旅游管理(专科文理类三年) 、物流管理(专科文理类三年) 、电子商务(专科文理类三年) 、房地产经营管理(专科文理类三年) 。

7、经济贸易学院

财务管理(本科文理类四年)、国际经济与贸易(本科文理类四年) 、保险(本科理工类四年)、国际经济与贸易(专科文史类三年) 、会计(专科文史类三年) 、会计电算化(专科文史类三年) 。

8、人文与艺术学院

广播电视新闻学(本科文理类四年)、编辑出版学(本科文理类四年) 、动画(本科美术类四年) 、艺术设计(环境艺术设计、视觉传达设计方向)(本科美术类四年) 、工业设计(本科美术类四年 ) 、音乐学(音乐表演与传播)(本科音乐类四年) 、影视多媒体技术(专科文理类三年)、新闻采编与制作(专科文理类三年) 、文秘(专科文理类三年) 、环境艺术设计(专科美术类三年) 、广告设计与制作(专科美术类三年)、产品造型设计(专科美术类三年)。

9、外国语言文学系

英语(工程英语翻译、国际商务、语言文学方向)(本科文理类四年) 、商务英语(专科文理类三年) 。

10、国际教育学院

城镇规划(中荷) 、电子商务(中荷) 、建筑工程技术(中荷)、市场营销(中荷) 、旅游管理(中韩) 、汽车检测与维修技术(中韩) 、计算机应用技术(中韩) 。

11、继续教育学院

12、军事体育部

13、马克思主义学院

◆ 工程学院实习工作总结

机电工程学院教师工作总结通过对本学年机电工程学院教师工作的总结和分析，我认为我们的工作在教学、科研、师资队伍建设等方面都取得了一定的成绩，但也存在一些问题和亟待解决的困难。我认真总结了过去的工作，根据实际情况，结合未来工作的方向和任务，提出了一些对策和建议，希望能够推进学院的整体发展。一、教学工作总结本学年，机电工程学院教师团队深入实施素质教育，加强与学生的互动、沟通，注重培养学生的实践能力和创新精神，促进了教学质量的提高。在课程建设方面，积极推进素质拔尖人才课程、卓越工程师计划等项目，加强研讨、评审，完善教材体系，从而推动了学科建设的不断深入。同时，教师们认真履行岗位职责，严格把握教学质量的核心要求，努力创新教育教学模式，通过多种方式不断进行教学改革。但同时有些课程的知识点安排不够科学，质量管理机制有待加强，师生互动不够及时等问题还需进一步完善。二、科研工作总结机电工程学院在科研方面取得了不少的成绩，通过加强对重点课题的研究，加强科技成果转化，逐渐形成了一批有实力、有成果的团队，为学院的发展做出了贡献。但科研投入还不够充分，科研管理有待改进，科研方向的定位和协调还需进一步优化。三、师资队伍建设总结学院注重师资队伍建设，吸引了一批优秀人才加入学院，同时鼓励和培养年轻教师，为学院人才储备和发展保驾护航。然而，师资队伍结构亟待优化，老中青三种教师的组合不够协调，创新型人才培养计划还需进一步做到有效落地。四、对策和建议 1.教学方面首先，学院应进一步完善教学质量管理机制，采取多种措施加强课程考核标准，为师生共同参与管理提供保障；其次，学院也应通过多种创新方式，如多媒体教育、互联网教育等方式，加强与学生的互动和交流；最后，学院也应从课程设置、教学材料等方面着手，优化教学质量，提高教学效果。 2.科研方面学院应当进一步加强对科研人员的激励机制，鼓励教师积极参与各项研究活动，同时从管理上规范研究行为，保证科研方向的合理性和科研成果的真实可靠性。此外，学院也应在研究方向上加强沟通和调整，确保科研能够真正承担学院发展的使命。 3.师资队伍建设方面学院应在师资队伍建设上注重领导干部的责任意识和管理能力的提升，加强本科教师和研究生教师的交流与合作，协助后辈教师顺利成长。同时，学院也应采取切实有效措施打造一支师资队伍，不断激发员工的工作热情和干劲，提高教学与科研质量。综上所述，机电工程学院教师工作总结，必须进一步提高教学质量、挖掘科研潜力、完善师资队伍建设，才能不断提升学院的整体实力，推动学院的发展。

◆ 工程学院实习工作总结

吉林师范大学环境工程学院11年级

新生思想动态走访总结

为了更深入的了解同学们的思想动态以及他们现在融入大学生活的进程如何，我们环境工程学院调研部于10月20日与10月21日在教室和学生寝室进行了这次走访问卷。内容涉及学习、生活、感受、活动等，一下是本次参观考察的总结：

你的大学生活有什么计划？你认为你应该如何把握你四年的大学生活？

1、大部分同学是想着考研的，生活态度也很积极，觉得大学生活挺丰富的，没有事情可以多去去图书馆不要落下学习，当然在学习之余也不能少了玩，多尝试一些新鲜事，希望在大一的时候能够多多参加一些活动。和大学同学沟通好，培养人际。读书不是唯一的出路。我们应该充实自己。我们希望参加更多的活动和锻炼自己，这将有助于未来的发展。

2有的不想考研，没有明确的目标。对生活的态度不是那么积极，学生会的活动也没有必要。觉得混一天算一天，我觉得这和学生的态度有关系，当然也和学校的管理有一些关系，希望学校能够提出一些针对这些低热情的学生不要惯着，为社会培养一些高素质的人才，而不是一些懒惰的精神涣散学生，或者多扩展一些就业技能的公开课之类的，让同学能够找到自己喜欢的一些方向。

3、大部分学生还是规划的在大一的时候多参加活动，发挥自己的能力，大二主要学习提高自己素质，大三学好专业课，虽然想从事本专业的工作，但是还是会根据就业情况多多考虑的。

4、有的同学踌躇满志的来到大学，但是总是感觉大学没有能够找到一个好的平台来发展自己，觉得大学各个方面的机遇机会比较少。

5、当然一些特殊爱好的同学参加文艺活动，报了一些学乐器的课程，学学跆拳道，自己学学心理学，学习锻炼自己，把大学当做一个舞台，学习锻炼的很多，但是还要学与自己专业有关系的

6、某些本省的同学决定考回自己的省份，在大学能够把能考的证书都考下来，当然也希望学校能够对学生有一个好的诱导，不要让学生盲目的去考一些没有用的证书到最后既浪费时间又浪费了钱，

7、并不是多有的学生都想这考研和本本分分的就业的，有的打算在大学自己创业，，让学生有更早的对社会的了解，让我们的毕业生能够在社会上更好的立足。

对学生会有什么建议和要求？

1、“学姐学长都很和蔼，对我们都挺好的”这是学生的普遍反映，学生会的活动挺好玩的，这几天过的很丰富。当然，虽然学生会努力做好工作，但仍有一些地方不到位。例如，一些活动应该和学生讨论；活动撤了就没有任何通知这样做的有点不到位；如果准备工作不到位，很多活动都要提前通知；学生会在要求学生的同时应该先规范好自己，要求好自己。

2、很多学生也觉得学生会事情太多了，总觉的整天太忙了，太乱了准备的时间太长，现在广电总局都在发布“限娱令”，希望各个学院各个部不要再为了整体排名应付性的举办一些娱乐类活动，学校应该加大投资办一些有技术含量的活动，比如说创意大赛，飞机模型的比赛，数学建模和各个职业资格的比赛。

心得体会大全周更精品专栏:

资源勘查工程学工作总结 | 学院心理部工作总结 | 工程建筑实习工作总结3000字 | 金融工程实习生工作总结 | 工程学院实习工作总结 | 工程学院实习工作总结

三。我希望学生会在组织活动时能提高设施的完整性。聚会上没有无线麦克风，设施也不是很好。

4学生对学生会的内部结构和各部门的职责不太熟悉。我希望有人能解释一下。

5、大学是个充分展示自己才艺的舞台，很多同学试图参加活动都被刷下来了，希望学院和学校在办一些活动的时候能够办一下让大家都参与进来的一些活动。

no3:你觉得大学生活和你理想中的大学成活存在哪些差距，你喜欢我们学校在哪些方面做一些改善？

1、也有学生觉得大学存在潜规则，在军训的时候觉得付出和收获不成正比，但是也表示愿意接受了。

2、同学们认为的大学生活是很轻松的，整天可以玩，看看书逛逛街什么的，但是来了感觉其实不是，先不说大学的如此多的活动应接不暇，还有就是大学课程的讲课进度让这群大一的学生觉得有点适应不过来，太快了，

3、很多学生觉得学习氛围不浓，学生素质不高，希望大学生在加强学风建设的同时也要倡导学生提高自身素质，环境和想象的不一样，规模太小，还有些同学表示学习的时候来自室友的压力比较大，可能是室友们都不怎么学习，如果自己总是学习又会不和群，本人认为这还应和学校的考试模式联系起来，希望提高考试的公平性，老师考试之前不要给学生划重点，提高考试的专业性和难度，这样就不会让学生觉得平时不学习考试看看重点就行了。自然而然，我开始在平时学习，学习的氛围就上来了。

4、寝室厕所味道大，柜子什么的都是坏的，有时候也不打招呼就给断水断电了，买的壶啥的经常出现**世故，希望学校后勤部既然收了学生钱，就给学生提供一些好质量的生活用品，把寝室环境什么的都弄好了，夏天还行，到了冬天的早上有时候早上太黑了，希望能够在6点到8点给学生供电。

5可以想象，大学是边工作边学习（四平有点小，**。希望学校能提供一个专门的部门，帮助学生联系外面的兼职，为学生提供一个安全锻炼自己的机会。

6我希望体育馆全天对学生开放。有时候我觉得太压抑了。如果我想打乒乓球什么的，体育馆不让我进去。

7要开展更多具有操作性和创新性的活动。大学学习会承受很大的压力，宿舍要承受很大的压力，希望学校能开体育活动。

8很多学生不知道学校里有什么社团，希望能做好宣传工作。在我们的吉林师范大学的主页要经常更新，把我们的学校社团简介什么的都弄进去，让学生有所了解。

9、现实大学生活比较混乱，还没有规划好，希望学校教务处能够多一些的职业规划和大学规划的指导并公布到学校主页，供学生参考。10、很多学生表示，学校还没有高中好，绿化少，硬化少，设备简陋，希望学校能够集资改善一下学校设备，还有就是联系一些学院和对应企业做一些合作之类的，提高学生的技能。

我希望我们学校今后能更快更好地发展，也希望这次访问能为我们学校的发展提供一些建设性的建议。

环境工程学院调研部郑亚哲

2011年 10月27日

◆ 工程学院实习工作总结

学校分为三个校区:鳝溪校区、铜盘校区和旗山校区。现在本部就是在旗山校区。而本部又分为南区和北区，我是在北区读书滴。南北区中间隔着一条路，现在的状态就是南北区分开，自成一体。

学校位于福建省省会福州市，占地面积136.88公顷，校舍建筑面积62.24万平方米，其中大学城新校区107.20公顷，已投入使用的建筑面积41.95万平方米。固定资产总值13.68亿元，教学科研仪器设备总值2.47亿元，馆藏纸质图书215万册，电子图书8757GB。建成覆盖校园的计算机网络系统和信息化管理平台，各项配套服务设施不断完善，各类教学、生活、运动等设施齐全。

◆ 工程学院实习工作总结

按照约定，我是吃饭，之后准时到岗。漫长的假期过后第一次在早上起床、骑车去做有意义的事情，那种心情想必大家都懂的。由于施工已是后期，什么放线了、地基处理了统统没有被我看见，唉，小悲剧一下!

见到州哥，他说，“今天你就看看面砖吧，注意所贴面砖的平整度、砖缝宽度、以及面砖颜色深浅的比例是否符合工程要求。”在他详细的给我讲解了楼房面砖的相关知识及再三叮嘱注意自身安全后，我奔赴在了施工现场，整个六层砌砖、抹缝一切都是那么的熟悉与简单。

真想动手试试，可又一想，不在其职、不谋其政，再说还是个实习生，最好别给工程添麻烦，于是紧遵州哥教诲只是看了看、瞧了瞧哪些地方不符合工程要求并记下方位，之余，什么也没有做。

◆ 工程学院实习工作总结

在我院的教学工作中，各位任课教师兢兢业业、任劳任怨，良好的完成了本学期的教学工作。即使在北京市突发“非典”疫情时，所有任课教师及时按照学校的要求，调整了教学班级和教学计划，无一人、无一堂课无故缺勤。在教学评分中，除两位教师被评为中以外，全部达到了优和良。其中优秀率为46.2%，居全校各院之首。各位班主任与学生及时保持联系和沟通，尤其是大一的班主任，主动与北区的学生保持电话联系，或到北区探望学生，以稳定学生的情绪，保证了学校教学工作的正常进行。本学期我们还多次组织师生间的教学交流座谈。当大二同学的英语四级模考成绩出来后，主管学生工作的党总支副书记和教学副院长及时与模考成绩较差的几个班级举办了座谈和动员会，通过与学生的交流，使学生认识到英语学习在大学阶段的重要性，以及对今后成才所具有的重要作用，鼓励同学以班级或以宿舍为单位，相互带动，相互促进，加紧努力，力争在全国四级统考中考出好成绩。期中考试后，我院在北区组织了一次一二年级的表彰大会，院总支书记、副书记、教学副院长、行政副院长和各年级的辅导员、相关班主任等都到会，对在这次考试中取得全校前五名的班级进行了奖励。由教学院长向学生介绍了我院近年来在科研和教学上所取得的突出成绩，尤其是在今年，我院谭天伟、陈建峰两位教授同时获得了国家科技发明二等奖，在全国如此众多的院校和科研院所中，我院就占了“国二奖”的九分之一；同时，我院汪文川教授入选中国科学院院士的有效侯选人。这些科研方面的成就，极大的鼓舞了同学们对专业的爱好，增强了同学们的自信心和自豪感，对于培养同学们爱校、爱院有很大的帮助。同时介绍了我校即将开展的优秀生培养计划，对学生的学习积极性也有了很大的促进作用。党总支副书记石冰洁结合国内外教学研究的发展，向同学们介绍了人才培养与大学学习的关系，并介绍了今年的就业形势和考研的情况，让同学们了解到，一方面我校、我院毕业生的就业率和考研率比较高，但也存在着不少的困难学生，尤其是一些没有拿到“三证”的同学。因此，为了保证同学们自身的成才和未来的成长，必须从现在开始努力。期未考试前后，我院又分别与各专业的同学代表进行了教学工作的座谈，对目前教学工作所存在的问题、同学对任课教师的反映进行了深入的调查，对包括“双语教学”在内的一系列教学改革工作，听取了同学的意见。并及时向同学强调了考试纪律。二、教学与科研的互动要构建一个研究型的大学，必须有高水平的科研队伍和高水平的教学队伍。科研与教学之间需要建立一个良好的互动关系，才能保障教学水平的不断提高和教师层次的上升，才能不断涌现出“教学名师”。 “科研是源、教学是流”，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。只有源头的不断创新，才可能产生教学上的不断改革、进步的动力。教学内容、教学体系、师资队伍的建设都离不开科研水平的提高。作为一个科研大院，我院在科研与教学的互动上取得了较大的成绩，这体现在以下几个方面： 1.教学管理上加大对教学的支持在教学管理上，我院依托于较强的科研力量，对教学工作提供了大量的支持。为保证教学工作的顺利、良好的开展，我院每年都从科研创收中向教学一线提供40万元左右的补贴，分别用于实验室条件的改善、教师办公条件的改善、学生工作及学生活动经费、教师生活条件的改善、以及对公共课考试成绩达到全校前三名的班级及个人的奖励等。这些补助和奖励措施极大的提高了教师和同学的积极性，对于提高我院的专业教学水平起到了重要的作用。同时，在我院还一直强调教师上岗时，其教学工作的好坏是一个重要的指标；在职称晋升时，更是强调是否承担过一线教学任务。这些管理制度和任课教师收入的提高，有效的缓解了几年来我院一直存在的教学与科研的矛盾。同时，我院还积极鼓励从事教学工作的教师，要投入的科研中来，通过科研水平的提高，开阔知识面，以更好的服务于教学。我院通过各种方式，鼓动和帮助一些长期从事教学的教师，参与科研项目和学历学位的提升中来。以化工原理教研室为例，通过几年的不懈努力，目前化工原理教研组将计算机控制与采样技术应用到实验教学中，不断改进实验设备和装置，每年向国内各高校输出实验装置，在国内享有很高的知名度。今年，该教研组主持了国家自然科学基金、863、北京市科技新星计划等一系列国家级和省部级纵向科研项目，以及大量的横向科研课题，科研到款逾百万元；教研组成员还作为主要技术骨干，参加了其他教师所主持国家自然科学基金、863及其他攻关项目等科研工作中。在毕业论文（设计）的选题上，我院也一直坚持真题真做，使同学能在大学阶段参加一些国家重点的科研项目。另外，在“非典”期间，我院化工原理教研组的杜俊祺老师，把自己通过科研所产生的杀毒技术贡献出来，为学校捐献了大量的活性氧杀毒剂，用于各个教学场地的消毒，也为保证教学工作的正常进行提供了很大的帮助。 2.教学内容上融入最新的科研成果教学内容的选择，直接影响着学生学习的兴趣和专业知识体系的构筑。将最新的科研成果融入到教学内容中，不仅可以大大提高学生的学习兴趣，也可以通过案例分析，从而使学生了解本学科的应用，对构筑学生的专业知识体系有着极大的帮助。在“十五”规划教材《化工原理》的建设上，教师将自己的科研成果加以总结和提练，在教材内容上融入了近年来新发展起来的新兴技术，例如膜分离