青少年活动中心个人工作总结(分享十四篇)_青少年活动中心个人工作总结
发表时间：2022-08-20青少年活动中心个人工作总结(分享十四篇)。
❂ 青少年活动中心个人工作总结
星期三，我们四年级全体同学去青少年活动中心学习。同学们早早地就到了学校，很快就上了车到了活动中心。
第一节课是用软陶做工艺品，老师告诉了我们的详细的做法，接着我就开始做了。我抢到了一种黄中带绿的颜色，可是我却不知道要做什么，我本来想要做的是蓝色的星星，但早已被别人给抢走了，唉！真怪自己动作不够快，我在软陶上面装饰了一下就交了上去，过了一会儿，老师又把软陶发下来，摸一摸才发现软陶又热又硬，最后我们把一根绳子加上六个小珠子串好，和软陶合并，就变成了一条项链。项链拿回家，妈妈说：黄绿色的星星其实也挺好看的，我很高兴。
最有趣的当然是逃生演习了，我们一排每人拿一个白色的湿布，从逃生入口进去，再从出口出来，在中途时，我们都以很快的速度在跑，那是因为不想让其他人看见，所以我觉得很有趣。
这次去青少年活动中心时间过得太快了，哎！快乐的时光总是短暂的。
❂ 青少年活动中心个人工作总结
一年来，在市教育局领导的关怀与全体教职工的支持、鼓励、理解和帮助下，我和我的同事、我的学校一起共同成长、共同发展。在过去的一年中，我经常发问，真正的校外教育是什么？什么样的活动中心才能实现真正的校外教育？
有了这些问题，我找到了工作的方向和支撑点，我感到非常高兴。所以，在工作中，我精力充沛，而且很享受。因为我知道：
我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为xx青少年活动中心留下一些或许对未来有用的东西。
xx年是xx青少年活动中心的科技年。全校教师齐心协力，靠我们自己，克服了经费不足，克服了学员不稳定、学员年龄偏小，开展活动无场地等重重困难，不仅没有被困难击挎，还在乐观的情绪和充分的自信中开展了三次全市性科技创新大赛，两次大型演出和校外联谊会比赛，六十多次社团活动，参加了市级文明单位评选，使我中心的教育教学工作全面推进，并取得了可喜的成果；校园环境建设迈上新台阶。这一切成果的取得，有我个人不懈的努力，更有同志们无私的付出。
一年来，我一直本着“发扬创业精神，注重生存发展，逐步提高xx青少年活动中心的办学功能”的宗旨，努力创办学生喜爱、家长认可的活动中心，现将一年来工作总结如下：
1、 要加强政治理论学习，确立办学方向。
一年来，我认真学习了党和国家的法律法规，学习了党的十八大和十八大的各项法律法规
三、四、五中全会精神，以邓小平理论和“****”重要思想指导工作，全面贯彻国家教育方针，政治思想觉悟不断提升，我本人遵纪守法，作风正派，廉洁自律，模范执行教师“七不准”条例，实行表率、律已律人，加强和规范学校管理，充分调动教师工作的积极性。开展好教育管理工作，关心学生，关注每位教师成长，把人性的光辉发扬到工作当中，顾全大局，爱校如家，全年出满勤，干满点，得到了师生们的一致认可。
2、 积极参加学习和培训，提高自我提高和学校管理水平。
一年来，多次参加国家、省、市教育部门组织的校长培训。
xx年3-5月我利用业余时间参加了xx市党校组织的干部网络学习班，经过两个月的刻苦学习，超额完成了听课任务，完成了30学分的考试。4月15日至30日，参加了xx市党校组织的第23期科级干部学习班。在学习期间，我出满勤，认真听课，积极参加研讨活动，工整记录学习笔记，按时完成作业，培训结束时被评为“三优学员”。
4月至7月，参加xx国家培训计划信息技术能力提升项目网络培训。除了完成听课任务和按时提交作业外，撰写学习心得41篇，编辑学习报2份，由于学习认真，培训成绩优秀，被评为xx省国培优秀学员。xx年3月-12月，参加了xx市科研对象自学培训班，每月都通过科研所下发的学习资料进行自主学习，按时完成作业。
按时参加了xx市“十二五”第三期校长岗位培训班。在每一次的学习过程中，我深切地感受到了新的教育形势给我带来的震憾，听取了十多位专家的现场讲学，理解“学校的规划”“学校文化与校园文化”等诸多理念，通过培训，让我更清楚地意识到校长的专业发展与能力建设，更清楚地认识到教育意义，提升了专业精神，不断增强专业修养，主动去掌握教育规律，提高学校管理能力和领导艺术。如：
校长的决策能力、组织能力、协调能力、管理能力、评价能力、教育管理能力等。这一切都让我明白了当前学校管理和教育改革的重要性和紧迫性，感到肩上的担子更重了。
3、 认真履行院长职责，圆满完成今年各项任务。
突出德育的首要地位，开展多种形式的德育活动。
一年来，我们组织召开了两次亲子座谈会，发放家长反馈表，听取家长意见，开展了20多次亲子活动。利用清明节、母亲节、六一儿童节、国庆节、科技宣传周、世界水日、纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利七十周年、国家宪法日等重大节日和纪念日开展主题活动：三月份举行了xx市以“节水全民在行动，共建水生态文明——做节水爱水的好少年”为主题的启动仪式。
四月份开展了清明节祭扫活动；五月份，xx青少年活动中心和xx市水务局联合开展了“节约用水珍惜水资源”社会实践活动；六一前夕与xx市儿童福利院联袂组织了“关注未来、共筑中国梦”庆“六一”文艺汇报演出活动。七-八月份开展了“阳光下共同成长.体验中享受快乐”主题系列活动；九月份联合xx市邮协举办了以纪念抗日战争胜利七十周年为题的主题集邮展；组织学员参加xx市中小学“勿忘历史珍爱和平”集邮知识大赛和“万众创新拥抱智慧生活”为主题的全国科普日宣传活动。
十月份开展了学习周系列活动；11月，承办全市中小学生陶瓷文化、茶文化书法比赛；十二月份开展了宪法日主题系列活动等。xx年上半年xx活动中心承办了xx市首届小学生科技创新大赛，下半年承办了“棒棒贝贝杯”xx市教育局首届中小学生汽车模型创意比赛。今年7月，他成功接待了俄罗斯驻华教育友好代表团。
通过这些活动的开展，极大地开阔了广大青少年学生的视野、增长了科技知识、提高了实践能力，促进了广大青少年儿童全面健康发展。
2以素质教育为基础，开展课题研究，稳步提高社区培训质量。
在工作中，针对社区教师专业能力不强、骨干教师相对缺乏的情况，开展了研究工作。作为课题组的主要负责人，我紧紧围绕“落实责任，改进作风，做好服务，创新工作”这个主题，组织并带领全体课题组人员开展了“青少年学生社团的管理与实施策略研究”的一系列研训活动，无论是深入社团听课、与社团辅导员一起开展活动，还是组织学习培训、开展教研活动、外出考察等都做到了积极、主动、认真。3月3日组织了以“精心打造新学年倾力谋划新发展”为主题的新学年工作会。
3月13日主持了《“点面”结合，吹响教科研的号角》——xx青少年活动中心召开新学年科研工作会议。3月30日组织了《以课题研究带动学生社团全面发展》----我中心课题组开展第二次问卷调查活动。4月18日，组织各课题组对教育新常态进行研究。
4月21-30日组织开展了《落实质量监测制度
提高社团培训实效》——xx青少年活动中心社团培训质量监测活动。5月19日组织课题组成员《校外教师该怎样加强自身修养》集中培训。6月16日组织开展了《怎样做一名创新学习型教师》座谈会。
6月26日开展了《立足科研培训让教师与课改共成长》集中培训。6月29日，xx市组织教师信息技术能力考试。9月29日，举行了“小课题·深研究·共参与·齐发展”——“科研伴我行
课题促成长”科研讲座。10月23-30组织了全民学习周活动。10月27日组织开展“读书，为精神打底，为人生奠基”为主题的读书日活动。
10月30日组织课题组成员参加“巧手慧思”手工培训活动。11月16日组织了《加强课题研究过程管理进一步提高课题研究质量》课题组工作会。同时积极采取走出去，请进来的方式，通过各科方式的教学研究活动，使青年教师开阔了眼界，拓展了思路，收效显著。
例如：带领青年教师到哈尔滨、长春等地参观学习；邀请科研院所、干部培训部领导来我中心讲课。
三。根据活动中心五年发展规划，拓宽渠道，努力改善办学条件。
xx年，对校园操场的墙壁进行了修复和油漆，并更换了损坏的安全门。通过**采购，为四个社区安装了投影仪。为科技社区、机器人社区和吉他社区购买5万元设备。
体育综合活动室于十月顺利启动，并在一个月内完成了基础建设。
4坚持不懈地做好安全工作，警钟长鸣。
“安全无小事
事事想安全”是我们全校教师的座右铭。xx年初，学校与教职工签定了安全责任书，安全工作层层落实。开展了一系列安全教育活动，特别是在学生日常安全管理方面。
开展安全教育活动已经成为我中心的常态化工作，在做好防控防病工作方面，我事无俱细，做到了早发现、早处理、有记录、有表册，而且投入了相当一部分资金进行安全防范，保证了校园的安全，同进我对学校的安全状况做到了如指掌，得到了各级领导的高度认可和赞誉。
四、个人存在的问题和不足
.理论基础知识薄弱。由于在政治思想上学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。
2.学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏，尤其是深入不够，对教职工的思想、生活、学习等各方面的情况缺乏充足的了解。
3.工作作风过于严肃认真，工作起点高、标准高，要求严，考核严，没有分层次要求教师，区别对待教师，造成有些教师压力大、负担重。有时候也因为自己压力大，工作忙，有时候会有不耐烦的情绪。
4多关注教师的教学、工作安排、按制度办事，少了教师的生活，少了身心健康，少了娱乐活动，人文关怀不足。
总之，一年来，我苦中有乐，乐以忘忧，勤勉奋进，取得了一些成绩，也有一些疏忽和更多的思考，有待在来年工作中再图精进。
xx年12月29日
❂ 青少年活动中心个人工作总结
宝山青少年科技指导站设计方案
一、项目概述
我不知道什么时候科学在孩子们的心目中变成了一件无聊的事，好像科学很难理解术语、枯燥的数字和枯燥的定理。这是人们不经意间为孩子们犯的错误。它使许多孩子失去了对科学的享受，远离科学。针对这一现象，宝山青少年科技指导站旨在用各种生动、有趣的展品唤起青少年的求知欲，让他们对科学产生浓厚的兴趣和热情。
它应该像一条充满乐趣的长廊，让孩子们沉浸其中，忘却归来；它应该是知识的宝库，让每一个进去的人都不会空手而归。
二、设计思路
主题：探索科技智慧未来
展览方式：以动手型展品为主，在青少年亲自参与中完成展品运行，在二者互动中一步步揭示展示内容的科学内涵，启迪引导参观者了解和思考，让孩子成为知识的主动探索者。各项展品从青少年的知识基础出发设置知识切入点，研究他们的认知规律，设置富于启迪和挑战的“参与”及“互动”的形式与过程，避免过于直白，将“玩”与“学”结合起来，让观众在轻松愉快的氛围中有所收获。
展品外观：展品的外在形态通常指展台、展架、结构形式、色彩、质感等，它是展示内容的承载者，它的设计风格和制作水准决定了展品功能是否能正常发挥，影响着观众和展品之间的亲和力。因此，本展厅的所有展品，在造型上以贴近青少年为主，在色彩上，采用蓝色和金属色为主色调，诉求“科技·未来”的寓意。
表现点：互动性、参与性、趣味性、可视性和认知性
三、展区划分
序厅1展区：机械区
2展区：声控区
3展区：视觉与色彩区
4展区：力学区
5展区：数学区
6展区：新材料区
布局说明：参观者进入大门以后从序厅开始，依次经过机械区、声控区、视觉与色彩区、力学区和数学区，顺序参观。序厅的设计重点在于创造意境、烘托主题，让人感受到扑面而来的科技气息，并以此对参观者做出相应的引导，使得整个参观路线明晰有序。
为了在有限的空间里，最大限度地、有层次地表现5大区域与新材料区的展示内容，我们在设计上对其赋予了代表性的符号语言，突现不同的区域特征。
四、活动方式
该站共有展品47件，其中互动展品21件，其它展品26件，新增展品4件。为了使得整个参观过程更富有挑战性和融入性，我们设计了一套活动方式和游戏规则，让来到这里的青少年增加对展品表现出来的科学原理的认知。
1在序厅，参观者可获得展品原理竞赛卡。在卡片上，每个展品都有一个问题和不同的选择答案。
2.对于观察型展品，在本站指导老师的带领下，参观者将观察到的现象，结合自己所掌握的科学原理，对卡片上的问题做出回答。
3.对于互动型展品，参观者将亲手对展品进行操作，同样，每次操作完成后，也必须对竞答卡上相应的问题做出回答。
4. 参观结束后，参观者将竞答卡交给指导老师，老师会做出评判，并颁发给优胜者一定的奖品，同时，展厅内的大屏幕将显示出每道题的正确答案。
五、展区描述
设计宗旨：我们将全力创造一个宜人的环境，鼓励参观者和展览相结合，使展厅环境气氛令人感到愉快、新奇，能诱发参观者进一步探索由展品引申出的有关问题的愿望，把参观变成激动人心的体验和探索。
1. 机械区：本展区通过多种机械设备，解释各种科学原理和奇异的科学现象，从而使青少年对科学原理有直观、本质的感受，知识性、趣味性并重，有利于启发他们的创新思维。
该展区位于序厅的旁边，这个特殊的位置要求在视觉上保持通畅，不要有太多的装饰以免影响观众的方向性，因此在设计上采用简洁的造型，既避免复杂和累赘，又满足了通道和视觉的畅通性，同时用极富现代感的门框起到导向作用。
展品列表
2. 声控区：展区以介绍声波的产生，声音的传播、声音的接收等声学基础知识为主题 ，在这里你既能够听到许多美妙的声音，又能直接获知玄妙的科学原理，享受其中的双重乐趣。
该展区将旋律，音符，五线谱作为设计元素，抽象，变形后成为展品、墙面以及顶部的装饰，让人感受到声音的神奇魅力，组成展区统一的韵律。
展品列表
3. 视觉与色彩区：本展区向青少年展示了一个五彩缤纷的天地，眼睛对色彩的感知与光学密不可分， 光的传播、反射、折射，每一个看似普通的光学原理通过不同的展品都会给你带来意想不到的视觉盛宴。
本展区紧扣“视觉·色彩”的诉求主题，把展品外形、展区整体环境结合丰富的颜色元素统一设计，让三者融合在一起，产生一定的视觉效果。
展品列表
4. 力学区：力学作为物理学的一门分支，在日常生活中与大众广泛接触，也是内涵无限丰富的系统基础知识，力图传播经典力学在实践应用方面的知识，丰富理论教育的内容。
因此，展区以齿轮的造型为主，这种符号语言向人揭示出一个力学的世界的内涵， 把它运用到展厅的设计之中，使展品与造型直接结合在一起，是形式与功能，形式与内容的巧妙结合。
展品列表
5数学领域：数学是一切科学的基础，是研究逻辑和思维的重要学科。
本展区通过易操作、具有启发性的展品，让青少年将抽象的概念概念转换成具体经验，从而提高其注意、记忆、判断和推理等能力。曲线、符号、数字——带你走入奇妙的数学之旅，本展厅在设计时力求突出上述元素，在顶部和墙面用数字、符号造型灯装饰，不仅增加了展厅的照明，又直接抓住参观者的心理，制造出神奇的数字世界。
展品列表
6新材料领域：在现代科学领域，材料被列为三大支柱之一。材料科学技术的发展水平和规模已成为衡量一个国家科技进步和综合国力的重要标志。
世界上虽然有几十万种物质，但人类面临着两个必须解决的问题：一是基础原材料资源不断减少；二是材料性能不能满足现代科学技术的需要，有的甚至成为高技术发展的障碍。目前，有望实现重大突破的热点是纳米材料、超导材料、生物医学材料、电子和光电材料。
❂ 青少年活动中心个人工作总结
引言：
青少年活动中心是为青少年提供丰富多样的课程和活动，帮助他们发展潜能，培养健康的生活方式。作为青少年活动中心的教师，我们肩负着培养、教育和引导青少年群体的重要责任。因此，我们需要严谨的工作计划来确保活动中心的教学质量和服务水平的持续提升。本文将详细介绍青少年活动中心教师的工作计划。
一、了解目标群体
首先，了解目标群体是教师工作计划的重要步骤。我们需要明确青少年的年龄、学习需求、兴趣爱好和特殊需求等方面的信息。通过调查问卷、个别交流和观察等方式，我们能够更好地了解学生的背景和需求，进而针对性地安排课程和活动。
二、设定目标和学习要求
根据目标群体的需求和活动中心的整体目标，我们将设定教学目标。这些目标应该综合考虑青少年的知识水平、兴趣爱好和自身潜能，明确学生应该达到的学习要求。同时，我们还应根据最新的教育理念和研究成果，确保所设定的目标符合教育教学的需要。
三、制定课程和活动计划
在制定课程和活动计划时，我们应根据目标群体的特点和需求，结合活动中心的资源和专长，设计丰富多样的课程和活动。课程和活动应涵盖学科知识、体育运动、艺术创作、社交沟通等方面的内容，以全方位地培养青少年的综合能力。此外，我们还可以结合社会实践、志愿者活动等形式，帮助学生拓宽视野、培养社会责任感。
四、制定教学计划
针对每个课程和活动，我们需要制定具体的教学计划。教学计划包括每节课的教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等。通过细致的规划，我们能够提前预知课程中可能出现的问题，并针对性地准备教学资源和教具，提高教学效果。
五、关注学生个体差异
青少年学生的个体差异非常大，他们在学习上的天赋和兴趣也各不相同。因此，我们在教学过程中要关注学生的个体差异，采取不同的教学策略和方法，满足学生的学习需求。同时，我们还要注重学生的心理健康，建立良好的师生关系，给予学生积极的心理支持和指导。
六、持续教育和自我提升
作为教师，持续教育和自我提升是我们必不可少的任务。我们应该积极学习最新的教育理念和教学方法，参加专业培训和学术研讨会，提高自身的教学水平和专业素养。同时，我们也要与同行进行经验交流，相互学习、相互促进，不断提高自己的教学能力和创新意识。
结语：
青少年活动中心的教师工作计划是为了更好地服务青少年群体的成长和发展而制定的。通过了解目标群体、设定目标和学习要求、制定课程和活动计划、制定教学计划、关注学生个体差异以及持续教育和自我提升，我们能够提供更有针对性的教学，满足青少年的学习需求，帮助他们成长为全面发展的优秀人才。因此，青少年活动中心的教师应严格按照工作计划进行教学和管理，使活动中心成为青少年教育的良好平台。
❂ 青少年活动中心个人工作总结
设计时间：2012年7-9月
城市不是一个简单的简筑布局，建筑不仅仅是各种使用空间的功能积累；城市化是一种诗意的漫游，是一种空间结构的体验；青少年活动中心的设计在满足任务要求的功能多样性的同时，赋予体验主体的自主和自由，激发青少年的理解和创意。我们的设计开始于对众多空间类型在竖向高度上进行“离析”，分离成两个水平空间层级，或者两种城市体验层次。比基地东面平乐大道标高略低的是一个略有自然起伏、可供人们随意行走，不受路面快速交通骚扰的下沉城市界面。
各种大型体育场馆，如体育馆、游泳馆、剧院等，有机地、分散地分布在这个自由平面上。 各种展览活动设施与绿化庭园不经意地构建着一个游离于快速扩张的城市网格之外的开放空间系统，青少年们在此自由、安全地进行各种文体活动和相互交往。悬浮于此开放空间之上的是一片高7米，几乎覆盖整个基地的单层建筑，容纳各种小型场馆和其他辅助功能，同时形成连续的空间体验。
大型场馆和绿化庭园随机穿透该水平建筑，令两种空间体验相互交融，建构立体的城市机制，形成真正的城市场所。在建筑中行走也是一个阅读空间和品味空间的过程。人与空间的互动是完全体验的。在水平建筑之上，是我们为五象新区打造的新生态景观。
新时代的城市建筑必须回应我们开首思考的问题：城市如何弥合与历史、场地自然形态之间的断裂，如何实现真正的都市人性化场所，而不只是一味地快速建造。通过城市化建筑的建构策略我们在设计上实现了建筑的另外一个维度——“峰景”——一系列由于大型场馆功能空间在水平建筑之上的外显而形**造山峰，它是自我成长式的东方水平城市机理与西方城市理论中的城市标志物的有机结合，实现建筑内在体验与当代都市尺度标志之间的和谐统一。
整体的绿色“峰景”概念背后隐含着一系列绿色建筑技术措施：悬浮的水平建筑为青少年活动场地提供一个巨大的遮阳顶盖，全开放的首层让自然通风随时到达每个角落，大量地减少了人工空气调节的建筑面积。大型场馆内部空间的塔状结构则引发烟囱效应，室内热空气自然上升从顶部排出，有效地降低场馆内的空气温度，除了正式活动比赛的场合和一年中天气最热的日子，场馆中基本不需要人工空调。
整座“微型城市”构筑了一个整体的消极空气循环系统，与南宁**带的气候条件相适应。建筑上部“峰景”的表皮是一层钢拉索系统，配合屋面覆土和种植而形成一个连续的绿色生态表皮，进一步降低建筑的整体能耗，以工业化的方式营造了一个自然生长的建筑界面。结合屋面的网球场、慢跑道、泳池、攀岩设施等运动设施系统，设计在城市之上实现了一个绿色的“野外”活动层次。
而这一切都被整合在一个逻辑清晰的建筑结构系统之中。
❂ 青少年活动中心个人工作总结
星期三，我们高兴的来到了青少年活动中心，开展科技拓展课。我们分成了两组：A组和B组。我在B组。
我们先去风筝的制作与放飞，在听完了老师的讲解后就开始动手做起来。我跟余博仁一组，先把竹签插进十字架，但是竹签太粗了插不进，我们拿出沙皮在上面把竹签磨细，再插进去。十字形的支架做好了，接着把宣纸一折二，画出风筝的外形，再剪下来。然后翻到另一面画一些图案，再翻回去，用玻璃胶固定住十字架，让它牢牢的粘在纸上。然后我跟余博仁去问老师接下来怎么做。老师把针放在酒精灯上，再把针穿过十字架，接着用线穿过去在头上打了个结，余博仁把线往后拉，形成风筝线。然后我们问老师拿了一条小尾巴，把它对折剪下，贴在风筝两面的最下方。风筝做完了，我们去走廊试飞，结果成功啦！
接着我觉得制作海宝很有趣，在锯床锯时，我感觉麻麻的；在磨床上时感觉全是木屑。海宝做完了，我们去306教室学做机器人。
课上完了，我们排队回学校，真是快乐的一天！
❂ 青少年活动中心个人工作总结
**社区农家书屋活动中心概况
**社区占地面积B、C三个片区，常住户办事处的高度重视下，在街道文广站的业务指导下、社区青少年活动中心基本建成，并向社区广大群众开放。具体情况如下：
我社区青少年活动中心现有面积约有160平方米，有书籍7000千余册，为方便群众阅读，结合社区实际，按照建设好是前提，管理好是关键，维护好是重点，使用好是目的，这个思路。进行了科学的规划和安排，注重细节，追求实效。
在开放时间上，我们坚持以人为本，每周二、四、六日开放。 在管理措施上，配备了两名专兼职图书管理员，为了更好开展优质便民服务，对图书报刊进行了分类标识，标记；对桌椅、书柜进行了精心设计，用心摆放。根据实际办法，要求阅览和借阅者爱护书籍，保证图书完整齐全不被损坏和丢失，收取与图书价值相符的'押金，登记在册。
为了进一步发挥青少年活动中心的最大作用，积极听取社区群众的意见，以便于进一步完善好青少年活动中心的建设。 这次“青少年活动中心”的建设，点燃了居民的读书、用书、学习科学文化知识的热情，进一步活跃和丰富了社区群众文化生活，改善了社区文化环境，提高了社区居民整体和社区文明程度，
促进了社区经济社区的协调发展，为和谐社区建设起到了推动作用。同时结合社区假日托管学校，与关注未成年人成长结合起来，为他们提供需要的学习材料和有利于健康成长的课外读物，为他们营造一个理想的精神家园。
实施“青少年活动中心”工程是一项利国的惠民工程、民心工程、德政工程，是贯彻构建社区主义和谐社区的具体体现，面向基层的文化建设工程，通过在建立居民读书组织，推动居民读书、用书学习科学文化知识，活跃和丰富社区文化生活，改善社区文化环境，提高社区整体素质和社区文明程度，促进社区经济社会协调发展，是构建和谐社区建设的一项重要措施。
❂ 青少年活动中心个人工作总结
波密县青少年课外活动中心2012-2013学年第二学期工作计划
青少年时期是人的各项基本素质发展的**时期,青少年时期培养起来的兴趣爱好，往小了说可以作为个人终生的一种爱好,往大了说如果自我天赋能够被良好地激发、科学地培养,就很有可能成为个人成功的阶石。波密县青少年校外活动中心为了我县青少年的未来发展奠定良好的基础,根基自我的现有硬件设施和人才结构,现阶段准备了六个活动项目,供有兴趣的同学选择。
一、指导思想
紧紧围绕中共**办公厅颁发的《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神，以科学发展观为指导，以培养青少年体育、艺术等各项基本素质为重点，充分利用课外活动时间，开展丰富多彩的兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在**和实践过程中增长知识，陶冶情操，愉悦身心，健康成长。
二、工作思路
活动中心的总体工作思路是：一个“坚持”，两个“加强”，三个“结合”，四个“提升”。
一个“坚持”：即把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。
两个“加强”：一是加强活动中心设施建设，营造优良的校外教育环境；二是加强与学校的密切联系，合理安排各项活动。
三个“结合”：一是校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教育与校外教育的优势互补；二是普及与提高相结合，既要做好青少年儿童的科技、体育和体育活动，又要做好特长生的培养和提高活动；三是学习和娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐园，培养艺术特长的殿堂。
四个“提升”：一是提升校外活动中心的地位，广泛宣传国家建设青少年校外活动中心的重大意义，积极争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支持；二是提高教师整体素质，提高服务意识和培训质量，办好全县人民满意的校外教育；三是提高培养质量，满足学生兴趣和专业的发展；四是提升青少年学生的综合素质，使广大青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔视野、陶冶情操、愉悦身心、健康成长。
三、工作要点
1、想方设法办好特长培训班。特长班培训工作是青少年校外活动中心的重点工作之一，因此，为了满足广大青少年儿童各方面特长发展的需求，将尽最大努力办好特长培训班。
2大力开展体育、体育、艺术、科技竞赛。青少年校外活动中心是青少年儿童展示个性、才艺的平台，我们要充分发挥好这块平台的作用，以赛促活动，以活动造影响，推动校外教育的发展。
三。组织校外竞赛活动，促进校内主题活动的开展。每一次校外活动、每一次比赛都离不开校内活动的开展和深入普及。竞赛的目的是引起学校的重视，促进素质教育。
4、大力开展公益性活动。在开展各项活动的同时，要确定好青少年校外活动中心的公益性位置，加强对青少年学生的道德品质教育以及科学普及教育，保持良好的社会品牌教育形象。
5、树立服务意识。青少年课外活动中心始终服务于青年学生、素质教育和教育事业的发展。
四、具体活动安排
（一）：特长、兴趣培训项目
1、足球
2、绘画
3、钢琴
4、舞蹈
5、篮球
6、电脑
（二）：人员安排
活动中心总负责人：
材料书写：
足球组教师：
美术组教师：
钢琴：舞蹈组：
篮球组：
电脑：课时安排
1足球，周一至周五上午训练，一小时。周一、周三、周四、下午，第五节课，时长40分钟。周末，三小时。
2、美术，周
1、 星期三和星期五下午的第五节课是40分钟。周末，时长3小时。
三。钢琴，学生业余时间，40分钟。周末，时长3小时。
4、舞蹈，周末，时长3小时。
5篮球，学生业余时间，40分钟，周末，3小时。
6、电脑，周三下午第
四、五节课，周六上午9点到晚上9点。
五、主要工作安排
四月份：
1、做好学员报名工作；
2、做好培训班准备工作；
3、场馆维护，整理、保管各项设备；
4、做好春季招生工作；
五月份：
1、足球特长班：足球赛
2、舞蹈爱好班：汇演
六月份：
1、美术特长班：画展
2、篮球爱好班：篮球比赛
七月份：
1、钢琴爱好班：汇演
2、电脑学习班：打字比赛
六、期末工作
1、优秀作品展览；
2、迎接教务处检查；
三。总结年度工作活动，制定下半年工作重点。
❂ 青少年活动中心个人工作总结
在苏州工业园区白塘公园旁边有一个儿童科普馆，这就是园区青少年活动中心。
青少年活动中心的外形很特别，从他的正前方看，像一个彩条花纹，你再从上面一点看，你就会看见一朵盛开的“苜蓿草”（“四叶草”），在青少年活动中心旁边，有一个白塘生态园植物园，从上方看，白塘植物园的门口和青少年活动中心上方“四叶草”，形成了一个整体的一个“苜蓿草”（“四叶草”），就是说给了青少你活动中心找了一个“茎”。它就是象征让我们青少年的生活充满信仰、希望、幸福。这就是它（青少年活动中心）的誓言呢。
它的一楼、二楼都设计了很多有意义的地方。比如说，你坐在音乐教室门边可以听到令人赏心悦目的强奏和吹奏。钢琴声行云如流水般顺畅，竹笛声仿佛让人觉得在雾浓浓的竹林中。你在走廊间行走，一看到有墙的地方就会，不，你看不到墙，因为二楼墙上已贴满了画画班小朋友的果实，二楼的墙上就成了艺术展。在舞蹈教室门上的洞口中可以看到几位穿着舞裙的小姑娘轻盈地在地板上“飞舞”，就像花儿一样在风中摇摆一样优雅呢。如此优雅的舞步中，也听到了舞蹈老师喊着“一二三、一二三、一二三、一二三”的声音。
这个青少年活动中心真像一座“艺术殿堂”。
园区青少年活动中心不只是教小朋友美术、音乐舞蹈的艺术殿堂，还是一个科普馆呢。
那里面，我最喜欢的是地震科普馆和节水科普馆。
这个地震科普馆是我最最喜欢的，因为那里面设计了一些游戏，还能通过游戏了解一下如何能在地震时，让小命活的更长一些和一些地震时房屋倒塌的感觉。
节水科普馆虽然看上去有些枯燥乏味，但也能让我们了解一下水的来源和为什么要节水。
瞧！这就是苏州工业园区的青少年活动中心，是不是很赞呢？
❂ 青少年活动中心个人工作总结
汪清市青少年活动中心2019年工作总结
2019年，在教育局领导的正确领导下，青少年学生校外活动中心充分发挥特长教育职能，深入开展实践教育活动，以“公益办中心，服务青少年”为宗旨；提高青少年素质，培养青少年成才；以精心设计、开展学习、实践、体验活动为途径;以学生特长培养为重点，举办各类丰富多彩的校外主题实践活动，重点做了以下工作：
1、 加强教师培训提高教师素质
为进一步提升校外办学机构的办学品位，我们坚持“人才是第一资源”的理念。活动中心更加注重教师教学能力的培养和业务水平的提高，积极组织专业教师赴珲春、白城、长春、苏州等地参加了培训及其它学习交流，本年度外出培训教师27人次，参加艺术骨干培训、国际舞蹈培训、科技骨干培训、书法教学观摩活动等各级各类的培训。
目前，青年活动中心有22名教师。教师队伍由高素质、业务能力强的优秀教师组成。在上级领导部门的正确指导下，汪清县校外活动场所全体领导和教职员工的辛勤劳动，取得了初步成效。在社会上取得了一定的社会效益，得到了广泛好评，赢得了家长和学生的信任。
2、 为了充分体现课外活动中心的公益性，不能忘记发挥公益功能。汪清县校外活动中心以服务青少年为宗旨，开展了经常性、大众化、实践性强的活动，提高了学生综合素质，培养了学生创新实践能力。
1在汪清二中、汪清三小学开展助学活动。青少年活动中心从去年开始在县教育局的要求下，在汪清三小成立科技培训基地，免费开展科技课、机器人课、软陶课、小制作课，三小学生每周二上课，培训人数达到1000多人，2019年度下学期又在汪清二小开展每周两次科技活动课，培养了学生科技创新意识和动手实践能力。
2在汪清第二小学建立乐器培训基地。乐器老师每天下午都要去培训乐团，为汪清二小造福。
-
✹心得体会大全年度必刷:
- 活动中心工作总结 | 综治中心个人工作总结 | 青少年安全教育活动总结 | 工委个人工作总结 | 青少年活动中心个人工作总结 | 青少年活动中心个人工作总结
3. 为进一步推进社会主义核心价值观教育,传承中华民族优秀传统文化，弘扬中华传统美德，教育引导学生形成良好的思想品德和行为习惯，促进中华优秀传统文化教育在学校深入开展，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。2019年9月开展民族传统饮食文化活动
4. 为了充分发挥校外教育的德育功能，体现公益形象，在喜迎建国70周年到来之际，青少年活动中心经主任办公室研究决定，将组织开展走进图门市石岘镇水南村开展迎“建国70周年”研学社会实践教育活动
5. 让活动中心的学生走进城市，与延吉市青少年宫手拉手互动交流进行了“圆梦蒲公英-乡村学生看县城”活动，使学生在**和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操。
6科技课在培养学生热爱科学、学习科学的意识方面取得了初步成效。2019年11月组织学生参加全国机器人大赛，获得小学组团体第一名的好成绩及多个单项奖，两名教师被评为优秀教练员。
7. 组织舞蹈班、器乐班学生多次参加各种庆祝、演出活动，借着社会这个大课堂，充分向社会、家长展示活动中心学员的靓丽风采，创造了良好的社会效益。
8以汪清的红色革命史为主题，了解抗战时期的革命历史。今年寒暑假期间，组织学生到红色基地感受英烈们抛头颅洒热血的情怀，让学生了解历史，缅怀先烈，激发斗志，将红色基因薪火相传。
我们深知，这项工作是在探索的道路上进行的，自然存在许多不足，与领导和上级主管部门的要求还有很大的距离。特别是要在以下几方面努力：
1、 如何用自己的魅力来引导家长，才能满足广大青少年向往校外教育的愿望。
2、 如何与学校建立更广泛的关系，才能发挥物质资源的作用，让学生受益。因此，让校外教育真正成为学校教育的有力补充，让校外教育真正成为学生人生发展中的美丽一页还有很长的路要走。
回首往事，我们披荆斩棘，无怨无悔；展望未来，我们将勇往直前，再创辉煌！我们决心在取得成绩的基础上，脚踏实地，开创更加美好的未来！
❂ 青少年活动中心个人工作总结
苏红艳第一次去青少年活动中心；第一次回到学校，心里很不舍；当我第二次去青少年活动中心时，我很高兴；第二次离开时，心里只有留恋。
在青少年活动中心里，虽然只有整整四天的时间，但是在这四天里，我们所学到的，远远不止知识，而更多的却是精神。这些精神是在课本上所学不到的，这些精神只有亲自体验才会受益终身，这些精神是为我们的人格作以升华为我们的学校过程作以铺垫。在青年活动中心，给我印象最深的是穿越电网的工程。
电网中存在各种不规则形状和尺寸；有的能穿过一个人，而有的却只能穿过一只猫。而我们的任务是使每个队员穿过这道电网，每个洞只能用两次，且穿行的人及接送的人都不能碰电网否则你就被视为死亡。
在我们小组中，为了完成这项任务，男孩们首先把每个女孩安全地送出去。当我在网格上时，我感到害怕和担心。因为男生需要把我抬起来，穿过最高层的一个孔。
我害怕他们会把我摔在地上。我害怕我会变成一个死人。但是每一秒的精神活动都是在浪费我们团队的时间，所以我选择相信他们。闭上眼，肩膀倒在他们身上，脚被他们抬起来，手竖直放置……突然间我被男生放下，成功落地了，就这样简简单单地穿过了电网，并且我完好无损，最后，几名高个男生将全全组同学送过电网后才想法通过电网。
从这个活生生的身体里，我感受到了团队的力量和合作的精神。让我明白，相信别人，相信自己的道理，也让我明白合理安排、合理分配的重要性。
❂ 青少年活动中心个人工作总结
作者：蒲城县青少年课外活动中心**：原创时间：2006-12-18 08:00点击：510
2006---2007学年度，我县青少年校外活动中心在省市各级领导的关心下，在县教育局的支持下，在活动中心全体成员的共同努力下，本着“真情服务、快乐合作、自主学习、高效工作”的工作理念，以服务青少年、服务学校、服务社会为宗旨，创新青少年教育活动，加强校外教育的服务与指导，重视校外教育的研究，积累了一定的经验，取得了一定的成果。现将一年工作汇报如下：
1、 我县活动中心概况与基本建设
尧山中学位于蒲城县尧山路中段，南北向，占地157亩。学校现有教职工254人，在校生4200人。尧山中学是著名爱国将领杨虎城将军1934年创办，是陕西省首批确定的重点中学。近年来，学校先后被国家体委、教委表彰为“全国体育传统项目（篮球）先进集体”、“全国群众体育先进集体”。
被省教委确立为“陕西省体育后备人才试点校”、“体育、卫生、艺术和国防教育先进学校”。2001年被陕西省委、省**命名为“文明校园”。蒲城县青少年校外活动中心是由国家彩票公益金扶持的，正是依托尧山中学这优质教育资源，投资500余万元，于2005年5月挂牌成立，是我县精神文明建设的重要窗口。
中心建筑面积3800平方米，拥有**室、舞蹈室、美术室、计算机教室、棋类活动室、乒乓球训练厅、科技制作室、气象观察实验室、竞赛辅导室等。中心建筑面积3502平方米，为了正确引导和帮助青少年学生身心健康成长，更好的发挥我中心教学设施和教学力量的优势，为广大青少年开展校外活动提供专门场所，促进了青少年身心的健康发展，使之成为德智体全面发展的合格人才。
二、活动中心体制与编制
我县活动中心依托尧山中学的优质教育资源，是尧山中学的一个系，由尧山中学管理。在编制上现设有主任一人，办公室主任一人，管理人员七人，所有任课教师都由尧中教师担任。
三、经费情况
我县活动中心位于尧山中学，学校有教学楼。大楼的土建工程由体彩中心拨款120万元，学校教职员工筹集120万元。设备中体彩中心拨款60 万元，学校投入10 多万元，每年活动收入3万多元，用于教师的课时补助，其余大部分的课时补助由尧山中学支出。
目前，活动中心的活动经费严重不足。
四、师资力量
活动中心共有专业教师24人，外聘专业教师3人，专业管理人员7人。其中具有大本文凭的20人，具有专科文凭的4人，3人正在进修本科文凭。教师素质高，业务能力强，工作务实创新。
五、成立以来的活动情况
（1） 大力开展课外教育活动，让孩子在丰富多彩的活动中健康成长
活动的目的是充分发挥活动的教育效果，使青少年内化道德情感，养成良好的道德习惯；通过活动培养广泛的兴趣爱好，培养健康向上的良好人格。
我们的活动愿望：让孩子们在活动中健康快乐地成长。
我们的活动观：让活动贴近青少年的情感和需求，活动要大众化、趣味性、可持续性、品牌化、生活化、社会化。
1、主题教育活动推陈出新
丰富多彩的主题教育活动是加强未成年人思想道德建设的有效载体，涉及面广，号召力强。为了有效贯彻落实《中共**、国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生开展弘扬和培育民族精神教育实施刚要》以及省市有关文件精神，充分发挥活动育人的功效，围绕德育工作的中心，富有创意地开展了贴近学生生活、需求和情感，贴近社会实际的丰富多彩的少先队主题教育活动和读书活动。如我们开展了“人人知诚信，人人讲诚信”、“好书伴我健康行”等系列主题读书教育活动，丰富多彩的主题教育活动成为我县少年儿童健康成长的摇篮，成为道德实践的重要途径。
2、社会实践活动喜闻乐见
让孩子在社会大课堂中实践、体验和感悟，能使孩子在关注社会、融入社会的同时不断地锻炼自我、磨练自我，最终为培养社会的人、活动的人打下坚实的基础。为此，我们利用节假日开展深受少年儿童喜爱的各类实践活动，如为养成良好的社会公德，以假日小队为单位开展了少先队“小公民，大行动”社会实践活动，使孩子在活动中学会独立，在拓展中学会生存，在交往中学会合作，在快乐中享受健康。使少年儿童得到实践和锻炼。
富有创意的活动理念，新颖的活动内容，细致周到的活动服务，使活动得到家长和社会的一致认可，深受学生喜爱。
此外，还利用各种基础和社会资源开展社会实践活动，得到学校和家长的充分肯定。
3、交流、展示活动层出不穷
对于孩子来说，展示是机会，自信和幸福。一年来，我们组织学生积极参加各级各类交流展览。接待了多所小学的参观，通过与其他培训基地孩子的活动和交流，增进了孩子们之间的友谊；组织参加市少儿书画作品大赛。
许多展览和交流活动已成为儿童交流，学习和改善的良好平台。
4增加培训专业，扩大培训范围
从05年开展活动以来，我县活动中心的培训人数已有500多人，培训人数不断增加，家长和学员对培训的要求也越来越高，为了满足家长的要求和学院的求知欲，我们特增设了钢笔书法、足球、合唱团等培训班。培训的学员也由原来的县城学员辐射到县城周围的乡镇的学员。去年暑假，一共有100多名学生，今年暑假估计有300多人。
（2） 重视师资队伍建设，提高教师学习服务水平
1、 开展业务培训
为更好地开展我县青少年活动中心工作，我们高度重视专业教师专业素质的提高，定期开展相关培训活动。如每周二对辅导员、教练员进行专题业务培训，送专业教师出外培训等，各类培训活动使师资力量得到了较好的改善，很好地推动了活动中心的教育工作。
1 、 提供学习机会
除重视教师业务培训之外，我们还不断为教师寻求、提供各种学习、锻炼机会，使教师的素质进一步得到提高，如中心组织艺术教师参加书画名家专题讲座，出资安排骨干教师参加培训学习，**专场演出，参与省市辅导员技能技巧展示.有的专业教师参加业余学习进修，我在时间上给予保证，精神上予以鼓励。
在取得成绩的同时我们也在不断地进行反思。如何使我们的活动更加更新、更加实用、更加有趣，走进更多年轻人的心中，为更多年轻人的幸福成长服务；如何进一步建设新的青少年活动场所，使之成为我县青少年活动的天堂；如何进一步扩大资源，使各类基地更好地为未成年人健康成长服务；如何根据基层学校和教师的需求，提供更有针对性、高质量的教育服务；如何让中心教师进一步开阔眼界、开拓创新，更好地为校外教育工作服务……我们将在思考和反思中不断进取，不断改进，创造新的佳绩。
蒲城县青少年活动中心
2007年７月２日
淳安青少年活动中心在上级各部门的亲切关怀指导下，在社会各界的大力支持下，认真以《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以公益性办宫方向为指导，认真落实科学发展观。充分发挥自身优势，开展了青少年喜闻乐见的而又丰富多彩的校外教育活动，为努力服务于广大淳安青少年的健康成长成才作出了积极贡献。
一、充分发挥主要职能：
1.发挥科学技术的教育功能。活动中心组织的夏令营内容都是与科技息息相关，让学生亲身来到神舟号航天飞船，亲手参与科技馆的各种科技实验，并与机器人对话，看四维电影，观天文望远镜，为学生从小学习科学知识、科学方法、树立科学精神提供了最有效的教育方式。
2、发挥了校外教育“实践育人”优势，在体验中感悟成长成才的真谛。中心组织的采访奥运冠军孟关良、西博会、千岛湖伯爵号、中国古代造纸印刷文化村、05省道建设等都是亲临现场，让学生见到生动直观的人和事物，进行现场锻炼发挥，其教育效果无疑是事半功倍的。
三。发挥了校外艺术教育的功能。艺术教育是青少年活动中心最重要的功能之一。今年，我们中心为有艺术才能的学生提供各种雏鹰假日广场等展示舞台，亚太青少年联欢会、千岛湖秀水仙子比赛等都留下了我中心小记者、合唱团和舞蹈表演班的精彩表演。
4充分发挥校外设施的教育优势。在硬件设施方面：配备了各种较为充足的设备。
如各类专用教室和教学用具；有进行体育训练的乒乓球馆；特别是有多功能厅和剧院供学生集会和演出。这些实施在普通学校是难以配备的，去年的中小学艺术节的许多活动就依赖于我中心的校外教育设施才得以更好地开展。
二、取得良好工作效果：
（1） 发挥优势，教育成效显著。
在过去的五年中，该中心充分利用假期的机会，组织了各种主题教育活动，以指导学生的健康成长，参加人数超过20万。中心精彩纷呈的校外实践活动，让少年儿童不断体验着成长与快乐，体验着成功与喜悦，体验着激情与奋进，并拓宽知识视野，培养综合能力，奏响着我县校外教育工作的最华彩乐章。
——《中国少年报》淳安小记者、杭州电视台少儿频道淳安ｄｖ小记者深入社会各行各业，广泛接触社会精英，开展与奥运冠军孟关良、杨文军对话，去农夫山泉学习现代化管理，走进制笔之乡学做笔，参与肯德基食品制作，赴千岛湖源头水质监测，入中国古代造纸村长文化知识，探秘五星级酒店开元度假村等实践活动近六十次，有关活动被浙江电视台所追踪报道，个别画面在**电视台新闻联播中也有播出，在社会和广大少年儿童中引起巨大反响；
——特色化、专业化、品牌化的夏令营活动在淳安独树一帜，组织学生远赴北京、内蒙古、上海、南京、舟山、海南、苏州、厦门、西安、延安等素质夏令营二十余期，参与人数两千多人次，让学生广开眼界、怡情增趣，倍受少年儿童的青睐；
——组织开展了“谁让我们骄傲”大型百名中华历史文化名人事迹展、“爱我美丽家乡、绘我和谐淳安”墙画大赛，“爱我家乡”网络征文比赛、“人人参与、共创绿色家园”广场环保活动，枫电杯爱我家乡演讲比赛、书画比赛、社会主义荣辱观教育主题队会等；
——“雏鹰假日广场活动”成为我县少先队工作又一重要品牌，让少先队员当家作主，使少先队员更多地走向了社会，促进社会大众经常性地了解、参与少先队和校外教育活动；
——２００５年的红领巾跳蚤市场活动还上了浙江卫视的专题报道，dv小记者滕子轩在中国国际动漫原创故事比赛中荣获三等奖，dv小记者蒋含钰在由**电视少儿频道和农夫山泉公司联合主办的少儿综合pk赛中胜出，被选送到北京参加少儿素质集训，《中国少年报》淳安小记者泸汝一在杭州市百场公益夏令营优秀征文比赛中荣获一等奖。
一系列主题鲜明、立意深远、富有时代意义的活动如火如荼地进行，不仅展示了淳安青少年活动中心人勇于创新的精神面貌，更让人们看到了中心在新时期所具有的独特的教育作用。五年来，多少孩子们在这里通过参与丰富多彩的文艺、体育、科技、技能等活动，培养了理想和信念，放飞了五彩斑斓的梦想。
❂ 青少年活动中心个人工作总结
娄底市底八中学青少年活动中心管理系统
为了促进学生专业与能力的协调发展，我们根据学校的实际情况和学生的兴趣爱好，成立了青少年活动中心。为提高活动质量，使学生在学习中有所收获和强项，各小组的活动要求和考核方法如下：
1、各团队的建立
1学校教师自愿向学校申请辅导项目。
2学校讨论并合理安排各队的辅导员。
3. 各团队的建立，由学生自愿报名和任课教师挑选相结合的方法，每个团队活动人数最多不超过25人，每个学生原则上只参加一个团队。
2、各团队的活动要求
1导师应认真记录活动内容，活动时间为每周二和每周四下午。
2导师要做好学期活动计划，认真备课，耐心指导，认真上课，全面关心学生。要充分利用学生兴趣爱好，努力提高学生的专业技能水平。学期结束前，将学生活动记录表交主管领导。
3. 辅导老师必须组织管理，教育学生遵守小学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。
4活动前做好点名，询问学生缺席原因，做好记录，并及时与班主任联系。更要做好放学工作，放学时间请在各自的微信群里及时通知，家长接送的请通知校门口等，自行回家的叮嘱注意安全、按时回家。
5在每个小组的活动过程中，教师必须认真引导，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效。
6如遇外出学习等特殊情况，导师应提前向值班周领导汇报，并通知学生暂停活动或调整活动时间。
7. 要严格控制各种费用开支，各种费用要有预算，各种开支需经分管领导同意。
8. 要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
3、考核办法
1、学校每次课都会进行检查。
2、各团队期初要制定辅导计划，期末要有总结或成果汇报，期末对各团队进行考评，对成绩突出者进行一定奖励。
娄底八小
2018年11月19日
❂ 青少年活动中心个人工作总结
创先争优活动开展以来，我中心以邓小平理论和“****”重要思想为指导，为深入学习实践科学发展观为主线，以“夯实争创基础，服务青少年事业”为主题，深入开展了创新争优活动，充分发挥了青少年学生校外教育基地作用。
一、加强领导，成立组织
县局党委创先争优活动动员大会后，我们立即召开班子会议，认真学习会议精神，研究本单位如何开展创先争优工作，迅速开展活动。一是成立以中心主任为组长，副书记为副组长，有关工作人员为成员的领导小组。领导小组下设办公室，主要负责创先争优活动的组织实施。
二是科学制定本单位创先争优活动实施方案。三是召开全体教职工会议，传达县局党委动员会精神，对本单位创先争优工作进行安排部署。
二、制定方案，设置载体
按照局党委“创先争优”活动指导思想，结合活动中心实际，提出了明确目标和具体要求，从实际出发，及时制定出《创先争优活动方案》，具体指导活动中心创先争优活动的开展。具体措施是：一是及时召开全员会议，进行宣传动员，营造氛围。
二是悬挂大幅标语，大造声势。三是制作大量宣传画板，向学生家长和公众进行宣传。
三、加强学习，统一认识
根据县局文件安排及活动中心的实施方案，我们采取了集中学习和个人学习相结合的方式，坚持每周集中学习2小时，个人每天自学2小时的时间保证。要求每人必须通读县局文件中要求的必读文章，记好笔记，笔记记录不得少于15000子，活动中心创先争优小组专门检查了个人的读书笔记，并将记录在案，没人写出了学习心得体会。并组织全体职工前往全国模范教师——冯**所在学校进行参观学习，观后及时写出心得体会。
以上两种体验制作成广告牌，展示在单元门口，便于相互学习和交流。配合师德师风活动月活动，全体教工又做出了师德师风公开承诺书，也公示在大门口，让学员家长及群众来监督我们的一言一行。要求党员同志带头，处处严于律己，为教学工作做出表率。
全体党员同志要向社会写一封承诺书，并在门口公布，供群众监督。
-
我们精彩推荐青少年活动中心个人工作总结专题，静候访问专题：青少年活动中心个人工作总结
