急救知识培训总结
发表时间：2026-01-10急救知识培训总结(必备十一篇)。
急救知识培训总结（1）
今天的急救知识培训，让我深刻的意识到懂得如何急救的重要性，以及学习急救知识的必要性。由北京急救中心的贾大成一生给我们讲授如何急救，他的精彩讲授得到了大家的一致好评。
通过看那些有关于急救不及时导致死亡和那些因不会急救而站在一旁束手无策的群众的图片，深深地感到叹息，原本可能救活的生命就这样逝去，无数的悲剧一件件的重演，如此可见，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教训，唤醒大家参与急救知识中来，救人不仅是医院的事情，也可以是我们自己力所能及的事情。由此便引起了大家的关注，在场的各位都积极投入到医生的讲授中来。接下来的就是教予我们不同情况下的急救方法，并且当场用假人给我们做做实验，让我们更深刻的了解到如何实施正确的急救方法，我们根据医生的操作在台下也开始学着使用上午发给我们的工具，跟着他的步子学习如何急救，大家的参与热情都很高，通过医生热情洋溢又幽默的讲解，我们很快的就学会了一些简单的急救方法。
下午的讲授就专攻于包扎那一块的讲解，不同部位受伤有不同的包扎方式，而且教了一些紧急情况下的包扎，并让我们在台下学着包扎，也叫了几位同学上台表演，让我们进一步了解包扎的知识，场内氛围很热烈，由于时间原因，我们在掌声中结束了本次急救知识培训。我个人觉得应该感谢本次急救知识培训，让我了解到这么多急救知识，让我意识到掌握一定的急救知识的重要性。
作为一名普通公民，我们更有必要懂得急救，在身边一切都来不及预料，也许某天你可以帮助那些需要帮助的人，为病人延长寿命，给他们的生命再创一次机会，这是自己力所能及的事情，也是一件很开心的事情，同时也可以将自己的懂的急救知识教给身边的人，让急救知识得到传播、普及，给每个人多一次再生的机会。
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危险的事，那么在送往医院之前应该做好一些准备，这就需要我们对院前急救的一些知识的了解是很有必要的，特 备是对一个工人来说不认真操作机器很可能带来一些危险。通过刘部长给我们培训关于院前急救知识有一些心得体会:关于这急救培训，我感受到
了培训的重要性， 原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习人工呼吸来说，上面写得很详细，但是需要注意的很多，要呼吸频率、按压。总之要记得东西比较多， 但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。还有就是要多练习，多实践。学会在 压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发情况，而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。
总之，这一次的培训有 很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事。为自己为他人的生命，我觉得这次培训让我提前接 触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。虽然我还有很多东西都没记住， 但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。
参加完两期的急救知识培训，我受益匪浅。
20xx年5月19日，在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动，毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训，在会上学到了很多急救知识，更加清楚了急救的意义，三个小时的时间过得很快，会后我积极志愿加入了急救志愿者协会。
5月26日第四期培训，我提前报名作为会场志愿者参加，这次学到的更多，对这个协会和急救有了更深入的了解，实际操作过程中，在医护人员的指导下，学到了更加规范的动作，还结交了很多朋友。
会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例，让我感触很多，缺乏急救知识，在面对紧急情况时我们显得多么无奈，一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝。
古人云：救人一命胜造七级浮屠。在生活中，医生的数量是有限的，救护车的速度是交通决定的，太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救知识，为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时，能做的不再是无奈和等待。
如果人人都行动起来，世界将变得更加美好。我会一直坚持下去，影响身边更多的人加入，会和所有的志愿者医护人员们一起努力，让1%的概率不断朝着100%迈进!
关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习心肺复苏来说，看老师做起来很容易做，只是要 说的话，要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。
还有就是要多练习，多实践。学会在压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发情况，而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。
总之，这一次的培训有很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事，作为医学生，我觉得这次培训 让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。
虽然我还有很多东西都没记住，但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。
为进一步贯彻落实自治区红十字会与教育厅、地震局、公安消防总队联合下发的“关于在学校开展应急救护及防灾避险知识与技能培训工作的通知”文件精神，根据县教育局的统一安排部署，我校按照上级文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》，认真组织开展了全校师生的应急救护知识技能培训，并取得了良好的效果。现将有关整体情况汇报如下:
自接到上级的文件后，学校领导班子成员高度重视，专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，确保了救护培训工作的顺利开展，确保了师生人人受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。
在培训期间，根据我校制定的《应急救护培训工作方案》，对我校全体师生进行了应急救护培训。以人为本，我校全体师生通过集中培训、课堂渗透、应急演练等知识技能培训，取得了良好的效果。
按照培训方案，首先安排六个年级的学生每学期都进行集中培训，每次培训抽选班级部分同学参加，最后确保我校4034名同学中的70%参与培训，其共培训8场次，达3200多人次。其次对我校全体教职工进行培训，其共培训2场次，达200多人次。最后专门组织班主任进行应急知识的培训，共培训2场次，达100多人次。通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解，使我校全体师生对常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等
有了进一步的认识，其不仅保证了培训的规范有效，而且也保证了培训的质量。
在地理课、心理咨询课当中有意识的渗透对学生以及救护知识的教育。在地理课堂中针对自然灾害的救助当中对学生的自救和互救这一节当中，对学生的应急救护进行教育提高了学生的自救和互救的能力，让学生学到了救护的能力。
为进一步增强我校全体师生的应急能力，学校每学期都进行全校性的地震应急演练和火灾的应急演练，锻炼了师生的应急能力，增强了师生的防灾减灾的意识，提高了师生的防范意识和自救互救的意识。
通过系统的培训，我全体师生基本上能对常见急症处理、突发事件和意外情况等进行简单的处理。
通过培训，学生们增强了防范意外伤害的能力，增长了意外伤害紧急处理知识，加强了日常生活中应对突发意外伤害事件的自救与互救技能。学生们纷纷表示:像这样的培训实用意义很大，以后要多学多练，做好班上及家里的传帮带工作，让培训知识与同学、与爸爸妈妈共享??
虽然通过培训，全校师生基本掌握了救护的基本常识，但与上级要求还有一定的距离，还存在一些不容忽视的问题，突出表现在:一是应急救护培训活动开展的相对较少;二是部分师生认知程度还有待提高，重视程度还不够，应急救护知识和技能较贫乏。
名应急救护专家作辅导报告和情景训练、召开座谈会等形式，提高全体师生参与应急救护培训的积极性，真正让全体师生熟练掌握应急救护技能，为乌什县第一中学平安作出应有的贡献。
急救知识培训总结（2）
今天的急救知识培训，让我深刻的意识到懂得如何急救的重要性，以及学习急救知识的必要性。由北京急救中心的贾大成一生给我们讲授如何急救，他的精彩讲授得到了大家的一致好评。
通过看那些有关于急救不及时导致死亡和那些因不会急救而站在一旁束手无策的群众的图片，深深地感到叹息，原本可能救活的生命就这样逝去，无数的悲剧一件件的重演，如此可见，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教训，唤醒大家参与急救知识中来，救人不仅是医院的事情，也可以是我们自己力所能及的事情。由此便引起了大家的关注，在场的各位都积极投入到医生的讲授中来。接下来的就是教予我们不同情况下的急救方法，并且当场用假人给我们做做实验，让我们更深刻的了解到如何实施正确的急救方法，我们根据医生的操作在台下也开始学着使用上午发给我们的工具，跟着他的步子学习如何急救，大家的参与热情都很高，通过医生热情洋溢又幽默的讲解，我们很快的就学会了一些简单的急救方法。
下午的讲授就专攻于包扎那一块的讲解，不同部位受伤有不同的包扎方式，而且教了一些紧急情况下的包扎，并让我们在台下学着包扎，也叫了几位同学上台表演，让我们进一步了解包扎的知识，场内氛围很热烈，由于时间原因，我们在掌声中结束了本次急救知识培训。我个人觉得应该感谢本次急救知识培训，让我了解到这么多急救知识，让我意识到掌握一定的急救知识的重要性。
作为一名普通公民，我们更有必要懂得急救，在身边一切都来不及预料，也许某天你可以帮助那些需要帮助的人，为病人延长寿命，给他们的生命再创一次机会，这是自己力所能及的事情，也是一件很开心的事情，同时也可以将自己的懂的急救知识教给身边的人，让急救知识得到传播、普及，给每个人多一次再生的机会。
通过两天集中式培训，使团队成员了解更多有关急救方面常识，学习急救基本技巧，最终使他们能够在遇到紧急救助之时，能够以正确和标准的急救技能去帮助那些需要急救的病人。
9月20日上午8点30分，在河南省红十字会的组织下急救知识培训班正式开班，首先，由河南省红十字会的张部长向大家介绍了学习急救知识的必要性和学习此项基本技能的意义。然后向参加培训的志愿者介绍了两天的课程安排。学习内容基本可以分为两大类：心肺复苏技术和创伤救护。20日主要传授心肺复苏技巧和进行心肺复苏实践操作。21日主要传授创伤救护的基本技巧和进行创伤救护实践操作。我们1689爱心团队的志愿者们在杨丽老师的带领下，经过两天的认真学习和实践操作。团队参与这次培训的13名志愿者最终都以熟练的操作通过了最后的考核。取得了由河南省红十字会颁发的救护员证。本次培训活动现场气氛活跃，讲师与学员互动性强，最终圆满结束，取得预期成果。
此次急救知识培训，意义深远，一方面使志愿者们学到很多急救常识，另一方面使他们掌握了必要的急救技巧。使他们面对突发性紧急救护事件时，能够把握时机，并用正确的救援步骤来救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。
急救知识培训总结（3）
垫江县裴兴镇卫生院乡村医生培训总结为了认真全面贯彻《关于印发20xx年垫江县农村卫生人员重点业务培训项目实施方案的通知》[20xx]25号）文件精神，结合我县农村卫生人员培训工作实际，进行了认真安排部署，我院于20xx年x月x日至20xx年x月x日对全镇20名乡村医生采取集中的方式进行脱产进修培训。现总结如下：
一、加强领导，落实责任。
按照《关于印发20xx年垫江县农村卫生人员重点业务培训项目实施方案的通知》20xx]25号）文件精神，通过加强对乡村医生的培训，以提高村卫生机构的基本急症急救和妇幼保健能力，适应农村卫生改革与发展的需要从而达到改善和促进服务对象健康的目的。逐步完善乡村医生终生学习制度，充分发挥乡村医生的作用，确保村民身体健康和生命安全，促进社会稳定和经济发展。我院于20xx年x月制定了《农村卫生人员培训计划》，并成立了培训工作领导小组下设办公室，院长任组长，各科室人员为成员，负责落实到每一个成员。
二、培训时间：
20xx年x月x日至20xx年x月x日考核时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日
三、培训地点：
裴兴xx二楼会议室
学习辅导员：徐xx、李 xx
参加培训人员：各村卫生室乡村医生共10人
四、培训内容及讨论
我院组织各乡村医生一起学习了公共卫生服务及妇产科知识培训，内容包括妇产科常见症状（体征）的诊断与简单处理、产科常见疾病的防治、产科常见急危重症（病）的早期识别与处理、妊娠期保健指导、妊娠及哺乳期妇女安全用药、妇科常见疾病和急危重症（病）的诊治与防治。总共32个课程，学习期间，各位乡村医生都能按时到课，认真听课，并作了学习笔记，而且能积极展开讨论，大家一致认为这次培训搞得好，增添了大家的基础知识，也增加了大家以后应对妇产科疾病的处置能力，学习课件清晰易懂，讲解员讲课详细，结合实际，希望以后能多学习，为裴兴镇镇广大人民的身体健康多作贡献。
急救知识培训总结（4）
据国家气候中心消息，6月13日以来，我国出现了今年首次区域性高温天气过程，范围广、持续时间长、极端性强、影响大。截至7月12日，高温事件已持续30天，覆盖国土面积达502.1万平方公里，影响人口超过9亿人。
全国共有71个国家气象站的最高气温突破历史极值，其中河北灵寿（44.2℃）、藁城（44.1℃）、正定（44.0℃）和云南盐津（44.0℃）日最高气温达44℃以上。
至于为何这么热，今年6月下旬以来，副高北抬，特别是台风“暹芭”于7月上旬北上后，副高加强西伸，伊朗高压东伸，并与中纬度大陆高压相结合，在我国上空形成稳定的暖高压带，进而造成大范围的高温天气。
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此外，由于副高携带的.水汽使得我国中东部地区湿度较大，使得体感温度更高。
据江苏新闻报道称，今天江苏31个国家气象站最高气温刷新了1961年以来7月中旬的极值，是60年最高温，按照官方的说法，13日夜间到15日，全省自北向南将有一次短时强降水、雷暴大风等强对流天气，到16日此轮高温趋于结束。
最近江苏持续高温也带来了不少趣事，比如南京的王先生6月27日网购了10颗活珠子，放置在厨房，产品包装上标明可常规保存15天。7月12日，王先生下班回到家发现活珠子孵出了一只小黑鸡，另外一颗内的小鸡正在啄壳。
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王先生说，小鸡可能由于在包装壳里闷太久，腿有点站不稳，但一天后精神明显好多了。王先生称将好好饲养这只小鸡。
按照江苏省气象台的实测，在苏州出现温度计出现爆表状态，说明地面温度已超60℃，有人在马路上做煎蛋实验，短短几分钟，鸡蛋表面已风干，蛋黄表面也结上厚厚的痂。
在无锡，暴晒下的电动车坐垫温度达66.9℃。受湿度等因素影响，今天江苏大部分地区体感温度升至48℃，有当地网友实测，蚂蚁扔马路上活不过3秒，这并不稀奇。
上个月河南多地高温，一段蚂蚁在太阳地里3秒钟就会死亡的视频走红，全省各地网友纷纷模仿后惊奇发现蚂蚁暴露在路面均活不过3秒钟。
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此外，江苏高温在南通，有网友拍到一只麋鹿跃入南通大学杏林学院，直奔校内的人工湖里戏水纳凉，随后与校内保安迎面碰上，一人一鹿相互让路而走。据该校保安介绍，麋鹿有200斤左右，在校内待了15分钟左右，又从校门跳出去了。
急救知识培训总结（5）
“急救知识培训之生活中的急救达人”活动总结
团委书记郑礼月老师、青志协主席魏鹏、团委第一副书记袁章以及急救协会副会长崔宇晴；红会全体部长干事作为现场工作人员进行整场培训的调控。
本次培训旨在提高能动学院应急包扎和骨折固定，计划时长为3小时15分钟。
接下来，将分别根据活动前期安排、活动进行中整体效果和活动结束后的问题分析来进行此次活动的总结分析。
首先，概述本次活动举办的亮点以及成功之处：
1、活动前期进行qq公众号的宣传，效果反馈较好；
2、活动现场布置方面处理整体处理得当，现场座位条粘贴实现活动落实到个人；
3、整体活动进行顺畅，有明确的现场舞台活动流程；
4、培训人员得当，为急救协会的专业培训人员，拥有丰富的专业知识，更能获得同学的信任，教授过程中能够进行一些小互动调动现场气氛；
，给予现场适当的放松；抽签安排增加每个人的紧张感，活动参与感相应提升；
6、嘉宾邀请合理到位，提升了整个活动的层次与质量，提高了
新生的重视程度；
7、现场应变与调整能力强，能够根据现场的细节修改活动细节，
较好地调动了全场的积极性
8、活动现场干事各方面表现抢眼，服从安排，认真落实工作，有情况及时汇报，反馈及时；
接下来分析正常活动的不足之处以及可以做出的对策：
1、活动前期安排中，部门四位会长之间并未能做到信息互通与意见统一。正会在分配任务时，其余几位对于自己任务的程度理解和统筹安排能力不够，决断力不足；
2、现场安排以及节目彩排时间预留太短，布置活动前期人员安排表未落实到个人，现场虽完整布置，但过程较乱，需要会长抽出其余时间进行安排；活动所需嘉宾的席卡准备不充分，想法不成熟；
3、学生进场过程中安排不得当，座位表应提前打印并且现场展示在大荧幕上；因前期预留时间短加上活动与晓言活动冲突，现场可视范围内存在空座，会长应对不及时，仍需要团委老师帮忙协助；
4、活动整体时长较长；内容复杂且枯燥；成教楼座位安排导致后排同学几乎看不到现场的具体操作活动，后半段现场注意力不集中；
应对措施：可分为两到三次培训；视频教学与现场讲解想穿插；在活动走流程过程中穿插背景音乐；现场主持人保持与台下观众的适度互动；现场主讲人详解细节介绍的具体步骤，并将其与生活中的细节相连接，突出活动主题
5、活动趣味性有余，严肃性不足，部分同学并没有意识到本次活动举办的意义所在；
应对措施：前期细化宣传内容；现场主讲强调应用的广泛性和普遍性；
6、现场的场控人，正会应保持绝对的清醒头脑和相对轻松的工作安排，提高在面对策划外的现场突发情况的处置能力；
总的来说，本次活动达到预期效果，但是在内容质量以及细节处理方面仍有不足，活动结束后的例会上部长与干事们也都完整详细的分享了他们对于活动的理解和不足认识，根据这些问题，大家也都相应的提出了应有的改进方案，相信未来的活动举办将愈发顺畅与完善。
急救知识培训总结（6）
近期，我们展开了一次急救知识培训，旨在提高员工的急救能力和意识，以便能在紧急情况下给予及时的援助。此次培训取得了广泛的关注和积极的反馈，使参与者对急救知识有了更深刻的理解和掌握。
我们邀请了专业的急救医生作为培训导师，确保培训内容的专业性和权威性。医生详细讲解了各种常见急救情况下的处理方法和技巧，包括心肺复苏、止血、骨折固定等。通过生动的示范和案例分析，参与者们深入了解了急救的基本原则和步骤，学会了正确使用急救器械和技术。医生还耐心解答了参与者们的问题，提高了培训的针对性和实效性。
为了加深对急救知识的记忆和理解，我们组织了实践环节。参与者们分成小组，模拟各类急救情况并进行实操演练。每个小组轮流扮演急救员和伤员的角色，通过实践掌握了正确的急救动作和步骤，提高了应急处理的能力和反应速度。实践中还注意了急救现场的组织和协调，培养了团队合作精神和紧急情况下的应变能力。
培训还注重了心理援助和沟通技巧的培养。急救过程中，与伤员的交流和安抚对于提高急救效果至关重要。我们邀请了心理学专家为参与者们讲解了相应的知识和技巧。参与者们学会了如何与受伤者进行情绪疏导、积极倾听和鼓励，以及如何妥善处理与家属的沟通，提升了对人性化护理的意识和能力。
我们组织了一次考核测试，评估参与者们的培训效果。测试包括选择题、案例分析和实操操作等不同形式，全面检验了参与者们的急救知识和技能。通过测试的结果，我们认为这次培训达到了预期的效果，参与者们的急救能力和意识得到了显著提升。
通过这次急救知识培训，我们相信参与者们已经掌握了基本的急救知识和技能，能够在紧急情况下果断、有效地进行急救。同时，培训也加强了团队的凝聚力和协作能力，为日常工作中的突发事件提供了更坚实的保障。
作为一个关注员工健康和安全的企业，我们将继续定期进行急救知识培训和演练，让更多的员工受益于此，提高整体的急救水平和应对突发事件的能力。急救知识的重要性不可低估，它关系到每个人和每个家庭的安全与幸福。让我们共同努力，推动急救知识普及，构建一个更安全、更健康的社会。
急救知识培训总结（7）
20xx年11月16日，我校校医院和营销系教研室联合举办首届急救知识培训，全面贯彻“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”的十六字方针，遵循“人道、博爱、奉献”的红宗旨，把学校工作与学生素质教育有机结合起来，普及自救互救知识与技能，组织学校青年学生参与社会服务等公益活动，有效促进了青年学生素质和学校精神文明建设水平的提高。以“形成品牌、投入实践、传承与开拓”为目标，并结合我校的实际情况，全面深入的开展各项工作。针对我系急救知识培训的工作内容，总结如下：
一、 开学伊始，我协会召开了迎新生交流会，在会上向大一新生介绍了简单的急救知识。
二、 20xx年10月底，较好的完成了由系社团部负责的协会内部人员去参加培训的工作。
三、 20xx年11月11日，我协会成员召开了两次部门会议，旨在讨论如何开展“急救知识培训”。
四、 20xx年11月15日，我部门在本协会内开展关于重大灾害的急救知识讲座。
五、 20xx年11月16日上午，由校医院李浩老师现场讲解和模拟演示，我协会成员积极参加。
我协会工作虽然取得了一些成绩，但还需要上级组织和
各位领导的关心、指导和支持。我们今后继续将以医药知识和卫生健康知识的宣传为重点，抓住一切机会，扩大宣传力度，扩大社会知晓率。继续加强药品协会会员小组工作，完善小组职能，使药品协会各项工作落到实处，进一步完善、做好协会工作。
但通过这次活动也发现了许多不足，例如我部门本学期开展的急救知识培训，其中出现了讲解太过单一，气氛调节差、培训现场有些混乱等不足之处。在这些方面应该多学习，让来参加的同学可以在游戏和欢笑中学习急救知识，并且让我部成员在讲解时演示，让同学们更直观的学习急救知识。对于这次在会内的培训，我部积累了一些小经验，我相信我部在明年开展对会外急救知识培训时会做的更好。
急救知识培训总结（8）
人的一生不行能不生病或者遇到什么生命危急的事，那么在送往医院之前应当做好一些打算，这就须要我们对院前急救的一些学问的了解是很有必要的，特备是对一个工人来说不仔细操作机器很可能带来一些危急。通过刘部长给我们培训关于院前急救学问有一些心得体会：关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很简单的事情在实际操作起来就会一塌糊涂，拿学习人工呼吸来说，上面写得很具体，但是须要留意的'许多，要呼吸频率、按压。总之要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会遗忘许多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急状况，肯定要学会冷静。还有就是要多练习，多实践。学会在压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临许多突发状况，而每一次的冷静分析都有可能挽救自己和他人的性命。
总之，这一次的培训有许多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得傲慢的事。为自己为他人的生命，我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急状况我应当做什么，应当怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。虽然我还有许多东西都没记住，但是，一旦发生该类事务，我肯定会知道应当怎么做，不会对伤者造成更大的损害。
急救知识培训总结（9）
一、外伤出血的分类及判断：
1、内出血：
一是吐血、咯血、便血、尿血，从而判断相关内脏有无出血。
二是出现全身症状，如面色苍白、出冷汗、四肢发冷、脉搏快弱、以昏迷、呕吐、及胸、腹部有无肿痛，从而判断肝、脾、胃及脑颅内等重要脏器有无出血。
2、外出血：分为三种。
A：动脉出血：血液呈鲜红色以喷射状流出，失血量多，危害性大，若不立即止血，要危及生命。
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B：静脉出血：血液呈暗红色以非喷射状流出，如不及时止血，时间长，失血量大，也会危及生命。
C：毛细血管出血：血液呈水珠状渗出，颜色从鲜红变暗红、失血量少。多能自动凝固止血。
二、止血法：
1.指压止血法：用手指压迫出血的血管上部(近心端)，用力压向骨方，以达到止血目的(如图6)。此法适用于头部、颈部和四肢外伤出血，是临时止血的措施。
(1)头顶部出血：在伤侧耳前，对准耳屏上前方1.5cm处，用拇指压迫颞动脉。
(2)颜面部出血：用拇指压迫伤侧下颌骨与咬肌前缘交界处的面动脉。
(3)鼻出血：用拇指和食指压迫鼻唇沟与鼻翼相交的端点处。
(4)头面部、颈部出血：四个手指并拢对准颈部胸锁乳突肌中段内侧，将颈总动脉压向颈椎上。但不能同时压迫两侧的颈总动脉，以免造成脑缺血坏死。颈总动脉压迫止血时间也不能太长，以免引起化学和压力感受器反应而危及生命。
(5)肩、腋部出血：用拇指或用四指拼拢压迫同侧锁骨上窝，向下对准第一肋骨，压住锁骨下动脉。
(6)上臂出血：一手抬高患肢，另一手四个手指对准上臂中段内侧，将肱动脉压于肱骨上。
(7)前臂出血：抬高患肢，压迫肘窝处肱动脉末端。
(8)手掌出血：抬高患肢，压迫手腕部的尺、桡动脉。
(9)手指出血：抬高患肢，用食指、拇指分别压迫手指掌侧的两侧指动脉。
(10)大腿出血：在腹股沟中点稍下方，用双手拇指或肘部压迫股动脉。
(11)足部出血：用两手拇指分别压迫足背动脉和内踝的跟腱之间的.胫后动脉。
2.加压包扎止血法：
用消毒的纱布，棉花作成软垫放在伤口上，再用力加以包扎，以增大压力达到止血的目的(如图7)。此法应用普遍，效果也佳。
3.屈肢加垫止血法：
当前臂或小腿出血时，可在肘窝、蝈窝内放以纱布垫、棉花团或毛巾、衣服等物品，屈曲关节，用三角巾、绷带或领带等作8字形固定(如图8)。但有骨折、骨裂或关节脱位者不能使用。
4.绞紧止血法：
用三角巾折成带状或用布条作止血带，在肢体出血点上方绕患肢打一个活结，活结朝上，避开中段，取一根小棒或代用物穿在带形外侧绞紧，绞棒的另一端插在活结小圈内固定(如图9)。
5、橡皮止血带止血法：常用的止血带是长1米左右的橡皮管。
方法：掌心向上，止血带一端由虎口拿住，留出五寸，一手拉紧，绕肢全一圈半，中、食两指将止血带末端夹住，顺着肢体用力拉下，压住余头，以免滑脱(如图10)。
三、使用止血带注意事项：
1、快——动作快、抢时间。
2、准——看准出血点，准确上好止血带。
3、垫——垫上垫子，不要直接扎在皮肤上。
4、上——扎在伤口上方，禁止扎在上臂中段。
5、适——松紧适宜。脉搏停跳且指甲盖不变色，橡皮带变色足够。
6、标——加上红色标记，注明上止血带时间。
7、放——每隔一小时放松止血带一次，每次放松不超过三分钟，并用指压法代替止血。
急救知识培训总结（10）
一、
急救是一项基本的生存技能，对于每个人来说都非常重要。无论是在家庭、学校还是工作环境，突发疾病或事故的发生都可能威胁到生命安全。因此，了解并熟练掌握急救知识，可以帮助我们及时采取有效的措施，保护和拯救生命。为了提高全社会的急救意识以及能力，近日，我们参加了一次急救知识培训。以下是对此次培训的总结。
二、详细总结
1. 培训目标明确
本次急救知识培训通过课堂讲解、模拟演练和实际操作相结合的方式，使我们了解了危急情况下的应对措施和技巧，同时提高了我们的实际操作能力。培训内容主要包括心肺复苏术、止血、包扎、骨折固定等方面的知识和技能。
2. 专业教师授课
培训课程由急救科的专业医生授课。教师有着丰富的临床经验，并利用图表、图片等工具生动形象地展示了急救知识。通过深入浅出的讲解，教师帮助我们理解了每个步骤的目的和重要性，并解答了我们提出的问题。
3. 模拟演练强化实操能力
在掌握理论知识后，我们进行了一系列的模拟演练。在实际操作中，我们分组进行了急救场景的模拟，比如心脏骤停、呼吸困难、大出血等。教师指导我们如何正确判断病情，采取相应的应对措施。通过实践，我们更深刻地理解了知识，并掌握了正确的操作技巧。
4. 疾病预防和应急措施
在培训中，我们还学习了一些疾病的预防知识和应急措施。例如，如何预防心脏病、中暑和溺水等。同时，我们还了解到生活中的一些常见事故的处理方法，比如火灾、地震等。这些知识不仅可以应用于急救场景，也能在日常生活中帮助我们防患于未然。
5. 知识巩固
为了巩固所学知识，我们还进行了小结和讨论。每个人都有机会分享自己在模拟演练中的感受和心得体会，为大家提供了一个相互学习和交流的机会。通过分享，我们彼此之间的急救意识得到了进一步增强。
三、
通过本次急救知识培训，我们收获颇丰。培训使我们对各种急救技能有了更深入的了解，提高了我们的应变能力和心理承受能力。不仅如此，在实际操作中，我们还学会了如何在危急情况下保持冷静并迅速采取行动。这些知识和技能将给我们的生活带来巨大的保障，为我们的家庭、朋友和同事提供帮助。
作为个体，我们应该不断学习、积累急救知识，通过培训和自主学习提升我们的技能。作为社会，我们应该鼓励更多的机构和组织提供急救知识培训，为广大群众提供更多的救助机会。
急救是每个人应该具备的技能，它关系到我们自身和他人的生命安全。通过本次急救知识培训，我们深深感受到它的重要性和必要性。希望每个人都能够意识到这一点，并付诸行动，共同为全社会的安全做出贡献。
急救知识培训总结（11）
历城区人民医院 急救操作培训总结
加强应急救护能力，提高急、危、重病人的抢救成功率。根据我院工作需要，急诊科、重症医学科、120急救分中心人员必须掌握急救操作。我院于2016年1月14日，对35岁以下医务人员进行急救操作培训。
35岁以下医务人员均按时参加了此次培训，孟祥勇副院长对气管插管技能的相关操作步骤进行了详细讲述，并现场试教。并对到场人员进行逐一考核。指点操作中的操作步骤及存在的错误。
到场人员均积极操作，虚心接受指导并认真改正，均对气管插管的步骤熟悉并插管成功。取得了本次培训的目的，为今后的医疗急救打下基础。
医务科 2016年1月16日
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