我就是我演讲稿(热门十六篇)_我就是我演讲稿
发表时间：2017-04-08我就是我演讲稿(热门十六篇)。
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这就是我演讲稿作文1：
老师说我是一个办事能力强的人，同学说我是一普普通通人中不普通的人，而我却说自己是一个“多面”的我。
我今年十四岁，刚上初一，文学水平较低，故作此文，扰您不安。但我又是一个理科和外语较好的学生。数学是我学科中最为喜欢理科，小学时数学老师不是班主任，但我却喜欢数学为了一道题急得大汁淋淋的时候是不计其数的。英语则是我的学科中第二个支柱，有人说理科学得好，英语自然学得好，我却不这么认为。为了学好英语，我花了很多精力，我想这是比普通人付出更多的努力才取得的成果。
上课时我积极发言，由于学识不高，常常逗得大家直笑无论哪一科我都爱学，但并非学得都好。上课时我也爱做不属于课堂上该做的事情，爱看小人书，漫画，而且是在课堂上看。经过书皮“伪装”好的小人书，堂而皇之地提到了桌面上，大小、薄厚和教科书没什么两样，再加上我的“胆大心细”竟无人察觉……您说我是一个好学生呢?还是一个差学生呢?
我渴望成为名班干部或校干部。在中学阶段更好地锻炼自己。未来社会需要“复合型人才”，光学习好也不能适应时代的`需要，也许有人认为我狂妄，但年青人没有朝气又怎能随时代前进呢?小学时我总是在班级里犯错误，因此好几次干部推选都被民意测试淘汰掉了。上了初中，我要彻底改变自己，我要成为一个强者，因为我从伟人传中了解到马克思17岁就写出了精彩的毕业论文，毛主席在年青时被同学称为“身无分文，胸怀天下”一切有志青年在青春时代定会博览群书，谦虚好学，有青松不畏苔空之志，笑佛放清红红的大气魄方能有所作为!现在的生活或多或少给我带来了几丝快乐，让我感到几丝忧愁，学习、工作的压力让我紧张并快乐着，“谁言少年无愁事，不为人知在心头”。
走自己的路，让别人去说吧!这就是我，一个有着张扬个性的中学生。
这就是我演讲稿作文2：
知错就改的我我今年十一岁了，鼻梁上架着一副淡粉色的眼镜，显得很有学问。我是一个知错就改的孩子，一旦我犯了错，并意识到自己的错误时，就会立刻改正。新的一学期开始了，我发誓一定要认真完成好每一项作业。谁知，刚开学没几天我就犯错了。一天放学后，我收拾好书包就飞奔出教室，连东西都没检查，自以为书本什么的都带齐了，可是呢?到家后，我写作业找生字本时，才忽然发现，生字本落学校了!我急得满头大汗，可却也无可奈何。最后，我怀着忐忑不安的心睡了……第二天，老师没有一早就收生字本，我也打算找个时间赶紧补上，可是，刚上完第一节课，我就完全忘记了要补作业的事了，其它的作业还是我的组员帮我收的呢!
一直到快要放学时，老师突然说要收生字本，没交的必须留校来补完才能回家，我知道后，不禁大喊：“天哪，我怎么把这项作业给忘了?!”我趁着离放学还有一点时间的功夫，补了几个字，放学的铃声就已经响起来了。我着急想回家的心情是我无法冷静，我急急忙忙拿起语文书和生字本，一把塞进了书包，又抓起书包，不管三七二十一地从座位冲出了教室门，当然，走出去时还不忘对我那些经常与我放学结伴回家的同学说一句：“我先走一步，校门口见!”“没……”没等她们说完，我早已消失不见。我一出校门就外焦急的等着，怕如果她们还没来时，老师已经到了……“嘻嘻……你不知道，你刚才跑得有多快，你刚才那速度，堪比一只正在逃命的兔子。”我的几个好同学还没走出校门，就冲我大喊。我没好气地说：“走啦!”一路上说说笑笑，是我的心情轻松了不少。
可以回到家，心有开始惶恐不安了，生怕老师给我老爸老妈发飞信或者更直接一点：请我家长去学校好好地反应我最近的错误……一想到这儿，我更害怕了，要知道，我在我老爸老妈面前可是一个好孩子，如果让他们知道了我没完成作业的事，我肯定吃不了兜着走!算了，先把作业补完吧。我打开书包，拿出语文书和生字本，一笔一划认认真真地写字，说实话，我还没有那么认真的写过几次作业呢!“终于补完了!”我伸了个懒腰，舒出一口气说道。我想了想：我没完成作业本来就不对，可还火上浇油般又逃跑了，嗯——我还是主动承认错误吧，说不定老师可以原谅我。“我还是发个致歉短信吧。”我一边自言自语，一边从裤兜里掏出手机，找到段老师的电话后，输入了一条信息：“段老师：对不起，我的生字本落学校了，因而没完成家庭作业，并且没有留下补，还背上书包立刻逃跑，对不起!恳求您的原谅，生字我已补完，明天一定交给您，希望您不要生气，我不会再犯这种错误了。×××”点击“确认发送”……好了!不知道段老师能不能原谅我这一回，我再次发誓，一定要完成每一项作业!
如你所想，段老师原谅了我，我也亲身体验了“知错就改”，我也明白了一句话：“犯错并不可怕，可怕的是你不知悔改。”
这就是我演讲稿作文3：
步入了一个崭新的校园，一个崭新的班级，在座的各位同学我都不曾相识，我希望大家能够通过我的自我介绍认识我，我想要与大家共同渡过这初中的学习生涯。
我是一个很爱笑的人，嘴角边经常挂着一丝淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小学的时候我不管与班里的男同学还是女同学都打成了一片。
当然更值得一提的是我的名字。我叫：李婉颖。乍一听觉得并没有什么好奇怪的，但为什么要说的值得一提呢?大家可别把结论下得太早了。我想大家一定知道冰心奶奶的原名吧!对了!冰心奶奶的原名叫做：谢婉莹。这样是不是觉得我的名字有点意思呢?
我最喜欢的作家，不用说我相信大家都已经猜到了吧!对了，她就是冰心奶奶。我可是冰心奶奶的头一号书迷呀!只要是冰心奶奶写的书我家都有。比如说：《小菊灯》：《寄小读者》：《繁星》：《春水》……
我从小就立下志愿，我希望自己长大以后能成为像冰心奶奶那样了不起的作家。写出好多好书来给人们读。因为书籍是人类精神的食粮，是人类进步的阶梯，所以我希望自己长大以后能够成为一名了不起的作家。
介绍到这相信大家都已经记住我的名字了!
老师们都很喜欢我，我希望在座的各位同学们也能够喜欢我。我喜欢交朋友，有句古话：朋友千个少，敌人一个多。我希望每一位同学都能够与我成为好朋友，一起快快乐乐地度过这三年的初中生活。
这就是我，我希望大家能够记住我，我希望大家能与我成为好朋友!
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大家好！
我就是我，一个平凡的我；我就是我，一个自由自在的我；我就是我，一个魔术师一样的我。
我就是我，一个爱哭并且多愁善感的我。我在制服男生时有一个杀手锏，那就是假哭。每当那些男生惹我的时候，我就会使出“九阴白骨爪”、“河东狮吼”等招数，如果他们仍不束手就擒，那我便会装哭。不是我自吹自擂，我那装哭的本领是炉火纯青、出神入化啊！看起来就像真的一样，那泪珠儿在眼眶里打转，可就是倔强地不落下来。当然了，我有时也会真哭。受了委屈时，我会哭；看到了动人的故事和感人的电视剧时，我也会哭；生气时，我要哭；兴奋时，我还哭；别人说我是个“爱哭鬼”，我又哭了。我就是我，一个坚强并且爱笑的`我。我不会被任何难题，就算失败了、受伤了，也不会让眼泪流出来，就像那首歌唱的“眼泪不是我的武器”。同时，我也很爱笑，我的笑声千奇百怪，有时是短暂的笑，有时是悠长的大笑，有时是憨憨的傻笑。但是，在各式各样的笑声中却没有淑女儿的笑声。没法，因为我是一个“假小子”。我就是我，一个乐观并且爱开玩笑的我。我容易忘记烦恼，从不记女生的仇，男生惹我，我立即还手。我还喜欢开玩笑。
我就是我，一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中，我的小屋弥漫着童话的气息，下着甜甜的雨，吹着甜甜的风。我的小屋垂挂着棒棒糖，飘着肥皂泡泡，让我有一种脱离显示的感觉，但我更能接受现实，面对现实。我就是我，充满幻想的我。
我就是我，一个……
我就是我，一个爱哭的我；我就是我，一个爱笑的我；我就是我，一个能“七十二变”的我！
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我爱读书演讲稿我爱读书演讲稿(共9篇)
所以，我对书很感兴趣。小学毕业后，我学了拼音，妈妈给我买了一些拼音书
我开始自己读书,《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇书告诉我许多以前我从不知道的故事.夜深人静,皎洁的月儿升得老高,万籁俱寂,只有时间滴嗒的脚步在延续,今夜难眠,昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界.
难忘与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑.书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞,失落时,给予人清风般的慰藉,我最愿细听它低诉,聆听它轻唱.
也许,年幼无知的我,更着迷于嬉戏玩耍的乐趣.但就在偶然的机会,一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵.
于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里.我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽时光荏苒,我告别了充满神奇幻想的童话世界,于是,带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头,还不止一次地走进了我的睡梦.
我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集,为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好.书是人类进步的阶梯.
书是人最好的朋友。当你在生活中遇到困难时，你可以向它寻求帮助。它永远不会背叛你
培根说过：读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.同学们,让我们马上行动起来,都来读好书吧!
书籍伴随我成长尊敬的各位领导、同志们,大家好：今天,我演讲的题目是《书籍伴随我成长》,小的时候我奶奶就告诉我：万般皆下品,唯有读书高,长大了到学校里一定要好好读书,儿时的我虽不懂这句话的深刻内涵,但我却深深地记住了这句话.
上学后我的老师曾用这样的句子教育我们：三更灯火五更鸡,正是少年读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟、用知识改变命运,用书籍点亮人生、书籍是人类进步的阶梯.随着年龄的增长,我无时不体会和感悟着奶奶说过的话和老师的谆谆教诲.
十年的寒窗苦读,十年的努力学习,我踏进了大学的校门.毕业后,走上了税务机关的工作岗位,成为了一名光荣的税务工.
要感谢我的奶奶,感谢我的恩师告诉我这些至理名言,是书籍让我一步步走向成熟,懂得了工作和生活.多读书,读好书.
我的理解是：多读书里的精典著作和名篇；多读有益身心健康的正面书籍；多读一些能帮助我们更好地工作和生活的书。小时候，我喜欢读书
因为书籍给了我快乐和幸福；因为书籍给了我信心和勇气.不能忘记小时候课堂上偷看《西游记》***册的那种天真玩皮的情形；不能忘记老师没收自己心爱的《三国演义》**后,泣不成声、三番五次找老师讨要的美好回忆；更不会能忘记在我受到坎坷和挫折心灰意冷的时候,是《钢铁是怎样炼成的》让我鼓起了冲过去前面是个天的勇气.
长大后，我喜欢读书。因为书让我知道如和做人做事；因为书籍让我懂得了爱岗敬业、恪尽职守；因为书籍让我懂得了作为一名税务人员怎样才能全心全意为纳税人提供最优质的服务.
因为人生因读书会更美丽,生活因读书会更精彩!我国古代伟大诗人杜甫曾说过：读书破万卷,下笔如有神,事实一次次雄辩地证明了多读书,读好书的道理.
从刚参加工作到现在,从不会写作到学习写作,通过读书和不断锻炼,有幸我的业务理**章在省局《税收理论与实践》刊物上发表；有幸,我采写的信息被省局《山西地税党建信息》采用；更有幸,我那篇对地税事业充满热爱,流露着真情实感的散文,也曾被市局编辑印刷在建局十周年《感悟十年》一书中.
回首过去的岁月，是书籍陪伴着我度过了快乐的时光；是书籍给我带来了智慧和力量；是书籍陪伴我在地税工作的岗位上健康成长.英国文学家莎士比亚曾经这样说过：生活里没有书籍,就好象没有阳光；智慧中没有书，犹如没有翅膀
读书的孩子幸福多比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛.因为爱读书,长大后,罗蒙诺索夫成了**著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家,不仅赢得他人尊敬,还给后人留下了很多有价值的作品呢!最是书香能致远,腹有诗书气自华.
聪明的同学，从罗蒙诺索夫的成功故事中，你得到了开书的有益启示吗？半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来.
同学们,让我们畅饮这源头活水,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人.热爱读书吧,因为读书的孩子真的幸福多!小学生读书演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我来自五年级一班
今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》.如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长；如果我是一只鸟，那么书就是让我飞翔的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是我漫游的河流
古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言.例如：周恩来说的为中华之崛起而读书,杜甫说的读书破万卷,下笔如有神,高尔基说的书籍是人类进步的阶梯.
记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉.随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻**,捧起了百科全书,捧起了世界名著.
在书里,我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火哦,世界原来这么奇妙!从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识；书是一个快乐的天堂，让我忘记所有的悲伤
书籍是冬天的阳光，带给我春天的温暖；书是沙漠中的绿洲，给了我新的希望
就这样，书陪伴着我一年又一年，我在书香中渐渐长大。读书，好！同学们，让我们热爱阅读！
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!学生读书演讲稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!
我是三年级四班的崔子昊,今天我演讲的题目是《读书,真好!》.
我爱读书,从小就爱.记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,一年中为什么有时冷,有时热？为什么妈妈能生娃娃，爸爸就不能这么高？
他们经常被我哭笑不得：快长大！书会给你满意的答案
爸爸不耐烦地说.于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到泰华书城,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉.
在这里，我发现了另一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代,人们钻木取火哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!
我喜欢读书，因为书能让我了解生活的真相。通过阅读，我知道什么是好的，什么是丑的
当白雪公主逃离恶人时，我忍不住大叫；当神农氏重获新生时,我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿**时,我悬着的心才渐渐平静我爱读书.书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活；书籍，是人类的阶梯，是她，帮助我不断进步进步；书，是幸福的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足
读书，好！同学们，让我们热爱阅读！有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了更美好的明天！
我的演讲完了,谢谢大家篇二：我爱读书演讲稿《我爱读书》武靖尧尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好,我是五六班的武靖尧,今天我演讲的题目是《我爱读书》小时候,我是在妈妈的故事中长大的.
在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起去给小朋友送礼物……听着听着,不知不觉我就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己又变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱上了书籍.
读书,真好!我的演讲完毕,谢谢大家.篇三：小学生我爱读书演讲稿我们为什么爱读书各位老师、各位同学,大家好!我是四年级的.
今天我给大家演讲的题目叫《我们为什么爱读书》.如果我问大家什么是人生中最重的,可能有人会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,当然还会有更多的答案.
而我会不加思索地回答说,读书.我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来,纯洁起来,坚强起来.
歌德说过：读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.是啊,读一本好书使我们可以领悟人生的真谛,感悟崇高的境界,体会攀登的艰辛,找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志.
我喜欢读书，因为我感到读书的乐趣。有人说：读书足以使人愉快，足以使人成长
读书能让你在静谧的江南小镇，随风悠闲地行走；读书可以让你在一个温暖的午后,牵着妈妈的手,缓缓穿行书是人类进步的阶梯.高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书.
同学们,为了我们的进步和成长,为了我们伟大祖国的进步和繁荣,让我们一起读书吧!我的演讲完毕,谢谢大家!篇四：
我爱读书演讲稿我爱读书大家好!我是四年级六班的王景谊,今天我演讲的题目是《我爱读书》.书就是人们的好朋友,是全世界的营养品,是人类最好的精神食粮.
我喜欢读书,书是我最亲密的朋友.我爱读《动物大战僵尸》、《一千零一夜》、《安徒生童话》这样的童话书.
它们让我.
认识了白雪公主和七个小矮人,认识了丑小鸭,还有阿里巴巴和四十大盗,我很想帮助卖火柴的小女孩,我也想和狮子金.罗威一起战胜僵尸,我还想和阿里巴巴一样聪明,我还想很多很多.我爱读《西游记》、《三国演义》、《封神演义》这样的名著.
读了它们,我知道了孙悟空如何除妖降魔,知道了诸葛亮如何运筹帷幄,知道了姜子牙如何神机妙算,深刻体会到了中国古典文学的博大精深.
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尊敬的老师，同学们：
良好的民族精神是中华民族的灵魂和脊梁，是中华民族传统精神和时代精神的结合。我认为当代的民族精神是一种开放包容的精神，随着社会的发展，它现在已经成为一种包含自强精神、仁爱精神、勤奋精神、探索精神、创新精神、爱国精神、气节精神、斗争精神、改革精神和开放精神十个主要方面。进一步建设和弘扬民族精神，是推进中国现代化、振兴的需要。
我们记得这位中国母亲的功德。当然，我们不应该忘记她遭受的灾难。回想起去年发生的汶川大**。我们在那一时刻虽然要很多同胞的生命都停留了，但是从很多事例上都可以看出爱国。
当我们从**中一知道汶川发生了8.级大**。我们马上伸出援助之手。
那怕只是那一块钱，正所谓：“积多成少。”不仅只捐钱，物。
当我们知道一些遇难者仍在废墟中时，我们也赶往**前线。这不仅说明爱情没有距离，也说明每个中国人都懂得爱国。
曾经，我在博物馆里看到，一位六十岁的老爷爷。当他看到博物馆里的旧**时，他边看边哭。也许他现在过着幸福的生活；也许他的爱国之心在打动着他；也许他在中国很高兴起飞。
爱国，其实每个人都会做。我们一到街上看到一个包装袋，就把它捡起来放进垃圾箱。这样就能实现出爱国。
爱国不是用嘴说，而是用实际行动证明：每个人都应该爱国，爱国，就是热爱祖国。
作为爱国者，让我们祝福祖国，祝伟大的祖国成为一个繁荣，民主，文明，和谐的现代国家。
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我就是我，一个开朗活泼、健康向上的我，一个热爱教育、乐于工作的我，一个孝敬父母、尊敬长辈，继承着中华民族许多传统美德的我，更是世界上独一无二的我！
儿时的我，梳着两根小辫子，蹦蹦跳跳，沐浴在党的阳光下，成长在老师的教育中，生活在父母的疼爱里，不懂悲伤是感，不知忧愁为何物，像一只小niao一样自由自在，无忧无虑。
上学后，我有自己的愿望和愿望，也有成为一名教师的理想。所以，我努力学习，努力工作，终于考上了师范。拿到录取通知书的那天，我笑了。因为我可以对从事教育半生的我亲爱的母亲说：
“妈妈，长大后我就成了你！”
参加工作后的我，肩负着家长的信任、担负着妈妈的希冀，于是，我用汗水浇灌祖国的花朵，用爱心浸润孩子的心田，用踏实的工作增长孩子们的能力，终于，小树成材了，花朵盛开了，而我也在教育一线工作多年了，成为教育战线上的老兵。虽然，别人说当老师付出了太多的辛苦，而我却感觉收获了更多：社会给予我关怀，领导给予我认可、家长给予我信任、孩子给予我童心...
我就是我，安于清贫、阳光生活的我；我是一个致力于教育，永不后悔的人。我就是我，世界上独一无二的我！
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尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在学校里，我是老师的得力小助手。作为一名体育委员，我主要负责班级的体育事务。体育课前，我会根据老师的要求迅速整顿好队列;锻炼时，我会组织好同学们的纪律，让同学们井然有序地锻炼;领操时，大家的声音洪亮有气势，动作规范到位。我协助老师把体育精神带给大家，让同学们在紧张的学习之余，积极地参与体育运动，放松心情，劳逸结合。
在课堂上，我是最积极的人。上课时，我的小脑袋总是“开足马力”认真思考，不论多难的题目，我都不会放弃。老师提问时，我生怕老师不点我发言，把手举得老高，看见同学们个个都争先恐后的，我也毫不示弱，有时候高得我整个人都快站起来了。老师经常表扬我，说我是上课发言最积极的人。
周末的时候，我是“小舞蹈家”。自从五岁第一次上舞蹈课起，我就爱上了舞蹈。虽然舞蹈非常辛苦，就说“开胯”吧，我躺在练功垫上，闭着眼，紧张得浑身颤抖，两腿叉开，双脚并拢，老师使劲摁着我的膝盖往下压。顿时，我感到一阵撕心裂肺的疼，好像有人拿刀子割我的肉。我疼得哇哇大叫，眼泪、鼻涕一起流。但我知道“梅花香自苦寒来”，我始终没有放弃。终于功夫不负有心人，经过我一次次的刻苦训练，和一次次的不懈坚持，我不仅取得了中国舞六级证书，还在很多比赛中获奖了呢!
在家的时候，我是“小书虫”。我热爱阅读，不论什么时候，你都会看见我手中捧着一本书。不论是早上起床，还是睡觉前，甚至在吃饭时，各种各样的书总是伴随着我。妈妈看我如此喜爱阅读，还特意在家中给我设置了一个舒适的阅读角。记得一次周末，爸爸妈妈都不在家，我独自坐在阅读角，捧着一本书，如饥似渴地读起来，完全沉浸在书的海洋里。不知不觉，1小时、2小时、3小时……过去了，我一口气看完了整本书，抬头一看：“呀!我怎么把月亮给看出来了!”这时，我才听见我的肚子“咕咕咕”地叫着。我走出房间找吃的，却吃惊地发现妈妈早就回来了，还做好了晚餐，我却全然不知。
这就是我，你们愿意和我交朋友吗?
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篇一:我读书我快乐演讲稿
尊敬的老师和合作伙伴
大家上午好！
首先，让我们感谢学校给我们这个展示自我的机会。让我们给所有的老师最热烈的掌声！我是一年级二班的涂卓然。作为一名中学生，我感到非常自豪和快乐！今天，我很高兴站在这里和大家分享我的快乐。
我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
记得我还没有上小学的时候，因为不识字，妈妈常买一些**书给我看，在书中，我渐渐认识了一些动物、植物、交通工具等；后来我又接触了《三字经》、《古诗词》，也会像念顺口溜似的背上三两段，因此受到大人的夸奖。为了赢得更多的赞扬，我经常让妈妈教我读书。慢慢地，我学会了一些简单的汉字，读了一些很少用词的书。
那时候，《脑筋急转弯》成了我的最爱。不知道在座的各位同学们，你们喜欢猜脑筋急转弯吗？
后来我上了一年级，在老师的教导下，我学会了汉语拼音，认识的汉字也渐渐多了起来，现在我可以独立阅读小故事啦！在书中，我知道猫头鹰白天睡觉，晚上活动；我们知道，如果我们不正确地进行恶作剧，将会对他人造成伤害。明知不撒谎懒惰，做诚实勤奋的孩子；也知道你对别人微笑，别人也会对你微笑。所有这些知识，让我受益无穷！
同时，在书海中游泳让我像鱼一样快乐！
同学们，有人说：“一个没有书的家，就像一间没有窗的房子”，那么从现在开始，让我们一起和书做朋友，以快乐为前提，每天抽出10—20分钟时间来读书，为我们的心房打开一扇扇明亮之窗，好吗？
最后，再次感谢我们的老师和大家！涂卓然感谢你们！因为有你，我的生活更幸福！ 谢谢大家！
第二章：我读了我的快乐演讲黄慧琳
尊敬的评委：
我是四（2）班的黄慧琳。今天，我演讲的主题是：我读书，我快乐。
以前，我不喜欢读书。因为读书少，所以上课发言支支吾吾；因为读书少，所以跟同学交流时吞吞吐吐；因为读书少，所以写作文我愁眉苦脸。一天晚上，我们在家里玩成语比赛。我说成语。我妈妈翻译的。我打开成语词典说：
“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。
”“噢！是金蝉脱壳（qiào）！”我恍然大悟。
爸爸对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我爱上了阅读，我真的很喜欢阅读，因为书籍带给我无尽的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦（qīn）佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
我喜欢读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？
什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？
读书伴我成长。读书使我获得知识。它丰富了我的大脑，增加了我的知识。如今，课堂上发言滔滔不绝；和同学交流我谈笑风生；写起作文来得心应手。
我还因为爱读书评上了“读书标兵”大家都夸奖我，羡慕我。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇三：我读书我快乐演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是：我读书，我快乐！
每个人的童年都是从他母亲的故事开始的。我的妈妈很爱读书，从小耳濡目染，童年起卧就爱读书，书中精彩的故事、关于大自然的奥秘、还有生活中的趣事····书中的故事伴随着我的成长，教会我许多道理。
每当我在学校或生活上取得进步，我妈妈都会给我一本书作为奖励。捧着新书，我往往爱不释手，废寝忘食，到了吃饭时也不舍得放下手。因为喜欢书，也因为经常得到的奖品也是书，家里的书非常多，有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《昆虫世界》、《恐龙世界》、《百科知识》、《鲁滨逊漂流记》、《吹牛大王奇遇记》等等等等。
为了鼓励我多读书，妈妈特意在“博文书店”办了一张会员卡，每次走进书店，我就像遨游在知识的海洋。太好看了！我拿了这个又想拿那个。为了尽快阅读下一本书，我只能快速翻阅每本书，大致浏览其内容。
每次到了离开的时候，总要妈妈不停的催促，才恋恋不舍地离去。
书，让我明白了许多道理！时常捧着一本自己喜欢的书，沉浸在精彩的故事情节里，随着故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受；书，让我知道进步，培养我乐观、豁达的人格。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，生活中离开了书，人就没有了灵魂，生活也将变得乏味、无趣，失去了人生的坐标，没有努力的方向。
让我们在书海中畅游，快乐学习，快乐成长！
⬒ 我就是我演讲稿 ⬒
xx年8月是我人生的一个重大转折点。带着希望和梦想，我成为了新时代教育集团的一名教师。在这几年的教学生涯中，我有成功的喜悦，失败的悲伤，收获的喜悦和痛苦的失落。
但是，当我想到与我抗争的可爱的学生和同事时，我的骄傲，我的幸福和我的情感就应运而生。
漫步于校园，你会发现处处体现着一派生机，“励志、明德、健身、博才”的校训清晰的映入眼帘。你可以听到孩子们银色的笑声，看到孩子们灿烂的笑容。小桥流水假山鱼水，尽显校园的悠闲气质。
楼梯口处，“请靠右行走”，“请小声说话”等温柔、亲切的提示语提醒孩子们与环境友好相处。“让每一块石头说话，让每一堵墙都闪光，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，和各种活动的剪影，构成了艺术的海洋。正是这种优美的校园环境，使广东外语大学的师生时终受到善良的启迪和美丽的熏陶。
我置身于这样一个和谐、美丽的教育环境，同行的精神影响着我，感染着我，我就一心一意用情工作着，当我用我心的美丽，去成就了学生的美丽的时候，我能不自豪吗？我能为成为一名老师而感到自豪吗？
作为一名小学数学教师，如何让学生喜欢我是我的目标。我总结了三点：一是让我的学生喜欢我这个人，二是让我的学生喜欢我所教的学科，三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。
我知道要受到尊重，首先，我需要有真正的才能和实际的学习。有一位教育家说过：“只有当你不断的致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
”要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己的教学经验。在这个新的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰难，流了汗水，同时也伴随了几次悄然而落的泪水，但是我一直保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而不倦。
慢慢的，学生赞美的声音，敬佩的表情，我听见了，我看见了，家长喜悦的心情，放心的眼神，我看见了，也感觉到了，我心开始快乐，我心开始无悔，我开始相信自己的选择！
记得刚到这个学校，我就做六二班的班主任，在人们的心目中，班主任的工作琐碎、麻烦，何况是在我们这种全寄宿制学校。但是，我想说的是，如果你不做班主任，你怎么能感觉到当班主任的乐趣呢？不做班主任，你怎么能体会到当老师的丰富？
如果你不做班主任，你怎么知道学生童话的内心世界？
当我是班主任时，我用自己的实际行动来感染学生。 通过我周围生活的每个细节，学生可以了解生活的真相。那一年，我坚持用普通话。只要我的学生在那里，我一句四川话也不说。有些孩子刚转学，虽然不是很好，但我鼓励他坚持。
我记得一位家长说，只要一个接一个**听说是女声讲普通话，一定是阳老师。这时，很多家长感动地说，孩子喜欢在家里和公共场合用普通话交流，外语学校也不一样。吃饭时，我坐在孩子们旁边。我主动不挑三拣四浪费，保持桌子干净。
并经常把好吃的，让给周围的孩子，孩子从潜移默化中受到了感染，记得有一个女生彦玲总是喜欢先到，然后把别人盘里的大鸡腿换给自己吃，后来，她能主动帮助同学了，还能把自己好吃的让给同学吃了。我能不高兴看到孩子们的变化吗？
学生休息时，我总是和生活老师一起到寝室，督促学生洗澡、剪指甲、换衣服，教学生整理柜子、床铺，告诉学生不能躺在床上看书，有时和孩子一起谈谈心，做做游戏。许多孩子亲切地称我为“妈妈老师”。有一次，我在宿舍里和孩子们愉快地交谈。突然王小宇对我说：
“阳老师，以后我工作了，我要请你坐飞机周游世界。”张栖源接着说：“好老土哟，我要请阳老师坐宇宙飞船飞上太空，那才叫美呢！
”多么可爱的孩子，多么令人感动的童真。感受孩子们的爱，我能不快乐吗？
班上有一个学生小雪，哪个老师提到他都头痛，损坏东西，动手打人，出口骂人，对着女生就说“i love you”，根本不想做作业，一天可以违反8、9次纪律。班上没有一个孩子愿意和他同桌。对于他，对于领导和老师，我真的很伤心！
我主动找到他，明白他是单亲家庭，从小缺少父爱。此外，他害怕孤独。事实上，在他来之前，很多学校都不接收他。我每天都要和他至少谈三次话，和他一起去散步，打乒乓球，周未带他回我家，上公园，做他喜欢吃的饭菜，陪他去照相，陪他去买他喜欢的“城市宝贝”衣服…只要发现他有一丁点儿进步，我就会在班上表扬他！
直到他和我成为无言的朋友。到毕业的时候，他留给我一张大大的，特别精美的卡片，上边写着：“阳老师，你和我的亲妈妈一样亲，您是我最值得尊敬的老师，在我放弃自己的时候，在其他学校所有的老师都放弃我的时候，是您挽救了我，是你用一份真诚的爱唤醒了我，是你用您的辛劳和智慧把我送进了中学大门，我永远感谢您！
”。多么单纯的孩子，多么难忘的话语，感受到孩子对我的信任，我能不快乐吗？
作为老师，首先要把课上好，作为数学老师一定要想方设法把学生吸引到你这个学科，这是走向成功必须的一步。我充分挖掘数学史、数学文化与现实生活的结合，使枯燥的数学多姿多彩。当我讲平行的时候，我会讲火车在铁路上怎样行驶，当我讲大数认识的时候，我会让孩子们思考，为什么我们总是先看见闪电而后听到雷声？
当我讲分数的认识，我会让孩子亲自折纸创造分数，当我想让孩子明白学习数学需要动脑思考和总结的时候，我会和孩子一起做说数的游戏，让孩子们参与其中，并明白其中的道理。每当我接手一个新班，一些孩子总是对我说：
“老师，我从你的课中学会了自信，我比以前更喜欢数学！”
“老师，当我做不出题目，我觉得自己很无能，而你却发现了我的许多闪光点。”
“老师，你的课有时很搞笑，也很好玩，原来也可以这样学数学，我会用功的”。等等。听到这些，我感到学习数学的乐趣。我真的感觉到一种淡淡但特别甜蜜的幸福。
今年四月，我病了，我丈夫不在家。我一个人。我真的很无助。在这个关键时刻，当我最脆弱的时候，是学校的家庭给了我温暖、帮助和爱。当我在操场突然要晕倒，是甜甜老师扶着我，秦老师又亲自护送到医院，部长推开手中繁忙的工作，好几个下午亲自带我到四一0医院检查，为了准确检查和分析我的病情，她又是托熟人，又是找同学，还亲自去给我去取化验单。
我住医院期间，没有想到，繁忙的校长和部长等领导亲自到医院看望我，更没有想到，我可亲可敬的同事们，不论工作有多么的忙，总是没有忘记给我打**，发短信，还利用休息时间多次到医院，安慰我，鼓励我，许多的家长，还有我可爱的孩子们，也多次来到了我的病房……鲜花和水果堆满了我的房间，微笑和真情洒向了房里的每一个角落，感动的泪水也时常充盈了我的双眼。一个接一个，我很感激，我很感动，我永远不会忘记！可以这样说，我有了一些收获，有了一些快乐的话，是广外这个大家庭成就了我，是你们，我可亲的同行朋友们成就了我。
身处这样一个美丽和谐的大家庭，身边有敬业、奉献的你们，再加上我们新纪元集团给我们提供了这么优越的成长平台，我一路上有你们幸福真诚的相伴，我有这样的感觉，享受工作，真的是一种快乐！
虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己：那块黑板上写下的是真理，檫去的是功利：那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己！但是，对于当初的选择，我没有遗憾！
因为，我自豪！我是一名受学生喜欢的教师！
因为，我感动！我是一名小学数学教师！
因为，我幸福！我是一名新纪元集团的教师！
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尊敬的评委、亲爱的观众们：
大家好！今天我要和大家分享的主题是“我就是我不一样的烟火”。
每个人都是一个独一无二的个体，我们每个人都有自己的特点和个性。正如烟火一样，有的烟火颜色鲜艳、造型独特，而有的烟火则更加平凡无奇，但却同样能够引起人们的兴趣和欣赏。
我也是一个独一无二的个体，我有着自己的兴趣、爱好和梦想，我追求自由、探索和发现，我相信每个人都有自己的价值和意义。
我不一样的烟火，是那些有着自己独特想法和追求的人。他们不一定出身高贵、地位显赫，但他们却有着自己的信念和追求。他们敢于挑战传统、突破束缚，用自己的想法和方式去实现自己的梦想。
我不一样的烟火，也是那些有着勇敢和坚强品质的人。他们面对挫折和困难，不屈服、不放弃，用自己的力量和智慧去解决问题。他们勇于承担社会责任、积极参与公益事业，为社会做出了积极的贡献。
我相信，我们每个人都可以成为自己不一样的烟火，用自己的方式去实现自己的梦想和追求。我们可以有自己的爱好和兴趣，可以有自己的信念和追求，可以有自己的勇敢和坚强。只要我们肯去付出努力、坚持追求，就一定能够实现自己的梦想和目标。
谢谢大家！
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各位老师、同学们：
首先，我想问你，你喜欢读书吗？我相信大多数人会给出肯定的答案。因为，我也爱读书。
书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？无论是朝霞缭绕的早晨，还是烟雾缭绕的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。
是的，是阅读，使我从一个无知的孩子变成了一个对世界有初步了解并开始懂得思考的中学生。读着童话，我走进了一个纯洁美丽的世界。当我看到小美人鱼为了我所爱的王子放弃了三百年的生命，并把它化作大海中的泡沫时，泪水顺着脸颊流了下来。
那天，我一整个下午在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜**时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。
有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨；读诗词，见仓蒹葭、杨柳依；读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。
不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌！一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求！
我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢！所有这些，让我明白肩上的责任，让我看到前方的路，让我明白如何煅造一个洁白美丽的灵魂！
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一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。最近，在教学楼里显示了一封特殊信件。在信中，一位白发苍苍的老同学经过长时间的发酵，带着一种感觉说：
“至今我还怀念我的老师”，他表示母校和各位老师的谆谆教导与殷切希望，使他终生难忘。信中的每一个字都表达了老校友对母校和老师的真挚感情——对学校的尊重、数量和爱。是的，这是一句多么通俗易懂的话语，这是一份多么质补的情感，这便道出了一位老校友的心声。
尊敬老师，热爱中华民族的优良传统。煌煌史书中有许多尊师重教的记载。关于尊师重教的传说也不计其数。《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。
老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子的三千名学徒都对他的老师表示敬意。 为了感恩，他们四处走走，传播了孔子的仁慈。
老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。
尊师重教是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，58中以面向未来，面向现代化的教育方针，在齐鲁大的上树起奇葩，我们作为58中的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。同学们能发现，我们身边有很多同学喊着尊师爱校的口号，但他们的行为背叛了自己。
僻静如，学生遇到老师不主动打招呼；上课明显迟到，却大摇大摆地走进教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。
老师教育人，学校造就人。我们以成为58中的一名学生而自豪。58中自建校至今已筑就了50年的辉煌，58中这所省重点高中在社会上已有了很高的声誉，得到了各界人士的认可。
一所施资力量雄厚，教学环境日新月异、教育体质不断完善的优质高中，最过人之处莫过于有一支精良的老师队伍。老师们术业专功，而有所得，先修己身，而后施学子，他们牺牲自己的休息时间给我们讲课，我们又以什么回报老师呢？刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最珍贵的回报，我们更应该珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校荣誉，伤害老师的行为，树立良好的文明中学生形象，积极参加学校的各项活动，为学校争光添彩。
期中考试就要来临，让我们借这次机会考出一份真实优异的成绩，向老师向学校表明自己的诚心，让我们以实际行动做到真正意义的尊师爱校。 同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！
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做完第二份工作已经是早上四点半了，回家洗个热水澡再出去吃份早餐虽已是六点却无半分睡意。打开电脑才记起那天网络中断打了个电话到现在都还没人来维修。坐回沙发上打开电视机一遍一遍的换台却不知道看什么。心里烦躁不已，那种对什么都不感兴趣，做什么都心不在焉的感觉是那么的绝望，那么的无能为力
回想这大半年的兼职生活来为了多一点点收入自己付出了太多太多上白班时要从早上8点做到晚上10点，夜班则要从下午5点做到早上5点，最悲哀的还是自己没有学历，没有能力，每天都只好在生产一线上奔波。其实这样的工作着也很绝望！前途一片渺茫，找不到未来的方向
刚开始做兼职时或许是在逃避什么吧，但是对于现在来说它已经是一种物质生活的需求和对自己肩上责任的一种分担由于家庭的原因致使我不能像同龄人一样自己养活自己就行了，因为父母给于我的已经很多，剩下的路该我自己去走了
其实过着这种每天上班12小时以上的日子也是一种煎熬，除了节假日和礼拜天以外连假都不能请的生活很多时候我都想放弃，但是想想后面的.路又不得不咬紧牙撑下去
难道这就是我的生活 ？感觉不到活着的意义 只有无尽的悲伤 无尽的凄凉！
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只是这雪，是冬的标记，是冬的浪漫，如果冬没有了雪，这个冷既使多么肆虐，也不能表白自己就是真正严冬，白雪是冬天的脸面！
这个冬慢慢生长，直到雪来以后，才会成熟，这时的你才有冷季最美的景！
一些自然而然的东西，已经变成了需要习惯的期侍，本就该来，一直在天空酝酿，天空是变化的，世界是变化的，一些变化慢，一些变化快，变化快的快来，慢的慢来，总都得来，只是等你时消磨了欣喜，等到了终于！
好事多磨，总在等待你来，你就来了，不确定你会带来什么好处，也许会是更多麻烦，也从不嫌弃，你来了便是我的拥有，依仗你的美翩翩飞舞，仰仗你的润极目远瞩，做为以后的`条件存放在这里，兆示未来，己经相当的好！
只是这雪，来的稍晚，前两次没有下来，来的太轻，这次你任意，把这天空搅乱，布满，用嚣张的自信把整个大地遮掩，都换成你的容颜，快乐兀自不厌其烦。
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伟大的文学家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，书，就像一位老师，带我们领略人生的真谛；书籍，就像海上的灯塔，指引着我们生活的方向；书，就像一位朋友，和你分享你的喜怒哀乐。
书有很多种，每一种都有自己的价值。文学类图书让我领悟真理；童话书增强了我的想象力；科普书让我懂得了科学的神奇；历史类图书让我体会到了厚重的历史……我不止一次的翻看这些书，每翻一遍都会有新的收获。
在历险类图书里，我最喜欢的是《鲁滨逊漂流记》。这是一本非常有趣的书，讲的是鲁滨逊因海难逃到岛上的故事。他孤身一人造房子、造工具，顽强的抵抗野人的袭击，在岛上生活了28年。
当我读到那些惊心动魄的情节时，我不禁手心冒汗。看到他们成功脱险时，我也松了一口气……读书时，我仿佛看到了足智多谋的鲁滨逊，忠实可靠的野人星期五，荒芜的野岛……这种百折不饶的精神让我敬佩，值得我们学习。鲁滨逊这种勇于拼搏、勇于斗争的精神鼓舞着我。
每当我遇到困难，我就会想起罗滨逊。他的精神激励我战胜他们。
在动物类图书里，我最喜欢沈石溪的《雪豹悲歌》了。它讲述了一只半岁就掉进陷阱的雪豹为了独霸母爱而杀死弟弟妹妹，为了不劳而获而抢夺豺群的食物，最后，被豺群给活活咬死的故事。合上这本书，我为那只雪豹感到难过。
与其说雪豹是被豺狼杀死的，不如说是被贪婪和自私杀死的。如果不是那么自私，就不要背着母豹去杀幼豹；假如它能体谅当初它掉进陷阱后母豹忍痛与它分离的苦衷，正确对待灾与苦，与弟弟妹妹们一起共享母爱；假如它仍继续跟着母亲学习狩猎知识，坚持到现在，它独立生存的能力一定会大有长进，也就不会死于非命了。事实上，贪婪和自私也是我们人类的弱点。
我们应该从中吸取教训，以免悲剧重演！
在历史类图书里，我最喜欢《三国演义》了。在《三国演义》里，我结识了能文能武的刘备，讲义气的关羽，**的曹操、足智多谋的诸葛亮、胆大艺高的赵子龙等等等等。在这些人中，我最喜欢和钦佩关羽。
在“温酒斩华雄”中，我认识了这个武力高强的汉子；在“过五关、斩六将”章节，我体会出了他的重情重义。学会感恩，学会感恩，是我们这一代人需要学习和具备的品质。
同学们！书，是我的朋友，也可以说，书陪我成长。以后，这本书会陪伴我在人生的道路上越走越远！
我也衷心希望这本书也能成为我们这里每个同学的朋友。让书伴随我们每个人快乐成长！
让我们每个人都爱上读书！！
我的演讲完了，谢谢大家。
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第三个层次的“我”也许不只是自身，古人有云：“达则兼济天下，穷则独善其身。”
意味着你不只要为自身而做出努力，更要帮助那些心有余而力不足的人们。让我们来思考一个问题：如果这个世界上只有你一个人实现了自我价值，成为了真正的自己，那么你实现你的自我价值还有意义吗？
当然不是，所以既然有条件，帮助更多的人身体会有自我的意义。举个例子，像一些没钱上学的孩子，他们没有一个平台去了解这个大千世界，所以只能在自己的小世界里度过一生，这样的人生真的足够有意义吗？我想答案不言而喻。
这只是千万种情况之一，所以不管是物质上的援助，或是精神上的支持，你做了你力所能及的事情，你可以变得更成熟，甚至可以在这个过程中感受到更多，甚至可以体会到自己的社会价值。独善其身之后，在你找到了你的自我价值之后，兼济天下应该就是下一个目标。让更多的人意识到“我是谁”以及人生的意义。
在咱们对于“我是谁”这个问题当中讨论了三个层次，但实际上，也是讲了三个不同的人生品质，不管是予人玫瑰手有余香，还是做好自己，亦或是坚持梦想。我想，别人再问你“我是谁”这个问题时，想想自己的经历，思考良久，最终还是会回答：“我就是我”。
或者那句话：永远做你自己，我就是我！
最后一一首歌结束今天的演讲：“我就是我………..一样盛放的赤裸裸。”
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什么样的生活可以称为阳光生活？我想，之于商人，能在商场上叱咤风云，干一番惊天动地的事业那便是阳光的一生；之于作家，能写出脍炙人口的佳作，吟诵不朽的诗篇那便是阳光的一生；之于医生，能够救死扶伤，使病人摆脱病痛的折磨那便是阳光的一生。而之于我，一名普普通通的人民教师，什么样的生活可以称为阳光生活？
我开始接受教育已经两个多月了，但我仍然记得第一次背着书包来到火烧坪。我想，既然这里的经济这么发达，学校环境也不会这么差吧！？带着对未来的憧憬，我们踏上了这段旅程。
可看着车一路驶过我们的视野中能够看到的还是只有一座座的山和一个个数不尽的弯道，还有的就是一望无际的农田。开车三个多小时后，我们终于到达目的地——火烧坪中心学校。在我眼前是这样一个场景：
高低不平、泥点四射的公路；位置偏僻、破旧不堪的学校；水龙头流出的浑浊不堪的水；还有那好像永远也散不尽的雾……这一切像一座座山沉沉的向我压来，逃避不开。我突然就在想，你这到底是在干些什么？只身一人来到这个人生地不熟的地方你就没有想过以后吗？
难道这大把的青春就这样让它荒废于此吗？我突然觉得喘不过气来。看着窗外的雾，什么时候能把它清除？
两三天后，我终于可以见到我的学生了，这是我最后的期望。一开始，我让孩子们自我介绍。可能平时很少上讲台，我发现很多孩子都是战战兢兢的上去的，有的口齿不清，有的干脆一句话也不说。
我告诉自己，不要紧，第一次见面难免有些紧张，但在上完第一节早自习的时候，孩子们的实力还是着实让我吃了一惊，一篇小小的短文，孩子们硬是很难攻下。我站到一个学生的身旁小声的提醒她，不会默写就照着书上的先抄写一遍，可看到她抄写的时候我才发现了一个让我哭笑不得的状况，那哪是什么抄写呢，那孩子分明是看一笔然后照着写一笔。我本来是急性子，看到这样的状况我急啊。
后来学校在开学初组织了一次摸底考试，等我改完试卷后才发现，原来像那孩子一样的人不在少数，分数整体都不怎么理想，这和我的最坏打算差距太大，心里的落差一下子就来了。怎么办呢？这真成了个问题。
但“既来之则安之”吧，我开始做着每一个老师都必须做的工作，尽量想办法提高孩子们的语文水平，可效果还是不理想，同样一个问题重复了无数次可前面说完后面又不会了。这样的事情一两件我可以忽略，可这中间还有一部分是态度上不端正的同学，我的脾气终于还是来了，那一天冲进教室就把学生们训了一通，还让那些错误严重的同学直接到我办公室找我。我的印象非常深，一个个子不高的腼腆的男生跑进来，用一口非常蹩脚的普通话跟我说着，可能由于他太紧张，那普通话说着说着就变成了方言，他的身体一直抖个不停，说话的时候，头也一直低着，两只手还在不停的揉搓着。
说实话，我特别不想孩子们对我产生恐惧感，那种“敬而生畏”不是我想要的。看着眼前的孩子，我还是没和他说话。他为什么不完成作业？原因只是一个简单的句子，不是吗？
不会为什么没来问我？害怕我？或者你对我的科目不感兴趣，或者你想学吗？
这不都是问题的原因嘛。可这一切能都怪孩子们吗？
看着学生下垂的眼皮，我突然觉得时间仿佛回到了过去——我的中学时代。不是整天也被一堆堆的作业包围着疲于应付吗？当你无助的时候，你不想请求老师的帮助吗？
我怎样才能深入他们的内心去帮助他们？
后来的一些日子，我试着让自己的心态平和下来，带着一颗平常心，去帮助自己的学生们。孩子们仍然会在容易的地方犯错误，但犯错误的概率很小，他们在课堂上会不时分心，但时间会缩短。
最近，我也发现了这些孩子的一些优点。那天，吃完早餐从屋里出来，发现所有的同学都静止不动了，在小卖部买东西的孩子也停止了动作转向同一个地方，原来这是我们学校每天都会进行的升降旗仪式。我们成年人很难保持这个习惯。这些孩子做到了。
不仅如此，我们学校的孩子见到老师都是站定后90度的鞠躬，一声“老师好”真的是让我这个才登上讲台不久的老师很有满足感。
这星期我们学校就要举行校园艺术节了，为了能够登上诗歌朗诵会的舞台，很多学生在我这报名，他们中间很多人都是平翘舌不分，边鼻音不分的，但是看着一张张笑脸，那种感觉真的让我好像又看到了许久未见的太阳，因为孩子们，你们就是我的阳光。我的人生必将因为你们而更加精彩！
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