我爱中华作文(经典13篇)
发表时间:2019-08-10我爱中华作文(经典13篇)。
第一篇 我爱中华作文
《我爱中华》作文,初中议论作文1300字
我爱中华
记得我还是孩提的时候,我就学会了唱国歌,但是歌词的内容,我一点也不懂。我曾经问过妈妈:中华是什么呀?妈妈拉着我的小手,微笑着对我说:中华,就是我们中国呗。听了这样的解释,我对中华的理解仍然是很模糊的。
随着岁月的流逝,我跨入了学校的大门。在那里,我学到了很多新的知识,我尤其喜欢《中国地理》这门课。记得上第一堂地理课时,老师把一幅活像一只雄鸡似的地图,挂在黑板的中间,他用教鞭指着,提高嗓门对我们说:同学们,这块930万平方公里富饶美丽的土地,就是我们中华民族祖祖辈辈生活的地方,就是我们伟大的祖国随着老师的介绍,我仿佛坐在一架喷气式客机里俯瞰着祖国的山川大地;那波涛汹涌的黄河,那巍峨迤逦的长城,那白雪皑皑的昆仑,那郁郁苍苍的黄山,那宽阔笔直的十里长街,那雄伟壮丽的天安门啊,这就是我们伟大的祖国,这就是我们中华民族祖祖辈辈生活的地方!此时,中华在我心中,已经不是模糊的轮廊,而是一个越来越清晰具体的概念了。
上了初中,我又从历史书上知道了我们的祖国,曾经是世界文明古国之一,她对人类科学文化发展曾作出过重大的贡献。她哺育屈原、杜甫、曹雪芹、鲁迅这些举不胜举的文化名人;她有像岳飞、文天祥、林则徐、邓世昌这许许多多的民族英雄。半个多世纪以来,她的英雄儿女更是浴血奋战,在中国共产党的领导下,推翻了三座大山,建立了新中国,从此,我们的祖国更加伟大而可爱了。
人们爱把祖国比作母亲,母亲用奶汁养育着儿女,儿女用毕生的心力来报答母亲的深恩。我曾经在报纸上看到过这样的消息:
在伦敦举行的第十一届世界杂技锦标赛上,中国代表队获团体冠军!当主要演员邓宝金在由11条板凳叠成的高塔上表演峰巅叼花时,人们的呼吸似乎停止了,时间似乎凝滞了,精湛的技艺,惊呆了四座!当记者采访邓宝金时,他说:我参赛就是为了给祖国争光!多么响亮的回答,这不正表达了他对祖国的爱么!
我国第一个电子学女博士韦钰,她只用了八个月的时间,便在西德攻读完成博士学位,她的专业知识达到了国际水平。当时有好些西德厂家给她高薪,让她留下来工作,她都一一谢绝了,回国时她把西德同事们为她精心制作的博士帽留在国外,带回来的却是珍贵的仪器、资料。这又是什么力量促使韦钰这样做呢?难道不是因为她有一颗为民族繁荣,为中华崛起的强烈的爱国之心吗?
当中国女排的大姐姐们五次荣获世界冠军,五星红旗随着雄壮的国歌声在异国他乡徐徐升起的时候,同学们,你们那时的心情又是怎样呢?我要坦白地告诉大家:我那时是感动得流下了眼泪,激动得跳了起来高呼:祖国,真伟大!中华儿女真了不起啊!此时,中华这个字眼在我心中,不仅仅是清晰,她已经和我的血液融合在一起了,和我的脉搏跳动在一起了,和我的心紧紧地联系在一起了!
这不由得使我想起了方志敏烈士说过的一句话:朋友,中国是生育我们的母亲,你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。方志敏烈士生前为了把可爱的祖国从反动统治的桎梏下解放出来,不惜牺牲自己的生命,那么,我们的爱国行动又是什么呢?我想:我现在是一名中学生,今年才只有十五岁,我只有抓紧时间,努力学好各门功课,要在德、智、体、美、劳几方面全面发展,等到八年十年以后,我就是一个二十出头的人了,那时将走上建设祖国四化的岗位,才能用我的双手,用我的智慧,用我对祖国的一颗赤子之心,和全中国的青年朋友们一道,携起手来,把我们可爱的祖国装扮得更加美丽、可爱!
最后,我要放声高呼:我爱祖国!我爱中华!
《我爱中华》紧扣题目,述说了祖国是怎样在作者的心里扎下了根,抒发了作者本人爱我中华的壮志豪情。
文章按时间顺序,列举了多个事例,一步一步写出对中华这个词汇的理解。从孩提时接触国歌,初中学习《中国地理》,中学学习《中国历史》,越来越清晰具体地了解中华一词的概念,越来越深切地感受祖国更加伟大可爱。从简述祖国历史上的英雄儿女的史迹,到列举中国杂技队、中国第一个电子学女博士、中国女排五连冠,以无可辩驳的事实表达了作者爱国的崇高信念。全文脉络清晰,有一条明显的感情主线,又紧扣对中华一词的内涵的理解,一层一层加深认识,一层一层揭示中心。
这是一篇围绕中心论点来论证的议论文,又是一篇文情并茂的讲演稿,还可当成抒情浓郁的散文来读。
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第二篇 我爱中华作文
“民以食为天”。——题记
各国都有自己独具特色的壮丽河山;各国都有自己不可替代的风土人情;各国都有自己举世无双的先进科学。
可我只选择中华美食,因为它很独特。
传统的春节,是少不了一样美食的,那就是饺子!饺子是在薄面皮里面包上调制好的馅儿做成的。我最喜欢香菇猪肉馅儿的,吃到嘴里,口齿流香;吃完过后,回味无穷。当然,根据自己的喜好,爱吃什么包什么,随心所欲。现在,饺子已经走向世界,大家知道饺子的英语单词是什么吗?Yes,就是dumpling。但在这个世纪没有dumpling,只有jiaozi(即“饺子”的中文拼音)。嘻嘻,你是不是垂涎三尺了呢?
走在长沙的街头,你有没有留意那闻着臭烘烘的吃着却香喷喷的臭豆腐干呢?我还记得在学校上外教课时,外教老师让我们猜他喜欢吃什么大家第一反应就是洋食物,比如汉堡包,三明治,可老师都摇摇头,当老师揭开谜底时,答案却是臭豆腐!其实臭豆腐的真面目就是普通的白豆腐,只是用了一种秘制的汁水泡好,再油炸,加点调料,就大功告成了!你可别看它臭臭的,吃起来可香了,像荷花的清香味美香甜,又像莲子的果肉醇香浑厚。呵呵,你不会垂涎四尺了吧!
我国少数民族的美食也是独具一番特色呢!举一个例子吧,糌粑!听说过没呢?让我告诉你吧。糌粑,是用青稞、豌豆炒熟磨制成的炒面,再和酥油茶或青稞酒拌和,用手捏成小团就能吃了!嘿嘿,你不会垂涎五尺了吧!
我爱祖国的壮丽河山、清秀江水、热情人民、独特美食,我爱祖国的一切一切!
第三篇 我爱中华作文
同学们,大家好!今天,我演讲的主题是:我爱长城,我爱中国。
在古代,有一位君主,他身穿龙袍,指使一大群的苦力,为他修建一条长长的城池我的梦中经常会出现这种情形,历史仿佛就在昨天。是的,那个君主是统一六国的秦始皇,那个城市就是闻名中外的长城!在两千多年后的今天,强大的君主已经去世了,而长城却已传遍世界。
长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程,累计投入了有近千万之众的民、兵,花费了多少的血和汗,是无法计算的,可它带给我们后人的精神也是不计其数的!这更显现出长城的宝贵之处。
历史的车轮滚滚前行,如今,做为世界七大奇迹之一的长城,一次次的见证了战火硝烟、血雨腥风,只有它,历经了两千多年的风风雨雨,依然是那么坚不可摧!只有它,凝聚了千古的文化,变成了中华文明的一条长长的纽带!对我们中国人来说,长城是意志、勇气和力量的象征。它象征着中华民族的伟大意志和力量。
长城,在人们的心目中已升华为民族精神和意识,增强了中华民族的自豪感,自信心和爱国热情,做为一个炎黄子孙,我尤其引以为豪!现在,我要向天地高呼:我爱长城!我爱中华!
第四篇 我爱中华作文
地球的东方住着一个古老的国家,那里山河壮丽幅员辽阔,那里历经风云屹立世界。那就是中国,我的祖国!
巍巍中华,泱泱大国。说不尽的是悠悠历史,道不完的是璀璨文明。回首千秋,我不想去说四大发明对人类的贡献、一带一路的世界历史意义。展望当代,我也不想去论神州号腾空的科学价值,中国建筑技术取得伟大成就。因为我仅仅是名小学生,所以我的认知不足以去解说这样的辉煌。虽然我仅仅是名小学生,但也可以自己去寻找,我问字典巍巍中华是什么意思,她说:巍巍中华就是指中原华夏大地像高山一样高大壮观。我又问为何?字典没有再回答,我不禁思考具体是什么会像高山一样高大?
难道是
就在不久前,3月31日的四川凉山木里县立尔村发生了森林大火,为了保卫祖国的财产,为了保卫人民生命而牺牲了27名消防官兵。他们那么年轻,有的甚至只比我们大几岁。当看到电视上前去悼念人们手捧鲜花,排着看不到尽头的队伍默哀时悲痛的场景令我内心久久不能平静,英雄的付出是我无法想象的、他们舍生忘死的品格令我无比震撼。
试想,每当灾难降临时都是解放军叔叔毫不犹豫的保卫着我们。身后是和平,面前是战争这是他们奉守的承诺,他们是的那样高大,因此他们又是那样伟大!
他们是一群最可爱的人,正因为有他们的保护和依靠,大家才可以安居乐业,好好学习。他们带给我们的不仅是安全感和力量,更是一种无私奉献,众志成城的精神,这种精神是巍巍中华民族信仰中所不可缺少的一部分。
迎着朝阳,看五星红旗冉冉升起,听威武豪迈的国歌,我因生在这样大爱无疆的国家而感到自豪。祖国,您在我心中,假如我是一名诗人,我会用豪迈的语言去赞美祖国。假如我是一名歌唱家,会用嘹亮的声音去歌颂祖国。但作为一名学生,我能做的是好好学习,努力进取,为您美好的明天加油出力!
指导老师:毛善玲老師
第五篇 我爱中华作文
“家里盘着两条龙,是长江与黄河,还有珠穆朗玛峰儿时最高山坡。”是啊,我们的中国美丽富饶,物产丰富,看那万里长城绵亘蜿蜒,看那青藏高原多么辽阔。悠久的历史,灿烂的文化,屹立在世界东方的祖国哺育了我们!五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶;八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。祖国特有的民族传统风俗滋养了我们中华少年!
但是,我们的祖国也饱受磨难,经历了无数风吹和雨打。
八国联军毁灭了举世闻名的圆明园,掠走了无数金银财宝,在我们的国土上任意蹂践。9月18日,祖国的耻辱。日本人在南京进行大屠杀,一天之内有30多万人被他们杀害。这些死去的是我们中国人,流的'是我们中国人的血!但是,我们中国人却有百分之九十以上的人在买日货。每买100元日货,就会给日本送去10颗子弹,这就是将来日本侵略中国的源泉!如果我们一个多月不买日货,日本就有1000多人失业,如果我们一年不买日货,日本将面临着经济崩溃。所以,我们不用像黄继光那样用胸膛堵住敌人的枪口,不用像董存瑞那样舍身炸碉堡,不买外国产品就是和平年代最大的爱国!
少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球!现在,我们要为中国繁荣富强而读书,为祖国不受外国侵略而读书,为中华之崛起而读书!我们已不是东亚病夫,让我们扬起理想的风帆,让中华之龙腾飞吧!
第六篇 我爱中华作文
自建国以来,祖国走过六十四年的风雨历程,六十四年里,全体中国人民团结协作,万众一心,让我们的中华人民共和国一步步的走向繁荣富强。
在我们为伟大的祖国众多成就感到自豪的同时,我总不会忘记中国那段艰难的历史。在那段艰难的历史长河中,多少英雄为了祖国而牺牲。今天,让我们全体中国人民向这些为国牺牲的英雄们表示崇高的敬意和无限的缅怀。
让我们在回忆那段艰难的历史吧,自1840年鸦片战争以来,中华大地山河破碎,狼烟四起,美丽的家园被毁了,1856年,中国历史遭受了第二次烟片战争,中国主权再次遭受破坏,知道19世纪70年代的洋务运动,也没有为拯救国家起到很大作用,1894年甲午战争北洋舰队全军覆没,不少将领为国捐躯,刘步蟾、邓世昌都是在这次战争中牺牲的英雄。北洋舰队战败后,洋务运动也彻底失败,1900年,中国再次遭受八国联军侵华战争的袭击,中国主权有一次遭受破坏,1937年的抗日战争,以中国人民坚强的斗志和英勇的战斗力,终于在1945打败了日本侵略者,这是中国人民近百年来抗击外来侵略的第一次胜利。
1949年,新中国成立了,中国人民从此站起来了,中国从此走向了一段全新的征程。
今天,我们祖国强大起来了。但我们时刻不能忘记那些为国牺牲的英雄们,如果没有他们,就不会有新中国的今天。我们要热爱国家,铭记中国历史,让我们的祖国再创辉煌。
第七篇 我爱中华作文
二、引入新课:1、由学生的回答引入:(课件1:背景画面)师:我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家,那么我国一共有多少个民族呢?生:五十六个民族。师:分别有哪些呢?生:汉族、回族、藏族、壮族、白族、蒙古族、苗族等。师:这五十六个民族由于生活的地区环境等的不同,因此他们的风土人情、风俗习惯、宗教信仰也不同,所产生的歌舞音乐肯定也不相同。那么,什么是歌舞音乐呢?(课件)三、激情参与(视唱):1、师:欣赏完这首美妙动听的乐曲,同学们想不想学唱这首歌曲呢?(想!)为了使同学们更好地学习这首歌,我们先来做一个小小的游戏:(课件3:动画)师:同学们请看屏幕,这个美丽的小公主在干什么呀?(答:唱唱跳跳,一副很开心的样子)师:你们觉得缺了点什么吗?(答:音乐)师:我们就看看配上什么音乐比较合适呢?(课件4:视唱谱+音乐+动画)1=4/40552515205525151055啦251525151232102、接下来就请同学们轻声哼唱:注意:(1)强调正确坐姿。(2)可先放慢速度练习,较熟练后将速度还原。(3)老师将其有休止符的地方用连音来弹奏,请学生感受效果有何不同?因此,演唱时应把握好连音与休止符的细致要求。(4)唱“啦”,演唱时注意声音的弹性及气息的支持。四、学唱歌曲:1、师:除了我们以前了解过的汉族歌舞音乐之外,还有许许多多的少数民族歌舞音乐等待着我们去了解,那么首先我们就来完整欣赏一首歌曲,想不想听老师为大家演唱一遍啊?(想!)(课件)听后回答问题,并分别讲解:(1)歌曲的演唱形式:领唱、齐唱(2)歌曲的风格特点:少数民族音调2、师:请同学们试着跟琴轻声哼唱一遍(或者二到三遍),可分为三部分哼唱,注意:a、休止符b、装饰音。3、引导学生发现前面的发声练习就在歌曲之中,由此分析此首歌曲的结构。4、教唱一歌(1)完整视唱旋律。(2)根据感觉分析的歌曲结构特点,分段学习此歌,特别注意b段衬词的演唱。(音准)(3)全体学生完整演唱此歌,注意:1、装饰音、修止符的运用。2、控制整体音量。3、高音时不要喊叫,注意声音强弱对比。(4)请部分学生复习上节课所学的竖笛练习。1=f4/400。
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6-(5)完全熟练以后,三段作对比,进行力度、表情、速度变化。让学生感觉力度、表情、速度变化。对音乐表现的影响。分声部完整演唱。请部分同学将以上竖笛练习曲为本歌曲作伴奏。(或部分舞蹈队员伴舞)(6)通过学习对学生进行爱国主义教育。五、歌曲引入少数民族歌舞音乐简介,并欣赏部分民族歌舞音乐。师:我们刚才学习了这首歌,也基本熟悉了少数民族歌舞音乐的特点,那么我国的这些少数民族的歌舞音乐都分别有哪些特色呢?请看资料。接下来我们就欣赏部分具有代表性的歌舞音乐。1、先请欣赏一段蒙古族歌舞音乐。特色:热情、勇敢、节奏欢快举例:《娃哈哈》《掀起你的盖头来》等等。2、维吾尔族:被誉为“歌舞民族”特色:开朗、奔放、造型优美、挺拔举例:《娃哈哈》《掀起你的盖头来》等等。3、傣族:动作优美灵活有雕塑式的造型美。举例:《有一个美丽的地方》《掀起你的盖头来》等等。4、藏族:“弦子舞”一般用于慢板抒情音乐。举例:《翻身农奴把歌唱》、《青藏高原》六、欣赏由宋祖英演唱的,全体学生进上步熟练此歌。6、请同学们再次细细品味一下这首江南民歌。(要求:轻声哼唱。)(课件8:教师范唱)7、请同学们唱歌词。之后提问:这首《采茶舞曲》描绘的是怎样一幅美丽画卷?生:a、描写江南美景;b、采茶劳动时热闹场面;c、采茶姑娘们采到茶时高兴喜悦的心情;等等。教师总结:歌词前四句,在赞美江南秀美的景色及茶乡西湖的新气象。音乐婉转细腻,带有轻巧的色彩,后几句表现采茶姑娘的劳动景象,后又表现了采茶姑娘们的心情。(课件9)8、完整演唱一遍《采茶舞曲》。(教师mtv+卡拉ok)五、游戏“超级模仿秀”〈一〉师:同学们,下面我们就来玩一个游戏好吗?请看大屏幕(课件11:模仿秀1)[音乐响起]先请大家一起模仿用方言来演唱。再次欣赏原音重现!学生们非常踊跃。教师将全班分成两个大组分别演唱,较优秀的给予表扬和掌声鼓励。〈二〉师:现在模仿秀2开始,(课件12)[音乐响起]:同学们知道要模仿什么吗?(跳舞!)答对了!大家一起欣赏《采茶舞曲》片段,并学习采茶的舞蹈动作。(教师视学生模仿情况可将采茶动作配合着音乐稍微规范统一,更加形象化、生动化。)集体模仿之后可挑选几位同学上台来代表小组模仿表演。让同学们自己评价。仍然给较优秀的同学予表扬和鼓励。(响音乐)六、完整演唱:(课件5:教师范唱mtv)让学生尽量用学过的方言来演唱,中间部分可适当加入舞蹈动作。体会采茶时愉快、喜悦的心情。七、小结:今天这节课老师和同学们一起学会了用鸟语般的方言来演唱具有浓郁江南特色的歌曲,它委婉细腻,富有诗情画意,仿佛把我们带入那风光秀丽的江南,和一群美丽的采茶姑娘们一同分享着劳动的快乐、丰收的喜悦。劳动中孕育着欢声笑语,劳动中孕育着无数美妙的歌曲,劳动中孕育着无穷无尽的创造力。[教学反思]:[案例点评]:
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第八篇 我爱中华作文
5月12日14点28分四川汶川县发生了7.8级大地震……看!房屋、学校……一切都毁了!城市里、大街上、乡村里,人们恐慌着。“一方有难,八方支援”政府来了,我们来了,我们和你们在一起!我还记得温家宝总理在灾区的样子,说话都哽咽了。看到灾区那惨况,我们能坐视不里吗?我的学校自发组织了爱心捐款活动。那天,学生代表上捐款台捐款,“540元、650元、750元、780元……”一串串声音都让人感动。
最后,我们学校一共捐了2万多。2万可能还不够灾区用一天,但我坚信:再小的力量也是一重支持!“天佑中华,人间有爱”我在此祝愿载区人民能从悲伤里走出来,重建家园!
第九篇 我爱中华作文
中华人民共和国成立了!毛主席的这一声宣布响彻全世界,70年前的那一天,鲜艳的五星红旗在天安门广场傲然升起,中国人民从此站起来了。
建国后出生的我们都在国旗下成长,每一颗心脏跳动的都是华夏的旋律,我们始终以祖国为荣,因为我们都是中国人。
我的家乡在江苏泰州,从朦胧记忆到现在的中学时代,我深切感受着家乡的变化,每一片土地仿佛都在时代的朝阳下烨烨生辉。
在我年幼时,记忆中家乡很简朴,当时未曾有许多高楼大厦,农民伯伯们在大片的田野里挥洒着汗水,蜿蜒的凤城河穿过一座座古老的拱桥,河岸有些杂乱,但斜缀着很多野花,沧桑的法国梧桐幽静地见证了无数春秋。那时的家乡非常古老朴素。
我慢慢长大,家乡的变化也翻天覆地。河畔筑起了坝栏,坝栏外建成了健身跑道,沿路都种上了各种花草,修剪得井然有序。高楼大厦拔地而起,新城区建设正日新月异。到了晚上,走在街道突然发现,那么多的霓虹灯交相辉映,我站在繁华中,惊叹这飞速发展的新时代。
少年强,则国强,进入中学时代的我们正赶上这崭新的时代,正值青春岁月,唯有奋发努力,心系中华,展望未来,时代之棒即将为我们所接,我们也将承载祖国的兴盛重任。70年间,时代翻天覆地,我坚信,xx后,祖国的辉煌也将由我们续写。
科学技术是第一生产力,高铁复兴号的时速,华为5G移动通信技术的超越,国产大飞机C919的航行以及蛟龙号的深潜,这一项项壮举意味着时代在召唤我们,我们在国旗下成长,更将在国旗下奋斗。
中华在我心!
第十篇 我爱中华作文
我爱你,中国。我爱你的过去、现在。我更爱你的未来。从开天辟地的古老传说到黄帝与崔尤的大战,从夏禹改制到五千年的华夏文明,那是辉煌璨灿的过去;从鸦片战争到五四运动,从新中国成立到改革开放,那是你沉重艰辛的挪步;从91年加入WTO到xx举办奥运会,从xx年的世博会到又一个十年的宏伟计划,那是你的蓝图。让我们共同去见证,去畅想下个十年!
寒雨连江夜入美,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
爱上你的过去,从悠长的文化开始。不知从什么时候起,捧起了一卷卷书,在静谧的星空中漫游。这星空无边无垠,我不希冀能够看到尽头,只希望能够呆得久些,更久一些。
渐渐地,我触摸到了你的歌哭,我发现那是多么的惨痛,我们在前进的路上付出了太多的代价。我们可以怒其不争,哀其不幸,但我们不能忘了那是大国心理在作崇,是大河文明最后的绊羁。它让我们以自己为中心,忽视拒绝一切外来的事物,对自己的东西如视珍宝。
一百年,整整一个世纪的时间,中国开始走向世界。这其中虽然有许多让人掩泪的故事,可我们总算走过来了。
改革开放,让中国开始崛起。各行各业的人们一个劲地追逐着前面的浪花,似吴越的人们弄潮追赶,终有一天可以让我们摸到浪尖。
虽然我只是一个中学生,我知道我对中国了解得太少太少。我只是去过黄山等为数不多的山川,我只读过《史记》等为数不多的史书。但我知道,行百里者,半九十。走过大江南北,却并无半点对祖国的热爱与了解,那么他还不如一个整天足不出户却被万卷书的人。那样的人虽然没有看到外面的世界,但他可以用心去体验外面轰轰隆隆的浮华尘世,他的思想可以贯穿上下五千年,前后整个宇内。他对祖国怀着满腔的热血,他无论在何方却永远心系四海。
我虽不能成为那样的人,但我会努力向他靠拢。不能破万卷。就千卷吧。不能行而则十里吧。正所谓骐骐一跃,不能十步,驽马十驾,功在不号。我会用自己的眼睛去感触,用自己的体温去体验,用自己的心去领悟我会尽自己所能去爱你,我的祖国。
写到这里,再也写不下去,不是没有话说,而是感到胸口被一种巨大的气堵住了。不想再说,也无以为继了,只想大声喊出口我爱你,中国!
第十一篇 我爱中华作文
一回到家,看见姐姐在电脑前坐着,心想,姐姐肯定又在玩游戏了。走近一看,几个字映入我的眼帘:圆明园的毁灭。
1860年,英法联军攻入北京,将圆明园烧毁。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠,慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物,皆拆抢一空,使圆明园的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。
看到这里,我的愤怒凝结在了“毁灭”二字上。心里不禁涌出一个信联——从今以后我要用功读书。俗话说得好“少年强则国强,少年富则国富”。只要我们用功读书,只要我们强大起来了,中国才能更加强大。
顾炎武说过一句话“天下兴亡,匹夫有责。”鲁迅也说过“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”这些话不断地告诫我们,祖国的强大是与我们息息相关的,而我们的强大则与书本脱不了干系。总的来说,少年们,读书吧!记住“书中自有黄金屋”。
我爱中华,但我更爱阅读。朋友们,为了祖国更强大,中华民族的同胞们,好好学习吧!
第十二篇 我爱中华作文
当20**面缶在东方响起,当29个烟火脚步向鸟巢奔来,当那一束圣洁的火光带点亮北京的夜空。中国,这个拥有五千年文明历史的伟大国度沸腾了。是因为百年奥运梦圆;是因为八方来客共庆盛典;更是因为今天的中国正以自信的姿态融入世界这个大舞台。
当历史的长卷缓缓的展开,古老的中国文明的唯美震撼着心灵,惊艳了世界。回首五千年,我们的祖先曾创造了何等的奇迹与辉煌:诸子百家,唐诗宋词,明清小说,万里长城,天坛故宫,敦煌壁画,那个不是镶嵌在中华文明长河中耀眼的明珠;那个不是人类文明历程中宝贵的遗产和财富。丝绸之路的艰险融入了中华民族的坚忍;赵州桥的巧妙代表了中国人的智慧;大明龙船展示了中华民族的尊严。
但是,历史的长河从来不是风平浪静的。近代中国史,既是一部苦难屈辱史,又是中华民族英勇抗争和曲折探索史。当鸦x战争的大炮轰开了中国的大门,多少屈辱,多少痛苦,多少泪水,山河破碎,国破家亡。可是中国人民没有屈服,多少仁人志士,前赴后继,英勇献身,为的只是中华民族的伟大复兴。
沧海桑田,神州巨变。中国经济的发展创造了一个又一个的奇迹,刘翔的奔跑跑出了‘中国速度’;‘嫦娥一号’乘着翅膀奔向月宫;‘神七’带去了中国人对于太空的第一次亲密接触。
中华的山水,文化哺育了勇敢的中华民族,当我们置身于历史长河中时,怎能不从内心涌出对中华这片热土无限的热爱。
同学们,自从周总理的‘为中华之崛起而读书’那一刻起,中华民族伟大复兴的重任就是我们当代大学生的使命和责任,复兴之路并不平坦;复兴之路也并不短暂,我们要打起十二万分精神去完成历史赋予我们的使命!
谢谢!
第十三篇 我爱中华作文
1937年的中国被战火和硝烟笼罩着,中国人民顽强的和日本做着殊死搏斗,最后中国人民以坚定的抗战理念战胜了残酷的小日本。对外的战争随然结数了,但是又迎来了内战又经过四年多的抗战最终顽强的中华人民取得了胜利。
随然现在告别了战争,但是现在的我们也一定要团结在一起。从1949-xx年中国经历了风风雨雨,中国在从一个贫群小国变成了现在的繁荣大国。在xx年的四川大地震中,中国人民再次顽强的站了起来让外国人不在蔑视我们。再大的魔难我们中华儿女都会团接在一起,通过这次大地震中华民族更加新旺,这使我想起了一首歌《团结就是力量》。我们都是龙的传人,让我们为明天而努力,为祖国明天繁荣富强而奋斗吧!
加油!
酒泉市瓜州县第二中学七年级九班杨旸。
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