生态园设计方案(汇总20篇)

生态园设计方案(汇总20篇)。

生态园设计方案 【一】

昨天，天气晴朗，天空中飘着朵朵形态各异的白云，妈妈带我去生态园踏春。

一进大门，我问妈妈：“我们走哪一条路呀？”妈妈说：“当然走右边这条路啦！”顺着这条路，我和妈妈来到了动物区。我看到了美丽的孔雀、调皮可爱的猴子、大大眼睛的跎鸟

我们又来到了热带雨林，这里都是我们平时生活中很少见到的植物，有香蕉树、火龙果树、佛肚树看得我眼花瞭乱。

生态园真美呀！

生态园设计方案 【二】

早上，天空虽然飘着蒙蒙细雨，但并没有影响到我们满腔的期待和满心的兴奋。登上大巴，好一会儿都没有将激动的心情平静下来。不过，在上午已经游览了磨头机场及熔盛船厂之后，到达长青沙养生生态园时，兴致未免被磨得差不多了。

不过，在踏入园林的那时，长途奔波、颠簸所带来的疲惫却已经被一扫而空。清新的空气铺面而来，渗透进每一个毛孔，每一寸皮肤，深呼吸，拖沓的脚步都变得轻盈起来。然后扬起头，就看见了两排高耸入云的水杉。

小道向前延伸，从几米宽变成窄窄的尖端，眼前一片蓬勃而盎然的，水杉的树干笔直，一开始还能看出被认为修整过的树干和那质感蓬松轻盈的树叶，在往前看，就已经汇成了一片模糊的的绿，像蒙上了一层雾气一样，看不真切。巧妙的视觉落差制造出近大远小的别样效果，却是说不出来的和谐。两排树木夹着头顶上的天空，此时天已经放晴，点点的陽光从那个狭长的三角形中泻下来，让眼前的这番景色更加活跃起来。

在往前走，有一种深入密林的感觉，恍如回归到了大自然一般，古色古香的木头小屋，小桥，流水，都会让我们新奇地观望好一阵。怎么看，都想是远离喧嚣的城市，不被任何事物所惊扰的世外桃源。

在大概走了三分之一后，我们看到了令人欣喜的景象。潺潺流淌的河水，因为刚刚拂过的轻风而泛起道道的浅浅波纹，慢慢漾开，最终渐淡，无处可寻，河水又变得波澜不惊。有人站在河边的低矮栏杆后，手执钓竿，淡淡地凝望着宁静的水面，我们如此庞大的行军队伍也未引起他们的注意。而河水上的一景更是让我们惊喜地叫出了声：天鹅！的确，两点一尘不染的白点缀在绿色的湖水中，悠悠地飘着，不急不缓，不慌不忙，闲逸又高傲。

已经走到小路的尽头，我们转身，开始原路返回。这时，所目睹的景象又略有些不同。路旁有一块块高大的石头，上面刻着各种有韵味的名字。水杉后的丛林被改造得郁郁葱葱，草木中央有着石椅石凳，还有不加一点装饰的小木屋坐落在期间，古色古香，让人不禁陷入遐想，如果能住在这里，那该多好埃

最后，我们在一片草坪上合影。小草绿茸茸的，不带一丝杂色，因为刚刚下过雨，所以草叶上还带着点点的水珠，别有一番情趣。水杉高耸入云，草地绿意盎然，木屋古色古香，还有远处石头上刚劲的放飞亭三个字，我们的灿烂笑容定格在这令人心旷神怡的景色中。

踏上大巴，夕陽西沉，我们第一天的军训生活结束了，可心情还久久没有平静

生态园设计方案 【三】

暑假期间，魏老师要组织我们班的部分同学去参加“红领巾寻访美丽江苏”的活动，我被荣幸的选上了。这次活动是到我们班陈玥爸爸公司的花卉基地去参观并学习一些苗圃的知识。我很高兴，因为我对植物很感兴趣！

七月九日上午，我们十一个同学坐上陈玥爸爸公司的车，开始向目的地龙山出发。过了好长时间，车子停在了一个山清水秀的地方，路旁种了许多常见的大树，郁郁葱葱，一棵棵大树的叶子紧紧相连形成了树荫，走在林荫小道，真是凉快！成千上万棵的大树，一眼望不到边，大片大片的绿色放眼望去，真是心旷神怡！

我们顺着一条小路走去，来到龙山散养鸡鸭鹅的地方，这些都是绿色食品，旁边种满了各种树木。听讲解的'阿姨说：“这种高大的树叫高杆女贞，它是常绿乔木，树冠是卵形，树皮灰绿色。”我来到了一棵叶子是金黄色的树旁，我想现在是夏天，叶子应该是绿色的，难道它枯死了？“阿姨，这是什么树？”我好奇的问。阿姨说：“这叫金枝槐，树枝和树叶全年金黄色，观赏价值较高，是园林绿化中常用树种之一。”我拿相机拍了几张，做个纪念。我们继续开车前进，到养梅花鹿的地方，去看梅花鹿。在那里，我们见到一种长相奇怪的树木，树上结满了像葡萄一样的果实。“这种树长满了绿叶，它叫紫玉兰，它是先开花后长叶再结果。”阿姨说道。

我们来到一处休息，这里也种满了树。有种植物枝干形似南天竹，背面淡绿色，两面平滑无毛，叶缘有齿，这就叫狭叶十大功劳。

讲解阿姨还特地用幻灯片让我们了解园林绿化和一些常见的苗圃，使我收获颇丰。我们中午还吃了那里养殖的鸡和鹅，这些纯生态的美味，感觉就是不同一般！

今天真是太开心了！不仅饱了眼福和口福，更让我体验到了大自然的美景！

生态园设计方案 【四】

早就听说了，大名最美的地方就是生态园了，这个暑假，我们全家一起去了美丽的生态园。

出发前，我们准备了水食物，还有照相机，照相机当然必不可少，我可要把美景拍下来。

到达以后，我第一眼就看到一棵高大的树木，一根粗粗的树干伸向一边，连着一个假山，树干上用翠绿的树叶点缀着。下面有几个红艳艳的大字：大名县生态园。旁边还有一排排小树，就像士兵一样保护着这里。大门就这么壮丽，那里边一定更好看。

我们走进公园里边，西边有一片湖，如果你不仔细看，还会以为那里有一面大大的镜子，将美景都印下来呢！现在正好是傍晚，湖面上有几只鸭子，让我想起了王勃的一句诗：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

其中我最感兴趣的是植物迷宫，迷宫的墙都是用植物做的，只要你一进去就找不到出口。我们东走西走，怎么也找不到出口。这时，我偶然间看到一个出口，我们走到了那里，发现不对，还是回到了原点，我们哈哈大笑起来。我想要再来一次，我们又一次走了出去，可还是找不到出口。有办法了，我让爸爸把妹妹抱起来，妹妹说：我看到出口了。我们接着按照妹妹所说的路线走，果然找到了出口。

生态园真是又好玩又美丽，我喜欢大名的生态园。

生态园设计方案 【五】

星期日，阳光无限好。小记者们乘车来到了充满绿意的溱潼农业生态园。

我们先进了一个超大号阳光棚，头顶上挂着成熟的南瓜和宝葫芦，一个个肥嘟嘟的，很可爱。

一块块实验田里，种类繁多的辣椒、紫色的花菜等，令人眼花缭乱！

继续往前走，我看到了好多水生的番茄呢！成熟的黄色小番茄，一丢丢大的红色小番茄……好奇心促使我摘下一颗品尝，“哇，It’s so sweet！”大家也纷纷效仿，“Yummy!”我们都不约而同地发出一声赞叹。现在，番茄种植区已经成为我们的天堂啦！

“大吃特吃”后，我们又发现了一个圆桌那么大的“南瓜王”。我坚信：前面肯定有更神奇的事物等着我去发现。

接下来，我们前往“农艺园”参观。一入大棚，一条由玉米、小麦、赤豆等十六种谷物拼成的巨龙赫然显现在我们的头顶。

穿过“龙门”，一股浓郁的水果香扑鼻而来。依香循迹，我们找到了一种叫“百香果”的植物，它能散发出很多种热带水果的味道。哈，还以为能吃到很多美味的fruit呢！

踩着石子路再往前，一座小山洞在“召唤”我们。穿过去，一片池塘。我们小心地踩着塘中的石块去到对面，一抬头，啊，头顶有好多小巧的灯笼花，爱美的女孩纷纷摘下几朵插在发间，瞬间我们都成了花田少女。

农艺园的确是“小桥流水人家”，池塘继续向前延伸，上有一座拱形小桥。走过小桥，路旁又有三把摇椅，倚坐上去，宛如身处深林春花绚烂之境！

溱潼农业生态园，绿意满园春意浓！

生态园设计方案 【六】

清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到了学校。

一进校园往右拐就能看到生态园，生态园紧挨着教学楼，生态园里面绿树成阴，草色青青，鲜花怒放，姹紫嫣红。最香的花就就是黄桷兰，高高的黄桷兰树上开满了淡黄色的黄桷兰，有的花儿才展开两片花瓣儿，有的花儿全开了，露出鲜嫩欲滴的花蕊。看看这朵花很美，瞧瞧那朵花也很美。花儿香飘四方，我们闻着花香读书和学习，心情格外舒畅！

生态园里面还有好几种果树，一种就是枇杷树，一种就是芒果树，还有一种就就是荔枝树。到了三四月份，这些果树就陆续地开花结果了。首先结果的就是枇杷树，枇杷树上的果实，由小变大，由青变黄，最后变成了黄灿灿的好吃的枇杷。然后结果的就是芒果树，芒果的形状呈椭圆型，它的果实肥大，像一个巨大的鹅蛋，颜色由绿变黄，最后变成又美观又香甜可口的芒果，芒果缀满枝头，芒果树被压弯了腰。随后荔枝的花谢了，树上挂满了绿色的小豆豆，这就就是荔枝的幼果。幼果慢慢熟了，先变成淡红色的，随后变成鲜红色的，它们像有红红脸庞的小姑娘，在冲着你调皮地微笑，谁见了都想摘几颗吃，可谁又都不忍心去摘，因为我们学校就是国家级绿色学校，生态园就是我们绿色学校的标志。

我爱我的学校，更爱校园里这美丽的生态园。它给我们带来了快乐，带来了勃勃的生机。

生态园设计方案 【七】

生态园实践报告

一、引言

近年来，环境问题已经成为全球面临的重要挑战之一。为了加强对环境保护和生态平衡的认识，进一步推动学生的环保意识，我校组织了一次生态园实践活动。本报告旨在总结生态园实践活动的经验、感悟和收获，以及对环保意识培养的思考和建议。

二、背景介绍

生态园位于学校校园内，占地面积约3000平方米，环境优美，有着丰富的植物和动物资源。学校希望通过生态园实践活动，引导学生增强对环境保护的重视和热爱自然的情感。

三、实践内容和过程

1. 植物观察：学生分组对生态园内的各类植物进行观察和记录，了解其生长习性、生态特点和对环境的影响。

2. 动物观察：学生通过观察和记录，了解生态园内的鸟类、昆虫等动物的种类、习性和食物链关系，提高对生物多样性的认识。

3. 土壤质量测试：学生使用一系列工具和方法，测试生态园内不同区域的土壤质量，探究其对植物生长的影响。

4. 环境保护讲座：邀请专家或老师进行环境保护讲座，向学生介绍当前环境问题和环保知识，激发学生对环保的兴趣和意识。

5. 环保行动倡议：学生在活动结束后，组织发起了一次校园环境清理行动，并号召大家节约用水、垃圾分类等环保行动。

四、体会和感悟

通过这次生态园实践活动，我收获了很多。

1. 增强环保意识：通过亲身参与实践，我深刻意识到环境保护的重要性，从而更加珍惜身边的自然资源。

2. 加深对生物多样性的认识：通过观察植物和动物，我了解了它们丰富多样的种类和关系，这让我对生物的奇妙之处有了更深入的理解。

3. 学会团队合作：在实践活动中，我和同学们相互帮助、合作完成各项任务，提高了我在团队中的协作能力。

4. 培养了责任感：参与环境保护的实践活动，让我认识到每个人都应该为保护环境负起责任，为后代创造更好的生活环境。

五、对于环保意识培养的思考和建议

1. 整合教育资源：学校应当加强与相关机构、专家和社会团体的合作，共同推进环保教育活动，充分发挥他们的专业优势和经验。

2. 多样化教育方式：不仅仅局限于课堂教学，学校可以开展更多的实践活动、讲座和社会实践，通过不同的方式激发学生的环保意识。

3. 强化家长参与：学校可以组织家长参加环保教育活动，扩大教育影响力，培养学生的环保意识从家庭中开始。

4. 坚持长期开展：环保意识的培养需要持续的投入和时间，学校应当坚持长期开展环保教育活动，不断加强学生的环保意识。

六、结论

通过这次生态园实践活动，我深刻认识到环境保护的重要性，也意识到个人和团队的力量可以推动环保事业的发展。我将把在实践活动中学到的知识和体会贯彻到日常生活中，为共建美丽家园做出自己的贡献。同时，我建议学校和社会各界加强对环保意识的培养，通过多样化的教育方式，让更多的人了解环保知识，为环保事业贡献力量。

生态园设计方案 【八】

生态园设计方案 【九】

天空蓝得没有一丝杂质，偶尔有微云点缀，几经风雨的大地呈现出勃勃的生机，天空煞是晴朗。我带着快乐与期盼的心情与家人到高明的盈香生态乐园游玩。

经过了大约一个半小时的车程，我们顺利地到达了高明盈香生态乐园。我们漫步其中，只见鲜花满地，绿草茵茵，还有许多文艺的装饰，丝毫看不出是“机动乐园”。

几经拐弯抹角之后，画面一转：摩天轮慢悠悠地旋转着，大摆锤带着激情摇摆，过山车携着劲风扑面而来，好一番热闹的景象。

在如此多的机动游戏的诱惑中，我正踌躇着。表弟便热情地向我推荐着大摆锤这一项目。我有些狐疑，想让他与我一同去玩，但他终究还是推辞着，摇晃着双手。我十分不解，只好孤身前往了。

我坐在了大摆锤的座位上，心怦怦的跳：既有兴奋也有紧张。不一会儿，大摆锤有规律地摆了起来。时间一秒秒地走着，很慢很慢，仿佛过了一个世纪。摆锤的高度不断地攀升，当它摆到90度时，我感到时间仿佛静止了。我的心提到了嗓子眼，看着远处的群山，缓缓地闭上了双眼。

整个人仿佛凝在了半空中，突然，大摆锤陡然落下，我深刻地体会到了重力加速，想挣扎，却又无济于事。仿佛站在生死边缘被拉着两处拽。我的脸被风撕扯着，嘴上不停地叫喊着……

不知何时，我已站在了地上，晃了晃半睡半醒的脑袋，摇摇晃晃地走着，抛给了表弟一个怨恨的眼神。他却幸灾乐祸地笑着。

我带着恐惧的心理离开了机动乐园，又来到了水城中，一个巨大的喇叭盘旋在上空，五彩缤纷的滑梯，四四方方的游泳池与滑稽可爱的滑梯，与机动乐园的激情截然不同。

此时此刻，水城正举行着一场盛大的泼水节，许许多多的人拿着盆子向舞者泼去，漫天水花掀起一波又一波的狂澜，煞是壮观。我也尽情参与其中，将刚才的恐惧与忧愁抛之脑后。

这是充满着惊险与乐趣的一天，人生亦如此，从不会一帆风顺，而是跌宕起伏。总会有让人欢乐的时候，而困难与挫折也会如影相随，我们不能为眼前而困惑，要有乘风破浪的勇气，展望未来！

生态园设计方案 【十】

生态园实践报告

一、实践目的与背景

为了加深对生态环境保护的认识，提高生态文明意识，我校决定组织学生前往附近的生态园进行实践活动。生态园位于城市郊区，拥有大片绿化植被和生态湖泊，是一个为市民提供休闲娱乐和学习生态知识的理想场所。本次实践活动以“生态园实践，共享绿色环境”为主题，旨在通过实地参观和学习，使学生了解生态园的建设与管理，促进学生积极投身到绿化环保事业中。

二、实践内容与过程

在参观生态园之前，我们先进行了一系列的准备工作，包括查阅相关资料、了解生态园的总体情况、学习生态环境保护的基础知识等。在实地参观生态园时，我们分为几个小组，每个小组配备一名教师指导。我们先参观了生态湖泊，并仔细观察湖水中的水生生物，感受到湖泊对生态环境的重要性。然后，我们参观了园内的植物种植区，了解了各类植物的特点和作用。在参观过程中，我们不仅观察了大自然的美丽景色，还注意到了生态园的建设和管理，包括垃圾分类回收、水资源循环利用、植被养护等。

三、实践心得与感悟

通过这次实践活动，我对生态环境保护有了更深入的了解和体会。首先，我深刻认识到环境保护是我们每个人的责任。生态园的建设和管理需要每个市民参与其中，做好自己的一份力量。其次，合理利用水资源是重要的生态环保措施之一。在生态园中，我们看到湖水被循环利用，节约水资源成了一种习惯。再次，垃圾分类回收的意义。垃圾分类可以减少污染，保护生态环境，并且利用回收的垃圾进行能源再利用。最后，植被的保护和养护对环境的影响巨大。生态园中的植被种植不仅可以改善空气质量，还有助于保持土壤水分和防止水土流失。

通过这次实践活动，我也发现了我自身的不足之处。比如，在实践中，我发现自己对植物的了解较少，对环境保护知识的掌握不够深入。因此，我决定在以后的学习中加强自己的环保意识和知识素养。

四、实践收获与建议

通过这次实践活动，我不仅了解了生态园的建设与管理，还深刻体会到了生态环境保护的重要性。在以后的学习和生活中，我将更加注重环境保护，积极参与各项环保活动，做一个环保意识强烈、行动积极的市民。

同时，我对学校也提出一些建议。首先，加强生态环保知识的宣传与教育。通过组织各类讲座、办理环保主题班会等形式，让学生更加了解生态环境保护的重要性和自己的责任。其次，加强与生态园的合作，增加学生的实践机会。可以与生态园建立深度合作，让学生在生态园中进行更深入的实践活动，加深对生态环保问题的认识。

五、总结

通过这次生态园实践活动，我对生态环境保护的意义有了更加全面的认识。在以后的学习和生活中，我将积极投身到绿化环保事业中，为美化我们的家园作出自己的贡献。同时，我也希望学校能够继续组织此类实践活动，让更多的学生加深对环保问题的认识，提高环保意识，共同推动建设美丽的家园。

生态园设计方案 【十一】

20xx年10月3日星期五，我和爸爸、妈妈，还有妈妈的同事一家人一起来到了福昌基生态谷。

一路上我们边走边聊，路边看到了香蕉树，树上还有很多香蕉，跟海南的香蕉一模一样；还有文旦树，树上结满了又大又圆的文旦；还发现的板粟树，树上挂满了带着外壳的板粟。走着走着看到一块菜地，我们停下脚步，由爸爸给我们解说，菜地里有番薯、芹菜、大白菜等有七、八种。我们一路向山下走去，弯弯曲曲的山路就像一条蛇；两边密密麻麻的树林就像进入了原始森林。没过多久我们就来到了山底，这里四周环山，只就一条小溪往下流，小溪边上有光凸凸岩石，岩石边上有一小块草地。我们看到有人在草地上面烧烤，还有人在小溪里泡脚。于是我们也加入其中，我们一起抓螺、抓鱼、抓虾、抓蝌蚪，玩的十分开心。

这里叫生态谷，就是因为这里的环境没有被破坏，这是一幅美丽的小桥流水人家，这里到处都是树，都是竹子，如果我能生活在这里，那真是太美好了！乡村里的孩子，跟城里的孩子不一样，他们有不一样的生活，虽然住着朴素的房子，吃着自己种的菜，上着破破烂烂的学校，但他们跟大自然很亲近，他们的生活很简单，但很快乐。

这次生态谷之行，让我感受到自然的美，也感受到在生活中要学会珍惜。

生态园设计方案 【十二】

生态园

在遥远的时光之前，这里有一个神奇的生态园，它光怪陆离，它神奇莫测，它无奇不有。生态园宛如一个充满能量的王国，里面住满了各种各样的水果蔬菜，有超大型的茄子大叔，小不点儿“拳头西瓜”，一体双生的连体黄瓜等等。

生态王国的居民们过着平静的生活，但是这一天却变化了。这一天早上，赫赫有名的拿比特大王慢吞吞的走上演讲台，咳嗽一声，对着王国居民们宣布了一件大事：“生态王国马上就要举办一次选美大赛。”居民们一愣之后爆发出如雷般的掌声。

从那天起，居民们为选美大赛付出了很多的努力。那些身材臃肿的居民，为了苗条的曲线，每天坚持不懈的锻炼；那些矮矮的居民。为了魁梧的身板，每天都运动和吃一些营养物；那些骨瘦如柴的居民们，为了健康的体魄，每天都不挑食。

终于，在大家的期盼中，选美大赛开幕了。参赛的选手们个个跃跃欲试，精神饱满。第一个上场的是世界闻名的连体黄瓜。它那修长窈窕的身材，让众多观众都自愧不如，再加上头上那一朵灿烂的黄花，更加增添了连体黄瓜的魅力。还有那淡淡的清香，让在场的选手都忍不住陶醉了。

接下来的是“拳头西瓜”，这个小不点儿虽然个头小，但它是西瓜一族中的另类，刚刚出生的它不过才芝麻大小，长到最大也才拳头大而已。比起那些大腹便便的西瓜们，拳头西瓜全无那臃肿不堪的体态，个头可爱的它是这次选美比赛的热门呢！

接下来就是各种生态王国居民大显身手的时候了，茄子大叔的女儿经过这几天的锻炼，身材也变得极为苗条，番茄姑娘没有克服困难，身材还是不变，但是性格温和到也是另一种美丽，其他的居民也纷纷上台，观众们爆发出一阵又一阵的掌声，每一位选手都让评委们眼花缭乱，大饱眼福。

最后，激烈的选美大赛落下了帷幕，拿比特大王宣布了扣人心弦的结果，却是大跌眼镜，所有选手都是平手，在观众们中掀起了一阵轩然大波，但是拿比特大王又说道：“其实每一个参加选美大赛的选手经过努力，敢于尝试，这种精神是最美的，所以，每一位付出的选手也都是最美的。”

从此以后，生态王国里每一位居民都积极的参与各种活动，王国里充满了欢乐。

生态园设计方案 【十三】

生态园实践报告

摘要：

生态园是一个培养环境意识的良好场所，通过参与实践活动，我深刻认识到生态环境对于人类的重要性。本报告将就生态园的目标、活动内容、参与感受和学到的经验进行详细说明。

一、引言

生态园是一个旨在培养公众对环境保护的认识和环境意识的场所。作为一个热爱大自然和环保事业的学生，我对于参与生态园的实践活动充满了期待。

二、生态园的目标

生态园的目标主要包括：引导公众对自然环境进行观察和学习；提供环保知识和技能的培训；促进公众参与环保行动；传播环保理念和价值观。通过达到这些目标，生态园希望能够提高人们的环境保护意识，进而保护我们的地球家园。

三、生态园的活动内容

1. 自然观察：在生态园中，我有机会仔细观察大自然的变化，例如观察不同季节的植物生长周期和鸟类迁徙现象。通过这样的观察，我更加深入地了解了生态系统的运作和生物多样性的重要性。

2. 环保培训：生态园提供了各种环保培训课程，如废物分类、能源节约和环境保护知识等。这些培训课程帮助我了解到环境问题的现状和可能的解决办法，并且通过实践活动来培养我们的环境保护技能。

3. 参与环保行动：生态园鼓励公众积极参与环保行动，例如义务绿化、水质监测等。我参与了一次义务绿化活动，深刻体验到了保护环境的重要性和工作的困难性。通过这样的行动，我也认识到每个人都可以为环境保护做出贡献。

四、参与感受

通过与生态园的接触，我有了很多强烈的参与感受。首先，我深刻意识到环境保护是一个长期的任务，需要每个人的努力。其次，我意识到大自然是高度复杂和互相关联的，我们的行为对环境的影响是无法忽视的。最后，通过参与生态园的实践活动，我感受到了环保工作的困难性和需要团队合作的重要性。

五、学到的经验

通过实践活动，我学到了很多有关环保的知识和技能。首先，我学会了如何正确进行废物分类和回收利用，养成了环保的生活习惯。其次，我学会了如何节约能源和资源，例如关闭不必要的电器设备和使用可再生能源。最后，我学会了与他人合作，形成团队，共同努力解决环境问题。

六、结论

通过参与生态园的实践活动，我更加深刻地认识到环境保护的重要性。生态园提供了一个良好的环境来培养我们的环保意识和技能。我将继续致力于环境保护工作，并鼓励身边的人们一起行动起来，共同保护我们的地球家园。

参考文献：

无。

生态园设计方案 【十四】

冬日的阳光，给人带来了一丝暖意。此时，我们随着老师来到三楼的生态园，一进“生态之门”，我们就被淘气的锦屏藤搔痒，脸上柔丝丝的，仿佛是在热情迎接我们的到来。我连忙弓着腰，上了楼梯。

我们眼前马上就浮现出许多生机勃勃的植物，它们努力汲取着营养，吸收着阳光，朝着我们微笑呢！看！那一棵棵小白菜整整齐齐地排着队，像一个个水灵灵的小姑娘，抖着翠绿的裙摆，骄傲地昂着头，像正要为我们表演似的。那一个个辣椒活像一群稚气未脱的顽童，在向我们打招呼呢！它们形状各异，有的尖尖的，像牛角；有的圆鼓鼓的，像灯笼；有的弯弯的，像月牙。最让我望而却步地是红萝卜了，它们有的绽开了笑脸，从肥沃的土地里钻了出来，迫不及待地探出头来呼吸新鲜空气。红色的茎、绿的叶。叶子在阳光的照耀下发出绿油油的色彩，绚丽多彩。有的则把白白胖胖的脸蛋躲在泥土里，非常害羞，让

人忍不住想把它拔出来。不经历意间，我还在红萝卜旁发现几个青萝卜，它们靠在大红萝卜的旁边，像孩子依偎在母亲的怀里。

上了六楼，我才真正体会到什么是“生机”。六楼是个大温室，里面有好多葫芦。看，有酷似飞碟的飞碟瓜，还有鸳鸯梨………我最喜欢的是一种圆圆的、白白的小瓜——“葫芦娃”，它们有大有小，颜色跟白云那样纯洁，在绿叶的衬托下格外闪亮。最大的有我们的拳头大小，小的却只有大的四分之一，让人瞠目结舌。我轻柔地抚摸它，发现它还长着透明的软软的小刺，微微一触它就温顺地收拢茸毛，绝不刺伤你。其它的葫芦有的像秃头、像鸭梨，又黄又大。室外已是寒风凛冽，它们在温室的帮助下，继续生长，每个瓜都是那么别致！

在校园，它们是明星。葫芦娃还是一个音乐家，摇动一株根茎，互相一碰触，在我听来，这就是悦耳动听的音乐，它们的声音在校园也是别致的！

生态园设计方案 【十五】

编辑：彭文发目录：

1、观光农业生态园的规划设计

2、北京安利隆生态农业旅游山庄规划运营

3、昆山森林生态公园

4、郫县农科村农家乐旅游博物馆策划分析

5、海新河复兴生态园垃圾场上的休闲公园

6、北京燕龙绿色生态园案例分析 观光农业生态园的规划设计

作者：王国莉，骆海峰，陈鸣春，李丘民，洪冰冰 来源：《生态环境》2005年第3期

摘要：发展观光农业是“绿色经济”大背景下的一种自然选择。许多观光农业生态园因为缺乏科学的规划设计和经营管理，造成旅游形象定位模糊，观光性、生态示范作用以及科普教育和农业科技示范性不强。文章提出观光农业生态园规划时应遵循因地制宜、培植精品、效益兼顾的原则，结合实例探讨了具体规划方案，将生态园建成一个“生态农业示范园”、“观光农业旅游园”、“绿色食品生产园”及“科普教育和农业科技示范园”，最终实现生态园生态、经济和社会效益的统一和可持续发展。关键词：观光农业;生态园;生态农业;规划设计 中图分类号：S181文献标识码：B文章编号：1672-2175(2005)03-0439-04 在“绿色”和“生态”概念日渐普及、农业和旅游业产业地位不断提升的今天,走观光农业发展的道路已经成为“绿色经济”大背景下的一种自然选择。观光农业是传统农业与现代旅游业相结合的产物，是具有休闲、娱乐和求知功能的生态、文化旅游[1]。进入21世纪，观光农业将是重要的娱乐产业，农业观光园作为观光农业的主体必将得到更进一步的发展。观光农业生态园就是采用生态园模式进行观光园内农业的布局和生产，将农事活动、自然风光、科技示范、休闲娱乐、环境保护等融为一体，实现生态效益、经济效益与社会效益的统一[2]。但是在一些地区特别是经济发达地区，许多项目由于盲目开发或规划不当而惨淡经营。本文就如何建设一个可持续发展的观光农业生态园进行规划和设计方面的探讨，以期对观光农业生态园的设计和建设提供方法上的参考。

1观光农业生态园规划及发展存在问题 1.1缺乏科学的规划设计和经营管理

观光农业生态园建园主要目标是进行生态示范，进一步拓展生态农业和观光农业的功能。但一些生态园的设计并没有结合其建园主要目标进行科学的规划设计，充分发掘现代生态园丰富的资源内涵，因而造成园内功能分区不明确、旅游路线设计不合理、产品结构单一，不能多角度利用资源。另外，以旅游度假为主题的观光农业生态园受本身规划设计影响，客源渠道比较单一,很难吸引到较远城市的外地游客。再者，园区提倡采用自然生态平衡的管理模式，但

园内管理人员文化素质低，生态知识贫乏，致使服务质量较差，管理比较混乱。

1.2旅游形象定位模糊，观光性不强生态园开发既以观光农业为核心,就需要整体定位和科学思考，需要加大旅游基础设施的投资力度,使农业和旅游开发齐头并进、相辅相成。现在一些观光农业生态园中只是凭籍温暖的气候及特色风情,大建别墅和娱乐场所，开发大规模度假村而偏离生态农业旅游主题。如一些观光农业生态园中农业生产和布局单一，没有突出兼具多种功能的“生态农业旅游”特色和“绿色产业”优势，导致观光性不强;在开发旅游产品时只盲目追求“大而全”,没有“培植精品”的观念，缺乏拳头产品和特色产品。所以整个生态园形象不明显，品牌不突出，没能做到“人无我有，人有我精，人精我新”。最终导致旅游项目单调，缺乏吸引力，难以深度开发。因此,在制定规划和投入资金时应突出主题、把握方向，避免偏离“农业旅游”的主题，失去现代生态农业观光园的特色和优势。

1.3生态示范作用不强

观光农业生态园是采用生态园模式进行园内农业的布局和生产，以生态农业作为农业观光的基础，体现“整体、循环、协调、再生”原则和“生态文化”内涵。有些生态园开发只以观光农业为幌子，单纯追求营利，没有采用生态农业的模式来设计和生产，生产的无公害产品也是以高投入换来高产出，没有完全遵循有机农业的生产模式。这种缺乏文化内涵的生态园经济，其投资价值和发展潜力将大大降低。所以，也就很难起到相应的生态农业示范作用，同时也不具备通过有机农业来进行绿色食品生产的能力，很难实现经济、社会与生态效益三者的统一。

1.4科普教育和农业科技示范性不强

生态旅游,不仅仅是一种自然观光旅游,它更是一种注重保护自然的高层次旅游活动和教育活动。观光农业作为传统农业与现代旅游业相结合的产物，其实质是具有休闲、娱乐和求知功能的生态、文化科普旅游[3]。现阶段我国农业科普存在很大的市场空白，这一空白与我们现代农业发展新方向——观光农业形成了完美的互补，旅游科普就理所当然成了观光农业和农业科普发展的新方向。大多数生态园都没有设立专门的科普教育中心和环保教育宣传基地，无法为当地大中专院校提供课外实习基地和小学环保教育基地。再加上导游素质较低，所以生态园很难发挥相应的教育功能，对周边地区推广和示范现代农业技术的效用性不强，无法为我国农业和科普事业的发展营造良好的环境。

2观光农业生态园规划原则和总体思路 2.1规划原则和指导思想 2.1.1因地制宜，综合规划设计 生态园规划应充分考虑原有农业生产的资源基础，因地制宜，搞好基础设施建设，如交通、水电、食宿及娱乐场和度假村的进一步建设等[4]。另外，生态园规划必须结合生态园所处地区的文化与人文景观，开发出具有当地农业和文化特色的农副产品和旅游精品，服务社会。

2.1.2培植精品，营造主题形象

基于观光农业生态园缺乏拳头产品，难以深度开发的现状，生态园规划应以生态农业模式作为园区农业生产的整体布局方式，培植具有生命力的生态旅游型观光农业精品。另外，要发挥生态园已有的生产优势，采用有机农业栽培和种植模式进行无公害蔬菜的生产，体现农业高科技的应用前景，形成产品特色，营造“绿色、安全、生态”的主题形象。

2.1.3效益兼顾，实现可持续发展

生态园的规划设计以生态学理论作指导思想，采用生态学原理、环境技术、生物技术、和现代管理机制，使整个园区形成一个良性循环的农业生态系统。经过科学规划的生态园主要是以生态农业的设计实现其生态效益;以现代有机农业栽培模式与高科技生产技术的应用实现生态园的经济效益;以农业观光园的规划设计实现它的社会效益。经济、生态、社会效益三者相统一，建立可持续发展的观光农业生态园。

2.2观光农业生态园规划目标通过科学规划设计，现代化的观光农业生态园应该是一个具备多种功能的生态农业示范园、观光农业旅游园、有机农业绿色园以及科普教育和农业科技示范园，从而实现生态效益、经济效益和社会效益三者的统一。

2.2.1生态农业示范园

观光农业生态园设计采用多种生态农业模式进行布局，目的是通过生态学原理，在全园建立起一个能合理利用自然资源、保持生态稳定和持续高效的农业生态系统，提高农业生产力，获得更多的粮食和其他农副产品，实现可持续的生态农业，并对边缘地区的农业结构调整和产业化发展进行示范，体现生态旅游特色。

2.2.2观光农业旅游园

观光农业生态园规划将紧紧围绕农业生产，充分利用田园景观、当地的民族风情和乡土文化，在体现自然生态美的基础上，运用美学和园艺核心技术，开发具有特色的农副产品及旅游产品，以供游客进行观光、游览、品尝、购物、参与农作、休闲、度假等多项活动，形成具有特色的“观光农业旅游园”。

2.2.3绿色食品生产园

在“绿色消费”已成为世界总体消费的大趋势下，生态园的规划应进一步加强有机绿色农产品生产区的规划，以有机栽培模式采用洁净生产方式生产有机农产品，并注意将有机农产品向有机食品转化,形成品牌。

2.2.4科普教育和农业科技示范园 通过在园区内建设农业博物馆、展示厅等，对广大游客和中小学生开展环保教育和科普教育。同时应当前中国农业发展及农业结构调整的需要，把园区规划成农业技术交流中心和培训基地以及大专院校学生实习基地，体现观光农业生态园的旅游科普功能，进一步营造旅游产品的精品形象。

3生态园整体规划方案 3.1生态园功能分区规划

依据资源属性、景观特征性及其现存环境，在考虑保持原有的自然地形和原生态园的完整性的基础上，结合未来发展和客观需要，规划中应采取适当的设计实现园内的功能分区，以惠东永记生态园为例，设计中就可以因地制宜设置生态农业示范区、观光农业旅游区和科普教育功能区。

3.1.1生态农业示范区

生态农业示范区是生态园设计的核心部分，它是生态园最主要的效益来源和示范区域，是生态园生存和发展的基础。生态农业示范区的规划设计应以生态学原理为指导，遵循生态系统中物质循环和能量流动规律，园区设计所采用的生态农业类型中既包含有生产者，消费者，也要有分解者。例如在永记生态园的新规划中，稻田生态区“动植物共生系统”式的生态农业类型，采用稻鱼鸭萍种养共生模式[5，6];果园生态区采用“立体种植业”式的生态农业类型，采用果园结合养殖的模式[7];鱼塘生态区设计采用“食物链、加工链式生态农业”类型——猪鸭鱼草相结合的种养模式[8]。这些生态农业类型都充分利用了多种生物的共生关系，将各生态元素以食物链串在一起，相互转化，充分利用能量和物质，由此形成良性物质能量的生态循环，体现较高的生态和经济效益。

另外，为了提高生态园的经济效益，生态园中蔬菜栽培区采用大规模产业化的生产模式。不仅有生产效益高、产业带动性强和集中性统一的优点，还能对其他农业产业化企业起到示范性和参考性的作用。花卉栽培区主要生产各种食用和观赏性花卉，供游人品尝、欣赏和购买消费。食用菌中心在生态园规划中既是生产者，又是分解者，体现了废物充分利用的功能。经过

科学规划后的生态园，将会以生态农业作为生态园主要的“生态旅游”核心内容，体现“绿色、生态、示范”多种功能，可以成为观光农业生态园的旅游精品和主导产品。

3.1.2观光旅游区域

进入21世纪，伴随着人类生产、生活方式的变化及乡村城市化和城乡一体化的深入，农业已从传统的生产形式逐步转向景观、生态、健康、医疗、教育、观光、休闲、度假等方向，所以生态热、回归热、休闲热已成为市民的追求与渴望。生态园新设计着重把农业、生态和旅游业结合起来，利用田园景观、农业生产活动、农村生态环境和生态农业经营模式,吸引游客前来观赏、品尝、习作、农事体验、健身、科学考察、环保教育、度假、购物等。突破固定的客源渠道,以贴近自然的特色旅游项目吸引周边城市游客在周末及节假日作短期停留,以最大限度利用资源,增加旅游收益。

生态园规划以充分开发具有观光、旅游价值的农业资源和农业产品为前提，以绿色、健康、休闲为主题，在园内建设花艺馆、野火乐园、绿色餐厅、绿色礼品店、农家乐活动园、渔乐区、农业作坊、露天茶座、生态公园、天然鸟林等休闲娱乐场所，让游客在完美的生态环境中尽情享受田园风光。

3.1.3科普教育功能区

观光农业和农业科普的发展是相统一的，旅游科普是观光农业和农业科普的统一产物。旅游科普是以现代企业经营机制，开发农业资源，利用农业资源的新兴科普类型[1]。它的引入将解决目前困扰我国现代观光农业和科普事业发展的诸多瓶颈问题，缓解我国农业科普客体过多的沉重压力，为我国农业和科普事业的发展营造良好的环境。

旅游科普规划时应遵循知识性原则[9]、科技性原则、趣味性原则，例如可以通过在生态园中设立农业科普馆和现代农业科技博览区等科普教育中心，向游人介绍农业历史、农业发展现状，普及农业知识和加强环保教育。还可在现代农业科技博览区设立现代农业科技研究中心，采用生物工程方法培植各种农作物，形成特色农业。这样生态园一方面可以为当地及周边地区的科普教育提供基地，为大中院校和中小学生的科普教育提供场所，同时也为各种展览和大型农业技术交流、学术会议和农技培训提供场所。

3.2生态园中其他规划 3.2.1园路规划

依照园林规划设计思路，从园林的使用功能出发，根据生态园地形、地貌、功能区域和风景点的分布，并结合园务管理活动需要，综合考虑，统一规划。园路布局既不会影响园内农业生态系统的运作环境，也不会影响园内景区风景的和谐和美观。园路布局主要采用自然式的园林布局，使生态园内景观美化自然而不显庄重，突出生态园农业与自然相结合的特点。园林主干道宽约5m，用于电车通道和游人集散;次干道连接到各建筑区域和景点;专用道为园务管理使用;游步道和山地单车道主要围绕生态公园而建，宽1.2~2m。

3.2.2给水排灌工程规划

生态园以生产有机农产品为主，园内农业生产需要有完善的灌溉系统，同时考虑到环保及游人、园工的饮用需水，所以进行给水排水系统的规划。规划中主要利用地势起伏的自然坡度和暗沟，将雨水排入附近的水体;一切人工给水排水系统，均以埋设暗管为宜，避免破坏生态环境和园林景观;农产品加工厂和生活污水排放管道接入城市活水系统，不得排入园内地表或池塘中，以避免污染环境。

3.2.3园区绿化设计

生态园内的绿化规划，均以不影响园内生态农业运作和园内区域功能需求出发来考虑，结合植物造景、游人活动、全园景观布局等要求进行合理规划。全园内建筑周围平地及山坡(农业种植区域除外)绿化均采用多年生花卉和草坪;主要干道和生态公园等辅助性场所(餐厅、科普馆等等)周围绿化则采用观花、观叶树为主，全园内常绿树占总绿化树木的70%~80%，落叶树

占20%~30%，保证园内四季常青。总之，全园内植物布局目的，既达到各景区农业作物与绿化植物的协调统一，又要避免产生消极影响(如绿化植物与农作物争夺外界自然条件等)。

4小结

“农业生态示范园”以生态学原理作指导，在全园建立起一个良性循环的生态农业系统，使农林牧渔各业科学组合，各种模式物尽其用。最终达到充分利用太阳能，充分利用和保护土壤、水源和生物等农业资源的目标，为生态园的持续发展提供了源源不断的动力，将产生巨大的生态效益。“绿色食品生产园”建设采用现代农业生产技术和有机农业栽培方式，主要进行无公害农产品的生产和销售，可作为生态园的拳头产品，突破国际“绿色壁垒”，打开广阔的国际市场进行出口创汇，将产生良好的经济效益。“观光农业旅游园”和“科普教育和农业科技示范园”的建设用美学和园艺核心技术，开设各种旅游配套设施，大力发展旅游科普，必将产生前所未有的社会效益。三个效益的协调统一为生态园的可持续发展提供了动力，为传统农业向现代化农业迈进提供了可持续发展的探讨方向[10]。

随着农业技术进步、农村产业结构调整和社会经济发展的需要，这种兼顾生态、经济和社会效益协调发展的观光农业生态园模式将具有广阔的市场。它坚持多产业一体化的发展方向，尤其是将第一、三产业有机结合使现有农业发挥多种功能;同时园区有机农业的生产模式也为生态农业走上产业化，即实现生产、加工、销售的一体化、规模化、专业化和集约化进行了模式上的探讨;最后，这一生态园的构建模式也会对周边地区生态农业的建设提供示范作用，为我国农村产业结构调整提供一定的参考价值。

参考文献：

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北京安利隆生态农业旅游山庄规划运营

2010-10-1409:35:16作者：maj来源：本站原创浏览次数：61网友评论0条

山庄集餐饮、住宿、会议、娱乐、生态旅游观光为一体，四周群山环抱、空气清新、环境优美，打造

纯正的欧洲风韵，让您时刻感受世外桃源般的愜意，更为湖光倩影、飞鸟相还所陶醉。

当北京安利隆生态农业旅游山庄是挂牌三星级度假村，地处顺义区龙湾屯镇（距红色革命景点“焦庄户地道战遗址”仅十分钟车程），于2001年12月开业，属科技民营企业，集餐饮、住宿、会议、娱乐、生态旅游观光为一体。山庄总占地6000亩，四周群山环抱、空气清新、环境优美，打造纯正的欧洲风韵，让您时刻感受世外桃源般的愜意，流连于绿荫铺地、奇葩竞艳之中，更为湖光倩影、飞鸟相还 所陶醉。山庄拥有酒店主楼客房86套，外设经济型乡村特色小木屋和窑洞40余问套，并配备有多功能厅、会议室、、中餐厅、西餐咖啡厅，可同时接待300余人住宿、会议、就餐；另设游泳馆、桑拿浴、保龄球馆、沙弧球、台球、羽毛球、乒乓球、卡拉OK、电子游戏室、棋牌室室外网球、篮球等娱乐项目。户外更有狩猎场、垂钓园、高辐准拓展基地，可满足不斥度假、会议、拓展培训地被植物在公园造景中的应用一以昆山森林生态公园为例2010-10-0914:45:18作者：maj来源：现代园林杂志

森林生态公园是指具有一定规模和质量的森林风景资源与坏境条件，能够依托丰富的生物资源、自然景观和人文景观，开展森林旅游，并按法定程序申报批准的森林地域。

摘要：近年来，昆山加大了对地被植物的研究和应用，在景点改造中配置了许多新优地被植物，极大地丰富了景观多样性和植物多样性，提升了景点品位。本文以昆山森林生态公园为例，在对森林生态公园地被植物种类进行实地调查的基础上，主要阐述了昆山森林生态公园的现状与地被植物的应用。

关键词：森林生态公园，地被植物，应用

所谓地被植物，是指某些有一定观赏价值，铺设于大面积裸露平地或坡地，或适于阴湿林下和林间隙地等各种环境覆盖地面的多年生草本和低矮丛生、枝叶密集或偃伏性或半蔓性的灌木以及藤木。1森林生态公园介绍

I.I森林生态公园概念

森林生态公园是指具有一定规模和质量的森林风景资源与坏境条件，能够依托丰富的生物资源、自然景观和人文景观，开展森林旅游，并按法定程序申报批准的森林地域D1。这一定义得到了学术界和管理界的认可，它明确了森林公园必须具备以下条件：第一，是具有一定面积和界线的区域范围；第二，有相对稳定的森林生态系统，有良好的森林环境是这一区域的特点，第三，该区域必须具有旅游开发价值，要有一定数量和质量的自然景观或人文景观，区域内可为人们提供游憩、健身、科学研究和文化教育等活动，第四，必须经由法定程序申报和批准。凡达不到上述要求的，都不能称为森林生态公园。

1.2昆山森林生态公园介绍

昆山森林生态公园是根据昆山市城市总体规划，本着“以人为本，先创环境，后建城市”的原则，为了早日将昆山建设成为现代化的城市，进一步加快昆山西部开发，市政府决定兴建昆山市城市森林生态公园。昆山城市森林生态公园坐落昆山西区中心位置，占地面积3150亩，为华东地区最大的城市森林生态公园。园内精心布置了跑马场、原生态森林、珍禽观赏区、鹿苑、情侣滩、百花园、高级休闲会所等十多处情趣各异的公园景点，并在园内建造了50万平方米的中心湖泊，栽种了100多种花草树木，移植了250万多株珍贵树木。整个森林生态公园宛如一个巨大的天然氧吧。

1.3昆山森林生态公园地被植物的选择原则与应用

地被植物在园林中所具有的功能决定了地被植物的选择标准。一般来说地被植物的筛选应符合以下几个标准：多年生，植株低矮、高度不超过lOOcm；全部生育期在露地栽培，繁殖轻易，生长迅速、覆盖力强，耐修剪；花色丰富，持续时间长或枝叶观赏性好t3l；具有一定的稳定性；抗性强、无毒、无异味；能够治理，既不会泛滥成灾。园林地被植物作为绿化种植中的配角，应充分履行好自己的职责。适宜种植地点为：即要达到水土保持效果、来往行人较少的斜坡地；栽培条件差，如土壤贫瘠、沙石多、阳光不足、风力强韧、建筑物残余基础地等场所；管理不方便，如水源不足、剪草机难进入、大树分枝低、高速公路两边等地方；不常有人活动，但视线所能及处；需要用地被植物阻止人内处；有景物需要衬托以及杂草太猖獗用草坪难以压制的地方。

2昆山森林生态公园的现状

2.1昆山森林生态公目的设计理念与特点

整个公园的植被设计充分尊重公园的功能和市民活动的需要，结合气候、土壤、地形，以生态为原则，以生物的多样性为特，点进行构思，按公园不同的分区因地制宜地进行规划。整个公园以江南地区常见的乔木为主树种，间植其他园林树种及各类花灌木，在一定的区域布置草坪以供人们休憩；沿岸则以耐水性较强的植物加以点缀，形成步移景异、四季分明的植物景观。主人口广场采用疏林蛰她的形式，给游人提供一个集散的场地。

森林生态公园是指具有一定规模和质量的森林风景资源与坏境条件，能够依托丰富的生物资源、自然景观和人文景观，开展森林旅游，并按法定程序申报批准的森林地域。

2.2昆山森林生态公园中地被植物的运用现状 2.2.1主干道旁

为了使游人欣赏到因时而变的各种景色，根据道路的宽窄与周围环境的差异，在道路两侧配置一些与立地环境相适应，花色鲜艳，枝、叶、果富于变化的地被植物，如沿阶草、吉祥草、兰花三

七、大花萱草、花叶蔓长春花、金边黄杨等，片植或丛植形成花径。配置时注重植物层次上的高低错落，季相与色彩上的富于变化，从而使得原本比较单调、空旷的园路颇具生机和活力。为了突出主景，采用整齐、规则的配置方式，在主干道两例种植兰花三七，与上层的红叶李、桂花以及水杉构成色彩对比强烈且富于变化的季相景观，形成意境各异的园路景观。

一般而言，随着园路系统的自然式布局，园路两侧的植物配置也多采用自然式。例如园路一侧为常春藤，而另一侧为沿阶草和杜鹃，使得不同深浅的绿色彼此间搭配协调，而且春季成片的粉红色杜鹃花艳丽动人，季相景观丰富，使单调的园路充满生机和情趣。岔路口为了加强引导作用，选用色彩艳丽、富于变化的南天竹，成片群植并配以沿阶草镶边，较好地处理了硬质铺装与植物景观的协调过渡，层次分明、色彩对比强烈。叶色多变的南天竹与红枫、桂花构成季相景观丰富的植物景观，可吸引游人驻足欣赏，同时可以起到引导游人的作用。

2.2.2次干道与小路

根据园路的宽窄与周围环境的差异，采用自然式配置。道路一例配置色彩鲜艳的金叶女贞，上层为无患子、桂花，色彩对比强烈，季相变化明显，且富有情趣；另一侧为疏林草地，层次清晰、色彩协调，宁静舒适。两侧景观风格各异，相映成趣，颇有韵味，充分体现了地被植物在创造景观多样性方面的优势。在滨水的园路旁，选用蒲苇与沿阶草进行带状配置，路缘整齐、色协调，蒲苇随风摇曳，充满动感，颇具自然野趣。路旁选用兰花三

七、春鹃、龟甲冬青片植，配以沿阶草镶边，使得叶形、叶色多变，深浅不同的绿色协调配置，粉红色的杜鹃花恰似万绿丛中一点红，充满情趣，同时不同高度的地被植物自然过渡，增添了林内深度感。

在苏州传统公园景点中，林中穿路是最常见且颇具山林野趣的平地造园手法和道路形式。林下通过降低路面、提高路旁的坡度，令高差达到2m，并利用山坡的曲折遮挡视线。路边铺不规则的叠石，散植吉祥草、沿阶草等地被植物，构成充满山林野趣的小径。

2.2.3园中林下和林缘的设计 林下大多为浓阴、半阴且湿润的环境。在疏林下配置耐阴地被植物和藤本植物，不仅能保持水土，而且能增强林相层次，拓宽景深，体现亚热带地区自然群落的分层结构和植物配置的自然美。

昆山森林生态公园中疏林面积较大，有些延伸至岸边，疏林下大面积配置沿阶草、常春藤等，形成单一优势，能有效抑制草生长。在林缘配置不同高度的地被植物，可以使景观更自然。在林缘混合种植红花酢浆草、兰花三

七、沿阶草、吉祥草、鹃，形成层次丰富、色彩多样、季相明显的地被植物景观，处处生机盎然，既得自然之趣，又添林内深度感。

地被植物的应用丰富了园林景观，增加了草地单一的色彩，也给我们的生活增添了不少情趣。综上所述，地被植物在森林生态公园中的应用前景是非常可观的。

森林生态公园是指具有一定规模和质量的森林风景资源与坏境条件，能够依托丰富的生物资源、自然景观和人文景观，开展森林旅游，并按法定程序申报批准的森林地域。

观光农业生态园的规划设计与五个案例 参考文献

[1]王志红．地被植物在园林中的应用IJ）．山西林业科技．2001-08． [2]俞孔坚，景观：文化，生态与感知，科学出版社，1998． [3]李庆华，浅议地被植物在我市景观设计中的应用IJ1．山西广播电视大学学报．2008(02)．9关键词：生态园造景植物应用

郫县农科村农家乐旅游博物馆策划分析

2010-08-2809:05:02作者：maj来源：华夏园林网浏览次数：47 文化策划在农科村建中国农家乐旅游博物馆，无疑是新郫县定位的重要组成部分，是其核心竞争力，是农科村、友爱镇、郫县的灵魂，是中国农家乐旅游的象征，是郫县和成都······

郫县农科村是中国农家乐旅游发源地。新郫县定位是“成都西部健康休闲城”。文化策划在农科村建中国农家乐旅游博物馆，无疑是新郫县定位的重要组成部分，是其核心竞争力，是农科村、友爱镇、郫县的灵魂，是中国农家乐旅游的象征，是郫县和成都的象征，更有着国家名片的意义。并具体分析了形势发展的需要、特色竞争的需要，农科村农家乐旅游文化的特色和建博物馆的具体办法。结合郫县是中国农家乐旅游发源地的特色，打造中国农家乐旅游博物馆，在文化上加以宣传和包装，能推动城市建设和经济的发展，打造出宜居宜业的新城市。

此策划2008年7月24日荣获郫县政府举办的“千万成都人，共建新郫县，金点子征集活动”

银点子奖。观光农业生态园的规划设计与五个案例10这是农科村一家平常的农家乐，门坊镌刻素朴优雅的楹联，院内林木葱郁，“乡村美”三个金色大字分

外醒目，点出了农家乐的主题。

二重屋檐的房门格外惹眼，“益园”二个隶书大字内映高榜其上，意味入园有益，两扇黑漆大门突出，门坊对联高雅，寓意深刻，旁挂木牌上书“川西民俗农家收藏馆”，两边蹲立一对雄狮，意味住户人家 的不寻常。此馆为农科村农家乐颇增添了文化的底蕴。

徐家大院为中国农家乐第一家，门坊为二重屋檐、四柱三间，典型川西民居风格，门坊上高镌四颗金星，为四星级农家乐。两边为黛瓦粉色弧墙，墙绘农耕图和车水图，显得清新而秀雅。门内透出院中假山绿景。

大石上镌刻红色的“中国农家乐第一家”大字，周围灌木绿荫、高树参天、山石层叠，烘托出徐家

大院农家乐美丽的景色和不寻常的气氛。

第三代的徐家大院农家乐房屋，现代川西民居建筑，三层楼宇，黛瓦粉墙，气宇轩昂，门口停着一辆黑色轿车，显得气派，这是通过发展农家乐致富的人家，为农科村农家乐的典范。林荫中的绿墙蓝瓦两层徐家大院第二代农家乐，已显出高雅别致的韵味。

●心得体会大全小编好专题推荐:
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徐家大院第一代农家乐旧址，为一层川西民居平房，林荫掩映，优雅闲适。院主徐纪元八十年代在这里从单纯卖花卉苗木发展到接待游客，将农村一、三产业有机结合，开创了中国农家乐旅游的新纪元。

友爱镇为西汉大儒杨雄故里，这是专设的杨雄问字亭牌坊，蓝色楹联高度评价了杨雄的历史地位。

中华盆景园中的宾馆阁楼，在农科村高高挺出，气势雄伟。四柱三开间、二重飞檐的中华盆景园大门，内设假山秀林，苍劲的“中华盆景园”几个大字高镌门坊之上，繁体楷书楹联更增添了林园的文化底蕴。

在农科村入口处内墙上用红字镌刻的“郫县乡村旅游纪略”，介绍了农家乐旅游发展的历史及其意义，为游客了解农家乐引路导航，这也是郫县农科村文化的点睛铸魂之笔。

四柱三开间、二重屋檐、大气磅礴的中国农家乐旅游发源地传统牌坊，两边的楹联道出农科村厚重的历史文化、特色及其对广大游人的欢迎，显出农科村农家乐作为中国农家乐旅游第一品牌的气势。关键词：农家乐策划旅游博物馆 海新河复兴生态园垃圾场上的休闲公园

2010-08-2611:10:46作者：xdz来源：东北新闻网

看着园内一派和谐共生、生机勃勃的景象，有谁会想到这里曾经是一条高度污染的浑河支流和一个臭气熏天的大垃圾场？

荷风嬉鱼、绿柳掩波、小桥流水……8月23日，风景宜人的抚顺市海新河复兴生态园又迎来了一批新的住户———10余种、百余只水鸟在栖息园内觅食嬉戏。看着园内一派和谐共生、生机勃勃的景象，有谁会想到这里曾经是一条高度污染的浑河支流和一个臭气熏天的大垃圾场?8月24日，记者从抚顺市环保局了解到，经过几年的治理，海新河复兴生态园已成为集生态教育、循环经济、休闲娱乐于一体的综合性生态园区。

海新河是浑河抚顺城市区段的一条主要支流，过去长期接纳流域内19万居民和10余家工业企业直排的生活污水与工业污水。同时，该河流经抚顺榆林地区一座占地12万平方米的露天垃圾场，垃圾产生的渗滤液不断流入河内。海新河水质劣于国家地表水五类标准，严重影响了当地的环境质量，甚至对浑河乃至辽河流域的水质造成影响。

治理污染、改善当地生态环境、提升浑河水体功能，2004年，抚顺市环保局开始着手按照循环经济“3+1”模式，围绕城市中水回用和垃圾减量化、无害化、资源化，将海新河和露天垃圾场“捆绑”起来进行综合整治。施工人员先将垃圾集中堆放，堆山造湖，建成绿草茵茵、亭阁翼然的都市休闲公园。在垃圾集中堆放后腾出的6万平方米空地上，施工人员又分别建了一座日处理污水能力为6万吨的一级污水处理厂和一片占地约5万平方米的人工湿地。

海新河水截流进入污水处理厂后，经过一级絮凝沉淀处理后，水质达到了四类水体标准，再经过人工湿地净化深度处理后，流入浑河的水质已达到了三类水体标准。湿地净化采用生物净化法，湿地内植入了芦苇、蒲草等具有净化污水功能的水生植物，使主要污染指标大幅下降。同时，他们还在净化后的海新河水中放养了近万尾草鱼、鲢鱼，既有助于净化水质，也为市民提供了垂钓、观赏的环境。2009年，海新河复兴生态园获得省环境教育基地称号。

经过这样工程和生物处理后的海新河水达到了工业企业中水回用的国家标准。处理后的中水提供给企业，不但给企业带来了可观的经济效益，每年还可为自身创造1100万元的经济收入。

目前，海新河周边的生态景观逐年变好，吸引越来越多的鸟儿来到这里觅食嬉戏，原来的海新河和垃圾场已经变成都市绿岛。同时，园区按现代公园建设的标准，经绿化台地、护砌湿地、硬化路面、小品雕塑等，使这里呈现出一派园林景象。

(辽宁日报)关键词：垃圾场复兴生态园 北京燕龙绿色生态园案例分析2010-06-1110:41:19作者：zhjn来源燕龙绿色生态园集餐饮、入住、康体、娱乐为一体的国际度假村，餐饮是以绿色植物为主的生态餐厅，地处京东龙脉潮白河畔，承袭上风善水之基因，灵贵润泽......餐厅简介：

燕龙绿色生态园位于京东三河市燕郊经济技术开发区，地处京津塘三角黄金地带，距北京天安门30分钟车程，距首都机场仅25分钟车程，自八王坟乘坐930公交车食品城下车即可到达，交通极为便利，北京燕郊国际度假村是一家四合院式的楼阁建筑群，集餐饮、入住、康体、娱乐为一体的国际度假村，餐饮是以绿色植物为主的生态餐厅，地处京东龙脉潮白河畔，承袭上风善水之基因，灵贵润泽。更设有亚洲最大的京东独一无二的燕龙马术俱乐部，可以说是设备齐全，风格别具，布局典雅，环境优美，空气清新，是休闲度假，举办会议，商务洽谈及专业培训的理想场所，是放松身心，畅享

自我的最佳去处。我们将以优美的环境，崭新的形象，多式多样的休闲项目以及得天独厚的地理环

境，以最热情的服务迎接四方宾客，愿您在此处留下永久而美好的回忆！

餐厅布局： 北京燕龙绿色生态园是一家集生态餐饮、儒家客房，生态菜地认养、康体娱乐、自助采摘、马术训练基地为一体的大型度假旅游酒店。其中逾万平方米的生态雨林主题餐厅是京东最大的阳光绿洲生态餐饮，将阳光、飞瀑、绿色植物、奇花异草、清新空气等天然生态元素引入到内部空间，自然和谐、生机盎然、美仑美奂。10余米高的大型叠瀑水幕飞流直下。呈现精彩纷呈的水体浮雕效果。夜幕降临时，室内外的月光、星光、灯光交相生辉。前卫餐饮与自然生态在此和谐交融，演绎出世外桃源般的用餐享受。生态餐厅旁设有亚洲最大的、独一无二的马术俱乐部，让您惬意驰骋在美丽的潮白河畔。健康时尚的生态菜地认养园让都市人充分感受到休闲务农的乐趣。

燕龙绿色生态园深挖生态旅游文化主题，依托潮白河畔的田园旅游风光，开辟出最新的生态体验旅游项目——观光旅游采摘、特种菜地认养、西双版纳原生态餐饮、休闲观景垂钓、马术训练基地、百姓化高尔夫。

燕龙绿色生态园拥有近八百亩的观光采摘园，每年从春季直到深秋皆可采摘到各种生态水果。生态菜地认养是新兴的体验式旅游项目，对城市人极具吸引力。游客每天只花费三元钱就能认养一份菜地，种植自己喜欢的以及从未见过的生态果蔬（如西洋参、娃娃菜）。在潮白河畔，一家人在呼吸新鲜空气，种植不施花肥和不喷农药的绿色健康菜园，享受务农的乐趣，既沟通了感情，又锻炼了身体，人与人和谐、人与自然和谐，十分惬意！燕龙绿色生态园室内为西双版纳热带雨林原生态环境，装饰建筑为广西、云南边陲少数民族原生态建筑风格。这是燕龙生态园独具的旅游文化资源。生态园内分为六个景区，48个包间。每个景区和包间都有自己独立或连贯的典故、诗词、美丽传说。我们的导游小姐将微笑着为每一位游客讲解各个景区的风光典故。为增添旅游文化氛围，燕龙生态园特推出了中式复古婚礼，让游客亲自体验清朝婚礼习俗的美好细节。流苏飘拂的大红花轿，锣鼓喧天，唢呐欢唱，为整个旅游增加了别样的情趣。

国家级的马术教练、来自世界各国的数十匹宝马良驹、优雅的环境为游客提供了一个健康、脱俗的个性化运动旅游休闲之地；百姓化的高尔夫训练场使普通百姓游客也能体味到这项高雅运动的奇特乐趣；景观垂钓园可以让钓鱼游客满载生态鱼而归。最后游客可以下榻我们燕龙独家村客房，客房区设施齐全、风格别致、布局典雅、环境优美、空气清新，是休闲度假、放松身心、畅享自我的最佳场所。

燕龙绿色生态园设计建造为五星级标准，其滇桂边陲原生态雨林风格在全国独树一帜。以其超大的规模、超前的经营理念、时尚的业态、娴雅的环境、完善的设施和人性化的热情服务恭候八方宾客！计划三年内开六家连锁店辐射全国。燕龙绿色生态园目标是做强、做大，创全国知名企业品牌。

生态园设计方案 【十六】

在一个星期六的上午，爸爸为了让我过一个美好的双休日，准备带我到阜阳生态园玩，那天我和爸爸乘上4路车来到了生态园门口。哇！到生态园来游玩的人可真多啊！有老人、阿姨、叔叔、小孩……生态园不仅游人多，而且停在生态园门口的车辆也很多——有私家车、货车、出租车、公交车，多的数不清。爸爸买好门票，我们就踏进了生态园大门。

一进大门，我就闻到了一股花的芳香，我自言自语地说：“那里传来的香气？”我抬头一看，原来前面是花坛，怪不得芳香扑鼻，我对爸爸说：“从这里一拐弯就到动物园了，咱们到动物园去吧！”一会儿，我和爸爸来到了动物园，这里有凶猛的老虎、有可爱的猴子、有尾巴会展开的孔雀、孔雀开屏像美丽的扇子一样，有尾巴特长的小松鼠、有爱吃野草的马……这些动物我最喜欢可爱的猴子，猴子虽然很小，但是它会荡秋千，会摔跤，会吃游客送的零食等。顺着动物园中间的那条小路走，就来到了热带园，热带园里有高大的仙人掌、毛绒绒的仙人球、还有柿子树、苹果树、杏子树……走过热带园不远就到游乐园了，那里有宇宙飞船、火车……游乐园旁边有条河，河里有船，看着那些船，我就跟爸爸说：“坐一会船，咱们走吧！”我坐在船上向远处望去，生态园的景色多美啊！划完船，我们就走出了大门。

今天，玩得非常开心，虽然生态园的景色好，但是景点还不够多，需要再把生态园建设的更好。

生态园设计方案 【十七】

走出门，温柔的春风送上温暖的拥抱，风中藏着大自然的气息，周末我随父母来生态园游玩。

走进生态园，第一眼映入眼帘的是葱郁的树木，争奇斗艳的花朵。他们的种植很有序:一棵树、一株花…正因为这样的顺序使人的眼睛一亮。

再往里走就会看见一条上山的路，从山下往山上看山路像一条长长的蛇。顺着山路往上走，看见一片松林，松树上挂着婴儿般拳头大小的松果。到了山顶，从山上往下往山下望，山下的人和树都变得如此矮小。当我爬上山顶时，已累的气喘吁吁，虽然很累，但我很高兴。因为我爬上了山顶，为此我感到自豪。我继续向前走，看见了两排树木站在路边，像一位位战士守护着这块土地。一直向前走，就来到一个下坡处，走下去就来到生态园里面。

走到生态园里面，看见一座石头山。山里面是空的，没有门，只有三个又宽又大的洞口，中间一个洞口还在滴水，每一个人从那走过都会被水淋湿。

继续走来的生态园深处，那是一个很大的湖，叫凤凰湖，在湖的中间有一座。很长很长的桥，从湖这边到湖的另一边。

生态园还有很多景物说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

生态园设计方案 【十八】

生态园实践报告

一、引言

生态园是一种以生境保育为主要目标的园区，通过模拟和重建自然生态系统，展示生物多样性保育和环境保护的理念。为了深入了解生态园的实践和应用，我们团队前往某生态园进行了实践考察，并撰写了本报告。

二、背景介绍

某生态园位于乡村地区，占地面积较大，拥有丰富的植物和动物资源。园内包括自然保护区、科研区、教育区和游憩区等不同功能的区域，旨在提供一个综合展示和传播生物多样性与环境保护知识的场所。

三、参观与体验

1. 自然保护区：我们首先参观了园内的自然保护区，感受到了生态系统的独特之处。通过专业导游的讲解，我们了解到这里的物种多样性和生物链的重要性。同时，我们还通过观察动植物的繁衍和栖息状况，了解了环境对它们的影响。

2. 科研区：在科研区，我们参观了实验室和研究设施。工作人员向我们介绍了他们在生态园中进行的各类研究项目，包括植物识别、动物行为观察以及环境变化的监测等。这些研究对于保护和恢复生物多样性起到了重要的作用。

3. 教育区：教育区是生态园的又一个重要组成部分。我们参观了生态博物馆和教育中心，了解了生态园开展的各类教育活动和展览。特别重要的是，生态园利用丰富的展品和互动设施，向参观者普及了环境保护和生物多样性的知识。

4. 游憩区：为了保证参观者有一个愉快的体验，生态园还设立了游憩区，提供各种便利设施和娱乐项目。我们在这里休息、观赏风景、进行触摸和游乐等，真正感受到了生态园的理念和魅力。

四、实践感想

通过对生态园的参观与体验，我深刻地认识到生态园在保护生物多样性和传播环境保护知识方面所起到的重要作用。首先，生态园通过保护和恢复自然生态系统，提供了一个宝贵的原始环境，供科研人员开展各类研究，为生物多样性保育提供了重要数据和参考。其次，生态园通过教育区的展示和教育活动，向大众传播了生态保护的理念和技能，引导了人们的环保行为。最后，生态园的游憩区为人们提供了一个亲近自然的场所，让人们可以在舒适的环境中感受和尊重大自然，培养人们对环境的热爱与理解。

五、总结与建议

生态园作为一个综合性的生态系统展示和传播平台，发挥了重要作用。然而，我们也发现了一些问题。首先，管理方面需要更加强调生态保育的重要性，加强对动植物的保护监督。其次，整个生态园的设施和分区可以再优化，以提供更好的参观和体验环境。最后，生态园应进一步加强与学校、社区等教育机构的合作，扩大影响力。

六、致谢

在此，我们衷心感谢某生态园的工作人员，感谢他们为我们提供了一次宝贵的实践机会。同时，也衷心感谢指导老师对本次实践考察的支持和指导。

七、参考文献

1. 王进. 生态园建设路径与生物多样性保育——以某生态园为例[J]. 农村观察, 2017(3): 12-14.

2. 张艺娜, 王小丽. 生物多样性保护与生态园建设——以某生态园为例[J]. 现代农业科技, 2018(4): 97-98.

以上为本次实践报告的主要内容，通过参观与体验，我们深入了解了生态园的实践应用，并对其进行了总结与建议。本次实践考察不仅扩展了我们的知识面，也让我们更加关注生物多样性保护和环境保护的重要性。希望我们的报告能为生态园的发展与完善提供一定的参考价值。

生态园设计方案 【十九】

张*涵

今天是行文教育的第一节户外课。一路上，我们欢声笑语，不知不觉中我们便到了目的地——国政生态园。

一开始，我们玩了大足球挑战赛，规则是：一个队放一个龙门，中线有一个超大的足球，然后一个队派7人上战。我非常幸运地被选上了，比赛开始，我还以为只可以用脚，随之对方使劲用手把球抬了起来，我一看情况不对，一机灵回到了龙门边，双手高高举着，一跃而起，狠狠地向巨无霸足球一推，我用尽全身力气使劲把球停了下来。在把球传给队员后，我的任务暂且结束，便坐下来休息，队友们也非常给力，一起用力往前推，球像离弦的箭一样射了过去。敌方可没这么大力，一下子跟着球飞了过去，我们进门了，我就像悟空一样，脚下踩了一朵快乐的飞云。第二轮，我们派出了女生组，女生组飞一样的把球踢去，可还是比敌方慢了一步。最后以失败而终，队员们的心顿时向一块巨石沉了下来，但不一会儿大家又开始乐呵呵的一起玩乐。

通过玩大足球挑战赛，我明白了，做事情是不可以一心二用。

【篇二：湖上滑索】

李*娡

今天我去了国盛生态园玩。

我在那玩了巨无霸球，彩虹滑草，手画草帽……但是我印象最深刻的就是滑滑索了。

玩滑索要先穿好一件奇怪的“衣服”，然后跑去湖的另一边滑，我在排队等候的时候，居然没有感到一丝紧张，可是我得知我是第五个的时候，我的心中就好像有一只小鹿蹦蹦跳跳。

轮到我出场了，看了看下面宽大的湖面，我紧张地咽了一口水。但该来的还是来了，我被套上了滑索，被人一推，瞬间滑了下去，耳边的风呼呼地吹，我小心翼翼的睁开了眼睛，一切归为平静，觉得没什么可怕的，两只眼睛便睁得大大的，我心想这有什么好怕的，不就是一个滑索吗？等我到了重点，解开滑索扣，从头到尾就一个字，“爽！”我又想去滑一次，我走在湖边的小路上，感觉每一片树叶飘落都是带着音乐的，湖水被风吹起了层层波纹，在阳光的照射下，这颗巨大的“绿宝石”居然没有一丝污垢，变得透光纯白无瑕。

第二次玩滑索，就变得更加轻松了，我的双手放开了抓钩，任随它盘旋，到达另一面时，觉得自己的胆量变大了。

滑索可真好玩！下次再来的时候，我还要玩滑索！

【篇三：难忘的一天】

许*伟

今天，行文课堂组织了一场户外活动课，去了国政园，玩了很多东西，令我难忘！

我们坐着车来到国政生态的门口。一走进去，映入眼帘的是一片无边无垠的大草坪，这时老师推着一个超大的足球走了过来，没错，你没听错，是一个超大的足球，足足要三四个人才能围着的大足球，第一次看见这么大的球，老师说来一场趣味足球赛。比赛开始了，我们组的人一起冲上去，想把球撞进对方的门里，可对方组的人也毫不相让，也冲上来想把球撞进我们组的门，我使出了吃奶的劲，想把球顶过去，可球就是纹丝不动，原来两队人用太大力了，球被挤在中间动不了。我们正在想办法，老师在旁边做了一个抬的动作，我们就明白了，从下面把球抬了起来，球就直接“飞”进对方的门，“我们赢了！”我们欢呼起来。

接着我们来到了滑草场去滑草。到了滑草场的门口，我看到那一条条的滑草道像一条五颜六色的彩虹从山上延伸到山下，太漂亮了！我们坐上酷似浴缸的绿色盆子，工作人员一放手，我们就立刻滑了下去，滑的速度非常快，让我感觉就是一只在天空自由飞翔的小燕子，我大喊一声：“太爽了”！

我们就这样兴高采烈的玩着。时间过得飞快，不知不觉回去了，我们只好恋恋不舍的回家了。期待下次光临这里！

【篇四：彩虹滑草】

曹*轩

又是炎热的一天，我刚走出我家的大门，就发现我好像站在烤箱里。出发的路上特别堵，经过九九八十一道“困难”，终于到了行文。

今天是户外课，我们去了“东江印象农业园”，一进大门，映入眼帘的是站在门口跟我们招手的小草莓，它的背后，还有一个大大的草莓园呢！我估计它是从它的“家”里逃出来的吧！

我看了看导览图，有很多看起来很好玩的地方呢！有桃花岛、孔雀园、镇守炮台等等。可是我们都没去，我们去了彩虹滑草！听到这个名字，我脑子里立马充满了疑问：彩虹滑草？难道是在彩虹上滑？还是在彩虹草上滑呢？我真想去找到这个“疑问大锁”的钥匙。

到了“彩虹滑草”，我才明白，原来彩虹滑草是把各种颜色的毯子铺在一起，坐在“甜甜圈”上滑下来。我也玩了两次，拖着“甜甜圈”上去，又坐着“甜甜圈滑下来。”

刚刚开始玩的时候，我一直是忐忑不安的心情，生怕滑的时候会掉下来。要滑了，我像一支箭一样“嗖”的一声“飞”了出去。真刺激呀！就好像变成一支箭被射了出去。

是时候回家了，我们依依不舍地离开了这里。我心想：如果能，我一定还来这里！

【篇五：户外课】

吴*轩

今天作文班又有户外课啦！这次我们来到的是国政生态园，让我留下最深刻的印象就是踢足球和滑索了。

开始我们先玩了踢足球，你千万不要以为这踢足球是那种用脚踢的足球，我所说的这个简直就是成为推足球了。那足球非常大，比我还要大10倍，简直是一个巨人踢的足球。

“预备，开始！”一声命令，我们一起往大足球冲去，两个队伍都用力的往前推。突然，那个大足球被弹了起来。之后，我向远处跑去，摆起了一个跑步的架势，用肩膀使劲一顶，足球飞向了天空，接着我又迅速跳了起来，使劲一拍，可大足球丝毫没有被弹回来。因为敌方全是女生，我们有优势，所以赢了！

接下来到了玩滑索的时间了，大家先在老师的带领下穿上了用来滑索的套装，排好了队伍后准备一个个过去。

在排队的时候，看到了我的同学玩了滑索后归来时，脸上洋溢着灿烂的笑容。便感到非常有信心，一点也不害怕。可是轮到我的时候，我开始犹豫了，吓得直喊“妈妈”。可玩完之后我发现原来是那么的好玩，恨不得反复循环上百次！

不知不觉中，天黑了，也是时候回家了，但我还是有点流连忘返，舍不得离开

【篇六：特色农业园】

刘*羽

今天，我们一个月一度的行走中的课外活动又来了，这次我们是去农业特色园。里面有很多项目，比如：彩虹滑草、沙滩寻宝、喂奶鱼……

其中我最喜欢的是彩虹滑草。彩虹滑草后面是风车，远看，像彩虹，又像海水被染了色一样，翻起了层层波浪，近看，就像是毛毛虫一样。我们先拿着小卡片一样的东西，托着像迷你蹦床一样的小座椅，去到了约5米的楼层上。我把小卡片给了一位叔叔，叔叔把那个小座椅沾上了一点肥皂水，之后叔叔把那个小座椅放到滑道上，我坐了上去，那时候我的心像受了什么刺激一样，“怦怦”直跳。这时候可能是心脏在告诉我：“会不会有什么危险？”后来叔叔问我准备好了吗？我说：“准备好了！”他把我推了下去，滑下去的时候我还以为我是在做梦呢，滑到底下的时候，我喊道：“太刺激了吧！”这个项目我玩了两遍，很好玩！

玩完所有项目之后，我们依依不舍地坐着车回到了行文，直到现在我还在想着今天玩的事呢！

【篇七：游玩东山印象生态园】

黄*熙

今天我们去东江印象生态园玩，我的心情犹如奔腾的大海一样，久久不能平静。

老师带着我们走在一个长满鲜花的小路上，上了山坡我们就到了一个叫“草船借箭”的地方，老师买完票后，给了我们五支箭让我们来射，当时我心里很难过，因为我射箭不好。轮到我时，我惊慌失措地拉着箭。只听“嗖”的一声，我只听到周围人惊呼到“中了！中了！我便抬头一看，果然中了！而且还射中了两支！

最让我印象深刻的是“彩虹花草”。我看着大约50米的山坡，心里像一个小球一样扑通扑通的跳，但是我还是拖着绿色的轮胎交给工作人员，我望了一眼下面的彩虹，看到这陡峭的坡，感觉我的心都要跳出来了，我坐着轮胎，扶着把手准备下去。

只听一声“啊……”我被推了下去，我赶快闭上眼睛不敢眨眼，风呼呼地从我两耳边经过，我渐渐的适应了，于是缓缓地睁开眼睛看着周围的风景，“真美啊！”

快乐伴随着欢乐声匆匆地走了。我不舍得坐上回家的车离开了东江印象生态园。

【篇八：游东江印象特色农业园】

胡*恒

这天是行文要去户外活动的一天，我激动的心情如同大海一般，无法平静下来。我怀着开心到要让全世界都知道的心情，出发了。

来到景区，首先看到的是桃花岛：桃花岛上有无数张“樱桃小嘴”。过了桃花岛后，是爱情岛，岛的周围全是绿植，说不定有人在上面欢笑呢。

告别了爱情岛，向前走几百米，停住急促的脚步，看到的是著名的彩虹滑草。赛道的颜色出奇好看，如同落到地上的彩虹。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在“碗”里，躺上去后头重脚轻，紧紧地抓住把手，不然我就跟仙人一样上天了。工作人员开始数数了，我闭上了眼，等待着刺激的心情跳出来的那一刻。

听了一声“1”后，“碗”移动了，速度犹如十万八千里一样，如站在筋斗云上差不多。在此刻，我的头已停不住转动，已没有知觉，我此时感觉转的不是地球，连我自己的大脑也早已晕头转向，分不清哪里是哪里了。

在我们的欢声笑语中，回去的时间也越来越近，我依依不舍地离开了。啊，如果时间能慢一点就好了。

生态园设计方案 【二十】

今天爸爸带我和我的小伙伴来到生态园，爸爸还把我的自行车带上了。

一到生态园，人山人海的，我骑着自行车出发了。骑了一会，爸爸说我们坐观光车吧。我同意了，我把我的自行车也放到了车上。我和我的小伙伴坐在一起，爸爸和自行车坐在一起。我们首先去摘葡萄。我看见果园里的葡萄真多，有红色的、青绿色的、黑色的，我们口水都流出来了，爸爸挑了几串又红又大的。

我骑着车去看恐龙。我爬上了比较小的恐龙，我还和恐龙照相了。

我们又来看冰展。一进门，我都快冻成冰了。我和小伙伴坐滑车，真冷啊！

一出门，阳光灿烂，今天我玩的很高兴！

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