写科普的作文（锦集14篇）
发表时间：2020-10-26写科普的作文（锦集14篇）。
写科普的作文 · 第1篇
同学们，在今天这个科技高速发展的时代，已经有不少发明发现，让以前那些可望而不可记得事情变成了事实，比如：我们用雷达代替了烽火台，是军事预警变得更加快捷，敏锐，使得我们的生活更有保障;古代的人们幻想着，有一天能在天空中翱翔，却想不到绝症，在这个时代也已经不足为题。癌症，两个看起来极其恐怖的字眼，谁也不希望它写在自己身上，而当自己真正陷进去的时候才恍然大悟，在2012年，这并不可怕。
癌症的病源是一种变异的细胞，癌细胞。人是由细胞逐渐繁衍而来的，因此，一些“叛逆”的正常细胞便成为了害群之马。变异的细胞继续繁殖这，久而久之“肿瘤”形成，癌症就降临了。
别看癌细胞解释起来简单，但如果追溯到它发展的源头的话，可以看出，癌细胞走过的路可不像想象中的那么平坦。科学家指出，癌症细胞在移过程中会遇到很多困难，首先就得经过数十次的变异，然后还要克服细胞间粘附作用脱离出来，并改变形状穿过致密的结缔组织。成功逃逸以后，癌症细胞便要通过微血管进入血液，在那里还可能遭到白细胞的重重攻击。接下来面对的是要通过微血管进入一个新器官(现被称为“微移”)。在这里，癌细胞面临着极不友好的环境(称作“微环境”)，有些细胞当即死亡，有些分裂数次后死亡，还有一些保持休眠状态，存活率仅为数亿分之一。就这样，闯过了这些劫难的“幸存者”们才能够再生和定植，成为化验中可发现的“肉眼可见移”。随着移的发展，正常的细胞被挤走，器官的功能也被破坏，最后足以致命。
既然癌细胞这么可怕，那么它和其他的正常细胞肯定有不同。癌细胞的特点又有哪些呢?
单个癌细胞的形态特点主要表现在细胞核上，可归纳为五大特点：
1、核大：癌细胞核可比正常大1-5倍;
2、核大小不等：由于各个癌细胞核增大程度不一致，同一视野的癌细胞核，大小相差十分悬殊;
分叶状等，核膜出现凹陷、皱褶，使核膜呈锯齿状;
颗粒变粗、核深染等情况、有的可呈墨水滴样，同时又因核内染色质分布不均，使得核的染色深浅不一;
5、核质比例失常：癌细胞核增大明显，超过细胞体积的增大故核质比例失常。并且癌细胞分化愈差，核质比例失常会愈加明显。
除此之外，细胞核染色质边移，出现巨大核仁，异常核分裂，以及细胞体积增大，大小不等，还会出现梭形、蝌蚪形、星形等异常的形态。
成片鳞癌细胞，仍可带有一定程度的鳞状上皮的排列特点，如平铺的鹅卵石样，但是极性消失，使得排列不规则;腺癌可出现不规则的腺腔样排列;未分化癌则表现为束状(单行)排列及镶嵌样(成片)排列等特征。
这些都可以作为诊断癌细胞和进行癌细胞分类的依据。
既然癌症在科学家们的努力研究下被分析的如此透彻，那么想要治疗的话便也不再是难题。如今，癌症的治疗方法已经有效的为那些深受病痛折磨的人们解决了难题。比如：手术疗法、化学疗法、导向疗法、立体定向放射疗法……不得不说的还有我们的中医疗法，它们逐渐地把世界医学技术向前推进。
随着时代不断前进，医学技术也在不断发展，而“癌细胞”也是一个拥有重要意义的话题。
写科普的作文 · 第2篇
今天，我和爸爸去世纪广场看科普展览， 我们看见一个阿姨拿着很多眼镜，我们就拿了一个，阿姨后面有很多图，我们不戴眼镜看是平面的，戴眼镜看是立体的。在那里我们又看见了一个农贸市场，我们又看见了一个看着有点像面,挤出来的却是面条,我觉得很神奇,我也不知道好不好吃,我就尝了一个,很好吃,爸爸就给我买了两袋,今天真是快乐的一天啊!
写科普的作文 · 第3篇
近年来，随着科技的进步和人民对科学知识的不断追求，科普讲座已经成为了一个热门话题。科普讲座不仅可以让大家了解更多科学知识，而且可以帮助我们更好地了解世界，保护生态环境，提高我们的科学素养。今天，我们将来一起探讨什么是一场精彩的科普讲座。
首先，一场精彩的科普讲座需要有一个有趣、新颖的话题。比如，最近热门的话题“量子世界”就是一个很好的例子。量子物理学，是关注微观粒子的一门学科，近年来越来越受到人们的关注。一场讲授量子物理学的科普讲座，能够让听众不仅了解更多关于微观粒子的知识，同时也能够拓宽听众的学科视野，让大家看到更多科学的可能性。
其次，一场精彩的科普讲座需要有一位富有感染力和魅力的讲师。科普讲座的目的是让大家理解科学知识，并对科学感兴趣。因此，讲师要有强烈的沟通和表达能力，才能让听众真正理解科学知识的重要性，并让听众保有探索未知的好奇心和兴趣。讲师需要使用一种易于理解和讲解的语言来向听众解释复杂的理论问题，增强听众的学习激情和积极性。
再次，一场精彩的科普讲座还需要将科学知识紧密联系起来，真正体现科学的重要性和实用性。科学知识本身是一项重要的资产，因为它能让我们更好地了解世界并采取有效的行动。一位讲师需要将科学知识与实际应用联系起来，让听众了解他们所学的知识实际上如何改善他们的生活。例如，在一场关于环境保护的演讲中，讲师可以向听众介绍如何减少自己的碳足迹、为环境做出贡献等实际行动方案。这样不仅能够让听众对科学知识更加感兴趣，也能让听众真正掌握了解相关科学知识的方法和方式。
最后，一场精彩的科普讲座还需要与现代科技紧密联系起来。科技日新月异，因此当代科普讲座也必须使用先进的媒体和交互式技术来展示新颖的科学理论和实践知识。通过使用最新的媒体技术，例如网络视频、虚拟现实和电子板书等，讲师可以将复杂的概念和理论图形化，并让听众真正体验到科学的范围和深度。
总结来说，一场精彩的科普讲座需要新颖、有趣的话题、富有感染力和魅力的讲师、紧密联系实际生活的内容、和现代科技的展示手段。正是这些因素，才会让听众真正感受到科学的重要性和实用性，以及对科学知识的兴趣和探索。因此，无论是讲师还是听众，他们在精彩的科普讲座中都能够真正地开拓知识视野，掌握更多的知识，更好地了解世界。
写科普的作文 · 第4篇
科普，就是把道理深刻的科学道理用浅显、明了的语言，让科学知识水较低的人群易于接受，并能在实践中进行应用。它，在生活中无处不在！
在以前，我没有养成随手关灯的好习惯，灯总是在屋中无人的情况下默默亮着，不过现在我已经改掉这个坏毛病。因为，从父母那里知道，原来，电器开着，哪怕是小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的碳在侵害着我们大家的生活和地球。所以，科普知识十分重要！
如果你乘轮船，就会发现一个有趣的现象：每当轮船要靠岸的时候，总是要把船头顶着水流慢慢地向码头斜渡，然后平稳地靠岸。江水越急，这种现象越明显。在长江及其他河里顺流而下的船只，当它们到岸时却不立刻靠岸，而要绕一个大圈子，将船逆着水流行驶以后，才慢慢靠岸。这是因为船逆水靠岸，可以利用水流对船身的阻力而起到一部分刹车的作用，大家以后乘轮船的时候，一定要注意一下这个有趣的现象哦！
飞机要迎风起飞，看来很奇怪，因为顶着风冲会降低飞机与地面的相对速度。但实际上，飞机从地面起飞时，重要的不是飞机与地面的相对速度，而是与空气的相对速度，所以，飞机通常要迎风起飞。
看了这么多，是不是觉得很有趣呢！哈哈，其实我也是在不久前才真正体会到了科学的有趣！
周末，我正在专心致志地写作业。突然，旁边的大楼响起了滋滋滋滋的装修噪音，让我作业也写不下去，而且心情很烦躁，头很晕。为什么会这样呢？原来，噪音会干扰休息和睡眠，必然会影响到工作和学习。如果噪音超过58分贝，会使人感到心烦意乱，因而无法专心工作，降低工作效率。
噪音，对我们来说，是一个极大的危害。噪声对听力有损伤，还会诱发多种疾病、对正常生活和工作进行干扰看来隐形杀手噪音的危害很大，我们一定要注意呀！
科学知识的用处在生活中真是不小，我们应重视科学，因为它能带来很大的帮助和方便！
写科普的作文 · 第5篇
我们看见墙上的宣传板面上有一些其他动物：有鸟类的、有爬行动物类的我和妈妈来到鸟类区，首先看到的是孔雀的图片，雄孔雀展开长而艳丽的羽毛正向雌孔雀献媚呢！
第二幅蜂鸟，我知道蜂鸟会盘旋，能直上直下地飞，这里让我知道了蜂鸟还会背向飞行。某些蜂鸟拍动的翅膀的次数，每秒可高达90次。我们又看了许多的鸟，如黄喉噪鹛、丹顶鹤、蜂虎、贼鸥、裸眉鸫我和妈妈又往前走，看见了出口，于是我们便走出知识版面展区。
到二楼，热带雨林展区。我们一上楼，就看见了一只蝉正被一只巨大的螳螂抓着，螳螂正用它的大镰刀割着知了，知了痛得厉害正在逃，可最终螳螂还是把蝉捉住了。
唧唧，唧唧我看看螳螂后面，哇，我吓了一大跳，原来螳螂后面还有一只黄雀呢！那黄雀正虎视眈眈地盯着螳螂呢！这时，我突然想起了一个成语螳螂捕蝉，黄雀在后。
呀，这不是反映了螳螂捕蝉，黄雀在后的故事吗？我把我的发现告诉了妈妈，妈妈也说：对呀，的确反映了‘螳螂捕蝉，黄雀在后’可是，这只螳螂怎么比黄雀还大好多倍呢？
写科普的作文 · 第6篇
斑马身上为什么会有色彩对比强烈的黑白条纹？在非洲大草原上，这身打扮实在是太显眼了，这使他们很容易成为狮子，土狗的攻击目标。
原来，在非洲大陆，有一种可怕的昆虫——舌蝇。动物一旦被舌蝇叮咬，就可能会染上昏睡病——发烧，头痛，神经紊乱，直至死亡。科学家研究发现，舌蝇的视觉很特别，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引。对于有着一身黑白相间条纹的斑马往往是视而不见的。斑马的条纹正是在这种情况下，自然选择，优胜劣汰的结果。在进化过程中，斑马的选择虽然使它有更多的被捕猎的危险，但也使它成功的躲掉昏睡病的困扰，使他们的群体不断的发展壮大起来。现在，斑马已经成为非洲大草原上数量最多的动物之一。
斑马为什么会有黑白相间的条纹？我唯心论一点说，这是造物主给我们的一个启示：在这个世界上，没有一劳永逸，完美无缺的选择。你不可能同时拥有春花和秋月，不可能同时拥有硕果和繁花。你不可能把所有的好处都占完了。你总要学会权衡利弊，学会放弃些什么，然后才可能得到些什么。你总要学会接受生命中的残缺和悲哀，然后，心平气和。因为，这就是人生。
写科普的作文 · 第7篇
这几天，我老是感觉喉咙有点痛，有时还干裂干裂的。妈妈知道了，就给我泡了杯盐水来，说：“高峰，你只要喝几天盐水，你的喉咙痛就会好的。”
“盐水？为什么呀？”我咂了咂嘴，说，“每天喝，多难喝呀！”
“这是最简单的治疗喉咙痛的方法。妈妈小时候家里穷，买不起药，喉咙痛了，你外婆就是用盐水给我治喉咙痛的。”
“真的？”我半信半疑，喝完了妈妈给我泡的盐水，又问妈妈，“那为什么盐水可以治喉咙痛呢？”
“这个我也说不上了。反正是你外婆传下来到，我经常用这种办法治好喉咙痛的。”
“盐水为什么能治疗喉咙痛？”看来，在妈妈那里我是得不到问题的答案了，于是我就打开电脑上网查找。
嘿，网络真好。打开百度百科，输入“盐水”一搜，盐水的所有资料都出来了。原来这普普通通的盐水，还有那么多的作用呢！它不但可以呵护咽喉，治疗喉咙痛，也可以清污解毒、消炎治牙、自然止血，甚至还可以防治脱发、除脂美容呢！
我惊喜地把盐水的这么多作用说给了妈妈听，特别是盐水为什么能治疗喉咙痛我给妈妈做了详细的解答：
盐水能治疗喉咙痛，其实是盐水有消炎杀菌的作用。秋冬季节，气候干燥，咽喉容易发炎，在发病初期是可以用盐汤医治。比如，当咽喉感觉有轻微不适时，可用盐汤当作晨间漱口剂；当咽喉肿痛时，每日用浓盐汤漱口5至6次，都能起到消炎杀菌的效果。
妈妈听完我给她的介绍，开心地说：“原来外婆传给妈妈的盐水治疗喉咙痛的土办法也有科学依据呀。”
是呀，生活处处有科学的，只要我们有一颗科学探究的心，到处都有科学发现。
写科普的作文 · 第8篇
星期五的上午，我们全体初一去阶梯教室参加了一次别开生面的科学演讲会。
这次来为我们作演讲的是来自台湾的“科学爸爸”孙教授，他长着中等身材，脸上挂着和蔼可亲的笑容，顿时我们觉得他非常亲切。
在两节课的时间里，孙教授为我们做了5，6个实验，有重力测试实验，有液氮实验，有马克杯实验等等。其中大家最感兴趣的是液氮实验：孙教授把一个充满气的气球放进零下196度的液氮里，迅速拿出时，整个气球表面都结成了一层冰，大家都惊呆了，随后孙教授轻轻一搓，出现了一个大洞，我们不时发出“哇”地惊叹声，这太神奇了!没想到液氮有如此之大的威力，真是让人目瞪口呆。
非常幸运的时，在最后一个实验中，我居然被孙教授选中到了台上，以配合他完成实验。我和另一位同学都非常激动，这可是我们近距离地接触科学呢!为了保护我们，孙教授还派了他的两位助手“龙龙哥哥”和“笔笔哥哥”来保护我们，以防止我们被“导弹”射中。我心里忐忑极了，万一被射中，那我就是为科学牺牲了呀，太纠结了!正在那么想时，发射器动了，“导弹”从我身边擦肩而过，真是太惊险了，我吓出了一身冷汗。然而在拍摄的可怜的楚老师就没那么幸运了，他不幸被“导弹”射中，大家哄堂大笑，那场面真是太搞笑了。
80分钟的演讲在同学们的恋恋不舍中结束了，这可是我第一次近距离感受科学的魅力，也是我第一次被力量所震撼到，我多希望明年孙教授还会来我们二中心，来给我们上这样有趣又有意义的课!
写科普的作文 · 第9篇
①盲人摸象：或摸鼻子，或摸尾巴，或摸大腿，或摸屁股，无一能摸出大象的真实面目，大概是因为“大象无形”吧？开个玩笑，事实上，此“大象”非彼“大象”，乃是《老子》中“大象无形”之“大象”。物理学中的流体便是这种“无形的大象”。
②所谓流体，可以从字面上理解为流动的物体，也可以从形象上理解为没有固定形状的物体。你可以把流体塑造成任何形状——圆的、方的、球的都可以，但这些形状都是不稳定的——只要撤掉容器，流体就成别的形状了。从微观角度来说，组成流体的分子或者粒子之间的相互作用非常微弱，分子之间的束缚很小，它们之间的距离很容易因外界扰动而改变。表现到宏观上，就是流体可以轻松拥有任意形状。用“大象无形”来形容流体是再恰当不过了。
③伯努利的《流体动力学》建立的描述流体定常流动的伯努利方程，让人们从物理学角度全面认识流体。伯努利方程的一个简单的推论就是：流体高处压力低，流体低处压力高。例子在中国科技馆可以看到：放一个气球到圆锥形的容器里面，从顶端往下吹气，气球并不是顺着气流往下掉而是往上爬；一个注满水的.V形玻璃管，两边分别放一个木球和一个空心铁球，静止时木球浮在水面而铁球沉在水底，当V形管旋转起来并达到一定速度时，铁球会浮上来而木球反而沉下去了。实际上，飞机快速飞上天空，喷雾器和汽缸发动机原理、足球中香蕉球和乒乓球中旋转球等问题，都可以用伯努利方程来解释。流体的魅力在于它总是有一些捉摸不定的东西让你惊讶。
④生活中，最常见也是最特殊的流体当属水。常见，是因为水覆盖了地球的绝大部分表面，水孕育了并维持着地球上的一切生命。不只是“女人是水做的”，其实男人也差不多都是“水货”。说水特殊，是因为水作为流体，水分子之间除了范德瓦尔斯作用，还有一种更特殊的相互作用——氢键，即水分子由于电荷极化，造成分子和分子之间还存在一种更强的电磁作用。正因如此，水结成冰才体积变大，浮在水表面而不是沉积在下面，否则地球上大部分的鱼在冬天都死翘翘了，整个生态系统都可能因此崩溃。氢键的存在，也使得水的结晶态——冰有各种非常漂亮的形状，人们至今也没有弄清楚水究竟有多少种变相。
⑤除了水之外，生活中的流体还有空气。大气和水的共同作用，使得我们这个世界有风、雨、雷、雾、霜、雪等复杂的气候。正是因为空气随处流动，“没有不透风的墙”，世界的每一个角落才充满生机。全球大气循环带来的季风，就是地球的“呼吸机”。而大洋中水的循环则构成了洋流，为冰冷的两极送去了温暖。地球内部的熔岩不断地流动，形成了地磁场——有效地屏蔽了宇宙中大量的高能辐射，为地球撑起了一把保护伞。正是这些流体的存在，使得地球成为人类的美好家园。
⑥流体没有固定形状，用科学的话来说就是存在许多亚稳态甚至非平衡态，不稳定是流体的典型特征。水流的不稳定会有湍流的出现，小河里的小涡旋就是个例子。流体的最不稳定状态是混沌，一个小小的初始状态的改变会产生意想不到的结果。南美洲的小蝴蝶轻轻扇动翅膀，若干天后在北美洲就会引起一场飓风——“蝴蝶效应”虽说夸张了点，这种可能性的确存在。科幻电影认为，如果我们跨越时空回到古代，哪怕是踩了一棵小草，也许就毁灭了当今的一片森林。影片《后天》讲述的故事就是：全球变暖导致洋流紊乱和气候恶化，地球从极地开始迅速进入冰川期，引发了全球性的大灾难。这并不是人类的可怕臆想，如果现在不善待这些“善变”的流体，终有一天人类会遭到前所未有的报应的。
⑦认识了地球上的一些流体，再让我们看看宇宙中的流体。现代宇宙学发现了一种玄妙的流体——暗能量，它占据了宇宙的73%左右的质量，是宇宙的重要组成部分。但暗能量究竟是什么东西，人们还在云里雾里。这个暗能量最匪夷所思的特征就是它具有负压强。一般来说，我们常见的流体都是体积越小压强越大的，或者说体积越大压强越小的。但是暗能量不同，它是体积越大压强越大。正是由于大量暗能量的存在，才使得我们的宇宙在加速膨胀，越变越大。
1．本文从“盲人摸象”写起，对文章有何作用？
2．根据文本，概括流体的主要特征。
3．本文的标题有何丰富的意蕴？
二、1.“盲人摸象”与本文中心看似无直接关系，但从这一则寓言故事引出哲学意义上的“大象无形”，继而引出物理学意义上的“无形的大象”，再进一步引出本文的说明对象“物理学中的流体”，充满理趣与悬念，颇能吸引读者。
2．①流体是流动的物体或没有固定形状的物体。②组成流体的分子或粒子之间的相互作用非常微弱，分子之间的束缚很小，它们之间的距离很容易受外界扰动而改变。③地球上的流体高处压力低，低处压力高；体积越小压强越大，或体积越大压强越小。④宇宙中的流体(暗能量)具有负压强，体积越大压强也越大。
3．①本文的标题“大象无形”出自《老子》一书，其哲理含义是：大境界和大气派往往并不拘泥于一定的事物和格局。②本文作为一篇说明“流体”的科普文，“大象无形”这一标题又可从字面上理解为“用流体做成的大象是没有固定形状的”，或推而广之，可理解为“用流体做成的任何事物都是没有固定形状的”，这样就非常生动而又准确地概括了本文的说明对象(“流体”)的主要特征。
写科普的作文 · 第10篇
xx市教科所于10月12日至xx日在我县举办了20xx年xx市“名师大篷车”送培下乡活动。此次活动贯彻落实了“骨干带动，全员提升”战略，提高了我县教师教书育人的能力和水平，推进全县中小学教师队伍建设名师、专家阵容强大，培训内容针对性、操作性都很强，形式活泼新颖，自全县初中、小学政治、英语等7科任教老师约40人参加了培训。培训在广大教师中产生了极大震动，对教师形成良好专业理念与师德、教师专业成长、堂教学艺术提高等各方面都有深远影响，现将本次“名师大篷车”培训活动有关情况作一总结。
这是市“名师大篷车”行动计划开展的第二年，活动为教师搭建了一个与名师和专家面对面交流，享受优秀教育资的平台，通过这个平台，把一线教师的困惑和问题找出，手帮手的教给解决的方法，让每一位教师都能成为一名好老师。
讲老师都是近年涌现的省市级“教学能手”，他们教学经验丰富，技艺精湛。这次培训共安排三天时间，培训主题是”教学活动的设计与撰写”，培训方式有专家讲座，名师示范，专家点评与学员互动等，是全方位的技能培训。
“培训形式多样，内容集中，互动交流，我们老师许多悬而未决的问题都得到专家、名师细心讲解，效果真的很好，”鹿苑中学化学教师许良高兴的说，“希望像这样的培训再多一些”。
城小李老师由衷感慨：“我教书二十多年了，参加的培训也不少，都是专家、名师台上讲，我们下面听，总有一种高不可及的感觉。通过这次培训我感到：名师就是从我们中间走出去的，我们也可以成为名师”。
二、教师们一致认为有下面几个感受：
一是通过研讨示范找出问题——好。
第一天专家引领，第二天名师上示范，教师结合自己的教学在讨论对比中找差距、找问题，找到了需要改进的地方和解决存在问题的方法，提升了教师教学水平。
上教师向全体参训老师谈自己的教学思想，总结得失，有的老师还与大家分享了自己成为名师的成长经历，在教师中引起了很大反响，为有志做名师的老师提供了借鉴和帮助。
二是通过互动交流查症结——高。
专家主持，参训老师与名师进行了面对面的互动交流问题：怎样有效激发学生的学习兴趣？怎样使学生小组学习发挥最大的学习效果？怎样锻炼学生自主学习的能力？怎样使学生学习化学变得更加容易？怎样高效地记住英语单词？枯燥的政治如何能变得津津有味？……许多不得要领的问题被提了出，专家，名师耐心的解答，解除了老师们心中的疑惑，帮助了老师专业成长。大家听了名师的示范后，收获颇多，特别是名师在如何调动学生学习积极性方面很值得借鉴。
我县不少学校搞高效堂改革，改改去仍是“高效不够”，存在花架子现象，堂上表演的成份太多，作秀太多，许多老师觉得通过专家报告，案例分析，名师示范观摩，解决了实际堂上发生的问题，实在，看得见，可操作性很强，这更多的是贯彻了以学生为主体的理念，处处为学生的学习、成长着想。
鹿苑中学老师雷浩说：”过去各级各类形式繁多的教师培训很多，但感觉是培训时让人感动不已，回想起又让人激动不已，可一回还是做不了，也搞不清咋回事。这次培训，先是专家报告并点评引领，接下名师上示范案例指引，好与坏，优与劣，差距与问题一目了然”方法与技巧直接作用于症结，教师看了豁然开朗。
这次培训，实现了”名师大篷车“创新堂教学，服务基层学校，引领教师发展”的主旨，解决了我们面临的主要困难和问题，使我们今后能够针对性地设计堂教学活动，切实帮助我们基层学校和教师解决程改革和专业成长中的突出问题，进一步推进我们开展的高效堂改革。
写科普的作文 · 第11篇
近日，我参加了一场精彩的科普讲座，这场讲座的主题是关于神经生物学的。在这场讲座中，讲师非常生动地讲述了神经生物学的知识，让我们这些听众受益匪浅。首先，讲师向我们介绍了神经元是什么，它们是如何工作的。他告诉我们，神经元是构成大脑和神经系统的基本单元，它们通过突触相互连接形成神经回路。他还生动地用类比的方法，比如把神经元比喻成计算机的CPU，突触比喻成计算机的连接线，让我们更好地理解神经元的结构和功能。
接着，讲师又给我们介绍了大脑是如何运作的。他告诉我们，大脑是由大量的神经元相互连接而成的，不同区域的神经元会协同工作来完成不同的任务。他还利用了一些实际例子，比如解释大脑海马区是负责记忆的区域，以及大脑额叶区是负责决策的区域等等，让我们更好地理解大脑各个区域的功能。
讲师还向我们介绍了一些有趣的研究成果。他讲述了一项实验，研究人员通过给白鼠注射化学物质，使其脑部的神经元变成了发光的状态，通过观察白鼠的大脑活动，可以看到神经元是如何协同工作的。这项实验不仅荣膺诺贝尔奖，也让我们对神经元的工作方式有了更深刻的理解。
在讲座的最后，讲师还与我们分享了关于神经科学的未来发展的一些思考。他告诉我们，随着科技的发展，我们会得到更多的关于大脑和神经系统的信息，比如哪些神经元与某个疾病有关联等等，这些信息会让我们更好地了解大脑和神经系统。
这场讲座不仅让我们学到了神经生物学的知识，也让我们更好地了解了科学研究的过程和方法。通过这次讲座，我深刻地感受到了科学研究的魅力和价值。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加关注科学研究，来更好地了解世界。
写科普的作文 · 第12篇
1．请同学们快速浏览文章，回答：本文的标题是“动物游戏之谜”，你能否筛选出文中的句子来具体解释这个标题？
明确：
第9段中的“动物为什么要进行游戏。”
第10段中的“动物为什么要消耗大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢？”
2、结构梳理明确行文思路
（1）请同学们快速浏览文章，看看文章写了哪些主要内容呢？围绕下列问题理清文章结构。①文章中列举了哪些动物游戏的事例？②科学家认为，动物的游戏有几种类型？③科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？④文章最后对动物游戏之谜是什么下了结论吗？
学生归纳文章的主要内容：
①文章先写了动物的各种游戏行为并由此引出动物为什么游戏的问题，然后再写科学家对此作出的各种假说，最后总结这个问题还需要进一步研究。
②文章按照总－分－总，先说动物游戏，再说动物为什么游戏，最后得出结论。
（2）简析结构
科学思维流程：提出问题→分析问题→解决问题
说明文的结构：总→分→总说明文的顺序：时间、空间、逻辑。本文是逻辑顺序：现象—特征—原因
演习说
自娱说
内容：动物为什么游戏还有待更深入研究
学习说
锻炼说
写科普的作文 · 第13篇
小斑马有一身黑白条纹的漂亮衣裳。它的衣裳不仅好看,而且有保护作用,这身衣裳和它生活环境的颜色相似,不容易被发现。后来,小斑马觉得有衣裳的保护,再不用害怕老虎、狮子了。有时,它还跑到狮子的领地里玩耍。
一天,小斑马到狮子山旁的河里喝水。突然,两只狮子出现了,小斑马慌了,往草丛里一躺,想用自己衣裳的颜色骗过狮子。那两只狮子没有上当,它们不停地流着口水,紧紧地盯住小斑马,慢慢地向小斑马逼近,突然一只狮子向小斑马扑去,小斑马被紧紧地按在了地上。
两只狮子正要张开血盆大口时,小斑马灵机一动想出了一个好办法,说:“我又瘦又小,你们两只大狮子怎么分呢?”两只狮子异口同声地说:“我多吃一点,我多吃一点。”年龄比较大的狮子说:“小斑马是我先发现的,应该我多吃一点。”年龄比较小的狮子说:“小斑马是我抓到的,如果不是我,你还抓不到它呢,应该我多吃一点。”两只狮子后来互相打了起来,等到它们都打累了,有气无力地趴在地上哼哼时,小斑马狠狠地踢了它们两脚就跑,终于摆脱了它们的魔爪。
小斑马终于知道它的衣服不是万能的,只有靠智慧才能战胜敌人。
写科普的作文 · 第14篇
我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。
在以前，我总是把电灯从晚上开到早上，再从早上开到晚上，一直这样，浪费了不少电，同时也给我们的地球造成了很大的伤害，不过现在我要改掉这个坏毛病，只在有用的时候开灯，
从父母那里知道，原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。
简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些低碳的良好生活习惯：倡导低碳，呵护地球
1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。
2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味;
擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气;
4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。
5.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。
6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。
饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。
8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
空调，热时可用电扇或扇子。
10.每天使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟;
12.在午休和下班后关掉电脑电源;
空调等电器，一定要想着随手关掉它;手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头;
14.选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干衣机;用在附近公园中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼;
15.用节能灯替换60瓦的灯泡;不开汽车改骑自行车，或步行。
16.在使用电脑时，尽量使用低亮度，开启程序少些等，这样可以省很多的电。
这些都是我们平常最容易忽视的一些小问题，不过，现在通过我的总结，我们可以打印出来贴在墙上或者存在电脑上，在忘记的时候，可以看一看，都是很好的，久而久之，我们就会把它记在心里，到时候低碳就会真的成为从我做起，保持低碳生活是很容易的，只要我们在生活中稍微注意一下就可以了，不必非得去怎么怎么样，只要记在心里就可以了。低碳，可以从生活做起，低碳，可以从一件很小很小的小事做起，低碳生活是在我们心中的一种快乐又健康又环保的生活方式，在这里我真的希望大家可以把低碳二字记在我们自己的心中，时时不忘低碳，让我们来过我们美好的低碳生活，迎接美好的每一天，让地球更美好!在这里，请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!意思是：只要大家团结起来世界一定会变得更美好!
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