中班楼房教案(系列20篇)
发表时间：2023-05-09中班楼房教案(系列20篇)。
第一篇 中班楼房教案
《楼房》教案
（主题范文）
一、教学目标
1. 知识与技能：通过《楼房》这一主题的学习，让学生了解到楼房的构造、功能和特点，培养学生观察和描述的能力。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、绘画等方式，让学生主动参与，积极思考，培养他们的合作和创造能力。
3. 情感态度与价值观：通过学习《楼房》，培养学生对大城市和现代社会的向往和尊重，引导学生珍惜生活环境。
二、教学重点与难点
1. 教学重点：了解楼房的构造与功能，学会用适当的语言描述楼房。
2. 教学难点：培养学生观察和描述的能力，引导学生对楼房的感悟和思考。
三、教学准备
1. 教学材料：《楼房》绘本、楼房模型、课堂展示板、绘画纸、彩色笔等。
2. 教学环境：宽敞明亮的教室。
四、教学过程
1. 导入（10分钟）
教师向学生展示一张大城市的照片，引导学生观察并思考：这是什么地方？他们住在哪里？请描述一下你们所住的楼房。
2. 学习《楼房》（15分钟）
教师朗读《楼房》，引导学生观察并思考：楼房有哪些特点？楼房是怎样一步一步建起来的？楼房有哪些功能？
3. 探究楼房的构造（20分钟）
教师出示楼房模型，让学生观察并回答问题：楼房有哪些部分组成？不同层次的窗户是什么形状的？楼房的楼顶是什么样的？
4. 绘制楼房图画（20分钟）
学生用绘画纸和彩色笔，在教师的引导下绘制自己心目中的楼房。学生可以发挥想象，设计自己理想中的楼房的外观样式与功能。
5. 分享与展示（15分钟）
学生将自己绘制的楼房图画贴在课堂展示板上，一个个介绍自己的楼房，并讲述自己设计楼房的理由和想法。
6. 总结与延伸（15分钟）
教师引导学生总结今天学习到的知识，并展开讨论：楼房是现代化城市的重要标志，那你们对大城市有什么样的期待和向往？为什么会这样？
7. 作业布置
要求学生回家观察自己所住的楼房，写一篇楼房的描述作文。
五、教学反思
通过本节课的学习，学生对楼房有了初步的了解，不仅知道了楼房的构造和功能，还培养了观察和描述的能力。通过绘画和分享的环节，学生积极参与，展示了他们的想象力与创造力。在课堂讨论的环节，学生表达了对大城市的向往和对现代社会的热爱。通过这堂课，学生既增加了对楼房的认识，也培养了对大城市的良好情感。
第二篇 中班楼房教案
发包方：______________________(以下简称甲方)
承包方：______________________(以下简称乙方)
一、协议内容：甲方委托乙方对甲方需装修的店内装饰进行设计及施工。
二、乙方按甲方书面确认的装饰方案即由其提供的设计资料进行施工(设计方案包括平面图、电气施工图、施工布置图、附件施工要求及施工工艺流程表等)。
三、甲方的权利和义务
甲方的权利
1、甲方有权对不符合甲方设计意图的地方要求返工的权利;
2、对乙方装修过程中的重大质量问题，甲方除有要求乙方赔偿的权利外，还有终止合同的权利。
甲方的义务
1、办理工程施工所需要的各种申请、批件等手续，保证乙方能够顺利进场施工，除法律、法规和规章规定应当有乙方办理的手续外。
2、提供符合施工要求的水源、电源。
3、参与工程质量和施工进度的监督，负责材料进场、竣工验收确认。
4、按照约定的期限支付工程费。
四、乙方的权利和义务
(一)乙方的权利
1.乙方有按时取得劳动报酬的权利，甲方应按合同约定的付款方式支付装饰款。
(二)乙方的义务
1、施工中严格执行安全施工规范、防火规定、施工规范及质量标准，按期保质完成工程。
2、未经甲方同意或有关部门批准，不得随意拆改原建筑机构及各种设备管线。
3、对于施工过程中的有关事项(如材料的进场、隐蔽工程的验收、竣工验收等)需要甲方确认的，应当及时并给予其必要的准备时间。
4、自甲方交付乙方之日起，乙方应协助甲方保管施工现场各类物品，严格执行有关施工现场管理的规定，工程完工后负责清扫施工现场。
5、严格按甲方要求施工，乙方有义务凭其丰富的经验向甲方提供建设性意见供甲方参考，直至甲方满意;
4.爱惜甲方原材料，精打细算，如因故意造成原材料的浪费、短少由乙方负责赔偿;
5.精心施工，认真负责，质量要求：具体质量要求参照甲方提供图纸要求的施工质量;施工质量要符合设计要求和国家规范标准。
五、工程内容及合同金额
1、工程内容及单价按甲乙双方认定的装饰实际项目计算。
2、合同预算金额：
本协议装饰预算金额为人民币：(大写________________)
本协议装饰预算金额为人民币：(小写________________)
在施工过程中为了更好体现装饰效果，合理利用资源，如遇材料变更，施工工艺变更等事项，乙方应及时向甲方提出建议，并得到甲方的认可。可对相应装饰预算总金额进行浮动，不得超出预算金额的20%，超出部分友好协商。
六、关于工程价款及结算
1、合同生效后，发包人按约定，直接向承包人支付工程款：
第一次总工程款的____%，即工程开工起支付___________元。
第二次总工程款的____%，即各部件装配结束支付___________元。
第三次总工程款的____%，即保洁工程结束支付___________元。
七、协议工程完成期限
1、本工程施工期限自__________年_________月________日起至__________年_________月________日止。
2、因甲方及其代理人(代表)原因(物料供应不及时、不按期支付工程款等)导致工期延误的，工期顺延。因乙方及其代理人(代表)原因导致工期延误的，工期不予顺延。
八、关于材料供应和保管
1、对一方提供的任何材料和设备，如不符质量要求或规格有差异的，对方有权要求更换，提供方应当予以更换。由此造成的费用曾加部分，有提供方承担。
2、材料和设备进场后，统一由乙方负责保管和使用，如因保管不善或者使用不当造成的不必要的浪费、损失或者丢失，应当由乙方负责，施工过程中的正常消耗除外。
九、关于质量和验收
1、工程以施工图纸、作法说明、设计变更为质量评定验收标准。
2、由于甲方擅自指挥乙方所属人员或第三方人员进行施工所导致的工程质量，由甲方自行负责。由乙方负责返工的，返工费费用由甲方负责。
3、乙方承诺自竣工日期起，为工程项目保修1年，终身维护。损耗品、使用不当、人为破坏以及非工程自身原因的损坏不在保修范围。
十、违约责任
1、甲方在乙方施工过程中发现有重大质量问题或乙方在设计过程中故意隐瞒一些必须要实施的工程项目，然后在施工过程中要求增加并抬高单价，甲乙双方在协商不成功的条件下，甲方有权中止合同，合同中止后，乙方应该赔偿甲方30%的违约金作为甲方另找装饰公司的损失，而已经完工的合格工程量甲方可按装饰预算单价支付给乙方。除此类原因外，甲方未经乙方同意不得终止合同，否则甲方必须赔偿乙方总工程款的30%作为违约金;
2、乙方未经甲方同意中止合同，则乙方必须赔偿甲方总工程款的30%作为违约金，并退回已经预付的所有款项。而战争及自然灾害的因素、法律、国家政策等不可抗力等原因造成协议无法履行除外。本协议未完善之外、双方友好、平等协商解决，如协商不成按本合同及中华人民共和国合同法及相关的法律法规处置。
3、若由于甲方未能按协议规定的日期交付工程款给乙方，或由于甲方原因或因停电、停水造成的误工，则工期顺延。
4、本工程有部分材料为甲方购买，此类材料的质量不在乙方的保修范围内，但乙方有义务凭其丰富的经验向甲方提供建设性意见供甲方参考直至甲方满意;如因甲方拖欠此类材料造成的误工，则工期顺延。
5、工程期间，装饰押金为甲方支付，办理出入证等工程所使用的水电费用由甲方负责。
本协议共2页一式二份，甲乙双方各执一份。
甲方(签章)：_____________________乙方(签章)：_____________________
__________年_________月________日__________年_________月________日
第三篇 中班楼房教案
卖方：_________身份证号：_________
买方：_________身份证号：_________
根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其它有关法律、法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿、公平、协商一致的基础上，就房屋买卖事宜达成共识并签定本合同，共同遵守共同执行：
第一条：
1、甲方自愿将位于____楼房一套出售给乙方，房产证号为：____，建筑面积为：____
2，产权人为____，售价为人民币￥____元，大写金额____。该房屋建成年代为____年，规划用途为____，此价格包括室内装修、屋内固定设施、具体约定的物品。
第二条：乙方向甲方支付购房款人民币____元整，剩余房款人民币____元整，乙方向银行申请二手房贷款一次性支付给甲方。如因特殊原因乙方未能获得银行贷款批准的，本合同终止，乙方支付的房价款甲方应如数返还，双方互不承担违约责任，在申办贷款过程中发生的各项费用由乙方承担。
第三条关于对房屋产权过户及物业交割的约定
1、产权过户时间：甲、乙双方共同办理房屋产权过户手续，过户时所发生的费用由承担，应当协助配合办理有关手续。
2、物业交割时间：甲方于收到全部房款后五日之内将房屋内物品搬清，将房门钥匙、水卡、电卡、及其它一切相关手续交给乙方，并结清之前的电费、水费、取暖费、物业费、天然气费及其它一切应交的费用。
第四条甲、乙双方义务
甲方义务
1、甲方保证对其所出售的房屋具有绝对产权，符合国家有关房屋上市交易的相关规定，产权过户时无产权纠纷、无抵押、无查封，可以自由买卖过户，卖出后不得和乙方发生产权纠纷，如果和乙方发生产权纠纷，甲方承担全部责任。如果该房屋产权有抵押，甲方必须在该房屋产权过户之前到相关部门解除抵押。
2、甲方应保证该房屋交付时符合国家规定，并保证该房屋未出租或承租人已经放弃优先购买权。
3、甲方应保证签定本合同后五日内，将该房屋办理产权过户和办理贷款所需要的相关证件提供给乙方。如果证件是假证或无效证件，其责任自负，并保证按时到场办理该房屋产权过户和贷款手续。
乙方义务
1、签定本合同时向甲方首付款。
2、乙方保证签定本合同后7日内，自行准备好该房屋办理产权过户和办理贷款所需要的相关证件。如果证件是假证或无效证件，其责任自负，并保证按时到场办理该房屋产权过户和贷款手续。
第五条:解决纠纷的方法：
本合同在履行中发生争议，双方可以协商解决，如果协商不成双方同意任何一方均可向房屋所在地人民法院提起诉讼。
第六条本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力，该合同自签字或盖章之日起生效。
第七条：本合同未尽事宜，双方可签定补充协议，本合同的附1和补充协议为本合同不可分割的组成部分，具有同等法律效力。
甲方：_________乙方：_________
联系电话：_________联系电话：_________
时间：_________时间：_________
第四篇 中班楼房教案
一年级《楼房》教案主题：探索楼房的奥秘
教学目标：
1. 让学生能够认识和描述楼房的基本结构和样式。
2. 培养学生的观察能力和语言表达能力。
3. 激发学生的好奇心和探究精神，让他们了解更多关于楼房的知识。
教学材料：
1. 一些大楼的照片或图片，包括高层楼房、公寓楼、别墅等。
2. 模型楼房或楼房玩具，比如积木等。
3. 贴画纸和涂鸦笔。
教学过程：
1. 导入：引导学生谈论周围的楼房，询问他们的看法和印象，即哪个最高、哪个最漂亮、哪个颜色最好看等等。
2. 观察与描述：给学生看不同种类的楼房图片或模型，让他们用口语或画画的方式来描述这些建筑的外观、尺寸、形状和材质等。
3. 探究与比较：解释和展示楼房的基本结构和样式，包括楼房的建造方法和重要部件等等。让学生观察并比较不同楼房之间的差异和特点，找出它们之间的联系和共同点。
4. 绘画与制作：让学生尝试绘画自己理想中的楼房，或用积木等制作出一个小模型楼房来，以展示他们的想象力和动手能力。
5. 总结：回顾和总结今天的学习内容，问学生是否获得了新的知识和体验，这些知识和体验会对他们今后的生活有什么帮助。
教学评估：
1. 学生的语言表达和表述能力。
2. 学生制作模型楼房的创意和完成程度。
3. 学生对楼房结构和样式的理解程度。
教学扩展：
1. 给学生更多关于楼房的知识，比如楼房的历史、文化和功能等。
2. 带领学生参观一些建筑物，比如博物馆、图书馆、城市规划展览等。
3. 带领学生学习如何设计和规划一个城市，包括城市的布局、道路、公园、商业区和住宅区等。
主题范文：
楼房真是一个神奇的发明，它们可以高得像天空一样高，长得像森林一样密，还可以有不同的形状、颜色和用途。有些楼房是住宅楼，里面住着很多人和家庭，他们可以在里面吃饭、睡觉、看电视和玩游戏等等。有些楼房是办公楼、商业楼或酒店，里面有很多公司、商店或客房，人们可以在里面做事、买东西或休息。有些楼房是公共建筑，如图书馆、博物馆和大剧院，里面有很多书籍、收藏品和演出等等，人们可以在里面学习、欣赏和娱乐。
楼房是人类智慧的结晶，也是一个城市文化的象征。了解楼房的构造和风格，可以让我们更好地欣赏和理解这些建筑，也可以帮助我们更好地设计和规划我们居住的城市。所以，让我们一起探索楼房的奥秘吧！
第五篇 中班楼房教案
（1）签定楼房转让合同。
楼房转让必须签定书面合同。楼房转让合同应具备以下条款：合同当事人的姓名或名称、住所；楼房权属证书名称和编号；房屋坐落绘制、面积、四至界限；土地宗地号、土地使用权年限及取得方式；楼房的用途或使用性质；成交价格及支付方式；楼房交付使用的时间；违约责任；双方约定的其他事项。
（2）楼房转让权属登记。
楼房转让应当向县级以上地方人民政府房产管理部门申请房产变更登记，否则楼房转让行为无法律效力。新的楼房产权人领取变更后的房屋所有权证书，并凭该证书向同级人民政府土地管理部门申请土地使用权变更登记。同级人民政府土地管理部门核实以后，由同级人民政府更换或者更改土地使用权证书。
楼房转让合同范本
出让人：（以下简称甲方）
受让人：（以下简称乙方）
见证方：（以下简称丙方）
甲乙双方经友好协商，就甲方向乙方转让甲方私人房产一事达成以下条款：
第一条甲方对产权的声明
甲方根据国家规定，已依法取得的房屋所有权证书，所有权证书房权证（）字第号。甲方为该房屋的现状负全责。该房屋的结构为砖混结构，使用面积为平方米（不含柴棚）。
第二条甲方对买卖权的声明
甲方保证该房屋是符合国家及县房屋上市的有关规定及政策法规，甲方有权将该房屋上市交易。由于违反国家及县相关政策法规而引起的法律及经济责任由甲方来承担。
第三条乙方对购买权的声明
乙方愿意在本合同第一条款及第二条款成立的前提下，就向甲方购买上述房屋的完全产权之事签订本协议，并认可仅在此种情况下签订才具有法律效力。
第四条房屋售价
双方同意上述房屋售价为万元整（含柴棚）。
第五条付款方式
1.乙方应在签订《房屋买卖合同》时，支付相当于总房款的三分之一的定金。
2.乙方应在办理立契过户手续前一年内，支付剩余房款。
第六条违约责任
1.甲、乙双方合同签订后，乙方中途悔约，应书面通知甲方，甲方应在3个工作日内，将乙方的已付款（不计利息）返还乙方，但购房定金归甲方所有。甲方中途悔约，应书面通知乙方，并自悔约之日起3个工作日内应将乙方所付定金的双倍及已付款返还给乙方。
2.乙方如未按本协议第五条款规定的时间付款，甲方对乙方的逾期应付款有权追究违约利息。每逾期一天，乙方应支付甲方所应付房款的0.4‰作为滞纳金，逾期超过15天，即视乙方违约，定金不予返还。
3.甲方应在获得全部房款后7个工作日内将房屋搬空，每逾期一天，甲方应按乙方已付房款的0.4‰向乙方付滞纳金，逾期超过15天，即视甲方违约，乙方可要求法院强制执行。
第七条房屋交付甲乙双方就房屋交付达成以下细目：
1.没有房屋欠帐，如电话费、电费、物业管理费、水费等；
2.没有固定不可移动装修物品的破坏；
3.房屋本身没有影响房屋使用或美观的破坏；
第八条关于产权办理的约定
1.本协议签订后，应由甲乙双方应向当地楼房交易管理部门申请办理房屋买卖立契过户手续，并按有关规定申领房屋所有权证。鉴于目前暂缓办理二手房过户手续，待启办二手房过户手续时，甲方务必协助乙方办理上述手续，同时，产生的税费及相关费用，由甲乙双方依照有关规定缴纳。
2.鉴于甲方目前资金周围困难，已用现转让的房屋产权证在金融部门抵押贷款（二○○五年八月五日抵押贷款元整，贷款期限为叁年，至二○○八年八月五日止），甲方必须按时还本付息；抵押期满由甲方将所抵押的房屋产权证及时交给乙方。
3.在房屋未过户期间，乙方急需资金用已转让房屋抵押贷款时，甲方应积极协助乙方到金融部门办理相关手续，并按乙方授意签署相关文件。
4.在房屋未过户期间，如遇规划或政策性拆迁，甲方应积极协助乙方到各拆迁管理部门办理相关拆迁手续，并按乙方授意签署相关文件，所有拆迁安置补偿费用应归受让人即乙方所有。
第九条有关争议本协议未尽事宜，双方可签订补充协议。本协议的附件和双方签订的补充协议为本协议不可分割的组成部分，具有同行法律效力。当本合同在履行中发生争议时，双方协商解决。协商不能解决的，双方均有权向该房屋所在地的人民法院提起诉讼。
第十条生效说明本协议一式四份，甲乙双方各执一份，房屋交易管理部门留存一份，见证方一份。均具有同等法律效力。自双方签字之日起生效。
甲方：经办人：电话：
乙方：电话：
丙方：电话：
日期时间：
第六篇 中班楼房教案
甲方： (以下简称甲方)
乙方： (以下简称乙方)
甲乙双方就舍力林场西院木工厂院内南部的林业职工危旧房改造住宅楼转让事宜达成如下协议：
一、甲方将其所在舍力林场林业职工危旧房改造住宅楼三单元301室转让给乙方。
二、此楼为新建，楼层为6层，面积为81平方米左右。总房款十一万三千元整。
三、此楼以后如有国家或林场场方给职工(甲方)的其他补助款(福利待遇)都由乙方享受。乙方在此合同签订之时，一次性付给甲方十一万一千元整，余款二千元在乙方拿到房产证后再付给甲方。甲方在此楼过户给乙方房产所有权证中途不得反悔，若反悔则甲方必须承担诉讼时此楼房的实际评估价值的两倍赔偿给乙方。
四、此楼房的`购房款和税费由乙方以甲方的名义直接支付给收款单位，甲方只是名义上的付款人，真正的付款人实为乙方，因购买此楼房而开具的收据、发票、合同及其他书面材料甲方均应给乙方保管。此楼房的一切权利归乙方所有，甲方对此楼不享有任何权利。
五、甲方应在国家有关政策规定此楼房能交易后，积极地协助乙方将此楼房过户到乙方名下，办理所有权证，费用由乙方自理。
六、本合同未尽事宜，由甲乙双方协商解决，或按国家有关规定处理。
七、本合同自签订之日起生效，至房屋过户为乙方房屋所有权证后止。
八、本合同由甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
第七篇 中班楼房教案
甲方：________________________
乙方：________________________
为加强商铺室内装饰装修管理，保证装饰装修工程和安全，维护公共安全和公众利益，共同营造一个安全、舒服、优良的生活环境，就xx居小区商铺装饰装修管理一事，签订如下协议：
一、装饰装修/安装工程内容
____________________________________________________。
二、装修工程施工期限
__________年_________月________日起至__________年_________月________日止，装修人须在该时间内装修完毕，过期须办理延期手续。
三、允许施工时间
星期一至星期六上午8：00-12：00，下午14：00-18：00，星期日与其它时间不得施工，特殊情况以物管公司通知为准。
四、废弃物的清运和处置
所有因装修/安装工程而产生的材料、废料和垃圾(包括：沙、石、灰、水泥、泥头、木屑)等散装物品须用袋包装后由装修公司自行清运到物管公司指定的地点，装修垃圾清运费按每________平方米____________元计交到物管公司，由物管公司统一清运到堆放垃圾地点。
五、楼宇外立面管理要求
1、不得改变任何门、窗的款式和设计功能，室外灯箱广告牌、商铺招牌须按物管公司指定的规格进行安装(不得遮蔽二楼住户凸窗，厚20公分;长为商铺隔墙的墙心，钢架必须用防锈漆粉刷，并采用不锈钢包边，商铺招牌若需安装灯，必须是内置灯箱)
2、装修人可以在商铺落地玻璃门内侧安装防盗拉闸，在窗户内安装不锈钢窗花或在室内安装自动报警系统，防蚊网只能安装在所有门窗里面。
3、空调安装须向物管公司申报同意后，按物管公司现场指定的位置安装。
六、禁止行为和注意事项
1、装修人在装修前须带齐相关资料及图纸向物管公司申报装修，所有施工项目必须按照物管公司审批范围内的内容进行装修，不得虚报假报装修内容。经检查如发现有虚报假报和超审批施工的，必须停工补办申请审批手续，并在得到批准后方可施工，不予批准的项目必须恢复原样。装修申报时装修人须交纳________元装修押金，装修公司须交纳________元的装修施工押金。
2、装修施工前必须由装修公司自行将冷热水系统进行试压测试成任务，如因工程出现质量问题则由乙方承担相应责任;
2、乙方应当以自己的设备(设备需自备)、技术和劳动力完成本工程的全部工作，不得转包，乙方可根据工程需要聘请他人帮助完成，乙方聘请的工人与乙方属于雇佣关系，乙方及聘请人员在工作过程中发生的一切财产或人身损害均由乙方自行负责;
3、乙方要保证材料利用率，不得浪费、破坏，不得更换甲方提供的原材料;
4、乙方应遵守甲方有关施工安全等相关规定，做到文明施工、安全施工。
五、质量要求
1、严格按照甲方要求施工。
2、仿瓷墙面必须平整光洁(即压光)。
3、需要做乳胶漆的部位必须平整且着漆均匀、手感舒服。
4、造型石膏板顶及隔断必须贴填缝带。
5、木制道具清水漆必须喷。
6、乙方交付的工作成果不符合国家的质量要求应当无条件整改，给甲方造成的经济损失由乙方承担赔偿责任;
7、验收标准，按国家现行验收标准执行，工程验收不合格，乙方负责返工并按合同约定承担违约责任;
8、甲方在使用过程中，如出现工程质量问题，乙方应在接到甲方通知后3日内组织人员维修，超过3日乙方未进行维修的，甲方可另请他人，费用由乙方承担。
六、安全施工与检查
1、乙方负责对其施工人员进行安全教育，应遵照工程建筑施工有关管理规定，严格按安全标准组织施工，并随时接受上级及甲方、监理等安全检查人员依法监督检查工作;
2、乙方应严格按照甲方的安全制度与施工流程工作，采取必须的安全防护措施，消除事故隐患，施工中如造成乙方施工人员和其他人员的安全事故，所有责任由乙方承担，并承担由此产生的其他一切费用;
3、施工进程中，甲方有权监督乙方执行项目的安全制度和安全规定，对于违反项目安全制度规定的行为和安全隐患，甲方有权要求乙方整改并限期完工，乙方同时还应接受与其他施工人员同等的处罚。
七、违约责任
1、违反本合同约定，给对方造成损失的，应当赔偿对方全部损失，同时向对方支付违约金______% ;
2、乙方应在约定的时间完成工作成果，除天气影响、停水停电、不可抗力因素外，乙方不得延长工程期限;如因甲方原因造成工期延误，则工期顺延，由此造成的误工费由甲方承担，以签证单为依据;因乙方原因造成工期延误，给甲方造成损失的，应承担相应的赔偿金，同时每延误一天，乙方应按合同总价款的______%向甲方支付违约金，延误超过______天时，甲方有权解除本合同，并不再支付合同尾款。
八、合同解除
1、合同履行完毕后，本合同自动解除;
2、合同履行过程中，经双方协商一致，可提前解除本合同;
3、合同履行过程中，如发生不可抗力因素，导致本合同无法继续履行，任何乙方均可要求解除本合同，无需承担违约责任。
九、合同履行过程中如发生争议，双方应协商调解，协商不成的，应向甲方所在地人民法院提起诉讼。
十、合同履行过程中，有未尽事宜，经双方协商一致，可签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。本合同一式______份，甲乙双方各执______份，自双方签字盖章之日起生效，合同附件作为本合同的组成部分，具有同等法律效力。
甲方(签章)：______________________乙方(签章)：______________________
____________年________月________日____________年________月________日
第八篇 中班楼房教案
甲方：
乙方：
为解决个人资金不足和住房困难，经甲、乙双方多次协商，甲方同意，作价转让给乙方，乙方拥有永久产权和使用权，双方本着等价有偿，诚实守信的原则，就楼房转让达成协议如下：
一、 楼房座楼在合蚌路以东，定滁路以北，名为政府示范小区。
二、 楼房面积：平方米，多退少补，以房产证为准。
三、 楼房作价为：
四、 付款方式：
1、 本协议签字后，乙方一次性付给甲方万元整。
2、 下欠陆万伍仟元整，由乙方写出欠条给甲方，等甲方移交楼房门钥匙，再做第二次一次性付清给甲方陆万伍仟元整，
3、 有关楼房转让各种证件，由乙方负责办理，甲方积极配合，提供有关手续。
4、 其它未尽事宜由双方协商，共同解决。
本协议一式四份，双方各执一份，证人一份。
甲方：
乙方：
_____年_____月_____日
第九篇 中班楼房教案
甲方：
乙方：
为解决个人资金不足和住房困难，经甲、乙双方多次协商，甲方同意，将政府新区拆迁新建27栋壹层103号，作价转让给乙方，乙方拥有永久产权和使用权，双方本着等价有偿，诚实守信的原则，就楼房转让达成协议如下：
一、楼房座楼在合蚌路以东，定滁路以北，名为政府示范小区。
二、楼房面积： 玖拾贰点捌平方米，多退少补，以房产证为准。
三、楼房作价为： 人民币十陆万伍仟元为整，(165000)
四、付款方式：
1、本协议签字后，乙方一次性付给甲方十万元整。
2、下欠陆万伍仟元整，由乙方写出欠条给甲方，等甲方移交楼房门钥匙，再做第二次一次性付清给甲方陆万伍仟元整，
3、有关楼房转让各种证件，由乙方负责办理，甲方积极配合，提供有关手续。
4、其它未尽事宜由双方协商，共同解决。
本协议一式四份，双方各执一份，证人一份。
甲方(公章)： _________乙方(公章)： _________
法定代表人(签字)： _________ 法定代表人(签字)： _________
_________年____月____日 _________年____月____日
楼房转让合同协议书范文3甲方：
乙方：
经甲、乙双方友好协商，本着平等、自愿、有偿、诚实信用原则，就土地及楼房转让事宜达成协议如下条款：
一、经甲、乙双方协商，甲方愿将位于土地及楼房两间两层转让给乙方，其东西米，南北米;四邻关系： 南至，北至，东至，西至。
二、转让费共计： 万元整(小写： 元)。
三： 付款方式：
1、地梁打起时，付__________元;
2、壹楼建平付——
3、两层主体封顶后付________万元;
4、交钥匙时付________万元。
四、双方签字后协议生效，乙方必须按协议约定时间内付款，如有违约，甲方可处理此楼房及土地。房款付清后乙方拥有该楼房及土地的使用权、继承权、转让权及所有权。
本协议一式两份，甲、乙双方各持一份;签字后协议生效。
甲方(公章)： _________乙方(公章)： _________
法定代表人(签字)： _________ 法定代表人(签字)： _________
_________年____月____日 _________年____月____日
第十篇 中班楼房教案
梦见装修自己的房子，最近的你运势运气都不太好。
已婚女子梦见布置自己的住宅或房间，有可能会与自己的老公分居。
梦见装饰别人的房屋，是祥兆，不久会有好消息。
梦见新装修好的房子，家人或亲友间可能会发生不愉快的事。
办公族梦见新装修好的房子，主在工作上容易情绪失控，导致项目半途而废。朋友的帮助将给予你有力的支撑，多找他们来出谋划策是不错的做法。
梦见家里装修，意味着由于自己不够诚恳，在家庭生活中会出现矛盾，应该和家人坦诚相待，表现梦者害怕失去的心理。
梦见别人装修房子，则意味着由于自己的虚荣，会引起别人的不满，有可能和自己斗争，应该放下面子，和别人真心交流。
梦见装修自己的房间，意味着由于自己不够诚恳，在家庭生活中会出现矛盾，应该和家人坦诚相待。
女人梦见装修房间，则意味着由于自己的虚荣，会引起丈夫的不满，有可能和自己分居，应该放下面子，和丈夫真心交流。
梦见自己家房子变大了而且我还在装修，潜意识认为现在的房子不够理想，对现状的生活状况不满意。
梦见自己装修好了房子，客厅有很多木板，可能房子需要装修了，要买房子的。
梦见自己住在自己设计的房子，证明您是一个梦想引领现实的人，你会为了你的梦想而努力奋斗。
梦见自己在打扫或油漆房子，暗示你想要彻底摆脱旧思想，解脱束缚，以焕然一新的面貌全新开始。另外，房子也象征身体。
梦见油漆房子还可能暗示要生病，近期要注意身体健康。
梦到在房子里做装修、装潢，还暗示近期你有些过度紧张，需要适当放松。
梦见装饰自己的房子，倒霉的日子要到来。
已婚女子梦见布置自己的住宅或房间，会与丈夫分居。
梦见装饰别人的房屋，是祥兆，不久会有好消息。
梦见装修房子的吉凶： 基础稳固安然，财源广进，又有父祖之荫益及上司之提拔，易得意外之助力，而可获得大成功，大发展，名利丰收。威权、名望、地位俱皆兴隆宽宏殊胜之配置。 【大吉昌】 梦见家里装修房子的吉凶： 若三才皆吉数，则能得上司惠泽及下属之助，只要戒除自大狂，乃必得辉煌之成功，并伸张发展，而有优越之成就，即为大吉之优良配置。【大吉】 一、活动目标： 1、乐于用不同的图案、线条装饰楼房。 2、知道在会楼房是要画窗户的房顶。 3、能根据想象画出外形、结构各不相同的楼房。 二、活动重难点： 1、活动重点：用不同的图案、线条装饰楼房。 2、活动难点：画出外形、结构各不相同的楼房。 三、活动准备： 1、幼儿观察过楼房，对楼房有一定的认识。 2、水彩笔笔蜡笔。 四、活动过程： 1、用游戏的口吻导入课题。 师：这几天楼房爸爸、楼房妈妈和楼房宝宝特别高兴，因为五一劳动节期间人们把它们打扮的非常漂亮。今天，我们就来画一画这楼房的一家。 2、教师边提问编示范，画出幼儿心中楼房的一家的形象。 (1)师：楼房爸爸是高个还是矮个?是胖是瘦?楼房妈妈呢?楼房宝宝呢?(楼房爸爸最胖最高，楼房宝宝最矮最瘦，楼房妈妈中等。) (2)师：他们头上光秃秃的是不是不好看呀，我们来给它们戴上帽子怎么样，那可以戴什么形状的帽子呢? 幼儿举手回答。 (3)师：这些楼房没有窗户，房间里一定很暗，你们想想看画什么样的窗户好看?还有其他样子的窗户吗? 师：那是一栋房子装一种窗户好看，还是一个窗户一个样子好看? (4)师：它们戴的帽子可以用什么线条或图案来装饰会更漂亮呢? 师：想一想你们平时看到的楼房外面还有什么呢? 幼儿举手回答。 2、幼儿动手画画，教师引导。 (1)画楼房的一家要包括爸爸、妈妈、宝宝或其他亲人，鼓励幼儿设计不同的楼房外形。 (2)鼓励幼儿大胆地用不同的线条、图案进行装饰。 (3)提醒幼儿在装饰楼房时，既要有线条又要有面。 4、展示幼儿作品，互相欣赏，引导幼儿进行评价 师：你们最喜欢哪幅画?什么地方画得好?为什么? 幼儿自由讨论，请个别幼儿回答。 五、活动延伸： 将幼儿作品挂在美工区。 教学反思： 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。 活动目标： 1．进一步感知理解序数，通过数楼层练习纵向的序数。 2．积极参与活动，发现生活中的数字，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 1.已开展过认识序数第一课时。 2.事先和居住在周边的幼儿家长联系并取得配合，设计好行走路线。 3.1——6的数字卡、6个小动物（小猫、小狗、小兔、小老鼠、小鸡、小鸭），黑板上板画一幢6层楼房、门口瓷砖墙上画有5层和6层的简笔画房子。 活动过程： （一）复习6以内的数量和序数 1.师：春天的公园真热闹，看看谁来了？共有几只小动物？我们一起数一数吧！ 教师依次出示动物，横向排成一队。 幼儿数数后，教师出示数字6。 2.师：小动物去春游，排在第一个的是谁？幼儿回答后出示序号，放在相应的位置。 同样方法给其它几个动物找序号。 （二）小动物回家，纵向学习序数 1.小动物们要回家了，这里有一幢房子，小动物们都住在这里，我们把它们送回家吧。 2.小鸭喜欢住第一层，谁来把小鸭送回家？ 请个别孩子操作，大家检查验证。 小鸡住在第二层； 小兔住在第三层…… 3.小结：数楼层的时候，我们是从下往上数的，数字可以用来表示楼层。 4.再次练习：（1）教师说动物名称，幼儿集体说第几层。 （2）教师说楼层，幼儿集体说动物名称。 5.你家住在几层楼？请幼儿说一说。 （三）数高楼 1.教师交代活动内容和要求：两个两个手拉手，排着队伍数楼层。找找自己的家，向朋友们介绍一下，我家在几楼。 2.幼儿排队出发，按计划的路线在幼儿园旁边数楼层。 （1）数数经过的楼房有几层，发现同一片小区的房子楼层数一样，所以看起来那么整齐。教师可引导幼儿看看每一幢楼房都有号码，就像我们的学号。 （2）走到幼儿居住的楼房时，请该幼儿介绍自己家在几楼，大家从下往上数一数，然后按门铃请家长在窗口和大家打招呼，验证楼层是否数对。 3.回幼儿园小结，说说自己的发现。 甲方：______ 代表：______ 地址：______ 电话：______ 开户银行：______ 账号：______ 乙方：______ 代表：______ 地址：______ 电话：______ 开户银行：______ 账号：______ 甲乙双方为购销度假村商品房事宜，经协商签订合同条款如下，以便共同遵守。 一、乙方向甲方购买坐落于度假村组团内楼房栋。建筑面积为平方米。其面积以省《建筑面积计算规则》为准。 二、商品房售价为人民币（大写）元整（小写：元）。其中包括配套的配电室、临时锅炉房、道路、绿化等工程设施的费用，但不包括建筑税和公证费。 三、付款办法： 预购房屋按房屋暂定价先付购房款%，计人民币（大写）元整（小写：元），（其中%为定金）。待房屋建设工作量完成一半时再预付%。房屋竣工交付乙方时按实际售价结清尾款。房屋建筑税款由甲方代收代缴。 四、交房时间： 甲方应于年月将验收合格的房屋交付乙方。 五、乙方在收到甲方收房通知后的日内将购房款结清。届时乙方若不能验收接管时，须委托甲方代管，并付甲方代管费（按房价的%/日计取）。 六、乙方从接管所购房屋之日起，甲方按照国家规定，对房屋质量问题实行保修（土建工程保修一年，水电半年，暖气一个采暖期）。 七、违约责任： 1·本合同生效后，如乙方违约，乙方已缴定金不退；如甲方违约，则应双倍退还定金。 2·甲方如不能按期交付乙方所购房屋时（除人力不可抗拒原因外），每逾期一天，甲方向乙方承担应交房屋售价%的违约金。逾期超过天，乙方有权解除合同。 八、乙方需要安装电话，由甲方解决，费用由乙方承担。 九、乙方对所购房屋享有所有权，但必须遵守国家有关房屋管理规定及度假村管理办法。 十、甲乙双方如在执行本合同过程中发生争执，应首先通过友好协商解决，如双方不能达成一致意见时，可向仲裁委员会申请仲裁。 十一、本合同壹式捌份，正本贰份，双方各执壹份；副本陆份，双方各执叁份，正副本具有同等法律约束力。 十二、本合同双方签字盖章经公证后生效。本合同未尽事宜另行协商。 甲方（盖章）：______乙方（盖章）：______ 代表（签字）：______代表（签字）：______ ______年___月___日______年___月___日 一年级《楼房》教案 卖方：____身份证号码：____卖方代理人：____身份证号码：____ 买方：____身份证号码：____买方代理人：____身份证号码：____ 买方代理人：____身份证号码：____ 第一条房屋的基本情况。 甲方房屋座落于;位于第____层，共____，房屋，结构为，建筑面积__________平方米，房屋用途为______;该房屋平面图见本合同一，该房屋内部附着设施见二;为___。 第二条价格。 总金额为：____元整。 第三条付款方式。 乙方应于本合同生效之日向甲方首付元整，并于付给甲方元整。 第四条交付期限。 甲方应于本合同生效之日，将该房屋的产权证书交给乙方，乙方并于过户之日将房款元整付给甲方。 第五条乙方逾期付款的违约责任。 乙方如未按本合同第三条规定的时间付款，甲方对乙方的逾期应付款有权追究违约利息。自本合同规定的应付款限期之第二天起至实际付款之日止，月利息按__________计算。逾期超过________天后，即视为乙方不履行本合同。 1。终止合同，乙方按累计应付款的__________%向甲方支付违约金。甲方实际经济损失超过乙方支付的违约金时，实际经济损失与违约金的差额部分由乙方据实赔偿。 2。乙方按累计应付款的__________%向甲方支付违约金，合同继续履行。 第六条甲方逾期交付房屋的违约责任。 除人力不可抗拒的自然灾害等特殊情况外，甲方如未按本合同第五条规定的期限将该房屋交给乙方使用，乙方有权按已交付的房价款向甲方追究违约利息。按本合同第十一条规定的最后交付期限的'第二天起至实际交付之日止，月利息在__________个月内按__________利率计算;自第__________个月起，月利息则按__________利率计算。逾期超过__________个月，则视为甲方不履行本合同，乙方有权按下列第__________种约定，追究甲方的违约责任。 1。终止合同，甲方按乙方累计已付款的__________%向乙方支付违约金。乙方实际经济损失超过甲方支付的违约金时，实际经济损失与违约金的差额部分由甲方据实赔偿。 2。甲方按乙方累计已付款的__________%向乙方支付违约金，合同继续履行。 第七条关于产权登记的约定。 在乙方实际接收该房屋之日起，甲方协助乙方在房地产产权登记机关规定的期限内向房地产产权登记机关办理权属登记手续。如因甲方的过失造成乙方不能在双方实际交接之日起__________天内取得房地产权属证书，乙方有权提出退房，甲方须在乙方提出退房要求之日起__________天内将乙方已付款退还给乙方，并按已付款的__________%赔偿乙方损失。 第八条甲方保证在交易时该房屋没有产权纠纷，有关按揭、抵押债务、税项及租金等，甲方均在交易前办妥。交易后如有上述未清事项，由甲方承担全部责任。 第九条因本房屋所有权转移所发生的土地增值税由甲方向国家交纳，契税由乙方向国家交纳;其他房屋交易所发生的税费除另有约定的外，均按政府的规定由甲乙双方协商交纳。 第十条本合同未尽事项，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议。 第十一条本合同之均为本合同不可分割之一部分。本合同及其内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。本合同及其和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。 第十二条本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方同意由__________仲裁委员会仲裁。 第十三条本合同经甲、乙双方签字之日起生效。第十四条本合同连同附表共__________页，一式__________份，甲、乙双方各执一份，甲乙双方代理人各执一份，均具有同等效力。 甲方：_____________乙方：_____________ 法定代表人：_____________法定代表人：_____________ _________年____月____日_________年____月____日 卖方：买方： 根据《民法典》、《中华人民共和国____市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定，卖方和买方在平等、自愿、协商一致的基础上就买卖楼房达成如下协议： 一、楼房买卖有关事宜，经双方协商，订合同如下： 甲方自愿将下列楼房卖给乙方所有： 座落地址： 二、甲乙双方商定成交价格为人民币_______元，__________元整。本合同签定之日，乙方向甲方现金形式支付人民币_________元整，________元整。_______年____月____日前乙方向甲方交付剩余房款___元整，__________元整。此楼过户所需费用由乙方承担，余款付清甲方须协助乙方办理此事宜。 三、甲方保证该楼房产权清楚，若发生与甲方有关的产权纠纷或债权债务，概由甲方负责清理，并承担民事诉讼责任，因此给乙方造成的经济损失，甲方负责赔偿。 四、本合同经双方签章后生效，并对双方都具有约束力，应严格履行。如有违约，违约方愿承担违约责任，并赔偿违约金人民币______万元，支付违约费用。人力不可抵抗的因素和自然灾害除外。 五、甲方于___年____月____日前将楼房及附属物正式交付给乙方使用。甲方在楼房正式交付乙方时，应将该楼房腾出，室内冰箱、空调、沙发、茶几给乙方，清结该楼房已发生的取暖费、水费、电费、物业管理费、卫生费等各项费用。 六、本合同一式两份，甲、乙双方各一份。 甲方_______________乙方_______________ 身份证号：_______________身份证号：_______________ 电话：_______________电话：_______________ 签订日期：_ _______年____月____日 【活动目标】 1、观察高楼大厦的形状、特征，尝试简单的线条画。 2、乐意参与绘画活动，发挥丰富的想象力。 【活动准备】蜡笔、画纸、楼房的图片。 【活动过程】 1、出示楼房的图片，请幼儿观察。 （1）提问：你在哪里见到过高楼？它是什么样的？（引导幼儿说一说楼房的特点，引发幼儿的创作欲望。） （2）引导幼儿观察窗户的形状。 提问：你们家楼房的窗户是什么形状的？你还见到过什么形状的窗户？ 2、请幼儿观察用各种形状构成的楼房图片。 （1）师：在图中你看到了什么样的图形？ （2）师：你想设计一座什么样的楼房？窗户是什么形状的？ （3）教师示范画各种形状，如长方形、正方形等，组成一座漂亮的楼房，鼓励幼儿充分发挥自己丰富的想象力。 3、幼儿进行大胆想象并创作绘画。 （1）指导个别幼儿正确地绘画简单的线条。（直直的） （2）鼓励幼儿给楼房涂上漂亮的颜色。 （3）引导幼儿适当的在周围进行简单的装饰。如：太阳、小草等，使画面的内容更加丰富。 4、展示幼儿作品，简单讲评。 活动目标 1、理解故事内容。 2、理解词语：乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实。 3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备 一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、大猩猩、熊爷爷、兔妹妹、鼹鼠弟弟、花狗大叔、啄木鸟、熊猫等布偶 活动过程 一、导入： 1、小动物吗在干嘛呢? 2、他们在帮谁治病呢？为什么? 二、教师有感情的朗读故事并提问？ 1、你觉得他们是做得对吗？（不对） 2、你从哪里看出来他们是不对？ 3、后来房子怎么了？ 4、最后请谁来看啦？ 指导：幼儿自由讨论。 5、让我们一起听听故事的小动物是怎样帮楼房看病的 6、教师有表情的讲故事。 7、你听到故事中的楼房是怎么生病的？最后又怎么治好的呢？ 三、教师可围绕怎样让保持楼房的健康这一问题，组织幼儿讨论，结合进行品德教育。 引导幼儿为故事取名后，欣赏故事录音，结束活动。 活动反思 通过此项活动，幼儿开始关注周边环境的变化。同时幼儿也感受到了现代生活的方便与便捷。 活动目标 1、欣赏工艺扇子的美，感受扇子形状和扇面图案的多样性。 2、激发幼儿的绘画兴趣，培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力。 3、发展想象力，进行添画。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备 1、不同的扇子图片或是不同的扇子。 2、示范画一张(白纸中间画了一把大大的扇子，并给扇子绘画上美丽的图案)。 3、人手准备一盒蜡笔或是彩色笔、每人一支铅笔和一张画图纸。 活动过程 1、激发兴趣：让孩子猜一猜，猜猜老师的动作代表什么意思，激发孩子的兴趣。 2、创设情景：用生动的语言讲述场景。有一天中午，外面的太阳很辣很辣，小动物们在大树下玩耍，才一小会儿，就热得流了满身的汗水，实在是热得受不了了。小兔子就赶紧跑回家，准备和妈妈睡午觉。哇!家里的电风扇正在努力的转着，吹出了凉爽的风，吹在小兔子身上好舒服、好凉快呀!!小兔子正享受得入神的时候，突然风停了，咦，谁把风扇关上了，回头看了看妈妈，妈妈睡得正香呢!小兔子上前去按了按开关还是不动，难道是风扇坏了吗?小兔子去开灯一看，原来是没电了。这么热的天，没电了怎么办呢?(在这里让幼儿设置悬念，让幼儿自己懂脑筋想想解决的办法) 2、出示扇子图片或是扇子，问：看看这些扇子有什么不同的地方，你比较喜欢哪把扇子。(小兔子想到了他们家有扇子，所以找出好几把扇子，看到扇子上漂亮图案，小兔子找笔来认真的画出了它心中漂亮的扇子)，小兔子画出什么样的扇子?出示示范画。想不想知道他是怎样画的? 3、绘画示范：教师边说边画：扇叶是个半圆，扇柄像个小长方形;接着用彩色笔帮扇子画上你喜欢的漂亮的图案。 4、添设情景：提问：除了以上这些扇子的形状外，你还想到或是看到过什么样形状的?或是你心中喜欢的扇子是什么形状的?(请画出你喜欢的 扇子。) 5、幼儿绘画：在幼儿有一定的经验基础上再让他们来绘画扇子的样子。 6、巡视指导：在孩子们画画时我从旁巡回指导，先个别指导，当看到孩子们绘画的精彩之处时，就集体评点一下。并让让孩子大胆的介绍自己画的扇子，并说为什么喜欢它的形状和图案? (绘画是幼儿表现自我，创造世界的一种有效的语言，我们要不断的培养幼儿在绘画方面的自信心。尊重幼儿的艺术表现，合理评价幼儿的作品，就能有效的培养幼儿的创造性，孩子就会大胆、自信的描绘出绚丽多彩的世界!) 7、分享交流：让孩子介绍自己画的扇子，并说出自己画的扇子美在哪里。看看还有谁画的扇子也很美? 8、展示作品：将孩子的作品放到展示区，让大家共同欣赏。看到自己美丽的作品和听到各种各样的赞美声后，孩子们体验到了绘画的乐趣，往后更积极的参与美术活动。 活动反思 在这个活动中，我觉得自己的优点是，目标明确，思路清晰，时间控制较好。孩子们在活动中也比较活跃，积极性高，达到一定的效果。也充分体现了在玩中学，在学中玩的宗旨。发挥了老师的主导作用，也能尊重了幼儿的主题地位。第十一篇 中班楼房教案
第十二篇 中班楼房教案
第十三篇 中班楼房教案
第十四篇 中班楼房教案
主题：楼房
范文一：我家的楼房
我家住在一栋高高的楼房里，楼房有很多层，每层都有好多家庭住在里面。我家住在楼房的十层，我们家的窗户可以俯瞰整个小区的美景。
楼房里有电梯，所以我们不用爬楼梯很辛苦，只需要按一下电梯的按钮，它就能带我们到达目的地。有时候电梯还会发出叮咚的声音，告诉我们电梯到了。
楼房的外墙都是白色的，看起来很干净。楼房的外面还有很多绿树和鲜花，春天的时候，花儿开放，散发出阵阵芳香，夏天的时候，绿树给我们带来清凉，秋天的时候，树叶变成了红色、黄色，像彩虹一样美丽。
楼房的每层都有门，门上有铃铛。有时候，我们经过邻居的门口，就会按一下门铃，邻居听到声音后就会开门，我们就可以和邻居们打招呼、聊天。有时候，邻居们聚在一起开派对，放音乐，我们也会过去参加。
我家楼房的阳台很宽敞，妈妈有时候会在阳台晾衣服，晾的衣服因为风吹晒，所以晾好的衣服又干又香。阳台的边上还种了一些蔬菜和草莓，爸爸妈妈会带我们去水果园采摘草莓，那个味道真好吃。
我爱我们家的楼房，它是我快乐的家。
范文二：我喜欢的楼房
我喜欢的楼房是巴黎的埃菲尔铁塔。埃菲尔铁塔是世界上最著名的建筑之一，它高达324米，有三层，每层都有观景台。
当你第一次看到埃菲尔铁塔时，一定会被它的高耸和独特的形状所吸引。它像是一个巨大的钢铁花朵，散发着金属的光泽，在阳光下闪耀着美丽的光芒。
我曾经登上过埃菲尔铁塔的第一层观景台，站在那里我可以俯瞰整个巴黎市区的美景。我看到了巴黎的卢浮宫、圣母院和塞纳河，它们都在我脚下。
登上埃菲尔铁塔还可以乘坐电梯到达更高的两个观景台。我没有登上过最高的观景台，但是我听说那里的视野更加开阔，可以看到更远的地方。
埃菲尔铁塔也是一个重要的旅游景点，吸引了无数的游客。每天都有很多人来参观，有的人是为了观赏美景，有的人是为了拍照留念。我也希望将来有机会再次去巴黎，再次登上埃菲尔铁塔，领略它的美丽。
埃菲尔铁塔是一座伟大的建筑，它不仅代表着法国，也代表着人类的智慧和创造力。我喜欢埃菲尔铁塔，因为它是如此的壮观和美丽。第十五篇 中班楼房教案
第十六篇 中班楼房教案
第十七篇 中班楼房教案
第十八篇 中班楼房教案
第十九篇 中班楼房教案
第二十篇 中班楼房教案
引言
想要让孩子们在既能玩乐又能学习的环境中感受到建筑设计的乐趣吗？那么，就让我们通过建构游戏楼房的教案范本来了解一下如何通过游戏教育来提高孩子们的思维能力、创造力、解决问题的能力和团队合作能力吧！
教案设计
第一课：建构游戏楼房的规则介绍
1.1、游戏目的：通过游戏玩乐的方式来推广建筑学，激发孩子们对建筑设计的兴趣以及引导其将创意想法转化为实现能力。
1.2、游戏人数：4-8人。
1.3、游戏道具：
建筑模型、积木、砖块、固定杆、随机道具，建筑构造师所需工具。
1.4、游戏流程：
①建筑团队分组
以4人为一组，每组内分别选举队长和秘书，确定孩子们所要建设的楼房类型及其建筑设计风格。
②建筑目标确定
每组从楼房类型和建筑风格中选择一个项目，进行立项讨论，确定楼层、外观、内部设施的设计草案。
③设计方案落地
通过学习建筑设计基础知识，孩子们可以在成员之间合作，根据草案材料、建筑模型、积木、砖块等，组合自己的建筑方案。
④建筑调整和优化
当建筑师把自己的设计高建在模型上时，一些问题和挑战将会出现。孩子们可以与队友一起尝试调整、改进和优化自己的设计，使得最终的方案更加合理和完美。
1.5、游戏注意事项：
孩子们必须严格遵守游戏规则，不允许偷看、抄袭、捣乱或作弊。
第二课：开展建构游戏楼房
2.1、游戏目标：
通过建筑构造学习的过程，提高孩子们的团队合作、沟通协调、创新能力和实际操作能力。
2.2、具体游戏要求：
①要求孩子们用积木、砖块、固定杆等道具来模仿现实中的建筑结构。
②要求孩子们在游戏中发挥自己的创新能力，如团队创造独特且符合实际建筑结构的设计。
③要求孩子们在游戏中体会团队协作的过程，如每个成员分工合作，相互配合等。
④要求孩子们在游戏中做好工作调整和改进，如调整结构连接，使得整体构造更加坚固，以及通过改变外观、色彩等方式，使整体更加符合设计风格要求。
第三课：建筑物口诀学习
3.1、学习内容：
通过建筑口诀的学习，让孩子们了解建筑结构、构造的基本知识，以及建筑设计需要考虑的一些重要要素，例如稳定性、美观性、实用性等。
3.2、学习方式：
将建筑口诀印成海报，并贴在教室墙壁上，让孩子们通过观看、辨认来学习和记忆口诀。
3.3、教学重点：
让孩子们记住、理解建筑口诀，理解其内容所对应的建筑知识。
3.4、教学难点：
如何将口诀所包含的各个组成部分，与实际建筑结构、构造相对应。
第四课：建筑构筑草案设计
4.1、学习目标：
通过建筑构筑草案的设计，让孩子们在游戏中发挥自己的想象、创意，解决实际问题，提高自己的设计和构筑能力。
4.2、具体实施：
①要求每两个小组合作进行设计构筑草案，团队成员根据不同的建筑类型和风格选择适合自己的主题。
②通过这个过程，孩子们可以体会，了解建筑构筑过程的基础知识，包括空间规划、配置和能量等方面的考虑。
③在设计阶段，孩子们可以表达他们自己的意见，标记例如更改、添加、删除等内容，从而在一系列的想法中得到方便的评估和增强你的能力。
④当孩子们的设计方案准备好后，他们需要把他们的构筑方案实现到实际建筑中，利用学习到的知识进行实际构筑，检验他们的构筑方案是否合理实用。
第五课：共享各组设计构筑效果
5.1、学习目标：
通过共享，让孩子们学习和欣赏不同小组的设计构筑方案，增进对建筑设计和建筑构筑的认识，同时，他们可以彼此学习，欣赏和总结，从而并将这些思维方法应用到实际生活中。
5.2、具体实施：
①每个小组展示他们的设计方案并传达它们的想法和构筑选择，其他小组参加对具体小组方案的分析和评价，找出其中的优点，并对不足的地方进行帮助和改进。
②在讨论的过程中，需要孩子们学习如何注意他人的意见、学习评估他人的想法，最终和谐地在所有意见之间找出一些合适的解决方案。
课程总结
通过分享，孩子们共同学习了如何将建筑设计和建筑构筑这两个概念结合起来，激发了他们对建筑学科研习的热情，提高了他们的团队合作和创新能力。同时，这也是一个通往未来建筑师之路的重要一步。
结尾
通过这场建构游戏，孩子们不仅学会了许多关于建筑的知识和技能，更重要的是在游戏中收获了团队合作的经验和愉悦，这将引发孩子们对建筑学科愈加热爱和求知的兴趣。
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