写杂感的作文|写杂感的作文（汇集12篇）

发表时间：2023-07-10

写杂感的作文（汇集12篇）。

一）写杂感的作文

生活本身无好坏,关键是你要怎样对待它。生活就是一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。所以我要选择一种快乐的生活，只可惜我以前太傻了，不懂得去珍惜和享受生活。
在这个世界上，谁都不会是必不可少的，没有你，地球照转，太阳照样从东方升起，世界依旧精彩。所以，不要认为他/她是你生命中不可缺少的，人总是要离别，谁离开谁都照样过的很好。也许刚开始你会不习惯，但时间长了就会适应了，习惯与不习惯只是时间问题。
人不要过于执卓，过于执卓就是固执，既然得不到你想要的，不妨放弃，开始新的追求，何必在一棵树上吊死？你可以对自己说“我若没有得到我想要的，我将会得到更好的”。“得不到的永远都是最好的”这句话并不全对，既然得不到，你怎么会知道它好与不好？
做最好的自己！我一直都在坚持……

二）写杂感的作文

英语课空闲的当儿，belinda让我们照着本子上的画，在彩纸上模仿。我要了一张绿色的纸，姐姐又笑了——每次需要用彩色纸做些活动时，我所要的总是绿色，淡绿，墨绿，深绿，我喜欢绿色。尽管它在旁人看来，往往带着些滑稽的色彩，也有许多人不喜欢它，但在我看来，它很纯净，带有着生命的律动，很平凡，我就是一个这样平凡的人，因平凡而喜欢平凡。

然而这次，要来那张绿色的纸，我带有着惶恐不安。是的，我怕自己拙劣的画技毁了那份了然无痕的美好。其实有时候，我对自己的画作倒是蛮欣赏的，只是到了大众的面前，我总习惯以大众的目光来看待，那我的画，便会像多年以前的种种嘲笑一样，在角落里惊得瑟瑟发抖。

Belinda算是了解我的，她在我那双眼里看出了略略的紧张与忐忑，“喏，你来画这张，要把英语翻译出来哦。”我的目光落在纸上，那是一幅简单的画，是我喜欢的那种简约风格，却又不是大众所欣赏的美。我松了一口气，埋起头，极默默地描画起来。绘画的我是最安静的，而belinda也说，心烦意乱的时候，画可以让你平静。我用铅笔小心翼翼地勾勒着，用惯的是当年画素描时的方法，也许有许多的事情，是刻在骨子里的，无法将痕迹全然抹去，更别说忘记。“betty你学过画画吧。”“恩。”我点过头，羞愧得要命。一直是不愿承认我学过画画的，因为心中小小的虚荣——倒愿意别人是把我看做没学过的，画成这般糟糕也可以理解。

画完成的时候，也并没有我想象的那么糟糕，只是猫的脸长了些，线条还是那么弯弯曲曲，没长进。我不禁暗暗地训起自己。Belinda帮我装饰了背景，她是懂艺术的人，只是用彩铅在背景貌似潦草地涂着，画面便又瘦弱变得饱满了，而其后，我又为这只猫画了影子——咳，人真奇怪，当初，学素描的时候，影子是我最讨厌的。因为它不可以勾出轮廓，又要画出光影的强弱，还有带有原体本身的形状，那时候，一个小小的影子，总会毁了我尚还欢喜的心情。然而现在，我却在不知不觉中怀念起来。

“画的真好！”Belinda的赞赏让我受宠若惊，我摇头，拼命地摇头，像要把画得好这个称号和自己扯得一干二净。

“我画的实在是太糟糕了。”“怎么会？”“以前学画画的时候，他们总是笑我。”“那是他们不懂得欣赏，你画的真的很好。”我想，这只不过是老师对每个孩子心灵的保护，每个老师对学生的安慰，然而我却为了这句话，感动得一塌糊涂。是的，当时的我，那么脆弱，那么地经不起嘲笑，却无人知道，他们都看着我的坚强，看着我坚强而乐观地活着。那么，我又多期待可以有一个人告诉我，我画的很好。哪怕那是善意的谎言，就像多年以前，画画老师唯一说过的夸赞我的话：“你的花画的很好呢。”我一直都记得。

我有眼泪，有感慨，却只是一笑而过，我看着那幅画，很快乐地被贴在门上，那是我的作品，第一个真正的作品。

三）写杂感的作文

杂感

期末考终于结束了，然而，并不觉得轻松，因为随之而来是更多的学习，但我不想埋怨，因为这没什么好埋怨，看看今年的中考吧，那分数高得惊人！这意味着到了我们初三的时候，竞争将更加激烈，所以在别人也在拼命赶的情况下，我也只能追，只能在别人“日益强大”的情况下“壮大”自己，鲁迅先生说得好：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！我不想灭亡，所以我只能爆发，这便是现实，是不容违抗的一条社会规则。

对于残酷的学习竞争中，有痛苦，却也存在着快乐，这是它唯一的好处，也是我为之奋斗的唯一理由。对于一个自由散漫惯了的我来说，初始的那段日子，无疑是恐怖的，并不是有多不适应，而是我的付出太微小，因而收获的也如此渺小，可这对于心高气傲的我来说，简直是一场冰雹雨，将我的心打成了霜冻的茄子，青一块紫一块的，所以我不甘，我不甘心！我开始学会谨慎的阅览每一道题目，开始学会在别人的不经意的嘲讽下学习，我这时才感到我是如此的充实，我的生活已被紧张的学习填满了！

但我对以后未知的一切仍充满向往，我突然发现我竟是如此的热爱生活，它给予我的远比我所付出的要多得多！生活，它像一颗丰满硕实的果子，永远馥郁而芳香，让人禁不住的嗅闻它。

四）写杂感的作文

回顾，是检点自己走过的路。

我不知道自己错过了什么，也不敢说自己得到了什么--在过去的25天里，在一个陌生的环境里。

从来不知道想家会是这种滋味，从来没有为某些人的离开而如此难过，也从来没有为某些人的到来而如此兴奋……

我想，很多时候我还是在徘徊中感到孤独，在孤独中感到无助。尽管有时候我是会很开心，还会觉得幸福。

所以，我可能把他们都当成了家人，因为见到他们我会感到亲切，感到温暖。

是谁进入或是谁走出我的生命，并不由我决定。该记住的，会记住；不该记住的，终会忘记吧。

但是，我会接受，也会感谢生命中的每一次花开花落。因为每一次，都是心灵的一份独特的体验。

三年前，从我即将失去意识的那一刻起，从我在妈妈的哭喊声中恢复意识的那一刻起，我就真确地知道我这辈子想要的是什么了。

也许，前方不会是一条落英缤纷的小路。但既然已经选择了，我就会勇敢而快乐地走下去。

带着爱，祝福我身边的每一个人，也祝福我自己……

五）写杂感的作文

一念之间，居然这么要命。

我到现在都不知道，自己为什么一念之间就决定看完《步步惊心》的小说之后还要再看电视剧呢？

明明早就看过不下三遍，却还是目不转睛地看下去，仿佛潜意识中有种放不下的依恋。

想到那些阿哥的描写，我就想到了某一个人，不由自主的。

他站在那里，仿佛黯淡了星光。

只因他的存在。

而万物褪色。

我想我终究不该是多情的人，而是一个狠心的人。

发觉不该喜欢他，潜意识里便告诉自己不喜欢他，行为上也开始渐渐敬而远之。

我想，我也不过是个贪图安逸的自私的人。

我想要的，不过只是安静的生活和平静的心而已。

我爱的，只有我父母。

这辈子，守护着他们，过好就够了。

阳光透过纱窗投射在地上，编制出斑斑驳驳的剪影。

可是，在梦中，还是不由自主无可避免地梦到了他。

我坐在车上，向南走。

他开着摩托车，向北走。

背道而驰。

我伤感地想，终究还是要分开了。却又前所未有的放松。

可是从车上的透视镜里，我向后看去，看到身后渐渐赶来的摩托车，以及投影到镜中的他模糊的脸。

只有目光，坚定不移。

我转移视线。

有瞬间的心虚。

我想我还是那么懦弱，只知道逃避。

可谁又知道，逃避不是坚强的另一种存在形式呢？

六）写杂感的作文

“雷锋日”杂感

上个星期一是雷锋纪念日。那天的音乐课全部是教雷锋的歌，大家唱得都有些不耐烦了。不仅这样，“艺术节”的那些书法、美术、剪纸、歌曲……内容都要是有关雷锋的。班里同学一开口就是“雷锋”，几乎大家讨论的'都是雷锋。

或许这还不算什么，那天中午，午间管理后都会广播一些关于雷锋的歌，而且一唱就是十几分钟，每当音乐响起时，我都会习惯性的把耳朵捂上，只有那些“雷锋迷”才会跟着音乐一起唱。如果偶尔下课后坐在教室里的话，很有可能又会听到那重复了N次的雷锋小故事。

不但如此，同学们也开始学雷锋做好事了，每当吃完饭、下课后、放学后，当日的值日生都好像中了邪似的个个都积极、勤奋，第一时间冲向卫生角，拿起扫把扫地，还哼着“我们是雷锋式的好少年……”，唱得不亦乐乎。别说是值日生了，有些热心的同学还比值日生抢扫帚抢得更快，卫生角的扫把都被一抢而光，看到垃圾马上捡起来，生怕被别人抢了，那一天，垃圾都成了“宝”了。

当然，“雷锋日”也有一些哭笑不得的事。报纸上还有人打趣地说“老奶奶太少，活雷锋太多”、“老奶奶被连扶多次”，是啊！你可以想一想，现在老奶奶多还是活雷锋多？再说，你现在想扶一个老奶奶过马路也不容易，即使你看到了也很可能马上被人抢了，一个老奶奶被扶多次也正常。有的同学怕找不到好事做，故意把自带的钱扔在地上，捡起来交给老师……还有的同学以“雷锋日”为借口，故意叫人帮他做事：自己笔掉在地上叫人捡，叫人帮自己中午打饭，叫人帮自己写作业……

“雷锋日”带给我太多太多真是让人无奈至极的感受，学雷锋本是好事，却因为搞大“运动”闹出许多笑话。

七）写杂感的作文

学书法杂感

学书法的日子里，我感触许多：我有些怕苦，又喜欢那位老师，想学又有些不想学，心里很是矛盾。

一到书法学习班，别无他话，拿起笔画纸就写了起来——横、竖、撇、捺、勾、点、提……整整写上三页才善罢干休。我抱怨着，可也无济于事，三页，整整三大页！这不是折腾我们嘛？学习班黄老师布置的作业也很多，四百个一张、回宫格一张、田字格一张……都是给我们练字的，我一回家就得拼命地赶作业。因此，我便有点憎恨起这个书法学习班来。

可是上课教字，却是我最喜欢的时刻。黄老师也很幽默，比如，他说：“大家来看这个字‘激’，它由三部分组成，可不能写得胖的跟汉堡似的，怎么着，你还吃掉它啊！”有趣的语言逗得我们哈哈大笑。黄老师的字也写得甚是好看，让我们在课间休息时间里可以欣赏到他的一手好字。练字时他还会帮着你一起写，当看到我们的字写得好时，他还会在我们的笔画纸上记上一分，每当集到十分时，就可以换一支花样的水笔，或一支自动铅笔，虽然这些礼品微不足道，但毕竟是自己辛辛苦苦攒下的，对我们的'吸引力还是很大，我渐渐又喜欢起这个书法学习班来。

这个书法学习班使我的字日益进步起来，曾经有许多同学的家长经常夸我字写得不错，每当她们让孩子好好学习我的字时，我心里美滋滋的。虽然我已经离开了这个书法学习班，但是我仍很怀念在书法学习班学习的日子。以前换来的笔我仍旧保存得好好的，就是为了记住这个书法学习班，离开了，反而觉得以前的苦不算苦了。

八）写杂感的作文

我也想考取一个好成绩，但不能如愿，我知道原因，可是我不能懊悔，由于这是自己形成的，人们与时机坐失良机时总在懊悔？为什么我最初不，早知今日，何必最初啊！凡事都有因果关系，但事实上就算知道结果仍是义无返顾，是的，由于改动的进程很困难，这便是咱们愚笨的行为。可是我觉得不可能无时无刻不在学习，想着学习，挂念着学习，重复着一遍又一遍早已做腻的习题，去看那翻了不下千遍的书，看着那些公式让了解到不能再了解的文字它们在我心里扎根。

若是我有这么多的回忆来分配这些这些的话。记住有个节目叫《最强大脑》我仰慕啊，我也期望我像他们相同。当实际与梦交汇在一起时便是人生，人生有梦有寻求，纵使我失利了，但最少我斗争过，总比没有寻求的人要好得多。或许当我晚年的时分，想起从前，我会感慨万千

九）写杂感的作文

一

站在冬天的尾巴上，我才发现我失去了好多好多，曾经属于我的一切都在挥手之间烟消云散，自己好后悔自己没有抓住他的足迹和他一起离去。我也许应该和他一样选择离开，自己还是放弃不了曾经的回忆，爸爸的叹息，妈妈的眼泪丝毫没有让自己认识到欺骗的真相，自己一味的让自己沉迷进去让自己陷入旋涡进行一轮又一轮的旋转，自己的眼泪为谁而流？谁又在乎我一个丝毫不起眼的女孩？

二

江南的烟雨是伤感而且忧郁，江南的女子是美貌却不幸的，自己的伤感只能在历史旋涡中平息，连一丝浪花也没能惊起便消失在历史的长河之中。不能追求幸福的女子，只能为阴谋而献出自己的一生，没有反抗的挣扎，就在红纱的覆盖下走向未知的未来，在深户大院中度过自己残余的半生，终在黄土掩盖下冲冲走完自己一生！

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三

皇家的女儿终不能得到自己要的人生，锦衣玉食终不能换来自己追求的幸福，再多的钱也没有幸福与真心重要。为什么？总在懊悔后才明白真情最重要。

十）写杂感的作文

文学

我们是一群登山的孩子。有一座使我们心痒痒的颠峰，那里有无法想象的美丽风光。在那里，我们有找不到出路时的迷惘。但更多的是怀着梦想，享受着攀登的快乐。文学，是一座让人迷恋的风景，一旦注入人的脑海里，就永不可磨灭。徘徊在人生的旅途中，心灵上的创伤，永远是一道伤疤。文学——心灵的寄托，情感的见证。感知生活的缕缕柔曼清风，爱痴痴的守护着，时间载不动的那串串美丽的往事……

人情的春风

人的世界，情的天地，有品味的人生。这就是人情味。在五彩缤纷的世界里，有一样东西，它珍贵无比，用钱是买不到的，然而它又遍及世界的每一个角落，人一旦得到了它，就永远也逃不出它的“魔掌”——那就是“人情味”。跋涉于漫漫的人生旅途，需要有爱的相伴。爱是人间的春风，爱是心灵的呼唤，爱是大家最美丽的语言，最无私的奉献。生命是脆弱的，所以它需要一个支点。这个支点是亲情，是友情，是对生活的热爱，是对未来永不失落的希望。支点不仅仅是一种依托，一种凭借，一种支撑。它回报生命的永远的信心，永远的充实，永远的力量。生命也只有在支点上才会更加坚强，更加蓬勃，更加辉煌。因为爱是无尽的，爱的光芒能够照亮彼此孤寂的心情，挽一份浓浓的友情……人情冷暖，使我品味了生命的甘美，生命的真实与生命的激越。你用你的钥匙为我打开一道久未开启的门，让我认识到人不该随波逐流，而应听从心灵的启示，不忽略生活中的点点滴滴，努力追求无怨无悔的人生。

爱的呼唤

孤独是我的港湾，天堂，是一切爱的归宿。不在“？”前犹豫；不在“。”前止步；不在“……”前绝望。请伸出你温柔的双手，传达出你内心深处的——爱意！无论天涯海角，处于黑暗和绝境的人们，等待着你的“施舍”。即使是一个会心的微笑，都胜过烈酒醉了心窝。如果没有爱，太阳将失去昔日的光彩；而一旦拥有了爱，就如久旱的小草得到了甘霖。请抽动你那蠢蠢欲动的心灵，……在呼唤着你心中的爱！

开篇开门见山，简洁凝练。全文从“文学”，到“人情的春风”，再到“爱的呼唤”，层层推进，论述深刻，很有说服力，“孤独是我的港湾，天堂，是一切爱的归宿”。