大课间活动方案（集锦14篇）_大课间活动方案
发表时间：2023-07-21大课间活动方案（集锦14篇）。
⬓ 大课间活动方案 ⬓
一、晨跑
六（1）、六（2）、六（3）、六（4）、六（5）从南楼梯下，依次以3列纵队出操，绕篮球场至乒乓球场一周，随**节奏齐步慢跑。
五（1）、五（2）、五（3）、五（4）、五（5）从北楼梯下，依次以3列纵队绕门前水泥地面周，随**节奏齐步慢跑。
四（1）、四（2）、四（3）、四（4）、四(5)、四（6）东楼梯下，从教学楼后面向南，依次以3列纵队出操，沿环形跑道，随**节奏齐步慢跑。
一至三年级暂不出操。
跑步要求：
各班级方阵队列整齐，步伐一致，不打闹嬉戏，班级与班级之间距离控制在10米左右，班主任随方阵内侧一起跑。
二、大课间
大课间**响起，各班走到各自大课间区域，区域表如下：
六（1）到跑道东侧打羽毛球，六（2）到跑道西侧打羽毛球，六（3）到乒乓球区，六（4）到篮球场。
五（1）至德育处门前、五（2）至总务处门前、五（3）一（1）班西侧区域、五（4）至旗杆处、五（5）至水泥地中间区域。
四（1）至东足球场、四（2）至西足球场、四（3）至南跑道、四（4）北跑道、四（5）班排球场地。
大课间流程及**
1、集合、入场（运动员进行曲）
2、跑步（跑步**）
3、慢步（快乐的课间十分钟）
4、集体舞及活动（阳光校园）
5、集合（集合号）
6退出（解放军军歌）
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东山镇卡基小学开展大型课间体育活动
活动实施方案
一、 指导思想
为贯彻落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》以麒麟区教育局《阳光体育运动实施意见》、《关于开展中小学“大课间”体育活动的通知》为指导，以“健康第一”的思想为工作方针，以落实学生每天锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。加强领导，加大工作强度，加快实施进度，努力取得活动实效。
二、 实施原则
1教育性、科学性和趣味性原则。“大课间”活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。“大课间”活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
三。坚持自主与积极引导相结合的原则。在组织学生参加“大课间”活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。
5、坚持安全第一原则。在“大课间”活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、实施办法与目标
（一）学校“大课间”活动领导小组：
组长：李金德
副组长：赵茂文
组员；韩雪锋、陈菊、赵小云、晏研
（二）组织机制
统一思想，提高认识，切实加强学校“大课间”活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生“大课间”活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
（四）“大课间”活动的具体要求与目标
1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的“大课间”体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。
2、学校制定好本校学生“大课间”活动计划，明确目标、落实责任。树立各档次特色，努力形成品牌，向更高层次迈进。每日上午一次的“大课间”体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。
确保学生每天至少有一小时的体育活动。
3、制定班级“大课间”活动制度，坚持每年举办一次全校体运动会，不定期组织各类单项活动。学生参加“大课间”活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率达30%以上。
4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校“大课间”活动形成规模、提高水平。
四、 实施形式
（1） 好的眼保健操和广播体操。（上午第二节课后播体操，第三节课后播眼保健操，下午上第一节课）
（二）做好“一品一校”。结合我校特点和班级实际情况开展活动。如下雨天气，在上午和下午“大课间”活动全校进行室内活动。开展活动必须在保证安全和文明的前提下进行。
（三）活动具体项目：
（1）做好学校“三操”,眼保健操、广播体操、健美操。
（2）篮球活动：
一、二年级主要进行排篮球游戏，
3、 四年级主要从事传球和运球活动，
5、 六年级主要进行上篮、投篮和篮球比赛练习活动。
（4） 各种活动的时间和安排
上午：9: 45——9: 55**《雏鹰起飞》广播操**；
09:55-10:10各班健美操活动；
10： 10-10:15每班在老师的指导下自由活动。**《飞得更高》歌曲
10: 55——11: 10**《眼保健操》**。
下午：16:20-17:00参加趣味篮球阳光体育活动。
（五）学生参与方法
“大课间”活动为集体活动，要求全体学生与教师参与。
五、活动要求
（一）班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生“大课间”活动的组织者、实施者与安全教育责任者，任课教师为班级学生课外活动的协助者。
（2） 每个学生都要自觉遵守各项活动的规则和要求，服从指挥和安排，按时参加活动
（3） 场馆设备管理由财务人员统一下发到各班保管
（4） 认真组织安排每节课，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生
（5） 有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好说服工作
（6） 活动制定良好的事故应急预案，确保师生安全。
（七）各班下午“大课间”活动时间表
9、场地安排：
（注：根据每各班级的活动需要，与相应活动地点的班主任讨论后，我们可以进行暂时的小调整。）
五、实施过程
（一）2011年11月初，学校召开全体教师会议，根据教育局意见，认真学习相关文件的精神，并结合我校实际情况，制定确实可行、有特色、详细的活动方案，要求具体活动内容、活动人员、活动地点等。
（二）11月中旬，制定了学校”大课间”活动方案，做好活动前的器材等的准备工作，安排有关人员做好一切准备工作。
（三）11月下旬，对学校”大课间”活动进行初步评估，差漏补缺。
（四）12月份，迎接上级部门对我校阳光体育”大课间”活动进行检查评估。
五、”大课间”活动考核办法
（一）为了确保”大课间”活动有效开展，”大课间”活动与阳光体育活动要进行考勤管理与学生安全管理最终记录教师学期期末考核并与绩效工资挂钩。
（二）为了今后学校对学校大课间活动有更进一步的发展与突破及全面有效对学生活动情况的评价，学校计划每学期对个班进行大课间活动考核评估。
东山镇卡基小学”大课间”活动领导小组
2011年11月10日
附表1：各班篮球阳光趣味活动记录表
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第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部
第一篇：大课间活动方案
第二篇：大课间活动方案
第三篇：大课间活动方案
第四篇：大课间活动方案
第五篇：20202020年大课间活动方案
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正文第一篇：大课间活动方案
杨庙中学大课间活动方案
一、指导思想
为贯彻《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实生命－和谐教育理念和阳光体育行动，决定从这学期开始开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。
二、活动目标
1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
三。优化学校体育设施设备和管理，提高其利用率，充分发挥其教育效益。
4全面提高师生的综合素质。
三、活动原则1．教育性原则。充分发挥大班课间学生“五教”教育的作用，重视活动过程教育。
2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采取大课间和短课时相结合的形式，合理安排课程计划和内容。
3．全体性原则。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。
4．创新型原则。根据学校的特点，开展有益于健康的活动，融合艺术与体育
四、活动内容：
1.团体跑步热身2；眼保操3．体育专项活动（篮球、羽毛球等）4．趣味健身活动(踢毽子、跳长短绳、拔河比赛等)5．若遇阴雨天改为室内操或体育专项活动录象观摩
五、活动保障：1．时间保障。学校作息时间应作相应调整，并明确规定休息时间为上午9:00
2509:50，2+1活动为每天15:2020:50
50，眼保健操10：4510：50，13:50
4013:45，教师不得占用大班活动时间。2．制度保障。
为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,制订大课间活动班主任、体育教师、导护老师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。3．人员保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。
4．安全保障。分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。
5．组织保障。加强对活动的领导，成立大型休会活动领导小组，使活动真正落到实处，提升活动质量。
附调整后的作息时间
第二篇：大课间活动方案
一、指导思想：
为更好地贯彻《中共**国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实生命-和谐教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持健康第一的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、**的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。
2、 建立组织，加强管理，落实责任。
为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还专门成立了大课间活动管理小组，完善和监督各班大课间活动的开展，把开展大课间活动和班主任老师的每月考核挂钩，切实提高大课间活动的质量。
组长：刘庆强
副组长：陈晓勇
具体负责：体育老师
成员：各班主任
三、具体活动分配：
（一）活动时间：
上、下午大课间时间
（二）活动性质
（1）活动以增强学生体质，活跃学生身心，发展学生兴趣为根本点，活动内容体现活泼性、趣味性、艺术性及自主性。
（2） 各种活动在合作和竞争中完成。
（3）它为学生提供了一个选择菜单，包括学校级活动，班级特定活动以及班级之间的联合活动。
（三）运动负荷
根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科**动规律安排运动量。
在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝任何事故发生。
整个活动过程通过柔和的、轻快的、适应运动的**来指挥，同时进行艺术熏陶。
四、附活动安排表：
第三篇：大课间活动方案
一、 指导思想：
为了更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持健康第一的指导思想，学校将继续开展大课间体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的学习意识，提高学生综合素质，促进学生健康成长。同时，要在大型课间活动中逐步培养学生的民主意识、合作意识和创新意识。
二、目标和原则
（一）目标
1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2根据学生身心发展的需要，积极创新，强身健体，塑造美，促进学生和谐发展。
三。提高师生的综合素质。
（二）原则
1、教育性原则。充分发挥大班课间学生“五教”教育的作用，重视活动过程教育。
2、科学性原则。遵循学生身心发展规律，坚持学校实际，科学合理安排课间课程计划和活动内容。
3、全体性原则。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。
三、活动形式：
我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五上午第二节和下午第二课下课后进行，课间活动共为一个小时，以**为背景串联活动全过程。
1、第二节下课后，当听到运动员进行曲**响起时，全体学生在教室外站队随着**节奏按照顺序依次走下楼梯到后操场集合。（3分钟）
2、随着**广播操。（7分钟）
三。实践学校特色项目健身健美操。(10分钟)
4、自主活动。（8分钟）
5当**响起（拉德斯基进行曲）时，所有的学生都走到一起，每各班主任都按顺序把他们领进教室。（2分钟）
四、注意事项：
1、 有序开展活动，安全第一，班主任必须强调大课间活动纪律与安全，严格按照学校规定路线上下楼梯，体育教师参与技术指导。
2班主任要带领学生积极参加活动，全程参与，及时进行安全教育，防止伤害事故的发生。
三。学生应该穿得容易运动，班主任应该安排不能参加大课间活动的学生。
大连市第二十一中学
2020年3月
第四篇：大课间活动方案
六（1）班大课间活动方案
为了更好地培养未来的人才，也为了更好地提高师生的身体素质。促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育理念，确保健康第一理念的落实。促进师生关系和谐，提高学生的和作意识、竞争意识和沟通能力。
我们班的目标是创建一个和谐、健康、文明、安全的校园。按照学校的要求，我们在学校开展课间阳光运动。大课间实施方案如下：
一、活动地点：大操场或教室
2、 活动时间：10:00-10:30（30分钟）
三、活动项目：跑操跳长绳下棋
四、做完广播操后开展
五、活动安排：
1．星期
一、五跑操。地点在操场。
2．星期
二、三以做游戏、下(请关注)棋为主。地点在教室
3．每周的星期四跳长绳。地点在操场
注意：1.课间休息期间不允许学生返回教室。（特殊情况除外）。
2．每四个人为以小组，发一副棋，大课间活动期间进行检查。
三。课间休息期间，学生必须参加活动，有组织、有针对性，注意学生的安全。
六、教室具体活动材料准备
跳棋、象棋围棋
长绳第五篇：20202020年大课间活动方案
香港狮子学校2020—2020学年大课间活动方案
一、指导思想：
中共**国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动》文件提出了每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的现代健康理念。
为贯彻党的教育方针，推进素质教育，增强学生体质，积极倡导健康第一的理念，切实加强体育工作，大力推进大课间活动，增强学生健体意识，让学生养成坚持锻炼身体的好习惯，培养学生合作意识和集体主义精神，在学校的领导下，我校把大课间活动作为一项重要的工作来抓，为使内容既全面又体现我校的特色，特制定如下安排：
二、成立领导小组：
组长：李艳梅（校长）
副组长：王立群（副校长）仁炳俊（副校长）董华英（副校长） 成员：蒋桂华（体卫主任）、刘华栋（德育主任）高淑珍（德育主任）
三、加强宣传：
校长在校务会和全体教师大会上都反复宣传和强调每天锻炼一小时的重要性，强调大课间活动的意义和目的，要求全体教师行动起来，参与大课间活动，要求年级组长、各班班主任和副班主任积极跟班，督促学生，同时利用班会、广播等形式进行宣传，达到全体师生全员参与的效果。
四、制定各部门的职责：
体卫部门协同德育部门负责对大课间活动进行全程的指导和管理，要求体育老师课间负责指挥和评价，班主任负责各班管理，每天有值日生对各班的总体表现进行打分，月底总评公布。个部门要及时上报，共同解决。
五、加强日常检查：
学校领导不定期对课间操进行巡视，体育教师每天要对大课间做操和课间活动的情况进行讲评，表扬优秀、纠正缺点。值日学生每天对活动进行量化评分，每月中小学对各班的评分进行公布，激励先进的班级，鞭策其他班
级。六、活动时间及流程：
1、大课间活动时间：
① 上午：周二至周五9:40-10:10，共30分钟
②下午：星期一至星期五3：404:10，合计30分钟（小学） 3:45----4:15 ，合计30分钟（中学）
2、爱护眼睛，掌握正确方法
为让学生有一双明亮的眼睛，使学生养成爱眼、护眼的好习惯，在大课间活动中安排《眼睛保健操》，督促学生掌握正确的按揉方法，保持和提高学生视力的良好率。
3、集合队伍，体现班级风貌
班主任组织本班学生按学校要求认真参加大课间活动，全程跟班负责（包括楼道内组织、集合、带领本班学生进退场及课间操过程中对学生的教育管理）考察学生的集体观念和班委会成员的作用，体现班级的整体风貌。
4、动作规范，达到锻炼效果
进一步规范《中小学广播操》，中学《舞动青春》、《放飞理想》，自编操；小学《七彩阳光》、排球操让每一名学生都能熟练掌握动作要领，做到动作规范，姿态优美，使身体真正得到锻炼。
5、全面发展，满足学生需求
针对我校实际情况和学生自身特点，结合学校场地器材的现状，在大课间活动中根据不同年级学生的需求，安排不同的活动内容：跳房子、小跳绳、丢手绢、钻圈接力、跳皮筋、空竹、毽子、呼啦圈、大跳绳、排球等。通过各种活动的练习，旨在锻炼学生的身体，愉悦学生身心，同时提高学生的协作能力，加强同学间的相互交往，促进学生健康的发展。
6、各班活动具体活动安排
（1） 一级、**跳圈、二级跳绳、原地散打练习。
（2） 二年级一级橡皮筋，二级接力，**炫舞，原地散播活动。
（3） 三年一次大跳绳，三年两次沙袋，原地散乱活动。
（4） 四年级跳绳，按照一班、二班、三班的顺序，组织两个总队，走到教学楼一年级窗口，分散站立。
⬓ 大课间活动方案 ⬓
1、 目的：为深化素质教育，增强学生体质，丰富校园生活，本学期学校将继续组织开展大型课间活动。
2、 参与者及时间：1-5年级周二至周四下午第三节课属于课间活动时间。
三、各年级活动项目：为了保证大课间活动能正常开展，教导处将以年级组为单位制定切实可行又适合学生年龄特点的体育活动、**活动、诵读活动。各项活动都要按活动要求、活动目标、活动步骤进行，学期结束对活动进行评价。
四、活动时间具体安排：星期二：
3、 五年制体育活动，一年级**活动，
二、四年级诵读活动；星期三：
2、 四年级体育活动，一年级阅读活动，
三、五年级**活动；星期四：一年级体育活动，
二、四年级**活动，
三、五年级诵读活动；
五、大课间活动制度：一般情况下都必须按课表上课，不得空堂，不得调课，不得挤占，活动课时教师与学生都不得做与活动无关的事，活动课时不得留学生在办公室或教室里辅导作业，经检查发现违规则扣除教师相应的绩效工资。教师请公假，代课教师按代课一节计算，私假自己请教师顶替。
具体扣除标准如下：
1、空堂每节扣绩效20元
2、迟到或早退每次扣绩效5元
三。如不按安排上课，每次扣除5元。）
4在活动课上，让学生做与活动无关的作业，老师的表现每次扣5元
5在活动课上，如果老师做了与活动无关的事情，每次表演将扣除5元
6在活动课上，老师在办公室或教室辅导作业，每人扣1元。（除对课堂感兴趣和生病的学生外，所有学生都必须参加活动）
7体育课不允许放羊教学，每次离开学生活动场地，扣5元。
8因教师离岗不履行职责造成的学生安全事故，由教师负全责。
9本制度自2014年9月15日（第三周）起实施。
附件1：课间体育活动场地划分
一年级体育活动内容:拍皮球
一（1）班一号楼前水泥操场
一（2）班一号楼后水泥操场
一（3）班塑胶操场北端
一（4）班塑胶操场南端
3号楼1（5）班前篮球场
3号楼1（6）班羽毛球场
3号楼前水泥操场1（7）班
二年级体育活动内容:跳绳
3号楼前水泥操场东二（1）班
2号楼3号楼前的水泥游乐场西
二（3）班 1号楼前水泥操场东
1号楼西侧二（4）班水泥操场
3号楼2（5）班前篮球场
3号楼2（6）班前羽毛球场
二（7）班特教楼前水泥操场
三年级体育活动内容:跳绳
1号楼3（1）班后水泥操场
三（2）班特教楼前水泥操场
三（3）班1号楼、3号中水泥操场
三（4）班3号楼前水泥操场
3号楼2类大楼前的水泥井东（5）
2号楼西侧3（6）班水泥操场
四年级体育活动内容:仰卧起坐
四（1）班塑胶操场南端
四（2）班塑胶操场南端
四（3）班塑胶操场中段
四（4）班塑胶操场北端
四（5）班塑胶操场北端
五年级体育活动内容:呼啦圈
五（1）班一号楼前水泥操场东
五（2）班一号楼前水泥操场西
五（3）班塑胶操场北端
五（4）班塑胶操场南端
5号楼3号楼前的篮球场
3号楼5（6）班羽毛球场
附件2:*活动内容及数量要求
一年级：这个学期，我学了6首歌，其中教科书上有4首歌
《国歌 》、《大雨和小雨》、《娃哈哈》、《新年好》
教材外儿童歌曲2首，歌名分别为：
《小毛驴》、《国旗国旗真美丽》
二年级：本学期学会歌曲6首，其中教材上的歌曲4首，歌名为：
《大鹿》、《小红帽》、《大风车》、《冬天的故事
教材外儿童歌曲2首，歌名分别为：
《蜗牛和黄鹂鸟 》、《采蘑菇的小姑娘》
三年级：本学期将学习8首歌曲，包括课本上的5首歌曲
《我是小小**家》、《法国号》、《少先队队歌》 、《捉泥鳅》、 《对鲜花》
教材外儿童歌曲3首，歌名分别为：
《歌声与微笑》、《鲁冰花》、《外婆的澎湖湾》
四年级：本学期将学习8首歌曲，其中5首为课本歌曲
1、《国歌2、《赶海的小姑娘》
3、《小螺号》 4、《我们的田野 》 5、《快乐的泼水节》
教材外儿童歌曲3首，歌名分别为：
《每当走过老师的窗前 》、《歌唱祖国》、《少年少年祖国的春天》
五年级：本学期学习8首歌曲，其中课本5首
《三峡的孩子爱三峡》、《手拉手、地球村》、《大家一起来祝愿歌》、《真善美的小世界》
教材外儿童歌曲3首，歌名分别为：
《大风车》、《虫儿飞》 、《国歌》
2014.9.15
⬓ 大课间活动方案 ⬓
为更好的贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，让每一个学生都获得发展”的宗旨，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥育人效益。吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下，积极参加体育锻炼，确保做到每天锻炼一小时，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。
二、目标和原则
活动目标
1、开展大课间活动，我校全体师生做课间操，不断优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。
三。在大课间活动中，让学生选择自己喜欢的体育项目，并积极参加活动。
4通过大型课间活动，促进师生关系的和谐，提高学生的和作意识、竞争意识和沟通能力。
5通过大型课间活动，丰富校园文化生活，营造积极的学习氛围。
活动原则
1．教育性原则。充分发挥大班课间学生“五教”教育的作用，重视活动过程教育。
2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校结合实际，采取课余时间大休息的形式，合理安排课程计划和内容。
3．全体性原则。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。
4．创新型原则。根据我校空间广阔的特点，在大课间创设了一些有利于学生身心发展的新颖有趣的体育活动。
三、组织机构
组长：高永国（总裁）副组长：张伟（副总裁）汪国友（运动组组长）
组员：桑海珠（教学主任）、关宝丰（教育办副主任）、丁久文（总务主任）
朱锐锋（体育教师）班主任
教导处负责对教师管理，德育部门负责对各班级开展活动情况进行考评，汪国友负责具体组织实施，朱锐锋责校园集体舞的编创，新的体操的传授，刘德权负责每天大课间的广播音响控制。
四、活动形式及内容
我校大课间活动安排在每天上午两节课后进行，时间为30分钟。采用先集中活动再分组活动的形式，集中主要以做广播体操为内容。分组活动是体育课程标准以班级为单位，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等内容，主要包括跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳长短绳、趣味性跑、仰卧起坐、俯（立）卧撑等。
五、实施措施
（1）分工明确
1各负责人起统筹安排的作用，班主任与教师密切配合。
2、值日教师要做好一天的安全工作，特别是学生到外操场去活动，值日教师一定要拦住来往的车辆，确保学生的安全。做到万无一失。
3、二节有课的教师，务必要带好本班的学生，管理好学生的纪律（雨天在教室里也一样）。
4当班组长应登记每位教师的出勤情况。
5体育教师发展活动，游戏系列
6由团支部和教育部组织评审
7下雨天，应在室内进行（如眼保健操、象棋活动、智力游戏等）
（二）大课间活动流程
1、进场：3分钟
2、校园广播操
3、全体师生绕操场跑步两圈。
4、以班级为集体活动。（跳绳、踢腿、有趣的游戏等）
六、管理措施及要求
（一）加强宣传，提高认识
充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习等形式，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。
（二）完善制度，强化管理
为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。
（三）活动要求
1注意活动有序开展，安全第一。班主任必须强调大班活动的纪律性和安全性，每各班的老师都要下课参加活动。
2刘德权先生负责设备的准备，每一次大班活动都要提前到位，保质保量，高效运作。
三。每各项目活动仅限于指定的活动区域。教师和当班领导要认真检查和记录当天的活动。
4班主任和学科教师要引导学生积极参加活动，开展安全教育，防止伤害事故的发生。
5、对于开展大课间活动有特色的班级学校将予以奖励。
6下雨天，每各班都安排自己的室内活动。
丰山中学
2016年4月
⬓ 大课间活动方案 ⬓
一、指导思想：
为全面实施素质教育，切实推进“阳光体育运动”，培养德智体等全面发展的人才，为全面推进《学生体质健康标准的实施》，坚持“健康第一”的指导思想，丰富学生的课余生活，为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件。最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性，积极开发利用我校现有的体育资源，变原有单一的集体活动形式为分年级分班级、多项目多场地等多种形式并举，进一步丰富大课间体育活动的内容。增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促进学生主动参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。在大课间中体现民主、合作、创新的意识。并以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、目标和原则
(一)目标
1.通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2.在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3.通过大课间体育活动，全面提高学校师生的综合素质，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
5.通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
(二)原则
1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
三、实施措施
(一)建立“五个”保障体系，确保大课间活动有序开展
1.组织保障。学校成立大课间活动领导小组，促使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。
(1)大课间活动领导小组
组长：张国民 副组长：李瑞达、金映秋、桑振东、周峰
成员：董浜中心小学全体教师
(2)体艺综合指导组：
组长：周峰
副组长：陈良宝、徐维军、陆人杰、邵杰、吴雪良、陆耀新
成员：董浜中心小学全体教师
2.制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，学校规定大课间活动班主任与副班主任老师协助辅导老师共同指导和参与学生的活动，建立领导督查、艺体教师指导的制度。
3.时间保障。根据上级安排和我校的实际，学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动分为上午和下午两段时间进行，上午为每天上午9:10——9:35(星期一升旗)这段时间，早操包含在大课间活动里，早操结束后进行分年级分班活动。任何老师不得挤占大课间活动时间。下午为3：35——3：55。若遇阴雨天改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等。
4.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材由学校体育室提供。另外提倡每位学生自备跳绳、毽子、棋类器材中的其中一样。
5.安全保障。各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。正副班主任和协助辅导老师跟班进行现场活动指导。
(二)充分调动师生参与大课间活动的积极性
上午的大课间活动按规定进行，下午的活动除时间、场地及活动内容有具体规定、保证外，在活动形式、空间上各班均具有很大的自主性和灵活性，各正副班主任和协助辅导老师可发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等项目。
四、上午大课间活动流程
1.进场：5分钟
上午第一节下课后学生稍做休息，当集合号响起后，各班迅速在教室门口排队集中，然后随着《学习雷锋好榜样》乐曲进场。
2.做操：全校学生齐做《希望风帆》广播操(5分钟)
3.活动：广播操做完后，各年级在指定场地分组活动。(10分钟)
4.退场：集合号再次响起，全校学生迅速集中，班主任整理好队伍，按《学习雷锋好榜样》乐曲退场(5分钟)
5.解散：各班全部回到教室，音乐声停，班主任宣布下课解散。
五、大课间活动各班指导老师和活动内容安排：(见附表1)
各年级活动内容循环进行
六、大课间活动各班活动场地安排：(见附表2)
七、大课间活动注意事项
1.全体教师必须人人参与大课间活动，各班指导老师必须同时到场负责组织管理学生有序开展活动，并做必要的技术指导。
2.加强安全防范管理。正副班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序地参加活动。少先队对各班广播操和大课间活动进行评比检查。
3. 实施大课间作息制度，目的是保证学生每天1小时的体育活动时间。请全校教师切实提高认识，把学生的身心全面发展作为头等大事来抓，从而不断提高学生的健康水平。
⬓ 大课间活动方案 ⬓
一、制订方案的意义
健康第一是素质教育的基础。为了更好地开展学生的课外体育活动，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园的精神文明建设，特制订此实施方案。
二、组织机构
组长：尤明杰
副组长：杨文建、赵继成
成员：级部主任、班主任、体育教师、校医务人员、校学生会和团委会等
三、课外体育活动的要求
1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间(含体育课);
2、课外体育活动的内容要多样化，使不同兴趣、爱好的学生都能参加;
3、教师要加强对学生课外体育活动的组织和指导;
4、开展大课间活动(每次活动时间为30分钟);
四、课外体育活动的组织形式和具体内容
课间操：
组织形式：上午第二节课后进行。以年级为单位，级部主任、班主任、体育教师的引领下进行跑操活动。
大课间活动：
组织形式：以学生的爱好分跑步、乒羽组、篮球组、足排球组、踢跳组。
课外体育活动：
1、全校性体育活动：
(1)组织形式：下午第三节课后没有课的班级进行。是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位进行的课外体育活动，具有一定的指令性，是课外体育活动的主体。
(2)具体内容：冬季长跑活动，1500米以上，其他季节以趣味跑、技巧运动、球类运动、跳远、乒乓球、羽毛球为主。
(3)组织形式：以班级为单位。
(4)集合地点：田径场
(5)负责老师：初一、吕明芝、孙建国。初二、魏亮、李媛媛。
初三、吴建、杨庆奎。
备注：①跑步是每位学生必须进行的练习;
②除安排的活动内容外，如果场地许可，可增加活动的项目或内容;
③为了缓解学校场地合器材的压力，鼓励学生自带练习器材;
④在开展活动时，除体育教师外，班主任也是当然的责任教师等。
2、班级体育活动：
(1)组织形式：是以班级为单位，在班主任和体育教师指导下，由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动，是全校性体育活动的重要补充。
(2)具体内容：各班自定。
3、个人体育活动：是学生根据自己的实际情况，自觉地进行体育锻炼。教师，特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。
4、校运动队训练：普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口，相关教师要支持学生参加运动队训练，教练员要尽好自己的职责，不断提高训练的成效，完成学校下达的竞赛指标。
5、体育社团：有组织的课外体育活动光靠教师的力量是不够的，还必须唤起学生的巨大能量。鉴于此，学校学生会和团委会要成立体育社团，设立田径、篮球、足球、排球、武术、乒乓球、课间操质量考评等支团，在校领导和体育组的支持下(主要是资金和技术方面)，行使研究制定该项活动与竞赛计划;组织各单项比赛等职责。使它成为一支开展课外体育活动的重要力量。
6、体育教师教师分工：
星期一：魏亮、李媛媛。
星期二：吴建、吕明芝。
星期三：杨庆奎、孙建国。
星期四：吕明芝、李媛媛。
星期五：魏亮、吴建。
五、课外体育活动的医务监督和安全措施
课间操——
1、负荷量和负荷强度不宜过大;
2、应以轻松愉快的活动为主;
3、动作要正确、到位，在此基础上逐渐加大幅度。
课外体育活动——
1、一定要做好准备活动与整理活动，以防受伤和便于恢复;
2、器械练习要注意保护和帮助，尽量避免运动损伤的发生;
3、活动场地的安排要科学、合理，注意安全。
七、激励机制
1、将各年级、各班级开展课外体育活动的情况作为评优评先的条件之一，有关参与人员要计算工作量，对失职人员要追究责任。
2、开展形式多样、丰富多彩的课余竞赛活动，推动课余体育活动的开展。每学期初，体育组即制订出全校的学期竞赛计划，并下达相关单位，
备注：各竞赛的具体办法见相应的“竞赛规程”。
八、场地安排：按区域划分
1、跑步(负责人)全体体育老师
2、乒羽球：(场地)乒乓球场地及排球场地周围(负责人)魏亮、李媛媛
3、踢毽子、跳绳区：(场地)小广场(负责人)吕明芝
4、“沙包类游戏”组：(场地)操场跑道周围(负责人)杨庆奎
5、篮球：(场地)操场篮球场地(负责人)吴建
6、足球：(场地)操场足球地(负责人)孙建国
⬓ 大课间活动方案 ⬓
为了落实阳光体育1小时政策，增强学生体质，培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏、积极向上的高尚情操，我校决定开展阳光体育活动，特制订本活动方案如下：
一、 领导机构
组长：李鸿鹄
副组长：贾家亮、李斗印、成留胜、赵光明
成员：各班班主任及体育教师
二、 跑步时场地划分
3、 班级活动场所（按不同年级体育教师划分）
四、 时间安排
1课后集合5分钟，跑20分钟；
2跑步结束后，休息5分钟，然后以班级为单位，根据选定的项目进行自我活动20分钟；
三。最后五分钟准备上课。
五、 项目安排
1九年级：跑步、跳绳、跳远
2七、八年级：跑步、乒乓球、踢毽子、跳绳、跳远6级。活动原则：活动项目每月轮换一次。
附表：各班自选项目统计
⬓ 大课间活动方案 ⬓
孔楼小学大课间活动实施方案
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和“阳光体育大课间活动”内容，贯彻教育部开展“体育艺术2 + 1项目”实验工作的精神，确保每生每天20分钟大课间活动时间，牢固树立学校体育“健康第一”的指导思想，引导和鼓励广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，培养和发展学生个性特长，不断提高学生体质健康水平，努力构建和谐、文明及充满活力的校园。
二、活动目标
1．开展大课间活动，进行“七彩阳光”课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼；
2．通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处；
三。在大课间活动中，让学生积极参加学校组织的体育活动，积极参加活动；
4通过大型课堂活动，促进师生关系的和谐，提高学生的和作意识、竞争意识和沟通能力；
5通过大型课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
三、活动原则
1．教育性原则
充分发挥大班课间学生“五教”教育功能，重视活动过程教育；
2．全员参与原则
全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的；
3．安全第一的原则
严密场地，器材管理，落实领导值日、班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则；
4．因地制宜原则
根据我校场地有限，在校学生多的特点，采取以班级为单位，通过以室外划片分区活动的形式。以学校快乐体育训练为主，团体比赛为辅；
5．科学性原则
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。
4、 组织机构
组长：孔祥敏
副组长：孔小鹏
成员：全体教师
现场指挥：孔小鹏
五、活动安排：
1．上午大课间时间安排：10:10~10:50
第一阶段-团队进入（5分钟）
第二阶段——跑步（10分钟）
第三阶段——课间操“七彩阳光”（10分钟）
第四阶段——退场（5分钟）
责任人： 各班班主任
2．下午大课间时间安排：3:40~4:00
第一阶段-清理你的桌子并准备好（5分钟）
第二阶段——“眼保健操”（5分钟）
第三阶段-每班学生的自由活动（5分钟）
责任人： 各班班主任
六、健全机制
（一）安全工作
1穿运动鞋参加活动，穿宽松的衣服，尽量穿校服，不要携带各种坚硬锋利的物品；
2在指定地点开展规定的项目活动，不得擅自开展其他项目活动，更不得四处乱跑；
三。根据身体状况开展活动，如身体不适或受伤，应立即通知老师；
4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不得互相吵闹、争执甚至打架。
（二）班主任职责
1加强安全教育，使学生掌握必要的安全知识；
2.按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作；
三。检查学生着装，了解学生健康状况，合理安排运动量。
4活动期间，做好组织和安全防护工作，防止伤害事故的发生；
5.如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理；
6及时记录活动情况，随时接受各级监督。
大义镇孔楼小学
2018年 9月 3日
⬓ 大课间活动方案 ⬓
“大课间活动”使本校告别了“每周仅有的三节体育课、重复做着一套课间广播操”的体育活动形式。每天的“大课间活动”安排在第二节课后，学校对原有的传统课间操进行了拓展，时间15分钟延长到25分钟，项目增加了自由活动和集体操等，使得活动内容更加丰富，功能更加全面，突出了重视学生的全面发展的教育思想，使每一个学生动起来、玩起来，全面提高综合素质。
一、活动目的
1、响应国家号召，积极开展全民健身运动，进一步落实“健康第一”的思想，确保学生每日在校的一小时体育活动时间。同时，使这一小时丰富多彩的课间活动成为吸引学生生活和学习的亮点。
2营造健康向上、富有民族特色的校园文化氛围，使全体师生在这片校园文化氛围中朝气蓬勃、锐意进取。
3、全面提高我校体育教师的综合素质，促使体育教师的组织能力、管理能力、协调能力、创新能力等方面得到提高。
二、主要思路
在确立我校体育课间特色的过程中，我们思考了很多。
近两年来，体育新课程的实验和实施给学校体育工作带来了非常大的挑战，它促使我们大胆地对过去的体育课程进行了反思，使我们深刻地认识到了过去存在的问题，也迫使我们要勇于承认不足，加以改进。为进一步落实“阳光体育健康第一”的思想，积极开展全民健身运动，确保学生每日在校的一小时活动时间，我校在本学期开展了体育大课间活动，在原来的课间操的基础上融入了其他丰富多彩的体育活动，其目的在于改变单调的“每日一操”的格局，让学生得到各种形式的锻炼。
三、具体操作
1、领导重视
学校领导要高度重视大型课间活动，成立工作小组。学校领导要利用教师政治学习的时间对全校教职工进行宣传，利用学生集会的时间对学生进行鼓励。
2、全员参与
学校要通过工会组织全体教师参加大突破活动。年级组长、班主任参加学生锻炼，其他教师由工会组长组织参加各项活动。
3、项目安排
经过与体育教师的多次讨论，我们明确了不同年级开展活动的主线。比如，七年级以广播体操比赛为主，八年级以球类运动为主。在九年级，物理，语音和美学学生的发展是主要的。
4、以乐激情、创设情境
**它是调节和放松情绪的重要手段，适当的**对营造良好的活动氛围起着重要作用。所以我们选择让**来控制整个活动的进度，老师不需要指挥。针对初中生年龄特点，我们选择的前半部分**是韵力感强的迪斯科**，希望在一开始就能调动所有的同学投入到各自的练习中，能够开心地随着**的节奏活动起来。
后半部分我们选择了一些旋律悠扬、节奏较慢的民族**，例如《十五的月亮》、《中华功夫》等，让学生逐渐降低运动负荷，回复平静，不影响随后的学习活动。
5利用体育课和活动课逐步开展
中学由于学科比较多，课程安排也比较紧凑。因此，在大型课间活动的准备过程中存在诸多困难。为了不影响其他学科的正常学习，我们确立了体育课要为大课间准备的工作思路。
以上体育课可以为比赛做好充分的准备，使他们在大型课间活动中拳脚相向，提高参与活动的兴趣。
6、骨干培训
在每个班选择了4名体育骨干学习篮球规则和游戏比赛规则，在体育课及活动课中这些同学协助体育教师对全班进行分组教学。这种形式会减轻体育教师上课的压力，同时能够促进学生在这种形式的教学组织下练习更加有积极性，并培养学生的组织能力。最后要根据各班选择的练习内容对学校的场地进行了布置和调配，通过班主任、体育骨干的引导让各班明确位置，从而保证全校各班都能在活泼但有序的气氛下进行活动。
四、 活动要求：
1班主任必须跟班，协助体育教师指导活动。
2负责每一次大休息的老师都要提前到位，准备好设备。
三。学校要及时开展安全教育，防止伤害事故的发生。
4体育部门负责检查的人员应当做好检查记录。
5学校对开展大型课间活动的特色班给予奖励。
我们认为，进行大课间活动要走持之以恒之路，不能够搞形式主义（只为评比或检查而开展大课间），要做到真正为学生的健康着想。同时，更为重要地是，让全校师生通过这样一个群体性的活动，形成团结奋进的精神，营造一个有凝聚力的校园文化。下一阶段，我们还想尝试以下几个方面：
①、活动项目的创新和完善。
在学校倡导和尊重学生兴趣和意愿的基础上，在以后的大课间活动中要引入更多的具有农村学校特色的内容供学生选择练习，同时发动各个班级创设自己班级的特色。
② 灵活把握各年级活动的安排和轮换，形成稳定灵活的体系。
③ 鼓励学生充分发挥体育特长，激发更多学生积极参与体育锻炼。
相信只要有全校师生的共同努力，我们的大课间一定会成为学生流连忘返的活动场所，成为薛百中学一道亮丽的风景。
薛百中学
2013年8月25日
⬓ 大课间活动方案 ⬓
崇岗九年制学校大课间活动方案
(2012—2013)学年度
一、指导思想
为了贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，以区市县体育督导评估标准为依据，以保证学生每天一小时体育锻炼为根本，切实加强学生身体素质提高工作，我校坚持“人人参与、健康第一”的指导思想，使学生能在大自然中、在阳光下、在实践中上体验活动的乐趣，促进学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯，根据我校的实际情况，特制定崇岗九年制学校大课间体育锻炼活动方案。
二、活动目标：
1． 牢固树立“健康第一”的指导思想，优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，突出主体意识、开放意识，让全体师生共同参与、乐于参加，增进师生间的情感。
2． 根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，释放学生心理空间，力争展现学生勃发的朝气和昂扬的精神风貌。
三、活动原则：
1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行全面素质的提高功能，重视活动过程的教育。
2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，采用开展体育活动和素质教育相结合的模式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3．全体性原则。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。做到班班有项目，人人有活动。
4．创新型原则。根据我校的特点，适合在大课间开展健康运动，器械活动融艺术与体育于一体。
四、活动对象：全体师生
5、 活动时间：休息（10:00-10:30）
六、活动的组织领导机构：
以校长为组长，两名副校长为副组长，教务处和德育主任，青年队和共青团书记为成员的领导小组。
七、活动内容:
（1） 活动设置的总体思路：梯队设置、分层活动、点对面、点对面组合
（二） 活动时间安排
1、大课间活动时间：每天上午10:00——10:30。
2、活动流程
（1） 先进行长跑锻炼和集体锻炼，再进行班级的区域性活动。长跑时，
六、七、
8、 九年级在操场上进行，以年级为单位组成四个方队；小学
1、 二年级组成两个小组，在综合楼前跑，要求同上；
3、 四年级和五年级组成三个小组在综合楼周为跑。运动量是五圈，然后做运动。
（2）活动流程
①当**《运动员进行曲》时，各班学生依次按规定的楼道下楼梯，进入指定的场地迅速整队集合。
②带入场地进行跑操，年级组长、班主任及其他任课教师督促学生保持整齐的队形及方队，中小学体育教师负责带操。进行区域性方队跑步时，要求各方队要跑出精神、跑出气势、跑出效果。
③跑操完毕，各班集体整队做广播操。（六年级回小学现场做操）做操时，要求动作整齐统一，动作规范。
④ 练习结束后，每各班都进行了模块活动。
⑤ 活动结束后，各班迅速领取了装备。
模块区域活动内容如下：
一年级：队形，队形训练，游戏。
二年级：队形训练，队形训练，小游戏。
三年级、四年级：武术操
五年级：健美操、韵律操
六年级：跳绳、跳绳、踢毽子、打沙袋。
七年级：武术长拳训练。
八年级：竹竿舞
九年级：打篮球、排球、羽毛球、跳长绳、短绳、踢羽毛球
八、活动要求：
1注意活动有序开展，安全第一。班主任必须强调大班活动的纪律性和安全性，并协助指导老师开展活动。
2每各项目活动仅限于指定的活动区域。
3、负责每次大课间活动的指导教师必须提前到位，准备好器材，适时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生，开展好活动。
4、不得随意改变安排的活动内容 。
5在雨天，每各班次都会用自己的设备安排室内活动。
9、 大型休会活动管理及考勤措施：
１、考勤制度
由德育处组织值周领导和教师对大课间活动进行每日检查，对各班活动情况进行考核记载，学生参加大课间操体育活动的情况做出评价，并且给予扣分，把此项检查和班级考核及教师岗位考核结合起来。大课间活动时要求全体教师都必须参加，德育处负责分配随班教师，并由年级组长负责考核随班教师，每月将考核结果交德育处汇总公示。
２、竞赛制度
每学期开展一次广播操或校自编操比赛。
每学年举行一次越野长跑比赛。
３、评比制度
把大课间操体育活动作为考核学生的一项内容。不合格者不能评为三好学生。把大课间操作为选拔优秀班集体的重要内容。
不达标的班级取消评比资格，对于开展大课间活动有特色的班级，年级，学校将予以奖励。
崇岗九年制学校
2012年9月
⬓ 大课间活动方案 ⬓
杨庄小学体育大突破实施方案
1加强领导，保证时间，形成制度。
一、指导思想
二、活动安排
1、活动时间
2、活动性质
3、运动负荷
三、活动要求
使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生的可持续发展、一切为了学生终生幸福”的理念，就必须树立健康第一的思想，切实加强体育工作，促进学生身心健康和谐发展。为此，特制定本方案。
全面贯彻《中共**国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发****兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚忍不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。
体育课间休息时间为第二节课后30分钟。
（1）活动以增强学生体质，体现学生特长为根本点，活动内容体现知识性与趣味性于一体，鼓励学生自愿参加自主锻炼。
（2） 各种活动在合作和竞争中完成。
（3） 以班级为单位，也可以打破班级的界限，体现学生自主活动的精神。
根据初中生、初中生、高中生的年龄特点，按着由大到小的规律安排锻炼量。在整个活动中，教师除了要教学生科学的锻炼方法外，还要注意学生活动的安全
在活动内容上，要穿插一些柔美、轻盈、适合运动的**来培养学生的审美情趣。
每天活动原则上以班为单位分如下部分进行：
第二节课铃声响后，同学们随着**运动员进行(5分钟)、，轻轻的走出教室，在班主任的带领下来到操场做操。
第一部分：七彩阳光（5分钟），聂永丽著。
第二部分：忠心耿耿为国服务（4分钟），由石义锋负责。
第三部分：兔舞（5分钟），主管朱玲。
第四部分：感恩（5分钟），作者：杨冰。
第五部分：桂素退出（3分钟）。
领导组组长：石义锋。
副组长：曹福祥。
成员：各年级、班主任。
以贯彻新课程理论为主旨，组织老师认真学习《中共**国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全日制义务教育体育与健康课程标准》深刻反思自己，了解学生发展之需，领导与管理，并建立“日志周评月结”制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。
坚持学生全员参与，学生党政工团紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。
四、活动组织
五、活动保障
1努力学习，转变观念，达成共识
三。全员参与，注重考核，加强激励。
杨庄小学
⬓ 大课间活动方案 ⬓
6班主任、副班主任要组织学生上下楼梯，负责全班休息的安全，与学生一起工作。
7其他教师必须与学生一起参加活动，并可自由选择活动，促进身心健康。
5、 大课间活动的过程、内容和安排
（一）活动流程
1、10:05分，播音响起：学生曰：
“老师们、同学们，大课间活动开始啦！让我们快乐地走出教室，去操场，拥抱阳光，让我们飞翔！《哦，课间十分钟》歌曲想起，教师带领学生到指定场所站队。
2、学生广播体操
3、各年段特色体育活动
4、队形队列
（二）活动内容与安排
六、年级活动内容
一年级传球拍皮球游戏
五年级跳绳篮球踢毽子
二年级拍球抛抛接游戏
四年级跳绳摇呼啦圈踢毽子
三年级摇呼啦圈跳绳踢毽子
六年级跳绳踢毽子篮球
注意：雨天应在室内进行（进行一些简单的活动）。
黄泥川小学体育组
体育大课间活动安全应急预案
健康体魄是青年人报效祖国、报效人民的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。为了深入贯彻九台市教育局【2009】19号文件《关于在全市中小学开展体育大课间活动的指导意见》精神，积极实施“体育大课间”活动，保证学生每天半小时体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。它能帮助学生培养积极参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。
为确保大型休会活动深入、长期、有效、安全开展，制定《大型休会活动安全保障应急预案》
1、 成立大班活动安全应急领导小组
组长：副组长：
成员：紧急救护组：
组长：副组长：
组员：二、活动原则
1、全员参与，安全第一。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。落实行政值周、管理教师、项目负责教师职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
2、科学性与趣味性相结合原则，遵循学生身心发展的规律，合理安排大课间的内容，将艺术、体育、特色创建融为一体，寓教于乐，寓练于乐。
3、普及与提高相结合原则，活动开展面向全体学生，促进每一个学生的全面发展，同时根据学生的特长，通过相应的训练，使爱好成为特长。活动注重学生个性特长的形成，以及班级特点和年级特点的形成。
三、活动制度保障
1、活动安全注意事项：
（1） 穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽量穿运动服，不能负重，携带各种坚硬、锋利的物品；
（2） 在指定地点开展规定的项目活动，不得擅自开展其他项目活动，更不得四处乱跑；
（3） 活动要根据实际情况进行。如有身体不适或受伤，应立即通知教师；活动中，同学们要相互配合，谦虚互助，共同做好安全防护工作，不能互相争吵、争吵甚至打架。
2、指导教师职责：
（1） 要加强安全教育，使学生掌握必要的安全防范知识。
（2）按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
（3） 检查学生服装，了解学生健康状况，合理安排运动量。
（4） 在活动中，要做好组织和安全防护工作，防止伤害事故的发生。
（5）如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
（6） 及时记录活动情况，随时接受各级监督。
（7） 与学生一起参加活动，不聊天、乘凉等活动。
3、突发性伤害事件处理办法：
（1）伤情发生后，紧急救护组必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察**或打120急救。
（2） 及时通知家长或监护人，并做好沟通和安抚。
（3）保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4重大伤害事故要及时向教育部门报告。
四、活动实施的基本要求
（一）抓好六个落实
1、时间落实：每天上午10：05——10：30，大课间活动时间纳入作息时间表中，从而使活动时间固定化。
2、内容落实：根据学生提出的建议，班级提出的设想进行审核，制定出切实可行的适合学生特点的有班级特色的内容，如呼啦圈，篮球等。
3、器材落实：根据各个班级的活动项目的不同和需要，采取学校提供和班级及学生自筹相结合的办法来解决所需器材的不足问题，同时鼓励学生自制体育活动器材。
4场地实施：体育团体根据场地情况，班级项目内容统一划分场地，合理布局。
5班主任实施：班主任是班级的组织者。班主任组织全班走出教室，进入会场，开展活动，全程参与。
6领导落实：从校长到班主任，层层落实，具体细化，责任到人。
（二）做好七个到位
1、认识到位：根据九台市教育局《关于在中小学开展体育大课间活动的指导意见》的要求和学生“健康第一”的需要，统一思想，更新观念，认识体育大课间的意义。
2、师生全员参与到位：全校师生积极参加各项活动，上到校长，下到学生，上下齐动员。
三。班主任组织到位：班主任根据班级特点，分组选派组长，在班区内开展合理有序的活动。
4、体育、**教师指导到位：体育、**教师根据自身的专业知识，对各班活动内容、方法给予指导，发现问题及时解决。
5应急救援队和校医全程陪同，应急处理到位。
6监督到位：发现问题及时召开会议，指出不足，提出解决办法，扬长避短。
7协调到位：由校长、教务处、大队部安排大课间练习的过程，并协调各方面情况提供保障。
⬓ 大课间活动方案 ⬓
初中一、二年级午休活动方案
为了丰富初
一、二学生校园文化生活，劳逸结合，提高学生综合素质，经学校研究决定，周一到周三由各班自行组织安排，周四学校开展部分项目的竞赛活动，具体安排如下：
（比赛规则另附）
汾阳市贾家庄镇初级中学
比赛规则
1. 跳绳
参加对象：7——8年级
比赛人数：每班男女各3人
比赛时间：一分钟
比赛规则：一分钟内，单根跳绳次数。您可以在跳绳过程中暂停，并以一分钟结束时的总次数作为最终得分，
团体成绩：本次比赛学生成绩之和。
奖励办法： 年级第一奖励4分，年级第二奖励3分，年级第三奖励2分。
2. 踢毽子
参加对象：7——8年级
比赛人数：每班各5人
比赛规则：比赛以参赛人数为准，时间为一分钟。比赛开始时，裁判鸣哨并开始计数。 当裁判再次吹口哨时，比赛停止，计数结束，结束时的那个计数为有效。
在规定的时间内，记录分数的次数，中途暂停可以继续。 一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。（一次踢毽子数少于三次的不计数，三次以上的记成绩）。
团体成绩：本次比赛学生成绩之和。
奖励办法：年级第一奖励4分，年级第二奖励3分，年级第三奖励2分。
3. 定点投篮
参加对象：7——8年级
比赛人数：每班男女各3人
游戏规则：每位玩家投篮三次，每次投篮一分，三次命中得一分
团体成绩：本次比赛学生成绩之和。
奖励办法： 年级第一奖励4分，年级第二奖励3分，年级第三奖励2分。
4. 立定跳远
参加对象：7——8年级
比赛人数：每班男女各3人
比赛规则：双脚起跳，双脚落地。跳一次。结果是身体接触地面和跳伞者之间的最短距离。
每位参赛者最多可跳3次厘米，以最后的成绩为最佳。
团体成绩：本次比赛学生成绩之和。
奖励办法： 年级第一奖励4分，年级第二奖励3分，年级第三奖励2分。
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