图书馆活动总结|图书馆活动总结(收藏18篇)
发表时间:2024-06-22图书馆活动总结(收藏18篇)。
图书馆活动总结 之 一
图书馆读书活动总结2018
小编想问一下各位大学生,图书馆四年来你进去过吗?我相信有一部分同学是真的从来没有进去过的。接下来就由活动总结栏目小编为大家带来1份图书馆读书活动总结范文,鼓励大家多多读书。更多内容欢迎访问
图书馆读书活动总结
长沙大学“读书随我行”总结
为营造优良的读书氛围,鼓励大学生以书为朋友,“爱读书,会读书,读好书”,促使学生养成比较良好的一种读书习惯,提高现代审美情趣和提高文明水平,培养创新的精神和实践工作能力,让浓墨的书香伴随大学生的健康成长。我校开展了“读书伴我行”系列活动。
本次活动内容丰富、形式多样,以“与经典同行 为生命阅读”为主题,以“读书,为精神打底,为人生奠基”为口号,坚持“全面推进、全员参与”的组织原则。通过一系列活动的开展,取得了显著的效果。现将本次活动情况总结如下:
1、整合学科 推荐书目
学期初,年级根据学部的工作安排,结合德育处“爱心教育”活动向学生推荐《亲情满屋》、《冰心儿童文学奖获奖丛书》共五本书作为必读书目。同时,结合本学期教材对中外名著篇目的涉猎,鼓励学生由教材的'名著选段延伸到去阅读有关的中外名著。
2、深入宣传 营造氛围
除班主任教师及语文教师积极为本次读书活动做好动员工作的同时,活动期间,每班出一期读书板报,充分发挥班级黑板报的作用,极力营造读书氛围,使学生从思想深处认识到读书的重要意义。
3、捕捉契机 培养能力
借助读书活动这一有利契机,除注重培养学生的读书兴趣,养成良好的读书习惯,还注重学生综合素质的发展和提高。在校园内外开展读书调查活动,并填写调查表。此项活动的开展不仅使学生对周围人群的读书情况获得了最直接、最真实的信息,使学生形成了严谨地对待科学的态度,而且使学生的实践能力也得到了提高,更进一步地增强了学生读书的兴趣。一份读书小报、一张读书卡或读书名言书签的制作,以及查阅有关图书(中外名著、作者、及作者故事、)的发展、演变等活动,不仅使学生们获得的读书信息有效地相互传递,也培养了学生收集与处理信息、获取新知识的能力。
4、展示交流 促进读写
撰写读书笔记是语文学科作业的内容之一,在活动期间,组织教师针对本班的读书笔记撰写情况进行适当地指导,上一节读书笔记教学指导课,并在年级作业展中开展读书笔记交流活动,有利于学生们取长补短。同时,鼓励学生认真读一本好书,写一篇读后感,班级评选,择优展示在班级信息板上。
图书馆活动总结 之 二
结合学校校园文化建设工作实际,大力推动校园文化建设进程,努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地作用,积极参与高校文化建设。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿,认真筹备,决定在我校举办“引领读书热潮,服务广大读者,打造文化精品,营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。
一、 活动目的
图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书,读好书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高学生素养,同时促进校风、学风,以及文明校园的建设,弘扬民族文化。
二、 活动主题
引领阅读热潮,服务广大读者,创造文化产品,打造学术校园。
宣传标语:
1树立良好的阅读风格推进大学文化建设
2吸收知识力量建设美丽校园
三。营造良好校园环境弘扬民族优秀文化
4、 与好书作伴与文明同行
5享受文字之美,体验阅读的乐趣
6多读书,读好书,让生活充满书
三、 活动组织
图书馆,图书馆读者俱乐部和其他社会组织
四、 活动内容
1、 利用led显示屏宣传
2、 根据借阅量评选优秀读者
3、 调查问卷
4、 捕捉书香精彩瞬间摄影
5、 寻宝答题
6、 图书交换
7、 名师讲座
8、 书刊代订
9、 图书展销
10、 征文比赛
五、 活动计划
(1) 使用led显示屏促进活动
内容:通过led显示屏介绍图书馆宣传月的目的、主题和内容。
(2) 根据借阅量选择优秀读者
优秀读者评选方案如下:
a: 评选对象:凡持有2010-2011学年有效借书证的学生均可参加评选。
b:评选条件:遵守图书馆的借阅规则,自觉维护学习秩序和学习环境,爱护书籍,爱护公共设施,具有较强的公共意识和公共道德;
1图书馆无违法不文明行为;
2. 到馆次数多,借阅图书数量多
三。对图书馆建设提出的建议和建议,具有较高的参考价值,对图书馆的发展具有一定的关心和支持作用。
c:评选办法
根据综合总分排名,共评选出25名优秀读者,满分100分;
具体评选办法见下表:
d: 奖励办法:
1、在图书馆**上公布“优秀读者”名单;
2对优秀读者进行表彰,颁发荣誉证书,赠送精美图书
(三)调查问卷
调查方法和内容:调查以问卷调查为主,访谈、讨论为辅。问卷调查包括四个方面:读者对图书馆的利用情况;读者文献信息需求情况;读者对文献信息服务的需求;意见与建议。
为了清晰、准确地表明读者的倾向,问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见,结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计,以便于从不同角度进行研究分析。
(四)拍书与精彩摄影大赛
在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材,某个角落,某个清晨,总能发现一些精彩的瞬间,通过本次比赛,记录下学校里属于学生专有的风景线。
活动对象:全体读者
活动内容
赛期4月23日~5月23日
宣传期4月23日~4月30日
宣传:图书馆将张贴海报和海报。
作品收集方式参赛作品上交至邮箱(
参赛评选方式
评选期5月24日~6月3日
初选由图书馆通过在网络上发布来选择
最终结果由图书馆员和图书馆员选择
获奖作品将在图书馆展厅展出
(五)寻宝答题
寻宝答题为了帮助读者了解图书馆借阅规则,熟悉馆内藏书的空间分布、书架排列分类、馆藏检索方法等,以进一步提高他们的查书、还书效率。
将活动的题目放入各个阅览室相应的图书中,参加活动的同学先到服务处领取含有目标图书的信息的纸条,根据纸条提示信息到图书馆的其他阅览室找到相应图书,回答其中的问题。
(六)图书交换
爱书一族可以买一本书的钱,阅读两本书,办法是把读过的旧书献出来,换取交换券,然后在4月24日凭交换券换取别人的旧书。
(七)讲座
具体内容及时间参照活动前海报
(八)书刊代订
在校广大师生可将自己喜欢而难以买到的书目报到图书馆服务部,图书馆可帮大家订购,以满足广大师生读书的需求。
(九)图书展销
图书馆邀请各大书店来我们学院展览和销售书籍。陈列和**的书籍种类繁多。活动期间,图书馆将给一些杂志五折优惠。
(十)征文
具体内容及时间请参考活动前海报。
图书馆活动总结 之 三
第一期,由金融党支部组成的先锋队,进行了第一期活动,活动内容主要是迎接三湘读书月为所有读者营造幽雅而清洁的环境而特意清理与打扫图书馆的事,工作量非常大,一十五个党员整整三个小时,连续的进行着清理,不喊苦不喊累,把图书馆a馆全体书架都清理一遍,效果非常好,得到可怜陈主任的高度肯定,同时也让其他管理人员对我们党员有了更高的评价与认可。
第二期,由青马小组成员前往图书馆剔旧(具体解释见附注),在图书馆阿姨的指导下,积极分子顺利的把书籍都做相关整理,当然,这也和我们事先召开的动员大会有密切关系,动员大会上金融党支部书记就已经充分详细的介绍了图书馆剔旧的事宜,第二期入党积极分子表现的非常优异,不但在一个小时内按质按量的完成了任务,而且得到了管理阿姨的夸奖,同时,事后入党积极分子都觉得此次志愿活动不仅仅是一种纯粹的劳动,更是一个机会,一个接近书籍与知识的机会,一个劳动的机会。同时,感受到了一种学习氛围,对参与人员也是一种很好的激励。第三期,金融党支部对于此次活动都有严格的考勤制度,每期都由组长对组员的考勤,组长以及组员都提前到达a馆社科书库,一个书架两个成员亲密无间的配合着,活动期间也充分体现了入党积极分子的团结协作能力。每次整理五个书架,在一个小时内,任务也挺艰巨,入党积极分子都能按照要求完成所有任务。
第四期,…….
第五期,…….
第六期,…….
活动开展以来收集以下活动意见:
一、根据本支部女生为主的特殊性,必须考虑成员的工作负荷量,充分保证每组成员有男生参与。
二、剔旧工作并非一朝一夕的短时间事宜,必须以持续、定期的形式,长期坚持下去,才能达到一定的效果。
三、各组成员事先认识与了解,加强入党积极分子的交流沟通,让不同专业,不同年级入党积极分子加强认识。
四、每个入党积极分子都只有一次参加机会,而且每次时间固定在一个小时,对于剔旧事宜系统化未全面掌握。
整理图书馆
活动时间:11月18号
活动地点:图书馆
参与人员:武汉科技学院志愿者协会成员和武汉科技学院图书馆读者理事会成员
活动目的:本次活动的目的是为了让更多的人来认识到图书馆的重要性,意义性和图书馆工作的艰巨性。熟悉图书馆老师平时工作的繁杂性,让大家能更珍惜他人的劳动成果,更加充分地去利用图书馆的丰富资源
活动流程:
1准备情况:活动前期与图书馆读者理事会会长经过联系,商讨,基本确定了活动的时间,内容,及具体安排;并联系各部门部长,安排活动人员。
2活动情况:下午3.35在图书馆门口集合,由图书馆理事会会长王伟和活动部部长别觅共同安排活动的相关具体工作和参与人员的分组。然后各个小组到各自分配的楼层进行整理图书及清洗书柜。本次活动于傍晚5.15左右结束,然后进行了集体拍照。
虽然活动时的天气不是很好,依然是那么寒冷,但活动中一个个小干事所展现出来的热情与活力却足以温暖你我,大家的心。男生们一个个地展现绅士风度,主动负责其取水,换水的工作;女生们则一个比一个的仔细的擦着书柜。也许,正如有些干事所说的,这些活可能他们在自己家里根本不会愿意去做,但在志协,无论是多么微小的事,多么简单的工作,他们都愿意,并且都会以自己最认真的态度,最火热的激情去完成。是的,那是因为我们大家都一样,都一样热爱志协,一样热爱这份工作,和它带给我们的快乐。。。
其实,在现实生活中,在协会里,这类的小事有很多很多,无论是那些可爱的小干事,还是我们自己,相信只要大家以后也能用这样认真的态度,保持着积极,快乐的心态去完成,相信我们一定会成功,工作也会越做越好的!
活动的不足与经验
1)时间观念的问题。原定于是3.30开始活动的,但部分参与人员拖拖拉拉的,知道4点左右活动才真正的开始。这说明部分干事的时间观念不够强,也反映了对活动的重视度不够。
2)参与人员总体偏少。实际参与人员要远远少于预定的人员,有几个部门基本都只来了2.3个干事而已。这不仅反映的是干事对活动的重视不够,连部长本身也是。所以在以后的活动中,一定要强调活动的重要性,激发大家对活动的重视,这样才能保持活动积极顺利的开展下去。
3)天气不是很好。天气比较阴冷,正所谓,好天气,好心情。所以建议以后活动尽量挑个天气好一些的日子。
我们要学会总结,每次活动都会有不同的感受,特别是干事们,对于初入大学的他们,每参加一次活动就是他们的一笔人生财富;而部长们也一样,每次活动都会有它的不足之处,都会有需要改进的地方,所以我们要学习的是怎样去分析总结这次活动,然后将这份经验放到下一次活动中去,怎样让下一次活动办得更好些。。。
希望大家都能做的跟好些。。。加油加油!!!
图书馆活动总结 之 四
名称:帮助图书馆搬运和整理书籍
时间:地点:
背景:学校图书馆的书库需要大修,图书需要转移到其他地方,图书需要整理。所以我们班的学生承担了这个工作。
组织者:
参与者:
前期准备:活动前我们已经做了充分的准备。首先,我们会把学生带到图书馆前面集合,然后把他们分成小组。每一个学生作业完成后,我们组织学生收集手推车等工具。
活动内容:在活动开始时我校图书馆老师详细的为我们班的同学讲解了工作要求,同时我们班的同学也认真听取了老师的意见和建议,以期能把工作做得更好。
在活动中,我们班的同学们热情、积极地帮助学校图书馆老师整理、调阅图书。在活动中充分体现了我们班同学对劳动的热爱,突现了我们班同学的团结,表现了我们班的凝聚力以及良好的纪律性。
在这个活动中,学生们分工协作,井然有序。他们有的负责图书,有的负责运送图书。
学生不怕苦,不怕累,在我们班的共同努力下,在很短的时间内完成了任务。
结语:为人民服务的精神体现了当代大学生的风采。
图书馆活动总结 之 五
导读:图书馆庆“六一”活动总结在一年一度的“六一”儿童节期间,xx 区图书馆本着提高图书馆的社会效益,加强公共文化服务体系建设,进一步加强图书馆服务能力,扩展图书馆的服务范围
儿童节活动表现儿童教育培训大会学期学年总结报告演出
图书馆庆“六一”活动总结在一年一度的“六一”儿童节期间,xx 区图书馆本着提高图书馆的社会效益,加强公共文化服务体系建设,进一步加强图书馆服务能力,扩展图书馆的服务范围,提升图书馆的服务水平的思想指导,充分发挥图书馆传播科学知识和社会教育的职能作用, 进一步加强未成年人思想道德建设,着重关注弱势群体的精神文化生活。
在上级主管部门的指导重视下,统筹策划,认真组织, 于“六一”儿童节期间,精心策划开展了以“善阅读享阅读—少儿阅读推广活动”为主题的一系列丰富多彩的读书活动,为广大青少年朋友提供了一道道丰盛的文化大餐。
一、“六一”儿童节现场活动 6 月 1 日上午,在图书馆一楼大厅举行了“六一儿童节”现场活动。
让孩子们了解六一儿童节期间图书馆的活动安排,还现场组织开展了小理财家活动、“i 亲子绘本阅读”活动、英语童话剧表演活动、小图书管理员培训活动、小读者利用图书馆资源培训等活动。
二、关注弱势群体阅读献爱心活动为了满足城郊地区孩子的阅读需求,我馆开展了“图书传递爱心送书进学校”活动,到六汪墨得水幼儿园开展送书活动,在园区开展了庆六一“图书馆送书进幼儿园活动”,免费赠送 300 册价值 5000 余元的精美少儿图书和教师用书,并为孩子们带去了
图书馆活动总结 之 六
--统计1106班级图书馆服务公益活动
2011年9月25日下午,计算1106全体同学为了培养社会责任感,贡献力量回馈社会志愿来到拱墅区图书馆帮忙整理图书打扫卫生。
下午1点10分,1106班全体同学到达拱墅区图书馆。组织委员与图书馆管理人员联系,做好进馆前的准备工作。
然后成员们依次悄悄地进入地下室一楼。听取管理员的工作安排,做好分工,各司其职积极投入工作。
第一组的人有20个,任务是把两个房间的书架上东倒西歪的书整理好,并且按数的编码顺序从a-z摆放好。第二组的人有10人,任务是整理一大堆零乱的堆在地上的书,把它们一本本按书本的大小合理的推放,然后**成一摞一摞。
13:20,同学们开始投入到劳动中去了。第一组的同学严谨的开始检查书的编码顺序,因为整理的书大多都是已经有顺序了的,只要把书摆放好,把小部分顺序错的书房对位置就是好了。
看似简单,但每一个角落都经过仔细检查,每个人负责一个小面积,这样节省了很多时间,很快就准备好了。
第二批学生分工很明确,使工作有条不紊地进行。有的学生从一摞一本的书中一本接一本地拿着书,有的把书整理好,有的把书打包。第一组同学完成任务后,第二组同学一起帮忙,大家团结互助,垃圾堆很快就不见了。
图书馆理员分配了一项任务,并要求四名学生上楼放胶带和封条。 其余的打扫地下室。把打包好的书摆放好,扫除剩下的纸屑,把一推塑料绳还有垃圾倒掉。
在沉闷的地下室,虽然出了点汗,但是我们却干得很投入,同学们的欢声笑语打破了这将近4个小时的疲惫,终于在16:50结束了我们的公益之旅,这是我们对社会的贡献,同时更是社会对我们的谆谆教导。
宣传委员会委员孔晓妮
2011/10/08
公益活动总结
这是我们班的第一次公益活动,我们很热情。这次义务劳动让我们体会到了团结所带来的巨大力量,让我们认识到了合作的重要性,还提醒我们大学生不仅要有渊博的知识,更要有吃苦耐劳的精神,严谨的工作态度。最重要的是知道当你遇到问题时如何寻求帮助。
在这次活动中,我们遇到了一些问题。
在第一组的同学整理书架的时候,我们发现有些书的编码的没有的,有些编码又因为岁月沉淀已经模糊不清了,我们把这些书都拿出来堆在一起。然后我们问管理员怎么处理。按照她的指示,我们把书交给第二组学生并打包。
还有在打扫卫生的时候,因为有一堆的塑料绳子要处理,但是垃圾桶太小拿在手里又不方便,所以我们又找到管理员,拿来了四个垃圾袋,把垃圾装好扔到南门的大垃圾桶里。
在这次义务劳动中,同学们紧密团结,互相帮助,共同努力,完成了所有的任务。
宣传委员会委员孔晓妮
2011/10/08
图书馆活动总结 之 七
2019年图书馆全国阅读活动综述
2019年是第23个“世界读书日”,下面是小编整理的图书馆全民阅读活动总结,供大家参考。
2019年图书馆全国阅读活动综述
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,紧扣“阅读,请到图书馆”的主题,
2019年图书馆全国阅读活动综述
2019年是第23个“世界读书日”,下面是小编整理的图书馆全民阅读活动总结,供大家参考。
2019年图书馆全国阅读活动综述
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,紧扣“阅读,请到图书馆”的主题,古县图书馆扎实组织开展了一系列内容丰富、形式多样、影响深远、效果明显的全民阅读活动,充分发挥了图书馆在提高全民道德素质方面的作用。现将“全民阅读”活动的工作总结如下:
一、领导重视,精心组织
古县图书馆的馆领导对本次“全民阅读”活动高度重视,并逐级对古县文体广新局以及古县县委、县**的分管领导作了专题汇报,把“深入贯彻落实党的十八大和十八届三中会精神”与“全民阅读”活动紧密结合,作为当前工作的重中之重,做了周密的安排部署。各图书阅览室对本次活动十分重视,把这项工作列入重要议事日程,成立了相应的领导小组,馆长亲自负责、组织、协调、指导这次活动,副馆长抓落实,为搞好这项工作提供了强有力的组织保证。
二、强化宣传,营造氛围
古县图书馆举办了新书好书推荐活动,各阅览室针对本阅览室的服务对象,设立推荐专架,为读者推荐新书、好书;利用文化共享工程的影视资源优势,开展优秀影片展播活
动,根据不同的读者群、不同的**兴趣分别**了动画片、故事片、科幻片、法制片、科普类等,吸引读者走进图书馆,丰富大家的精神文化生活,
三、结合实际,开展活动
古县图书馆开展了4.23“世界读书日”系列活动,充分发挥公共文化服务的职能,开展各种主题讲座,弘扬时代精神,如:“社会主义价值核心价值观与雷锋精神”道德讲堂,“践行党的群众路线教育实践活动”的讲座;举办“快乐杯”弘扬雷锋精神·共筑我的中国梦征文大赛和演讲比赛,以增强青少年对社会主义核心价值体系及中华民族传统美德的认知;开展“阅读·提升·和谐”读者服务月活动,激发了广大读者的阅读热情;开展以“阅读,请到图书馆”为主题的“全民阅读”活动,增强图书馆对读者的吸引力和公众的参与度;将广大摄影爱好者参与的“网络书香·掠美瞬间”数字图书馆推广工程摄影大赛的摄影作品展出,定格感动瞬间,展现阅读魅力,倡导全民阅读。
“全民阅读”期间,古县图书馆加大全民阅读宣传力度,充分发挥古县图书馆工作人员、忠实读者以及广大人民群众开展“全民阅读”活动的积极性,进一步增强“全民阅读”活动的吸引力和公众的参与度,古县2019年“全民阅读”活动取得了丰硕的成果,提升了全县居民群众、领导干部和青少年的思想道德文化素质,得到了社会的好评。此外,它在古县创造了良好的文化氛围,赋予了文明和谐的县文化内涵。
2019年图书馆全国阅读活动综述二:
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神以及《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》,促进社会发展、文化繁荣,保障人民群众的基本文化权益,根据《甘肃省图书馆学会关于开展201x年“全民阅读”活动的通知》要求,结合我馆工作实际,在全市发起开展了201x年“全民阅读”活动,积极倡导多读书、读好书的文明风尚,形成全民学习,全民读书的良好氛围,扩大了图书馆的社会影响,增进了图书馆工作人员与读者之间的感情交流,推动了图书馆服务水平和工作质量的提高,取得了良好的社会效益。现将活动总结如下:
1、 突出活动主题,加强宣传氛围建设
为扩大图书馆服务宣传周的社会影响,营造积极健康向上的读书氛围,吸引市民走进图书馆、利用图书馆,我馆根据各部室的特点进行精心策划与组织,靠实各部室的工作责任。突出“阅读,请到图书馆”、“图书馆—传承优秀传统文化,建设民族精神家园”的阅读推广主题,制作了反映图书馆服务内容和共享工程成果的展板进行展览;制作“读书成就梦想,知识创造未来”、“阅读,请到图书馆”“全民齐阅读,让生活更幸福!”等宣传标语横幅在单位大门口及办公大楼进行悬挂,营造活动周的宣传氛围,印制了“天水市图书馆简介”、“阅读,请到图书馆——全民阅读倡议书”、“地方文献征集启事”和“百种优秀图书推荐书目”等宣传单进行散发,现场接受读者咨询和进行优秀书目推介,让更多的人了解图书馆,走进图书馆,利用图书馆。
2、 开展读者调查提高图书馆服务功能
为了更好的为广大读者做好服务,从3月分开始,我馆结合党的群众路线教育实践活动,通过深入读者一线调研、召开现场座谈会、发放读者调查表等多种方式,面向服务对象认真开展调研活动,多方听取读者的意见,努力为读者提供更全面、更优质的信息服务。于5月18日召开了读者代表座谈会,就我馆的新书入藏、开馆时间、服务态度、服务质量等进行了面对面沟通交流和意见征集,共征集到读者意见和建议23条。我馆及时对收集到的意见进行了梳理,开展了“知即知彼”专项整治。
对各项规章制度进行了修订完善,重新制作了免费开放内容、借阅规则、馆藏发布等公开公示板面在醒目位置上墙悬挂;为各对外读者服务窗口购买配置了读者免费存包柜,方便读者存包;将各借阅处出纳台高度降低,拉近了读者与馆员之间的距离,方便了相互之间的沟通互动;粉刷报刊阅览室和楼道及围墙年久受潮墙面;改造儿童阅览室,新建少儿借阅处,扩大其少年儿童阅览学习的服务功能;更新电子阅览室电脑54台,及时对新电脑、交换机等设备逐一进行windows7操作系统、全国公共电子阅览室管理信息系统的安装、调试,以便为广大读者提供更好的数字资源阅读环境以及更加方便、快捷的信息资源服务。
3、 增加新书采购,为新书设立专柜,推荐优秀图书
为更好的满足广大读者阅读需求,深入开展全民阅读推广活动,我馆在世界读书日和六一儿童节之前分别集中采购了一批新书,并及时分编上架与读者见面,在书库设置新书推荐栏目、畅销书栏目及其他优秀书目推荐,方便读者查询与阅读,满足广大读者的阅读需求。特别是在“六?一”前夕,为了庆祝“六?
一”儿童节,满足少儿读者的课外阅读需求,集中采购了一批世界名著、科学普及、爱国教育等少儿读物,并及时分编上架,在全面开架借阅的同时,对新购的少儿图书设置少儿新书专架,进行新书推介,方便少儿读者借阅,极大的丰富了少年儿童节日生活。
四、深入开展“双联”行动,加强农村文化阵地建设
4月28日,天水市图书馆馆长陈建中带领办公室、信息技术部、研究辅导部等有关部室党员干部一行7人深入联系点清水县白驼镇杨坪村,认真落实“入农户、听民声、解民困、理民事”的联村联户活动,纵深推进“双联”行动。为杨坪村34户联系户送去了25箱农药(氧化乐果12箱240瓶、**酮12箱240瓶、恳丰产1箱68盒),帮助农民保春耕、促生产;为杨坪村小学送去清华同方e260电脑20台以及“跟我学”大众生活百科学苑系列光盘、小学自主学习教学辅导课件、世博会的科学传奇等光盘207张,总价值近10万元。在杨坪村小学,我们的技术人员安装调试了20台电脑,保证了系统的正常运行和有效发挥作用。
在驻村干部和杨坪村书记、主任的陪同下,陈馆长一行实地查看了村委会组织建设及我馆设在杨坪村的图书流通点运**况。通过进村入户、调查研究、征求意见、宣讲政策、教育群众,帮助农民解决实际困难与问题,受到了村干部和农民群众的热烈欢迎和好评。
5、 关注留守儿童建设农村小学少儿图书流通点
为了让更多的农村学生看到更好的书,拓展知识视野,消除信息鸿沟,丰富农村孩子的精神文化生活。5月26日,天水市图书馆和天水市秦州区玉泉镇暖和湾小学合作,建立天水市图书馆暖和湾小学少儿图书流通点。为他们送去了寓言童话,科普等少儿图书104册、期刊216册;小学生自主学习光盘40张;少儿书架7个,并对学校阅览室的管理人员进行了业务指导和培训。
由于大部分农村小学远离城市中心区的公共图书馆,农村小学生对图书馆的使用往往受到限制。特别是这些小学生由于年龄小、路途远等原因,很难得到图书馆少儿阅览室的直接服务,而许多乡镇文化设施又局限在为**服务的范围内。为此,天水市图书馆进一步拓展少儿阅览室的服务功能,积极开展延伸服务,把优秀少儿读物送到乡村学校,充分彰显了公共图书馆在倡导全民阅读,传播优秀文化、建设书香社会、保障公民基本文化权益方面所发挥的应有作用,为创建文明城市贡献力量。
今后,我馆还将持续为少儿图书流通点提供读书指导,开展读书活动,读书心得征文等活动,丰富孩子们的课余文化生活,让他们在读书中增长知识,享受阅读带来的快乐。
图书馆活动总结 之 八
20XX年7月19日下午2点我们在广州图书馆举行了公益培训活动。这次“信息素养提升行动”顺利完成,首先我要感谢我们培训组的每一位成员,感谢房穗韬和佘锡伟同学这两位主讲,他们在改动PPT和演讲上花费了不少功夫。感谢负责游戏的杨克念和冯静同学,他们把游戏主持得有声有色,为我们的活动活跃氛围,把活动推动到一个新的高潮。感谢王娜娜,及外联部的何燕华,让我们顺利开展这次培训活动。感谢后勤部的晓峰和阿福,感谢你们一路陪同,辛苦地为我们筹备奖品和维护现场秩序,你们辛苦了!此外,我还要感谢资讯管理系的肖鹏师弟,整个培训现场不怕辛苦地为我们录相和拍照片,谢谢你!总之,活动之所以能如此顺利地完成,是因为我们小组每个成员的用心与努力,培训组与资讯部、外联部的沟通,再次感谢参与该次活动的每一个人!
一、准备阶段到现场授课的整个流程:
1、准备阶段:
7月6号动员大会会后,我们正式开了小组会议。每个人小组成员互相认识后,进行了人员分工。商量了一些具体事项以及给每个人分配了任务。
7月7号,3位主讲在PPT修改上进行了沟通,并试讲了一次。而且当天晚上在线上开了小组讨论会议,明确了游戏内容,包括游戏形式以及游戏规则等相关内容。
7月8号,参加各小组的现场试讲。
7月10号下午,我们正式进行了第二次小组会议。讨论活动中要注意的细节,对每个人的分工更加具体化。
7月13号下午,三位主讲人在至六活动室进行了一次正式试讲。大家对演讲技巧和时间控制上进行了讨论。
7月17号晚上,跟外联的何燕华进行了沟通。了解了广州图书馆的一些现场设备情况以及报名的大概人数。
7月18号下午,全体成员在北学院楼B204进行了正式排演。
7月18号晚上,把我们需要购买的所有奖品跟晓峰落实一番,包括我们所需要的矿泉水、纸张,剪刀等。
2、现场授课阶段:
授课前的准备:大家到了广州图书馆,就马上着手对设备播放,粘贴宣传海报等事项一一准备。
授课:我们的授课模式是一种团队合作模式,参与的同学都能实际参与到小组的活动,与听众能进行互动。
主持人:林绿茵
主讲人:林绿茵,房穗韬,佘锡伟
游戏主持:杨克念,冯静
开始,现场有点乱,小朋友有点吵,不专心听老师讲课,慢慢地,主讲人精彩的讲解吸引了小朋友的注意力,调动了他们的积极性,大家都争先恐后地举手回答问题。现场气氛十分活跃。特别是游戏环节,大家都十分踊跃。现场氛围非常活跃。在座的家长对我们此次举办的活动给予了很高的评价。
二:不足之处:
1、在去图书馆前,没有了解那边的设备情况。比如,是否有电脑、麦克风、投影仪等。所以那天在调试设备的时候,出现了一些预想不到的差错,投影仪播放不了视频,让我们一时不知所措。
2、时间上没有控制好,由于在回答问题上没有控制好问题数目,所以活动最后环节感觉时间上有点急。
图书馆活动总结 之 九
一年来,在学院党委的正确领导下,图书馆的全体同志们齐心协力,圆满地完成了学院交给的各项工作,总结如下:
一、图书馆建设
1、队伍建设:图书馆是一个和谐的、敬业的集体,有很好的工作氛围,同志们心情愉快,尽全力作好各项工作。工作效果较突出,受到读者的认可和领导的好评。20xx————20xx年度被评为学院先进集体。在图书馆建设,特别是特色数据库建设和创新服务模式上成绩较突出,被省电大图书馆系统评为先进集体。实现了我院图书馆省校先进零的突破。馆长在省校经验交流会作了经验介绍。田宇、程亚男、夏春玲分别从不同层面作了经验介绍,受到了参会领导和兄弟院校的好评,提升了我院图书馆在同行业的地位。
2、纸制图书建设:
20xx年图书馆的图书购买经费4。8万元,可以说经费非常紧张。我院又首次承办两个本科专业,根据我院馆藏现状,根本没有本科层次的图书,为了解决广大师生的教、学需求,我们积极与相关系部取得联系,邀请各系部骨干教师参与图书选购,力争使有限的经费发挥最大的效能。近一年来共采购近1800册教学急需图书。
3、新功能的实现:根据高校图书行业的要求,结合我院的实际情况和现有条件,我们认真论证,制定了较合理、经济、美观的理科外借处开架方案,我们反复与商家商讨价格,可以说以较低价格购买了门襟系统,且性价比较高。为了理科外借处尽早实现开架借阅,工作总结全馆的同志们放弃了四天的休息时间,义务到校加班加工近四万册图书,为学院节省了大量的资金(以加工0。2元/本计,共需近8000元),同志们饱满的工作热情、高度负责的工作态度、不讲报酬的奉献精神十分让人感动。20xx年11月20日理科外借处正式对读者实现开架借阅。受到广大读者的欢迎。
4、特色数据库建设:为使我院图书馆办出自己的特色,补充我院电子资源单一的现状,由田宇牵头,我们积极组织、协调,在已建成了有我院馆藏特色的三个数据库——《辽宁高职学报》、《抚顺地区中西文期刊联合目录》、《我院优秀毕业生论文选》的基础上,新建成了我院《博、硕论文数据库》,完善了《我院优秀毕业生论文数据库》。完善了图书馆网页,新增加了多项功能:读者建购、新书介绍、读者反馈、读者论坛等窗口。受到我院读者的欢迎。广大读者积极参与图书馆的论坛,我们及时了解师生对图书的需求信息和对图书馆的各项工作的反馈。以便我们更好的给读者提供良好的服务。
5、丰富了万方数据库:在20xx年我们校园网范围内可以阅读近6000种各类学术期刊的基础上,20xx年我们又与万方公司反复商讨价格,可以说在全省以最低价格购买了学位论文、会议论文、标准等数据库。在校园网范围内可以阅读、加工万方数据所有内容。可以阅读近6000种外文核心期刊(加工收费)。万方数据的引进,满足了我院广大师生教学、科研的需求,深受师生的欢迎。(每天的使用流量都很大)提升了我院图书馆的层次。受到抚顺地区各单位的`关注。例如:党校和社科院的同志多次到我院使用万方数据库。带来了较好的社会效益。
二、加强管理
1、提高馆员素质:随着图书馆行业的发展,馆藏多样化,工作自动化,彻底改变了原来的工作程序和内容。如何使我们图书馆的馆员能适应行业的发展,?能基本胜任自己的本职工作?是摆在我们面前一项艰巨的工作。我们选派田宇采用个别辅导和讲座的形式给大家讲解计算机在现代化图书馆的应用。讲解馆藏的内容和利用。使我们图书馆的工作人员了解馆藏结构,作好读者的导航员。还创造条件选派骨干馆员参加各类专业培训,使大家了解图书馆的发展方向。有自己的工作目标。为了提高我院图书馆的层次,我们组织相关人员作了大量的市场调研工作,20xx年首次在院内申报科研立项————信息超市。实现了图书馆科研立项零的突破。极大的调动了大家的参与热情和工作热情。提倡作学习型、知识型馆员。
2、积极配合学院财务处资产管理评估工作,并以此为契机,经过充分的行业调研,给领导提供决策建议,重新协调了各部门之间的关系,使得各部门的岗位职责、馆员的岗位职责明确,基本上避免了人为漏洞,各部门工作程序严谨,帐目清楚,基本上杜绝了人情书、丢书等现象。
3、各部门的服务意识增强:变被动服务为主动服务。情报部为博士、系主任等办理了特殊图书证,并对重点科研项目、新专业、特殊读者进行跟踪服务,积极了解读者反馈和读者信息,并把有价值的信息及时提供给相关部门。流通部及时发布新书信息、新书介绍、并及时把读者对图书需求提供给采编部。把下架杂志整理、归类共全校师生借阅,提高了杂志的利用率,受到广大师生的好评。采编部在图书采购过程中,严格执行采购程序,邀请部分系主任、骨干教师参加现场选书,并邀请财务处共同议价,保证了图书质量和阳光操作。
4、加强劳动纪律:结合我院校内分配制度的改革,我们制定了详实、可操作的考核方案,并组织大家进行了讨论,并严格执行。全体馆员都能严格要求自己。在没有增加人员的情况下,实行倒班制度,发挥了最大的人力效能,极大地方便了读者借阅,受到了我院师生的欢迎。
5、为了使我院图书馆发挥最大的作用,热门思想汇报使同学们利用好图书馆的资源,我们积极与学生处和相关系部沟通,对20xx级新生作了<lt;图书馆资源的开发和利用>gt;系列讲座,对指导同学们使用图书馆的资源起到了良好作用。深受同学们的欢迎。
6、其他工作:积极配合学院招生工作,在人员较紧张的情况下抽出精兵强将配合招办招生宣传;积极配合学生处做好晚自习自习值班工作;积极组织参加工会组织的各项活动。认真完成除雪任务。积极配合学院在报告厅召开的各种会议,做好准备和服务性工作。
三、评估工作
在完成好日常工作的同时,迎接电大开放教育评估是我们图书馆的又一项重要工作,我们深深认识到图书馆在评估中的地位。可以说我院图书馆在资源上、管理上、环境上、功能上、材料上与评估的要求差距很大。在院领导的支持下,我们从改变环境入手————加强资源建设————实现多种功能———创造性的准备材料。我为图书馆添光彩成为图书馆人的工作目标。工作效果较突出,为我院顺利通过评估作出了我们的贡献。
四、存在的问题
1、服务器储存空间太小,多媒体等网络资源无法实现。例如:
(1)部分纸制图书所带光盘———可制成电子图书无法实现。
(2)我院博、硕数据库无法实现
(3)我院优秀毕业生论文数据库无法实现等。
2、亟待提高全体馆员现代化图书馆的工作水平。途径:
(1)选派有发展的青年馆员到大连理工大学伯川图书馆进修
(2)馆内强化学习
3、图书馆现有图书较陈旧,馆藏结构不合理。根据我院现有专业结构和学生人数,急需采购部分纸制图书和部分电子图书以补充馆藏的不足。
学生对此反映强烈。
4、图书馆自习室是我院学生的自主学习中心,每天在此学习的学生较多,在学院资金允许的情况下,应对图书馆自习室桌、椅更新,以改善学生的学习环境。
5、建议学院购买4—6株较高的绿色植物,放在图书馆正厅用以美化图书馆环境。
图书馆活动总结 之 十
自开展创先争优活动至今,我始终都以优秀共产党员的标准来严格要求自己,特别是在新馆的搬迁过程中感想颇多。
自去年四月份图书馆大规模图书打包开始,我就被抽调作为主力队员开始漫长的打包工作!那时候天气特别热,再加上每天还有高强度的体力活,听上去有点恐怖,还好图书馆的空调开着,我们就抓住这段时间。工作人员分为四组,每组七八个人!
在工作开始时,你们互相追赶,休息10分钟,然后继续工作。每天,我们的衣服都湿湿的,尤其是我们打包的衣服。衣服一天泡三四次。下班后,衣服上有一层水晶盐。博物馆的领导特意给我们买了西瓜和冷饮。
经过一个多月的努力,我们提前完成了3万多册图书。
再后来就是图书的运输和整理 ,然后就是图书排序、上架、整理以及打扫卫生。图书的排序上架主要由老师们白天负责完成,然而图书的整理以及打扫卫生主要由我和王占伟还有张恒晚上负责带领学生完成。起初只有二十名学生,后来由于任务量的加重,增加到九十名,占伟同志在临时馆那边带领十多个学生晚上打包,我和张恒在新馆这边带领七十多个学生整架和打扫卫生以及一些琐碎的事情。
学生每天晚上七点到九点工作,我们馆里规定和学生一起下班,然而我们三个最早回家也是在十点半以后了。记得那次为了能够按时完成任务,我和占伟还有张恒、唐凤玲、杨洋还有朱恩荣老师加班到晚上十二点五十,各个都疲惫不堪,但是大家没有怨言,顺利搬迁临时馆任务出色的完成!图书的上架、整架、卫生的打扫都顺利完成,为新馆的如期开放创造了条件。
在新图书馆开馆仪式上,学校领导还特别关注了我馆全体工作人员和图书馆的团队精神。
在图书馆整体搬迁过程中,我们党员突击队发挥了重要作用。作为党员突击队的一份子,我始终用自己的实际行动来践行自己的入党誓词,默默无闻工作,踏踏实实做事,实现了自己在创先争优活动中立下的庄严承诺,力争在下次创先争优活动中有更为出色的表现!
图书馆活动总结 之 十一
时间:x月15日——x月22日
地点:院图书馆5、6层
部门:院学生会学习部、办公室、宣传部等部门
活动内容:
1.清理图书馆自习室
2.给考研人员安排自习室
图书馆自习室是为大家学习提供良好环境的场所。但开学以来,不少同学反映自习室的占座情况严重。进入自习室,或者是桌子前有人,或者是桌子上有书看家。这一方面导致了桌位的紧张。另一方面也造成了资源的浪费,许多空座位得不到有效的利用。
经调查,占座者大部分为考研同学。为迎战考研,桌上摞着厚厚的书,携带极其不便。索性就把书放在自习室;还有一部分同学,她们只拿几本书占座,随心所欲,想去就去。对此,在院领导和图书馆领导的指示下,我们开展了对图书馆自习室的清查活动。随后又给考研同学分派了座位。使她们能够安心学习。
在活动开展的第一天,我们就遇到了阻碍。许多同学情绪激动,秩序有些混乱,后来在图书馆工作人员的帮助下,和我们不断的努力下完成了第一天的工作。接下来的两天还算顺利。最终我们把自习室清理出来,及时地给考研同学安排了座位。在安排座位的过程中,我们可以看得出他们的急切,这也更给了我们坚持到底的信心。
图书馆活动总结 之 十二
我进入学校图书馆工作已经有一年时间了,在这一年里我努力工作,认真履行着一名图书管理员的工作职责。为了让图书馆的管理工作有条不紊地进行,我决心做好学校图书馆的各项工作,为学校广大师生进行良好服务,现将近一年来图书馆工作进行以下总结。
一、打造图书馆三年远景规划,使图书馆发展有方向。
我校图书馆阅览室和藏书室面积较小,不符合上级文件精神,如果管理工作跟不上,进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性,决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。
二、建立图书馆档案资料管理,力求完整明确。
我校图书馆原始资料很少,基础工作比较薄弱,我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》,针对评估内容我仔细划分,建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里,如果上级检查就不会手忙脚乱了,以求方便资料的查阅和积累,做到未雨绸缪。
三、把图书馆工作物化,更好地服务师生和教学。
图书馆的工作千头万绪,为了建立井井有条的工作环境,我把图书馆主要工作进行物化,设计了登记簿,借此加强管理。
四、把图书清理、清洁、分类,使电子化管理前的图书能够流通。
清理:把全部图书架清空,为图书合理排架做好准备,使藏书合理,老师更容易查找到需要的图书。
清洁:把所有能阅读以前的图书,用毛巾全部擦干净,使师生便于查阅。
分类:分为四类:适合班级阅读课使用的图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合教师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别:文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)知识类(科学、自然、百科知识)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。
五、人文化管理,让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”。
我在图书馆工作中,力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师,推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。
热心:老师们借书,我从不嫌麻烦,先了解老师的需求,在尽可能的情况下,协助找到需要的书。
爱心:在老师需要的书实在找不到时,我采用:或牢记在心;或登记在册,日后购买;或推荐同类书籍,在力所能及的情况下,不让老师空手而归。
六、建立校图书管理员组织。
通过设立班级图书箱,使图书馆图书能周转起来。为了能让学生看到自己喜爱的图书,在2xx年底我校成立了小小图书管理员组织,并建立了每周一开会制度。在每次开会时,我都要了解各个班级图书借阅情况,及时对班级阅读进行指导。另外,小图书管理员值周制度,也为我增添了助手。在新的一年里,我要更加努力,使我校的图书馆工作更上一层楼。
图书馆活动总结 之 十三
一 活动主题 打扫图书馆 二主办单位
江西交通职业技术学院路桥工程系青年志愿者协会
三活动时间 11月1日下午 四活动地点
江西交通职业技术学院图书馆
五活动过程
11月1日下午我路桥系青年志愿者在路桥系青协组织部部长的组织下在二教门口集合,清点人数及物品后,带领大家向指定地点出发,在1:30之前都到达了图书馆门口,一路上大家都有说有笑,说这是我们路桥系青协第一次搞活动,一定要好好发扬一下自愿者的精神。因为之前和图工部的负责热人打好了招呼,进入图书馆后我们在图工部路负责人的安排下带领我们青协的人员井然有序的投入了工作
工作内容有擦拭书架、擦玻璃、打扫图书馆、经过一个半小时的努力,终于将图书馆打扫干净了。
在活动结束时,我们穿着青协社团的团服一起合影留念。
六活动效果
让广大青年志愿者了解志愿服务的意义:一是奉献社会。志愿者通过参与志愿工作,有机会为社会出力,尽一份公民的责任和义务。二是丰富生活体验。志愿者利用闲余时间,参与一些有意义的工作和活动,既可以扩大自己的生活圈子,更可亲身体验社会的人和事,加深对社会的认识,这对志愿者自身的成长和提高时十分有益的。三是提供学习的机会。志愿者在参与志愿工作过程中,除了可以帮助人以外,更可培养自己的组织及领导能力,学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。 七活动意义
明确作为一名志愿者的义务和责任,今后活动的开展做好铺垫工作。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,倡导时代新风正气,促进校园和谐,为社会主义和谐社会建设作出自己的努力,贡献自己的一份力量。
图书馆活动总结 之 十四
为了发扬我班弘扬爱心,奉献关爱的精神,加强同学们的劳动能力,也为了方便大家更好更方便去阅览图书,我们班精心组织了这次整理图书馆活动。在活动的过程中,我们班的主要工作是整理一些书籍并把它们乱放。尽管整理工作有点麻烦,有点累,但是同学们不怕艰苦,认真清理图书馆,认真察看图书摆放是否正确,把每一本书摆放整齐。
经过两个小时左右的清洁,图书馆的图书阅读更加方便,查找信息更加方便。
本次活动总结主要包括以下几点:
1通过这次活动,我认识到在图书馆整理书籍的重要性。
2人员按时到达,确保活动的正常开展。
三。由于人手不足,任务分工明确,大家都在活动中尽力做好每一件事。
4团结协作是圆满完成工作的基础。
回顾这一事件,总的来说是成功的。活动的举行丰富了同学们的课余生活,提高了志愿奉献精神,同时也是大家有了相互促进交流的契机,劳动的同时还增加了同学们之间的友谊!
环境与市政工程学院
负责人:***
2010年10月17日
图书馆活动总结 之 十五
为倡导多读书,读好书的校园风尚,推进校园精神文化建设,创建和谐的“书香培华”校园文化氛围,积极响应我校党委组织部开展的“三秦书月,书香校园”活动,图书馆决定以20xx年第**个“世界读书日”为契机,与校团委,学生处联合举办主题为“品味经典 沐浴书香”系列活动。
一、世界读书日的背景
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人阅读和写作。
二、活动目的及意义
4月23日我们将迎来第**个世界读书日。通过世界读书日,倡导全民爱书,读书,营造全民读书,终身学习的良好氛围,提高师生的阅读热情,并以此促进文明,和谐校园建设。
三、活动前期准备
1、确定活动主题和活动内容,并迅速制定活动>策划书。
2、制作展板,为活动宣传造势。
3、以活动>策划书内容进行与指导老师、校团委老师、学生处老师见面进行洽谈,以商讨活动细节。
4、与茂林书法协会、校报记者团、洪荒历史人文考古协会的负责人见面,确定活动当天的细节实施。
5、准备了活动当天所需物品和制定活动值班表。
四、活动内容
1、书画、海报展
2、图书馆电子资源利用讲座
3、图书漂流
4、横幅宣传
5、读者签名活动
6、桌牌设计
7、读者问卷调查
8、优秀影视欣赏
9、百科知识竞赛
五、活动影响
通过这次活动,我们加强了与社团协会之间的交流、加强了图书馆学生管理委员会成员之间的感情交流,也积累了我们的工作经验,以便于我们以后更好的开展活动。
本次活动的气氛较好,达到了预期效果,但同时也存在一些问题有待我们改善。
六、存在的问题
1、活动影响力还不够大,许多学生并未加入到“图书漂一漂,爱心留母校”这一活动中来;
2、由于工作人员引导失误,导致学生曲解了桌牌设计的最初理念,未达到预期效果;
3、图书交换这一活动没有深入人心,以致于无人问津。
七、解决方案
1、在活动前一周,我们要将展板宣传、横幅宣传和媒体宣传等方式相结合起来进行宣传,将活动提前告知广大师生;
2、在活动开展前,召集所有工作人员开会商讨各项活动的细节实施等问题;
3、认真规划每一个活动,使之切实可行。
八、活动总结
本次活动的顺利开展,不可或缺的是老师们的精心指导、成员间的相互配合以及社团的全力相助。
我们图书馆学生管理委员会衷心感谢这次给予我们帮助的老师、同学以及兄弟社团们,有了你们的支持与帮助,我们才得以成功地举行这次活动,这也让我们深刻地认识到了团结的力量之大。
通过这次活动所积累的经验,我们相信,它将成为我们未来工作的指引。我们更加坚信,我们的明天会更加美好!
图书馆学生管理委员会
20xx年4月25日
图书馆活动总结 之 十六
一、活动背景:
书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。生活里没有书籍,就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。小学是人生的基础,在这一时期多阅读好书,不但可以丰富知识,而且可以开阔视野、陶冶情操,为学生今后的发展打下坚实的基础。活动主题:“引领读书热潮,服务广大读者,营造书香校园。”
二、活动口号
书是人类进步的阶梯与好书作伴与文明同行
三、活动目的
为了更好的让学生利用图书馆的资源,充分发挥图书馆的作用。引导广大学生多读书,读好书,形成读书热潮,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高学生素养,同时促进校风、学风以及文明校园的建设,弘扬民族文化。
四、活动时间
20xx年3月15日11月30日
五、活动组织
三合一小图书室
六、活动内容
1、举办“我和语文”征文比赛活动。
2、举办“优秀读者”评选活动。
3、评选方案:根据学生上交征文和读书笔记完成情况来评选。
4、对象:四至六年级学生。
5、参选条件:讲文明、有礼貌,遵守图书室规则,热爱班级图书角,爱护书籍,自觉维护图书角秩序和学习环境。
6、务必在11月25日之前评选出“优秀读者”8名。
7、利用学校广播进行宣传。要求学生摘抄好词好句,撰写心得感受的读书笔记。
8、举办读者交流会活动,科普书阅读活动(班级组织)。
图书馆活动总结 之 十七
莫乎尔中心校“读书伴我行”总结
为营造读书氛围,鼓励学生以书为友,“爱读书,会读书,读好书”,促使学生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和文明水平,培养创新精神和实践能力,让浓浓的书香伴随学生的健康成长。我校开展了“读书伴我行”系列活动。
本次活动内容丰富、形式多样,以“与经典同行为生命阅读”为主题,以“读书,为精神打底,为人生奠基”为口号,坚持“全面推进、全员参与”的组织原则。通过一系列活动,取得了显著成效。现将本次活动情况总结如下:
1、整合学科推荐书目
学期初,年级根据学部的工作安排,结合德育处“爱心教育”活动向学生推荐《亲情满屋》、《冰心儿童文学奖获奖丛书》共五本书作为必读书目。同时,结合本学期教材对中外名著篇目的涉猎,鼓励学生由教材的名著选段延伸到去阅读有关的中外名著。
2、深入宣传营造氛围
除班主任教师及语文教师积极为本次读书活动做好动员工作的同时,活动期间,每班出一期读书板报,充分发挥班级黑板报的作用,极力营造读书氛围,使学生从思想深处认识到读书的重要意义。
3、捕捉契机培养能力
借助读书活动这一有利契机,除注重培养学生的读书兴趣,养成良好的读书习惯,还注重学生综合素质的发展和提高。开展校内外阅读调查活动,填写调查问卷。此项活动的开展不仅使学生对周围人群的读书情况获得了最直接、最真实的信息,使学生形成了严谨地对待科学的态度,而且使学生的实践能力也得到了提高,更进一步地增强了学生读书的兴趣。
一份读书小报、一张读书卡或读书名言书签的制作,以及查阅有关图书(中外名著、作者、及作者故事、)的发展、演变等活动,不仅使学生们获得的读书信息有效地相互传递,也培养了学生收集与处理信息、获取新知识的能力。
4、展示交流促进读写
撰写读书笔记是语文学科作业的内容之一,在活动期间,组织教师针对本班的读书笔记撰写情况进行适当地指导,上一节读书笔记教学指导课,并在年级作业展中开展读书笔记交流活动,有利于学生们取长补短。同时,鼓励学生认真阅读一本好书,写一篇评论,选出最好的班级,并在班级信息板上展示。
5、读书汇报体验成功
“凡有所学,皆成性格”,为更好地鼓励学生多读书,开展了读书知识竞赛活动。竞赛试题大多出自选定书目,也有知识常识及名人读书故事等内容,此类竞赛不仅拓宽了学生读书的广度,也促使学生在读书的过程中能更有针对性地吸收。此外,对那些在本次读书活动进步较大的学生给予他们充分的展示机会,向全年级同学汇报他们的读书体会,促进了学生读书兴趣的进一步提高。
6、积极评价延伸活动
读书活动的开展目的是为了促使学生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和文明水平,培养创新精神和实践能力,是一种长期的延续性的活动,而绝非短期行为。为切实使读书成为同学们的习惯,积极鼓励那些在本次活动中表现优秀的同学,在三楼走廊开展读书小报展、书卡或书签展、读后感展,由同学们评选出优秀作品,设立单项奖和全能奖。此外,对班级呈现的特色也进行了表彰。
另外,为使家校形成合力,我们还通过各种渠道向家长宣传读书的意义,引导家长开展“亲子共读”、创建书香家庭的活动。如五年八班利用家长会与家长共同**读书的计划,五年三班的班主任老师利用周末与家长、学生一起共赴书城,选择适合亲子阅读的书目。
这项活动之所以能有效有序地开展,离不开部门领导的重视和关怀。佐主任、朱主任多次对活动提出建议,对活动的顺利开展给予了一定的支持。各班参与的教师也能够积极行动起来,根据活动方案,层层落实责任、分解任务,还配合年级的读书活动,召开班级特色读书活动。
霍城县莫乎尔中心校
2011年10月
图书馆活动总结 之 十八
时间:10月15日——10月22日
地点:院图书馆5、6层
部门:院学生会学习部、办公室、宣传部等部门
工作内容:
1. 清理图书馆自习室
2.给考研人员安排自习室
图书馆自习室是为大家学习提供良好环境的场所。但开学以来,不少同学反映自习室的占座情况严重。进入自习室,或者是桌子前有人,或者是桌子上有书看家。这一方面导致了桌位的紧张。另一方面也造成了资源的浪费,许多空座位得不到有效的利用。
经调查,占座者大部分为考研同学。为迎战考研,桌上摞着厚厚的书,携带极其不便。索性就把书放在自习室;还有一部分同学,她们只拿几本书占座,随心所欲,想去就去。对此,在院领导和图书馆领导的指示下,我们开展了对图书馆自习室的清查活动。随后又给考研同学分派了座位。使她们能够安心学习。
在活动开展的第一天,我们就遇到了阻碍。许多同学情绪激动,秩序有些混乱,后来在图书馆工作人员的帮助下,和我们不断的努力下完成了第一天的工作。接下来的两天还算顺利。最终我们把自习室清理出来,及时地给考研同学安排了座位。在安排座位的过程中,我们可以看得出他们的急切,这也更给了我们坚持到底的信心。
在其他几个部门的配合下,我们以最快的速度完成了这次清查活动。规范了图书馆自习室的秩序,给那些真正上自习的同学创造了良好的学习氛围。在这次活动中,我们也认识到:身为学生的代表,就应该以服务同学为宗旨,把同学们所反映的问题尽快解决好。但是,有些地方,是我们的力量所不及的。占座现象仍然存在。希望院里能够进一步完善图书馆的规章制度。同时建立良好的自习环境。
这次活动各部门极力配合,协作良好。虽然在某些地方还存在一些小小的纰漏,但我相信,通过我们这个集体的努力,通过院里的正确领导,以后的工作一定会做得更加出色。
-
更多精彩的图书馆活动总结,欢迎继续浏览:图书馆活动总结