老鼠台词|老鼠台词（汇集十四篇）
发表时间：2024-07-03老鼠台词（汇集十四篇）。
❈ 老鼠台词 ❈
故事高老鼠和矮老鼠
高老鼠和矮老鼠是一对好朋友。一天，他俩在小路上碰见了，高老鼠说：“你好，矮老鼠!”
“你好，高老鼠!”矮老鼠也向他打招呼。
于是，两个朋友在一起散步。
天气有点闷热，小鸟停在树上叫着，小狗趴在树下休息。
高老鼠说：“你好，小鸟!”
矮老鼠说：“你好，小狗!”
他们路过一座美丽的花园。高老鼠说：“你好，大树!”
矮老鼠说：“你好，小花!”
他们经过一座房子。高老鼠说：“你好，屋顶!”矮老鼠说：“你好，地板!”
过了一会儿，天变了，下起了大雨。
高老鼠说：“你好，雨点!”
矮老鼠说：“你好，水洼！”
说着，他俩赶紧跑进一间屋子去躲雨。
高老鼠说：“你好，大门!”
矮老鼠说：“你好，门槛!”
渐渐的，雨停了。他俩跑到外面一看，啊，多美的彩虹!
两个好朋友一起大喊：“你好，彩虹!”
2高老鼠和矮老鼠故事中的高老鼠能够看到树上的小鸟，可是矮老鼠也能看到地上的小狗。小宝贝们你们看，其实它们都有自己的世界呢！所以呀，我们不要去羡慕别人，你们抬头看看，太空那么蓝！
❈ 老鼠台词 ❈
老鼠贝贝和老鼠亮亮的故事
一天夜里，老鼠贝贝和老鼠亮亮在睡梦中被猫的惨叫声吵醒了。
老鼠贝贝说：“亮亮姐姐，你听多么可怜的叫声!一定是遇到了什么事，我们一起去看看吧。”亮亮说：“别去，猫是我们的天敌，它会把我们吃掉的。”贝贝心里还是对猫很好奇，于是它就小心翼翼的爬到猫的附近，它看到小猫的后腿被一条绳子缠住了，没办法移动。
贝贝轻声的问：“猫先生，你怎么了?”小猫看了老鼠一眼，有气无力的说：“我在玩毛线球的时候，不小心被绳子缠住了，我已经两天没吃东西了，你能不能救救我，把绳子咬断，我会报答你的!”老鼠信了小猫的话，就用尖锐的牙齿把绳子咬断了。
小猫开心极了，因为它获得了自由。它心里在盘算着：要不我就把这只老鼠吃了吧，虽然它救了我，但是我的肚子实在太饿了。小猫趁贝贝不注意，用一只手按住它的尾巴，另一只手抓伤老鼠的身体。老鼠疼得快要晕过去了，奄奄一息地说：“为什么，你要恩将仇报?”小猫轻蔑地说道：“你迟早会死的，还不如填饱我的肚子。”贝贝这才恍然大悟：当初应该听亮亮的话，是我太天真了，不应该轻易相信别人的话。
老鼠贝贝和老鼠亮亮的故事点评：
故事中老鼠贝贝和亮亮太天真了，最后被小猫给吃了，这个故事告诉大家，有些坏人是不可能变好的，生活中我们一定擦亮自己的眼睛，小朋友可千万不能轻易相信别人或陌生人的话，否则会让自己处于危险的境地！
❈ 老鼠台词 ❈
一个宁静的夜晚，突然下起了大雨。一只饥饿的猫被淋得狼狈不堪。忽然，它看见了一个老鼠洞，便打起了坏主意。
它想：对待一只吃饱、喝足、机灵的老鼠绝对不可以硬闯。因为猫现在真是又饥又饿。于是，它趴在洞旁，有气无力地说：“你好！小老鼠，赶紧给我开门！”这可把老鼠吓坏了，它知道有危险正向它逼近。但还是控制好了情绪。老鼠生气地说：“猫和老鼠本来就是敌人，我凭什么给你开门？”猫说：“你不来给我开门就算了，难道你想眼睁睁地看我死在你家门口吗？这对你也没有什么好处呀”老鼠一听，心就软了。它给猫开了门，费了好大劲才把猫拉进屋。并把家里所有的食物都给了猫。猫吃了食物，体力渐渐恢复了！它先把洞口堵了起来，把老鼠抓了起来，老鼠发怒了，说：“猫！你这个忘恩负义的家伙！”没等老鼠说完，猫就把老鼠重重地打在地上。因为洞口被堵住了，老鼠费了九牛二虎之力才逃出鼠洞。而猫也张开血盆大口扑向老鼠。结果，猫没有老鼠的帮助就卡在鼠洞里了。老鼠想：真是老天有眼啊！
过了几天，猫就死了。
这个故事告诉我们：善有善报，恶有恶报。
❈ 老鼠台词 ❈
很久很久以前，老鼠们因深受猫的侵袭，十分苦恼。老鼠一见到猫就跑，听到猫的叫声都会吓破胆。
于是，群鼠召集在一起洞中开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。会上有的说：“让猫染上鼠疫，生产一些敢死队去杀死猫。”……会上各种各样不成熟的意见都被鼠长老都否决了。
最后，一只小老鼠提出在猫脖子上挂铃铛，这样猫一来，就会响铃铛，就知道猫来了，大家就都可以逃走了。老鼠们都高兴地用力鼓着掌。他们一致通过这个办法。
这时，有一只始终一声不吭坐在一边的年迈老鼠站起来问大家，派谁去把铃铛挂在猫脖子上。这时会议室立刻鸦雀无声。大家一下子傻了眼。
但是一只老鼠说：“我能做一个铃铛，可以先设它半小时不响，然后猫一来，我们就能听到，立刻逃跑了。”
老鼠们趁猫在睡觉就把铃铛挂了上去。然后，老鼠们的任务完成了。回家去了。
以后猫一来，老鼠们就一听到，就收拾东西逃之夭夭了。
❈ 老鼠台词 ❈
昨天下午，我正在家里看动画片，突然听到老鼠的尖叫声和奔跑时撞东西发出的声响。我关了电视，急忙奔过去寻老 鼠，发现粮仓的门在一前一后轻轻摆动，我猜想，粮仓里面一定有老鼠。
我赶紧 叫回在邻居家下象棋的爷爷，又找了一把扫帚给他。我还迅速唤回了我的得力助手——大黄狗“小旺”，让它帮 助捉老鼠。说起“小旺”，嘿，不是我吹，它可是捉老鼠的能手哩！自从它来到我们家后，我们家的老鼠就不那么猖狂了。尽管老鼠狡猾，但也很难逃脱它的“金睛火眼”。
一场打老鼠的战斗打响了。我和爷爷先把粮仓里的东西搬出来，然后关上粮仓的门，用木板堵住了有缝隙的地方，再把“小旺”放进去，只见小旺像战场上的一员智勇双全的将军，它先是用耳朵贴在地面听了一会儿，然后静静地躺在一个墙角落里睁眼凝视，仿佛时刻准备着进攻。
又过了好一会儿，老鼠终于耐不住了。突然有几只从粮囤旁窜了出来，只见小旺像一只老虎一样猛扑上去，张开大嘴，一口就咬住了一只老鼠的脖颈，老鼠挣扎了几下就不能动弹了。这时爷爷也冲上去用笤帚打死了一只老鼠。还有一只老鼠拼命地向我跑来，我自言自语地说：“天堂有路你不走，地狱无门你非闯。”我用力一脚踩下去，可踩了个空。说时迟，那时快，只见小旺一个箭步冲过来，一下子紧紧咬住了这只老鼠，在我面前跳过来跳过去，仿佛在告诉我：小主人，你看我多棒！……后来，我们爷俩和小旺又消灭了几只窜出的老鼠，这场灭鼠仗才算搞了个段落。
在这场灭鼠仗中，功劳最大的要算大黄狗“小旺”了。它一连消灭了六只老鼠，相当于我和爷爷消灭老鼠总和的2倍。为了慰问它，第二天早晨，我爷爷还特地到窦庄镇上买回了猪骨头，煮了一大碗香喷喷的骨头汤倒给“小旺”吃呢！
❈ 老鼠台词 ❈
活动目标：
１、引导幼儿理解故事内容，激发幼儿对变换角度观察事物的兴趣。
２、提高幼儿参与游戏的积极性，从中去探索、发现，并鼓励幼儿大胆地在集体面前表述。
３、帮助幼儿学习礼貌用语，知道见到人要打招呼。
4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
5、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。
活动重点：
理解故事内容，学习变换角度观察事物活动难点：大胆地在集体面前表述。
活动准备：
１、故事操作图片３张。
２、老鼠胸饰人手一个：高老鼠用红色，矮老鼠用蓝色。
高老鼠、矮老鼠大图片各一张。
３、设置天空、草地场景。
４、自选音乐一段。
活动过程：
一、导入
１、“今天天气有点冷，小朋友我们先来做个热身运动，动动我们的小身体。学学高人走，矮人走。听好老师口令，‘高人走’（踮起脚尖，双手举起，抬着头往上看），‘矮人走’（蹲下来，双手放后，低着头往下看）。小朋友学得可真棒！现在请小朋友找个位置坐下来吧！”
２、“刚才张老师和小朋友一起做了一个什么热身运动呀？（幼：高人走，矮人走），一个高人，一个矮人。老师边说边做动作。”
二、欣赏故事
１、今天，我们教室来了两只老鼠，它们也是一个高，一个矮。小朋友先听听它们的自我介绍。（出示高老鼠），你们好！我今天穿了一件红衣服，我的名字叫高老鼠。（出示矮老鼠），你们好！我今天穿的是蓝衣服，我就是矮老鼠。我们俩发生了一件有趣的事情，想讲给小朋友听一听。故事的名字叫《高老鼠和矮老鼠》。
２、教师完整讲述故事一遍。
提问：
（１）高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗？为什么？
（２）高老鼠看到了哪些东西？矮老鼠看到了哪些东西？
“小朋友，高老鼠和矮老鼠看到的到底是不是这些东西呢？我们再去问问高老鼠和矮老鼠。
３、教师分段讲述故事。
第一、二段、提问：“高老鼠和矮老鼠是怎么打招呼的？我们一起来学一学。”（你好，高老鼠！你好，矮老鼠！）第三段――第六段。
提问：（１）高老鼠看到了哪些东西？（小鸟、大树、屋顶、大门）矮老鼠看到了哪些东西？（小狗、小花、地板、门槛）（２）它们是怎样跟它们看到的东西打招呼的？我们也一起跟着老鼠和它们看到的东西打打招呼。（你好，小鸟！你好，小狗！你好，大树！你好，小花！等等。）教师边指操作图片。
“小朋友，高老鼠和矮老鼠真懂礼貌，看到什么东西就会跟它们打招呼。我们也要向高老鼠和矮老鼠学习，碰见人要学会打招呼，做个有礼貌的好孩子！比如：周智超小朋友在路上碰见了吴蝶小朋友。周智超你应该怎么说呀？吴蝶你又应该怎么说？（你好，吴蝶！你好，周智超！）”
三、游戏表演
１、“今天，老师为小朋友准备了许多老鼠胸饰，我们也来玩一玩《高老鼠和矮老鼠》的游戏。戴上这个穿红衣服的老鼠胸饰就变成高老鼠。一起来说一句咒语：‘变，变，变，变成一只高老鼠’。高老鼠应该做什么动作呀？来，老师这里还有穿蓝衣服的老鼠，戴上穿蓝衣服老鼠胸饰就变成矮老鼠。我们再来说一句咒语：‘变，变，变，变成一只矮老鼠。那矮老鼠该做什么动作呢？”
２、接下来怎么玩这个游戏？音乐响起，高老鼠做高人走的动作，矮老鼠做矮人走的动作，到那边草地上走一走，看一看，并且要和你看到的东西打打招呼。等音乐一停，老鼠们也要停下来。
３、幼儿游戏。
提问：请这只高老鼠说说你看到了什么东西？请那只矮老鼠说说你看到了什么东西？你是怎样和它们打招呼的？
４、“刚才老师听到那只高老鼠说我想再去看看矮老鼠看到的东西，高老鼠你们想不想去看看呀？矮老鼠呢？想不想也去看看高老鼠看到的东西？下面就请老鼠们自己互相换一下胸饰。准备好了吗？游戏开始。”
四、结束
１、“老鼠们跟你第一次看到的东西一样吗？”
２、“小朋友，今天玩得开心吗？我们再到外面去玩一玩这个游戏，来走吧！”
活动反思：
在语言活动《高老鼠和矮老鼠》中，我边操作教具边讲故事中，加深了幼儿对故事情节的理解，有效地调动了幼儿参与活动的积极性和主动性，幼儿专注观察的兴趣很高。在学习内容过程中，他们对高老鼠和矮老鼠之间的打招呼尤其感兴趣，如“你好，屋顶”“你好，大门”“你好，门槛”“你好，水洼”……我就让孩子一起跟着学念，这样可再次让幼儿理解词语，看到幼儿兴趣这样高，我设计了情景游戏，让幼儿挂着牌子，进行故事表演，孩子们的积极性很高，在表演中也更加熟悉了故事，了解各种事物从不同角度观察，才能得到不同的效果。通过这个故事的学习，更加让幼儿懂得看到别人要主动打招呼，培养了幼儿的礼貌意识。
后来，我还让小朋友想象，高老鼠和矮老鼠除了故事中提到的一些东西，还看到了什么呢?好多小朋友都想出了好多的东西，能说高老鼠看到了“蝴蝶”，矮老鼠看到了“蚂蚁”，然后我让她模仿故事中的话来说，高老鼠说：“你好，蝴蝶。”矮老鼠说：“你好，蚂蚁。”孩子们这样编的很好，高老鼠说：“你好，树叶。”矮老鼠说：“你好，小草。”等等，小朋友都很会动脑子。最后我让小朋友两两结伴，扮演高老鼠和矮老鼠，把看到的东西说出来，如高老鼠说：“你好，灯笼”。(教室里挂了灯笼)矮老鼠说：“你好，鞋子”。(小朋友脚上穿的鞋子);高老鼠说：“你好，桌子”。矮老鼠说：“你好，小椅子”等。 在整个活动过程中，我始终为幼儿提供想说、敢说、有内容说的机会，使幼儿的`语言表达能力，不断地提高，同时也丰富了幼儿的想象力，培养了幼儿的观察力以及搜索能力。
整节课下来，我发现有以下的几点不足之出。
1、活动开始游戏意义并不大，只是单纯的让幼儿玩游戏，应该使游戏有他存在的价值。可以让幼儿说说学高人走看到了什么，学矮人走又看到了什么，为故事的学习打基础。
2、在活动过程中，一些小结应该由幼儿自己说出，教师不能直接说原来不同高度看到的现象不同，应该是教师引导，幼儿去认识到这一点。
3、在幼儿熟悉故事之后，可组织幼儿进行故事表演，让幼儿自己从中去体验、探索和发现。发展平衡力和控制力。
4、活动的结束部分应该出示幼儿所熟悉的物体，比如大树，这样幼儿就可以一目了然，到底是不是同一件事物，这样由幼儿熟悉的物体开始观察，使幼儿自己得出结论，这样可能所获得的效果会更佳。
❈ 老鼠台词 ❈
早上起来，我窝了一肚子火：昨晚带来的两个馒头，让老鼠给毁了：一个，给抠了洞；一个，啃的花花糊糊。中午吃什么呢？我望着馒头发愁。
一个黑影，“忽地”，从桌下闪到床底。
“王八蛋！你还没走！”我关上门，用报纸塞好门缝，心想：“叫你吃，非打死你不可！”
我把床下的纸盒、鞋子，统统搬到床上，把桌子移到屋子的正中，墙旮旯的一个大箱子，也抱到桌上，想：屋里水泥地，看你往哪里躲！
老鼠缩在墙角，贴着床腿，尖着嘴，小黑豆眼，定定瞅我。我拾截竹竿，对它用力一捣，它一歪身子，窜出来，奔向房门口。我转身又是一竿子，竿砸其尾巴，它吱吱叫着，跳到床上。我举竿再砸，它蹦到桌上，我再砸，它跳入未盖盖的大木箱内。我一个箭步冲上，压上箱盖。——这箱子，原是钳工放工具用的，外边包了铁皮，进到这里，不是死路一条吗？我盘算着，该如何整死这只老鼠——
比如：用锤敲，先震昏它，再倒出，打死；烧一壶开水，将箱子弄个小孔，往里灌，烫死它；找来一只猫，饿它一天，再开箱扔入其内，让猫，生食活吞了它！……正当我设计、盘算，如何处死这只老鼠，厂子里的人喊我去拉货。我想，反正你跑不了，回来再找你算账！
拉货，原本三天，因遇上麻烦事，七天才回来，回来第一件事，仍是老鼠，仍是该如何处死这只老鼠！
进门，我先拍拍箱子，看老鼠饿没饿死。拍了拍，没动静，再拍，仍没动静。我想，老鼠一定饿昏了，仰面躺在里面，昏死过去。当我打开箱子，奇怪，老鼠不见了。
再看箱底，箱底四角，各啃了一个洞，洞旁，积了厚厚一层木屑，铁皮，被啃得闪闪发光。在靠近箱盖的地方，我发现了第五个洞，这个洞，是箱外铁皮交合处，因搭头未搭好，老鼠便从这儿，啃洞，挤了出去。洞外，翻卷的铁皮，勾拉下一束灰黑的鼠毛，鼠毛上粘带着两块米粒大的鼠肉，箱外，血迹斑斑……
毛、肉，都刮拉下来，出去，能活吗？我看桌下，看床底，看有无死鼠。……顺墙根，我找到门口，门下，又出现一个洞，洞口粘一束灰黑的鼠毛。门外的墙根，有老鼠爬过的痕迹。——我的心微颤着，寻着老鼠爬行的痕迹，往前找了七八米，七八米外，是片一尺多高的野草，鼠迹进入了草丛。我从老鼠入草的地方，又往前找了十来米，仍未见死鼠，它逃了！
今后见到老鼠，我还要打，再打，且要一次打死。但有很长一段时间，不知为什么，我总忘不了那只老鼠，忘不掉，它出逃后的斑斑血迹，忘不掉它对命运所做的极度抗争，以至我每想到它，对已知未知的世界，充满感动。
❈ 老鼠台词 ❈
大家大概都很讨厌老鼠吧？可我不！
也许那次在老鼠洞相遇时，我便被它迷住了，那灰蒙蒙的双眼有一点惊恐又带着一点软萌。又来偷东西了！表妹小声嘀咕，我静静地制止了她。它见我没有敌意，便停了下来，慢慢向我靠近。我摸它一下，吱！，它立刻害怕地缩进了洞，两溜不安的眼睛注视着我。
我把捏下的饼干沫给它，贪吃鬼立刻跑来了，吃一口，抬一下头，用警惕的眼神望望我，再这样反复做着。它还很机灵，时不时摸摸肚子，看看食物放好了没有。
吃完，偶尔它还会让我摸一会儿。它的毛没有仓鼠那么轻柔，不过也不太粗糙正当我想的时候，它却一溜烟儿跑回洞去了，用它那炯炯有神的双眼盯着我。
转眼间，一个月过去了，小老鼠却不见了。可当我给表妹放米老鼠动画片时，它又吱吱吱地跑出来了，一看米老鼠不是它的同类，又颓丧地走开了，任凭我怎么叫唤，它也不出来。
几年后，小老鼠真的不见了。我放动画片，学老鼠叫，用饼干引诱，却再也没见过它，也许我和它的一点缘断了吧。
枝仍妩媚，花仍美丽，光仍灿灿，可欢乐呢？只剩那夏的一片沉默。
❈ 老鼠台词 ❈
【第1篇】猫和老鼠<\/h2>
今天，老鼠爸爸和老鼠妈妈出去上班了，小老鼠开心极了，心想：今天又能玩电脑啦!于是他溜进了爸爸的书房里。
小老鼠打开电脑，突然出现了一只大脸猫，他呲牙咧嘴地对小老鼠说：“你怎么又来玩电脑啦!难怪你成绩退步了!”小老鼠吓得屁滚尿流，哆哆嗦嗦地说：“你是谁”大脸猫说：“别管我是谁!今天先放过你，以后再来玩电脑的话，我就吃了你!”小老鼠连连求饶：“我以后再也不玩电脑啦!”说完拔腿就跑了。
原来是爸爸妈妈在电脑里设置了一只电子猫，现在终于让小老鼠离开了电脑，改掉了坏毛病。
【第2篇】猫和老鼠<\/h2>
在很久很久以前，在那时猫和老鼠还不是敌人，有一只猫和一只老鼠是朋友，他们用自己攒下的钱，买了一大缸子猪油，准备冬天吃
猫建议说让我忠实的朋友，狐狸替我们保管吧，猫没有说话，只是点了点头
狐狸对那胡波是的猪油起了贼心六把猪油吃了个净光，为了逃避嫌疑，就写了一封信：
亲爱的猫大哥，我偷吃了猪油，但是请你不要吃我老鼠，上面还有几根老鼠的猫，等猫和老鼠看见了，这封信还没等老鼠解释，猫就吃了它
【第3篇】猫和老鼠<\/h2>
我和弟弟最喜欢看的动画片就是《猫和老鼠》啦！暑假一到，我和弟弟总会在电视机前津津有味地看上好一会儿。这部动画片里最吸引我的就是那只名叫杰瑞的老鼠，它调皮聪明，机灵可爱。而那只叫汤姆的猫呢，则像是一位“冤大头”，因为它常常被杰瑞折腾得叫苦不迭，从而使故事情节生动有趣。我想，这恰是这部动画片的趣味所在吧！
【第4篇】猫和老鼠<\/h2>
我相信很多小朋友们都看过猫和老鼠这个动画片，看这个动画片很有意思，里面主要讲的是，有一只猫和一只老鼠，猫总是欺负老鼠，于是老鼠就想了很多计谋躲避猫，不过猫也不甘心阿，猫也想尽各种办法去抓老鼠。
例如有一集，猫在老鼠洞放了一地的奶酪，结果老鼠出来吃奶酪，猫急忙去抓老鼠，结果猫扑到了墙上，碰的满头都是包，我很喜欢看这个动画片，很搞笑也喜欢看猫和老鼠斗智斗勇的过程。
【第5篇】猫和老鼠<\/h2>
在很久很久以前，有两个国家。一个是花猫国，一个是老鼠国。它们是一对非常凶猛的敌人，每当有老鼠遇见猫，就算再怎么跑，怎么逃，后果只有一个，那就是丧命。
可是，老鼠们也不能一直这样被花猫欺负。果然，有一天老鼠国实在撑不住了，提出要向花猫国发起攻击。花猫很爽快地答应了请求。
很快，战争开始了。随着一阵发令响起，战争场上立刻鲜血四溅，有的打，有的跑。经过了喊叫，经过了尖叫。战争终于结束了，最终老鼠取得了胜利！
从此以后，老鼠再也不害怕猫了。哈哈哈……
【第6篇】猫和老鼠<\/h2>
星期天，我看了一本《猫和老鼠做朋友》，有一天猫想到了一个冬天不会饿的方法，就是和老鼠做朋友，因为它和一只老鼠做了朋友，它们一起运老鼠家的粮食，等老鼠家的粮食吃完了，冬天也过去了，猫就把老鼠给吃了。所以这件事情告诉我们不能轻易相信敌人，我们也不能学猫一样说谎，这样是不好的，要想吃的饱有很多办法，比如：秋天准备粮食......
【第7篇】猫和老鼠<\/h2>
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚才来的草莓、啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋，咬出个洞来，所以猫先生一直想找他谈一谈，这一天他们相遇了，猫先生说好你个鼠小弟，你说你搬走了刚才来的草莓啃坏了可爱的布娃娃，这也就算了！竟然，把主人的新皮鞋给咬出个洞来，我都不知该怎么说你好了，鼠小弟说：“猫先生，您就饶了我吧，我以后再也不敢了，再也不胡作非为了，
从此，家里面很太平，猫又过上了自由自在的生活了！
【第8篇】猫和老鼠<\/h2>
想必大家都知道猫和老鼠游戏系吧！我今天再来讲一下猫和老鼠游戏的规则。
首先，我们要有一只猫和一群老鼠。猫和老鼠各有一只窝。猫的窝里要有粮食。这样老鼠就可以偷了。要是被猫抓住的老鼠就要当猫。
我第一个当猫真是让人兴奋呀！我心想我一定不会放过任何一只老鼠的。一只老鼠也没有抓到我左扑右扑。终于抓到了一只老鼠。太好了，我终于不用当猫啦！
❈ 老鼠台词 ❈
这段时间我们家中有几只老鼠偷吃我的零食，前几天我爸爸还打死了几只小老鼠呢，怎么没有大老鼠？
前天，我正在学英语，突然有个黑色的影子快速从我的面前窜过，飞窜到空调机后面。
我猜想可能是只大老鼠，我轻手轻脚的走到空调机前，用平时玩耍的又细又长的棍子在空调机后面“寻宝”，一会儿被打草惊蛇的老鼠以迅雷不及掩耳之势跑了，消失在客厅沙发下，我又蹑手蹑脚走到沙发面前，抽丝剥茧的移开沙发、茶几、小凳子，最后在柜子和墙的夹缝中看到了这个害人精，它正瑟瑟发抖的附在柜子的隔板上，好像在说：“我投降了，以后再也不吃你的零食了”，我哪里还能同情这个大坏蛋，心中暗想一定要把你们斩草除根。
于是我查看了一下地形，心中盘算着它躲在柜子和墙体之间的狭窄夹缝中，如果用棍子打，可能棍子还未打到老鼠，它就消失的无影无踪了，又将是竹篮打水一场空。我上下打量着这个柜子，如果迅速靠墙移动柜子，缩小老鼠的空间，不就可以把老鼠给夹死？想到这里我一不做二不休，小声的叫来老爸帮忙，我们父子步调一致的迅速移动柜子，只听一声惨叫，心中暗喜，老鼠凶多吉少了，拿来棍子把老鼠拨了出来，这时姥姥说赶快踩死老鼠，它可能只是被打晕了，我又补了一脚，最后我们用垃圾袋装好扔到垃圾桶中。
这下我就不担心零食了，我又想是否平时家中零食太多招来的老鼠？这个零食真不是什么好东西，让我不好好吃饭，还惹来这么多人见人恨的老鼠，一定要改掉这个臭毛病。
❈ 老鼠台词 ❈
【第1篇】猫和老鼠<\/h2>
有一天，老鼠喝了一杯绿色的药水，然后，出来偷东西吃，这座家里有一个专门抓老鼠的猫，不过老鼠的速度很快，可是猫的速度也很不差，老鼠在偷吃东西的时候被猫看到了，猫就开始抓老鼠了，老鼠发现猫跑的很慢，突然就发现不是猫的速度很慢而是自己的速度变快了，迅速跑回了窝里面了。
过了几分钟，老鼠伸出头，看到猫在吃鱼肉，老鼠在不到一秒钟的时间内跑到猫的猫爪上并吃了所有的鱼肉还跑回了自己窝里面，猫还没有反映过来的，这一天里猫拿的所有的食物都被老鼠吃了，早上的时候老鼠发现自己的能力消失了原来那杯绿色的水药性是有限的啊！之后，老鼠偷东西都是小心翼翼了。
【第2篇】猫和老鼠<\/h2>
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找个机会和它好好谈一谈。
一天，它们相遇了，猫狠狠地瞪了老鼠一眼说：''你来干什么都是因为你的缘故，搞得主人不喜欢我，说我好吃懒做，光睡觉不抓老鼠，今天我就抓只老鼠让主人看看。
老鼠吓了一大跳，结结巴巴地说：''我……只是想……''。''我不想听你的解释了''，说着就虎视眈眈地往鼠小弟的身边靠扰。老鼠继续结结巴巴地说：''每天你……你们都可以好吃好喝，我们为什么就不可以呢？而……且我们也是为了生存啊''！猫大哥，咱们都是动物界的，同住在一个家园，难道就不能和平相处吗？
猫陷入了沉思，老鼠一看机会来了，心里一乐，抱头鼠窜，逃之夭夭。
【第3篇】猫和老鼠<\/h2>
从前，有一只长着长长尾巴的小老鼠名叫鼠小弟，有一只猫叫猫先生。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来。
原来鼠小弟的妈妈生病了，草莓是让生病的妈妈吃的，啃坏了的鞋，是因为那个皮鞋可以让生病的妈妈当小床，啃坏了的布娃娃是因为，布娃娃的棉花很软可以当生病妈妈的被子。
有一天，猫先生发现了鼠小弟偷东西的情景，就烦恼了，想和鼠小弟谈一谈，一天猫先生和鼠小弟相遇了，猫先生说：“你偷我们家的东西干什么？”鼠小弟不好意思的说：“我的妈妈生病了，我能拿一些草莓吗？”猫先生说可以是可以，但是鼠小弟你以后能不要再偷东西了吗？鼠小弟说，可以，我们以后能成为好朋友吗？猫先生同意了。
就这样，鼠小弟和猫先生成为了最好的朋友。
【第4篇】猫和老鼠<\/h2>
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以猫先生一直想找它谈一谈。
一天，猫先生趴在沙发上睡觉，忽然被吵醒了，原来是鼠小弟又在偷吃桌上的草莓。猫先生怒气冲冲的说：“你这只作恶多端的小老鼠，又来偷吃！你最近可是做了不少坏事！而且还啃坏了布娃娃，你知不知道这样做是不对的？”
鼠小弟瑟瑟发抖，它恳求到：“亲爱的猫先生，我知道自己错了，请给我一个改正的机会吧！我以后再也不这样做了，请您相信我好吗？”
猫先生想了想，心平气和的说：“那我就相信你一次，如果你再犯错误，我就一定会吃掉你的！”
鼠小弟赶紧溜走了。
【第5篇】猫和老鼠<\/h2>
一天，猫先生在沙发上睡觉，主人告诉猫先生他要外出一天，让猫先生看好家，猫先生听完就又睡着了。
猫先生睡着睡着，忽然听到了吱吱的声音，猫先生自言自语的说：“会不会是鼠小弟呢？“它睁开眼睛，一看，就是鼠小弟。它问鼠小弟：”你在我家干什么？”鼠小弟说：“我只是来你家看看而已。”猫先生说：“那昨天是谁把我家主人的皮鞋咬出个洞来，还有是谁把可爱的布娃娃给啃坏了，是谁不打招呼就搬走了刚采来的草莓......都是不是你干的？”鼠小弟不知所措的说：“对！是我呀！”猫先生严厉的说：“你破坏了我家那么多的东西，你还笑。”鼠小弟害怕了，它撒腿就跑。最后，猫先生还是抓住了鼠小弟。鼠小弟知道错了，它以后再也不搞破坏了。
从此以后，猫先生家又恢复了平静的生活。
【第6篇】猫和老鼠<\/h2>
刚搬新家，老鼠就不请自来了，四处走走看看，到处留下了牙印。
看到老鼠的足迹，猫气的一定给他点厉害瞧瞧，准备先教训教训它，一天老鼠偷拿了一个草莓，在尝尝鲜，被猫撞倒了，转身就想跑，猫挡住了他的去路。猫说:“站住，跑什么呀？是不是干了坏事呀？”老鼠慌忙答道:“没，没有。”“没干坏事儿，那你为什么把皮鞋咬个洞”猫问道。“我只是想看看里面有没有好吃的，结果里面什么也没有，反而把我臭死了！”老鼠狡辩道，猫气呼呼的说:“活该!”接着猫问他，那你为什么把布娃娃咬坏呢？布娃娃里面可没吃的。”老鼠说:“我只是想玩玩，结果弄坏了。”猫指着老鼠手里拿着草莓说:“那你拿着草莓干什么呢？”老鼠说:“我想尝尝。”
看到老鼠不知悔改，气的猫向老鼠扑去。
【第7篇】猫和老鼠<\/h2>
小猫的好朋友小驴新开了一家专门卖豆制品的店，生意很火爆。
这天一大早，小猫就来到了小驴的店里帮忙。啊，小驴店里的生意真红火！一上午，小猫都在忙前忙后的招呼顾客，帮忙称东西、收钱……终于到了午饭时间，小猫刚一坐下就累的呼呼大睡起来，做起了美梦。
这时，一只饥饿的小老鼠顺着豆浆的香味儿，来到了店门前，想偷偷溜进去大吃一顿。没想到，它刚好碰到了在门口睡觉的小猫，吓得一不小心踢到一块小石子，惊醒了小猫。小猫从美梦中惊醒后，非常生气地大吼:“是谁？是谁惊扰了我的美梦！”
忽然，小猫看到了贴着墙角，被吓的瑟瑟发抖的小老鼠，立马大笑道:“哈哈，原来是美味佳肴送上门了！”说着，它就像小老鼠扑了过去……
【第8篇】猫和老鼠<\/h2>
从前，猫和老鼠是世界上最好的朋友。可是因为一罐油让它们反目成仇。这是怎样的一件事呢，就让我来给你们讲解。
一天傍晚，猫对老鼠说，兄弟我们买点过冬的食物吧，这样我们冬天就不会挨饿了，老鼠爽快地答应了，他们来到集市，把自己的钱全部花光买了一罐油。但是它们又不知道把油藏在什么地方才好，于是猫对老鼠说，让我们把油藏在教堂里吧，那里没有一个人敢偷东西，老鼠想了想答应了。
没过多少天，猫开始打油的主意了，就接二连三地去偷油吃，刚开始还好，到后来吃的越来越多，直到吃完为止。
冬天到了，老鼠和猫来到教堂取油，可是到了教堂只有一个空空的油罐，老鼠想到猫老是在教堂进进出出，就问猫，是不是你把油吃了？猫怕自己说漏了嘴，直接把老鼠吃了。
猫鼠大战，从此开始。
❈ 老鼠台词 ❈
在一户新的人家里，汤姆和杰利又开始了追逐，这是一轮新的开始。
这一天，女主人不在家，汤姆可以尽情地玩耍，这也包括捉那一只让人讨厌的老鼠——杰利。汤姆很快找到了杰利，杰利迅速地逃离，嘭嘭一跳，钻进了细小的水管。“站住！杰利！”汤姆也跟着到了水管边，鼓足吃奶的劲，奋力一挤，进了水管。“一二加油！一二加油！”汤姆暗暗嘀咕着追着杰利出了水管，却成了只竹节虫，“杰利！我一定会出这口恶气！”汤姆愤怒地叫道，狠狠丢出一挂鞭炮，杰利霎时变成了“猿人”。
“猿人杰利”气愤地找到了他的表哥——米奇。
“什么？那臭猫又欺负你了？把你炸得黑不溜秋？气死我了，我这就找他算帐！”
米奇是个十分聪明的老鼠，身经百战，用他的智慧战胜了许多笨猫，这次，他又会怎样？
米奇眼睛咕碌一转，脑子里飞快地蹦出个想法，叽哩咕噜地和杰利说开了，然后他们俩就直奔汤姆家。而那边，汤姆正为找不到杰利而苦恼，“他在哪呢？捉到以后该是红烧？还是清蒸？”忽然，杰利跳了出来，“笨猫来捉我呀！来呀！”汤姆气坏了！心想：我想好了，我要焖！来一盘焖鼠肉！汤姆跟着杰利来到了大街上，杰利一跳一踹地滑进通向地底城的通道，里面是个哈哈迷宫游乐园，汤姆也滑了进来，紧随着杰利进了迷宫，杰利一晃，不见了。汤姆一看杰利不见了，急着往回走，可是，他出不去了，周围都是哈哈镜，镜子里全是杰利，还传出了“哈哈”大笑的声音，“哈哈哈！哈哈哈！……”汤姆害怕地揪住自己的脸颊就往下拉，眼睛瞪得像个铜铃，身子缩在一块，毛发全立起来了。“有鬼啊！……”汤姆脚一蹬，飞出了地底城，直冲向天空……
❈ 老鼠台词 ❈
XX年8月25日 星期四 天气：晴
老鼠游泳
今天早上，爷爷告诉我和妹妹，有一只大老鼠掉进游泳池里了。
我和妹妹正在吃早餐，我们一听就放下早餐跑去花园看怎么回事。我们来到泳池边，看见一只大老鼠在水中游来游去。那一团灰黑色、毛茸茸的东西在清澈见底的水池里钻来钻去，太可恶了。我捡起游泳池边的落叶，看准机会向它狠狠地砸了下去，哪知这家伙狡猾得很，一下子就游走了。我东赶西赶，折腾了好半天，都没有砸中老鼠，气得我火冒三丈。这时，爷爷说：不要理它，让它游个够，等它游累了，才来收拾它。我和妹妹只好回到屋里继续吃早餐。
老鼠是四害之一，过街老鼠人人喊打。这只掉进游泳池的老鼠一定没有好下场，我一定不会放过它。
❈ 老鼠台词 ❈
《高老鼠和矮老鼠》这则故事内容生动，其中选取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只有仔细的看，我的身边、我的生活中的事物会更加精彩：往高处看是一个样子、往低处看又是另一个样子……只有用心的去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。
因此，我在活动中设计一起去尝试各种各样的“看”，一起去体验看到的映象，一起去表达看到现象。并且在活动中将语言、游戏以及科学整合在一起， 让幼儿通过共同经历有目的、有意识的的视觉认知过程，使得他们的认知能力及其他相应的能力就会有所发展、有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。当然，观察能力从来不可能通过传授而获得，只有在充满兴趣的、积极自觉的观察之中才能逐渐地发展起来，这也是我在活动中设计延伸活动《观察记录表》的初衷所在。
活动目标：
１、理解故事内容，产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣。
２、积极参与表演游戏，从中去体验、探索和发现。
３、发挥想象力，大胆地在集体面前表述。
活动准备：
１、故事操作图片若干。
２、幼儿身着红色或蓝色的衣服。
３、高老鼠、矮老鼠图片各一张。
４、录音机，游戏音乐一段。
活动过程：
一、导入。
组织幼儿学习‘高人走’（踮起脚尖，双手举高）、‘矮人走’（蹲下来，双手放背后）。
二、欣赏故事。
１、那么，今天，我们教室里来了两只老鼠，它们也是一个高，一个矮。小朋友先听听它们的自我介绍。（出示高老鼠），你们好！我今天穿了一件红衣服，我的名字叫高老鼠。（出示矮老鼠），你们好！我今天穿的是蓝衣服，我就是矮老鼠。
２、教师完整讲述故事一遍。
提问：（１）高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗？为什么？
（２）高老鼠看到了哪些东西？矮老鼠看到了哪些东西？
３、教师利用教具分段讲述故事。
第一、二段．
提问：“高老鼠和矮老鼠是怎么打招呼的？我们一起来学一学。”（你好，高老鼠！你好，矮老鼠！）
第三段――第六段。
提问：（１）高老鼠看到了哪些东西？（小鸟、大树、屋顶、大门）也就是说，高老鼠看到的都是什么地方的东西？（高的）教师边指教具边将教具摆放到教室的四周。
（２）矮老鼠看到了哪些东西？（小狗、小花、地板、门槛）也就是说，高老鼠看到的都是什么地方的东西？（矮的）教师边指教具边将教具摆放到教室的四周。
三、游戏表演。
１、幼儿游戏第一遍。
“好，现在，我的手上有一根魔棒，待会儿只要我念起魔咒：“魔棒魔棒，变，变，变！那么，我们穿红颜色衣服的小朋友就要变成高老鼠，而穿蓝颜色衣服的小朋友就要变成矮老鼠。然后呢，我会放起一段非常好听的音乐，高老鼠和矮老鼠就可以到这边来走一走，看一看”。
２、幼儿游戏第二遍。
“好，现在我的魔棒又要开始变了，这一次，魔棒就要把红颜色衣服的小朋友变成矮老鼠，蓝颜色衣服的小朋友变成高老鼠了，变好了之后呢，也请你们去看一看，走一走，和你们看到的东西打打招呼”！
四、扩展谈话：“变矮和变高”。
１、 “小朋友们，你们变高了和变矮了之后，看到的东西一样吗？”（不一样）噢，你们都看到不一样的东西了。
２、“变矮”。
“那么，如果你是个矮人，你还能变得更矮吗？谁来变变看？”
“请问你，变这么矮之后，你在眼前看到的是什么？”“还有呢”？
以此类推。（大概提问3—4名幼儿）
３、“变高”。
“那如果你是高人，你有什么办法能让自己变得更高？”
“请问你，在这么高的地方，你在眼前会看到的是什么？”
“那还有谁能想得比他还要高”？
以此类推。（大概提问5—6位幼儿左右）
４、变换角度。
“其实呀，刚才故事中的高老鼠和矮老鼠还发生了一件有趣的事情，是什么呢？我们一起来看看吧”。
（１）第七、八段
提问：“咦？为什么最后两只老鼠会一起看到了彩虹呢？（噢，原来高老鼠和矮老鼠一起抬起头之后，就看见了美丽的彩虹）
（２）“那你们有什么办法让高老鼠看到矮的东西”？（幼儿自由回答）
（３）游戏“变换角度的高矮老鼠”“。
“那我们下面就做一个让高老鼠低下头走路和矮老鼠抬起头走路的游戏，看看会不会有什么新的发现” 。
“矮老鼠们，这一次你看到了什么？高老鼠们呢？”（随机采访）
小结：其实，就像高老鼠和矮老鼠一样，只要我们变换了一下角度、改变一下视线，就不仅仅只看见眼前的东西，还可以看到更多的东西。
五、延伸活动：“观察记录表”。
１、“好的，小朋友们看，我这里有两张照片，请大家看一看它们是同一棵树吗？为什么？”（幼儿自由回答）
小结：小朋友，其实这两张照片上的是同一棵树，只是一张是我从下往上拍的，就是这一张，而这一张是我从上往下拍。
２、分发观察记录表，讲解记录方法。
六、活动结束。
“好，那现在，我的魔棒又要变了，这次请你们自由选择变成高老鼠和矮老鼠，我们带高老鼠和矮老鼠去看看我们的幼儿园吧”！
附：
故事：高老鼠和矮老鼠
高老鼠和矮老鼠是一对好朋友。
一天，他俩在小路上碰见了，高老鼠说：“你好，矮老鼠!”“你好，高老鼠!”矮老鼠也向他打招呼。于是，两个朋友在一起散步。
天气有点闷热，小鸟停在树上叫着，小狗趴在树下休息。高老鼠说：“你好，小鸟!”矮老鼠说：“你好，小狗!”
他们路过一座美丽的花园。高老鼠说：“你好，大树!”矮老鼠说：“你好，小花!”
他们经过一座房子。高老鼠说：“你好，屋顶!”矮老鼠说：“你好，地板!”
过了一会儿，天变了，下起了大雨。高老鼠说：“你好，雨点!”矮老鼠说：“你好，水洼！”说着，他俩赶紧跑进一间屋子去躲雨。高老鼠说：“你好，大门!”矮老鼠说：“你好，门槛!”
渐渐的，雨停了。他俩跑到外面一看，啊，多美的彩虹!
两个好朋友一起大喊：“你好，彩虹!”
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