百佳窗口事迹材料(汇编十四篇)

百佳窗口事迹材料(汇编十四篇)。

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我是一名学生，因为工作出色被提拔为一名学生干部，后来又因成绩和工作突出被发展为中共党员，这简短的几句话描述了我大学三年来的成长经历。鉴于我在思想、学习、工作等方面都有突出的表现，特申报被评为校优秀团员标兵，现将我个人的情况汇报如下：

作为一名学生，学习是学生的天职。如何努力学习科学文化知识，提高自身的学术修养是我不断思考的问题。在学习上，我除了学好学校开设的公共课和专业课外，还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识，保证各方面知识均衡发展。在暑假期间，我去过新东方学英语。平时上课也经常去图书馆查资料。作为一名理科生，我清楚地意识到自己在人文方面的修养还很低，于是有意识的通过阅读、听讲座、上选修课等途径弥补。通过努力，我连续两年获校乙等奖学金，四级83.5分，四级口语c+等级。积极参加了院里的英语单词竞赛、各科学课竞赛，积累了许多的学习方法和经验。除此之外，我还有意识的提高自己的动手能力和社会实践能力。暑假期间，跟随“三下乡”社会实践小分队考察了贵阳的社会情况，并获得“实践报告优秀撰写者”。

作为一名学生干部，更是要做千万名同学的典范。树立全心全意为广大师生服务的意识，本着提高自身能力的态度我加入了学生会。在这三年的学生会工作中，我深刻的体会到作一名优秀的学生难，但要同时做好一名优秀学生干部更难。工作和同学老师的信任培养了我较强的责任感和使命感。肩负着责任和使命，在探索“如何做好一名学生干部”“如何出色的干好学生工作”的过程中，我牺牲了大部分的课余时间，亲身体验，摸爬滚打，积累了大量的工作经验,这将成为我终生受用的宝贵财富。我认为，作为一名学生干部，首先要思想过硬。我积极学习了“邓小平理论”重要思想、“两代会”精神，认真领会国家领导人的治国之道，并把它融汇贯通运用到学生工作中来。通过学习“许志伟”精神、“张彦铎”精神，我更加深刻体会到每一名学生的成长成才都要不断的磨练和挑战。我不仅自己积极关注国家动态、认真学习文件精神及身边的英雄事迹，还通过开展丰富多彩的活动熏陶感染着其他同学。如“许志伟英雄事迹展”、开展“以学习许志伟精神”为主题的团会活动。在工作中我强调创新。我认为创新是促进团学工作发展的推动力。这一点尤其体现在今年办公室的工作上。办公室在我的指导下，在全体团学联成员的积极配和下，建立了一套适合“一校两区”团学联发展的干部考核体系，拟定了《团学联章程》、《团学制度汇编》。为加强班级联系，我们特制定了团学联文件，使团学联发展有章可循。在今年的优秀办公室评比中，我院团学联两校区办公室均脱颖而出，垄断了两个第一。除此之外，我还带领团学联成员开展特色活动丰富全院同学的课余生活。“4vs4”足球邀请赛、“奔流杯”男篮赛、“绿莺之声”卡拉ok大赛，丰富了大家的文体生活;“拼搏无需顾虑，奋斗从今做起”讲座、“万元赠镜”活动为全校贫困生排出心理障碍、解决生活上的困扰;鼓励全校学生积极参加“材料创新设计与设想大赛”，开展“新生交流会”、“四六级经验交流会”为新生入学指点迷津;“考研经验交流大会”为即将考研的同学介绍经验……这些大大提高了全院的学术氛围。活动的开展只是作为一名学生干部工作的一部份。一名好的学生干部不但要工作出色，学习也不能落下，这样才能在同学中树立好的形象，影响更多的同学，促进我院的学风建设，因此我在如何处理好学子和工作的关系上狠下功夫。我合理安排时间，统筹安排好工作事务和学习任务。从没有因为工作而落下课程，有些工作也走到了其他院系的前列。工作促进了学习，学习又让我领悟到了如何高效率的工作，在不断的磨练和自我挑战中，我发现自己的交际能力、协调能力、口头表达能力都不知不觉得到了提高，我将以此作为我今后奋斗的资本，更好的为全校团学工作的发展添砖加瓦。

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    始建于1970年的长冲中学，位于县城南毕升大道中收地段，座落在三面环茶的万绿丛中。占地面积51260平方米，校舍面积18022平方米。.
    这里，办学理念独特：修德为先、启智为要、强体为本、成才为上。这里，办学条件优越：教学、实验、生活设备一应俱全。多媒体设备两套，图书、阅览、微机、摄像、广播系统完备。
    这里，育才力量雄厚：107名教职工中，有高级教师5人，中级教师91人，属于省市级骨干教师的占五分之一，学历合格率达100%。
    这里，办学规模逐渐扩大：现有25人教学班，1838名在校学生。适龄少年入学率达99%，毕业率100%。
    这里，教育质量上乘：综合实力属于黄冈市示范、黄冈市普通初中先进单位、教育技术装备先进单位；中考和竞赛成绩突出，校刊《山茶花》获全省一等奖。
    这里，承担了“创新教育”、“综合实践”等多项省级科研课题，并小有成果。
    起步——建构立项
    为了确保教科研的落实，学校于2003年初成立了科研处，配备了一名主任，并由一名副校长分管，同时制定了远期目标和近期计划。
    2003年以前，学校积极参与县域之内的异步教学和物理STS实验研究，取得了一些成绩，但上不了档次，出不了品位。2002年底，学校抓住市教科院下发的湖北省十五重点科研课题——《初中创新教育研究与实践》的契机，向市院申报了涉及六个学科，八个子课题的创新教育立项方案，很快得到了市院的立项，正式投入研究，并建立了三个实验体系。
    一是学科创新实验体系。语文确立了作文个性化与阅读个性化“生活源泉与个性化发展”课题；数学确定了“探究式学习研究与实验”，“课堂教学中求异思维研究”；英语确定了“英语阅读能力的培养与研究”；物理学科确立了“物理合作学习研究”；政治学科确立了“政治实践途径研究”；音乐确立了“音乐地方特色研究”；美术学科确立了“美术乡土教材研究”等。
    二是实验班体系。开展之初，我校只确定在三个年级六个班中开展实验；实验运行阶段，扩大到八个班，到今年初，全面铺开到学校24个班。
    三是实践内容体系。全校107个任课教师全面参与人人自己的研究课题，个个都有整套的方案计划及实践过程记录、阶段总结与反思。
    跨步——有序推进
    1、实验运行阶段
    根据学科、类型与学段的不同，反复探索，不断实践，形成各具特色的创新课堂模式。语文学科的个性化作文指导“启发——激情——引导——动笔——互评”模式；精读课文“导——悟——创——评”模式；数学课的“准备——发现——探究——质疑——应用——延伸”模式；物理课的“设疑——操作——观察——小结——质疑——讨论——解释——归纳”八步教学模式；化学课的“问（激活思维）——动（多维互动）——探（探索求知）——导（归纳引导）——创（应用迁移）”模式；音乐课的“兴趣感知——模仿感悟——情景与体验——创新展现”等模式。创新课实验推广到大多数学科，涉及到绝大多数教师。
    2、全面实践阶段
    全面推行、全员参与、全方位实践；在教师中推广模式；开设示范课，观摩课和实践活动课；说讲创新研讨课，写创新实践、创新反思论文；召开学科创新说课听课研讨会；举办创新论坛；举办创新实践，创新反思讲座；调整完善各学科堂教学模式；全面探索新的创新策略。
    3、踊跃投身课改
    2004年秋进入新课改后，我校教师全员参与培训，七年级教师重点训练，在随后的全县语、数、外三大科研讨会上，分别推出了与课改俱进的三篇实验介绍。占

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我是艺术系12会展B班的张玲玲，开学以来一直担任我班团支书一职，在校期间，我认真工作，兢兢业业。作为一名班干部，我本着为全班同学服务的理念，希望凭借自己的力量为班级做一些小事。我相信凭借着自己求真务实、积极努力的态度和不服输的性格，我一定可以将工作尽量做到最好，不仅要让我满意，还要让老师和同学们都满意。以下有几点我的'事迹阐述： 一、在思想方面：大一入学初，我就向党递交了入党申请书，希望以我坚定的意念与实际行动能够争取早日加入中国共产党。思想上继续向党组织靠拢,以一个党员的标准来严格要求自己。在入党积极分子培训班学习中，我认真听取老师讲座,认真做好笔记,在讨论中,我加深了对党的理解,在实践中我们加深了体会,收到了很好的效果。并且将这些理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己。

二、在学习方面：这一年来在做好本职工作的同时，我也从不放松自己的理论知识学习。“学无止境 咏攀高峰”，这一句至理名言始终鞭挞着我在学习的道路上攀高峰，不断进取。也正因为如此，我在第一学期中拿到了院一等奖学金，并获得了“三好学生”的优秀称号。但我不会骄傲，在以后的学习生涯中我会更加刻苦勤奋，学有所成，不辜负老师和家长的期望。我会继续保持谦虚的作风，在班主任的细心教导和同学们热心的帮助下，争取取得更大的进步!

三、在工作方面：在这不到一年的工作中，我服从领导，团结同学，做到与同学们密切合作、相互帮助。别人不愿做的事我去做，要求别人做到的事，自己首先做到。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。作为团支部的领导者，我深深地感到维护团组织威信的重要性。这也就是对组成团支部的团员青年的考验，一方面要为团支部不断地选拔先进的学生，充实团员队伍;另一方面更要鞭策团员不断学习，不断进步。在院或系组织的活动中，都积极鼓励大家踊跃参加，在上学期组织的“我的寝室我的家”主题团日活动，我们支部获得了“院一等奖 ”。在此之后，我们不仅没有沾沾自喜，反而以这样的标准更严格要求自己。在之后的主题活动中，我们都以之前的荣誉为榜样，时刻提醒自己要做的更好。我希望用我自己的言行和人格魅力，激发他们热爱团支部的热情，教育他们用自己的实际行动努力为团旗增添光彩!

最后，我希望上级团委能够肯定我的工作!

此致

敬礼!

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泰戈尔曾说：果的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。想想我们教师何尝不是这样，默默的奉献着，默默的培育着幼苗。今天，回首从教的十一年经历，使我想起这样一句话：“我在享受生命的过程，而不是结果”。作为一名人民教师，我感到无比的自豪与光荣，我在课堂的每分钟里寻找快乐，在孩子们成长的足迹里追寻真理，在无悔的人生追求中享受成功的喜悦。

1997年阿城师范毕业后，怀着满腔热忱，登上了三尺讲台，XX年来一直担任班主任，工作在教育的第一线，我在各位领导和同事的关心帮助下成长，在与孩子的接触中追逐事业的方向，领悟人生的真谛，而我也得到了从未有过的锻炼和提高。特别是沉浸在语文教学工作中，让我的生活变得更加五彩缤纷。

实验小学是通河县小学教育的排头兵，在这样一个大环境中成长是我的幸运，更是对我的考验，因此我严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。在工作中，努力备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。同时，为提高自己的知识能力水平，我积极参与学校及其它各项充电活动，并于XX年获本科学历。我深知要给学生一碗水，自己要有一桶水，一缸水，因此，我利用一切休息时间阅读教育书籍，学习如何管理班级，学习窦桂梅、魏书生等教育家们的教学经验，不断地充实自己；使自己早日成长、提高先进的教育理念，学校领导的支持和老教师们的教学经验，使我的工作如鱼得水。

我是一名年轻教师，因此接受新事物的能力比较强一些，特别是在新课改理念的学习中，让我的语文课堂充满了活力和生机。让我终身难忘的是XX年，那时我刚参加工作三年，县里每年要选一节课参加省里的雏鹰杯赛课，我只是抱着参与的态度准备了一节古诗课，是杜甫的《绝句》，没想到，县里就推荐了我去省里赛课，22岁的我能够到省里赛课，瞬间我就在县城出了名，那次，我的课获得了二等奖。这次赛课激励着我更加热爱语文研究，也喜欢在语文的世界里徜徉，接下来，我承担了县里出公开课的任务，每年都要给全县老师做几节示范课，更没想到的是，XX年，县里根据我的表现，又推荐我到北京出一节观摩课，能够到北京讲课，是我做梦也想不到的，那节课叫《快乐的集体》，得到了与会者的一致好评。经过努力，几年内，我就成为了县级语文、德育、科研三个骨干教师，和心理健康学科的教学能手。XX年我又过关斩将获得了市级语文骨干教师的荣誉称号，我的学生也在各类大赛中获奖，有的已经在县里承担了主持人的重担。这些都激励着我在语文这块沃土上继续耕耘。鉴于我的表现，县里决定由我来主持参加市里的网络教研活动，一次是阅读教学，一次是识字写字教学，这两次活动都得到了上级领导的高度赞扬。现在我将近几年的教学业绩和荣誉向大家展示：

公开课展示:

XX.12母亲的恩情国家级

XX.1故乡的芦苇市级

XX.7一条红色的地毯市级

XX.6桃花心木市级

XX.10愿家乡更美好市级

XX.5小鸟的呼唤县级

XX.6美丽的丹顶鹤县级

XX.12哈尔威船长县级

XX.12钓鱼的启示县级

XX.12给台湾小朋友的一封信县级

论文展示：

XX．3浅谈课程改革下的语文课国家级

XX．6谈教学心理卫生的几点看法国家级

XX．12让孩子的个性在阅读教学中飞扬国家级

XX．2在个性化作文中培养学生创新精神省级

XX．6培养学生学习兴趣提高自主学习能力国家级

XX．6让幸福的花儿在心头绽放国家级

XX．12浅谈小学生听说能力的培养国家级

XX．3在课堂教学中注重听说读能力的训练省级

XX．7读出个性读出语文的魅力市级

XX．12如何在语文课堂中培养学生的探究性学习能力县级

XX．12浅谈教学管理的几点做法县级

荣誉展示：

XX.7全国“十五”重点课题先进个人国家级

XX.12市优秀班主任市级

XX.3市优秀中队辅导员标兵市级

XX市级语文学科骨干教师市级

XX.6哈尔滨市岗位大练兵专业能力展示特等奖市级

XX.6哈尔滨市岗位大练兵活动先进个人市级

XX.5先进班集体市级

XX.7科研科普先进个人县级

XX.9县优秀教师县级

XX.11主题班队会优秀指导教师县级

XX.9县优秀教师县级

XX.12县优秀班主任县级

XX.5“英特尔未来教育项目”培训优秀学员县级

成绩只属于过去，随着新课改的不断深入，我将继续努力，在语文这块沃土上耕耘着，也收获着快乐。现在我将自己平时在课堂中的做法和大家共同探讨:

很多年以前，听说过这样一个故事：有一位教师，在黑板上写了一个“雪”字，问同学们，雪融化了是什么？一位同学说是水，老师打了一个大大的对号，而另外一个同学说是春天，却遭到了老师的批评。一个孩子美丽的想象火花，就这样被老师扼杀了。爱因斯坦曾说：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。中国在八十年代就提出了全面实施素质教育，然而二十多年过去了，可我们仍然是轰轰烈烈搞素质，扎扎实实搞应试。我们的基础教育做的这么到位，为什么考哈佛的人就寥寥无几呢？

曾看过这样一篇文章：日本的历史考试这样出题，在世界大战中，日本战败，请你从政治、经济、文化等方面论述日本战败的原因，以及如何提高日本的综合国力。而我们中国的考试是这样的，中国某年某月的什么地方被割让给外国，赔偿了多少银两。不难看出，我们的考试会培养出什么样的学生。江XXX曾强调：创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才靠教育。作为教师，我们要利用一切机会培养学生的创新精神，特别是在语文学科中，我们学习语文的目的就是培养学生能够利用教材而不是死学教材，活学活用，达到融会贯通，进而培养学生的创造性思维。

一、教师首先要更新观念，注重在平常的课堂中，在平时的作文训练中，有意识的培养学生的个性化思维，萌发创造动机，活跃创造性思维。有一年，我去北京听课，有这样一节课给我留下了深刻的印象，名字叫“学会宽容”。上课后，教师没有让同学们先看教材，而是拿出事先准备好的树叶，说一说你喜欢哪些树叶，不喜欢哪些树叶，说说理由，然后动手做树叶拼图，看谁的拼图最漂亮，同学们有了动手的机会，学习兴趣特别浓，兴致也极高，都认真的做起拼图，做完之后，让同学们介绍自己的拼图，都用了哪些树叶，到了此时，老师问道，用没用到你不喜欢的树叶。这时，同学们畅所欲言，都表示原来不想用这些不喜欢的树叶，后来粘贴起来，有的地方还真的用到这些树叶，教师话锋一转:“虽然你不喜欢这些树叶，但他们却派上了用场，说明他们有不足也有可用之处，也就是长处，同学之间也是一样，我们每个人都有优点，只要我们学会彼此宽容，优点就会盖住不足，让我们认识一个更加优秀的对方。”在这节课里，教师敢于创新，没有利用课本中的固有知识，在学生动手操作的过程中，使学生潜移默化的受到了教育，懂得了学会宽容，既锻炼了学生的动手能力，又充分发挥了学生的创造性、积极性，使他们成为尊重事实，独立思考，充满自信的人。

教师要敢于推陈出新，引导学生摆脱定性思维。在平时的授课中，教师要倡导学生选择不同的切入点进行学习，让学生认识到尽管所学到的知识一样，由于学习方法的新颖多样，学习效果也是不同的。特别是在语文课堂中，安排训练学生创新能力的小练笔，更会起到事半功倍的效果。例如在讲《狼和小羊》的写话训练中，我就引导学生想象狼和小羊多种不同的结局，在讲《狐狸和乌鸦》一课时，乌鸦因为听信了狐狸的赞美所以张开了嘴，使狐狸白捡了一块肥肉吃，在讲这一段时，我就启发同学们：“假如让你写一篇《狐狸和乌鸦》，你文中的狐狸会用什么办法诱骗乌鸦呢？”这时教师的语言点燃了学生想象的火花，学生想象的既大胆又合理，有的同学说乌鸦已经上过一次当了，赞美已经不好使了，这回就反其道为之，让狐狸用恶毒的语言谩骂乌鸦，乌鸦一定又会上当。

今年春天，我准备了一节语文课，题目是《小鸟的呼唤》，这节课通过小鸟的旅行，看到大自然受到了严重的污染，引导学生意识到环境污染的危害性，从而号召同学们行动起来，做环保小卫士。在这节课里，我首先请同学看洪水泛滥，给人类造成灾害的录象，让学生有一个直观感受，在课文结束，又设计了训练学生发散思维，培养想象力的环节，如：观察我们生活的周围污染环境的现象，我们应该怎样做;设计几条有关环保的广告语;想象一下若干年后，小鸟飞过的地方变的什么样，课后写一篇有关美丽的家园的想象作文等，在这节课中，学生思维活跃，想象合理，既加深了对课文的理解，又在进行语言训练的同时培养了学生的创造性想象，可谓一举多得。

二、激发学生创新意识离不开学生的好奇心、想象力和责任感。学生的好奇心和想象力一旦受到压抑，创新精神和能力也就出不来了，这需要我们点点滴滴的的渗透和培养。特别是XX年高考作文出现一个满分之后，我们的教学更提倡学生能够写出个性化作文，在个性化作文中培养学生的创新精神，要求教师创设轻松愉悦的教学环境，在宽松的课堂氛围中，更容易激发学生的想象火花，训练学生的发散思维。一提起作文，不头疼的孩子很少，这就需要我们充分的利用游戏和活动等学生喜欢的形式，鼓励孩子写出自己所看到的和所想到的。例如有一次习作的题目是《记一次比赛》，当时已经是秋天，学校的各项比赛已经结束，如果写以前的，有的学生一定印象不深，效果不会太好。于是，我决定进行一次比赛，让学生真正的融入这种比赛的氛围中。课前，我准备了十几快泡泡糖，因为平时学生也经常吃泡泡糖，但屡禁不止，总说也收不到良好的效果，当我拿出糖后，学生都目瞪口呆，我就对他们说，今天老师领同学们来一次吹泡泡糖比赛，但以后可不许在班级里吹泡泡糖。同学们一听，都高兴的不得了，没想到老师还会带领同学们玩这样的游戏。在每组里选出几个代表后，来到讲台前进行决赛，看着台上鼓着腮帮子使劲吹的样子，台下激烈的呐喊声，全体同学都真真切切的感受到了比赛的紧张。最后产生前三名，给予奖励。比赛结束，我又问学生，知道为什么举行这样一场比赛吗？这时他们才明白过来，原来老师是有用意的，此时，他们也明白了，只要把刚才比赛的过程完完整整的写下来，在写出你的感受，就是一篇合格的作文啊。

又如我们每天布置的日记，就要学生自拟题目，给学生想像的空间，留给学生发挥的余地。不限制作文的体裁，不限制作文的形式，只要能够完整的叙述一件事，表达出作者的真情实感，就要鼓励学生，特别是要表扬那些能够写出与众不同的文章的孩子。经常受到表扬的孩子，他的思维也会比平常的孩子活跃，因此教师一定不要吝啬自己的评价语，让孩子在快乐和自信中轻松的接受知识。我记得讲过一篇作文，是我所见过的最成功的作文，他不是因为我讲的好，而是学生发自内心的喜欢写这样的作文，这篇作文的题目叫《二十年后的我》，学生能够在作文里，淋漓尽致的表现自己，把自己所有的想法和愿望都在作文里实现。还把自己喜欢的同学想象成最有出息的人，把自己不喜欢的小朋友放在社会的底层，他们的想法是纯净的，不含任何杂志的，他们的想法也是单纯的，尽情的释放自己的喜怒哀乐，不象我们大人写文章，要考虑的东西很多，还要照顾到周围的人，不要有说错的地方。这就是孩子的天性，在这种天性里，我们一定要保护孩子的好奇心和想象力，一旦过了这个年龄，是无论如何也开发不出来的。学生最难写的作文就是描写一处景物，他们知道这地方是那么的美，却不知道用怎样的语言来表达自己的思想，学生最擅长的作文是写小动物，因为他们从心里喜欢它，可以把小动物想象成他们的朋友，和它们交流，倾诉自己的苦恼。

写作总是来源于生活，高于生活，我们缺少的是一双发现美的眼睛，孩子的心永远是天真的，充满好奇的，我们要学会保护孩子的这份童心，在无忧无虑的生活中，在轻松愉悦的课堂氛围中，在教师有意识的引导下，能够尽最大努力的开发潜能，培养学生的创新精神。

以上是我的一点粗浅认识，说出来和大家共勉。今天，我已在实验小学耕耘了十三年，在这十三年里，我在各位师长的悉心教导下成长，在与孩子们的朝夕相处中成长，在成功与失败的喜悦和悲伤中成长。在日新月异的新时代，我将迎接更多的挑战和机遇，我始终坚信，历史赋予我这份责任，我要勇敢承担，时代赐予我实现梦想的舞台，为了生命之花的绚烂，我愿做一位舞者，不懈的努力，执着的追求，在育人的舞台上绽放夺目的光彩，愿我的生命之花在享受绽放的过程中无怨无悔。

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工作上，小陈对待每一位客户都是热情有礼、有问必答，凭借贴心周到的服务与客户建立良好关系。一天，营业终了，柜台员工都在清点现金、扎帐，一位客户打电话到潘塘信用社焦急地说：“我公司在农信社申请办理的农信易扫目前收款遇到问题，影响公司正常营业，你们可以派人过来看看吗？”小陈没有因为临近下班而拒绝客户，反而二话不说，马上答应客户尽快上门为他解决问题。

她快速完成扎帐后，和同事匆匆赶到客户公司，耐心办理确保客户正常经营收款。由于客户公司有十几个门店，此后连续几天，小陈和同事都在下班后主动上门走访客户公司的'每一家门店，细心教会门店员工关于农信易扫的.正确使用方法，同时为公司财务人员进行业务培训，教会他们如何查账等。由于跟踪服务贴心周到，客户对小陈赞许连连。小陈从客户需求出发，真诚为客户提供金融服务，哪怕是下班时间也主动协助客户解决难题，小陈始终将“真诚如金、真心为您”的服务理念贯彻落实到工作的每一个细节。

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她，为了一个理想和信念，以一份执着和爱心，坦然品味着生活的酸甜苦辣，承受着家人聚少离多的思念;她，尽心尽力地支持丈夫的工作，细心周到地关心丈夫的生活，无怨无悔地承担全部的家庭重担，用默默的付出表达对丈夫所从事的国防事业的支持。她，就是××单位××的妻子，××市××区××社居委居民，××

××年，经人介绍，××认识了当时在××部队担任××职务的××。××年，××同××在亲友们的祝贺声中，携手走进了婚姻的殿堂。

爱是美的，享受着爱是甜蜜的。对于爱的美，认识得越具体深刻，追寻爱的勇气就会越坚定坦然。正如××所说：“爱的本身不图回报，爱是快乐的。”在这淳朴的.快乐当中，××一家感受着爱的幸福、爱的和谐、爱的永恒。

结婚多年来，她践行着自己结婚时许下的“嫁给你，就支持你的军旅事业”的诺言，用柔弱的双肩挑起生活的重担，用无私的奉献，无悔的付出，支持丈夫对国防事业的执着追求。

对做军嫂的不易，××有着深刻的体会。婚后，每当丈夫面临是顾及家庭生活还是专心部队工作的两难选择时，××总是以大局为重。结婚10多年来，她从来没有因为家庭原因拖过丈夫一次后腿。

十月怀胎，本是女人最需要照顾的时候，怀孕的××行动不便，却因爱人忙于学员队工作，只能自己照顾自己。

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上周，在参加完公司组织的《百家讲坛》活动后，感觉收获很深。在本次的讲座中，余教授风趣、幽默的讲课方式，也让我们在学习如何规避职业经理人常见的错误的同时，学到的为人处世的道理。其中，对我留下最为深刻的印象的有以下几点：

1．勇于认错

2．努力表现

3．停止过多的辩解

4．少说“我以为”

5．以事不过三的标准来要求自己

6．要正确的认识自己

而上述的六点，对于我们的日常生活和工作也有能起到很好的指引。其具体的表现形式为：在日常的工作中，要正确的认识自己，并通过正确的认识自己来为自己在工作中树立正确的定位。在平时的行为中以事不过三，错不过三的的标准来要求自己不在一件事情上犯同样的错误。在平时的工作中，努力的表现，要勇于承诺敢于认错，在错误发生时，停止过多的辩解，少用“我以为”之类的想法来相互推卸责任，并以此提高效率，增加个人的执行能力。

以上就是我在参加本次培训后的获得的一些收获，在最后十分感谢公司给了我们这样一个机会来让我们有了一个学习并改正自己的机会。

黄律

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不限制作文的体裁，不限制作文的形式，只要能够完整的叙述一件事，表达出作者的真情实感，就要鼓励学生，特别是要表扬那些能够写出与众不同的文章的孩子。经常受到表扬的孩子，他的思维也会比平常的孩子活跃，因此教师一定不要吝啬自己的评价语，让孩子在快乐和自信中轻松的接受知识。我记得讲过一篇作文，是我所见过的最成功的作文，他不是因为我讲的好，而是学生发自内心的喜欢写这样的作文，学生能够在作文里，淋漓尽致的表现自己，把自己所有的想法和愿望都在作文里实现。还把自己喜欢的同学想象成最有出息的人，把自己不喜欢的小朋友放在社会的底层，他们的`想法是纯净的，不含任何杂志的，他们的想法也是单纯的，尽情的释放自己的喜怒哀乐，不象我们大人写文章，要考虑的东西很多，还要照顾到周围的人，不要有说错的地方。这就是孩子的天性，在这种天性里，我们一定要保护孩子的好奇心和想象力，一旦过了这个年龄，是无论如何也开发不出来的。学生最难写的作文就是描写一处景物，他们知道这地方是那么的美，却不知道用怎样的语言来表达自己的思想，学生最擅长的作文是写小动物，因为他们从心里喜欢它，可以把小动物想象成他们的朋友，和它们交流，倾诉自己的苦恼。

写作总是来源于生活，高于生活，我们缺少的是一双发现美的眼睛，孩子的心永远是天真的，充满好奇的，我们要学会保护孩子的这份童心，在无忧无虑的生活中，在轻松愉悦的课堂氛围中，在教师有意识的引导下，能够尽最大努力的开发潜能，培养学生的创新精神。

以上是我的一点粗浅认识，说出来和大家共勉。今天，我已在实验小学耕耘了十三年，在这十三年里，我在各位师长的悉心教导下成长，在与孩子们的朝夕相处中成长，在成功与失败的喜悦和悲伤中成长。在日新月异的新时代，我将迎接更多的挑战和机遇，我始终坚信，历史赋予我这份责任，我要勇敢承担，时代赐予我实现梦想的舞台，为了生命之花的绚烂，我愿做一位舞者，不懈的努力，执着的追求，在育人的舞台上绽放夺目的光彩，愿我的生命之花在享受绽放的过程中无怨无悔。

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教师的好助手、父母幸福的小使者——蔡雯

蔡雯是西场学校五年级的一名品学兼优的学生，她既是老师的好助手，也是父母幸福的小使者。

从一年级开始，蔡雯就担任班长，对于班内的事务，她总是热心去做，努力去做;对于老师和同学，她都热情服务，尽力达到大家满意。她可谓是老师的得力小助手，同学们的合格服务员。因为是班长，所以她自然比别人多了一份责任，而她确确实实用稚嫩的肩膀扛起了这份责任。每天清晨，她总是早早地吃过饭，踏着欢快轻盈的步子走进教室：看看同学有没有没系红领巾;看看教室是不是还有纸屑;按老师的要求组织同学们上早读。每天放学后她又总是最后一个走,看看教室灯是不是关了,查查教室门窗是不是锁上了。对老师交给的任务，她总是做得尽心尽力。五年来，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，以自己的良好行为习惯去影响班里的同学。

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品学兼优，同学的榜样--陈琛然

陈琛然同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班群众充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

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小倩，20xx年参加工作至今19年，一直在神威大药房一线工作，作为一名药店销售人员，每天接触最多的除药品外就是顾客，因所学专业是中药，在学校学了半年的中医基础，所以对于中药养生和保养比较感兴趣，19年的工作还是为自己沉淀了很多在学校里学不到的知识和常识。

还记得刚参加工作那年，我的带教师傅是一名退休的老药工-崔师傅，72岁的高龄，7岁就跟着师傅学习中药，精神特备棒，老师傅经常跟我们说，中药是中国的国宝，你们要好好学，对于抓方剂一定要仔细核对，千万不能出一点错，看不清的不能抓，有相反相克的不能抓，也正是崔师傅的影响，使我对于中药饮片格外感兴趣，不忙的时候就把上学时的书拿出来看，也是从那时起拿下执业药师证成了我当下的.最重要的追求。

20xx年通过年复一年的执着终于把执业药师证拿到了手中，成为了一名真正的药师，也正是几年的学习更加丰富了自己的知识面，更多的顾客从中得到了专业的用药指导。记得17年的夏天的一天，有一位老顾客来店里购买脱敏药，因为经常来，很熟，我记得前几天刚买过，我就问了一下，我说叔叔，您不是刚买了没几天，还没好吗？哪里过敏了？那位顾客说，上个月去青岛玩儿了几天，晒伤了，回来两个胳膊都是红肿的，又痒又疼。我一看，还真是挺严重的，叔叔说：刚开始用了皮炎平，倒是不痒了，可没几天又更严重了，去了省二院挂了专家号，开了一堆药，吃了就好，不吃就坏，这不，吃完了，再买几盒。了解完情况我说：叔叔，您这都吃了半个多月的脱敏药了，效果也不明显，可以换成中药泡水喝，岁数大了免疫力差，所以不好好，有一味中药叫黄芪，您应该听说过，很常用，它在中药里是抗敏第一药，而且还能调理脾胃，补卫气，它就好像一个卫士在我们身边保卫者，从而增加抵抗力，减少生病的次数。叔叔听我这么一说，特别相信我，说：那就听你的，就按你说的拿。我给叔叔拿了一瓶黄芪和一支芦荟胶，不到100元，并告知如何服用和饮食禁忌。很普通的用药指导，没想到过了有一个星期，早上刚开门这位叔叔就来了，我心里直犯嘀咕，是不是更严重了，结果叔叔上来就说：钮经理，你看看我的胳膊，他把袖子一撸，红肿不见了，跟好胳膊一样样的。我松了一大口气，并对其他进店的顾客说，神威的经理不简单，赛过省二院的大主任！我开心的说，只要您不痒了比啥都强。后来这位顾客有什们不舒服的就来找我，要是我不在扭头就走，后来他去了青岛定居，还不时的发微信。通过一件小事，反映出药店人员的专业知识非常重要，也时刻提醒着我以顾客健康需求为至上。正如我们神威大药房所传承的做老百姓身边的健康帮手！

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当我得知让我来写小学优秀家长事迹材料的时候，感觉真是愧不敢当。作为家长，我只是做了一些应尽的责任和义务，学校却给了我们这么高的荣耀。我深知教师的职责与义务，也理解学校和老师工作的不容易。所以，平时我都积极配合学校和老师的工作，加强和学校的联系，努力为学校贡献自己的一份力量。

一、欣赏孩子们美丽温暖的大家庭

如今的白浪小学美丽、洁净、舒适的环境，让我和孩子非常喜欢。我的女儿张逸嘉经常跟我描绘她眼中的美丽校园。从她的眼中我看出她非常喜欢这所学校。这个学期女儿重新分班到六（三）班，新的学习环境也让她改变很多，遇到新的同学，新的老师，女儿变得开朗很多，在不是从前那个沉默胆小的小姑娘了。我也从内心由衷地欣赏白浪小学这个美丽温暖的大家庭。

二、加强和学校的联系，多和老师聊聊天

学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。及时主动的与班主任老师保持联系，这样家长就会了解孩子在学校的表现，老师也会了解孩子在家的学习情况。在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育她戒骄戒躁，继续努力；孩子遇到困难时，我会指导她积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，经常聊天，讨论解决问题。

三、积极参加课外活动，给孩子自由发展的空间

现在的孩子，玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，如果人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有很多的心理问题。因此，为了不让孩子有这个缺憾，周末，我会尽量让他多接触大自然，多和其他孩子一起玩耍。从小张逸嘉就比较胆小，为此我专门给她报了跆拳道训练班，既能强身健体，也可以让她打开心扉，与他人大胆交流。知道她喜欢画画，我就买了各种绘画用具供他使用，培养她广泛的兴趣爱好。她的英语也很不错，因此家里的电脑上也专门安装了英语学习软

件，在她学的轻松而愉快，课外生活变得丰富多彩。

四、以身作则，为孩子做个好榜样

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时，我自己坚持正直做事，友善待人，从各个方面给孩子做一面镜子。经常教导孩子，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

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提起吴美兰水带完小的教职工没有不竖起大拇指称赞她的，人们称赞她不仅仅是因为她在工作上勤勤恳恳、腿踏实地，有一种不辞辛苦任劳任怨的精神，更称赞她十多年如一日望女成凤教女有方使女儿成为一个各方面拔尖的优秀学生。

俗话说得好手心手背都是肉，这就是说每个孩子都是母亲的心头肉，都需要全身心地细心呵护，为他们撑起一片蓝天。让他们像小鸟一样在蓝天下展翅飞翔，使孩子得到健康，得到快乐，得到幸福，使孩子无忧无虑地成长，这是每个母亲都十分愿意做到的，并且无怨无悔。吴美兰象千千万万个母亲一样就是这样做的，并且做得更出色。

在孩子一岁左右时，吴美兰就买来各种儿童画报、看图说话等方面的`书，同孩子在一起边看边讲故事，后来，渐渐教孩子背古诗写字，学习简单的汉字，培养孩子的形象记忆。特别是学习数字时，根据数字的形象，记忆数字的名称，女儿吴柔意不到两岁就认识10个数码，不管怎么交换顺序，她都能说对。如“6”和“9”，的区别，尾巴朝上是“6”，尾巴朝下是“9”，还有“1”和“0”合起来就是“10”，事实证明儿时的形象记忆记得东西非常牢固。在孩子三岁时就能写一手漂亮的字了。

生活当中遇到困难，吴美兰让孩子自己想方法解决，从不一味地代替孩子去做，如：到桌子上拿东西够不着怎么办？（搬凳子）来了客人怎么办？（请坐、倒水、拿糖果吃）有好东西时先让谁吃？（长辈）。为了锻炼孩子的自理能力，孩子四岁时就让她拿钱去买馒头吃，到卖铺打酱油、醋，告诉她们出门后靠路边走，不要让车子碰着。上托儿所时让孩子自己洗手绢、洗袜子，干力所能及的家务活，有不理解的好心人看到那么小的孩子干这干那，认为大人太懒了，其实不然，她们不知道吴美兰作母亲的用意罢了。

孩子上学了，首先让孩子树立远大的理想，长大了想干什么。配合老师让孩子好好学习，独立完成作业，上课认真听讲，不要不懂装懂，养成良好的学习习惯。就是作业再多也要按时完成，作业写到很晚的时候也有过几次，这时大人不要护着孩子，说老师怎么怎么了。上学到现在，她女儿每学期学习成绩名列前茅，年年被评为“三好学生”。在各种比赛中取得较好成绩，特别是在市写字比赛中也获过奖。参加比赛前文化程度不高的吴美兰，配合女儿的老师在晚上辅导孩子练习写字，当时孩子很瘦弱，几天下来累得上了火，胳膊上起一个疙瘩，有小枣般大…….当时看孩子好累，很心疼，还受到家人的抱怨，看把孩子累得，怎么怎么样，可是不经风雨哪能见彩虹。重要的是孩子从中得到的锻炼，提高的写字的能力，是书本上所学不到的。

作为母亲吴美兰不但在生活学习上无微不至地关怀着女儿，还在其他方面影响着她，在工作上她是一个工作认真肯帮助人，值得群众信赖的食堂阿姨。这对孩子的影响也是很大的，这为孩子树立了榜样。

女儿小时候有一天晚上发烧了，那晚她怕女儿有什么意外就一分钟也没合眼，一直抱着女儿坐到天亮……

吴美兰既要做家务，又要去学校食堂上班，还要管孩子的学习与生活，工作正是千头万绪呀，这么多年了，从没有听她在外人面前抱怨过生活的劳累。一家人真是其乐融融，女儿也特别地爱她，吴美兰真是用清泉般的母爱哺育着孩子，用自己的实际行动打动着孩子，教育感染着孩子，演译着天底下最伟大的母女之情。

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XX年获市宣口“优秀共产党员”光荣称号。参与编写了《住院病人健康教育》指导一书，该项目获市科技进步二等奖，省科技进步四等奖。

丁丽萍，女，35岁，中共党员，护师，市二院护士长。为人坦诚，廉洁奉公。曾在院护理操作大赛中，获得个人一等奖。XX年，在省卫生系统举办的“百病健康知识”竞赛中，获个人优秀奖。非典防治和抗洪救灾期间，她主动请战，发热门诊和抗洪一线留下了她不知疲惫的身影。

赵萍，女，35岁，中共党员，护师，市三院护士长。急诊科是高风险、高强度、高心理压力的临床前沿科室，医护人员随时可能接触到各种传染病。在抗击“非典”期间，身为急诊科护士长，她一直带头工作在风险最大的急诊科一线。她以“无缝隙医疗，无障碍护理”为标准，使得急诊科的面貌焕然一新，并被团市委授予“青年文明号”窗口单位。

罗湖萍，女，41岁，中共党员，护师，市精神病医院副护士长。十二年来，她以对患者一颗真诚的爱心和精湛的护理技术默默地为患者奉献着，曾获得院护理操作技术竞赛优胜奖。XX年“非典”期间，面对当时严峻的形势，罗湖萍同志毫不畏惧，主动请战去了合肥市八个进出道口之一――肥西南岗收费站处的非典监测站。

李萍，女，38岁，中共党员，市妇幼保健院助产师。主动参加“省第三批青年卫生志愿者扶贫接力”活动，农村工作的半年里，在同事们的协助下，成功地抢救了危重病人6例，夜间处理难产6例，为儿童打免疫针1000多人次，妇科病普查600多例，举行妇幼保健知识讲座7次，处理妇科常见病100多例。被评为“市青年志愿服务先进个人”。

余琼，女，40岁，护师，市传染病医院护士长。，她成功护理了一名“植物人”病人达一年之久，未发生褥疮和其他护理并发症，创造了一个医学奇迹。XX年非典防治期间，她积极请战，被任命为非典隔离病区护士长，面对患者她毫不畏惧，细心护理，全力救治。所在的隔离病区共收治68例发热留观病人和一名非典疑似病人，出色地完成了救治任务。

钟萍，女，40岁，护师，市八院副护士长。多年来，她坚持在医疗护理工作一线，以火一样的工作热情和无私奉献的敬业精神，视患者如亲人，任劳任怨，不计得失，用汗水谱写了一曲普通护理工作者的奉献之歌。她积极响应卫生“三下乡”号召，在送医下乡期间，顶着寒风，住农家，走田间，送医送药，医治疾病，受到当地干部群众的赞扬和好评。

高帆，女，32岁，中共党员，护师，肥西县第四人民医院护士长。安医护校毕业后，主动要求到农村工作，为家乡落后的医疗卫生尽一份力。在十多年的`护理工作岗位上兢兢业业，恪守医德，以一颗赤诚之心极力为患者排忧解难，用精湛的护理技术护理了无数的患者。为提高医院的护理水平和一甲医院评审工作，以及爱婴医院的创建工作作出了突出的贡献。

谷梅，女，37岁，主管护师，长丰县人民医院护士长。忠于职守，爱岗敬业，勇挑重担，总是到最需要去的地方去，在抗击“非典”和“抗洪救灾”工作中，带头请战，勤奋工作。十八年来，工作兢兢业业，任劳任怨，加班加点，广受患者赞誉，干群好评。

郁敏娟，女，50岁，合肥中医推拿医院护师。将全部精力投入到护理事业中，常年累月、始终如一地为患者服务，她对患者极端热情，在为患者护理的过程中，除了安慰、关心、体贴病人，还为病人消除疑虑，通过她的精心护理，让患者病痛的身心感受到如亲人般的温馨。面对非典疫情，没有畏惧，挺身而出。

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