自我鉴定小学毕业艺术类

自我鉴定小学毕业艺术类（热门十七篇）。

★ 自我鉴定小学毕业艺术类

时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。毕业在即，为了更好地服务社会，以下就对我的大学生涯作一个简单的自我总结鉴定。

自从20xx年x月被xx学院美术专业录取后，我以满腔的斗志全身心地投入学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，不旷课，勤做笔记。在单位工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘xx学院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：

思想认识：在校学习期间，我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。

业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、等专业课程的学习，使本人美术业务知识在原来的基础上，有一个较完整的提升，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。这些知识使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

专业技能：美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能，过渡技能，示范技能，讲解技能，纠错技能等；如何有效地引导学生进行小组合作探究。

存在的问题：新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，美术教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是我继续学习的目的之一，也是本人存在的问题。

在今后的工作计划中，我将这三年来的所学融会贯通，学以致用，提高自己的“学力”，无愧于取得的“学历”。我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教育事业贡献自己的青春和智慧。

★ 自我鉴定小学毕业艺术类

四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的知本。

丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为优秀班集体，本人也多次赢得了优秀共青团员、工作积极分子等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的升级自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试，国家大学英语四级考试，能熟练掌握windows98、windowsXX、windowsxp操作系统，并自学使用office、photoshop、foxpro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。

通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的

医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现救死扶伤，恪尽职守，一生济事的夙愿.

本人在校期间学习刻苦,成绩优秀,扎实掌握医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学能力。四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床见习令我充分认识到临床的实践工作需要漫长的磨和时间，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题及解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的资本。本人诚信开朗，勤奋务实，有一定的组织管理能力,有较强的适应能力和开拓精神，有良好的职业形象和素养，责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神，不为问题的表面现象所惑而匆匆作出肤浅的决策，在解决问题的过程中避免所有可能的不利因素以求得短期和长期的利益。

我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：

作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

本人在校期间，热爱祖国，热爱医学事业。在“厚德博学，精益求精”八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师，团结同学，积极完成院系交给的各项任务，在临床实习期间，积极向临床各科上级医师学习医学知识，为日后的学习、工作打下坚实的基础。我不断地完善自我、充实自我，提高自我。在师友的教育和鼓励下，我不断努力下， 打下了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。虽然仅仅三年，我深深地感受到，理论知识与临床相结合的重要;西安医学院给了我知识的源泉，是我步入了医学事业，在两年时间里丰富了我的医学理论，从无到有，从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理、病理等特点。武警陕西总队医院使我对医学理论知识有了进一步的的提高，实事求是，精益求精，热爱医学事的我，立志献身于医学事业!我决心全力以赴解除病人之病痛，使之有一个完美的健康，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国、为西部医药卫生事业的发展奋斗终生尽我微薄的力量，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名合格的好医生。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练，医学类自我鉴定。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基矗总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责。

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高校招生中，艺术特长生和艺术类考生是两种不同的招生类别。

艺术类考生，也就是我们通常所说的“艺考生”，考生报考的是高等艺术院校或普通高校的艺术类专业，例如，音乐、美术、表演、舞蹈、编导、播音主持等专业。通过艺术专业考试并取得艺术专业考试合格证的考生还须参加高考，按艺术类院校的录取标准录取。报考高等艺术院校的艺术类专业考生，仍然可报考普通高校的艺术特长生，并按院校要求参加艺术特长生测试。

艺术特长生是部分普通高校为活跃校园文化生活，推进学校素质教育，每年都会按教育部政策规定和有关条件录取一些高考成绩达到一定要求、又有艺术专长的考生。一般而言，通过招生院校艺术水准测试(报名条件、测试内容以普通高校的招生章程为准)，符合学校艺术特长生招生要求的考生，可在高考中享受适当的降分录取优惠，具体可享受标准按每年规定执行。

概括而言，艺术类考生是相对于文科、理科的第三类高考考生类型，执行单独的录取分数线；艺术特长生归属于普通文理科类，只是拥有特长，高考录取分数相对降低，但仍需达到所在文理科类批次录取控制分数线。

对于这两类考生的具体降分数据，在2008年教育部下发的相关文件中做了如下说明。

对于艺术类招生，《2008年普通高等学校艺术类专业招生办法》的录取环节中指出：“各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(自治区、直辖市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的60%。”

对于艺术特长生来说，《2008年普通高等学校招收艺术特长生办法》的录取环节明确指出：“对艺术特长测试合格、经报考学校确认的考生，有关省级招办可在学校调档分数线下20分以内(但不低于学校同批次录取控制分数线)向学校提供档案，由学校审查决定是否录取。”

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【问】艺术类考生应注意些什么?

艺术类考生设计到专业术科考试，各省市情况可能有所不同，现在以广东省的情况进行说明：

(1)术科考试。

艺术类考生的专业术科考试分为省统考和院校单考。凡术科考试属省统考设计到的专业，所有高校的艺术类高职(专科)专业(中央戏剧学校、北京电影学院艺术类高职专业除外)及民办高校、独立学院艺术类本科专业术科考试均直接使用省统一组织的术科考试成绩，学校一律不再组织单独考试，其他本科高等学校(含教育部批准的31所独立设置的艺术院校和11所参照独立设置本科艺术院校和专业)在广东省招收艺术类考试，可直接使用广东省统一组织的专业术科考试成绩，也可在省统考合格生源范围内由学校再行组织专业考试，确定本校艺术专业合格考生。凡省统考末涉及的专业则认可学校自行组织术科单独考试的考生考试合格成绩。自行组织术科单独考试的有关高等学校或专业的术科考试成绩只适用于本校或本专业。考生除报考省统考末设计的专业可不参加省统考外，报考省统考涉及的或认可省统考成绩的专业，考生必须参加省艺术术科统考。

(2)文化考试和填报志愿。

凡报考艺术院校(专业)的考生，除了必须参加术科考试外，还须参加文化课考试。广东省艺术类考生的文化课考试科目为数学(文科/理科)/外语、文科基础或理科基础。考生应按院校要求并经广东省招生办公布的科目备考。

(3) 艺术类考生填报志愿注意事项。

由于艺术类术科考试的类型分为学校单考(简称单考)、省统考(简称统考)、省统考合格基础上学校单考(简称统考+单考)由此在刊登各批次专业目录时，院校的各艺术类专业招生计划也是按单考、统考、统考+单考三部分分别刊登的。请考生填报志愿时务必分批次分术科考试类型查阅艺术类院校各专业的'招生计划。

广东省艺术院校录取新生工作，实行院校负责，招办监督的管理体制。参加全省术科统一考试的院校，文化课和术科录取分数线由省划定，术科分数线由院校划定并报省审定。全省术科统考的成绩全省通用，单独考试的术科考试成绩只适用于单独考试的院校(专业)。

【问】报考艺体类专业，专业和文化成绩都已过线，一定会被录取吗?

不一定。如果志愿填报不当，专业合格且文化成绩达线的考生，也有可能连艺体类高职(专科)也不能被录取。例如上海市艺体类专业投档规则是：将专业考试合格、文化考试成绩达到艺体类最低录取控制分数线上的全部考生都投档到一志愿高校，不受投档比例限制，由各招生高校根据事先公布的招生章程将专业考试成绩和文化考试成绩按一定比例合成排序录取。由于上海市艺体类专业招生不实行平行志愿投档方式，如果招生院校在艺体类第一志愿招生中已完成计划，则该校艺体类招生结束，把该高校填报在第二志愿的考生若未被其所填第一志愿高校录取的话，因其第二志愿所填高校已完成招生计划，不能再接受投档。因此在艺体类招生中第一志愿的填报很重要，考生一定要慎重填好第一志愿，同时也不要轻易放弃第二志愿，以增加录取机会。

【问】报考普通高等学校体育专业的考生，如何填报志愿?

报考体育类专业(体育教育、社会体育、休闲体育)的考生须按规定时间和办法填报志愿。体育专业的考生在提前批次填报志愿。

【问】报考高水平运动员应如何填报志愿?

高水平运动员必须参加全市统一测试，成绩合格后再参加学校考核，经学校考核合格后和院校签协议，在填报志愿的时候要填报考核合格的那所院校。获得高水平运动员资格的考生和统考考生一起填报本科批次志愿。

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当你赶时间的时候，似乎时间也在跟你赛跑；你越赶它似乎跑的越快。我现在才反应过来，原来我的大学生活就要结束了。四年的大学生活，使我在学习能力和处事能力上都得到了进一步的提高，自我约束能力也明显的增强，生活的自主能力算是的提高了，我已经可以独立的脱离父母。并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道是以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

回想，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。现在是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望。自我总结一下。

在思想上，本人经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，光荣的成为了xxx学院美术系入党积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

在学习上，自我进xx学院的第一天起，我就没有忘记我来xx学院的目的——学好知识，学会做人。在xx学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。

在自主学习上，本人从踏入学校大门的那天起，在良师的精心指导，自己奋力拼搏，自强不息，和同学的友好帮忙下，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

在工作上，在寒暑假期实习中，我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。

在生活上，本人自来到xxx学院以来，我对生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，母校就这样我爱上了xxx学院的每个人，每件事物，我们最爱的当然就是自己的母校。同时独立自主的生活让我也就这样成熟了起来，办事情越来越稳重了。我体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。是一道工具，我们必须学会独立自主。

给我一双翅膀，让我飞翔。

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孩子喜欢动画专业，做家长的不能硬性阻拦，还是遵从他的兴趣好，但是，中国动画教育的人才输出不被人看好，害怕尊重孩子的兴趣意愿反而是推向了没前途的出发点。女儿今年刚刚参加完高考的季太太如是说。

高考结束后，莘莘学子又不得不迎接新一轮的压力，便是选填志愿。在中国高校教育的大环境中，准大学生选报志愿不失为每个人人生中的一次重要选择。日前，记者走访了几个高考结束的家庭，看看这些家长与孩子如何进行报志愿工作。

李同学男理科；个人志愿专业：广告设计；家长建议志愿：机电自动化。

李同学：文理分科的时候，我就已经听过一次父母，结果发现我并不适合理科，虽然预估成绩还算不错，但我对理工类的学习提不起兴趣，更别提机电自动化这个专业了！我属于开阔性思维，适合创意性的工作，另外自己对设计也很感兴趣，喜欢那种创造出精彩作品后被大家所认可的成就感。

李父亲：并不是说孩子说的没道理，他有自己的思维，喜欢什么，那一定就是喜欢什么，我之所以会建议机电自动化，完全是出于过来人的考虑，广告设计这条路并不是那么轻易行得通，因此，不建议自己的孩子去试水，希望他能安安稳稳的从大学校园走向社会。

杨同学女理科；个人志愿专业：旅游管理；家长建议志愿：旅游管理

杨同学：旅游是个比较热门的行业吧！各个省份都在大力发展旅游业，我想这个专业出来的学生一定会有用武之地，还有我个人也爱好旅游，相信自己会在这方面做得出色。

杨父亲：孩子是成年人了，具备自己的思维能力，她认准的，做家长的去支持就好了，没有必要非得按照家长的意愿来，毕竟将来是孩子在学这个专业。

汪同学男文科；个人志愿专业：立万动漫设计；家长建议志愿：动漫设计

汪同学：我要是说学这个专业是为了改变中国动漫产业的惨淡，这话就大了，但我确实就是朝着这个方向努力的。我是艺术特长生，文化课比中国动漫还惨不忍睹，所以根本不可能按照我父母的期望，去上中国传媒大学(微博 招生办)。实话说，我瞄准的是THEONE立万专艺国际艺术教育，如果哪家机构培养的学生能做《变形金刚》、《猩球崛起》、《阿凡达》这种大片，我就冲着那家去学，至于我父母眼中的本科学历，对我来说，倒不是很看重。

汪父亲：这孩子确实喜欢动漫设计专业，那些国外大片，他也都看过，至于立万是个什么学校，我们目前还不太清楚，能做《阿凡达》，也一定错不了！但是，咱们国内的教育，还是讲究学历，尤其是国内找工作。他说的在THEONE立万专艺教育学完可以去国外工作，那更是很遥远的事情了，所以我们现在正在为他选择动漫学校纠结发愁呢！

贺同学男理科；个人志愿专业：室内设计；家长建议志愿：审计

贺同学：我并不是我父母所说的.头脑热，才想选择这个专业，我是经过思考的，首先我热爱艺术，愿意为这个专业去奋斗，去吃苦，其次从现实角度考虑，中国的房价，高的要命，人们买不起房子，小户型的房子越来越多，这些房子都是需要有艺术的室内设计，才能在有限的平米内延伸出更大的空间。这种关于室内设计的专业一定会吃香。

贺母亲：孩子说的那个方面，我们家长有所考虑，但我们会比他考虑的更周全，他只谈到了积极的一面，不知道消极的那一面，中国在关于室内设计方面的教育，整体水平有所不足，因此，没有专业的教师，专业的人才也出不来。

季同学女文科；个人志愿专业：动画方向；家长建议志愿：商榷中。

季同学：我的兴趣就在动画上，并不只是简单的喜欢看动画片，对于动画设计这个专业，我也抱有很大的兴趣。中国动漫行业之所以不景气，就是因为没有专业人才，我相信只要我有兴趣，能找到专才的老师，就一定可以有所作为，即使中国的动画行业仍旧不景气。

季母亲：孩子喜欢动画专业，做家长的不能硬性阻拦，还是遵从他的兴趣好，但是，中国动画教育的人才输出不被人看好，害怕尊重孩子的兴趣意愿反而是推向了没前途的出发点。

在记者走访的五个填报志愿的家庭中，其中四位同学都有志愿学习艺术类专业，而动漫设计专业占到两位，有悖于当前动漫行业不景气的现状。记者致电了业内资深专家陈先生。行业不景气，只表示这个行业的状态，原因有很多，国家政策扶不扶持、专业教育够不够、国际视野有没有打开等等因素，但这并不影响人们对自己的热爱有所追求。正是因为行业不景气，才更需要热爱这一事业的人群投入进来，与此同时，我们需要的是能够与国际动漫接轨的专业教育，需要的是专才培训专才。陈先生如是说。笔者撰稿过程中，记者发来消息，据影视动漫业内权威人士说法，现阶段我国从事动漫培训院校良莠不齐，在一定程度上会对人才形成造成干扰，可能浪费了人才。该权威人士透露，目前国内具备国际视野与水准的专业影视动漫培训机构屈指可数，只有与北京电影学院合作办学的THEONE立万专艺国际艺术教育等少数几家。因此，可认为，有志从事影视动漫行业的学子们需要谨慎选择自己的传授学校。

高考填报志愿过程中，有的家长支持学生的意愿，有的给予建议，有的则是阻拦学生的判断与兴趣，填报志愿已然成为高考家庭中的一项重要任务，为圆满完成这一任务，需要家长与学生多多进行理性的思考与真实的商榷，对专业进行了解，对专业所涉及行业进行了解，对专业方面的教育培训进行了解，对学习专业的学生本身进行了解，只有做到合理周密的分析，才不会选出错误的专业。

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2015年最新全国艺术类院校排名

全国4所艺术类高校入选2015中国六星级大学，6所高校入选2015中国五星级大学。其中，中央音乐学院、中央美术学院、北京电影学院、中央戏剧学院等荣获2015中国六星级大学美誉，跻身中国顶尖大学队列，是中国大陆地区办学水平和办学层次最高的艺术类大学。中国美术学院、中国音乐学院、上海戏剧学院、中国戏曲学院、北京舞蹈学院、鲁迅美术学院等荣膺2015中国五星级大学美誉，跻身中国一流大学。在2015中国艺术类民办大学排行榜中，四川传媒学院、河北传媒学院、吉林动画学院、大连艺术学院和上海视觉艺术学院名列前五强;在2015中国艺术类独立学院排行榜中，中国传媒大学南广学院、华中师范大学武汉传媒学院、北京电影学院现代创意媒体学院、云南艺术学院文华学院名列前五强。上海音乐学院、广州美术学院、四川美术学院、西安美术学院等荣膺2015中国四星级大学美誉，跻身中国高水平大学。

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在我踏入大学艺术专业的征程之后，我一直以来都渴望能够深入了解和实践艺术的奥秘。我决定通过参加艺术类实习来进一步拓宽我的视野和技能。这段实习经历对于我来说不仅是一个学习的机会，更是一个提升自己的机遇。在这篇文章中，我将详细叙述我在艺术类实习中的成长和收获。

通过艺术类实习，我有机会与一些行业内的专业人士进行接触和交流。他们是一些经验丰富、有着丰富知识和技能的艺术家或者策展人。在与他们的交流中，我了解到更多关于艺术创作和展览策划的背后故事，以及专业细节方面的知识。他们的指导和建议对于我来说是非常宝贵的，让我更加明确自己在艺术领域的发展方向。同时，通过与他们共事，我也深刻体会到了做一名艺术家需要很强的耐心、坚持和细致的工作态度。我发现艺术的创作需要时间和积累，而这也与我之前的预期有所不同。这样的体验让我更加珍惜每一次创作的机会，也让我更加坚定了在艺术领域深耕的决心。

在实习期间，我参与了一系列的实践项目。这些项目从不同的角度和形式出发，要求我们用多样化的手段呈现艺术的审美。通过参与这些项目，我逐渐摸索出自己的创作风格和表达方式，也发现了自己的优势和待提升的地方。我深刻认识到艺术创作是一个不断探索和突破的过程，需要不断地学习和开阔自己的眼界。善于观察和思考成为了我在实践中培养的能力，这不仅对我在艺术创作上有着直接的影响，也对我在生活中的方式和态度产生了积极的改变。

同时，我也参与了一些展览和展出的准备工作。展览的策划和组织是一项复杂而繁琐的工作，要求我们有良好的沟通能力和团队合作意识。在这个过程中，我学会了与他人合作，平衡不同意见，以及妥善处理各种问题。这种能力不仅对于艺术创作的成功，也对于我今后的职业发展有着重要的意义。通过这些实践，我逐渐成长为一个更加成熟和自信的艺术家。

同时，通过艺术类实习，我还得到了一些专业技能的提升。在实习期间，我有机会接触到了最新的艺术创作工具和技术，学会了更多关于绘画、摄影、雕塑等方面的技巧。这不仅提高了我的实践能力，也为我将来的艺术创作提供了更多可能性。同时，我还通过实习培养了自己的观察力、分析力和判断力，这些能力对于艺术创作的质量和成功具有重要的影响。

小编认为，艺术类实习不仅为我提供了与专业的艺术家和策展人交流的机会，也让我深入了解了艺术创作和展览策划的背后工作。通过实践项目和展览准备的参与，我不仅完善了自己的技术和能力，也培养了自己的观察力和团队合作意识。这段实习经历对于我来说是一次宝贵的成长机会，让我更加坚定了自己在艺术领域深耕的决心。我相信，通过这次实习的经历，我已经为自己的未来打下了坚实的基础，也积累了宝贵的经验和灵感，将来将会更加努力地在艺术领域中实现自己的梦想。

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生活艺术类书籍：《曹文轩画本·草房子》

曹文轩 著 长江少年儿童出版社 2014年4月

把草房子变为画本，可能更适合孩子阅读，进入画面，感受本就成为经典儿童文学的氛围。

生活艺术类书籍：《会做饭的孩子走到哪里都能活下去》

[日] 安武信吾，安武千惠 著 南海出版公司 2014年3月

这是一本由一家三口共同完成的书，丈夫信吾、妻子千惠和年幼的女儿阿花一起写就。每个人从自己的角度，用自己的方式，平静而轻柔地讲述着年轻妈妈千惠身患癌症给这个家庭带来的震动，由此也打开另一种乐活的生活：早睡早起的糙米生活，与大自然的昼夜节律合拍，再如选择whole Food生活，即完整地利用食材(没有多余的东西)，选择没有污染的鱼和不含农药的蔬菜——疾病是通往新生的一扇门。窄门。

生活艺术类书籍：《留味行：重返祖母流亡之路》

瞿筱葳 著 上海人民出版社 2014年4月

《留味行：重返祖母流亡之路》是一部充满对过世亲人追寻与思念的旅记，记述横跨70年的台越黔川沪流浪纪行，更特别收录《奶奶的十一道菜》，讲述11则温暖家常食谱故事。作者瞿筱葳加入“云门流浪者计划”，带着一张地图和一本奶奶的口述历史上路，想要将奶奶抗战时期千里寻夫的逃难路线重新走一遍，了解奶奶的青春故事和家族的历史，也重新尝一遍奶奶所做的家乡菜，那或许是自己生日时必不可少的雪菜肉丝煨面，又或许只是一盘简单有味的家常腌黄瓜。这一段异乡寻味寻根之旅，满载对故人故地的怀念，追思永不会被遗忘的亲情往事，以及大时代背景下普通家族、平凡个人的漂泊轨迹与生活历史。

★ 自我鉴定小学毕业艺术类

尊敬的领导：

您好!感谢您在百忙中翻阅我的求职信!

我是**省艺术学院的应届毕业生，20xx年*月我将顺利毕业。我自信通过我大学的学习会使我能胜任这一职位。

我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手实验能力。在大学期间，我参加过多次社会实践活动.

我不仅系统地完成了中文专业的所有课程,而且还利用业余时间学习了计算机文字处理技术和操作.我深知自己缺少了“名牌大学毕业生”这一光环，因此，我付出了加倍的努力来弥补，以提高自己的竞争力。自己五年来的耕耘取得了收获，我自信自己已具备了争取就业机会的实力，而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。

21世纪呼唤综合性的人才,我个性开朗活泼，兴趣广泛;思路开阔，办事沉稳;关心集体，责任心强;待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神. 在五年的学习生活中, 我很好的掌握了专业知识.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍，自学部分工商管理课程。

自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。尊敬的先生/女士，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!

再次致以我最诚挚的谢意!

此致

敬礼!

求职人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

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1、正确参考往年招生高校录取平均分和位次。

高校录取统计数据中，有最高分、平均分、最低分等数据。这三种数据对考生来说，平均分最有参考价值。参考高校录取平均分尤其是各专业平均分比参考最低、最高分更有效。

考查分差更具有可比性，对院校专业选择更有把握，简单易行，也是比较常用的方法。分差=考生成绩-批次录取控制线。

需要特别提醒考生的是，在参考拟报高校往年的录取平均分数线时，不能仅参考其前一年的录取分数，而要综合分析该校近三年的平均录取分数线。

2、合理安排院校梯度和顺序。

如何把握平行志愿之间的的梯度?考生和家长不妨参考“口诀”――“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”。冲一冲：把有希望够得着的理想学校作为a 志愿;稳一稳：把与自己成绩“门当户对”的学校作为b志愿;保一保：把比自己成绩稍低点的学校作为c志愿;垫一垫：将d志愿学校作为垫底学校。这样的话，几所学校就形成了梯度配置顺序。不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲。

3、了解专业内涵，注重专业冷热搭配。

从往年实施平行志愿的地区招生情况来看，考生的考分情况非常扁平：很多学校录取的最高分和最低分差距缩小了，热门专业和优势专业可能出现“挤爆”现象。建议考生在具体的志愿填报中，专业也要适当安排梯度，更加重视专业冷热搭配，拉开专业落差。如果首选学校，要做好适当降低专业要求的准备;如果首选专业，则要做好降低对学校要求的准备。

4、谨慎对待“服从调剂”

考生如果确认“服从调剂”，一方面可增加录取的机会;另一方面极可能调剂录取的学校和专业，不是你愿意就读的学校和专业。因此，考生既要充分重视，又要慎重对待。

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★ 自我鉴定小学毕业艺术类

一、前言

回首这一个多月的点点滴滴，心中立即生出了许多的感受。这段时间中经受的每一天，都在我心中留下了永久的印记。每天都要舍命的挤公交，生病也得坚持上班，没有同学时期的自由了，也只有在此时，我才体会到了父母的辛苦劳累。在这繁忙的一个多月中，我不断的学习各种学问和为人处事，始终在为了不被时间丢下而舍命的追赶着，美而好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价。

二、实习概述

1、实习时间：20xx年xx月xx日

2、实习地点：xxxxxx

3、实习单位：xxx有限公司

4、单位性质：xxxx有限公司成立于20xx年，具有国家设计施工双二级资质，中国建筑装饰协会会员单位，是一家集专业设计、精确预算、精湛施工、完善售后服务于一体的正规扮装饰工程公司。主要从事办公楼、宾馆酒店、商业设施和公寓住宅别墅等工程项目设计与施工等相关业务的一家大型装饰公司。公司成立以来，始终以“高起点，高标准”、“信誉第一，顾客至上”为企业标准，以精湛的设计、坚实的技术、优良的工程、合理的价格、规范的工程管理、完善的售后服务，收到良好的社会效益，获得客户的信任和观赏。

公司本着“崇尚自由，追求完善”的设计理念，凭借超前的设计构思、合理的预算报价、精良的施工工艺，真诚的为每一位顾客量身定制全新、优雅、舒适的居家生活文化空间。

三、实习目的

1、了解国内市场的设计方向和动态及前景。

2、熟识并了解各种新型设计制作的材料和工序、性能、应用和做法。

3、尝试把学校里学习的设计相关理论运用到实习过程中。

4、了解当前设计工序和制作工序。

5、进一步把握计算机设计软件的运用，如ps，3dmax，cad等。

6、培育人际交往与社交力气，为日后相关工种作预备。

四、实习经受及心得

经过了这段时间的实习，我了解了自己的不足，也知道了自己应当努力的方向了。在将来的日子里，我将努力做到以下几点：

1、不断提升理论素养，培育全面的综合素养

学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。我更应当不断学习专业理论学问，用先进的理论武装头脑，用精良的专业学问提升力气，以广博的学问拓展视野。还要不断提升审美力气，要具备广博的学问和阅历，培育全面的综合素养才可能缔造出感动人的空间。

2、要有敏锐的洞察力，细致入微的追求

对时尚敏锐的观看力气和预见性是设计师自我培育的一种基本力气，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要留意室内外空间角色互换。

3、培育很强的表现力气及丰富的表现手段，要有精确把握材料信息和应用材料力气

设计师要清晰精确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很简洁的理解。市场的进展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现，准时把握材料的特性、探究其实际用图，可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。

4、重视概念设计，风格定位

概念设计是对项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的熟识因素和共性特征，是有别于其他设计方案的.根本。着重体现设计中在满足功能前提下，独特和共性的植入。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路。

5、培育良好的人际交往与社交力气

设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品，设计要求由业主说了算，与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了业主的要求，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了确定人群的需求。

6、重视对市场的调查

在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。由于这种假设和分析会引出我们将要面22 / 23对的设计的一些问题。比如：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、颜色和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。

7、形成自己的风格

作为一个设计师，创新是特殊重要的，在设计中要提高警惕，不要丢掉共性，要凭独创打开局面。

★ 自我鉴定小学毕业艺术类

我报名参加了中央广播电视大学小学教育专业本科段的学习。在校期间，始终以努力学习专业知识，提高自身素质为目标，以自我的全面发展为努力方向。两年的学习使我掌握了更多理论知识也积累了宝贵的实践经验。 态度决定一切。学习上，我能端正态度。人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生。因此，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则严格要求自己，工学结合，不耻下问。通过已有的教学经验，运用所学小学教育教学方法，联系实际，多思考、多总结，掌握新知识。以成为一名优秀教师为目标不断努力学习。在小学实习中，我实践了小学教师的工作和生活，能清楚地认识到小学教师所肩负的责任。

生活中，养成了良好的生活习惯。有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人诚实守信，乐于助人，能与同事们和睦相处充实而有条理，积极上进，学他人之优，摒己不足。

在人生道路上，学无止境，学以致用。我将用所学知识传播给更多的孩子们，成为一名合格的无愧于社会的人民教师。

★ 自我鉴定小学毕业艺术类

首先要有好的心态，刚到设计部一定会在各个方面和公司的设计人员有差距，要注意差距不是问题，要看到差距，然后想办法缩小差距。其次要有团队精神，做设计必须要具备团队精神，要了解团队成员在设计中的职责。要急时的与团队的成员进行沟通。好的设计是经过团队成员之间的相互沟通才能设计出来的。好的作品必须是每一个普通的人都认为好。这样的设计才是成功的。再就是注意细节，做设计的时候必须注意每一个环节，把每一个环节都要做好，这样才能够保证设计的作品在整体上和局部上都做好。

要多向前辈学习，在公司设计部要多和设计师交流，在交流的过程中可以学习很多做设计的方法。要重视环境的影响，一个好的工作环境可以带来好的设计灵感。在工作中，要注意个人卫生，要多用礼貌用语，学会尊敬每一个人。贱书贱夫，要懂得尊重书籍，从书籍中学习设计大师的设计方法，了解设计的思路以及设计的形式。

通过这次实习总结出以下几点:

1.找工作如果条件允许的话，找自己有兴趣的工作，兴趣就是动力。

2.找到了理想的工作，工作态度就要保持积极向上;即使没有找到理想的工作，也要保持上进的心态。

3.工作的时候要合理的安排自己的作息时间结合工作的需要，保持一个良好的生活习惯。

4.出来工作无论是什么工作都好，人与人之间的接触交流是必不可少的。所谓人际关系多广，你的前途就有多大，没有一个成功人士是靠着自己去成功的，懂得借助外力，才能及时把握机会，让工作事半功倍。

在专业学习方面主要有以下几点:

1.有全面综合素质:室内设计师除了专业知识和技能外要不断提升审美能力要具备广博知识和阅历才可能创造出感动人空间。

2.有敏锐洞察力:对时尚敏锐观察能力和预见性是设计师自我培养基本能力站在高度上讲设计师担负着引导时尚责任。

3.细致入微追求:室内设计师所面临是环境中各个不同细节对细节处理关系到整个室内空间设计成败越是简约设计细节越重要要注意室内外空间角色互换

4.有很强表现能力及丰富表现手段:设计师要清晰准确地表达设计意图和思想让业主能够很容易理解和沟通。

5.要有准确把握材料信息和应用材料能力:市场发展、科技进步使新产品、新材料不断涌现及时把握材料特性、探索其实际用图可以拓宽设计思路紧跟时代在市场中占居先机。

20xx年环艺专业实习报告实习总结实习报告实习总结

6.重视概念设计风格定位:概念设计是对项目设计思路它是综合结果它是总思路包含对人文和功能、科技与材料综合考虑有设计者对设计项目独特认识因素和个性特征是有别于其他设计方案根本着重体现设计中在满足功能前提下独特个性植入所以不要形成固定风格但可以形成固定思路。

7.对陈设品认识修养与运用能力:对陈设品认识和运用能力是创造现代文化特征和品位居住和生活环境根本陈设是空间环境中重要部分在优秀陈设设计中装饰形式美具有深厚文化品质和美学价值是人对某种文化境界体味和追求。

8.好人际交往与社交能力:设计是服务性行业是服务于大众不是做艺术品，很多事由业主说了算!与业主沟通、磨合是达成方案关键只有理解了设计才有方向--正如能够成功艺术家都是其风格迎合了一定人群需求。

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9.重视对市场调查:在市场调查基础上对人在即将设计空间中可能发生动作、行为进行一些假设同时考虑现代技术应用对动作、行为影响这种假设和分析会引出将要面对设计一些问题比如:流线设计问题、空间设置问题、陈设问题、设备配置问题、色彩和造型问题以及照明问题、污染问题等等。

10.形成风格:作为设计师创新是非常重要在设计中要提高警惕，不要丢掉个性要凭独创打开局面设计毕竟是造型艺术设计发展有画图过程对个性化要求是设计师毕生追求要不断在工作中磨练形成独特符合室内设计规律风格。

在短短几个月的工作中，让我深刻的体会到团结协作对干好一项工程是多么的重要，可以说，它是顺利干好一项工程的关键所在，同时也是一个人在成长过程中成熟的“基点”。到公司实习的这段时间，不管是我的专业方面还是经验方面，我都有很大的提升。我认为来到公司我学到的最重要的东西是好的心态+注意细节+尊敬他人+团队精神。在公司实习的这段时间，不但让我对建筑装饰技术有了更深刻的了解，同时还有了不少新的认识。因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种专业知识的了解，熟练对各种专业技能的掌握，找出自身的不足。这次实习让我受益匪浅，让我在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获，使我的综合素质得到了培养，锻炼和提高。同时我学到了许多宝贵的经验，这为我以后步入社会打下了坚实的基础。

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当你赶时间的时候，似乎时间也在跟你赛跑；你越赶它似乎跑的越快。我现在才反应过来，原来我的大学生活就要结束了。四年的大学生活，使我在学习能力和处事能力上都得到了进一步的提高，自我约束能力也明显的增强，生活的自主能力算是最大的提高了，我已经可以独立的脱离父母。并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道是以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

回想，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。现在是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望。自我总结一下。

在思想上，本人经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，光荣的成为了xx学院美术系入党积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

在学习上，自我进xx第一师范学院的第一天起，我就没有忘记我来xx第一师范学院的目的——学好知识，学会做人。在xx第一师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。

在自主学习上，本人从踏入学校大门的那天起，在良师的精心指导，自己奋力拼搏，自强不息，和同学的友好帮忙下，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

在工作上，在寒暑假期实习中，我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。

在生活上，本人自来到xx学院以来，我对生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，母校就这样我爱上了xx学院的每个人，每件事物，我们最爱的当然就是自己的母校。同时独立自主的生活让我也就这样成熟了起来，办事情越来越稳重了。我体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。是一道工具，我们必须学会独立自主。

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一、实习目的：

美术教育实习是玉溪师范学院艺术学院美术学09级美术专业教学，教育工作的重要组成部分，是贯彻党和国家教育方针，巩固学生专业思想，培养合格的专业人才的重要环节，目的在于培养学生的综合素质 ，课外活动和一般艺术实践的工作能力；培养学生高度的社会责任感，事业心和积极的工作态度，并深入调查研究美术教育的现状，从而深化教育教学研究和改革，努力培养出适合于美术教育需要的实用型人才。

二、实习学校和实习时间：

1、实习学校：xx县益群中学（xx县第二中学）

2、实习时间：20xx年8月26日——20xx年9月24日 三、实习内容： 不知不觉，三十多天的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。 我的教育实习的任务主要是教学工作，在益群中学赵勇老师和胡朝丽老师的支持和指导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。

以下就此作一份个人实习总结：

1、实习前我的心里是这样想的 从知道我们要去实习的那一刻起，相信每个人都对实习充满了期待的心情，也许会兴奋，也许会紧张，应该是百感交集的吧，我也不例外，对老师的职业还是充满了期待，总会幻想在课堂上的表现，或者想着自己会教哪个年级，什么样的一个班，听话的还是调皮的学生，一切在我眼里都是那么好奇，新鲜的感觉。一群初出茅庐的大学生就这样浩浩荡荡地向着自己要去实习的学校出发。心情是高兴、快乐

2。我来到益群中学 初到益群中学，我由赵老师带领到了指定的宿舍，一进去感觉也还是可以的，虽然没有大学里的宽敞明亮，但还是足以供我使用了，一张床，一张书桌，简单朴实 在此期间，我实习主要是高一年级173班——182班高中美术鉴赏课堂教学工作及每天对高二、高三年级美术专业特长生进行专业美术高考辅导。 我一共上了80节课，主要包括20节新课，60节重复课，做范画7次。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

3、教学工作

（1）、美术教育听课，准备阶段 如何上好每一节美术课是我们美术教育实习的重点。实习第一周主要任务是以听课为主，现在听课的感觉和以前很不一样，以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科目老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。

（2）、正式上课 来到益群中学的第一周的星期三的早上11：10——11：50就进行了我的第一次正式课堂教学，是上高中182班的美术欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是乱、找不到自己要说什么、不知道自己在说什么，幸运的是我早有准备，不过理想和现实有很大差距，学校刚安装了多媒体，我认真准备教学课件但全未能派上场，有电脑，还不可以用，一下子蒙了， 还是硬着头皮上吧，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上则是战战兢兢，好不容易上完课，听取老师给我的一些建议，接下来的工作就如期进行了。

听了指导老师的课以后，自己心里也稍微摸出底了，针对这个学校学生的素质，专业学习，学生上课纪律等问题，我更多地是注重把学生的对美术学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，后来老师向我提出建议，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮，最好的一点是上课比较稳。

在对高二、高三年级美术专业特长生进行专业美术高考辅导班指导方面，基于教学环境限制，主要是以学生画素描、色彩、速写等静物为主，我主要针对学生存在的问题指出问题，然后一起来解决问题，主要是让学生懂得如何观察，在观察及画的时候要注意的问题，还有画静物的方法步骤，让学生有一个全面整体的概念，还穿插点评作业的形式让学生发现问题，然后如何去解决，更多地是能够让学生主动学习，学到更多专业上的知识和技能。 通过这段时间的锻炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节中能够自如地衔接，过渡也较自然，把握承上启下关系。

（3）、课后作业的批改 在作业布置中，主要是根据课堂教学内容给出相关的内容，如，写心得，画速写等。为了让学生有一个轻松学习的氛围，作业量基本不会太大，难度也稍降低，主要是培养学生兴趣为主。在批改作业的时候，针对学生作业中存在的问题给出相关的评语，并根据各个学生的情况稍作鼓励，专业班学生出现问题的更多是对外形的把握能力不够，透视不准确，黑白灰关系不明确等，针对普通班的特点，我更多注重的是以鼓励为主，让学生热爱艺术，培养他们的兴趣为主。 实习期间，根据学生们的反应，学生对我还是比较满意的，也很喜欢听我上的课，也愿意和我交流，这让我很感动，从中也增强了信心。

（4）、总结 一个月的时间，说长不长，说短不短，经过多天的课堂教学实践，我深刻地体会到了：

①、作为一名刚刚走出校门踏上讲台的新老师，课前的充分准备真的是极其重要！无论你已经对教材有多熟悉，都需要认真写好、备好教案。不然的话在上课时常常会由于经验不足，容易出现教学过程不连贯、不顺畅，而且可能会出现讲漏、讲错等失误。所以不但一定要写教案，而且要尽可能把它写得详细，写成讲稿的形式，这样一来自己心里也有底，教案必须认真备好，要做到思路明确，内容熟悉。如果需要向学生做些演示，自己课前也应该先多次练习，尽可能熟悉，做到准确无误。

②、“四备”工作要充分做好。“四备”即备教材，备教具，备教法，备学生。新教师对于备教材一项大多能做的比较好，然而在于其它方面却有明显的不足。特别是备教法、备学生，对于上好一堂课有举足轻重的作用。课前要考虑本节应该用怎样的教法，才能使学生更容易接受，使课堂气氛更活跃，使讲授的内容更清晰。而备学生则能让自己对课堂上发生的各种情况应付自如。比如课上学生可能会产生什么疑问，对于教师提出的问题又会有一些怎样的答案等等。教师要充分估计课堂上可能发生的各种情况，能避免可能被学生“难倒”而不知所措的尴尬场面。当然这些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有经验的教师请教，并且自己在每节课后也要认真思考，总结经验，避免出现同样的问题。

③、教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，特别是中下等的学生，要经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。在这个过程中就需要老师多花一些心思，多点耐心，学生也会被老师的行为所感染，我相信：只要努力付出过，总会有收获的。

④、上课容易，上好课难！ 要上好一节课，就要不断地找有关的资料，如，我在上《辉煌的美术历程》这一节课的时候还搜索了与之相关的一些资料，知识等。只有不断地试讲，不断改进和完善才能充分做好课前准备。所以“要备好一节课上好一节课，花一个月的时间准备也不嫌多。”因为社会是不断进步的，科学知识是不断完善的，所以老师为了不落后于科学，也应该要不断地充电，不断完善自我的知识体系，正是“要教给学生一滴水，老师必须有一桶水”。教育是一个互动的过程，老师努力投入教学的同时学生也就有更大的收获。当然，当优秀老师是很难，但是很神圣。

4、结束感言 作为一名实习美术教师，平时发现美术教学很轻松，但自己真的实习后就觉得并非想象中的那么容易。美术这门科学是一门激励人兴奋的学科。它没有语文学科的诗词海洋，没有数理化学科的试题海洋，也没有英语学科的语法海洋，更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科。它要通过实习来掌握知识，它通过想象力和创造力完美的结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂。如果把太多的理论注入到他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲 自接触实物，他们会对美术变得非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应该准备好教学用具。

教育实习活动结束了，在实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时候上课还会出现紧张的现象，以致头脑空虚一片的感觉，还有在课堂教学中处理突发状况以及个别学生德育教育方面稍显经验不足。

所以，作为学生的我回到校园后，我除了要努力地提高自己的专业知识之外，更要积累经验，不断锻炼自己的语言表达能力，反应能力以及组织能力等，不断地调整自己，完善自我。早日为将来的就业做准备。

以上就是我在实习期间的一些基本情况及体会。

★ 自我鉴定小学毕业艺术类

一、前言

我们在学校所学习到的专业知识必须与具体实践紧密相连，在这次实践中充分证明了这一点。在学校里我们应该多学习一些理论知识，这对以后做设计是非常有帮助的，理论知识丰富了我们的大脑，为我们的设计带来灵感，并且培养我们综合的知识构成与发散性思维，这一点是非常重要的。而对一些材料及施工工艺、工程预算等了解的太少，这与我们接触的实际工程少，经验不足有关，而这些也是装饰工作中非常重要的因素。

二、实习概述

1、实习时间：20xx年xx月xx日~~20xx年xx月xx日

2、实习地点：xxxx区

3、实习单位：xxxxx有限公司

4、单位性质：

xxxx有限公司，是一家集建筑装饰工程设计施工、不锈钢产品生产加工及其他新产品生产与一体的综合性企业，始建与一九九二年，占地面积27960平方米，建筑面积8300平方米。

公司下设装饰工程项目部、不锈钢工程项目部、钢筋加工项目部、门窗加工项目部四个分支机构，是临沂市室内装饰协会理事单位，具有建筑装饰施工二级资质，建筑幕墙施工三级资质。公司主要承接各类高、中档室内外装饰工程的设计和施工，先后承接了济宁市工商局办公楼、临沂飞机场候机楼、临沂宾馆餐厅、建设银行解放路支行营业楼、临沂市高新区人民医院门诊楼、枣庄世纪高科发展公司招商大楼、尼桑汽车4S店、临沂大学等装饰工程合格率100%，其中优良率达80%以上；建设银行解放路支行营业楼装饰工程获得山东省第三届装饰质量和设计“泰山杯”奖。近年来，公司和济南恒易强强联合，规模不断扩大，业务领域不断拓展。

三、实习经过

1、担任的岗位工作：

担任设计师助理，主管工程方案的设计助理及施工监理。

2、完成的专业工作：

协助公司设计师完成方案设计，参与施工现场管理，预算报价，客户洽谈，并随材料选购人员进行现场的材料确认与购买。

3、任务：

这次专业实习，是对我专业能力的一次全面考验，我给自己定的任务是独立完成公司所交给的任务，全面展现一名环艺专业本科毕业生的水平，为客户设计满意的作品，能够了解装饰材料的品种性质和施工工艺，学习工程预算报价，能够对施工现场所出现的问题提出较快的解决办法，同时融入公司的环境，为项目的团队合作肩负起自己应负的责任。到实习期结束，我已基本完成这些目标。

4、项目名称、工作量、效果：

亲自参与的项目是：临沂市规划局新办公大楼1—3层干挂大理石施工及院内景观设计施工。

这是公司交给我的第一个任务，工程造价100多万。接到这个任务时，深感责任重大。我暗自下决心一定做好，因为这是一个展示我能力的好机会，对我来说也是一个很大的挑战。因为这个项目在我来公司之前就已经施工，其设计方案已经中标，所以我的主要工作是解决一些现场临时出现的问题以及材料的供给。

以前从来没有接触过这些工作，在刚开始工作那几天，感觉很吃力，干什么都觉得无从下手。我虚心地向公司同事以及工人师傅学习请教，逐渐地有了一些了解认识。当今社会经济科技发展突飞猛进，许多技术也是我们在学校所不能了解的。就说现在的建筑外观大理石，在我的印象中还是混凝土粘贴，现在已经开始用干挂。这样做不仅工程进度快，而且也便于以后建筑的拆迁、回收利用材料。经过我认真的调查学习发现其施工工艺如下：

A、用冲击钻在墙面上打孔直径为10的孔，孔根据石材的大小来决定两孔之间的距离。

B、把直径为10膨胀螺栓塞入墙面打好的孔内。

C、选择]10的槽钢。

D、槽钢与膨胀螺栓焊接。

E、不上钢丝网。

F、上焊上角钢（4*4），角钢与角钢的间距为300。

G、择钢挂件（可活动的比较好），与角钢焊接。

H、择石材，在石材的上下靠背面开两个与钢挂件大小的口。

I、在钢挂件上接口最好用大理石胶给填上（是为了更好的固定钢挂件与石材的连接）

J、钢上局部的涂上大理石胶要能粘的到石材的背面。这样一块钢挂石材就完成了。大面积也是如此。

墙体为填充砌块，切勿用膨胀螺栓。牢度不够会带来麻烦。建议在低牢度墙体上考虑 穿墙螺栓。

效果：施工时做了一些项目的增减，进行细微的调整，与工程人员及客户达成共识，其中1—3层干挂理石工程20xx年农历新年前已竣工并通过质量检验，院内景观绿化在年后已开始施工。

四、实习过程对知识能力的综合验证

在此次实习接触到的项目中，在设计上来说不是特别新颖，但是都强调轴线的运用。突出景观轴线，我想这主要是由各地区的文化决定的。至于设计本身，学术上我们可以通过各种不同的方法来论证什么样的设计才是好的设计，但是在面对甲方时，很多时候只有甲方认可了的设计才是可以实施的设计。比如，一个时尚、现代、富有前瞻性的设计想法，会因为没有考虑到风水问题而被全盘否决。在学术上，为了开拓学生的思维，可以漫无边际，但是在实际设计中，要考虑更多实际的因素，尤其是规划、城市设计、景观、建筑等领域，更多要考虑当地的传统文化、工程造价、时间、可实行性等现实的问题

通过实习的体验，我认识到了自己知识能力的不足之处，在以后的日子里我会自觉将其弥补，我感谢学校和公司给了我这次实习的机会。

五、实习内容对毕业设计课题的意义与启示

我在公司里主要所做的内容就是景观、建筑外观设计及施工监理

我所做的毕业设计课题也是与景观设计有关，因此我想通过毕业设计这个机会做一个真正好的作品，希望在设计的过程中不断发现问题，然后解决问题，这对我来说既是一个挑战，也是一个提高。

调研部分

一、调研的课题：

我所报的`毕业设计课题是“临沂市沂河沿岸——局部景观设计”，所以这次所调研的课题是：“滨河区域景观设计”。

二、调研的手法：

实地考察测量，图书馆、书店查阅，网上搜索相关资料。

三、与课题相关的资料的收集与分析：

通过在滨河公园了解滨河区的一些情况，如滨河区的整体规划、地貌、气候、植被以及这个区域的交通状况，人流车流分布等，通过实地调研掌握第一手资料。然后到图书馆、书店、网上查阅了大量相干资料，有理论方面的，也有实际案例的，在搜集资料过程中也有意识的对其进行归类整理。

关于公共空间景观设计理论方面：

日本河川治理中心的《滨水自然景观设计理念与实践》一书以瑞士和德国在城镇的河川建设，并阐述了建设城镇水边景观的基本理念，现代滨水环境设计的特点，从不同方面详述了作为一名设计师应具备的素质和能力以及在未来时代里，设计师所承担的历史使命。此书当中，通过一些优秀的作品，更加直观的展现在我们面前，使我们更深刻的体会到系统理论知识对设计构的重要性。

《室外环境艺术设计》一书，比较全面系统地阐述室外景观设计的概念和发展简史、室外景观空间的构成和设计、室外景观设计的元素和应用、室外景观设计的手法、室外景观设计的基本程序和室外景观设计的表达，并结合大量的优秀图例加以引导剖析，使其既具有一定的基础理论性又具有应用实践性，看该书拓宽了我的视野，让我对室外景观设计理论有了全方位更深层次的理解。

六、小结

实习与调研过程对毕业课题切入的意义与启示：

实习的过程也就是探索如何将设计变为现实的过程，通过这次实习与调研，让我深深地感觉到我们在学校所学知识的重要性。设计知识在实际工程设计环节中必不可少，这也让我感觉到己知识的匮乏；同时认识到实践也是一个不可缺少环节，只有不断地通过理论与实践相结合，不断发现问题解决问题，才能创作出更好的作品。调研使我对课题在理论上有了一个深层次的研究，开阔了自己设计思路，也是对我在实践环节中遇到问题的补充。通过这次实习调研使我对我的毕业设计课题充满信心，感谢学校和公司给我的这次学习与实践的机会。

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