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翅膀与飞翔作文

发表时间：2025-07-26

翅膀与飞翔作文(经典十七篇)。

▲ 翅膀与飞翔作文

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我是来自萧县黄口中学的学生：李梦雨，今天，我要演讲的题目是《资助政策托起我们飞翔的翅膀》。

禾苗轻盈的舞姿，是对大地滋养的感恩；丝丝飘荡的白云是对大海无私给予的感恩，因为感恩，才有了这多彩的世界，因为顑恩，才使我们感受到了生活的绚丽。

我是一个来自贫苦家庭的孩子。家庭条件不好，家中的劳动力只有父亲和母亲，父亲母亲均是农民，因为没有文化，没有本钱，只好在家务农，全家的生活开支几乎都是由父亲来承担，为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的需要。十几年来，一直过着贫苦的生活，小时候，当别的女孩子玩洋娃娃的时候，我要做的是学会做饭；当别的小朋友受了委屈向父母撒娇的时，我能做的是默默忍受，当别的孩子穿着漂亮的衣服到处显摆时，我只能赶快回家帮父母做事，因为家庭的贫困，让我更加明白了父母的苦心，让我更加明白摆脱贫困的重要性，尽管家庭贫困，经济上捉襟见肘，在学习上，我哭过、笑过、迷惘过，但我从未放弃过，是国家县学政策为我扫清了学习知识和创造人生美好路途上的障碍，也让我们从此不再为生活费发愁，贫困不再是我们学习的绊脚石，我们庆幸我们可以在这里安心的学习，实现自已的价值与人生梦想，这些都是国家给我们的机会，我们一定要好好珍惜。

国家助学政策让我们的人生道路更加光明坦荡，让我们的心里再也不会感到孤立无助，有了助学政策，我们才能继续完成学业，使我们的人生发生这么大的改就。因此，我们要心怀感恩，俗话说，滴水之恩应当涌泉相报，我们不要让国家和学校失望，虽然我们无法选择出生，但我们却能更顺利的成长成才，这是因为祖国在我们最困难的时候帮助了我们，人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望，生活中总是不能一帆风顺，但爱心总结给失落的心灵以坚强的力量，也许只需一滴水，饥饿的树苗便不会枯萎，也许只需一丝暖，爱伤的翅膀就翩翩高飞，因为有人伸出双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌，因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤；因为有人献出一份爱，共同托起满天星斗，无望的眼晴从此看到光辉，无助的心灵从此告别悲伤！安东尼·罗宾曾说过：成功的第一步要有一颗感恩的心，时时对自己的现状心有感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。

我们是中学生了，应该承担起一些责任了，将来，我会用实际行动去表达我们感激之情，我会用我们真情去回报社会，用我的善良和爱心构筑一道爱的长城，为无助者建起一个避风港，让更多的人去沐浴和照的春风，去拥抱微笑。

国家助学政策是春风，是春雨，这就是爱，大爱无疆，让我们乘着这股春风，扇动我们感恩的翅膀，飞向光明的未来，并一路将这份情传递到祖国的大江南北。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

▲ 翅膀与飞翔作文

最近，我阅读了《奔跑的幸福》这本书，书中记录了许多美德少年的故事。其中最让我感动的是一个叫吴天翼的男孩，他让我知道——没有翅膀也能飞翔。

上帝似乎为了坚强他的意志，在他的人生之路设下了重重障碍。他患了先天性脑瘫这种疾病，他跟我们很不一样：

不能跑，不能跳，甚至不能正常行走，轻易就摔跟头，爬起来也费劲；

我们写字简简单单，笔在他手里却像条不听话的泥鳅；

我们上下楼梯轻轻松松，他却要小心翼翼，非常困难，只能迈出细小的步子；

很幸运的是，他有一个伟大而平凡的母亲，从小就在他心里埋下了不怕困难、自强不息的种子。在他跌倒时让他自己爬起来，虽然是那么困难。各种目光令人难以忍受，害怕他受不了，母亲就格外认真地对他说：他和别人一样，只不过他是一棵有一点特别的小树，是一只有一点特别的小鸟。在爱的滋养下，男孩一天天长大，那棵种子也日渐发芽、茁壮成长。

之前我为母亲的爱而感动，后来长大后的吴天翼更让我敬佩。他，经常会在心里对自己说：“虽然我跟你们不一样，但是作为一个学生，我要和你们一样出色。”与其他同学一样出色，做起来是多么困难啊！他付出的努力可是别人的千百倍啊！我简直无法想象他在背后是怎样的努力。在他羸弱的身体里，蕴藏着不可思议的力量。这是自强不息的力量，是面对困难永不退缩的力量。

人生布满了荆棘，他却从容地在那些荆棘上跨过。看了这篇文章。我羞愧不已，我有健康的身体，做得比吴天翼差多了。我写字怕费力气，总想早点写完出去玩，有时写的字自己还不认识。写作业遇到难题，不愿动脑筋，总等着妈妈帮我解决。我爱做手工，但经常会半途而废，家里扔了许多半成品。我认识了吴天翼，我觉得我很幸运。生活总会有一些坎坷，一些挫折。在以后的成长道路中，我会比以前多一些坚强，多一些与困难作斗争的勇气，以勇敢的胸膛面对逆境！谢谢你，吴天翼！

希望是厄运的忠实的姐妹。是的，只要有勇气，就能创造奇迹。即使没有翅膀，也能像雄鹰一样在蓝天高高飞翔。

▲ 翅膀与飞翔作文

井底之蛙何时不曾羡慕驰骋于天际的苍鹰？水中的鱼何时不曾嫉妒翱翔于空中的天鹅？陆上的蜘蛛何时不曾憧憬飞翔于蓝天的海鸥？我也想要飞翔！我也想让人们仰望，我要努力，努力张开翅膀，在瓦蓝的天空中飞翔。

生活在父母身后的我们，从未体会过生活的艰辛，父母的保护是我不知什么是独立，总是想对父母说：“我已经长大了，不再是那个咿呀学语的孩子，我不想在活在你们为我制造的庇护所内。我也想尝试着面对生活。”也许是因为我的懦弱，也许是怕伤了父母的心，一直不曾有勇气说过。难道种子不是脱离母体后才生根发芽的吗？难道鱼儿再破卵后有父母的陪伴吗？鹰妈妈教小鹰飞翔是通过把它扔下悬崖，谁又能保证鹰妈妈不担心它的孩子呢？但为了生存，它不得不这样做。尽管他的孩子可能会有生命危险。我拥有翅膀却不会飞翔，已经长大的我必须独立飞翔于天空。

有一句话说：“人若没有志向，便与咸鱼无异。”我曾经也是这样一条咸鱼，不懂得“生于忧患，死于安乐”的道理。整天吃喝玩乐，不务正业。如今，我要让人们知道，咸鱼亦会翻身。咸鱼也能因志向而翱翔于天空，就算是咸鱼也能因志向奋力一搏。即使前方的路并不完全光明，即使前方的路充满了未知，我们也不能放弃，我们也不应害怕。不管最后成功与否至少我曾经努力过。对于所谓的天才多数人只看到他们的成功，有多少人看到他们所流的汗，洒过的泪。正如鲁迅说过的：哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。一双好的翅膀，应当多次受到过挫折的磨炼；一双好的翅膀可能充满了坚持的苦涩。

我们拥有翅膀，就应该努力学习飞翔。相比于没有翅膀的人，我们幸运得多，所以我们更应该努力。我们应以压力为动力，向我们的梦想勇敢前进。

▲ 翅膀与飞翔作文

你们错了，我之所以成功，并不是因为人人都爱我，而是因为一个人最爱我，他就是我的父亲文森特。——题记

母亲去世后，懦弱的雷蒙德十分痛苦、恐慌。而更让他恐慌的，是他母亲留下的一封信。

信中说，雷蒙德的父亲是大名鼎鼎的商业大亨文森特，母亲希望雷蒙德能回到父亲的身边。

过了一周后，雷蒙德鼓足勇气来到了文森特面前，可还没等他说话，文森特就开始大声咆哮起来。雷蒙德被吓得跑掉了！

没有了母亲和父亲的帮助，雷蒙德失魂落魄额的走在大街上。这是，一个吉普赛女人拦住了他，卖给了他一瓶能够使人变幸运的“神水”。

他一边毫无目的的走着，一边看着墙上的.招聘广告。这时，他看见不远处的一个快餐店挂着一个牌子，上面写着：招聘服务员一名。

他的心不由的一动，快步走进快餐店，但当他看到二十多个前来应聘的小伙子后，心不由得凉了。他认为自己根本没有胜算的可能。可出乎意料的是，招聘结束后，他却被录取了。

从这天起，雷蒙德发生了巨大的转变。短短的几年后，他成为了一家规模较大的保险公司的首席执行官。

就在这时候，金融危机爆发。雷蒙德所在的公司因为投资谨慎，反而获得了扩大的机会。令他没想到的是，父亲的夏纳公司也应金融危机的原因破产了，雷蒙德当即决定，不惜一切代价收购夏纳公司。

一段时间后，他来到夏纳公司签订合同。可是这里的一幕却让她惊呆了。那个当初买给他神水的女人，尽然是夏纳公司的清洁工。

雷蒙德通过多方面的调查，终于揭开了幕后的故事。原来文森特很想把雷蒙德带在身边，可是维森特身染重病，实在没有把握将雷蒙德从一个懦弱的人变成一个坚强的人，于是便想到了让雷蒙德自己创业。于是，文森特动用了全部力量帮助雷蒙德的创业初期。

雷蒙德惊呆了，他迫不及待的想要见到父亲，可父亲的好友却告诉他，文森特已经在三个月前去世了。这时的雷蒙特终于明白了父亲的用心。

第二天，雷蒙德来到父亲墓前，坐了整整一天。将自己内心中所有的话都向父亲吐露出来了。

对于一个坚强的人来说，绝望更能激起他的斗志。雷蒙德就是这样，当他衣食无忧的时候，他变得十分懦弱；而当他面临绝境的时候，反而激发了他内心的坚强。当然，要想做一个成功的人，别人的帮助也是必不可少的，雷蒙德有了父亲的帮助，事业才如日中天。

每个人的生活都是由一帆风顺和逆境挣扎所组成的，苦难也是人无法避免的。当苦难来临时，有些人选择退缩，有些人选择迎难而上，与苦难作斗争。退缩的人变得懦弱了，而与苦难作斗争的人变得坚强了。在苦难面前，我们应该像雷蒙德一样，在别人的帮助下迅速成长，变得坚强。要明白：在爱的陪伴下，即使没有翅膀，也能前往世界的顶峰。就算是天涯海角，也不会觉得有多么遥远。

▲ 翅膀与飞翔作文

我十分幸运，在那一次，交了一个知己。一次次的考试，如同在战场上我与他之间的比拼；一次次的谈话，如同停战时的示威就在这不知不觉中，我们乘着友谊的翅膀欢快地飞翔。这双翅膀，把我和他紧紧地联系在了一起。

我和他是不打不相识。

那天的下午，我考试没考好，数学只考了111分，心情烦躁而郁闷，我拿着试卷回家，仿佛手中捧着一枚地雷。我们两人同时走出了校门，不小心竟撞在了一起，我也记不清是谁先开口骂的，反正，我们一会儿就打在了一起。你一拳，我一掌一番对战之后，我们鼻青脸肿，这时，我和他都看到了地上的两张试卷，那是两张题目相同的数学试卷，亲密地靠在一起，两张试卷上都是111分，就像彼此脸上被抓伤的三道血痕，错题也是一模一样的。我们对视一眼，都笑了。唉，这也是缘分啊！

那一刻，竟是如此之悠久，我们那次的笑容，深深地刻在了我们的心里。那岌岌可危的友情，在那一刻满血复活，我们的友谊，如竹子那般千磨万击仍坚劲，任尔东西南北风。那一刻，我们笑得很灿烂，我们带着那翅膀，向着教学楼飞去，忘却了失败的伤痛，远离了失败的阴影。

如今，我早已离开了那所学校，他也早已离开了那所学校，我俩的友谊，从那一次开始，在这风雨中永存，就像在风雨中飘浮的两颗蒲公英种子。

自我那一次的离开后，到现在，我俩再也没有见过。偶尔，我们在QQ上聊聊天，发发说说，但我们的友谊，在那离别的第一天起就在加深，就像封坛的老酒一样，弥久弥香。

那时的我已然不懂什么是珍惜，在那次的离别后，我才发现，我们间的点点滴滴，却是那么清晰，那么刻骨，我珍藏他的相片，这是我们俩共同的记忆。我坚信，总有一天，我们俩人还能相见，可能还是在那所学校，还是那校门，还是撞在了一起

因为父母工作变动的原因，我小学转学过十几次，交的朋友很多，也有很好的，但在我的记忆中最深处的，还是他罗盛洋，他是我回忆中的珍宝，我也是他回忆中的珍宝。海内存知己，天涯若比邻，我们乘着友谊的翅膀飞翔。

▲ 翅膀与飞翔作文

卢梭说：“人生的意义，由人自己的意愿来决定。”也就是说，要想有一个成功的人生，就必须拥有坚定的信念。信念是自己认为可以确信的看法。人活着如无信念就会像茫茫大海上的一艘迷失方向的船，懵懵懂懂地在这世上白走了一遭。一个有坚定信念的人往往是一个信心满满的人。

谁若是对自己没有信心，谁将会一事无成；谁若不能主宰自己，谁将永远是一个奴隶；谁若游戏人生，谁将会被人生戏弄。这确实很有道理，要不罗杰.罗尔斯怎么能当上纽约州的州长呢？他曾在任职演讲中说：“信念是什么？信念值多少钱？回答是：信念一文钱也不值，但是当你以它为主宰，你将会一辈子感谢它，热衷于它。”原来，罗杰在上小学的时候，很调皮，常常不与老师合作，曾经在教堂上大吵大闹。一天，校长给罗杰看手相时说他将来一定是纽约州的州长。从此，这个信念就像一面旗帜，伴随他40年，51岁那年他终于如愿以偿。其实，任何一个成功者，积累庞大财富或别的方面的成功皆由信念为出发点，因为信念是所有人生奇迹的萌发点。一个人拥有什么样的信念就会拥有什么样的人生。罗杰的成功就是信念创造的奇迹。

我们的人生要想有所作为，就要像布勃卡一样，先拥有一种成功的信念和乐观的心态。他曾35次创撑杆跳的世界纪录，并且他所保持的两项世界记录，迄今为止还没有人能够打破。他自述成功的秘诀是：“很简单。就是在每一次起跳前，我都会先将自己的心‘甩’过横杆。”著名心理学大师卡耐基经常提醒自己的一句箴言就是：“我想赢，我一定能赢；结果我又赢了。”他们都知道信念的威力。

而我们平常人偶尔也有某种“信念”，只是太虚假太脆弱，经不得一点挫折和磨难，这只能算是某种容易动摇的想法，算不上信念。而罗尔当州长的信念坚定了40年直至他的愿望实现。林肯虽出生于贫寒人家，但从不看轻自己，目光远大，脚踏实地，不断攀登自己的事业高峰，持之以恒，筑就自己的辉煌人生大厦和美国的令世界瞩目的奇迹。

坚定的信念就如专注的力量一般，它即使是柔软的绳索，也能断木，即使是小水滴，也能穿石。它也像激光，集中于一个目标，就威力无穷。

而要牢固的拥有一个信念决非易事。信念贵在坚持：锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。我们经常会由于种种原因比如外界的影响和自身的善变容易怀疑自己的信念的正确性，这正是很多人不能坚守信念和丧失信念的重要原因。于是，我们大多数人就变得人云亦云、随波逐流、做一天和尚就撞一天钟，还美其名曰：“人生短暂，何不潇洒走一回？”能潇洒当然好，只是不要对自己庸碌的人生悔之晚矣。当然，某些以享乐为中心的仁兄本就不想做什么辛苦的事情，信念是：“能过得去就行，何必把自己搞得太累？”这种人生观不在我所谈之列。

我的父母虽然没有丰厚的物质财富和显赫的身份地位提供给我，却从我很小时就对我言传身教，赋予了我积极进取攀登高峰可以凭借自己的一双手改变人生面貌的信念。由此，我很坚强，不怕辛苦和压力，把泪水收藏，把笑颜展现。我知道我的未来会有一番非比寻常的局面。立大志者做大事，立庸志者做庸人。在高中的辛苦学习中，我如种子破土而出寻找春天一样快乐。我想飞翔，飞到外面的缤纷多彩的世界去，那里一定有旖旎的风光和充满挑战的机会，明天我一定可以飞翔，因为不改初衷的信念已为我装上了一对勇敢坚韧的翅膀。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

▲ 翅膀与飞翔作文

设置情境是语文课堂上常用的一种教学手段。早在一千多年前刘勰的《文协雕龙》中就有“情以物迁，辞以情发”的提法；清代王国维在《人间词话》中也留下“境非独谓景物也，喜怒哀乐亦人心中之一境界”的论述；现代教育（－上网第一站35d1教育网）家叶圣陶老先生的《二十韵》中也有“作者胸有境，入境始与亲”的名言。这些精辟的论述为我们点明了文与道、境与情、潜心会文与入境悟神，语言文字训练与情感意志的陶冶之间的辨证统一的关系，成为我们情境教学的依据。

情境教学，指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，使学生在情境中动情，充分感受语言中所包含的'情感因素，帮助学生迅速而准确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐的发展，达到在情境中培养学生的语文能力的目的。

那么，怎样才能发挥好语文教学中的情境效应，激活课堂，营造出生动活泼的教学氛围呢？

古人云：“志不强者则知不达。”志即感。没有情感，求知欲望不强烈，要掌握一定的知识是很难实现的，而人的情感体验是在一定的情境中产生的，如果教师善于创设情境，去吸引学生，调动学生健康的情感体验，就能提高学生的学习兴趣，使学习活动成为学生主动进行的快乐的事情。

“好的开始是成功的一半”，很多教师注重创设导入情境，激发学生的学习兴趣，在课堂的学习的过程中，往往忽视了情境的创设，要使学生在整堂课中都能保持极高的学习热情，思维处于积极的思考状态，多种感官参与到学习活动中，教师则要处处设置情境，以此提高课堂学习效率。

课文是每个语文教师教学上的重点，如何让学生进入课文中的情境中去，仅仅像以往，靠老师的一根粉笔，一张嘴，一本课本，就能打动学生，就能让学生进入情境，是很难实现的。情境教学的目的是在于学生，所以首先就要调动学生的积极性。否则，任你是嘴皮磨破，学生们也是无动于衷的。所以在课堂教学中要针对学生的心理，结合课文内容，拓展教学思路，从而激发起学生的情感，创设各种情境，使学生深刻理解课文。

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▲ 翅膀与飞翔作文

美国探险家约翰戈达德在15岁时就曾有过127项宏伟愿望。在之后的44年里，他总是让自己的心灵先到达那个要去的地方，然后再沿着心灵的召唤不断地前进。最后，经过不断努力，终于实现了其中的106个愿望。

其实，在中国历史上像约翰戈达德这样用心灵来召唤自己前进的人也不少。

越王勾践卧薪尝胆的故事真可以说得上是家喻户晓了。话说越王勾践被吴王夫差打败后，沦为奴隶，但他仍不忘报仇雪恨，每天吃晚时总要尝尝苦胆，晚上睡在柴草上，为的就是能够有朝一日，打败夫差。最后，经过他不懈的努力，终于将吴王打败了。

从古至今，像这样的人数不胜数，随便一抓就有一大把以心灵的召唤做目标奋斗的人。

就说王献之吧！估计一提到他，大家想到的一定是那些大缸吧！王献之原本是骄傲自满的，但后经过了他父亲王羲之的太字教育法后，王献之便将毛笔收法写得炉火纯青这个志愿牢记于心中，每天练毛笔字，不断地努力改进，最后终于成了人人皆生，人人敬仰的一代宗师。

还有鲁班，华罗庚，陈景润也都如此。

由此看来，将自己的心灵放上理想的最高峰，然后向着你心灵所在的那个地不断前进，永不言败，最后终将实现你那期盼已久的宿愿。

所以，同学们，飞翔吧！将你的心灵放在你想到的地方，然后，向着心灵不断前进前进再前进！

▲ 翅膀与飞翔作文

又是一个春天，一个充满生机的春天。抬头看看天空，白胖胖的云儿对我微笑，太阳用它那特别的色调，照耀着大地。屋檐角下的燕儿也忙着筑建新屋。低头看看大地，小草已经偷偷探出头来，花儿也一个个争着表现自己，各自呈现着与众不同的的美姿……好一幅美丽的春之图。

我乘着春天的翅膀，在空中飞翔。我轻轻的降落在一条晶莹剔透的小溪边，碎碎的阳光洒满了溪水，翠绿的小草摇摆着她那纤细的身躯，似乎在比谁的舞姿更动人，像是在开舞会。这一舞会的召开，使得宁静的溪水增添了几分热闹。

我乘着春天的翅膀，来到了田地，农民正在播种。秋天的金黄已经消失，换上了春天的标志--绿色。眼前只有一片绿！一片绿的海洋！不同的绿：墨绿，深绿，浅绿，翠绿，嫩绿……形成了绿的海洋的波浪……置身于绿的海洋中，将会使你深深爱上这迷人可爱的绿色。

离开了田地，我乘着春天的翅膀继续飞翔。这时，我遇见了风，她轻轻的从我脸上拂过，轻轻的，轻轻的，沁人心脾。春风有着她自己的个性，没有夏天那样的热，没有秋风那样伴着丝丝凉意，也没有冬风的刺骨……她有的只是一种精神，一种给人带来温暖，带来舒适的无私奉献精神……

风从我身边走过，又迎来了雨。“随风潜入夜，润无细无声”。这细细的春雨从天而降，不仅滋润了万物，也滋润着我的心田。春雨像牛毛一样，轻轻的，细细的……调皮的春雨从我脸上跳过，像是和我玩游戏。

我乘着春天的翅膀继续飞翔，来到了柳树的身边，她们正弯着腰，给自己梳妆，就低头照镜子，河水映出她们一个个美丽的面孔。一阵风吹来，吹起她们嫩绿的柔发，柔发从我脸上拂过，不禁令人心旷神怡，让我感受到了春天的温柔……

我乘着春天的翅膀来到了花丛中，一片热闹的景象呈现在我眼前！蜜蜂正忙着采蜜，也有些“偷懒”的小蜜蜂，不工作，“嗡嗡嗡”的叫着，欢庆着春天的到来。蝴蝶们也在花丛中翩翩起舞，她们正热闹的开着新一届的选拔赛，选出新一届的“蝴蝶仙子”……

我乘着春天的翅膀，飞向美好的新一年……

▲ 翅膀与飞翔作文

听到这首歌，我思绪飘飞......

蝴蝶有了翅膀，舞出了美丽；蜜蜂有了翅膀，飞出了勤劳；雄鹰有了翅膀，搏击长空；天使有了翅膀，守护着人类；思想有了翅膀，领悟到真理；人生有了翅膀，超越了生命。

我心动，我也要翅膀。

自从书籍给了我认识的羽翼，生灵给了我充满活力的双翅，生活给了我思考的翅膀，社会给了我冷静而成熟的羽毛。那我就期盼着，期盼着腾飞。

自从关心我的人给了我温暖的翅膀，帮助我的人给了我关爱的翅膀，鼓励我的人给了我自信的翅膀，怨恨我的人给了我宽恕的翅膀，阻挠我的人给了我无畏的翅膀。我就准备着飞翔。

我心想，福娃是传递奥运的翅膀。

贝贝，他的头部装饰使用了中国最古老的石器时代的鱼纹图案。这个图案传递着祝福和繁荣，同时也象征着中国古老的传统文化。鱼象征着吉祥有余和年年有余，又因为鱼是生活在水里的动物，所以代表水上运动和奥运微标五环中蓝环交相辉映。

晶晶，他是一只来自广袤大森林里的国宝------大雄猫。他的头上装饰物有中国宋代瓷器上的蓬花造型，他和人类的关系也得别的友好。它象征着人与自然的和谐共存。由于身上的毛色黑色多于白色，所以他代表着奥运微标五环中黑色的一环。

欢欢，他是一个火娃娃，象征着奥林匹克圣火，他行走速度的极快，他将激情撒播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。他代表奥运微标五环红色的一环。

迎迎，他的头上装饰有藏羚羊的的图案，代表着奥林匹克五环中黄色的一环。

妮妮，一只展翅飞翔的燕子。他代表奥林匹克五环中的绿环。

翅膀生来就是用来飞的，但不能仅仅满足于飞，要飞的更快、更高、更远。同一个世界，同一个梦想。让我们插上翅膀，飞的更快、更高、更强。

▲ 翅膀与飞翔作文

人们常说：人生是船，梦想为帆。爸爸也常问我，我的梦想是什么？梦？在我幼稚的心里不就是早上能喝一大杯香浓的甜牛奶，晚上回家还可以立刻尝到香喷喷的饭菜咯！可爸爸听了总是慈祥的摇摇头。我疑惑极了，梦到底是什么？

直到20xx年《开学第一课乘着梦想的翅膀》在电视荧屏上闪烁，我才算知道了梦是什么梦想是挂在天边的一朵红云，夕阳落下时尽情吟诵；梦想是黑暗中一缕阳光，为我们指引人生的方向，梦想是火炉里燃烧的熊熊大火，温暖着每个人的心田。

可，我的梦又是什么呀？

女航天员王亚平肯定知道自己的梦是什么吧？嘿，她可是航天员呢，可想而知，她一定从小就想当航天员吧？可在她却说，她小时候的梦想是当一位老师。看着电视上的飞船发射，满怀憧憬的她扎根下了梦想的种子，比以前更深更坚定。xx年后，这位充满希望的小女孩，在茫茫人海中，抢到了女性唯一一张神舟的船票。梦想就像太空中的星辰，看似遥远，只要努力，总有一天可以触摸得到。嗯，梦啊，一定得有永恒不息的信念吧？

可，我的梦又是什么呀？

廖智老师的梦呢？一场突如其来的地震，一场毫无预知的灾难，把廖智老师的一切都毁在那里。她的家人，她未满周岁的孩子，还有她的双腿。我想要走路！我想要跳舞！重新舞蹈的梦想在她心中种下。可当她第一次穿上假肢，想要行走的时候，钻心的疼痛让她难以忍受，她甚至想到了放弃。但就是一个梦跳舞！她选择了坚持。今天，一个更加耀眼的她，久违的裙子、舞鞋，让她更加辉煌！嗯，梦啊，一定要有坚韧不惧的胆识！

可，我的梦又是什么呀？

钢琴家郎朗不会不知道自己的梦吧？当钢琴家！肯定的，看他这么才华横溢，天赋突出，圆梦途中一定更一帆风顺呢！可谁知道，他曾是一个不可能出场的替补。但因为梦想，他坚持不懈，不放过一丝机会，竟得到参加芝加哥交响乐团世纪演出机会，一举成名天下知！我想，梦啊，也要有滴水石穿的坚毅吧！

梦想需要目标、信念、胆识和坚毅！在万千追梦者之中，这又是何尝有的呢？

可，我的梦呢？我翻来覆去想不到。老师？不错！作家？也不错！医生？还是不错这时，爸爸又问我：孩子，现在你知道你的梦是什么了吗？我俏皮地说：爸爸！容我再想想，我去做白日梦去罗！

梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光，照溶寒冬的雪；梦想是雪，滋润土地的水；梦想是水，形成无边的海；梦想是翼膀，由目标、信念、胆识和坚毅交织而成，将带我们在人生的浩瀚天空中，尽情遨游！乘着梦想的翅膀飞翔吧！没有梦想，就没有一个个奇迹的诞生！

▲ 翅膀与飞翔作文

今天晚上八点，我准时收看了“开学第一课。”主题为：乘着梦想的翅膀。分三小节：有梦就有动力、有梦就要坚持、有梦就能出彩。

里面的人物都有自己漫长而又艰辛的故事坚持舞蹈梦的廖智、三岁开始学习钢琴的郎朗、为了恢复自己智障的儿子而努力的郑亚波。

但是最让我感动的是在汶川地震中失去双腿的廖智，她很喜欢舞蹈，而又在地震中失去了双腿，可是她不但没有放弃自己的梦想，还带上了假肢，去做她以前没有做过的事情，爬山、游泳、帮助经历过芦山地震的人们。

这些道理让我受益匪浅，我一定要好好学习、天天向上！珍惜每一分每一秒，把握现在，创造辉煌未来！

子。我看着她头上多出的几缕白发，眼角的皱纹，满脸的沧桑，心中不由感叹！只是一个平凡的人，如何能坚持十六年，每一分，每一秒都像一把刀在她心上个了一刀，为何上天如此不公！！这就是坚持，就是感动。我的梦想不一定要惊天动地，不一定要成为伟人，只愿在实现梦想的过程能有奋斗、苦难、坚持、超越。“什么是梦想，是闭上眼就能看见的现实。什么是奇迹，是睁开眼就看不见的梦想。相信梦想，没有奇迹。”从此刻起，让我们心中都装着坚持，装着感动，乘着梦想的翅膀飞翔。

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▲ 翅膀与飞翔作文

孩子，你即将离开我，面向这个世界。作为母亲的我想对你说一句话，那就是：飞翔，哪怕翅膀断了。

人生之路，必有坎坷，一路走来，你不可能一帆风顺，也不可能总是森家。但是，你一定要坚持自己的梦想，无论透遇到什么。因为痛苦都是必须的，它会使你成为真正的你。

还记得桑兰吗?那个用微笑征服世界的女孩儿，那个坦然面时人生中最大的不幸的女孩儿。当时，你说你要成为像她一样坚强的人，孩子，我希望你能始终记住你曾经说过的话。孩子，我也相信你一定能做到。

你的人生之路还很长，一路上，也许你会被绊倒，会被欺骗，会被茂视……但是，请你自信乐观，你也同样要感激这一切。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增加了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自车；感激抛弃你的人，因为他教会了你独立。感激一切值得你感激的人或事。孩子，你应随时记住，痛苦是必须的'，你应当以一颗乐观之心面对一切，以你的微笑征服这个世界。

孩子，坚持自己的梦想，永不放弃。也许你会遭遇不幸，它们使你难过，使你懊丧，使你想要放弃理想。但是，请你记住：心若在，梦就在。还记得那句广告词吗?心有多大，舞台就有多大。我希望你能寻找到属于自己的舞台，展现自己闪亮的一面。

孩子，敢于拼搏才会成功。长路漫漫，痛苦是不可进免的，想象一下，假如铅笔不经历刀刘般的疼痛，怎能写出美丽的文字?种子不经历破壳的疼痛，怎能绽放出甜美的笑容?蛹儿不经历破茧挣扎的疼痛，怎能化作蝴蝶，飞翔于天空?

孩子，请不要害怕痛苦，因为挣扎过后，你便能破茧而出，展翅飞翔。（初中作文）

孩子，请记住：飞翔，哪怕翅膀断了。

最后，祝你能成为真正的你，绽放属于你的光彩。

▲ 翅膀与飞翔作文

我低着头独自静坐着。班里沸沸扬扬，永远没有憧憬中那淡蓝色的安静。想起开学第一天，黑板上张贴着08界高考分数线。我愣愣地盯了好久，周围人冲我说：“至于吗？高考离咱们还远呢？”我回过神，点头答复：“嗯、是，还远！还可以玩好久呢！”话语未了，我的声音微微颤抖。我的心突然沉重地坠落，我惊醒到：在远也只是一瞬间，人生亦是如此。

我的心忙碌、焦急、尽管面色平静但心里却在沸腾。嘻哈的声音传进我的耳朵，竟显得刺痛生硬。在如此的吵杂声中，没有人能听见上课的铃声。我哭丧着心情，很想学习却不知从何学起，毕竟落下的东西太多

▲ 翅膀与飞翔作文

我是一只小小鸟，可怎么也飞不高

从我一出生，就一直害怕被禁锢，所以，告别母亲，高别家人，我独自去流浪。

翻山越岭，不知过了多少讲，越过多少海，心一直被自由牵引着，停不下来。我饿了，靠在小树上，而此时，是汪洋大海，身后崇山峻岭。一是之间失去了方向，孤独、无助、饥饿侵蚀着我。这时，静下来想想，我什么都不会，意外耳畔响起一声熟悉的声音，你还有一个家，等着你回来！是妈妈，于是我回到了家。

几天后，我自信满满的说，我学会了生存，捕食了，我该走了！于是，我离开了家。

我飞到山崖悬泉之间，累了，我告诉自己要坚持。看看周围什么都没有，只有石壁，只有流水。我飞到水边，想休息一下。意外的看见自己的影子。原来我长这样子啊！笑脸却也在这一瞬间凝结了。我发现身旁什么都没有。只有，只有我这一只。于是孤独，害怕，再次袭击我心里面。耳边响起轻轻的唤呼：你还有一个家，在等你回来！是妈妈，于是，我回了家。

不久后，我小心翼翼的再次告别家，离开在孤独、害怕时两次收留我的家。

我飞到沙漠，好大的一片沙漠，我坚定了我的信念，一定要飞出沙漠！于是，我飞啊飞，努力的飞，回过头，才发现依然在沙漠之中，没有，看到任何东西。这次，我没有放弃，我想再努力一点，再努力一点，再努力一点就可以飞出沙漠！可我无力的发现；我的翅膀受伤了！我好害怕！流下来的泪珠子在心里化作一场思乡雨！心痛的边缘，一阵微风吹过来，一声话语飞入而际，绿洲在等你，家在等你！又是妈妈。我底下头，思绪早被泪水模糊得看不清。此时的我，只有用泪水表达我的心情。妈妈轻轻啄起我，飞向自由，飞向蓝天，飞向家！

即使翅膀折断还在飞翔，即使心灵受伤还好最好的疗养院家！我的巢！

▲ 翅膀与飞翔作文

因为年轻，曾试想登高临远，指点天下；曾试想，精谙世道，明察秋毫：曾试想科峰探险，为“主星“增辉：曾试想商海一游，荣归故里：曾迎风而唱，“先天下之忧而忧，后天下之乐而“；曾激昂陈词，我不吃苦谁吃苦；曾豪情万丈，挥毫疾书，泼墨如云；曾壮志凌云，金戈铁马只身远行

年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀好想飞，即使被生活的风霜雨雪剥蚀得遍体鳞伤，甚至撕扯得支离破碎，也不改美好的初衷，也不改年轻的勇锐，更不辱年轻的使命。年轻的翅膀承付一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有在飞翔中寻求平衡的支撑.不飞翅膀就会退化，不飞生命就会枯萎，新世纪的曙光已划破长空，炎黄子孙，此时不飞，更待何时？

年轻的心比天高，气冲斗牛；不经风雨哪里见彩虹，不经过飞翔翅膀哪会硬？此去可能受伤，甚至会有断翅的不测，但生命只要拥有，哪怕是一瞬的美丽就远胜于平庸的一生。

年轻可以从身心的敲打到灵魂的拷问，从思想境界的上升的生命的自由飞翔，显示出独特的魅力。经历血泪交加的洗礼，你才会领略痛苦的真正涵义，年轻的心就在血淋淋的穿刺中逐渐丰满起来。或许在猛一刹那，在你举手投足之间，就会感到从来没有过的力量徒然渗透全身。

翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，生命永远年轻美丽。