初一学生家长写给老师的一封信（实用十一篇）。
初一学生家长写给老师的一封信 篇1
亲爱的喻老师：
您好！
光阴似箭，岁月如梭。您已经整整教了我们一年了。在这一年里，我为您添了不少麻烦。在这里，我想真诚地说一声：“对不起！”
这学期，我们班来了为新同学——张子赫。您安排我跟他坐。给他坐久了，我染上了一种不好的习惯——上课讲小话。从此以后，我的成绩一落千丈。
您得知我、张子赫、白玉曦在英语课上喝饮料后，罚我们每人写一篇检讨，还把白玉曦调到后去了。周鑫到白玉曦的座位上来。可我和张子赫并不知道，那是您对我们后警告。没过几天，我们又和周鑫讲起话来。您只好把我和张子赫调开，让周宸坐我前面来。这，我终于明白了您的苦心，行为上有所收敛。
我知道您嗓子不好。您已经60多岁了，每天还要扯着嗓子给我们上课。这几天，您的嗓子越来越糟糕，几乎连话都不能说了。每次过完周末，您的嗓子会好一点儿，但没几天又变坏了。
您还说，你得了一种病——干渴症。每隔几分钟就要喝水。这绝对是您站讲台几十年落下的病根。
这个学期，我学习成绩下降得很快。您说过，学习就如同爬山。同学们同一时间往上爬，你爬到半路一个失足掉了下去，就很难上来了。我相信，只要我奋起直追，我是能追上同学们的。现在，我每天放学回家，做完作业，要说一面口算题，每天起床，要被英语单词和语文资料。每周，我都要做一张试卷。喻老师，请相信，我会赶上来的。
祝您
福如东海，
寿比南山！
您的学生：
初一学生家长写给老师的一封信 篇2
敬爱的老师：
您好!
昨天是教师节，我十分去想看您，这股冲动如烈火一般燃烧了我整个身体。但梦想是丰满的，现实骨感的。因为上了初中，我的时间就充实了许多，所以我就不得不放弃这个梦想。
从第一天，跨进翠园的门，我已经开始想您了。每当想您的时候，我感到周围的一切都变了;平时温柔的云儿，也红起了眼睛，仿佛要为我号啕大哭一场。柳树轻轻摆起了它的手，慢慢拂过我的头顶，想要安慰我悲伤地情绪有不忍打扰我。风儿也来了，但它不是来安慰我，是和我一起回忆，回忆对您的思念，回忆对您的想念，回忆对您的不舍!
林老师，我想念您，想念您因为同学们精彩的回答而开心的笑容;想念您改作业时认真的表情;想念您因为我们为班级争光时欣慰的表情;想念您因为我们太调皮但有觉得我们很可爱时无可奈何的表情。林老师，我们敬爱的班主任，请您相信，你播下的种子正在慢慢发芽，您就等着您的成就：“桃李满天下”吧!
回想起以前的事，我还记得，记得您在拔河时为我们呐喊的声音;记得您在生气时严厉的教训;记得您被我们逗笑时“咯咯”的笑声。这些都是我珍贵的声音，因为有了它们，我的世界变得有声有色!
在您叫我们的三年里，您慢慢的变了。时光在您的脸上无情的刻下了痕迹;您的皱纹变多了，这是您笑出来还是烦出来的，我不置可否。你的白发变多了，这个肯定是我们烦出来的。您变得体弱多病，只里面肯定有我们一部分责任。每您病假回来后，第一句话都是向我们道歉，每道歉，都让我们觉得十分对不起您，您那么辛苦的为我们劳动，可我们的?还整天嘻嘻哈哈的，从那以后，全班都卯起来学习，每课间，往常的打闹声都不翼而飞了，清一色都是写字声。在想学后考试，每个人都拼尽全力，不只是为了自己，还是为了您，为了报答你这三年的辛苦劳动。后我们班还是获得了全级第二的好成绩。
往事历历在目，这些时光真让人流连往返。有时我真想活回去，但为了不负您对我的重望，我一定会好好地学下去，让您为我骄傲，为我自豪。
一日为师，终身为师。我一定会好好学习，将来长大后报答您对我的恩情!
祝您身体健康!
敬爱您的学生：____
_年_月_日
初一学生家长写给老师的一封信 篇3
亲爱的张老师：
您好!
我们已经相处一年了，在这一年里您谆谆的教诲，化做我脑中的智慧、胸中的热血、行为的规范……明年，我就要和您说再见了，今天，我有很多话要对你说。
您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母爱般的爱给了我们……我不会忘记有，一位同学在跑步时，被一块石头绊倒了磕的头破血流。正在开会的您一听到这个消息，您顾不得校长的批评，飞快地从会议室跑出来，二话不说，扶着这位同学来到学校旁边的小诊所。医生说：“必须在额头上缝三针。”您毫不犹豫地拿出自己的钱包……事后，那个学生的家长给您的钱您却不要。记得还有，您要求每人带一本记录本，可是俄因为马虎，忘了带，您说：“我去给你拿一个记录本。”不一会儿便拿来了。事后才知道，您是给我买了一个本。
老师，您用粉笔写下的是字母、词句、线条、符号，在我看来却是浇花的甘露、哺儿的乳汁、育树的养料……黑板，是您辛勤耕耘的土地。在这里，您播种知识、播种智慧播种理想……老师我将永远感谢您。
您的学生：--
20-年12月31日
初一学生家长写给老师的一封信 篇4
尊敬的朱老师：
您好!
我的成长经历是丰富多彩的：第做菜的心惊胆战，第坐飞机的新奇，第旅行的兴奋……现在我就和您分享平凡的钓鱼吧!
那是一个风和日丽的星期天，爸爸出了一个培养我心静的鬼主意——钓鱼。我原本不想去，可妈妈……哎!在妈妈面前我总是不战而降。我和爸爸来到池塘边，准备钓鱼。我们先把浮子扔到水里，然后就只能“守株待兔”了。过了不到十分钟，一只蝴蝶飞过来，引起了我的注意，我急忙放下与鱼竿追着蝴蝶跑，蝴蝶在天空中翩翩起舞，像一位芭蕾舞演员呢!我左追追，右追追，可怎么也追不上，反而被蝴蝶戏弄了一番，一不小心，“砰!”的一声，我重重地摔在了地上，* 股被“炸开了花”，真倒霉!这时，爸爸对我说：“女儿，做事不能太浮躁，要沉下心来，脚踏实地地去做，耐心地去做。”我听了点点头，一拐一跛地回到座位上，认真地钓鱼。功夫不负有心人，后我和爸爸满载而归，妈妈做的“满汉全鱼”也让我大饱口福。
朱老师，我想以后还继续和您分享我的趣事。
祝您工作顺利!
您的学生：--
20-年12月31日
初一学生家长写给老师的一封信 篇5
尊敬的杨老师：
近身体好吗?工作顺利吗?我身体很健康，正抓紧时间努力学习，您安心工作吧!
杨老师，虽然您每天都在给我们上课，但我有好多话想跟您说，可有时话到嘴边又咽下。今天，我只有写信向您诉说。
杨老师，虽然您给我们上课的时间不到一年，但您很多方面给我们留下了深刻的记忆。我们班是个出名的乱班，纪律松散，学习态度不端正，成绩很差。只要给我们上过课的老师都心灰意冷，觉得我们是竖不起的猪大肠。自从您接我们班语文科的第一天起，你满脸笑容，激情高涨，给我们所有同学都留下了深刻印象。可遗憾的是，有个别捣蛋分子常常破坏课堂纪律，让您生气。在课堂上，您多次的批评话语，让我们所有的学生觉得羞愧，没有了自尊心。杨老师，我们在一起的时间不多了，我觉得您不要再用恶语批评学生，我们听了心理也不好受，那些捣蛋分子就更不用说了。
杨老师，我多么希望您以后上课时对待学生不要过分的宽容，您的宽容让有的学生更加为所欲为。
杨老师，是您在我困难的时候给予我帮助;在我学习成绩下降时给予我鼓励;在我调皮的时候给予我教导;在我痛苦是给予我安慰，您让我感到无比的幸福和快乐。在我即将离开母校，离开您时，我多么想拥抱一下您，您能让我如愿以偿吗?
祝：身体健康!工作顺利!家庭幸福!
您的学生：
初一学生家长写给老师的一封信 篇6
亲爱的吴老师：
您好！第XX个教师节在金色九月翩然而至，望着窗外迎风摇晃的树木，我不禁想起了您——辛勤的园丁。想起您三年来对我们的教导，我不禁心潮澎湃。
您也许不记得了吧，我是七年级时从外校转来的。刚开始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成绩也不好。后来，你上课时动听的嗓音、逼真的表情让我喜欢上了您，更激发了我的学习兴趣。也就是从这时候起，我开始认真学习了，并取得了不错的成绩。每当我看到那鲜红的100分时便乐滋滋的，您也笑呵呵的。
吴老师，您对班上同学的学习是那么的关心：每当有学习困难的同学，您便会把这些同学召集起来进行辅导，直到他们明白为止；您组织成绩好的同学帮助学习吃力的同学，您鞍前马后，联系各科老师，为我们出主意，总希望我们每一科成绩都是优秀的。就是这样，在您的帮助下，在次测试中，一科科考查中许多同学都有很大的进步。我想，每当这时您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同学们的进步，您功不可没啊！
您的课程轻松有趣。您时常举行班会、联欢会、口语交际等等，让同学们不仅展现了自己的才华、欣赏各种节目，还在轻松快乐中学到了知识。这样做，真是一举两得！
吴老师，您像春蚕，如蜡烛，奉献自己，却为我们指明人生道路今后我一定记住您的教诲，像小树一样向着太阳生长，长成参天大树，为大地奉献一片绿荫！
祝您
身体健康！
此致
敬礼！
XXX
初一学生家长写给老师的一封信 篇7
敬爱的老师：
您好!
提笔给您写信，心里非常激动。几年来，您的一举一动、一言一行深深地影响着我们。
您是一个富有责任心的老师。记得有，我们班上一个同学被别的学生打伤了，您没有惩罚那位伤人的学生，只是批评、教育了他。我在您身上看到了慈爱。
还有，您布置了一项作业，要求第二天上交，可到了第二天，仍有好多同学没有按时上交，您生气地把不交作业的同学“揪”了出来。啊!我又在您身上看到了严爱。
老师，我们就像春天的花朵，您就像园丁，为我们浇水、施肥，辛勤培育着我们。老师，您又像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。您更像指路的明灯，照亮了我们前进的路程。您的教诲，就像涓涓溪流，滋润了我们求知的心灵。老师，您上课时，那生动有趣的语言，总是给课堂上带来欢声笑语，让我们愉悦中学到新知识。
俗话说，一日为师，终身为父。当我们遇到挫折时，您总是耐心地帮助我们，鼓励我们;当我们取得一点成绩而得意忘形时，您总会及时地让我们清醒，告诫我们不要骄傲自满;当我们生病时，您就像父母一样照顾我们，关心我们。
我要感谢您对我的帮助。以前，我胆子很小，上课不敢举手发言，是您鼓励了我，还说：失败乃成功之母，对自已要有信心。终于，我找回了自信，上课也积极举手回答问题了。还有，我以前总是写字很慢，是老师您手把手地纠正我的写字姿势，还教我怎样才能写得快又好。自从我掌握了您的方法后，我写字的速度就加快了许多，也写得越来越漂亮了。
我一定牢记您的教诲，克服自身的缺点，努力成为一名品学兼优的好学生，我也会继续努力，争取各方面都得到锻炼，取得好成绩，更上一层楼!
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”用这句话形容您，一点儿也不过份，您的付出一定会有回报的。看我们的吧!
祝老师身体健康，工作顺利!
_年_月_日
初一学生家长写给老师的一封信 篇8
敬爱的老师：
您好!
老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。您是一位关心学生的好老师。记得有，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生躺在桌面上好好休息。不仅如此，还向他问寒问暖。在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
老师，假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能照亮黑暗。假如我们是挺拔的小树，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，小树才能长成参天大树……老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了!”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。
祝您工作顺利!
您的学生：--
-年-月-日
初一学生家长写给老师的一封信 篇9
亲爱的周老师：
从古至今，无数文人墨客用手中的笔记叙着师恩师德和师生情：“随风潜入夜，润物细无声。”这是__笔下的老师；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是___笔下的老师；“才华横溢，热爱教育事业”这是___笔下的老师……而您在我心中，则是公正温柔的老师，是您，对我的谆谆教导，为我打开了英语学习的大门。
因为一个英语朗诵比赛的出现，彻底*了我对英语学习的概念，而那个比赛，正是您极力推荐的《三只小猪》。记得自己第朗诵前，感到很吃力，大量陌生的单词，只能一字一句慢慢地反复练习，练习的过程很艰难，但在付出努力后，却收获到了朗诵成功带来的满足和喜悦。更令我惊喜的是，您贴心地给了我一个赞，还细心地教我声音的转变和角色的演绎……在您的耐心辅导下，我的英语成绩取得了很大的进步.。
您的责任心更是让我敬佩。期末考试后，我们都放松了下来，您看见了，会耐心地坐下来跟我们聊天，让我们清楚与其他班的差距，让我们知道学习英语是日积月累的学科，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”要时刻保持学习的热情。您的点点滴滴，在您心里也许习以为常，但对我来说，都是美好的回忆。您总能带给同学们无尽的欢乐，用您各种新奇的方式让我们记住单词拼写，让我们在不知不觉中爱上英语。
我会永远记住您，一双会带给我们动力的眼睛，一张出口成章的嘴巴，一双永远握着粉笔的手……总之千言万语汇成一句话：老师，我爱您！
您的学生：
20xx年x月x日
初一学生家长写给老师的一封信 篇10
敬爱的顾老师：
您好！
我就要毕业了，回想起六年来的学习生活，每一个片段中都有您的身影。刚入学时，是您温柔地哄我午睡，照顾我的生活；我的学习成绩下降时，是您耐心地给我补课，鼓励我继续努力学习。顾老师，您是我的启蒙老师，是您教给我知识，是您陪伴我成长，是您用爱温暖着我。
顾老师，您为我们付出了太多太多，有许多事也许您都不记得了，但这些小事却温暖了我。
记得那，我高兴地穿着新衣服走在放学的路上，可当我路过一摊积水的时候，一辆轿车从我身边疾驰而过，我躲闪不及，飞溅起的水花沾湿了我的衣服。看着新衣服上沾满了泥水，想到回家后又要挨妈妈批评了，我又生气又着急，一* 股坐在街边哭了起来。您恰巧路过，走过来扶起了我。我抽泣着把事情的经过告诉了您。您听后却乐了，点点我的鼻尖说：“小*孩也知道爱美了？没关系，老师再给你买一套更漂亮的新衣服！”说着，您牵着我的手，走进了附近的一家服装店。我坐在店里的椅子上看着您为我挑选衣服，那认真的样子让我想起了和妈妈一起去买新衣服时的场景。选了好一阵，您终于选定了一套漂亮的童装，上面还缀着我喜欢的蝴蝶结。您乐呵呵地去付款，收银员笑着对您说：“您的女儿真可爱呀！”“那当然！”您转过脸来对我微笑，那眼神真的好熟悉啊！像谁？像极了妈妈！
我的心里顿时流过一阵暖意。“谢谢老师！”我一头扑进您的怀里，撒起娇来。
难忘您的笑脸，难忘您的教诲，难忘您留给我的美好回忆。很快我就要离开母校了，我的心里满是失落与不舍，我知道，那是我对您的依恋！
也许很多年以后，您会忘记我的模样，但我永远不会忘记您——顾老师！
祝我的老师一切安好！
初一学生家长写给老师的一封信 篇11
敬爱的老师：
您好！
咱们班现在在评选班长了，我成功地入选了。也许您会问我：“你当班长的目的是什么？”其实我也想过，我其实不就是想锻炼自己，方便同学吗？
假如我是班长，我会以高标准严格要求自己，做同学们的好榜样，绝不是负面榜样！我还会把同学们平时不敢告诉老师的想法及时报告给老师，并把老师提出来的意见及时传达给同学。
假如我是班长，我会尽自己的能力，做好老师的左右手，管理好班级的班风。代表班级把校园组织的活动给组织好，让班级成为我们每一个同学学习的舞台。
假如我是班长，我会把自己当成同学们的“解烦器”，帮同学们排忧解闷。让所有内心烦躁，伤心的同学，心情重现阳光，我绝对不会不理不睬！
有一句话好像是这么说的：“不想当将军的士兵不是好士兵”。是啊！今天，我是成功的参与者，明天，我将是参与的成功者！请您务必要相信我！
我觉得，老师，您虽然不可能看了我的信后就地让我当班长，但请您一定要的信任我！
祝您：
工作顺利，身体健康！
您的学生：__XD63.cOm
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