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趣味数学故事读后感(集合十一篇)_趣味数学故事读后感

发表时间:2019-01-29

趣味数学故事读后感(集合十一篇)。

⬭ 趣味数学故事读后感

前几天,我去书店买了一本名叫《趣味科学大全集》的科普书籍。它是苏联趣味科学大师别莱利曼经典趣味科普作品的汇编,包括《趣味物理学》《趣味物理学(续编)》《趣味代数学》《趣味几何学》《趣味力学》《趣味天文学》六部作品。书中精彩的内容深深地把我吸引住了,花了好几天的时间才把它看完。

这本书介绍了许多物理知识、几何知识、天文知识和力学知识。但它们并没有那么枯燥,而是非常生动有趣。

其中《趣味物理学》是书中最为精彩的一部分。书中回避了枯燥的说教,而是与我们读者分享了一些神奇的故事、有趣的难题、各种奇谈怪论,一起讨论其中的物理知识。可我最喜欢的则是“趣味力学”这个版块。它把一些十分复杂的题目转换成一些生活时经常遇到的情景。比如说把十分难理解的“抛掷运动”比喻成生活中经常遇到的“和伙伴们抛球”。使整个题目变得通俗易懂。而且还配有插图,让我们更加理解这些原理。虽然这些题目很深奥,但在作者做了这么多形象的比喻后,我仿佛觉得这就是我们平常生活中经常遇到的问题。所以,我好像不是在看离我们生活太远的“科学”,而就是在看平凡无奇的“生活”。在这本书里,占大多数的并不都是一串串的公式,而是一幕幕的生活场景。《趣味科学大全集》中的“科学”并没有我们想象中的复杂,而是源于生活的。

凡是读过《趣味科学大全集》的人,无不为作品的优美、流畅、充实和趣味化而倾倒。使人忘记是在读书、学习,而更像是在倾听一个个神奇而美妙的故事。阅读下载过《趣味科学大全集》,激发了我对科学的兴趣,丰富了我的科学知识,培养了我的创新意识,更是增强了我的科学想象力。

⬭ 趣味数学故事读后感

国庆放假七天里,我看了一本《动物趣味故事》,这本书讲的是各种各样小动物的故事,还教会了我许多道理。

如:《小花猫的胡子》讲的是小花猫为了美丽把自己的胡子剪掉,后来再也抓不到老鼠的故事,这个故事告诉我们不要因为太在意自己的外表把有用的东西丢掉。还有《等明天的小猴》讲的是小猴子没有家,下雨就要被淋雨,它想盖一座房子,却一天拖一天,到最后也没盖好房子的故事,这个故事又让我知道不管做什么事不要拖拉,想到就马上去做。

我真太喜欢看这本书!

⬭ 趣味数学故事读后感

书中提到西非的影子事件。西非人非常担心自己的影子消失。如果发生这种情况,他们会认为自己处于危险之中。在局部地区,任何对阴影的破坏都意味着对自身的破坏。

如果一个人的影子被别人控制,他会害怕一切。

一名传教士因为踩到了一个当地人的影子而遭到了报复,在当地的法庭上,他发现自己并非是这种信仰的唯一受害者,另一名当地的年轻人,他因为试图将一枚钉子钉在另一个人的影子上而遭到指控,由于他无法否认针对于自己的这一项严重指控,结果他被立即判处死刑,很显然,他并不认为这一结果是无法接受的。

对于这个例子,作者说,里面所有的人都是荒诞的,只有荒诞的人才能有荒诞的行为。按照这种观点,迷信不分国界。西方称之为巫术,东方称之为神氏。本质上没有区别。它是对没有科学的自然现象的恐惧的宣泄。

从科学的角度来看,阴影是光学作用的结果。不透明对象在灯光下有阴影。这是不是对我们现代人更深入的宣泄。我们否认巫术和鬼魂,并寻找科学来取代它们。

百科上对于影子的产生是这样说的,是由于物体遮住了光线这一科学原理。光在同一均匀介质中沿直线传播,不能通过不透明物体形成的较暗区域。形成的投影就是我们常说的阴影,这里的光就是可见光。

但是如果非要追根究底,我们又迷茫了,光线为什么是直的?光是什么东西?我们通过普遍原理总结出科学的本质是什么?

然而,不得不承认,科学令我们消除了大部分恐惧,让我们明白什么才是威胁我们生存的东西,我们该怎样改造自己生存的世界。我们不需要担心阴影。我们认为磷火是鬼火。我们害怕雷电。我们怀疑天上有神仙。只有一个标准,它不会威胁到我们的生存,我们也不必害怕。

古人有一个绝妙的捎信法,希斯塔亚乌斯想鼓励米勒图斯的阿里斯塔哥拉斯反叛波斯国王,为了秘密地传达他的指示,希斯塔亚乌斯剃光了他的一个信使的头发,将信息写在其头皮上,再等信使的头发重新长起来。这个信使不需要携带任何异物,可以毫无困难地自由行走。一到目的地,他就剃光了头发,把头发指给联系人看。

人们会改变自己的思维方式,利用现在的条件去做可能的事情。然而,一切都是相对的,具体问题的具体分析绝不是空谈。在这个条件下,这个方法是绝妙的。

不过,如果消息紧急,等头发长了,菜花就会凉了。或者,剃了头后戴上假发,固定牢。或者用特殊方法写在身上,见到联络人再用所谓的显影药水。

更有甚者,用细线拴住信,线头系在牙齿上,吞下去,见到联系人再由线拉出来。还有,用套格纸铺在信纸上,在格子里写好内容,空白部分随便填,只有有相同套格纸的人,才能读通这封信。有人把鹦鹉放在别人的秘密里,让鹦鹉听后回来“告诉”主人。

方法多了去了。只有想不到,没有做不到,天下的智慧故事,或许说三天三夜也说不完。

百科定义哲学,很玄乎。哲学是以人类认知思维活动为基础的一种相对静态的思维时态理论。研究和解决与人类认知思维活动有关的各种问题,探索人类智能思维理论的基本**和变化逻辑哲学的基本内容,体现在对事物实现能力的论证上。

提高人的认知思维能力,改变人的思维方式,是哲学的意义和价值所在。人的认知思维活动是一切事物和知识产生的表面原因,或者说是以位置思维为目得的本体。它是人类哲学活动所获得的关于哲学对象的最基本的知识。

读着读着,我有了疑问,这就是哲学?哲学到底是什么?反正我越来越糊涂了。越玄的东西越神圣?百科绕了一大堆术语,我还是糊里糊涂。空,空得不实在。

能看懂《趣味哲学》这本书,却还是看不透哲学,我不奢求能看透。

哲学是道理的道理,但又不是“道”,哲学是道的一种体现。

哲学就是把简单的问题复杂化,把复杂的问题简单化。

⬭ 趣味数学故事读后感

《趣味地理》这本书是我在大学时期课外阅读的一本好书,它以生动有趣的方式让我了解了地理知识。



作者通过拟人化的手法,将地球比作一个巨大的生物,每个部位都有其特定的功能和作用。这种方式让我在阅读中不仅学到了地理知识,也增强了我对地球的情感和认识,感受到了地球上生命与自然万物的无尽美好。



在“趣味地理”中,我了解到了许多各大洲国家和主要城市的地理特色和历史文化,例如发现巴西竟有世界上最大的瀑布——伊瓜苏瀑布,了解法国巴黎的卢浮宫和爱丽舍宫等著名地标。这些知识不仅让我对世界有了全新的认识和了解,同时也增长了我的见识和思考能力。



此外,本书让我对地球生态环境的理解更加深入。作为地球这个“生命体”的一部分,我们更应该尊重和保护自己的家园。对我来说,这本书不仅是一本趣味性十足的地理启蒙读物,更是一本引领着我深入理解自然的读物。



通过阅读这本书,我深刻体会到地理是大学教育中不可或缺的一部分。不仅让我拓宽了眼界和视野,还让我明白了我们自己和世界的关系,激发了我的好奇心,让我更加好奇、热爱这个广袤而柔美的蓝色星球。



总的来说,“趣味地理”这本书不论在知识广度、深度及趣味性方面都给我带来了非常深刻的印象。如果你对地理感兴趣或者想对世界做更加深入的了解,我强烈推荐你阅读这本书,一定会有收获!

⬭ 趣味数学故事读后感

于丹,著名文化学者,北师大教授、博士生导师。以生命感悟激活了经典中属于中华民族的精神基因,掀起全社会重新亲近、学习经典的热潮,在海内外文化界、教育界产生广泛影响。

《于丹趣味人生》,从茶、酒、琴角度,探讨人生,人生究竟是什么?

幸福在今天似乎变成比成功更奢侈的一件事,很多成功者费尽心机拥有了财富、名誉、权势,却蓦然发现自己恰恰丢掉了幸福。缺少意趣与闲情的生活方式,往往会让我们在忙碌中失去自己的心灵。我们今天究竟应该以什么样的方式生活呢?于丹教授将带领我们体验古代名士的生活情趣,作个闲人,对一张琴、一壶酒、一杯茶,于闲适间找回生命本真,找回幸福的感觉。悠闲的情趣与生活方式并非要让我们闲置大把的时光,放弃理想和责任,而恰恰是要让我们在建立价值的同时不要丢失自己。

一个人心里有太多的欲望,或是过分在意他人的赞誉和诽谤之语,这颗心就会像喧嚣的小溪碎末和澎湃的大海浪花,鼓荡着,躁动着。如果我们不能拥有一份宁静,不能拥有一份闲适,我们能看见生命的本真吗?

于丹认为,安静下来,在中国人本来的生命规律中去发现悠然的欢喜,对今天这样的时代而言,也许不只是一件锦上添花的事,说它是雪中送碳也不为过。

无论生命的道路上多么忙碌,不妨忙里抽闲让自己停一停、静静心,回头看看最初的起点,向前望望最终的归宿,然后带着一个从容的自己,走上漫漫的人生道路。

⬭ 趣味数学故事读后感

有趣的人体“尺子”

暑假中阅读了张老师推荐的《趣味数学故事》,这本书不仅使我认识到了数学的奥妙,我还学到了很多有趣的数学知识。

读完这本书,我认识到了人身上也有“尺子”,生活中最常用的是“拃”,“拃”就是张开的大拇指和中指或小指两端间的距离。生活中用“拃”可以量桌子、量衣服、量物体的长度......假如你一拃有9厘米,量桌子长度有5拃,那么一张桌子的长度就是45厘米。读后感范文:

除了拃之外,人身上的“尺子”还有很多,比如:身高、脚步的长度......这些“尺子”各有各的用处,在生活中运用起来很方便。

⬭ 趣味数学故事读后感

数学的真谛在于创新,而不在于死记硬背。——题记

“数学王子”高斯从小家里就穷,在他七岁的时候,小高斯上小学了。教师名字叫布特纳,是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师,总认为乡下的孩子都是笨蛋,自己的才华无法施展。他在发了一通脾气之后,在黑板上写下了一个长长的算式:81297+81495+81693+……+100701+100899=?孩子很都被难倒了,布特纳很是得意。不料,小高斯却算出了答案。原来,小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加,而是细心地观察,动脑筋,找规律。他发现一头一尾两个数依次相加,每次加得的和都是182196,求50个182196的和可以用乘法很快算出。

小高斯这种细心观察,乐于动脑的精神我们也要学会,数学不只是纸上死气沉沉的公式,而是一个个跳动的数字,我们要让数学活起来,才能使我们的思维能力提高,才能攻略更多的难题。如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式,而没有半点活跃的思维的话,即使做再多的题目也是没有用的!

所以,不要让你的脑袋塞满机械的公式。留出一点空间,让数字活起来;让思维活起来;让数学活起来!

⬭ 趣味数学故事读后感

在这本书中,每一个生动的故事,都讲述着一个关于数学的道理。这些趣味数学,题材广泛,妙趣横生,并且与智力训练巧妙结合,深受我的喜爱。其中几个故事,也让我明白了很多我不理解的数字道理。比如,书中有一个故事叫“神奇的1001”,说1001是一个非常好玩的数。任意一个3位数乘以1001,你简直算都不用算,只要一眨眼睛,结果就出来了。其办法是:只要把那个3位数“克隆”一下接在原始的后面,使之变成6位数学就行了。例如:357*1001=357357,606*1001=606606。非常有趣吧!

看完这本书,我受益匪浅。我本来就很喜欢数学,读完这本书以后,使我产生了研究数学的巨大兴趣,让我倍受鼓舞。

我想说,这本书,虽然表面上是在写故事,但它实际上在写数学在日常生活中的应用,仔细琢磨,确实如此。

请大家都来看看这本《故事中的数学》吧!让我们一起去体验数学的奥秘!

⬭ 趣味数学故事读后感

在《科学趣味故事》一书中,我读了《众里寻他千百度-阿基米德墓碑》、《从徽章到椭圆-数学相约0.618》、《万物之灵失误时-蜜蜂胜过科学家》等故事,但其中让我最感兴趣的却是《万物之灵失误时-蜜蜂胜过科学家》这则故事。

《万物之灵失误时-蜜蜂胜过科学家》这则故事主要内容是:蜜蜂的住处叫蜂房,它不但是密封的住处而且也是蜂蜜的容器。这种容器有许多洞,一个接着一个的洞之间没有一点空隙,这样就避免了赃物进去,弄脏纯洁的蜂蜜。对于蜂房-六棱柱体的蜂巢结构,许多科学家和数学家进行了研究。对于蜂巢底部菱形的钝角、锐角的度数是多少时最省材料。蜜蜂设计的蜂房菱形度数和一些数学家计算的结果不同。人们猜测蜜蜂对还是科学家对呢?有人说:蜜蜂对;有人说:数学家对;还有人说他们都错了。

后来人们才知道蜜蜂是对的。这个故事告诉我们,蜜蜂虽然不具备数学家的智慧而是出于本能但却具有一些数学家也不具备的数学应用本领。

⬭ 趣味数学故事读后感

看完这本《数学故事》之后,我感到收获颇多。

《数学故事》这本书不是给你出一大堆难题给你做,而是编一些小故事,在故事之中写一些需要用到数学知识的情节,之后在把故事中的人物是怎样解决难题的过程清清楚楚的写下来。他不像其它数学书,跟你说什么a+b=c或a×c=b,而是利用故事来告诉你为什么是这样,也告诉你怎样巧记这个定律。

就拿其中一个故事来说吧:一次,丁丁和当当一不小心进入了聪明国,聪明国国王的红鼻子连长被丁丁要求做一道题:有一个数,这个数加这个数,这个数减这个数,这个数乘这个数,这个数除以这个数,四个得数的和正好是100.问这个数为何数?

看,这就是《数学故事》,美妙的《数学故事》。

⬭ 趣味数学故事读后感

数学在人的生活中处处可见,息息相关。若能良好的使用数学,则能使我们的生活变得更加快捷。下面是小编整理的关于趣味数学小故事,希望大家认真阅读!

趣味数学小故事1

泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

趣味数学小故事2

动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。

小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对齐才能加。个位对齐个位加,满十要向十位进。十位相加再加一,得数算得快又准。”

小猴刚说完,小狗又开始朗诵:“退位减法并不难,数位对齐才能减。个位数小不够减,要向十位借个一。十位退一是一十,退了以后少个一。十位数字怎么减,十位退一再去减。”

大家都为它们的.精彩表演鼓掌。大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。

趣味数学小故事3

气象学家Lorenz提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次,无论我们如何刻意去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。Lorenz为何要写这篇论文呢?

这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图。

趣味数学小故事4

傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?

我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。

而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法。

文章来源://www.xd63.com/duhougan/118840.html

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