读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。写关于作品的读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。怎么样才能写好一篇作品读后感呢?以下是小编为大家收集整理的“2022读后感:三年级读书心得优秀篇一”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!
在九十年前的中国,还没有和日本结束这段可怕的战争时,有许多孩子都早早的有了坚定不移、伟大的作战精神,当我读到《小英雄雨来》这感人的而又勇敢的故事是,我不禁被雨来感化了。
一个下着倾盆大雨的清晨,交通员李大叔慌慌张张的跑进雨来的家,躲进伪装的洞里,小学三年级作文《小英雄雨来作文》。雨来帮了李大叔的忙后,就机智的往院子里跑,可还是被可恶的鬼子抓住了。我想,这时,雨来应该也有一点小小的害怕吧!可是,我很快知道我错了,因为不管敌人用什么物质引诱雨来,雨来都会巧妙的应付敌人;不管敌人怎么毒打他,逼迫他,用尽一切办法想让雨来说出我党的消息,可是都被“人小,志不小”的雨来“推回去”了。
我心想:“这些日本鬼子真的是太毒了,连毒打都使出来了,而且还是对待年仅6岁雨来啊!”我在心底为雨来的“灾难”而感到愤愤不平。日本鬼子居然选择了最后的“绝招”=枪毙!啊!就在雨来被鬼子枪毙后,村里可以说是“哭声震天”,人们纷纷含着眼泪等到日本鬼子走后,就去寻找雨来的尸体,突然,雨来从芦草里探出头来,这一刻,我又露出了欣慰的笑容,看着雨来平安无事的样子,我真高兴!原来,机灵的雨来趁敌人不注意时,悄悄地,轻轻地,快速的游到小河里跑掉了。雨来,好样的!你那坚强不屈的精神值得我们学习!
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草房子读后感怎么写三年级推荐三篇
一千个人眼中有一千个哈姆雷特,人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得,您也许正在阅读曹文轩写的草房子,也为作者精妙的文笔所赞叹,写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。您抓住了草房子的哪些精髓呢?请您阅读心得体会大全小编辑为您编辑整理的《草房子读后感怎么写三年级》,仅供您在工作和学习中参考。
草房子读后感怎么写三年级【篇一】
今早真是一个令人回味无穷的早晨。在全班同学的掌声下,我们共同度过了二个小时的电影时光。而我们所看的电影,就是著名作家曹文轩的著作《草房子》所改编的电影。这也让我为《草房子》这本书留下了深刻的印象,同时也让我看到了一部经典而又朴素的电影。
电影中的人物栩栩如生,把书上的各个人物变得十分真实,好像我们走进了他们的生活一般,这样一想,仿佛我又跟书中的人物亲近了很多。在这部影片中,有感动、有喜悦也有愤怒,其中留给我最印象深刻的主要是桑桑生病后的那一段催人泪下的片段。
桑桑生病后的那个巨大的疤痕一直印在我的脑海中。我想起当桑乔背着桑桑四处求医,不辞辛苦地赶路时,我真正感受到了一个父爱的伟大。
而当桑桑得以治疗,父亲那种高兴的表情和桑桑那泛着红光的脸,也让我为桑桑松了一口气,这可算是在死亡的悬崖边上被拽回来了。当电影里出现桑桑在药寮喝药时,温幼菊老师那亲切的目光和那一句句普通而又带给桑桑无限力量的低语,让我感觉仿佛温幼菊就是桑桑的母亲一般。
草房子读后感怎么写三年级【篇二】
书中主要描写了男孩桑桑艰难经历、终生难忘和幸福回味的六年农村小学生活。他亲身经历或参与一系列让他动情而落泪的“事件”:同学之间矛盾纠葛而又纯洁的友谊;不幸同学与厄运的顽强搏斗;老师、家长之间恩恩怨怨的情感世界……这些都让桑桑感到无所适从、敏感朦胧,而当他离开生活了六年的草房子后,他才真正感受到这份精神积淀和思想启蒙,是他受用一生的财富,让他在人生的回望中难以忘怀,渐渐感到莫名的幸福和快乐,这就是桑桑真正的成长!
我童年经历过的锻炼和挫折也使我记忆犹新、受益匪浅。
记得我刚满四岁时,我迷上了骑自行车,向往着大哥哥、大姐姐飞快骑车的身影!每天在自家小院里歪歪斜斜地“溜圈”,不知摔倒过多少次,摔破了、流血了,我始终没有退怯,一步一步地,四个轮子的自行车终于换成了两个轮子,我感受到了自由飞快的幸福!
我第一次爬五云山,从山脚开始我就像一只欢快的小鸟,飞快地攀登台阶让爸爸妈妈在嬉闹中追赶我,可是没过多久,我就发现自己的腿好像长在别人身上,根本不听自己的“指挥”,大汗淋漓,笑声变成喘息声,我决定要放弃,可爸爸一定要爬到山顶,他拖着我一步一步向山顶攀登,这是多么难熬的时间啊,路边的鸟语花香好像都消失了,只能感受到强烈的胸闷和咚咚的心跳……我失去了所有动力和快乐。很长一段时间的“磨难”后,终于在爸妈的帮助下,我成功地登上了顶峰!放眼回眺,四周群山连绵,心胸顿时前所未有的舒朗开阔,第一次对大自然有如此美妙的人生体验!
是的,生活原来如此,有磨难就会有收获,有挫折就会有成长。
草房子读后感怎么写三年级【篇三】
在寒假里,我读了《草房子》它的作者是曹文轩,它分了九章写了在油麻地发生的许多趣事,每一章写的都是一个人发生的趣事。
这是一部讲究品味的少年长篇小说。作气写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与不幸少年与厄运相拼时的悲伧,残疾男孩对尊严的执著坚守。垂暮老人在最后一瞬间的人格光彩,以及自己在死亡体验中的深刻领悟。这一切,都要展现在桑桑的六年生活中。
在第一章,陆鹤曾受同学歧视,是因为他从小是个光头,可他慢慢的从卑微和歧视中走出来。他改变了思想,我就是个光头。
最令人感动的就是第八章,杜小康家本来是大户家,可曾遭别人诬陷,倾家荡产。小小年纪的他*放弃读书,卷进父亲的发财梦想。可厄运总是跟着这个少年,经过几次失败,父亲的梦想终于实现了!
我要学习杜小康坚持不懈的精神,不论经历多少次失败,一定有坚持下去。还有学习陆鹤不管受到被人怎样的歧视,一定要坚强!
这本书可好看了,你有空也看看吧。
【实用读后感】 小学三年级读书心得(篇四)
读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。在读过了作品,对于里面的情节非常感兴趣,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!我们该如何去写作品的读后感呢?小编已经为大家整理好了“【实用读后感】 小学三年级读书心得(篇四)”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!
我最近读了《木偶的森林》这本书,这本书是由作家王一梅写的一本长篇童话。
在《木偶的森林》这本书里,主要是讲小熊白黑黑的故事。这本书里有一个叫阿汤的人,他很关心动物。当别人捕捉动物的时候,阿汤先生会劝着他们说:“你们不可以捕捉动物,动物要有自己的生活,自己的家,大自然才是最适合他们的地方。”阿汤常常都想着白黑黑,他常常担心白黑黑在表演钻火圈的时候打瞌睡,这样会烧到它的鬃毛。阿汤先生为了让白黑黑安全的生活,他还跟罗里吵了一架,让白黑黑回到森林。阿汤先生让我学会了关心动物。
在这本书里,阿灿姑娘让我感动,她能宽容他人,可以看到别人好的一面。罗里本来是一个内心冰冷的人,但阿灿却觉得罗里很可怜。阿灿姑娘送给了罗里一件绿衣服,罗里冰冷的心终于融化了,他变得开心了。阿灿姑娘让我学到了宽容他人。
我们对待犯了错的人应该宽容,给他改过自新的机会,让世界变得温暖。
[热搜读书心得] 三年级下册小虾读后感其一
书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢?下面是小编为大家收集的“[热搜读书心得] 三年级下册小虾读后感其一”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。
《小虾》这一课,我的感悟颇多。这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过作者仔细认真观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出小虾有趣、脾气不好两大特点,表达了我对小虾的喜爱之情。让我感受到了文中的小虾太可爱了,我们也应该像小作者一样,拥有一双善于观察的眼睛,用一支生花的妙笔,把生活中的美好事物记录下来。通过阅读让我懂得了做人一定要自信、勇敢、善良、有爱心、像作者一样做一个受欢迎的人。
[读后感推荐] 三年级下册小虾读后感
读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在读过了作品,对于里面的情节非常感兴趣,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!作品读后感究竟该如何写呢?以下是小编陆续整理的“[读后感推荐] 三年级下册小虾读后感”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。
作者菁莽写《小虾》一文,回忆了童年捉虾的趣事,描写了小时候观察小虾的仔细,也在文字中寄托了对小虾的喜爱。
读完《小虾》我也体会到做一件事情要观察和思考,做任何事情都不能光看到表面,要多想想它为什么会这样,比如为什么快下雨的时候蜻蜓会飞在水面上很低,比如有时下雨会打雷有时不会,另外小虾的卵又是怎么形成的呢,这些到底是什么原因呢?
三年级看小英雄雨来读后感悟合集(3篇)
仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,在阅读管桦写的《小英雄雨来》后可以学到很多,扩充自己的知识库,这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,如何在写《小英雄雨来》的读后感时把自己的真实感悟写出来呢?下面是心得体会大全小编精心收集整理,为您带来的《三年级看小英雄雨来读后感悟》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
三年级看小英雄雨来读后感悟【篇一】
读了小英雄雨来这遍课文,我深受感动。内容是说晋察翼边有一条还乡河,河边有个芦花村,12岁游泳本领就很高的雨来就是这村的。几天后鬼子来扫荡了,雨来为了掩护李大叔而不幸被捕了,鬼子先是用糖块和金戒子诱骗雨来,雨来不说,鬼子见软的不行,便来硬的,对雨来又拉。又打。又抓,雨来还是不说,鬼子气得没办法,就把雨来拉去枪弊,小雨来是那么机智,趁鬼子把他带到河边,准备打死他时,他却跳到河里游走了。鬼子即使往河里放枪也没用,只好走了。雨来等鬼子走了,再从水底游上来。受到了乡亲们的称赞。
我们现在生活条件好了,大部分孩子都是家长的掌上明珠。可有时玩游戏时同学常常互相出卖。如果我们回到战争年代,也许早把李大叔出卖了,战斗里要是耍一些小花招互相欺骗,战斗就不会胜利了,就不会有今天的幸福生活了。还有一些同学一受到惊吓腿就发软,脑子里什么办法都没有了,一片空白。要是像雨来一样在敌人的枪口下,也许早就被吓摊了,别说鬼子打你,自己就被吓死了。因此,我们要向雨来学习,学习他的勇敢精神,在紧要关头不怕死,使自己将来能够为国家、为社会做出大的贡献。
三年级看小英雄雨来读后感悟【篇二】
暑假里我读了很多书,其中一本是《小英雄雨来》,书中雨来的故事让我紧张又佩服。
《小英雄雨来》讲的是抗日小英雄雨来聪明、机智、勇敢地保护了八路军的交通员,在日本鬼子诱惑和刺刀威逼下不屈不挠,最后又机智地逃出鬼子的魔掌的故事。比如,日本鬼子追找交通员李大叔,雨来把他藏起来,日本鬼子用雪白的日本糖块,给雨来吃,说给他金票,还指着手上的戒指说给他,可雨来没有接糖也没有告诉鬼子李大叔的藏身之处,鬼子见诱惑不行,马上收起笑脸,凶恶地打了雨来几个巴掌,掐他的脸,还打他的胸脯,可雨来忍住疼还是没说。还有雨来与他的小伙伴跟民兵一起布地雷阵,不完后,又帮八路军侦察敌情,结果被日本鬼子抓住,日本鬼子让他带路,他灵机一动,心想是把敌人带到地雷阵的好时机。
于是他假装不情愿,在日本鬼子的威逼下带路。他带着敌人朝地雷阵走去。他带着敌人一会到麦地,一会到大路上。弯弯转转,在假地雷阵里走,故意大声喊:“小心地雷!”一鬼子兵,正好踩到松软地上,以为踩到地雷,吓得倒在地上。这一叫把别的鬼子也吓得直打哆嗦,看看没事,才继续往前走。雨来把日军带到了真正的地雷阵,想着怎么先脱身!他故意一边回头讲话:“前面,地雷的没有啦!”,一边走路,身子一歪,掉到了河里,还假装扬手大叫:“救命!"装出被水冲走的样子。鬼子们认为已走出地雷阵,结果没走几步就踩到了地雷。炸死无数。
像这样的事很多很多。小英雄雨来勇敢、不屈不挠、沉着稳定与日军斗争的精神我佩服不已,真希望我也能像雨来一样面对困难和坏人。
三年级看小英雄雨来读后感悟【篇三】
近几天,我看了一本书名字叫《小英雄雨来》,我特别喜欢其中的主人公雨来。
这本书讲的是雨来被日本鬼子抓住三次,又逃出三次的故事。整个故事生动有趣,情节设计很精彩,有时如乡村小道一样蜿蜒曲折,有时如笔直的大道一样顺畅,有时让我心惊肉跳;有时又让我长舒一口气。
雨来12岁,在我看来虽然外表是一个十分顽皮的小孩,但却有着强烈的爱国精神。曾经被鬼子抓住3次,无论是鬼子逼迫、威胁,他都没有透露一点八路军的情况,由此可见雨来对祖国的热爱和忠诚。
雨来还十分关注八路军与敌人的作战,当看到八路军对敌人用各种各样的武器:如大炮、机枪、手榴弹、步枪等把敌人打的屁滚尿流时就会开心大喊起来:“欧耶!欧耶!赢了赢了!”
故事中的雨来的几个铁哥们,铁头、三钻也都是好样的,他们一起协助八路军作战,帮助送信、放哨、传话,事虽小之,却展出其机智勇敢、热心革命战争的优良特色。
宋朝的郑思肖曾经有诗云“胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉?”指的是绝不能让祖国的大好河山陷于敌手,雨来他们当时一定也是这样想的吧!
我们应该学习雨来和他同伴身上的爱国精神,做个有担当、热爱祖国的少年。
[热搜读书心得] 小学三年级读后感之五
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。我想您对作者写的作品,已经有了属于自己的读后心得,我们可以通过文字把心中感受写出来,写一篇读后感。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢?下面是小编为大家整理的《[热搜读书心得] 小学三年级读后感之五》,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。
这几天我看了一本《苦儿流浪记》 是关于一个小孩成长的经典故事。
小说最扣人心弦的是小主人公小雷米的流浪生活,和寻找亲人 的'经历最感动的是雷米以及伙伴马西亚的生活,智慧和乐观的生活态度,有了在他们面临生活环境的时候,他们想出一个个办法生存下,并且在有了一点条性下,就能够报答好心人。
还有小雷米家穷,妈妈没办法,卖掉了买牛。巴伯兰妈妈天天吃不饱。8岁小雷米为了买奶牛给妈妈拼命赚钱,小雷米要耍杂技,开矿工,吹奏,吃尽千辛万苦,终于买了一头奶牛。
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[跟我写读后感] 小学三年级读书心得(经典版)
常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,阅读完作者写的作品后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,要真正地理解作品,其实需要以读书心得的方式去认真回味。在读了作品后,您自己有什么感想呢?下面是小编为大家整理的《[跟我写读后感] 小学三年级读书心得(经典版)》,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。
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