光明给我们经验，读书给我们知识。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下是小编吐血整理的“[作品悦读]一年级读后感：《坚定的锡兵》读后感之四”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
我最喜欢的人物是那个坚定的锡兵，因为他很坚定，无论他遇到什么样的危险，他都很勇敢的去面对了，即使是有生命的危险，他只想要和那位漂亮的舞蹈家在一起，最后这个锡兵和那个舞蹈家一起被扔在了火炉里，锡兵已经变成了一个小小的锡心，而舞蹈家留下了自己的一个亮晶晶的装饰品，但是从灰里拿出来的时候，装饰品已经像一块黑炭了。最能够体现出这个下锡兵是一个坚定的人的地方就是这句话：纸船一上一下地簸动着，有时它旋转得那么急，弄得锡兵的头都昏起来。可是他站得很牢，面色一点也不变，肩上扛着毛瑟枪，眼睛向前看。
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[读后感分享] 一年级读后感：《青铜葵花》读后感(篇一)
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编已为您准备好了《[读后感分享] 一年级读后感：《青铜葵花》读后感(篇一)》，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
《青铜葵花》这本书，是一个有喜有悲，感人的故事。我细细地品味了这本书，从中有益多多。
它记叙了一对兄妹和一个穷困潦倒但幸福的家庭的故事。这对兄妹感情深厚，一次，妹妹葵花要被干校的人接到城里，可没有过几天葵花又回来，使读者看了很轻松。青铜是个不幸的孩子，在大火中成了哑巴。但最后他用劲平生最大的劲喊出了“葵花”的名字。
这一家人历尽坎坷，但是，他们很快乐。
他们的这种坚强，使那些一遇到困难就退缩的人万分懊悔。我想《青铜葵花》告诉我们一个圆满的答案，就是不怕困难，坚强地走人生道路。
坚强是一个人成功的必备品质，失去了坚强，就是失去了奋斗的意志，自然会失败。
【读书有感】 一年级读后感：《鸟的天堂》精选一篇
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。人类的进步，都是与读书相伴而行的。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。怎么写作品的读后感呢？小编特意给大家整理了“【读书有感】 一年级读后感：《鸟的天堂》精选一篇”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
前几天，我读了一本书，书的名字叫做：《鸟的天堂》。这本书里主要讲的就是作者在小学上学时在一棵大榕树下面观看鸟，因此被称为“鸟的天堂”。
读的过程中，我也是很好奇:为什么一棵大大的榕树就能突然变成“鸟的天堂”了呢?不要急，让我再读下去。读完了之后，我才发现，是因为那大榕树，它非常茂盛，而且还有许多色彩缤纷的小鸟。那棵大树一年四季都常青，所以那里的大榕树是小鸟们的栖息地的最佳选择。
读完了这篇文章，我觉得：鸟的天堂有许多鸟，既然这样，而它们活得很开心，快乐，那么，又为什么要去破坏它们那些小小的生命呢?你觉得呢?
[读书心得参考] 一年级读后感：《亡羊补牢》壹篇
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？小编已经为大家整理好了“[读书心得参考] 一年级读后感：《亡羊补牢》壹篇”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
今天，读《亡羊补牢》这个故事，故事里说，从前，有个人养了一圈羊。
一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查原来羊圈破了个洞，夜间狼站进来，把羊叼走了一只，大家都劝他把羊圈修理一下，那个人不听劝告，结果第二天，他发现羊又少一只。原来狼又从洞中钻进来，调走一只羊。那个人很后悔没听大家的劝说，于是，赶快把羊圈里的洞补上，以后狼再也没有叼走一只羊。从故事中感受到，不管遇到什么错误，都要及时纠正，不然就会有下一次的错误。
一年级读昆虫记有感大全汇编四篇
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。作品讲了情节，读了以后让人不断地回味！写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？下面是心得体会大全小编帮大家编辑的《一年级读昆虫记有感大全》，相信能对大家有所帮助。
一年级读昆虫记有感大全(篇一)
《昆虫记》向我们介绍了许多昆虫，有关昆虫的进食、自我保护、繁殖、养育后代等等，都做了详尽的描述，让我们真实地领略了昆虫的世界、昆虫的生活。看了《昆虫记》，我才知道昆虫世界不是想象中的那样枯燥、乏味。书中对所有小昆虫的描述都是那样富有诗意和幽默感。
《昆虫记》里记录了100多种昆虫。在这么多昆虫面前，我最喜欢的就是萤火虫。萤火虫为棕色，胸部呈红色，环形服饰的边缘上还点缀着一些红艳的小斑点。它能发黄绿色光，但是它不会整晚发亮，一般只维持2至3小时。别看它小，它还是食肉动物呢!萤火虫的幼虫专门吃没有樱桃大的蜗牛。萤火虫的成虫是不吃东西的，所以成虫的寿命只有5天到两个星期。
读了《昆虫记》这本书，我知道了很多以前没有听说过的昆虫，了解了它们的世界，增长了很多关于昆虫的知识。我很喜欢看这本书。
一年级读昆虫记有感大全(篇二)
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔写的一部文学著作。它行文生动活泼，语言诙谐幽默，充满着盎然的情趣。被誉为讲昆虫生活的楷模，也被称为“昆虫的史诗”。
《昆虫记》讲述了许多发生在昆虫身上有趣的事，把每一个昆虫刻画得淋漓尽致，读这本书，就仿佛身临其境一般，“歌唱家”蝉，“音乐家”蟋蟀，勤劳的舍腰蜂，美丽的大孔雀蛾等等，无一不真实的记录了昆虫的习性和特征，非常引人入胜。
它还记录着一些十分常见却不引人注意的场景，谁没有见过苍蝇倒挂呢？可法布尔却把这极为普通的一幕记录了下来，这正提醒我们，世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。许多事情需要我们留心观察才能发现，而从中得到的乐趣和启示就是大自然给我们的礼物。
读《昆虫记》，你会发现字里行间满满洋溢着作者对生命的尊重和热爱。
地球很大，有许多生命因为太过微小而被我们忽视，《昆虫记》告诉我们，即使它们很不起眼，但也是生命，是这个大家园的一份子。它们的一生很短暂，但只要它们存在过，哪怕只有一秒钟，就同样值得尊重。
一年级读昆虫记有感大全(篇三)
在这个丰富多采的寒假中，我读了一本书，这本书的名字叫《昆虫记》。这本书是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
《昆虫记》中有一个个以某种昆虫为主角的故事，在故事中有许多形象的话语，如：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”又有十分风趣的句段，如：“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能设计出一个比蜘蛛织得更规范的网来。”故事情节丰富而又生动，使我浮想联翩。
这部著作把我不知不绝地就给吸引了过去，它不像一般的科普书，枯燥乏味，如同锅巴一般没有水分，干巴巴的，反倒使人记不住其中的知识，它的每一个故事都让我开心快乐，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异，多么有趣呀!
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了他的独具匠心和细致入微的观察。同学们可一定要读一读《昆虫记》哟!
一年级读昆虫记有感大全(篇四)
法布尔先生的菜地里有许多昆虫。有红蚂蚁、圣甲虫、蝉、松毛虫、蟋蟀、萤火虫、螳螂、蝎子、黄蜂、蜘蛛……
让我印象最深刻的昆虫是圣甲虫。圣甲虫是搓粪球的清洁工。为什么说它是清洁工呢?因为它会收集牛、羊等动物的粪便，将粪便滚成粪球，当作它们的晚餐。有一只名叫小丽的母圣甲虫，她还搓过像苹果那么大的粪球，而且她还邀请其它的圣甲虫一齐共进丰盛的晚餐，多么好客啊!
我最不喜欢的昆虫是红蚂蚁。它们很懒惰，平时它们的工作都是黑蚂蚁宝宝做的。红蚂蚁经常偷黑蚂蚁的孩子，把它们当作奴隶，自我就什么活也不干。黑蚂蚁的妈妈就可怜了，因为它们失去孩子，它们肯定很想念它们的孩子。可恶的红蚂蚁，真坏啊!
让我最感动的是蝉。你们明白吗?公蝉是一名优秀的歌唱家，母蝉是不会唱歌的，但她会生许多蝉卵。小蝉要经过四次痛苦地蜕皮，而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁，最后才能成为一只真正的蝉。但是成为真正的蝉后没有多久，它们就衰老而死了。
法布尔先生菜地里的昆虫给我带来了许多昆虫的知识，原先昆虫是那么神奇、那么可爱!我真想变成一只小昆虫，去昆虫世界里探索更多的奥秘。
[热搜读后感] 一年级读后感：《大卫上学去》 月度范文精选
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？下面是小编为您精选的“[热搜读后感] 一年级读后感：《大卫上学去》 月度范文精选”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
开学的第一节语文课老师给我们讲的是《大卫上学去》。可是这大卫太淘气了，在他身上都是坏习惯。他第一天上学就迟到，要上课了他还在玩皮球，上课时同学们都很认真听老师讲课时，他在看外面的小鸟。到了吃饭时，大卫又很粗心，他把饭给打翻了，把同学的桌子也给弄脏了。到了放学时，老师把大卫留了下来，对他说：“大卫，你把同学的桌子弄脏了，今天你来打扫卫生。”大卫也认识到自已的错误了，他把桌子擦的亮亮的，地也拖的干干净净。
最后大卫得到了老师的肯定，老师也给了他小奖券。
[推荐读书心得] 一年级读后感：《酸的和甜的》(经典版)
读一本好书就像和一个高尚的人说话，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？小编特意给大家整理了“[推荐读书心得] 一年级读后感：《酸的和甜的》(经典版)”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
《酸的和甜的》这篇课文主要就是讲的不要轻易相信陌生人、勇于尝试！
里面的狐狸因为够不着葡萄，看着别的小动物吃葡萄嫉妒它们，所以说：“这葡萄是酸的！”小松鼠听见了这话，心里想：“狐狸这么聪明，它说的话一定是对的。”这时，小兔子来了。它刚要摘葡萄，小松鼠说：“这葡萄是酸的，不能吃！”小松鼠的话刚落音，小猴子来了！它们（小兔和松鼠）想阻止他，小猴向他们说了葡萄的可爱之处，并给了它们每人一颗葡萄。“啊！真甜！”
这篇课文使我受到了启发，今后一定要勇于尝试！
