如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？为此小编特意整理了“「读书有感」作文：《山泉流过的地方》读后感作文其八”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
今天，我读了一篇文章《山泉流过的地方》，文章主要讲述了一位山区女教师每天按时接送下肢瘫痪的小女孩上学的事情。赞扬了这位女教师崇高的思想和品德。
读了这篇文章以后，我很受感动。一位从繁华的城市来到这群山连绵、人烟稀少的山区的女教师，不仅尽到了一个教师应尽的义务，而且日复一日坚持接送这位下肢瘫痪的小女孩上学，她的高尚品格的确值得我们敬佩!是呀!在这崎岖不平而又荆棘丛生的山路上印满了这位女教师的足迹，终年常绿的树木一次又一次的刻下了她窈窕的身影。她在这里生活和工作着，就像是一支火红的正在燃烧的蜡烛，照亮了山区学生的心正如这篇文章里的一句话：她是她的老师，她用知识的甘泉滋润着小姑娘的心田。她把女性的温柔和爱，倾注在这个不幸的孩子身上。是啊!这位女教师是平凡的，可她的品质是不凡的，她就像一张永不退色的相片，深深地印在了我的心理，印在了我的脑海里想想我们，这些生活在温室里的娇子，平日里又为他人考虑多少、照顾多少与这位女教师相比，我们差得太远了。
今后，我们一定要向这位女教师学习，学习她高尚的品德、慈母般的温柔、和对学生钢铁般岿然不动的责任心。做一个有责任心并充满同情心的人，更要做一个对社会有贡献的人。
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[读书感悟] 读后感的作文其八
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？小编帮大家整理了[读书感悟] 读后感的作文其八”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
读完了路遥的《人生》、《黄叶在秋风中飘落》和《你怎么也想不到》，让我在看到了一个别样的世界。
高加林，满怀一腔热血，不满于现状，竭力去追求更好的东西。高明楼、刘立本这样的人在任何年代都会存在，他们有自己的生存法宝和立足之地，有可批判之处也不是一无是处。他们给了高加林最初的落魄，在高加林最失意的时候，巧珍是他生命里的一道光。巧珍，对高加林爱的单纯、忘我而且深刻，她把自己最好的一切毫无保留的付出着。后来呢？高加林懂得"追求个人幸福是一个人的权力和自由",他认真的践行了这句话。他走了，他去追求自己的幸福去了。我知道黄亚萍也是爱他的，爱得无私且自私、克制也任性。她的自私，伤害了一直守护她的克南；她的任性，伤害了一直宠她爱她的父母。她拥有了这个世界上别人无法拥有的最美好的东西，她在认真享受着拥有的同时也在滋养着毁掉一切的寂寞。高加林和黄亚萍在一起的时候是享受自我的、是快乐的。也许那样的他或多或少带着一丝看似繁华的落寞、他还有内疚感，也许他已经完全丢掉了自己的心、爱上了那些刺激且耀眼的城市颜色。那些平铺直叙的词汇让我无法感受他的内心。我想，他更爱繁华、更爱嘈杂、更爱自己"追求一切幸福与自由的权利"罢！无可厚非，这只是他自己的选择。可是，他终究是没能打破这样认真又耿直的现实。生活给了他希望、给了他繁华，生活也给了他潦倒、给了他落魄。他最终是失去了所有，只剩下残破的大马河村和从未放弃过爱他的大马河村朴实的村民。当一切都失去的时候，他才明白爷爷高德顺的语重心长、才明白父亲高玉德的苦口婆心，读后感《读《路遥全集》有感》。他永远的失去了一块金子——巧珍。巧珍这个人物，在现实中也许是很难存在的，即使是存在也是极其珍贵的。她渴望最爱的人幸福、勇敢的付出全部、在不被需要的.时候在心爱的人背后默默的祝福。但这类人，往往是最不快乐、最不幸福、受伤最多、活的最苦。治愈的最好的方式是——马栓。我庆幸路遥给了这样的结局，这也许便是她最好的归宿：既然可以无限的付出爱，也配得起得到无限的爱。这个故事里的人没有谁值得批判，没有谁对谁错，一切都是自己的选择，这只是在最自然的情况下发生的最自然的一个故事。
我们总是在不断的追求、不断的前进、不断的更新自己，进入我们以前从没有进入的世界。我们一直以为前进就是救赎，以为追求我们认为优渥的的物质生活和丰满的精神生活就是我们终生的奋斗目标。而现实往往是我们已经拥有了最好的东西却浑然而不自知，反而要折腾、不断的折腾，让生活形式和人生剧情发生一些改变，也许就是平淡久了想要找点刺激吧。但是，这样的选择正确吗？最后的最后，还是免不了要回到最初的轨道上去。足够幸运的，就回到了当初、更加懂得珍惜自己拥有的，像刘丽英。不够幸运的，就回不到过去了，像高家林。当然还有介于两者之间，不知道是继续执拗还是应该放下的薛峰。
这本书也许很适合男生去读。他们总是在做决定、在强调着自己的责任、在实现着自己的抱负。尤其是在我们这个二十岁左右的年龄里。是有点尴尬和迷惘的，不知道去选择什么、不知道怎么去选择。纠结以后还是纠结，不满足于自己当下拥有的，贪心有余努力不足。最后融入到社会中无法寻到自己的初心，当初的想法在现实社会里变得脆弱且不堪一击了，哪有力气丢掉尊严去捍卫那一直拥有的且玩腻了的生活？所谓的想要的不平凡的人生只不过是给自己丢掉道德感和责任感所找的一个借口罢了。哪里还有梦想呢？哪里还有幸福呢？当所有追求的东西只是为了自欺和虚荣服务的时候，我们还期待这些仪式感的东西如何去迎合内心需求、满足内心感受呢？
在图书馆坐了一个下午，这本书看完了，天也不知不觉的黑了，我爱上了这种感觉。多么奢侈的享受！但我真的很满足很快乐，就像是重新爱了自己一遍，我要经常这样去珍惜每一个有阳光的午后、每一首动听的曲子、每一本让我学会去爱去感受生活的书、每一秒都在把握生活思考人生的自己。
道德。又回到了这个词。路遥的书，做些简短的评价就是：谴责法律约束下无约束无规则的道德沦丧。《人生》中的高家林、《黄叶在秋风中飘落》中的卢若华、《你怎么也想不到》中的薛峰，道德在他们眼中一开始是有的而且标准是极其崇高的。然而，当诱惑与标准并列的时候，你是否能真的做出道德底线以上的选择，可怕的是他们降低了道德的标准甚至丧失了道德心。相对比的是没有他们有抱负甚至没有他们有能力的女性角色刘巧珍、卢若琴、郑小芳，她们的感情一直是饱满的、立体的、富有深切热烈的爱的。人，不能磨灭了道德去追寻看似繁华却不值得拥有的东西、而应该去珍惜那些所拥有的最普通最平常蕴含着最丰满感情的生活细节和日常。
任何层次的人各有各的幸运也各有各的不幸，有自己的无所不能也有自己的无能为力。
踏踏实实的过自己的生活，在道德范围内学会珍惜，并且用力的去爱你所爱的，在爱你所爱的前提上加一条：首要学会爱你值得爱的。
永远珍惜，勿忘道德，学会去爱，也是很美好的。
如果这样，生活多么美好。
生活，永远都需要爱。
【读书有感】 作文：感恩读后感的作文其七
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？下面是小编为您精选的“【读书有感】 作文：感恩读后感的作文其七”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
成长感恩的心俗话说得好“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”。作为小学生，学习是我们的责任，读书也应是我们的兴趣。我也喜欢读书，最近我读到了一本好书：《成长.感恩的心》。这本书里有千千万万个感人肺腑的故事，让我感触感染最深的一个故事是：《捡回丢失在雪夜里的良心》。
这个故事讲述了一个慈母失去了丈夫，为了保护两个幼小的儿女，她从一个温柔的女人变成了最厉害的女人。谁欺负她的孩子，她就和谁吵。可当她老了后，儿子却不知去孝顺她。因为伤心欲绝她出了车祸，手术费和医药费高达八万元。儿子却因医药费太高，而不去管她。在她奄奄一息的时候，儿子终于良心发现，去找了她。读了这个故事，我不由发出感叹：这个儿子真是太没有孝心了，他的母亲对他这么好，从小就无微不至的照顾着他，他却由于钱而不顾母子亲情。
在糊口中，我也不懂得孝顺父母。有时，还把他们的好意当作恶意。有一次，我考完试后把试卷拿给妈妈看。妈妈看后，对我说：“为什么你的基础会扣这么多的分呢？阅读题都没扣什么分。为了你的基础水平进步，以后每学玩一课就要把那篇课文背出来，知道了吗？”“知道了。”固然我口头上这么说，可心里头却十分不兴奋。我暗暗地想：这个臭妈妈，不就是基础扣了几分嘛，干嘛要叫我把每篇课文都背下来。为了这件事，我好几天都没有和妈妈说话。可看了这个故事后，我十分后悔当初的做法。妈妈生我养我，这么辛劳，我居然还和她怄气，真是太不该了！
同学们，母亲是我们这一辈子最大的恩人。她为我们付出了自己的青春，我们却为了一点鸡毛蒜皮的小事和她闹脾气。让我们一起尊敬母亲，孝顺母亲吧！
[读后感参考] 《圆明园的毁灭》读书心得作文其八
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？以下是小编细心准备的《[读后感参考] 《圆明园的毁灭》读书心得作文其八》，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
一缕阳光照在语文书上，显示出了那些血气方刚的文字。
我手中牢牢攥住的，是语文书，眼睛死死盯着的，是《圆明园的毁灭》这篇文章中那张破墙中断瓦的图片。
这篇课文先写圆明园昔日的辉煌，再写后来英法联军疯狂攫取的场面，每个文字，都映出了中国人愤怒的心。
看完了这篇文章，我不禁怒火中烧。天哪，圆明园那么壮观，那么辉煌，它里面只要放着一样物品，那么一定会吸引许多人来看，假如数目与被焚烧之前一样多，那么全部的国人都会为祖国有那么好的风水宝地、世界的博物馆、艺术馆感到自豪。不仅仅是里面的文物，更是整个圆明园都成了至宝。它的辉煌，可见一斑。
现在呢，原来文物发出的毫光早已成烈火的红光了。纵火的恰是那两个臭名昭著的强盗：英国和法国。就是他们，无礼地闯进了中国的领土;就是他们，掠走了圆明园的辉煌;就是他们，将中国的璀璨毁于一旦。他们贪婪地拿走了历史宝物，又每人一把火，将圆明园夷为平地。我要向他们问个为什么：你们还配当人?这群狗彘不若的家伙!这世界怎么啦?
同时，我也要反过头来质问大清的统治者：为什么你们就不如人家?为什么你们的武器那么低劣?这次战役，清政府被打得毫无还手之力，不到一个月时间，他们就占领了北京，可当时的统治者浸地享乐之中，涓滴不顾及国家、庶民的安危，过着纸醉金迷的糊口。圆明园，不仅毁在侵略者的手里，更毁在你们懦弱的设法主意里!据传，当时圆明园的地下室里有侵略者送给清政府的进步前辈武器，可你们根本不懂得如何使用!
侵略者，我憎恨你们，你们夺走了中国的财产;统治者，我瞧不起你们，你们为什么不知道“落后就要挨打”这名话?
为什么，圆明园?
[心得参考] 读后感作文题材：读《爱的教育》有感其八
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。您从作品中有哪些领悟呢？以下是小编为大家整理的“[心得参考] 读后感作文题材：读《爱的教育》有感其八”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难，
这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。
爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
[推荐读后感] 作文：晚秋笔记其八
读一本好书就像和一个高尚的人说话，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？下面是小编为大家悉心准备的“[推荐读后感] 作文：晚秋笔记其八”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
为什么要把笔记做得实用美观呢？从小时候开始阅读，父母教师们鼓励做读书笔记，当然最简单的方法是在阅读过程中摘抄好词佳句，写读后感之类的笔记等等。但随着阅读类型与方式的区别，有针对性地做读书笔记是很必要的。实用且美观的笔记，是高效学习整合个人知识体系的体现。
现代很多人越来越不习惯手写笔记，在信息时代我们如果有想法就会通过电脑等电子设备将其记录下来，虽然说电子笔记让我们更能快捷方便地随时记录工作生活中的点子，但是这种笔记往往是碎片化的，而手写笔记的最大好处就是更容易让我们集中精力，涂涂画画更加自由潇洒，更容易整体聚焦来理清我们的思路。
我非常喜欢做笔记，现阶段养成的做笔记流程大概是这样：先是阅读学习，然后是初步做笔记，再是笔记的第二次加工整理，最后是常常翻阅，复习总结。我认为在做笔记过程中，有几个关键点就决定了我们的笔记是否实用与美观。
第一点，一旦有新的想法或需要记录的信息，先用纸笔在笔记本上手写下来，然后再码字备份储存到我们的电子设备里，初步完成我们通过笔记开始建立的知识系统。
第二点，笔记本横着书写比竖着写更加有利于我们的思维扩散，因为我们的眼睛结构特征，视线趋向于横向移动而不是竖向，所以横向做笔记是让我们视野开阔，把握全局。
第三点，我们一定要给自己每一次做的笔记添加上标题，不然的话笔记将像是没有目录索引的书一样，在需要查找的时候找不到方向而陷入混乱与迷茫。而这时候，就算之前的笔记做得再好也没有用，算白费气力了。
第四点，我是最近在做笔记的过程中格外重视的一点。就是我们在原封不动地记录下笔记信息的时候，第二次的笔记整理需要用自己的逻辑和语言来重新做笔记，只有这样书上的东西，我们接触的新知识信息才会以这种形式被消化吸收，真正地成为我们知识体系中的一部分。
最后，当然做笔记的形式因人而异，有人喜欢用思维导图做笔记，有人喜欢用方格子笔记本记录东西，有人喜欢图文并茂的笔记形式等等，无论怎样，实用美观的笔记让我们学习工作更加高效。
「读书有感」作文：城南旧事读后感作文其五
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小编为大家精心推荐的“「读书有感」作文：城南旧事读后感作文其五”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
“上海是张爱玲的，北京是林海音的。”刚翻开这本布满笔墨清香的书，余光中老爷爷的话就映入眼帘，让我有些百思不得其解。“岂非这两个人不是作家而是省长？”带着这个疑问，我走进了这本最让人暖和的打动……
“我”、“小妞”、“疯子”，几个看似寻常的黄毛丫头，却形成了我心中的经典。她们之间寻常的故事，却使我震撼；她们之间寻常的情谊，却让我敬畏；她们之间寻常的谈话，却引起我的深思。它使我体验了刚开始有些疑惑，有些好奇又有些不能自休。它让我感触感染了文字的强盛和魅力，让我获得了通往成功的钥匙——真理；让我知道了北京为什么是林海音的，由于她有这把钥匙，她拥有真理和气力！她拥有文字的魅力！
书中的宋妈妈有些凶，但却不乏母性光辉。起先我有些讨厌她，觉得她没有人情味，整天只会在那嚷嚷一些杂事，整天只会诉苦糊口的无趣和繁重，引人讨厌。但转念一想，这不恰是我们认识的母亲吗？固然有些唠叨，但在枢纽时刻仍是最关心我们的，宋妈一定也是这样。果不其然，当她的丈夫来了以后，这个坚强的女人终极仍是哭了出来。在这里，作者终于交代了宋妈是怎样来的了，她是被“租”过来的，我的心中不禁羞愧难当，在我眼里宋妈成了一个为了糊口而背井离乡的伟大女性，这个角色使我捧着书在那坐了良久良久……
每次翻开《城南往事》，它总会让我有种说不清的感触感染，让我们静下心来仔细倾听那来自童年的夸姣覆信吧！
