古人云：读书破万卷，下笔如有神。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？下面是小编为大家整理的《[精华读后感] 圆明园被烧毁读书心得(示范版)》，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
今天，老师教我们了一篇新课文《圆明园的毁灭》，一看到课题我的脑袋里装着许多疑问圆明园是什么呢？圆明园为什么会灭了？我带着这两个疑问开始读这篇课文。
读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林，再北京西郊，曾经被誉为万园之园，可现在，我们在这里看到的只是残桓断壁，真令人气愤。
圆明园里的建筑雄伟壮观，亭台楼阁玲珑剔透，还有许多景点是仿照各地名胜建造的如：苏州的狮子林、海宁的安澜园、杭州的平湖秋月，雷峰夕照，圆明园的建筑金碧辉煌，富有诗情画意。我不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝！这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀！这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量。我为我们的伟大的民族而感到骄傲与自豪。
可是，就在1860年10月6日英法联军闯入圆明园，那么美的园林，竟在短短的三天内，就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三天内，圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目：他们把能拿走的东西统统掠走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏，这已经够可恶的了，但是，英法联军为了烧毁罪证，用火把我国花了2个世纪的时间建造好的圆明园给烧毁了，英法联军任意的摧毁圆明园我恨不得给他们碎尸万段砸成稀八烂。更让我气愤的是：他们竟然当场拍卖文物！一个青铜铁器3英镑卖掉了！一副图画则1英镑卖掉了！这简直就是中国人的耻辱！！！
我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊！看到圆明园那悲惨的结局，我更理解了落后就要挨打，知道了闭关锁国的后果只要能多多向外学习、交流，就会更加繁荣富强，不会为他人所欺！
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鲁滨逊是个坚强的人。在荒岛上他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。
最后终于用辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所……这些没有一件不是他费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。可见鲁滨逊是多么乐观向上！
我觉得我与他相比那真是天壤之别，在学习上我每次遇到一点困难，就不想动脑筋了，有一点失败就抹眼泪。以后我一定向他学习这种不怕困难、乐观向上的精神，不管做什么事只要有一线希望我也要争取，决不能放弃！也要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！
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我承认我是一个严重缺乏安全感的人，曾经有人对我说“安全感是自己给自己的”，我完全不同意他的这种观点。我认为：一个人的安全感就是自欺欺人，安全感和归属感息息相关，在给不了你安全感的人身上你找不到归属感。
生活环境对人的影响很大。我所在的家庭矛盾重重，夫妻关系、父子关系一团糟……曾经我试图去改变这种糟糕的现状，可是最终以被武力镇压告终……最后的最后我学会了对自己无能为力的事视而不见。很庆幸经历过这么多事的我没有被严重的心理问题击垮。
大学毕业后谈了一场很可笑的恋爱，让我一度失去了爱的勇气，还好我这人内心足够强大，经过一年多的自我调解及外在的帮助内心又重新筑起了一座坚实的堡垒，现在的我不会在深夜里一个人痛哭流涕，不会害怕和别人接触，不会封闭自己。
正如书中所说，我渴望爱，同时也怕被爱所伤。原生家庭幸福，延续幸福；原生家庭不幸，延续不幸？凡事不是绝对的，幸与不幸，在时间里寻找答案。
[精华读后感] 《手斧男孩》读书心得(示范文档)
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？小编为大家整理了“[精华读后感] 《手斧男孩》读书心得(示范文档)”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
在我的书柜里，有一套我爱不释手的书，它叫《手斧男孩》，是妈妈在当当网上给我买的。
让我先介绍一下这本书的作者吧!作者叫盖瑞·伯森，他是一位伟大的作家，从事过很多职业，当过卡车司机，捕猎人……后来，他移居森林，过起了隐居的生活，开始写作。他写的所有作品几乎都与森林有关，充满传奇色彩，特别是这套《手斧男孩》。
主人公布莱恩13岁了，爸爸在远远的丛林里做着油田的工作他在看望爸爸的路上，飞行员突发心脏病，飞机坠入一个湖中，布莱恩不得不在森林中独自生活，他唯一的工具就是一把手斧。后来，他被一名皮毛商救起。
回家后，官方派了一名心理学家德里克一起与布莱恩重返森林，以让那些飞行员等人学会野外生存知识。没想到在一次打雷时，德里克意外受雷击，昏迷过去。布莱恩带着已经昏迷的德里克又踏上了征途。
在经过119英里，63个小时的漂流后，布莱恩和德里克终于到达了布罗纳克交易站，得救了。第二次回家后，布莱恩发现丛林生活才是他想要的生活，因此他又回到了丛林。但在一只神秘小狗的指引下，他见到了被熊残害的克里族一家人，他决定为他们复仇。在小狗的帮助下，经过一番殊死搏杀，最终，他克服了所有的困难。
布莱恩的求生意志和对大自然的尊敬深深地打动了我。如果他自暴自弃，肯定不会得救;如果他自怜自艾，也不会得救;如果他害怕、恐慌，那么更不会得救。
由此可见，我们在平时便要学会顽强，不服输，否则一旦需要想顽强都不行了。想到自己，我感到很惭愧，我过着饭来张口衣来伸手的生活，面对困难也没有像布莱恩那样坚强，总想着会有大人的帮助。
这本书包含了无数道理：谦虚、感恩、顽强、不屈、顽强……因此这些书，将会使人受益终生!
今日读后感: 《圆明园的毁灭》读书心得作文650字(经典版)
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的“今日读后感: 《圆明园的毁灭》读书心得作文650字(经典版)”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
喂！你知道吗？中国的名胜古迹可多了！是吗？听到人们在谈论中国最著名的景点时，我想到了老师教我们的一篇课文《圆明园的毁灭》。
圆明园位于北京西郊，始建于清康熙四十八年（1781年），到清乾隆九年（1744年）基本建成。此后嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮，历时150多年。人们习惯上所称的圆明园，实际上是圆明、长春、绮春（后改名万春）三园的总称。是一座举世闻名的皇家园林。
1860年10月6日，英、法联军侵入北京，这座美丽的圆明园全变了。英法联军侵入北京，闯入圆明园，他们把园内能拿走的东西，统统掠走；拿不走的就任意毁坏。最后这些侵略者对拿不走、不容易毁坏掉的人类瑰宝，竟丧心病狂地放了一把大火统统烧掉。1860年10月6日之前的圆明园只能作为人们的一个美好的回忆。这个经过清王朝几个朝代的劳动，辛辛苦苦修建的著名的皇家园林，就这样毁于一旦了。
学了这篇课文之后，我为它的毁灭感到惋惜。当时的圆明园堪称万园之园，是多么令人神往啊！它是我国劳动人民智慧的结晶！可现在，我们再也看不到圆明园的原貌了。通过这一课的学习，使我深深地认识到，帝国主义列强侵略我国，就是因为腐败的清政府太软弱无能，国力衰败，只能任人宰割。国家落后不强盛，就要受欺负、就要挨打。再看我们现在伟大的祖国，已是今非昔比。尤其是改革开放三十年来，国力不断增强，令世人刮目相看，已经跃居世界大国的行列，屹立于世界之林，任人宰割的时代一去不复返了。这些都得益于科技不断进步。所以从现在起，我作为一名小学生，一定要好好学习，掌握过硬本领，把我们的祖国建设得越来越强盛。
[精华读后感] 《秘密》读后感(示范文档)
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？小编特意给大家整理了“[精华读后感] 《秘密》读后感(示范文档)”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
这星期我们读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，我非常的喜欢这个故事。
在这本书中，宝葫芦它不但可爱机灵，而且还有许多魔法，并且用魔法帮助了王葆，帮助他恢复了学习的自信心，可是宝葫芦也帮助了许多倒忙，使王葆又很讨厌宝葫芦。有一次在王葆下棋的时候，他要“吃”马，结果宝葫芦把意思理解错了，理解成里王葆要吃马，它变把马的棋全部飞到了王葆嘴里。只要王葆一说要吃什么，那个棋子就会马上的飞到王葆嘴里。还有一次王葆回家看见玩具店里的玩具有很多，他很喜欢，宝葫芦问：“你喜欢什么样的玩具？”王葆回答说：“全喜欢。”回到家王葆看见家里全部是玩具，王葆对宝葫芦说：“为什么都把玩具变回来了？？快送回去。”宝葫芦听了只好把玩具都送回去了。
最新读后感: 《皮囊》读书心得(示范版)
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？以下是小编精心整理的“最新读后感: 《皮囊》读书心得(示范版)”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
翻开这本书看到序言的时候就被序言里面所描绘的内容和文字吸引了。原来只是想着报着试试看的心情来翻一番这本。没想到一拿起便放不下。这本书讲的是作者亲人们的一些故事。是作者的亲人、朋友的各种皮囊下的心的、灵魂的故事。开篇皮囊讲的其实是作者的阿太的一个故事。阿太是一个非常坚强的、没有什么文化的农村妇女。但是他给我们传达的精神就是无论我们的生命本来多么轻盈，都是被肉体各种欲望的污浊给拖住的，肉体是拿来用的，不是拿来伺候的。这是一个普通却坚韧的灵魂。在这本书里，我们让自己去和书相互填充，把自己摆放进去，也把书摆放进自己的生命里来。
有时候，这类作品会让会让我们在生活的标签的铜墙铁壁上打上一个小孔。生活中大量让我们惊喜和感动的细节会通过孔眼像阳光一样照射进来。作者就好像我们的一个感受搜集器一样记录、沉淀、筛选和输出他心里的那些感动的有趣的场景和细节。透过他的眼睛、他的作品，我们看到了一个真实的、复杂的、多维度的闽南社会。社会学家马克斯韦伯曾经说过“人是悬挂在自我编制的意义之网上的动物”。而这本书里面的人物，其实也是在自我编织的意义的网上的人。他们都是一靠着自我编制的意义和自我的念想、自我的坚持，自己的韧性性，把生活继续下去，如作者的母亲、张美丽、两个阿小、天才文展。意义，没有那么玄虚，不过是找到一个比自己更大的东西“something bigger than yourself”，然后把自己放进去。
《天才文展》文后说到，“我知道，从本质意义上，我们都是，既失去家乡又永远无法抵达远方的人”。不知道为什么，看到这句话，让我想起了《起风了》这首歌。那种对家乡的近乡情怯还是怕看到儿时的伙伴。没有考究过《皮囊》这本书里面的故事是否都是作者亲身经历过的。曾经上过一节写作课。里面说作家有很多形成小说的素材，其实是来源于他们在媒体上、或者听到身边的故事。然后把这些故事放到自己经历过的场景当中，再形成创作。所以我怀疑《皮囊》里面的故事，也许都是源于媒体上或者是作者听说过的一些事情。否则如果所有的这些悲欢离合，生死，都发生在一个人的身上或者身上。实在是有点让我存疑。
