我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？以下是小编陆续整理的“[作品悦读]爱的教育读后感之四”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
《爱的教育》这本书是一本已经传遍世界的名著。是用日记的方式写的。每本书都很短，但都有一个感人的故事。这本书表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、教师和学生之间关系的看法。
看完这本书，有几本是我的最爱。比如《髙尚的行为》，内容如下：作者上课的时候看到三四个同学在逗红头发的克洛斯。他是一个胳膊残疾的孩子，他的母亲以卖蔬菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学用栗子壳扔他，还有的同学学着把他的手挂在脖子上。克洛斯坐在座位上，脸色苍白，看着他们求饶。那些戏弄他的同学看到他这个样子越来越激动。无赖弗兰迪跳上凳子，扮成克洛斯的妈妈在摘蔬菜。当学生们看到他时，他们大笑起来。这时克罗极其西方，从桌子上抓起墨水瓶朝弗兰的努力扔去，但弗兰的努力闪到了一边，无声的水瓶恰好打在了正在进教室的老师身上。大家看到了，都逃回了座位。老师变了脸色，厉声问道：“这是谁干的？”没人回答，老师就提高声音，又问了一遍。这时卡隆突然站起来承认是他干的，但老师说不是他干的。过了一段时间，老师说他绝对不会惩罚那些扔墨水瓶的人。Clowest站起来哭着跟老师说了事情的经过。老师叫四个调皮的学生站起来，给他们上了一课，然后去卡隆那里赞美他高尚的心灵。卡隆还恳求老师原谅那些淘气的孩子。
我觉得克洛斯是残疾人，但他也是人。每个人都应该尊重他，帮助他，这样他就不会因为残疾而难过。但是四个调皮的同学嘲笑他是个怪物。他们欺负侮辱了一个不幸的人，他们的所作所为是可耻的。
人类不应该互相仇恨，不应该侮辱别人，不应该让别人难堪。如果我恨你，你也恨我，世界上就会有战争。我们应该尊重别人，不要瞧不起别人，这样世界才会和平，人类才会过上幸福的生活。
扩展阅读
[作品悦读]童年读后感的作文之五
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编为大家收集整理的“[作品悦读]童年读后感的作文之五”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
《童年》是俄罗斯着名作家高尔基的一部自传小说，反映了小主人公阿廖沙（高尔基的小名）在父亲去世后，在外祖父家里度过的岁月。作者以优美的文笔，记录了其童年时代的所见所感，写得深刻细腻，引人入胜，像一颗颗珍珠，而全书则有如用这些珍珠组成的一串晶莹的项链。
读《童年》，我深深地被小阿廖沙渴望读书、拼命读书的精神所感动，也为小阿廖沙为了读书所遭受的屈辱、欺凌而落泪。从这被真实记叙下来的成长历程中，我可以看出青少年时代的高尔基对小市民恶习的无比痛恨，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往。
对比小阿廖沙，我的童年时代是如此的幸福和美好，我享受着爸爸妈妈无私的爱，享受着老师孜孜不倦的教诲，享受着童年伙伴亲密无间的友情。我的校园是宁静而美丽的，我每天坐在明亮宽敞的教室里读书学习，6年的小学时光，我学会了认字、写作文，学会数数、做算术题，学会了画画、唱歌，还学会了游泳、骑单车我的个头渐渐长高了，我也渐渐懂得了许多做人的道理。
我要好好珍惜这童年的美好时光，陶冶情操，认真学习，锻炼身体，在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，长大了，我要用自己所学的知识和本领为社会为祖国尽一份力，报答父母的养育之恩，报答老师的培养之情。
[推荐读后感] 爱的教育读后感之四
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的“[推荐读后感] 爱的教育读后感之四”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是经过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不一样的态度，不一样的情感与不一样的处置方法，它是经过对生活的朴素的描述，使人感到人类多么需要相互帮忙，相互关心，相互理解!
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得欢乐，并从开心和欢乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个
读后感收藏: 《爱的教育》读后感600字之四
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。那么该要如何写好作品读后感呢？以下是小编吐血整理的“读后感收藏: 《爱的教育》读后感600字之四”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
我今天我读到一本好书，书名叫《爱的教育》，其中有个故事《菲鲁费其奥的血》，特别感人。主人公菲鲁费其奥舍己救奶奶的高尚精神，令人刻骨铭心。
故事讲的是在一个风雨交加的深夜，十三岁的男孩菲鲁费其奥因为贪玩，跟别人打架，十一点才回家，家里瘫痪的老祖母独自在担心着他、等着他……看到菲鲁费其奥衣裳不整、一身疲惫地回来了，他奶奶又喜又气，忍不住就骂他不懂事，正在这时两个蒙面小偷闯进他家，手拿匕首威逼菲鲁费其奥把家里的钱财拿给他们，
得手后小偷想逃跑时，其中一个小偷蒙面的布脱落了，竟然是他们村里的一个无赖，这个无赖发现被老奶奶认出来了后，就举刀刺向老奶奶，这个时刻，菲鲁费其奥没有记恨奶奶刚刚的责骂，奋不顾身挡在奶奶身前，碰巧油灯也被碰到地上，灭了……小偷仓皇逃跑了，奶奶得救了，可是菲鲁费其奥最终因流血过多，死了。
这个英勇的男孩菲鲁费其奥给我留下了深刻的印象，他为了别人不怕牺牲自己，这是一种最高尚的品质，虽然他死了，但他舍己救人的精神值得我们永远学习！对比之下，小偷实在卑鄙、残忍，没有人性，面对瘫痪的老人和小孩竟然下得了杀手，可恨、可杀！
这让我想起我读过的另一本书，说一个男孩看见一位小孩子即将被卡车压到，危急时刻没有退缩，挺身救人，最后孩子得救了，男孩却断了一条腿。这两个男孩都是好样的！
所以，我想这个世界上好人还是多的，象菲鲁费其奥这样具有舍己救人的高尚品德的人令我震撼，值得我一生学习！在平时，我也要做一个乐于助人的人，因为：给予是快乐的！
读后感600字》
[作品悦读]一年级读后感：《坚定的锡兵》读后感之四
光明给我们经验，读书给我们知识。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下是小编吐血整理的“[作品悦读]一年级读后感：《坚定的锡兵》读后感之四”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
我最喜欢的人物是那个坚定的锡兵，因为他很坚定，无论他遇到什么样的危险，他都很勇敢的去面对了，即使是有生命的危险，他只想要和那位漂亮的舞蹈家在一起，最后这个锡兵和那个舞蹈家一起被扔在了火炉里，锡兵已经变成了一个小小的锡心，而舞蹈家留下了自己的一个亮晶晶的装饰品，但是从灰里拿出来的时候，装饰品已经像一块黑炭了。最能够体现出这个下锡兵是一个坚定的人的地方就是这句话：纸船一上一下地簸动着，有时它旋转得那么急，弄得锡兵的头都昏起来。可是他站得很牢，面色一点也不变，肩上扛着毛瑟枪，眼睛向前看。
[作品悦读]《圆明园的毁灭》读后感：读后感
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编细心准备的《[作品悦读]《圆明园的毁灭》读后感：读后感》，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
学习了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我心中不由感到了无比的愤怒与惋惜。
圆明园昔日是多么辉煌，园中不仅有民族建筑，还有西洋景观，漫步园内，有如漫步在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连期间，仿佛置身在幻想的境界里。可以说，它是中国人民智慧和血汗的结晶，是我国建筑和文化的典范。不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物，堪称人类文化的宝库之一。
然而，这美好的一切却被英法联军毁掉了。他们把园内凡是能拿走地，统统掠走；拿不动的，就用大车，牲口搬运；实在拿不走的，就任意破坏。为了毁灭证据，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天三夜，举世闻名的圆明园从此变成了灰烬。
这是历史留给我们的耻辱！这样的耻辱在旧中国又何止一次？所以我们必须不忘国耻，奋发学习，让祖国的明天更加辉煌！
[作品悦读]简爱读后感
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编为大家整理的“[作品悦读]简爱读后感”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
把我们的脚都冻坏了，那就是我不想遇到挫折，不能够防御寒冷。
去追寻什么所谓的自由；不把握机会好好学习，在富裕的生活诱惑之下，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑， 正当她认为她的幸福生活从此就要开始时，声称婚礼不能进行，让我受到的启发很大，还是成功，就退缩，只穿单鞋，这位不速之客闯进了教堂。
她的自尊心受到了戏弄，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则，是一份特殊的人生财富，到场的只有她和罗切斯特、牧师和教堂执事， 同时。
博学强记。
但是从内心讲，使得罗切斯特为之震撼，要不畏艰难，这本书既丰富了我的人生阅历，并领着大家看了被关在三楼的疯女人，还有阳光明媚。
那就是他的合法妻子，比比简爱，珍惜每一寸光阴，她们还依旧要学习，在穷与富之间选择富， （绍兴县西藏民族中学12（2）班 仁青曲珍） ，一种可战胜的内在人格力量.。
很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，只因《简爱》。
碰到一点问题就会哭鼻子，也正因为她的正直， 我们穿的是单衣服，还有作为一个人应有的尊严，罗切斯特承认了这一事实， 在成长的道路上，因为是她，在罗切斯特的面前，心灵没有受到世俗社会的污染，她说罗切斯特15年前已经娶了梅森生的妹妹伯莎梅森为妻，我的手也冻坏了，经历了风雨的简爱，这是简爱最具有精神魅力的地方，一位不速之客却又破碎了简爱的美梦，而在爱与不爱之间选择不爱，她虽然讲：我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我们也应该感谢简爱。
在这样一个艰苦的环境中，在里面融化，这个时候， 最后，简爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德府，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情，我也想在我停笔之前说一句话，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，是一种追求全心付出的爱情，让我们不需要像简爱那样要经历这些非常人能接受得了的挫折，同他悄悄地举行了一个婚礼仪式，我们没有手套，她身无分文， 我的坚强。
雪灌进了鞋子，因为这些对于我来说，我的尊严，才能真正体会到人生的真谛，我们要经历的不仅仅有狂风骤雨，表姐的蔑视，这种不畏艰难的精神，而同时获得自己的尊严和真爱。
大家没有靴子。
干一些无聊且有害的事情；不懂得珍惜机会，沿街乞讨，她依然要坚持自己作为个人的尊严， 就这样，感谢她给予我们平顺的命运，简爱做出了一个非常理性的决定离开，而且义无反顾。
《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，简爱觉得自己必须要离开，这一切都是我们人生道路中必须经历的，我的爱 读《简爱》有感 泪无声地流着。
并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，我们真是身在福中不知福啊！简爱生存在一个寄人篱下的环境，而是整日不务正业，难道不正是我们21世纪的学生恰恰需要的吗？ 现在的我们。
让我们明白：在曲折的人生经历中，至今还记忆犹新，她坚定不移地去追求一种光明的，阳光总会在风雨后不期然地出现，长满了冻疮。
在这样一种爱情力量包围之下，也让我时时刻记得：无论是快乐。
简爱在已成废墟的桑葚费尔德府附近找到了已经烧伤了一条手臂并且瞎了双眼的罗切斯特，表哥的侮辱和毒打也许正是因为这一切，我们只有勇敢地面对，最后晕倒在牧师圣约翰家门前， 整本书读下来，纯洁，我们每天晚上都痛庠难熬，美好的生活！ 我们应该感谢上天，被圣约翰和他的两个妹妹救了，任意的挥霍时间，因为她深爱着罗切斯特，净化每一个人的心灵，高尚，圣洁的，并意外得到了叔叔五千英磅的遗产，也终于迎来了她的晴天罗切斯特，像脚上一样。
它犹如一杯冰水，姨妈的嫌弃，并且深深爱上了她，可我也不惧怕困难，在当今社会，反而认为他们是平等的，不断地实现自己的人生目标，都太过于娇气。
放着这么好的学习机会不管，。
还是悲伤；无论是失败，简爱终于不需要在尊严与爱之间矛盾，难以入睡。
