我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，人的成长离开不开书籍营养的滋养，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。作品读后感究竟该如何写呢？下面是小编为您精选的“教你写读后感: 斑羚飞渡的读书心得(篇四)”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
最近，我看了《斑羚飞渡》这本书，它主要讲的是一群猎人追击一群斑羚，一直追到悬崖边上，在这千钧一发的时刻，斑羚的领头羊聪明地把这羊群分成了两列，一列是老羊、一列是小羊，然后它们分别是一只老羊和一小羊一起跳跃，小羊在半空中站在老羊的身上二重跳，最后小羊们跳到了对岸，老羊们则摔下悬崖。这个时候只有那只领头羊自己还挡在猎人的前面。
这虽然是一个动物的故事。也说明了它们之间的情感就像父母跟我们的情感一样，看到这里我想起了父母一直以来对我们的种种关心，他们每天都要上班，下班了还要煮饭给我们吃，还要照顾我们的生活，为我们检查作业，而我们自己却很不听话很不孝顺。
从现在开始，我一定要孝顺父母，好好学习，听父母的话，做个好孩子。
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课后写斑羚飞渡读后感想
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。对于网络推荐阅读斑羚飞渡，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！怎么写斑羚飞渡的读后感呢？为满足您的需求，心得体会大全小编特地编辑了“课后写斑羚飞渡读后感想”，希望能对您有所帮助，请收藏。
课后写斑羚飞渡读后感想(篇一)
我是含着眼泪读完《斑羚飞渡》这本书的。合上书却合不上我久久不能平息的思绪。
斑羚，是一种美丽而珍贵的动物，它全身都是宝，正因为这样，贪婪的猎人们不择手段、想方设法要围捕斑羚群，以此想发一笔横财。于是悲剧就这样发生了，斑羚群被那些猎人围追堵截到了一座“伤心崖”上，那座山峰像是被利斧从中间剖开，两座山峰都是笔直的绝壁，山顶部位都凌空向前伸出一块巨石。这群斑羚到了伤心崖就算是走上了绝路。如果能跳到对面山顶的巨石上去，才能绝处逢生，但两山的距离最窄的地方也很难让这些“跳跃冠军们”跳到对面去。
这时，雨过天晴，伤心崖上出现了一道彩虹，连着对面的山顶。斑羚的领头羊突然悟到了什么，“咩—”地吼了一声，整个羊群立马分成了两拨，一拨是年老的斑羚，一拨是年轻的斑羚。年老的斑羚当年轻斑羚的落脚石，差不多时候跃了过去，年老的完成使命径直掉下山崖，而年轻的斑羚则因为有了“落脚石”平安地跃到了对面的山崖。就这样一半年轻的斑羚逃离了生死线。伤心崖上只剩下那只领头羊了，猎人们急了，朝它开枪了，但它没有倒下，而是走向那条彩虹，消失在一片灿烂中……
我为那只领头羊的临危不惧、足智多谋而喝彩，它想出了牺牲一半挽救一半的办法赢得种群生存机会；我也为那些老年羚羊在面临种群灭绝的关键时刻，甘愿充当垫脚石，从容地走向死亡而感动得热泪盈眶；我憎恨那些为牟取暴利而想方设法残杀动物的猎人。
那斑羚飞渡时的壮烈场景一直在我心头萦绕，挥之不去。斑羚为了种群的生存繁衍，可以毫不犹豫地牺牲自我，而作为地球上的天之娇子——人类，你们干了些什么?
课后写斑羚飞渡读后感想(篇二)
读完《斑羚飞渡》这篇课文，这群斑羚给我的第一感受是：它们好团结啊！
是啊，在被逼到伤心崖的绝境时，它们为了延续种族，竟然采用牺牲一半挽救另一半的方法，而且从头至尾，居然没有一只斑羚从注定死亡的队伍里偷偷溜到新生的那拨去。他们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
当然，这次功劳最大的就是成功指挥了这次飞渡的镰刀头羊。它给我的印象就是：勇敢、机智、勇于献身、领导能力极强。它想到得这个办法，也许就是受了彩虹的启发，这一点值得我们每个人学习，我们应该努力做到能够从某一事物中得到启示或道理。
这群斑羚有一个共同的特点：它们宁死也不愿屈服于他人的膝下，它们渴望生存，渴望自由。当伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊时，它做出的举动深深地震撼了我：它步伐坚定的、带着自豪感走向了那道美丽的彩虹。
在课堂上，老师问我们这次飞渡成功了吗?有没有留下什么遗憾?说完之后，同学们都积极举手，各抒己见，答得非常好。当我站起来时，我信心满满地说：“这次飞渡虽然成功了，但遗憾的是如果第一只中年公斑羚没有抢先跳的话，这只镰刀头羊就可以过去了，它一定会把这群斑羚统领得更好。”言毕，老师略有迟疑了一下说：“也许这只公斑羚有一定的功劳哦！你看，它这一跳，也许为镰刀头羊办法的成功有了更大的把握”顷刻间，这只中年公斑羚也成了我心目中的英雄。
同学们，让我们也团结一心，创建一个强大的班集体吧！
课后写斑羚飞渡读后感想(篇三)
我读了沈石溪的《斑羚飞渡》，心中感慨万千，为斑羚的壮举感动。
《斑羚飞渡》主要写了一群斑羚被猎人逼上了悬崖。距离对面的悬崖最近的地方还有六米，斑羚的跳跃能力最多只有五米。在这危急关头，头羊一声令下，斑羚分成两队，一队是年轻斑羚，一队是年老斑羚。突然，最前面的一老一少双双跃出悬崖。在小斑羚将要落下时，老斑羚刚好出现在小斑羚的脚下。小斑羚双脚一蹬，跳过悬崖，老斑羚却掉下深渊。就这样，一只只年轻斑羚被送过对面，那个斑羚的种族得以延续。这是一种多么无私的精神！
多么撼动人心的故事！年老斑羚为新一代创造生的桥梁，自己掉进万丈深渊。为了让它们的种族生息繁衍，甘愿献出自己的生命。在队伍中，没有一只年老斑羚贪生怕死，跑进新生的队伍。每一只年老斑羚都勇敢向前，把年轻斑羚飞渡过对岸。老斑羚们用自己的生命造就了一座生命之桥！
就像我们的爸爸妈妈。他们使我们独立自强，也在孩子困难时伸出援助之手。他们含辛茹苦，伟大无私。我相信，他们愿意为孩子付出一生。
老斑羚们的无私，为了下一代的生命献出自己的精神令人震撼。
月度读书心得精选 斑羚飞渡读后感之四
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？面对这些问题，小编为大家收集了“月度读书心得精选 斑羚飞渡读后感之四”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
我很喜欢看沈石溪写的书，无聊时经常会拿起一本来看。其中，我最喜欢的是《斑羚飞渡》。
书里写的是：沈石溪和一支捕猎队在悬崖边困住了一群斑羚，可不敢开枪。因为他们怕斑羚一急从悬崖边跳下去被激流冲走。于是捕猎对的队长让四五个人到悬崖底下打捞那些斑羚，队长决定，她们到悬崖下之后吹响牛角号，悬崖上的人就马上开枪。
不一会儿，斑羚们就明白了自己的困境。他们都把目光望向了它们的领头羊——角像镰刀的镰刀头羊。头羊并不惊慌，它吼叫了一声，斑羚立刻分成两组，一跳，企图调到对面去。这时老斑羚到了年轻斑羚脚下，它一脚踩在老斑羚身上，再度起跳，就到了对面。就这样，悬崖边只剩下一头羊……
看了这本书，我为头羊的智慧感到惊讶，又被头羊的行为所感动。老斑羚为了群体而牺牲自己，让母羚能更好地繁殖后代，让小斑羚更好地生长。
连动物都懂得团体的重要，我们有怎能自私自利呢?
课后写斑羚飞渡读书心得(3篇)
一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，网络上有很多关于斑羚飞渡的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。该怎么才能把自己对于斑羚飞渡心得更好的记录下来呢？下面是心得体会大全小编为大家整理的“课后写斑羚飞渡读书心得”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
课后写斑羚飞渡读书心得(篇一)
读完《斑羚飞渡》这篇课文，这群斑羚给我的第一感受是：它们好团结啊！
是啊，在被逼到伤心崖的绝境时，它们为了延续种族，竟然采用牺牲一半挽救另一半的方法，而且从头至尾，居然没有一只斑羚从注定死亡的队伍里偷偷溜到新生的那拨去。他们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
当然，这次功劳最大的就是成功指挥了这次飞渡的镰刀头羊。它给我的印象就是：勇敢、机智、勇于献身、领导能力极强。它想到得这个办法，也许就是受了彩虹的启发，这一点值得我们每个人学习，我们应该努力做到能够从某一事物中得到启示或道理。
这群斑羚有一个共同的特点：它们宁死也不愿屈服于他人的膝下，它们渴望生存，渴望自由。当伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊时，它做出的举动深深地震撼了我：它步伐坚定的、带着自豪感走向了那道美丽的彩虹。
在课堂上，老师问我们这次飞渡成功了吗?有没有留下什么遗憾?说完之后，同学们都积极举手，各抒己见，答得非常好。当我站起来时，我信心满满地说：“这次飞渡虽然成功了，但遗憾的是如果第一只中年公斑羚没有抢先跳的话，这只镰刀头羊就可以过去了，它一定会把这群斑羚统领得更好。”言毕，老师略有迟疑了一下说：“也许这只公斑羚有一定的功劳哦！你看，它这一跳，也许为镰刀头羊办法的成功有了更大的把握”顷刻间，这只中年公斑羚也成了我心目中的英雄。
同学们，让我们也团结一心，创建一个强大的班集体吧！
课后写斑羚飞渡读书心得(篇二)
《斑羚飞渡》是沈石溪动物小说中的一篇，选书时，我一眼就看中了它，那是因为，对于这个名字十分好奇。
《斑羚飞渡》主要讲了三种动物，红奶羊，老鹿王哈克，老马威尼。其中我最喜欢的是斑羚又名青羊，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃，每只成年斑羚重约六七十斤。斑羚性情温驯，肉肥腻细嫩，是上等山珍，毛皮又是制裘的好材料，价格卖得很俏。是我们一带里猎人最喜欢的猎物。它们被逼到了伤心崖离对面的峰顶有6米它们最多可以跳5米左右，于是他们做出了惊人的举动，老斑羚为一类，一老一少走到伤心崖，老斑羚向对面一跳果然4米处开始下降，小羊立马开跳，刚好落到老羊身上，然后竭力一蹬，老羊快速落下，小羊成功跳到对面，试跳成功，紧接着，一对对斑羚凌空而起，一只只年轻斑羚成功飞越，意味着一只老羊摔的飞身碎骨。
这一举动让我不禁心中感伤，为了更多的存活牺牲了老羊的性命，这是多么伟大的举动，我想人类也做不出这样的举动。人们会为了自己的一丝利益而去做一些伤害别人的事情。这一跳，跳进了我的心里。
虽然，斑羚没有我们聪明，但是，比我们更有胆识。我们应该像斑羚学习这一宝贵的`地方。
课后写斑羚飞渡读书心得(篇三)
这个暑假，我读了《斑羚飞渡》这本书，让我深有体会，再次让我了解了爱的无私！
一群斑羚被猎人逼到了伤心涯上，正准备大开杀戒，可又怕斑羚们集体跳下流沙河。于是，猎人们分成两队，一队到涯下的流沙河里打捞。可在下山的节骨眼上，斑羚群想出了一个逃生的办法：把斑羚群分成两拨，老少两组。一老一少一起跳，当小的跳到4米，还差2米时，老斑羚做跳板，让小斑羚再次起跳。小斑羚死里逃生了，可老斑羚却会死。这情愿为子孙开路的爱是无私的。
我要为这群小斑羚感到高兴，因为有这么一群无私的老斑羚为它们默默奉献着，甚至付出了生命的代价。这种爱将世代相传，虽然老斑羚会死，可它们的这份爱会永远留在小斑羚的心里，当它的后代需要它飞渡时，它们也会站出来的。这不但是一次普通的飞渡，更是一次爱的飞渡！爱的教悔！
在我们身边，也有许多“老斑羚”进行着“爱的飞渡”，他们传承着无私的爱：20xx年8月7日22时，舟曲县发生泥石流，肆虐的洪流在美丽的舟曲划出了一道道伤痕。暴洪中，惊慌的人们四处逃窜，那一刻，有人奔跑呼号，撤走了乡邻，自己却被洪水卷走。
有人会弃了在泥水中挣扎的亲人，把生的希望留给了别人。给我印象最深的是年仅24岁的民警扬贡确东智在生死以线之间，没有跨出来到安全院墙的一步，他选择返回泥石流救邻居家的小姑娘，狰狞的泥水把他吞噬了，他走了，他只需跨一步就安全了，但他没有，他是好警察，他是人民的好公仆！
爱是伟大的，是无私的，我们一定要懂得爱，传承爱！
[优质读书心得] 斑羚飞渡的读后感写作范例
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编已为您准备好了《[优质读书心得] 斑羚飞渡的读后感写作范例》，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
这个暑假，我读了《斑羚飞渡》这本书，这本书让我懂得了动物也有高尚的品质。
故事中，一群斑羚被我们逼到了伤心崖上无路可逃，斑羚首领镰刀头羊通过天边的彩虹获得灵感，让羊群分成年老的和年轻的两组，一老一少跳过悬崖，当年轻的斑羚开始下落时，就踩着年老的斑羚的背跳过悬崖。可是这个羊群数量却偏偏是个奇数，最后就剩下了那头镰刀头羊。
令我感动的是，虽然每头老斑羚都知道自己难逃死亡的厄运，但没有一头老斑羚偷偷溜到年轻的那堆了去。最后斑羚首领镰刀头羊为了群体利益，不惜自己的生命让群体越过了悬崖。
通过这个感人的故事让我深深的反省。平时我们坐地铁，上下车都挤的不可开交，再看看动物，面临死亡也不惧怕，仍然遵守顺序，十分冷静。
我在思考，为什么有时人还不如动物?动物憨厚、忠义，而有些人、自私、贪婪，为了钱什么都做。人之间总是猜疑，冷淡，敌对，让我们的生活怎么变得美好?
行动起来吧，不要让我们人总是阴险狡诈，不要失去了我们高贵的品质！
读后感范本: 《斑羚飞渡》读书心得篇二
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编为大家整理的“读后感范本: 《斑羚飞渡》读书心得篇二”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
《斑羚飞渡》是动物小说大王-----沈石溪写的小说，主要写了一个狩猎队把一群羚羊逼到了一个名叫“伤心崖”的山顶，老羚羊们用自己的身体搭出了一座生命之桥，换得了少年羚羊的生命。这壮丽的一幕不仅让那些猎人看得目瞪口呆，忘记了开枪，还让作为读者的我，心灵受到了极大的震撼。
这些老羚羊们在危难时刻心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路。它们用自己的行动向大家展示了老一辈对小一辈的爱，可以用生命来代替的爱。这时，我想起了在新闻报道中，经常可以看到在地震中、在车祸中，父母长辈为了救孩子而失去自己的生命……在世界上，除了人有感情，动物也是有感情的。
读完了《斑羚飞渡》，我的眼前仿佛出现了一只只老羚羊在坠落前那毅然而欣慰的表情，我不由得想起了自己的爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈，他们为我的成长付出了许多的心血。他们虽然没有老羚羊那么轰轰烈烈，但是在平时生活的点点滴滴中，都能让我感受到他们的爱：清早上学，妈妈提醒我要多穿点，不要着凉;每到中午，外婆给我送来可口的饭菜;到了周末，爸爸带我出去游玩……
我相信，这些跳过悬崖的小羚羊们一定会快乐地生活着。这是它们对老羚羊最好的回报。而我就应该好好学习，锻炼好身体，尽量少让家长操心，争取长大做一个有用的人。
《斑羚飞渡》这本书讲了许多有关动物的故事，介绍了动物的知识，我们可以从中获得许多人生的感悟。我们应该多读这样的好书，让自己更聪明，更自信。
小学生读斑羚飞渡读后感想汇编四篇
每一个人在读过一本书之后都会有所感受，我们读了沈石溪写的斑羚飞渡以后，心中常有许多感想，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您是否正在想怎么样才能写好斑羚飞渡的读后感呢？下面是心得体会大全小编帮大家编辑的《小学生读斑羚飞渡读后感想》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
小学生读斑羚飞渡读后感想【篇一】
今天，我读了斑羚飞渡这本书，读着读着我的眼泪不禁掉了下来，我知道了很多很多。下面我来主要给你们说一下故事的情节吧！
在这里讲述了一群斑羚被一群猎狗追杀，他们非常伤心，再这样危机时刻，领头的养，很果断得让他们分成两个对，年幼羚羊用脚踩在年长羚羊的肩上飞过悬崖，每一只年幼的羚羊都成功的飞过了悬崖，有一只年长的羚羊却被摔得粉身碎骨，而镰羚羊，迈着坚定的步伐，走到年长的跟前，去救他，但不幸都死亡了。
他这种精神值得我们大家去学习。
我想对人类说，我们不要猎杀动物，动物也是有生命的，我们应该和平相处，这样我们是世界才会更家和谐，更家美好。
小学生读斑羚飞渡读后感想【篇二】
如果你是智者，应该知道作者是编造故事的，主人公是狩猎者竟然在观赏悲剧，不如说主人公是一个编剧，而却不知道斑羚的结局是一定会灭绝。因为斑羚只有本能，其实连人都做不到如此，这次斑羚飞渡脱险，下次终究也逃不脱狩猎者的猎杀，对待动物只从纯文学的角度去思考而已，真的就是虚构，当然不是说文章写得不好。
现实是，狩猎者这时会停止猎杀行动吗?这是动物被猎杀的人类创造的最好机会，而且又不是一个人而已，大伙儿是兴奋而不是悲怜，读者本身就是猎人的后代，略知狩猎事物的过程和心理，它分为狩和猎两个意义，动物只知道狩而不会去猎杀，它们自然而然地遵守自然法则。而人类已不耐烦狩就一味猎杀，因为人类自身的庞大失控和贪婪，不遵守自然法则，唯我独尊，不仅面对动物，人与人之间也因为如此，人类社会才产生不和谐。
课文的阅读提示问道：“作为人类的一分子，在震惊的同时，你还能想到什么?”我能想到的是，动物面对动物时，是能做到有所牺牲的，但不可能做到这么高的有意识，它们只是有本能；当面对人类时，数量微小的本能根本敌不过我们这些最高统治者，实质上是数量庞大的海洋生物都因为人类而濒临灭绝，不知人类肉眼看不见的微生物又能够命运如何，无可争辩的是就连没有生命的物质世界—地球环境，都是被我们人类破坏得碎弱不堪。人类不仅要意识到自身对整个自然界的危害，还要意识到这个自然界最终一定伤害到人类自己，只有人类自己是构不成完整的世界，也是绝对不能单独存在于这个世界的﹗
人类也需要飞越虚荣心这个陡崖。
小学生读斑羚飞渡读后感想【篇三】
这个寒假，我读了斑羚飞渡这本书。
它讲述了一个老斑羚为了自己的后代，不顾生命，成为后代的“飞渡”的跳板，小斑羚轻松地跳过了悬崖，跑到了安全的地方，而老斑羚则像突然折断了翅膀的鸟一样笔直的坠落到万丈的悬崖中。最后恰恰是奇数，这只镰刀头羊迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，他走了上去，消失在一片灿烂中。
头羊的聪明、冷静和老斑羚不顾一切保护后代的精神让我敬佩，生活中，我们的父母不也是如此吗?早上为我们穿衣做饭，下午还要辅导我们做作业，为我们做好吃的饭菜，打扫卫生……如果我们遇到危险，爸爸妈妈也会不顾一切的保护我们。
所以我们要好好学习，将来回报父母。
小学生读斑羚飞渡读后感想【篇四】
这学期，我读了沈石溪写的《班羚飞渡》后，心里有很多感想。
沈石溪所在的狩猎队围住了一群班羚。这群班羚最后跑到了伤心崖上，一面是悬崖绝壁，一面是狩猎队的人、枪、狗。面对这种绝境，羚羊们胡蹦乱跳、一片惊慌。过了一会儿，班羚群渐渐安静，望向镰刀头羊，似乎是希望头羊能有办法使整个羚羊群免遭灭绝。头羊用悲哀的叫声表示了自己的无能为力。这时，天空突然出现一道彩虹，就像山峰与山峰之间架起了一座天桥。一头灰黑母羚羊似乎把彩虹当作了真正的桥，一步一步走向悬崖。头羊用沉郁有力的吼叫把母羚羊从悬崖边缘叫了回来。整个羚羊群在这吼叫声后迅速分成两拨，一拨儿是老羚羊，一拨儿是年轻羚羊。一老一小先后跳下悬崖，小羚羊在老羚羊身上一蹬，终于跃到了对面的山崖，而老羚羊则掉到悬崖下。为了避免种族灭绝，老羚羊们组成了“羊桥”，牺牲自己来保全另一半年轻的同族。伤心崖上最后只剩下镰刀头羊，中枪后摇晃一下，坚定地走上那座彩虹桥，消失在一片灿烂中。
这个故事讲述的是一种亲情，一种爱的勇气与责任。班羚群用爱创造了这个伟大的奇迹！
