阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“热门读后感:《向命运挑战》读书心得基础版”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
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今天，我打开课本，怀着沉重的心情读完了这篇文章———《向命运挑战》。
这篇文章主要讲了，一位比较有名的天文物理学家霍金。在他21岁时，霍金遭受到了常人难以想象的痛苦。开始是萎缩性脊椎侧索硬化症。紧接着是在十个手指中，只有两个手指可以活动，最后又是切开了气管......
在文中有一句话，我的感受很深。“他也对自己说：“时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。”是啊，如果生命只能维持两年，不如做一些好事帮助人们，做一些事情。也许在弥留之际，想起自己做过的好事，也不枉自己到此人间来一趟。至少，也可以对得起自己的父母。
文中还有一小段话：“后来，人们在他的轮椅上安装了一台电脑和语音合成器，他用仅有的两个完好的手只在键盘上敲出他要说出的词，组成相应的句子经过语音合成器发出声音来。他就用这个办法进行学术报告。”到了这个时候，他还是坚持工作，如果是我们，哪怕是发了低烧还要有几天不上学呢！而霍金都已经这个样子了，还坚持努力的学习和工作。可见他是一个多么不珍惜自己，而只在乎工作和学习的人呢！
我对霍金并不了解，可是，我看完了这篇文章以后，知道了霍金不但是一名伟大的天文物理学家，应该还是一位思想家你可能要问为什么。因为一个人有了聪明才智，并一定能发挥出来。要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战的精神。而霍金就拥有这种精神。
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热门读书心得：教师的挑战读后感篇一
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！人的成长离开不开书籍营养的滋养，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？一起来看看小编为大家整理的“热门读书心得：教师的挑战读后感篇一”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
振兴民族的希望在于教育，振兴教育的关键在于教师，随着社会的发展和教育的改革，教师将面临更大的挑战，要为学生提供更好更高质量的学习机会。而佐藤学教授在《教师的挑战》这一书中，通过一个个平凡的教师教学实践和学生们多彩的学习生活，来向我们宣告：当今的课堂上正在发生着宁静的革命。这场宁静的革命不仅仅是师生的共同愿景，也是学校整体变革的基点，更是保障每一个学生学习权的挑战。
我们都知道学生是学习的主体，因而现在越来越多的教师追求发言热闹、华而不实的课堂教学，并且追捧它们为“优秀”的教学，认为课堂上不断的发言，才算真正符合当今课程改革所倡导的学生“主体性”要求。然而佐藤学教授在《教师的挑战》中，却没提倡这种教学方式，反而是强调：“倾听”才是教学中教师活动的核心。只有以“每位学生的理解和心得都是无可替代的”信念为前提，珍视每一个学生的发言，才能创造快乐教学的新天地。
回想起自己两年来的教学，感到惭愧。坦白地说，自己陷入了一个误区，只有学生不停发言的课堂才能真正体现出学生的“主体地位”。平时的课堂，总是不断地鼓励学生积极发言，并没有真正考虑到学生的回答是否是经过认真思考后的结果，总是害怕课堂上出现冷场，甚至出现过让学生机械应答“是的，是的”这种表面看似非常活跃而实际没有任何意义的热闹场面。
而在前段时间看了《教师的挑战》这一本书后，让我得到很大的触动与启发。在学生中培养相互倾听的关系的第一个要素就是教师自身悉心倾听每一个学生的心声，除了教师自身成为出色的倾听者，培育相互倾听关系之外，别无他法。回顾起自己课堂上出现学生发言时其他学生并不认真倾听时，总有几分气愤，然而此刻才发现，自己有时也在无意间流露出不愿意倾听学生的心声。因此，最近的课堂教学中，我开始转变自己的教学，开始注重对每一个学生的心声的倾听。
对于回答声音较小的学生，我俯下身降低自己的高度，去倾听他的回答，对于一些后排的同学，通过走到他们跟前，认真倾听他的回答。几次这样的倾听后，我发现到班上原本不认真倾听他人回答的现象，开始有些改观了，渐渐有一小部分学生会懂得慢慢去倾听他人的回答，虽然说人数并不多，但至少这也算是个好的开头。同时，还有个让我意想不到的收获，有个学生的第二次回答是以“听了某某同学的回答后，我想到了……”的形式展开，这让我感到一阵欣喜，因为我知道他有真正做到了倾听，通过认真倾听别人的观点，从而促进了自己的思考，碰撞出思维的火花。
通过善于倾听来关注每一个学生，逐步形成润泽、融合而安全的言说环境，同时把课堂上学生们的观点如同珍珠一样串联起来，让学生借助同伴的思考与帮助，深化自己的思考，获得知识的超越，这样的课堂才能真正成为学生快乐学习的场所。
热门读后感： 《逃家小兔》读后感基础版
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《热门读后感： 《逃家小兔》读后感基础版》，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
今天我读了一个有趣的故事《逃家小兔》。故事讲的是一只小兔要离家出走。于是，他对妈妈说：“我要跑走啦！”妈妈说：“如果你跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”“如果你来追我，”小兔说，“我就变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”“如果你变成溪里的小鳟鱼，”妈妈说，“我就变成捕鱼的人去抓你。”“如果你变成捕鱼的人”，小兔说，“我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。”“如果你变成高山上的大石头”妈妈说“我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。”……就这样，小兔想象自己先后变成了小花、小鸟、小帆船、马戏团里的空中飞人、小男孩；而妈妈先后变成了找小花的园丁、让小鸟回家的树、吹小帆船的风、在半空中走钢索的人和正好抱住小男孩的妈妈。
无论小兔子跑到天涯还是海角，兔妈妈都会把他找到，紧紧地搂在自己的怀里。
读完了这个故事，我觉得兔妈妈很爱很爱她的孩子。不懂事的小孩子就像故事里的小兔子一样，有时候会偷偷跑出去玩耍，惹妈妈生气。现在我终于明白其实妈妈是因为不放心，怕小朋友走丢了，妈妈对小朋友的爱有多深啊！如果我们离开了妈妈，妈妈会非常想念我们的。因为世界上的每一个妈妈都爱她的孩子，所以我们也要更加地爱我们的妈妈，听她的话，做个好孩子。
我也是一只幸福的小兔，因为我也有妈妈的爱。
故乡读后感基础版
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。作品读后感究竟该如何写呢？小编帮大家整理了故乡读后感基础版”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
每个人都有一个属于自己的童年：金色的童年、快乐的童年、纯真的童年······童年在我们的记忆中总是那样的美好，每每回想都会不觉嘴角上扬。无疑，我们的童年大都是从故乡开始的。
“露从今夜白，月是故乡明。”故乡虽然比不上燕园圣地，但却是人们童年的快乐记忆，是最宝贵的财富！古往今来，多少离家游子寄情于明月，通过诗文表达自己对故乡的思念，季羡林爷爷也不例外。尽管是那广阔世界的大月亮，也万万比不上他心里的那些“小月亮”。而那些“小月亮”只不过是在芦苇坑里的蛋，却能与那大月亮相提并论，可见那故乡的“小月亮”在作者的心里多么重要啊！“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。”而这就好比在《桂花雨》一文中琦君母亲说的，这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
“举头望明月，低头思故乡。”在我看来，故乡应是我们儿时的摇篮，是我们长大后的避风港，是我们一生最难忘的圣地。故乡是一个储存室，那儿储存着我们的天真烂漫、朝气蓬勃，储存着我们的自由自在、无拘无束！
未来，当我们创造出一片属于自己的天地时也定会对记忆深处的故乡念念不忘！
读后感精选: 《论语》读书心得基础版
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？为此小编特意整理了“读后感精选: 《论语》读书心得基础版”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
人们常说：＂在家靠父母，出门靠朋友。＂再生活工作环境中，交朋友是最重要的，从朋友身上可以照见自己的影子。其实人这一生交什么样的朋友，就可以反映出你是一个什么样的人。
如果朋友是一本书，他可以帮助你打开你的世界．我们常说：＂物以类聚，人以群分。＂那么从朋友身上，让我终生受益。
我爱人是当兵的，我们86年结婚到现在，我跟随几径周折，前后调转了5个学校，每一处都是陌生的面孔，使我很孤单无助，从内心渴望朋友的帮助，随着时间的推移，慢慢地在工作，我和各位老师熟悉了，我非常珍惜和大家相识，相知的机会，我在大家的熏陶影响下。我以我的热情，我用我的真心去和大家和谐共处，在工作中有事和大家商量，尽自己力量去帮助身边有困难的同志，去回报对自己有恩的人。
俗话说：＂路遥知马力，日久见人心＂。时间长了，朋友自然多了，当然也交往过和自己性格不同的朋友。但我会以平和的心态去对待每一件事．每一个人，和同志交往中不要斤斤计较。钻牛角尖，要换位思考。多看他人身上的长处。来补己之短。这样无论与谁相处关系都会融洽。世界变得更美好了。
其实，真正的朋友，她能包容你，给你适当的点拨与批评。会让你从内心找到自己的缺失，找到黑暗中需要光明。
多年来我一直得到同志朋友的关心与帮助、最难忘的使20xx年祥和的春节刚过，人们还沉醉在与家人团聚幸福的时刻。我爱人胃病突发。经诊断让我震惊，好似晴天霹雳、天旋地转。当时两腿发软，不敢面对现实。但我依然十分清醒，想到我高中的一个好朋友，他在长春中日医院工作。
我急忙打电话向她咨询病情。她首先给我安慰、鼓励。然后给我出招，让我去她那里医治。正确的分析去她那里的利与弊。我在她的诚恳的邀请下，来到了中日医院，每天在她的陪伴、鼓励下，我的心漫漫地放松了，我增强了生活的勇气和信心。每天能面对现实，精心照顾我爱人。每天她倒出的办公室，让我爱人在那里面化疗医治，使我爱人更加了解自己的病情，积极配合治疗，很快让我们夫妻二人度过了第一个化疗阶段的难关。
出院后，有幸得到学校孟校长和高校长与许多同志的关心帮助，给予我很大的精神安慰、记得孟校长还特意给我写一封信，至今我还珍藏着．记忆犹新，终生难忘．
还有任主任、付利波、金丽敏。好几位教师给我代课，使班级工作井然有序，家长反馈十分满意，给我抽出更多的时间照顾我爱人，再半年时间里，再所有病友中，我爱人恢复最快、最好。这都是朋友给予的勇气和力量，换来我今天的幸福生活。
通过阅读于丹教授的《论语》使我更加认识到朋友的重要，我将朋友视为我生命中不可缺少的一部分。此时于丹老师也渐渐地靠近我的心岸，激励读书的热情。是书籍让我受益终生。让我快乐、让我充实、让我更富有。让我找到前所未有自信与力量。
《围城》读后感基础版
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“《围城》读后感基础版”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来；所以结而离，离而结，没有了局。城外的人想冲进去，城内的人想逃出来。
夏天的河流浑浊涨满，像急匆匆地去追赶海潮。夏日的天空变幻莫测，让人捉摸不定，时而多云低矮，仿佛是催人行动的命令；时而阳光直射，毫不宽恕，像是威严的老人，怒视着世间万物；时而电闪雷鸣，大雨倾盆，以至“东边日出西边雨”，像个性格还不定型的孩子。捧起钱钟书得《围城》心情不经激动万分，心动的是爱情，兴奋的是语言，阳光撒在光亮的书面上，那里似乎也荡开一种令人心动的恍然，此刻耳边响起了邮船在海上航行时响起的轰鸣声……
从印度洋上驶来的法国邮船白拉日隆子爵号在海上漂流着，掀开了故事的帷幕。方鸿渐旅欧回国，正是一九三七年夏天，一个在欧洲无所收获，生活散漫，却换了三所大学，换了好几个专业，父亲和老丈人都伸手向他要毕业证书，迫不得已之下从爱尔兰骗子手中买了这么个子虚乌有大学的假博士学位。事件一件件发生了……
作为一个男人或女人，对于异性的爱与渴望也许是统一的。钱钟书笔下的爱情虽然没有张爱玲式的浓情蜜意，但却体现了故事中的人物对待爱情的滑稽可笑之处，对于爱自己的人毫不兴趣，但对于不爱自己的人却心动不止，跃跃欲试，想去追到自己所想要的。正如人们所说的容易得到的东西，人们越不会去珍惜，不怎么会去理会；越难得到的东西，人们越渴望去争取得到，来满足自己的欲望。然而结果是否会尽如人意呢？好似人在桃园里被一颗又大又红的桃子诱惑住了，而嘴里的口水却是为桃枝尖上那颗垂涎欲滴。结果可想而知，桃枝尖上那颗终究因为太高而没能被你摘到，触手可及的那颗也在会在你不经意间被别人摘走。摘桃子的人蹲坐在地上，仰望着树枝上自己渴望的桃子的瞬间，五月的红色桃粉也将散漫一地，预告着青春的逝去，一站的结束。但细细去读原来的那一站结束之后，还有下一站，人生的列车始终是往前行的，不会因为自己的疏忽而为你暂停。
生无止息，人生的列车也照旧缓缓前行，一站的结束，必定有一些人下车，让另一些人上车，继续着别人的行程。钱钟书先生也把笔尖一拐，让另一班人生活于自己的笔下。但方鸿渐先生，终究还未下站，结束了一段自己未能进站的爱情，继续做车观察外面的四季变化寻找自己喜欢的风景线，期待着下一站的美好。皇天不负有心人，孙柔嘉推方鸿渐结婚，他们踏入了结婚礼堂，进入了婚姻的围墙之中，但是否幸福呢？
围墙总归是围墙，外面的人期待的要进去欣赏下里面的风景，里面的人却期待着城墙外面自由潇洒的空间。两人的婚姻给对方带来的只是痛苦，两人头上只是一片猜不透的阴影，让他们都在那黑暗中沉默了，不能两人彼此的面对着，曾经的曾经此时已经消散了。
《围城》里面的言语真让人兴奋，字里行间把每个人的性格特征表现得淋漓尽致。那诙谐的语言把动乱的时局穿针引线般的串联起来。整体文字也把当时那个年代美化了，它让我看不出战争年代里生活的罪恶与残酷，就像金蔌其外败蔌其中，犹如一颗诱人的金橘外表，里面确是腐烂的果泥。钱钟书的字里隐含着别具一格的特色，比如书上说鲍小姐穿的很露，有人叫她真理，因为据说真理是赤裸裸的，而鲍小姐并未一丝不挂，所以修正为“局部的真理”，此种比喻真是太绝妙了，真让人赞不绝口啊！让人心领神会。
回过神来，呼吸着新鲜的空气想象着被围困的城堡，城外的人想冲进去，城内的人想逃出来。读罢《围城》想若我站在城墙上，也许我会不知是该向外跳，还是向里跳。也许一切会尘埃默定，回到了原来的平静，没有了世间那些繁杂的事务所在。
生活与命运读后感模板
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读完作品之后，心中会感觉很充实。读后感不仅可以加深我们对作品的理解，更可以帮我们整理累积的知识。你知道如何在读后感写作当中更好的概括作品内容吗？或许"生活与命运读后感"是你正在寻找的内容，相信会对你有所帮助！
生活与命运读后感 篇1
《生活与命运》读后感400字
我们能否拥有属于自己《生活与命运》？
近代历史中，俄罗斯与中国的关系总是纠缠不清，但是有一点我十分确信：俄罗斯作家的文字帮助中国人填补了一些中国作家或许本应该填补，但是并未能填补的空缺。
我所阅读过的，对关于过去灾难性（无论是自为，他为或是天为）事件描写的中文文学作品，似乎都采用了某种手法或技巧（我无法一言以概之，有的是通过记录独立个人命运的纯纪实，有的是通过魔幻手法的纯虚构），使得读者在阅读中虽然能够感到悲哀/伤心/愤怒/沉重（我读《一百个人的十年》读到一半就不忍卒读了），但是却总是少了什么。现在读完了《生活与命运》，我似乎知道了那缺少的一部分是什么：对现实中最根本问题的反思。
关于这本书本身的评价，我想我不会比道长梁文道写得更好，《一千零一夜》中关于《生活与命运》的那几期节目或许是对这本书最好的补充。
我只想问，我们能否拥有属于自己《生活与命运》？当然，最好的情况是因为我自己阅读量太少导致了我还没有发现它罢了。
生活与命运读后感 篇2
很少接触俄罗斯文学，但是花了将近一个月的时间，断断续续看完《生活与命运》之后，能够感受到俄罗斯作家的坚毅、磅礴与细腻。虽然是一部大部头著作，但是读起来丝毫不觉得费力，这是好小说的魅力。看俄国著作最麻烦的是人名。地名十分长，据说这本小说创作了一百六十多个人物，所以读完之后是需要再重读一次将一些不熟悉的地方串联起来的。仅仅读一遍直接写读后感，只能说些最深的感受。人性，这是一部描写人性的著作。
人性首先是动物性，是动物就得面对生存和竞争，面对自然和灾难。需要食物，需要水、需要安全，甚至需要交配。战争、政治运动将人类的生存环境压缩至狭隘的空间，人性得以放大。从动物性的角度考虑，就有了争夺、有了出卖，灵魂是很难受动物性需求、欲望的煎熬的。可怜的人像猫一样蜷缩，像狗一样觅食，这就是人。人性，其次是超越动物性的灵性。对道德困境的束缚、对自由的追求、对善良发自本性的流露，保护弱小的本能，敢于自我牺牲的勇气。犹太人像牲畜一样被一列列火车运往集中营的时候，没人希望死，每个人都抱着生存的一线希望，挤着呼吸新鲜的空气，抢着沾尝从狭缝里飘进来的雨水，甚至相互之间还防范着，计较着。当终于得知要面临死亡时，也是无可奈何的受着命运之神的鞭打，温顺的排着队，走进毒气室。没当过母亲的索菲亚放弃生存的机会，保护着小孩子，一起走进毒气室，她最后的感觉是——“我终于做妈妈了。”
国家意志与个人自由的矛盾，爱情与亲情，官僚主义与政治，小说中还有很多非常细腻的描写，能充分感受到作者对语言精准的表达和对细节节奏充分的掌握。这些都需要亲自去读原著才能体会到。总而言之，这是一本好小说，一部读了就不愿意放手，读完还想读一遍的好小说。
生活与命运读后感 篇3
陆陆续续花了几个星期，终于把这本将近10一千页的小说看完了，久久不能平静。本书共分为三部分，层层递进，大致可以分为两条线，维克特一家和斯大林格勒前线战役。
瓦西里没有一味的塑造脸谱化的英雄形象、热血沸腾的战争，而是转而描写了士兵与军官的日常生活和对话，战斗僵持，军队疲惫不堪，伤亡惨重，这这对双方都是相同的，作者描写了苏军和德军的双方，使我感到他们都是一样的，都是一样的人。
维克托是科学院院士，在发表了一篇理论类的论文之后，被同事排挤被批评，在批判大会的前一晚，他却感到了内心的平静，后来斯大林的一个电话改变了他的命运，人们对他友好温暖，请他做客，他由此看到了人们的另一面，温情的一面。有人喜欢钓鱼，有人收养了一个西班牙男孩。他与好友其实爱情也固然可歌可泣，他们在公园的长椅上坐了一会儿，却对对妻子产生背叛的感觉。最后在一封联名联名信上，从来保持内心纯洁清高的她，就在联名信上签上了名。这是他的内心倍感煎熬。那个年代，他这样一个人失去了清高纯洁，就在时代面前又算得了什么。
实用读书心得：福尔摩斯读后感基础版
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？小编为大家整理了“实用读书心得：福尔摩斯读后感基础版”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
每天睡觉前，我最喜欢读的书就是《福尔摩斯探案集》，那一个个离奇惊险的探案故事总是让我不愿意把书放下。虽然还有很多本没有读完，但是通过这段时间的阅读，我的感受是：福尔摩斯是个很聪明的人，他可以从一些看似没用的事物中得到一些信息，或是从一件小的事情中找出重要的线索。
正是因为这样，有些别人根本都破不了的案子他都能破。他还留心观察周边的事物，不放过每一个细节，从而得到更多的信息，他这种做事极度认真的精神很值得我学习。
福尔摩斯遇到困难时很冷静，所以才能发现别人发现不了的新线索，因此我们做事情时也要像他那样冷静。读这些故事还能让我懂得很多知识，例如，过年时妈妈从花卉市场买了一种叫风信子的花，还把它放在了卧室里。
我突然想起来，福尔摩斯有一次就是因为发现风信子有毒，才破了一桩奇案。我立即提醒妈妈，风信子可能有毒，结果上网一查还真是，风信子不适合放在卧室，吓得妈妈赶快把花拿到了阳台，妈妈直夸我聪明，是个学以致用的好孩子。我
得意极了，以后我还会从书中学到更多的知识，所以，我要坚持的读书，掌握更多的知识，做一个像福尔摩斯一样的了不起的人。
