送玫瑰的小女孩读后感系列。
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小编精心整理的“送玫瑰的小女孩读后感系列”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
送玫瑰的小女孩读后感 篇1
读完《送玫瑰的小女孩》后，我深切的感受到了一个人心中如果有一个栅栏那么，这道栅栏就会让我们的世界越来越小。
这本书的主人公是潘小鹭，一名五年级小学生。她从小体弱多病，性格内向。爸爸妈妈是菜农，每天凌晨就要出去干活。幸运的是，潘小鹭有一个分手的老师和一个对她很好，却被他当成跟屁虫的同桌赵伟桐。经小姨的推荐，潘小鹭在花店兼职。在兼职期间，与一位老奶奶建立了深厚的友谊。每次去送花的时候，老奶奶每天都会给潘小鹭熬奶奶汤。潘小鹭的脸一天比一天圆润起来。在老奶奶的陪伴、指引下，她逐渐敞开心扉，热爱生活，热爱生命，勇敢的去追求美好的生活;而老奶奶也因为潘小鹭，安然走完了生命的最后旅程。
读完这本书后我知道了，我们一定不要害怕，不要自卑，要热爱生命。要敞开心扉面对生活。要拥有美好、乐观的态度。
我在生活当中就是一个快快乐乐的小女孩。从不会因为一些困难而害怕、退缩，每次都是知难而上。大家总是说我是一个开心果，但其实我只不过是拥有积极乐观的人生态度而已。
《紫玫瑰的小女孩》真的给了我很大的启发。
送玫瑰的小女孩读后感 篇2
读过一本好书，就像交了一个益友。这个暑假里，我读了很多课外书，其中令我印象最深刻的是《送玫瑰的小女孩》。一打开书，里面的内容就深深地吸引了我。
这本书主要讲了一个五年级的小女孩叫潘小鹭，她的身体很虚弱，经常生病，有一次还在学校门口晕倒了。她的小姨知道后，去医院看望她，还告诉她每天要去帮张阿姨送花，是给送一位老奶奶，老奶奶的要求是每天送一朵新鲜的玫瑰到她家，风雨无阻。通过送花，她和老奶奶变成了好朋友，老奶奶在玫瑰和小女孩的陪伴下，走完了生命的最后旅程，小女孩的身体也比以前强壮了。
这本书的最后一句说得非常好我们的目的并不是送花，而是突破自己。只有突破自己，才能发现自己有无限的可能。
暑假里哥哥给我买了一个很复杂的乐高玩具，足足有三千片。一开始我特别感兴趣，但没过几天我就不想坚持了。后来在妈妈的鼓励下，我对照说明书一个零件、一个零件地拼，终于在开学的前一天，完成了这项复杂的工程，把书屋完整地拼起来，我和妈妈高兴得拥抱在一起。
就像书中所说的，我们要学会突破自己，只要突破自己，我们才会发现自身的潜能。
送玫瑰的小女孩读后感 篇3
前一段时间，爸爸给我买了10本书,其中我最喜欢的是《送玫瑰的小女孩》，作者是黄春华。
这本书主要讲了一个五年级的小女核，叫潘小鹭，她身体不好，体弱多病，有一次在学核门口晕倒了，她的小姨知道后来看望她，并让她去帮助张姨送花。张姨是小姨的同学，开了一家花店。她让潘小鹭每天给一位名叫高若君的老奶奶送花,通过送花，潘小鹭跟老奶奶建立起了深厚的友谊，在潘小鹭和玫瑰的陪伴下，老奶奶安然地走完生命的最后旅程,而潘小鹭的体质也不比同龄女生差了。
这本书《后记》中的最后一句话说得真好:没关系,我们的目的并不是送花，而是要打破自己。潘小鹭本来体弱多病,因为勇敢坚强,同意去送花，在长期的锻炼中，不仅增强了体质，也收获了可贵的友情。
只有敢于打破自己，才能看到不一样的风景。小时候，我不想和其它小朋友一起玩，总认为她们玩的我不会,我会玩的她们不会，玩不到一起去。可有一次，我和隔壁小妹妹玩，发现实际并不是这样，在相互学习中，我们有很多共同的爱好：我们都喜欢拼乐高，玩粘土，看电视从那以后,我跟小妹妹建立了深厚的友谊。
人要不断地打破自己，挑战自己，才能成就更好的自己。
送玫瑰的小女孩读后感 篇4
夏天的夜晚，星光点点，一片静谧。我细细品读着这本书，被书里的内容深深地吸引了。
主人公潘小鹭是一个体弱多病，性格内向的五年级小女孩，似一道光一样的小姨，点燃了潘小鹭改变自我的第一步，她在花店做兼职期间，与一位老奶奶建立了深厚的友谊。她逐渐敞开心扉，热爱生命，勇敢去追求美好的生活。而老奶奶也在生命的最后跨出了自己心中的栅栏。
你要学会打破心里的栅栏，我能清楚的看到你心里有一道栅栏，因为我也有，只要打破它，我们才能走出去。其实我也有像主人公相似的栅栏，三上的时候，我在数学课上是一直不敢举手发言。因为我怕答错了题，被同学们嘲笑，可是每次看到其他同学们自信满满地回答了老师的提问，我都特别的羡慕。我始终不敢迈出这个栅栏，但是我想：我不能一直在心里的这个小屋子里待着，也不能因为一道小小的栅栏而退缩，我要跨过去!于是我小心翼翼地举起了手儿，故作镇定地站了起来，腿却在一直发抖，结结巴巴地回答出了正确答案，班里立刻响起了同学们雷鸣般的掌声，老师也露出了欣慰的笑容，这时我无比快乐，无比自信。看!人生只有在改变中不断成长，从而才能获得更多的成果!
雏鹰要想学会高飞，就必须冒着一次次跌落的风险，若畏惧伤痛，就永远无法再苍穹下展开双翅。人亦是如此，只是缺乏突破自我的勇气，我最喜欢的一句话是鸡蛋从外打破是食物，从内打破便是生命，而从内打破自己时，你会发现你自己的成长便是一种重生。所以你要乘风破浪，突破自己。实际上，如果你不断与自己的弱点竞争，那么你就是在不断地突破自己。
我不会因为害怕就停止不前，我会不停的挑战自己，改变自己，寻找自己想要的生活!
送玫瑰的小女孩读后感 篇5
暑假期间，我看了《送玫瑰的小女孩》。
书中主人公潘小鹭是一名五年級的学生，体弱多病，性格内向，这让她爸妈操了不少心，她整天被关在房间里熏药材、喝中药。潘小鹭有个小姨，有一次从国外回来，看到她这样就让她多出去运动，多接触人和大自然，让她在朋友的花店做兼职。她在花店做兼职期间遇到了一位老奶奶，那个老奶奶被确诊癌症晚期，她想在最后一段路程上有玫瑰相伴，后来遇见了潘小鹭，被潘小鹭的善良和可爱打动了。老奶奶天天给她熬汤，她的脸上也逐渐有了血色。在老奶奶的陪伴和指引下，她逐渐敞开心扉热爱生命，勇敢去追求美好的生活。而老奶奶也因为潘小鹭，安然走完生命的最后旅程。
故事中的潘小鹭善良、天真可爱，即使老奶奶一开始并不喜欢她，但她并没有怪老奶奶，而是帮助她，陪她走完最后的旅程，而且留下了许多美好的回忆。而她也在老奶奶的悉心照料下脸色变得越来越好，也自信了很多，这应该就是赠人玫瑰手有余香吧!
看完这本书，我想到了我们每个人都要去帮助需要帮助的人，比如我家楼上的奶奶十分乐于助人，暑假我和妈妈去南京的时候，奶奶总是隔三差五的给我家花浇水，平时，我和妈妈不在家的时候，下雨了，奶奶会把我家衣服收好;一次，妈妈上火了，奶奶赶紧炖一点梨子水或者绿豆汤送给妈妈喝，奶奶说：你上班忙，没有时间炖绿豆汤，我这几天给你炖碗绿豆汤降降火。
奶奶的家里有一位爷爷生病成为植物人4～5年了，每天都要把食物放进针管插进鼻孔里，一点一点的往进挤，爷爷就是用鼻子吃营养液的，这样只是为了维持一口气，奶奶非常辛苦，每天不仅要洗衣做饭洗碗，还要照料爷爷。周末的时候我会和奶奶一边有说有笑，一边择菜，有时我还会帮奶奶扫地，虽然很累，但是我很开心。
赠人玫瑰，手有余香，让我们伸出双手帮助身边有需要帮助的人吧!
送玫瑰的小女孩读后感 篇6
当我看到这本书名字的时候，我脑子里忽然想到了《卖火柴的小女孩》。我想难道又是一个让人伤感的故事?带着好奇心，我翻开了书的第一页。故事的主角是一个叫小鹭的小女孩，她体弱多病，性格内向。放暑假的时候她在一个花店做兼职，在这个期间通过给各种人群送花，她认识了一位有故事的老奶奶，并且还和她建立了深厚的友谊。在老奶奶的帮助和指引下，小鹭逐渐敞开心扉，身体也变的健康了，更加热爱生命了。而老奶奶也因为小鹭的陪伴，安然幸福的走完了生命的最后一段旅程。
看完这本书，我的鼻子酸酸的，让我感触最深的是老奶奶在生命最后写的那封信。原来老奶奶是一个癌症晚期的患者了，但是她没有因此而颓废，她乐观，敢于突破自我，并且用自己的方式去帮助，指引小鹭，让这个曾经孤独的小女孩感受到了温暖，并且变得更好。她也没有因为生命地流逝而遗憾，她很满足，因为在她最后的旅程里，有这一个单纯可爱的小女孩陪着她。而让她们联系起来的就是一枝枝美丽的玫瑰，玫瑰是她们友谊和心理变化的见证者。赠人玫瑰，手有余香，虽然小鹭只是负责把老奶奶的花送去，但也是因为她的出现，让玫瑰花变的更好，像一束光照进了老奶奶的心里，让她在最后感觉到了生命的美好和温暖。也正因为如此，老奶奶才会用心去帮助这个可爱的小女孩。温暖的力量是双向的，小鹭和老奶奶成了彼此生命中最重要的那束光。
我想通过这个故事，让我对玫瑰也有了新的定义，它不再只是带刺的，瑰丽的，象征爱情。它也可以温柔的，温暖的，像阳光一样美好。当然这个故事也让我知道，无论在什么情况下，都不要放弃，要乐观坚强，要学会去温暖别人，因为温暖的力量真的是很美好，很伟大!希望我也能做一个小鹭一样的玫瑰天使!
