读后感格式范文二年级3篇。
读一本好书就像和一个高尚的人说话，人类的进步，都是与读书相伴而行的。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编陆续整理的“读后感格式范文二年级3篇”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
读后感格式范文二年级 篇1
《伊索寓言》主要通过简短的小故事来体现日常生活中，那些不为我们所察觉的真理。用各种凶狠残暴的动物，来比喻人间的权贵，揭露他们的残暴，蛮横，欺凌弱小，让人们不得安宁。
《伊索寓言》的作者伊索身世曲折，一出生就是一个哑巴，只能发出怪叫，长相矮而丑，人都以为他是一个疯子。有一次奇异的发现自己可以说话了，于是就经常给居民们讲故事，也十分敬佩他。而《伊索寓言》就是根据伊索讲的故事编成的。
其中有一个故事让我记忆犹新：一个狐狸看见了架子上的葡萄成熟了，想要偷吃几个，可是架子很高，狐狸怎么摘也摘不到，所以，只好拍拍屁股，放弃了。狐狸说道：”这个葡萄一定是分的酸，我才不稀罕呢!”而在旁边的孔雀看见狐狸说葡萄很酸，便也不吃了。而猴子就不信，他爬上了葡萄架，吃起了葡萄，那个葡萄酸甜可口十分美味。
这个故事告诉我们有些能力小，做事不成的人，借时机未成熟的借口来逃避。而我们就应该奋力地去做一件，就算做不到，也一定不能放弃，要坚持。
在生活中，许多人也不是这样的吗?例如一些学生自己的作业不会做，就说老师还没有交到这里为理由骗过家长。还有例如一些黑心的领导人，上级领导要求他们人人都上交基金来帮助贫困儿童，而他们却编者各种各样的理由来逃避。（读书笔记吧 dSBj1.CoM）
《伊索语言》十分的奇妙，它让人们懂得了许多在平时的生活中被忽略的道理，也让我受益匪浅!
读后感格式范文二年级 篇2
今天我读了乌鸦喝水的故事，这个故事讲了一只乌鸦喝水的经历，从前有只小乌鸦口渴了就飞到地上找水喝，它看见一口井边放了一个瓶子，里面有半瓶水，乌鸦赶忙飞过去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的在井边飞来飞去，嘴里叽叽，好像再说：怎么办，怎样才能喝到水呢？于是乌鸦想了又想，终于想了一个好办法，它在井边叼来小石子放在瓶子里，它试着去喝水可还是喝不到水，于是它又叼来几块石子放在瓶子里，这下乌鸦终于喝到水了。乌鸦高兴极了。
乌鸦真聪明呀！它遇到困难不退缩的精神值得我学习，想想我自己有时候写作业遇到不会的题我就去问妈妈，我从今天开始要像小乌鸦一样，做个遇到苦难爱动脑子不退缩。我现在就必须要好好学习，不灰心，不偷懒，认真学习。
这个故事虽小，但它给我的启示却很大。
读后感格式范文二年级 篇3
这星期，我读了一本很有意思的书叫《笨狼的故事》，书中的主人公是一只笨笨的可爱的小狼。他的爸爸妈妈吵架，离开了他，他只好独自生活。在此期间，在他身上发生了许多有趣的事情。
当森林里的小伙伴因为不会数数都不敢乘船渡河时，笨狼通过捡到的算术书，学会了数数，帮助大家安全过河，工作起来一丝不苟，笨狼想着：这可不是闹着玩的，要是数错了数，船就会沉到水里。他也是一个心地善良又可爱的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了个雪人，因为怕雪人冷，笨狼把大雪人背进温暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼还以为雪人跑了呢!心里可难过啦!
读了这本书，我知道了在生活中，在学习上，我们应该乐于助人，要有爱心。当别人有困难时，你的举手之劳对别人来说，可能是雪中送炭。向别人伸出援助之手，在别人得到帮助的同时，你的内心也收获了快乐。
同学们，你们看过这本书吗?如果没有，我向你们推荐它。看完后你们一定会像我一样深深地喜欢上笨狼的。
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二年级一本好书读后感大全(集锦3篇)
心得体会大全的编辑出于你的需要，为你整理了二年级一本好书读后感大全，完成了作品的阅读，我们的内心也会备受感动。当我们和作品当中的一些描写产生情感共鸣时，不妨记录下来你的情感思想，如何防止自己的作品读后感枯燥无味呢？我们后续还将不断提供这方面的内容！
二年级一本好书读后感大全 篇1
我们的童年都充满了快乐，喜悦。可是高尔基的童年却如恶梦一样，像一道道深深的裂痕，今天，我读了这本《童年》。
高尔基小时候父亲死了，母亲也改嫁了，从小与外公、外婆生活在一起，外婆是一个慈祥的人，经常给他讲故事。而外公很严厉，经常打人，高尔基与外公、外婆经历了许多事情，认识了许多不认识的人。在这里，他结束了童年，外出谋生了。
在众多事件中，有些事情让我印象非常深刻。比如那一次他父亲的死，还有那次大火等。众多沉重的事情体现出作者童年的艰苦。那次大火给我留下了深刻的印象。作者用天真无邪的眼神，记录了一次大火，描写了在房子着火后全家人的混乱。
其实，我家也着过一次火，但很小，只是锅烧着了，可是那一次，我都恨不得把所有东西都往上面砸，也闹得天翻地覆。而高尔基家里却是一场大火，那简直是一片火海，要是那么大的`火出现在我们家里，那还不是得把整个房子都给烧没了？而且，那里的我不知道丁点儿的防火措施！
珍惜我们现在的生活吧，那些整天都抱怨生活的人，应该好好珍惜眼前的幸福。对比高尔基的童年，我们真是太幸福了，我们一定要好好珍惜现在的生活，让每天都过得更加美好！
二年级一本好书读后感大全 篇2
提起鲁滨孙，这个十分响亮的名字，几乎是无人不知无人不晓，他是世界间闻名的早期探险家。前一阵子我刚阅读完国家笛福写的《鲁滨孙漂流记》，我的心情久久不能平静下来，脑子里不不停地会议着鲁滨孙的冒险经历。
《鲁滨孙漂流记》将的是鲁滨孙从小就想在海上航海，稍大些，就和一些朋友一起出土航海，学会了本领但几次都十分的失败，都是死里逃生才活下来的。有一次他从巴西出发，航海时遇到了大风，全船的人除他之外其他的全都淹死，他漂流一个荒岛上，过着孤独的生活，过了20几年才回到巴西。
读了这本书，我感触很深，一个人怎么能在岛上寂寞的生活28年。我觉得世界没有一个人能过着寂寞的生活。
对此我也有同感，五年级的“五一劳动节”我到外婆家。吃完饭，我要个几个铁哥们一起到田里的水塘去捉鱼玩。谁知天有不测风云，这几个铁哥们一个个都到亲戚家去了，当时我感到一丝孤独，这几个铁哥们为什么就这么准时的一个个去亲戚家呢？我就那一次心里是多么孤独，伤心。
我想鲁滨孙都能熬过二十八年寂寞的生活，那么，我便也可以熬过寂寞。
二年级一本好书读后感大全 篇3
暑假里，我读了《鲁滨逊漂流记》这本世界名著，读完后觉得它是一本既有趣，又耐人寻味的好书。
这本书主要讲述了英国人鲁滨逊，因为酷爱冒险，立志要环游世界。可是在一次航海中不幸遇到风暴，所乘坐的船沉入海底，只有他一人侥幸逃生，被海浪冲到了一座荒无人烟的小岛上，从此开始了长达28年的荒岛之旅。在这漫长的岁月里，他凭借自己的双手，在荒岛上开垦农田，饲养牲畜，用自己的智慧和荒岛上恶劣的自然环境顽强地做着抗争，并从野人的手下搭救了一位年轻的勇士――星期五。他们在岛上无忧无虑地，过着令人羡慕的生活。
读完这本书，我觉得鲁滨逊是一个意志顽强、不会轻易被困难打倒的智者。他只要下决心去做一件事，就一定会把这件事做好，不到万不得已绝对不会放弃。他从只有一身衣裳，发展到拥有农田、牧场、兵器库和两处住所，在这成功的背后，鲁滨逊不知道承受了多少我们常人所无法想象的压力与艰辛，他真是一个值得我们学习和尊敬的好榜样！
我觉得鲁滨逊也是一个临危不惧、处事不惊的人，当危险降临的时候，我们大多数人都表现得十分茫然，惊慌失措，但是鲁滨逊他却能冷静地对待，仔细地分析问题的关键所在，迅速地找出对应的解决方法，这也正是他的过人之处。
我觉得鲁滨逊还是一个乐观向上、勤于动脑的人，他总是微笑着面对挫折与失败，遇到问题勤于思考，才有了他日后的成功。
我一定要向鲁滨逊学习，做一个有理想、有抱负的阳光少年！
[读后感范文] 二年级好书读后感（一篇）
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[读后感范文] 二年级好书读后感（一篇）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
对家的亲近，最美的友谊，它们在哪?是的，是的 ，他们在曹文轩的《草房子》里。去看看《草房子》吧!在那里你一定会找到并了解当时旧社会的乡下生活。
乡下的田园生活十分宁静，有时也充满趣味，有时也却哀愁连连……我最喜欢桑桑，一个朴实的乡村男孩。他的成绩很好，作文也常常被当作范文来点评。桑桑虽然犯下了很多应该被打的错误，但是他也做过许多好事，例如：帮别人送很多次信、帮油麻地的人拎东西……我也同样喜欢温幼菊，因为她的一幅好嗓子、她的拉得一手好胡琴、还有她的“药寮” ……特别是她的“药寮” ，让小屋一年四季都散发着、飘逸着发苦的药香。还有温幼菊甜美的嗓音，对学生的和蔼等等。其实我也有有很多这样的老师﹕张老师、程老师等。
我最不喜欢的人恐怕没有，因为油麻地里的人心肠都很好，乡里乡亲的，几十户人家生活得都很和谐，很友好。我想如果全世界都这样，那么就不会有不和谐的人在了。
二年级故事读后感700字4篇
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在平时学习工作中写文档是一件非常常见的事情，好的范文可以让自己发现自己的不足之处。优秀的范文可以便于把握结构内容。你知道具体的范文是什么样子的吗？或许你需要"二年级故事读后感"这样的内容,欢迎阅读，希望对你有帮助。
二年级故事读后感 篇1
《100个公主故事》里面有8个美丽的公主，分别是：白雪公主、灰姑娘、爱丽儿、爱洛、花木兰、贝儿、茉莉、宝嘉康蒂。看了之后，使我心里美滋滋的，她们美丽可爱、善良、勤奋……不断来到我的梦乡。唉!我最喜欢看爱洛的故事中的一个故事，叫《美丽的新衣裳》这个故事中的爱洛又聪明又善良，她得到美丽的花蝴蝶的启示，把她的旧衣服撕成千千万万的碎片，然后用绣花针把不同颜色的布条缝起来，就成了一件美丽的裙子。爱洛真聪明!我真佩服爱洛。又非常喜欢爱洛!于是我就想：“我要是能像爱洛一样聪明就好了，能在一种事物的启示下做出自己最喜欢的东西，那是多么快乐、幸福的事啊!
我平时最喜欢的是玩具戒指，可是妈妈不买给我，我从爱洛的做法得到启示，我要自己做一个小戒指，戴在我的小手指上，让我朋友羡慕我这美丽的小公主。
你看，爱洛多善良啊!她表姐妹们不喜欢毛毛虫，她却把毛毛虫带回家，放到院子里，第三天毛毛虫变成了美丽的蝴蝶，在院子展翅飞翔，我也像爱洛明白了一个道理——只要用心对待事物，美随时都会来到我们身边，陪伴着我们，让我们更加美丽。
朋友，你看，看课外书真有趣，真幸福。
二年级故事读后感 篇2
当我把这本书认认真真地读完时，那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。而且我还了解到：雷锋，这个伟大的人，仅仅活了二十二个春秋，就壮烈牺生了。
他曾在日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的，也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂，却放出了熠熠的光辉。
雷锋，这个人民的子弟兵，群众的贴心人，荣获了许多称号，像“模范共青团员”，“青年社会主义建设积极分子”，“治沩模范”……
读完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。
而我呢?有爸爸妈妈精心呵护，生活得无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手，只知索取，不知奉献。现在回想起来，觉得十分惭愧。
我决心从今以后做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样，踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。
二年级故事读后感 篇3
这是一个产生在我们的父辈那个年头的故事。
在一个长久荒僻的小山村里,有一群修业的孩子，他们的空想即是当上村里的管帐，由于在他们的父辈们的内心，管帐是村里最有权势也是最有经济实力的。是他们的老师—马老师在一次远足活动中让这群孩子有了新的空想，并为完结本人的空想而勤奋着。但是在那样的年头，处于那样的环境里，孩子们的好老师却蒙受排解，强制离开了他-喜爱的讲台和让他挂牵/挂念的学生们……
这个电影看完后我们泪流满面，太感动了！回到课堂，我们依然沉醉在电影里，马老师的慈爱面貌持续浮现在我的且自，那首诗歌“用生命的金线，织出梦想的双翼……也久久缭绕在我的耳畔。
多好的老师啊！马老师与同学们依依不舍的情形让我想起了我们的侯老师，她虽只教了我们一学期，然而她却给了我们粘稠的关爱，为我们播下了“信托”的种子，记得在她要调走的那一天，我们全都哭了，都不舍得她，就好像电影里马老师和同学们区别时一样。
人们都说，世上有一种宏大的心理—师生情。是啊，老师就好像我们的第二个妈妈！把他们忘我的爱都贡献给了我们！当你功课写欠好时，老师全面可以睁一只眼闭一只眼，然而他们却用本人的停顿光阴来为我们补课。我过去也很厌恶补课，今日可见，我要对老师心存感谢。这边我也非常要感谢我的数学老师杨老师，在我刚转进这所学校时，我厌恶学习，也跟不上同学们的进度，是她用停顿光阴为我补课，让我超过了同学们！还有万老师，比我们的妈妈还关怀我们，-常常埋葬本人的停顿光阴进大家访，跟我们交心，让我重拾决心追上同学，让我们了解没有最笨的学生，惟有怠惰的学生。
在教员节光临之际，我要感激全部的老师，祝他们教员节愉快！
二年级故事读后感 篇4
我最近读了《愿望的实现》这本书,其中《愿望的实现》这个章节让我感触很深.
本章写了苏巴的孩子苏西很调皮,常常搅的四邻不安,苏巴想抓住他,可是很无奈,他患有风湿病,更何况苏西跑的像鹿一样快,所以苏巴的耳光常常落不到实处.可一但苏西被抓住,就难逃严惩.
今天是周六,下午2点就能放学,可苏西根本就不想去上学,因为隔壁家晚上放烟花,所以他想尽办法不去上学,最后被苏巴识破了.苏巴把苏西关在房子里,不让他出去.苏西不能去看烟火了,他在房子里哭泣,他想;要是他能像苏巴一样自由该多好.苏巴在外面想;他如果能变成孩子多好呀.这时,愿望女神经过,实现了他们父子俩的愿望.
苏西变成了大人,她想她以前很想吃糖,只能用他的零花钱来买糖,他以前想如果自己能像爸爸那样有钱一定会给自己买一口袋的糖,苏西去买了糖,他用了没有牙的嘴嚼糖,感觉很难受,他以前很喜欢吃糖,现在他吃不了糖了,他很不开心,她想爸爸现在是小孩子了,可以吃糖,可她又想爸爸吃糖,可能会生病.
小苏巴现在想;他可以晚上把听故事的时间用来学习,苏西来叫苏巴去上学.苏巴说,她胃疼,不想去上学,苏西说;“我以前就不想上学校就用的这样的借口,所以你不要骗我了“,最后,苏巴被苏西带到学校.苏熙去爬樱桃树,可怎么也爬不上去,苏西想他,昨天还很轻松就爬上去了,今天为什么这么费劲,树枝承受不住它的身体被他折断了,苏西砰的一下掉到了地上,周围的人看见了,哈哈大笑,苏西和苏巴都想变回原来的样子,这时愿望女神回来了,他们恳求愿望女神把他们变回来,愿望女神问他们得到他们想要的东西了吗?苏西和苏巴都说得到了,最后愿望女神说你们明天早上又会变成原来的样子.
这个故事告诉我们一个道理,我们应该珍惜时间,好好学习,不浪费每一分钟,否则就会后悔.
二年级读后感：《岳飞传》其四
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？以下是小编吐血整理的“二年级读后感：《岳飞传》其四”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
岳飞出生在北宋末年的一天，出生后没几天就赶上家乡发洪水，他随线母亲逃生到他乡，有好心人施救.几年后岳飞长大了，与王贵、汤怀、张显一起拜周侗为师跟他学艺。很快岳飞的功夫已经闻名乡里。当时中国的北方有个民族叫生女真，他们消灭了辽国，建立金国，皇帝是阿骨打。一心想侵占中原。徐仁知道岳飞的才能所以向高宗推荐岳飞。岳飞被如召入军中抗击金兵。
岳飞上任后在八盘山打了个小胜，然后他乘胜追击又在青龙山巧破金兵……他每次都屡战屡胜，把金兵打得抱头鼠窜，落荒而逃。但是岳飞精忠报国十六年却被奸臣秦桧通敌设法陷害了岳飞，岳飞父子吊死在风波亭。
读完岳飞传这故事后，我知道了岳飞是一个智勇双全、一心为国，把国家利益看的比自己生命还重要的一个人。我被他的精忠报国的义气深受感动了。岳飞二十三岁的时候，杨幺派部下王佐拿十定金子和一些珠宝送给岳飞劝他入伙洞庭湖义军，但是岳飞断然拒绝了，他说“作为宋朝人怎么能有判国之心呢”？可见岳飞不受金钱诱惑，不是一个见利忘义的人。岳飞的事迹世代相传，感动和激励着我们中华民族的每一个人，使我们在困难面前永不低头，百折不回，永往直前。我以后要做一个像岳飞一样，深明正义，能为国家做贡献的人。坚决反对像秦桧那样叛变国家的人。
二年级读后感：《红岩》读后感怎么写
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。那么该要如何写好作品读后感呢？小编为大家整理了“二年级读后感：《红岩》读后感怎么写”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
如果有一本书记述了中国近代革命史，无疑就是《红岩》了，这本书主要讲述了解放前的重庆革命史。在本书中，描述了许多可歌可泣的人物，他们意志的坚定，让我敬佩的同时也望尘莫及。
在许文峰被捕，被徐鹏飞审问时，他没有只顾一时的安危，而是拒绝了，他将目光放在了长远的未来，放在了整个国家的前途。当时如果是我，我不敢说，我一定会拒绝，应该是所处的社会不同，我们从小就没有遇到太大的困难，意志并没有那么不可动摇，但是在读完《红岩》后，我知道那些老共产党员为了国家的利益奋不顾身，那些严刑拷打对于他们坚定的意志来说不堪一击。
江姐算是《红岩》中一位具有代表性的女性了，他与其他共产党人都有同样的特征—对同志热情，对敌人冷酷，有着坚定的意志。在红岩中，我最佩服的就是江姐，她本是一介女流，却加入了共产党的队伍，为国而战。在她被抓走后并没有就此屈服。她为了机密，在接受那些惨无人道的酷刑时，即使浑身出变了冷汗，也始终一声不吭，我觉得她的意志并非为钢铁而胜过了钢铁。
《红岩》这本书带给我们的并非三言两语能够说清，所以我们应该庆幸自己生活在这个年代，应该珍惜自己的幸福生活!
最新读书心得: 读后感小学二年级文章
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编已经为大家整理好了“最新读书心得: 读后感小学二年级文章”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
今天我们学习了“动手做做看”这篇课文。它的主要人物是科学家朗志万和一个小女孩——伊琳娜。它的内容是法国有个科学家，名叫朗志万。有一次改几个小孩提了一个奇怪的问题：“一个杯子里装满了水，再放进别的东西水就会漫出来；如果放进一条金鱼却不是这样。这是为什么？”但伊琳娜回家做了个实验，睡去额满出来了。
我的读后感是：科学家的话不一定都是对的我们要动手做做看。
二年级看笑猫日记读后感悟通用
一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，我想您对杨红樱写的《笑猫日记》，已经有了属于自己的读后心得，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。怎么样才能写好一篇《笑猫日记》读后感呢？下面是心得体会大全小编为大家整理的“二年级看笑猫日记读后感悟”，仅供您在工作和学习中参考。
二年级看笑猫日记读后感悟(篇一)
你们一听说笑猫日记吧，就觉得很熟悉吧。这本书是杨红樱阿姨写的，我全册都看完了，我最喜欢小猫出生在秘密山洞。
这本书的内容是：笑猫把虎皮猫接到秘密山洞里，这一天，马小跳他们来到秘密山洞里送了虎皮猫一个暖房。又一天，笑猫和老老鼠做了地下朋友。第二天，老老鼠给虎皮猫吃鱼骨头，说虾皮可以补钙，比鱼骨头更有效，于是，笑猫去马小跳家拿虾皮。那一天，笑猫不知虎皮猫为什么吃草。过几天，虎皮猫有产前综合征，老老鼠把养心的枕头送给虎皮猫。那一天，虎皮猫终于生出四个可爱的小猫，老大叫胖头，老二叫二丫，老三叫三宝，老四叫小可怜。第二天，老老鼠伪装成熊猫。又一天，小可怜死在一场寒流。第二天，我们送小可怜上天堂。
我看完后，眼泪流出来了，我想，我妈生我也一样，也受那么多苦，我一定会好好读书，将来一定要做个对世界、对生活有用的人！
二年级看笑猫日记读后感悟(篇二)
今年暑假，我在补习班看了许多书籍。其中，我最喜欢《笑猫日记》的绿狗山庄了。
里面的内容是这样的：笑猫与球球老老鼠，还有地包天一起去寻找朋友小白。但到了那里他们却发现那里的狗都是绿色的。就在他们沮丧不已的时候，一瓶有魔力的红酒让球球老老鼠有了不可思议的能力。于是，在一个深夜，他们俩展开了一次危险的拯救行动。历经艰险，他们终于成功救出被困的小狗。
文中的笑猫非常勇敢，他为了帮助他人，甚至不惜牺牲自己，遇到困难还能想尽办法解决。再回想自己从前，感觉自己太渺小了，太自私了。一次美术课上，同桌没带水彩笔，而我刚好有一盒新的，但我怕被她用完，就低着头一声不吭地画着自己的画，心里还不时的想着如何去拒绝她向我借水彩笔。现在在回想起来，我真是无地自容。老师经常教育我们“赠人玫瑰，手有余香”“善待他人，就是善待自己”。
再看看电视中一幕幕感人的瞬间，最美妈妈，最美司机，最美教师……，他们都有着一股敢于救助别人的勇气，而我连“借笔”的勇气都没有，真是一个不折不扣的“小人”。
所以，从现在开始，我要向笑猫学习，向身边的最美的人学习，学习他们的救助他人的勇气。因为只有那样才能成为一名合格的班长，让大家值得信赖的朋友。
二年级看笑猫日记读后感悟(篇三)
《笑猫日记》的作者是杨红樱，我想看过《淘气包马小跳》的同学认识杨红樱吧！大家还记得吗？马小跳的表妹杜真子有一只会笑的猫，就是笑猫，这本书就是以笑猫的名义写的。
这本书主要写的是冬日的翠湖公园景象肃杀，而两只狗的出现更使这里充满了阴谋和杀机，和牧羊犬亲密无间的腊肠狗，一定要置牧羊犬为死地。因为以前腊肠狗在家里非常受宠，自从牧羊犬来到这个家，腊肠狗就成为了牧羊犬的保姆，牧羊犬也很听腊肠狗的话，牧羊犬渐渐长大，比腊肠狗更加受到主人的爱戴，腊肠狗就仗着牧羊犬对自己的信任，一直想把牧羊犬害死，但是却自食其果。其实这个>故事，应该说是真的，因为杨红樱的确养过牧羊犬和腊肠狗。只因牧羊犬比腊肠狗更受宠，腊肠狗就一直想方设法害牧羊犬，最后腊肠狗却？这本书告诉我们，做人不要有嫉妒心！
