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劳动的体会二年级作文

发表时间:2023-02-16

或许,在没有定数的时候我们有了一些感悟,我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。心得体会就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字。写心得体会时可以从哪些方面着手呢?下面是小编为大家整理的“劳动的体会二年级作文精选”,仅供参考,希望可以帮助到您。

当我们参加生日聚会或者公司年会的时候。会上台发表一下对于某些事的感言,感言也可以帮助我们见证难忘时刻,你知道感言该怎么写吗?劳动的体会二年级作文精选是由为您整理和分享的内容,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

虽然早在几个星期前爸爸就给我买了小姑娘型的存钱罐,但是至今那里依然空空如也,所以我决定向妈妈打工!

说干就干,妈妈指着一片属于我的根据地——客厅,说了一大堆工作要点,虽然我表面不停点头,但实际早已迫不及待地想在自己的天下干一番大事业。

终于开工了,我先擦桌子。我把抹布浸在水中,接着又取出用双手使劲搓了几下,然后再把它拧成麻花状,再打开折成方形。我把抹布放在桌子上,双手一起往前推,只见抹布擦过的地方,虽然湿漉漉的,但十分干净,我又向别的地方擦去,手不停地往前推,向后移,就这样,桌子面擦好了。可桌子中间有一个直径大约1厘米的长方形小洞,无论我怎么伸,我的手就是伸不进去,怎么办呢?我灵机一动,拿起一根筷子,把抹布使劲捅进洞里,这样筷子就代替了手,“洗刷刷,洗刷刷……”我一边哼着歌,一边洗刷刷。本来肮脏的桌子,现在像一颗宝石闪闪发光。

接下来是拖地了。我拎着拖把,把它放在水桶里浸湿,就拖起地了。我拎起湿零零的拖把走到门前,滴答,滴答……水顺着拖把滴了一路,“啪”的一声我把拖把甩到地上,水溅了一地,向前向后,向前先后……我一边发号施令”一边做,终于拖完了,我原以为妈妈会夸奖我一番,可妈妈却指着地板对我说:“你看。”我回头一看,天啊,这地板上不但有许多水,而且还有横七竖八的脚印,原来我从门口拖到窗口,走回来时就印下许多脚印。

虽然我这次做的不好,但是妈妈依然给了我5元,我明白了:劳动创造美好!

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推荐心得: 二年级教学心得精选


大家时不时都会产生一些想法,我们会将自己的收获写下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,你是否在烦恼心得体会怎么写呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“推荐心得: 二年级教学心得精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。

一转眼,这学期的教学进行一个月了。回顾这一个月的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头。

一、狠抓基础知识和技能

一直以来,我都很注重基础知识的掌握。为了让学生的基础知识和基本技能学扎实,我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求书写整齐,字迹工整,并努力克服错别字,有些学生对于写过几遍的字也会写错,如“宽”字下边本该“见”而非“贝” 字,又如“林”字的偏旁,学生总是分不清是“点”还是“捺”。类似这样的问题我进行了大力更正,反复默写和抄写。又如,对打比方的造句,对各种句式的变换,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,对这些问题加大做题的数量,以提高学生的基本技能和写句子的能力。

二、灵活处理教学方法

根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性,使学生始终保持一种自我探究的学习劲头,但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中,我时时保持多读多想,自主感悟,常常鼓励学生各抒已见,使学生们尽情发表自己的看法,并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,虽然收到的教学效果不佳,但我还是坚持。例如:我上课时经常让学生自主想问题,自己解答,并且让他们分组讨论交流,人人做到参与,人人思考。

三、指导学生学习方法

俗话说,“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩,可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说,聪明与否,在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。虽然学生们还是不能完全配合,但我还会坚持的。

四、突出章节过关,拓展知识视野

本学期的教学内容,分为十二个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都会进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握。

语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后,才能运用。课后我要求同学积累。

1、进行各种词语收集。如AAB式,ABB式,AABB式,ABAB式,ABAC式,ABCC式,AABC式,在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。

2、开展各种语文游戏。如句子的转换,如“把”字句转换成“被”字句,问句转换成陈述句,两句话变成一句话,学生在活动中提高了兴趣,也训练了动脑的能力。在这个学期中,学生们学习语文的兴趣很浓,学生们都对语文有了一定的了解。

在近一个月的教学中,针对以上情况所采取的对策,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识也有所提高,语文能力得到了增强,为以后的语文学习打下了良好的基础。我会继续努力的。

二年级读书的读书心得word版


在我们有了一些新的体会时,我们可以将自己的所思所感写下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,你是否在烦恼心得体会怎么写呢?以下是小编为大家精心整理的“二年级读书的读书心得word版”,仅供参考,大家一起来看看吧。

我是一个爱读书的孩子,这个国庆节,我读了一本好书——《窗边的小豆豆》。

小豆豆因为在学校里淘气,所以被开除了。后来到了巴学园,小豆豆一个劲地往巴学园里跑,希望她这样能使妈妈让自己在这里上学,妈妈也不得不跟着小豆豆一起走进了校长办公室。小豆豆对校长讲了四个小时的她在以前学校的事后,校长摸着小豆豆的头说:“好,以后你就是这个学校的学生了。”

学校里只有五十名学生,每个年级大约有六七个学生。学校里种了五十棵大树,每一位学生都可以爬,教室是几辆电动车组成的,还有其中一辆是学校的图书馆,在学校正中央有一间大礼堂,是上其他课用的地方。校长很帅气,他不像其他校长那么严厉,而是温和的。每当小豆豆犯错的时候,校长总是耐心地说:“这是错误的,一定要改正。”

小豆豆在巴学园里和其他学生生活得很快乐,巴学园不像其他学校一样只教知识,不教本领。而巴学园呢,却什么都教,让孩子们幸福快乐地长大!巴学园的每一位老师都是善良、温和的,不但教给孩子们丰富的知识,而且教会他们怎样做人。

小豆豆的校长是多么和蔼啊!我也真心希望我的校长和巴学园校长一模一样,让我们度过快乐的童年。

二年级家访心得体会汇编


我们在亲身经历一些事情后,此时我们选择将其写成一篇心得体会就是一个不错的选择。心得体会是将自己的内心的意见和想法通过文字的形式表达出来。那么心得体会要怎么书写呢?心得体会大全的编辑花时间特意编辑了二年级家访心得体会,可能你会喜欢,欢迎分享。

二年级家访心得体会 篇1

人与人之间都会有心距,这会让人觉得有时仿佛彼此很近,有时则很遥远。而缩短这种距离的有效途径便是人与人之间的有效沟通。教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任,各施其职并互相促进。

为进一步搞好学校教育,协调各种教育力量,本学期末我校开展了全面的家访工作。通过本学期的家访工作,让我更加感到家访在教师、家长、学生之间的重要性。而在探索素质教育的进程中,家访又显示出丰富的内涵和不可估量的功能。

记得刚宣布我要到同学们家访问时,很多同学一齐“耶”欢呼起来,几个经常被表扬的孩子更是迫不及待,恨不得我马上就到他们家去。家访受到大多数同学热烈欢迎,这开心的情绪也感染着我,使我对家访充满了喜悦和期待。

在家访过程中家长对我的到来也表现出了极大的热情,有的迫不及待地打听孩子在校的表现;有的拉住我就说孩子什么地方还需要老师好好管教;有的赶忙讨教教育孩子的良方??家长们都望子成龙,这点我能理解,但是在家访过程中也有不和谐的“音符”,有的家长一听说孩子成绩不理想,就失望地责骂孩子;还有的家长表现出了无所谓的态度,说孩子念书睁睁眼就行了,不想在教育孩子方面用多少心;有的家长对孩子百依百顺,当做小皇帝。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。有几个留守孩子,年老的爷爷奶奶说孩子就拜托老师了,他们只能管孩子吃喝,由爷爷奶奶管教的孩子,得到更多的宠爱,使得学生的心理放

纵,让老师的教育工作难上加难;还有一个孩子直接说,说他父母就知道打麻将,也不关心他??对这些家长,我好不客气地“指责”,并且耐心地和他们交流,希望他们能配合学校,让孩子们养成以下好品质:有远大的理想;自信自强;勤俭节约;养成爱读书的好习惯。这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,做到有的放矢。

家访过程中所有家长态度都是诚恳的,对我提出的建议,大家也直点头,期待着家访的良好的效果!

经过家访我知道了,只要你让家长感觉到自己的孩子是被你关心的,你是爱孩子的,你也在关注孩子任何举动,你的一切行为都是着眼于孩子的持续发展的。这样即使你没有华丽的词语,家长对你所说的话也会很感兴趣的,同时也会理解你的。家访中我感受到,教师与学生之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在认识基础上产生和形成的,培养学生健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。我愿虚心请教,在“三尺门外”,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。

二年级家访心得体会 篇2

在这次家访活动中,我和石老师有以下几点感想:

一、我发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺,当做小皇帝。有的家长在复习最紧张的情况下教育学生,生病了就可以不写作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。

二、现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。

三、有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白,在这次家访中,我和石老师耐心地为家长介绍和讲解,有许多理念得到了家长的赞同与支持。

四、每个人的综合素质不同,家长可分为好多不同的类型,班主任应该具体分析问题,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式一味不变,有时会事倍功半,甚至是适得其反。

在此次家访中,许多家长也给了许多的意见和建议:

1、希望让老师和家长更加强联系与交流,能与孩子的学习生活更好的融合起来,帮助自己的孩子更好的学习。

2、上个学期学校开展了亲子活动,家长反映不错,家长希望学校能多开展类似活动,能与孩子在学校一起参与活动及互动。

3、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。

4、希望其他任课老师能采用各种形式和家长多沟通,以便家长全面地了解孩子在校情况,配合老师共同解决问题。

总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。通过家访我感到,教师与学生之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在认识基础上产生和形成的,培养学生健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。

二年级家访心得体会 篇3

在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然高兴之余,需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处事有原则的一类家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为二地观点分析学生,同时把握实际,灵活调节,在轻松融洽的`气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。

总之,家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

二年级家访心得体会 篇4

家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

学生的家长对我的到来,感到十分意外和兴奋,真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引,以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈,家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励,最后我说到:“我们有做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”家长说:“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校,就是放心,你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”家长对老师的到来,接待的也非常热情,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被"遗忘的角落",自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。学生们说:“老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。”

总之,家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

二年级家访心得体会 篇5

本学期第六周学校举行了“家访周”的活动,我们二年级全体老师按照学校的统一要求,开展了家访活动,对每个班的部份学生进行了一次有针对性的普访,如后进生,学习较困难的学生等。在家访工作中我们感受颇深,现将有关情况总结如下:

一、家访率:全年级人数为210人,家访人数41人,家访率为.20%。其中二(1)班家访了10名,二(2)班家访了10名,二(3)班家访了11名,二(4)班家访了10名。

二、满意率:100%。

三、家访中家长的意见和建议:

1、二(1)班黄萧楠的家长说:“很满意老师的家访,感谢老师对孩子的关心和教育,希望老师能经常来交流”。

2、二(2)班的杨瑞杰家长说:我们非常愿意与老师积极配合,希望该生能够更自信一些。并感谢袁老师的付出”。

3、二(3)班钟安竹的家长说:很感谢老师对学生的关心,对工作的负责,希望我们共同努力改正孩子的缺点。

4、二(4)班洪梓锋家长说:“文老师很负责任,对小孩很好”;“感谢张老师对孩子的严格教育”并感谢学校举行的家访活动有效促进家庭学校沟通”。

四、家访中取得的成就:

一是获得许多第一手育人资料。二是促进了家校的沟通,家长老师互相信任。三是能多棱角认识学生,对学生的成长背景了解得更多。

五、家访中发现存在的问题

第一,部分家庭中父母外出工作,从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。第二,正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。第三,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子有空子可钻,言行不一。

六、家访后的思考

第一,家访中,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会、家庭、学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。 第二,全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。 第三, 家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是五十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。 第四,家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。

总之,家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我们深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我们要本着对学生负责、对自己负责,奉献爱心,努力做一个称职的老师,不辜负大家的期望!

二年级家访心得体会 篇6

这次家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感激教师。学生杜明轩见到我们的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措,由于平时在班级里爱吵闹,害怕我是来向家长"告状"的,没想到我只字不提她表现不好的地方,而是鼓励他要扬长避短,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴,把自己的志向、思考统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满意。最后,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并希望老师经常到家。

在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然高兴之余,需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处事有原则的一类家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为二的观点分析学生,同时把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。

二年级家访心得体会 篇7

家庭环境对一个人的成长至关重要 这一周星期四、星期五下班后我们在何老师的带领下对我们二年级的16位同学进行了家访。在家访之前我们都提前和所有的家长进行了电话联系,所以在家访过程中许多家长都提前做好了准备,在家里准备和我们碰面,除了那些没有联系上的家长,所有的家长都与我们进行了比较详细的沟通。通过与这16位家长的沟通,我发现在孩子的发展过程中家庭环境对一个人的成长史至关重要的,家庭给与他们的爱及教育可能比学校教育都要来的重要。

在我们班家访的16位同学中,有几个同学的教育与家庭有很大的联系,家庭环境对他们的教育起到了特别大的作用。比如说我们班一个成绩可以但是平时不太讲话的王天,在我们去他家里的时候,他正在画画,所有的家庭作业都已经完成了,学习习惯非常的好,然而在问到他平时作业完成后都玩些什么,他奶奶都说他大部分时间都在家里,她不让他出去玩,她个人觉得这边上的孩子都有点说脏话,她不希望自己的孙子被别人带坏了,所以都不让孙子外出玩耍,就算有同学到他家来玩,如果说脏话她也会批评他们。所以他们家至少每个月带他去一次烈士公园玩,让他和城里的孩子多沟通。虽然说脏话是一个不好的习惯,但是他奶奶极端的看法把孙子和同学之间的沟通切断了,让他在家里根本就找不到什么事情做,没得什么交心的朋友,从而导致他的胆子有点小,比较内向,家庭的一些教育观对孩子的成长史影响重大的。

王天他的家庭环境还算是比较富裕的,他奶奶有条件去创造一些她个人认为对的教育环境给他孙子,并且对他的教育也比较重视。但是在另外一对表兄弟的家庭中,家里对他们的教育史比较随意的。首先是这两个人他们的父母都离异了,并且妈妈都已经改嫁,不完整的家庭对他们本身的发展就有一定的影响,再加上他们住在外婆家,只有外婆一个女主人打理他们的生活起居,所以根本就忙不过来,就更不用说去关心他们的学习及其他的行为习惯了,从而导致了这两兄弟很多方面的不足,学习上作业做得不公整,错误率也比较高。课堂上喜欢讲话,平时喜欢和别人发生口角之争,是我们班比较调皮的孩子。正是缺少了家庭的温暖及关爱,两个人与别的同学有很大的差距。

其实除了上面的几个同学,但凡是家里有人关心他们的学习及日常生活习惯的,他们都是计较听话、学习成绩也是较优异的,只要有一个温馨的家庭,家人和睦相处,家长对孩子的学习及各方面都关注的,加上学校的教育大部分孩子还是都非常棒的。问题是很多孩子已经被家里忽视惯了,仅靠学校的微薄力量不断地去改变他们,这个效果是远远不够的。所以,通过这次家访,让我深深体会到了除了学校外,家庭环境对我们孩子的教育是非常重要的,在做好孩子的教育方面,我们首先要联系他的家里让他们有一个良好的环境,让他们愉快地生活并学习。

[体会分享] 惩罚的方式读书心得想二年级作文


在对一件事产生新的想法时,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。心得体会可以反映自己一段时间的思想状况,有没有可以参考的心得体会范文呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[体会分享] 惩罚的方式读书心得想二年级作文”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

今天我读了一篇小故事-《惩罚的方式》,主要讲了米妮太太看到家里进了三个小偷,毫不犹豫的报擎,当小偷被押上警车的一瞬间,米妮太太发现这三个小偷最大的也不超过14岁,其中一个还拖着鼻涕呢。

米妮太太心存愧疚,她认为自己不该将几个孩子送进监狱,她决定向法官求情。再三请求法官将判半年监禁的惩罚改为为她劳动半年的处罚,法官同意了。米妮太太像对待自己的孩子一样的对待他们,和他们一起劳动,一起吃饭,还讲给他们做人的道理听。

半年后,三个孩子都学会了各种技能,他们已不想离开米妮太太,但米妮太太告诉他们:“要有更大的作为,不应该待在这儿。任何时候都要靠自己的智慧和双手去吃饭。”许多年以后他们三个都有了各自的成就,每年春天都会到米妮太太家相聚。读了这则故事使我明白了,如果有任何需要都要付出自己的劳动,当一个人范错误的时候,对他的惩罚方式可能会影响他的一生。

我也很感谢我的爸爸妈妈,当我范错误的时候他们不是一味的指责我,而是跟我讲道理,使我彻底认识的自己的错误。我想我长大了也会所作为的。

二年级读书感悟200字范文


我们在亲身经历一些事情后,我们可以用文字的形式表达我们的感受。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结,写心得体会要注意哪些方面呢?下面是由小编为大家整理的“二年级读书感悟200字范文”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

读书是每个人都会获得读书心得。读书越多课外知识就越广泛,知识面都会大大的增加。对我们以后读书层打下了良好的基础。

在暑假里,我读了语文阅读主题丛书。我和爸爸一起阅读了《钢铁是怎样炼成的》,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样!”这是高尔基曾说过的一句名言 。不错的,我每次手里拿到一本好书,就迫不及待的翻开,我先猛看几个小时,再细细地品味着。品着品着不知不觉被书中的情节卷入,随之震动,时常被文章里的欢乐气氛感染,独自笑起来。

我读了《钢铁是怎样炼成的》,明白了做任何事情都要有坚强意志,明白了做事要坚持,不要知难而退,而要迎难而上;我读了《西游记》,明白了做事要坚持不懈;我读了《心灵牧场》,它陶冶我的情操,使我成为一个重情的人。

这就是我的读书心得,读书会告诉我们一些道理,积累一些好词,好句。

月度读书心得精选 二年级读书笔记


在我们对一些事情受到启迪时,我们可以将自己的所思所感写下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?下面是由小编为大家整理的“月度读书心得精选 二年级读书笔记”,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们家有本有图画有拼音的《三字经》,爸爸能不照着书背出里面的好多句子,而且有时候给我讲解,这样我也能知道了《三字经》里面的一些故事。

我特别喜欢里面关于古人学习方面的故事:如昔仲尼,师项橐;古圣贤,尚勤学。又如头悬梁,锥刺股;彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪;家虽贫,学不辍。这几句说的是大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师;孙晋怕晚上读书打瞌睡,把头发系在房梁上,苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿;晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书,孙康依靠雪的反光看书。他们尽管劳累、贫穷、工作繁忙,却一直刻苦学习,向周围的人不耻下问。他们都是我学习的榜样。

虽然《三字经》上的故事已经发生很多年了,但是里面的故事对于我们今天的小学生来说还有很大的帮助。

二年级文章:感受冬的美丽(经典版)


当我们在对一件事产生新的想法时,我们可以将自己的想法记录下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,一篇好的心得体会都有哪些内容呢?下面是由小编为大家整理的“二年级文章:感受冬的美丽(经典版)”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

一年,有四个季节——美好的春,强烈的夏,凉爽的秋还有和谐的冬。人们之所以说春天是美好的,是因为春天是万物生长的最佳时节,是新一年的开始。而夏的强烈,是由它的骄阳和细雨构成的。每当到了秋季,人们总是一副开心的样子,因为要丰收了。有不少人说冬天是凄凉的。的确,在冬来临之际,我们首先感受到的是寒冷,但是你们有没有想过,在冬伯伯给我们带来雪的时候,一切都是那么的和谐,天与地融合在一起的场景,堪称为奇迹!

每当下雪,我总是喜欢一个人静静地趴在窗口,用心感受大自然带给我们的神奇。仿佛仙境般的画面,使我不禁深有感触。四季中,我最欣赏的是冬,因为它带给我们的寒冷,用心去感受,还别有一番滋味!

让我们去用心感受每一个季节带给我们的快乐,用心感受大自然带给我们的神奇,用心感受冬的美丽!

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