写假如给我三天光明的读后感(6篇)。

通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？以下是小编为大家整理的“写假如给我三天光明的读后感(6篇)”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。

写假如给我三天光明的读后感 篇1

读完《假如给我三天光明》已有些时日了，慢慢地回味，细细地咀嚼，一次一次被海伦的执着与淡定感染着，震撼着，可是在被海伦震颤的同时，我更为她的老师——莎莉文感动着。她对海伦的悉心教导，她对教育的解读，对海伦的塑造，如同芳香袭人的花儿，零落在我的心间，将芬芳植入我的心田。

她将质感的教育带给海伦。莎莉文来到海伦身边的时候，海伦7岁，是个性情急躁的孩子。当意识到自己无法与别人交流，无法感知这个世界的时候，海伦的心里充满了无助痛苦还有愤怒!海伦迫切希望着能感知这个世界，迫切希望着这个世界能带给她心灵的满足，这是孩子最本真的梦想!当失望痛苦的阴云笼罩着海伦的时候，沙利文来到了她的身边，用她别具一格的教育思想开启了海伦的心灵之门。为了让海伦区别“杯”与“水”，莎莉文把海伦带到井房，拉着海伦的手放到喷水口，当那种清凉的感觉，奇妙的流动沁入海伦心田的时候，沙利文在海伦的手心写下水的单词，原来“水”竟是这样奇妙的东西!通过触觉依然能感觉它的灵动与飞扬，海伦才明白，这就是语言文字的用意啊!将一种感觉带给孩子，再用名称来验证这种感觉，莎莉文对海伦的教育从一开始就带着厚重而灵妙的质感。

她将自然的教育带给海伦。自然是生命的发祥地，是我们赖以生存的母体，只有真正的走进自然，感受自然，才能与自然共融，才能在自然的真实中让我们的心宽容而博爱。莎莉文深谙此理，她将海伦带入大自然的怀抱，漫步田间河畔，与海伦一起沐浴和煦的阳光，聆听动听的鸟鸣，亲吻轻柔的花瓣，海伦沉浸在自然的恩泽中，流连忘返。她触摸着、感知着，在莎莉文循循善诱的美丽语言中，海伦与自然合二为一。她将自然的仁爱与美好埋在自己的心里，她将世间最动人的情感藏在心灵的角落。因此，当海伦顺势而为，自然而然地想到“爱”的时候，莎莉文将更形象更感性的“爱”的阐释说与海伦，谁又能说这不是海伦在自然之中感知到的呢?莎莉文顺应孩子的天性，循序渐进，自然而然的点化，没有强势，没有灌输，一切的教导在无为之处进行，这不也是一种自然的大境吗?

她将生命的教育带给海伦。当海伦的启蒙渐入佳境的时候，莎莉文依据她的特点进行着后期的指导。为了让海伦轻松地学习单词、学习短句，沙利文用硬纸片写上凸起的字母，并制作框架，让海伦用它们摆成句子。这种摆纸片的游戏，让海伦觉得如同捉迷藏一样好玩。为了让海伦进一步产生对事物的兴趣，沙利文引导海伦去捉青蛙、逮蚂蚱、玩蟋蟀，当那些小东西在莎莉文手里颤动的时候，海伦体验着生命的张力，与这些小生灵的接触让她对生命的体验一次次地加强。纯洁的百合花、美丽的贝壳、色彩斑斓的鹦鹉螺，在莎莉文的深情诵读中更显示出它们的魅力，这一切深深教化着海伦。莎莉文不但告诉海伦这些小生命的存在价值，还能以诗一样、画一样的解读让海伦领略美、欣赏美，并且创造美。对于一个盲人来说，能用心领悟到万物的美，并能用动听的语言诠释这种美，那该是一件多么幸福的事情!生命的源头是什么呢?是惊奇，是喜悦，还是满足?这一切，海伦感同身受着。

轻轻合上这本书，莎莉文小姐的一言一语在眼前清晰起来，我似乎也沉浸在她带给海伦的幸福之中。只是当莎莉文之于海伦的与我们观照的时候，那种落差，那种带给孩子的成长满足又岂是天涯咫尺的距离?现行的当下，我们所为的，孩子们所承受的，是一种要与给的关系吗?跟着莎莉文学当老师，让我又领悟了许多。

写假如给我三天光明的读后感 篇2

怀着好奇的心把这本书看完了，着实被深深地震撼。除了对海伦五体投地的佩服，已经找不到其他的词来形容我的感受了。看完这本书，脑子里一直回味着这句：假如给你三天光明，你会干什么?

海伦曾说过：假如给我三天光明，我要去看人，去看黑夜变成白昼的奇迹，去看世人的平凡生活。对我们来说，这是多么平凡普通的事，甚至日复一日的重复着，可是对海伦这是遥不可及的。

海伦的命运很悲惨，因为她只有19个月的视觉和听觉，太短暂，太残忍了。

同时我又觉得海伦是幸运的，因为她遇到了莎莉文。在莎莉文老师的帮助下，她重新认识这个世界，用爱拥抱世界，最后成为伟大的教育家。

看看我们这些健全的人，是多么幸运。但是还是会有人因为遇到点小事情，就埋怨生活，责怪命运不公，甚至轻易放弃生命。

这本书让我收获很多，成长很多。

它让我明白，要永远保持一颗积极乐观勇敢的心。在困难面前不要轻易低头，要以微笑面对困难，用毅力去克服困难;

它让我感受到，我是多么幸运多么幸福。我要努力去发现一切美好的事物，用心去聆听所有最美妙动听的声音;

它让我知道，知识的力量是神奇的，是伟大的。我要以海伦为榜样，我要发奋学习，我要去实现自己的生命价值!

写假如给我三天光明的读后感 篇3

伟大的著名作家马克。吐温曾经说过：十八世纪有两大奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦。凯勒。的确，海伦就是这么一个奇人，原来，她是一个残疾人，但在她自己的不懈努力下，终于成了一个家喻户晓的人。

这本书正是讲述了海伦。凯勒坎坷的一生，以其她的心路历程。她在安妮。莎莉和其他的老师的帮助和关爱下，在亲朋好友的成全中，克服了常人所无法想象困难，完成了哈佛大学的学业，以优异的成绩获得了学士学位！被美国《时代周刊》评为十九世纪美国十大偶像之一。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并给他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人们，加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家，演讲家，教育家。

而在她的世界里只有无光，无声，无语的孤独岁月。

但她却顽强的认为假如给我三天光明的话

第一天，我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的。善良，温厚与心怀感动的人们。

第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。

第三天，我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验他们的快乐，忧伤，感动与善良。

有位哲学家曾经说过：勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生，有着良好的生活和学习条件，但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：

一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。

二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。

三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。

和海伦凯勒相比，我们应该庆幸，至少我们的身体仍是健全的。真正的成功不是用嘴说出来的，要想得到它，就必须奋勇前进，不管山高路远，无论海浪滔天，人生的道路上没有捷径可走。跌倒后再爬起来，继续向前。海伦凯勒就是我们最好的榜样！我想，她的心灵将永远留在世人的心目中，而她那乐观的情怀将会一代一代的流传下去！

写假如给我三天光明的读后感 篇4

马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。”最近我就读了一本关于海伦凯勒的书——《假如给我三天光明》。读完这本书，我的心都被海伦的精神给深深地震撼了。

《假如给我三天光明》主要讲海伦凯勒小时候因生了一场大病，而丧失了听力和视力。她慢慢长大并幻想如果给她三天充满光明的时间，她会做什么?第一天：她会去参观慈善机构，把自己能捐赠的东西都捐赠给慈善机构。第二天：她会去慰问贫困山区的孩子们，给孩子们捐赠一些书本，晚上她开始想明天最后一天会去做什么，必须好好珍惜。第三天：她去了解我们中国的古代建筑，让自己了解中国悠久的历史。到了晚上，她并没有伤心，而是非常开心，因为她用这三天做了三件有意义的事，感到心满意足。

我被海伦凯勒这种不畏艰难、努力奋斗的拼搏精神给深深感动，我也深深体会到正常人所拥有的一切是多么珍贵!想象一下，假如我们也只剩下最后三天光明的日子，那么我们又会做些什么呢?如果是我，我第一天会从小事做起，帮助我们身边需要帮助的人。第二天我会努力学习，成为国家的栋梁。第三天，我也会像海伦一样，给贫困山区的孩子捐赠我所有的书籍，让他们在阳光下幸福成长。《假如给我三天光明》告诉我们：即使是一个残疾人，只要有志气有毅力，对生活充满信心，始终保持一种积极的心态去面对厄运的挑战，就能成为生活的强者!

写假如给我三天光明的读后感 篇5

也许，在我眼中的世界是五彩缤纷的，花朵是娇艳美丽的，水是蓝得透明的;也许，在我耳中水流是哗哗流淌的，鸟儿的歌声是婉转动听的。如果你在一天变得又盲又聋，你会怎么办呢?翻开《假如给我三天光明》，我不禁感慨万分：

海伦·凯勒是一个身残志坚的女子。因为一场突如其来的大病夺去了视力和听力，她开始变得暴躁。就在那时安妮·莎莉文出现了，她倾尽所有帮助海伦·凯勒，海伦最终在努力不止下学有所成。

我不知道海伦·凯勒所经历的挫折与困难。但我知道，失明加上失聪对她而言十分凄惨。可是，爱与坚持给了她力量!我已经明白了：有志者事尽成，只要坚持就是胜利!

海伦·凯勒是个坚持不懈、热爱生活、向往光明的伟人，而她的导师安妮·莎莉文是个从不向命运低头的人。她们俩都是值得我们学习的好榜样!

现在的我们身体健全，却身在福中不知福，还不努力学习，我们一定要改，要好好学习海伦·凯勒!

这本《假如给我三天光明》，必然是一本良师益友，让我懂得了哲理，使我受益匪浅!

写假如给我三天光明的读后感 篇6

《假如给我三天光明》这本书是20世纪时的伟大女性――海伦・凯勒所著。她在幼年还未学会说话时生了一场大病，连续高烧，当所有医生宣布她无药可救时，海伦的烧退了，活了下来，但是可爱的小姑娘从此失去了视觉和听力，成了聋盲哑的孩子。

记得刚开始读这本书时，我时时刻刻都在为海伦感到惋惜难过，但是读到故事的后半部分，我的想法发生了改变。

海伦・凯勒在生病后就掉进了一个可怕的世界，一个没有光亮没有色彩、没有音乐和欢笑交谈的世界，只有永远的黑暗和无声的世界。直到安妮・莎莉文老师的到来，海伦黑暗孤独的世界里才出现了第一束光。莎莉文老师帮她改掉坏脾气，让海伦感受到生活的美好，重新认识这个世界。经过艰苦的努力和长期的坚持，海伦不仅学会了说话，并以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。这时，海伦的世界已经充满了光明。

海伦在毕业以后四处奔走，建了许多慈善机构，帮助了无数残疾人，被评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。她也是一个优秀而多产的作家，一共写了14部作品，有《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》等，《假如给我三天光明》就是其中的一本。

海伦虽然是个残疾人，但她有不服输和坚持不懈的精神，让她度过了一道又一道的难关，并且获得了巨大的成就。在这样的精神之下，残疾是一种无法改变的残缺，却不会成为绝望。残疾的她们尚且如此，健康的我们，又该如何生活呢？

此时的我是惭愧的，因为在学习上遇到困难我经常会打退堂鼓，有时候也努力思考了一会儿，但还是无法解决问题，我就退缩了，不肯再坚持一下。现在我知道了，面对困难一定要勇往直前，永不放弃。

海伦的精神值得我们每个人学习，坚持就是胜利，我会以行动来证明自己的。