鲁滨孙读后感作文900字。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？下面是小编为大家精心推荐的“鲁滨孙读后感作文900字”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
鲁滨孙读后感作文【篇1】
在生命的旅途上，也许我们经常遇到困难，如果我们整天沉浸在这些挫折不能自拔，那么我们将永远走不出这道坎，要乐观面对才能解决，才快乐地生活下去。这是我读了《鲁滨孙漂流记》得出的观点。
《鲁滨孙漂流记》中记述了主人公鲁滨孙在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外其他人全部遇害。他漂流到了一个荒无人烟的孤岛上。他心中充满了无助及孤独不知道该如何在这个孤岛上生活下去，但他又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了许多困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会。
在故事中，坚强不屈鲁滨孙凭着自己的努力和在废船上找到的工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了生活基本所需。他在这个过程中也遭到了困难和挫折，付出了辛勤的劳动。例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的;他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于刚播种的种子被鸟类袭击，这些宝贵的存货就浪费了一半;为了挖几个地窑贮存淡水，鲁滨孙辛辛苦苦干了几个月。但是，这一切的困难都要被鲁滨孙坚忍不拔、永不放弃的精神给征服了。每当我看到这些片段，我内心的感觉简直不能只用一个“佩服”来形容，我真正地被鲁滨孙那可贵的精神征服的五体投地。
《鲁滨孙漂流记》这本书，让我的心灵受到了强烈的震撼。以后不管是生活还是学习上，只要我们像鲁滨孙一样，在困难面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中有求生的信念，还有什么事情不会成功呢?又有什么事情比鲁滨孙的遭遇更糟呢?
现在我们就像是生活在温室里的花朵，没有经历过人生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成为一个坚强的人。
鲁滨孙读后感作文【篇2】
前几天的时候，朋友介绍一本书叫《鲁宾逊漂流记》，我迫不及待地打开书，津津有味地看了起来。《鲁宾逊漂流记》是英国故名作家丹尼尔·笛福写的。他是英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为也能各国和欧洲的“小说之父”，早年的笛福并没有专注于写作，而是积极扮演着一个商人的角色，游历于欧洲大陆各国。
丰富的漫游经历为笛福的小说创造提供了大量的素材，事实上，笛福直到59岁，才开始创作后来享誉世界闻名的《鲁宾逊漂流记》。17世纪中叶，鲁滨逊·克鲁索出生在英国纽约市的一个中产阶级家庭，他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家产过一种平静而富足的生活，然而，一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了一名水手，穿行于薄涛汹涌，危机四伏的大海上。由于货船失事，鲁滨逊一人流落到荒岛上，陷入绝境的鲁滨逊以人们难以的坚强和毅力，勇敢的挑战各种困难。
他以不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤的劳动，开荒种地，砍树建房，圈养山羊，修造船只。凭着积极的人生态度，他不仅是自己活了下来，而且还救出了一个即将被土著人吃掉的俘虏“星期五”。正当鲁滨逊积极准备就出一批沦落为土著人的西班牙船时，他的命运突然逆转，一首货船被暴徒劫持，船长和大副被送上荒岛。
这时，机智勇敢的鲁滨逊不仅巧设计谋不仅救出了船长和大副，而且挽救了船，保住了穿上善良的人们的性命。鲁滨逊从此以也结束了自己20多年的荒岛生活，回到了英国。
鲁滨孙读后感作文【篇3】
这个学期我主要阅读的书籍是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。读完此书发现虽然现在教育形势发生了很大改变但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师针对教师的困惑和不解好象与教师面对面地交流一样读完后有豁然开朗的感觉。本书一开始就提出了值得教师深思的问题:为什么在一年级就开始出现落伍的考试不及格的学生而到了二三年级甚至有落伍得无可救药的学生呢是这些学生太笨是他们上课不专心听讲还是从教师自身寻找原因
因为曾经遇到过这样的学生所以我不由得陷入了沉思:作为教育者我们是否做到了教育的公平性是否做到了面向每一个学生特别是弱势群体。学生再幼稚也有他个人的思想和情操有他独特的思维和心灵。他们不是我们恩赐或施展个人魅力的对象更不是等待我们塑造的苍白魂灵。我们应该多一份关爱多洒一些阳光给那些落伍得无药可救的后劲生。苏霍姆林斯基曾提到对那些学习有困难的学生要走到他们跟前看看他们有什么困难提出专门为他们准备的习题。学习差的学生脑力劳动的效果如何不能要他们光听别的学生流利的回答记黑板上的内容而要设法使他们独立思考因为思考的过程已经包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好。
说说容易做做难。我觉得我做得就不是很好因为我给学生上着同样的课提着同样的问题做着同样的作业考着同样的试卷。我想我做得不是很好是我缺少教育素养的原因吧。而苏霍姆林斯基在《教师的教育素养》中恰恰提到提高教师教育素养的主要途径是读书读书再读书读书是教师的精神需要。而我呢大部分时间忙于上课批改作业管理班级教育孩子有多少时间煞有其事地捧着教育名著或教育杂志阅读呢所以今后我要像要求学生那样要求自己:多读书读好书好读书。
鲁滨孙读后感作文【篇4】
这个暑假，我的一位朋友推荐给我一本书，书名是《鲁滨逊漂流记》。漂流记!我最喜欢冒险了。就这样，我就对这本书充满了好奇。
这本书讲的是：一个生活较富裕的英国人，从小脑子里就充满了闯荡世界和外出冒险的念头。终于有一天，他私自航海冒险了。没想到却被困在孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上活了下来。他种了大麦和稻子、建了自己的房屋、造了工具、养了小动物等，还有最主要的是他从食人族手中救助并教化了“星期五”，自己成为孤岛的岛主。最终经过28年的等待，找准机会回归了祖国。他就是鲁滨逊!
当我读到最后一页，我仔仔细细地看过每一个字。他使我非常震撼。28年!他呆在那儿28年!28年相当于多少月?28年相当于多少天?28年相当于多少个小时?如果换成了我，我就连28个小时都呆不下去，更别说28年了。
生存?坚强?勇敢?我不完全具有。在我读《鲁滨逊漂流记》之前，我一直不相信世上会有人都具有这些，而鲁滨逊却有。
生存!鲁滨逊到了孤岛上之后，他先把船里有用的东西拿出一些，想办法把那些东西搬到岸上去，再查看地形，找一个适当的地方来安置住所，贮藏他的东西，预防意外的事情发生。他想到船里还有许多有用的东西也可以取出来，特别是那些绳索、帆布以及许多其他可以弄上岸的东西。
他决定再到船上去一次，他知道，要是再来一次大风，一定会把船打得粉碎，所以必须先把别的事丢开等把船上能搬的东西都搬下来再说。可见他考虑周到。以后自己又开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修建船只等。他以不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧辛勤劳动，白手起家。
再说说我吧。我每天央求着我爸我妈给我买这买那儿，却没有想过他们挣钱有多么不容易!
坚强!鲁滨逊在孤岛上每天读《圣经》，并把读到的话与自己当前的处境相联系，以便从中得到安慰。
呵!他是通过读书得到安慰的，而我却是通过要物质得到安慰。还记得那一次......那天，我和妈妈上街去买菜。到了之后，我看到旁边有许多卖玩具的小摊，我就拉我妈去，我妈不肯。因为她买完菜后还要回家做家务，话说，这家务早晚做不都一样嘛，就花这么点时间买个玩具也不行吗?倘若这话传到我妈的耳朵里，她的回答肯定是“不行”。
没办法，我只好使出我的杀手锏，那就是赖皮满地哭”!“哇!哇!”看，我又在满地打滚了，不光是打滚，还在哭。“烦透了，烦透了!”接着是妈妈的唠叨声。“好了好了，我答应你了!”妈妈的话音刚落，我脸上的泪珠“刷”一下都不见了，只有两条“面条”在那儿“摇摆”。
勇敢!鲁滨逊敢从食人族手中救俘虏，也敢激战野人。
哈!偷偷告诉你们，其实我也很勇敢的。嗯?不信，那好，你们等着瞧。我是我们家公认的“最勇敢者”。我家居住着几只耗子，它们最讨厌了。明知我们一家子最喜欢鱼了，耗子们还和我们“抢”着吃。话说，不是猫喜欢吃鱼吗，耗子怎么也喜欢吃鱼呢?原来是这样。我妈以前很喜欢耗子，就买了几只。可不知道它们喜欢吃什么，我妈就喂它们小鱼小虾，我们吃大鱼大虾。我妈怕它们在笼子里闷得慌，就把它们放出来，不关进去了。
不放出来还好，这一放出来，家里剩下的大鱼大虾都被他们“抢”咯。就在这个时候，“正义”的我出现了。我手拿一根金箍棒，追着它们打。是不是有点儿“狗拿耗子，多管闲事”?瞧我说的，好像我就是那条狗。不管是不是，总而言之，后来我拿住了耗子，我妈以后再也不敢养耗子了。
鲁滨逊的奇遇记告诉人们：当遇到困难、挫折时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超出自己想象的事情来。
鲁滨孙读后感作文【篇5】
独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而发。
故事主要说了鲁滨逊.克鲁索舍去了安逸，舒适的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自我的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。
被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每一天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自我还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于应对现实的人。
在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。没有房子，他自我搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。应对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中能够看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，创造了物质条件。
身处困境的鲁滨逊用笔记的方式把自我所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事能够看出，鲁滨逊在鼓励鼓励自我，不气馁，对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。是啊！在不幸的处境中，我们也要学习他，善于把事情的好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到进取的因素，从而改变自我被动的局面。
鲁滨孙读后感作文【篇6】
一个有着惊人毅力和百折不挠精神的传奇人物，凭借着上帝赐予他的生存能力，竟在荒无人烟的岛上生活了整整二十八年。他就是靠着自己过人的智慧和一双勤劳的手的创造了前所未有的奇迹。你瞧！在荒岛上生病时，他咬紧牙关努力和病魔做斗争；在荒岛上没有吃的时，他想尽一切办法，自给自足，种庄稼、驯化山羊、烧陶器……用自己勤劳的双手做出了美味的面包；在荒岛上碰到野人时，他没有退缩、畏惧，而是勇敢喝野人搏斗，最后还拯救出了一名野人……他，就是家喻户晓的鲁滨孙先生！
17，英国作家笛福创作了一本风靡全球的名著――《鲁滨孙漂流记》，你知道笛福他是因什么而创作了这本书吗？请听我来娓娓道来：17，苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。笛福就根据这件真实的事情创作了出了这部作品。
主人公鲁滨孙是一个中产阶级人，可他不安于现状，喜欢冒险。他的梦想就是出海远洋，总想看看外面的世界。结果在一次航海的过程中，被一场突如其来的大风暴给吹到了座荒无人烟的小岛上，开始了他漫长的荒岛生活。他在荒岛上找到了自己最心爱的猎狗，又从他们的船骸上拿下来了一些有用的物品，建造了一座温馨的房屋。没有事情干的时候就读《圣经》、驯羊、教自己的鹦鹉“波尔”学会说话……他十分勤劳，把自己的茅舍装扮的别具一格；他十分聪明，尝试着用烟草来治疗自己的疟疾；他十分有智慧，懂得自己动手，丰衣足食……他这种顽强的生存能力令我啧啧称赞。
读过《鲁滨孙漂流记》的`人，大概都对鲁滨孙拯救星期五的情节记忆犹新，我也是的。鲁滨孙面对野人没有害怕逃避，他先对那个逃跑的野人大声呼唤，那个野人看了他，似乎很胆怯，鲁滨孙用手招呼他过来，后面的两个野人也慢慢地迎了上去。就在这个时候，鲁滨孙冲到第一个野人面前，用枪杆子把他打到，鲁滨孙不愿意开枪，因为他不想让其余的野人听见。第二个野人吓坏了，拿起弓向鲁滨孙射去，他不得不向第二个野人开枪，头一枪就把他打死了。鲁滨孙向那个野人招手，因为他知道，那个野人已经成他的俘虏了。他走向鲁滨逊，立刻跪了下来，吻着地面，头贴在地面，把鲁滨孙的脚放在他的头上，仿佛他愿意成为鲁滨孙的奴隶。通过这件事情，我深深地感受到了鲁滨孙的机智和勇敢。
在这本书里有这样一句话：“神赐给众生同一种能力，有的人不怕苦、不怕累，创造出奇迹。而有的人则相信天命，不肯去开创自己的生活，他们认为‘奇迹’都是上天安排的，其实只要去创造，奇迹就会出现。”的确，不经历风雨，怎能见彩虹？我们也要像鲁滨孙一样，用自己的双手去创造奇迹，勇于向困难挑战，这样才能创造出一个坚强的自我。
鲁滨孙读后感作文【篇7】
读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我对鲁滨逊那种坚毅的的品格深感佩服。
《鲁滨逊漂流记》主要讲了鲁滨逊热爱冒险，跟随商人坐上了船，开始了冒险旅程。
鲁滨逊遇到了狂风暴雨，你在海里不懈地与狂风暴雨做着斗争，经过你顽强地与大海作斗争，你漂到了一个荒无人烟的孤岛上，开始了你的孤岛生活。你们的大船搁浅了，船上的人都死了，只有你凭借着你顽强的毅力活了下来。你并没有放弃一丝活的希望，你在岛上建立了自己的农场、牧场，还建起了两个房子。你还帮助了一个野人，这个野人为了报答你对他的救命之恩，做了你最忠诚的仆人。你给他取名“星期五”，因为你是在星期五那天救的他。你们共同把家创建的如此舒服。终于有一天，你们帮助一位船长夺得了他的大船，这位船长把你带回了家乡。你终于回到了家，但是你的父亲已经去世了。你凭借着坚毅不拔的品格在荒岛上生活了二十六年。
当我读完这本书的时候，我对你肃然起敬。我想到你，那我跟你简直没法比。
鲁滨孙读后感作文【篇8】
你可曾想过，一个人单独日子在荒岛上，是怎样克服困难的，身处窘境还达观地上对日子？他便是诞生于笛福笔下的主人公——鲁滨孙，用28年的实际行动证明了自己的机智勇敢。
鲁滨孙在一次帆海遇上了劲风，船翻了，孤身一人来到了荒无人烟的岛上，但走运的是，他没有像其他同船的同伴相同，被水淹死。尽管他漂流到荒岛上，但他却没有责怪命运，而是渐渐地习惯了日子。我不只喜爱鲁滨孙那惊险刺激的日子阅历，更喜爱他不畏艰险、达观向上、聪明能干、机智勇敢的坚强生计精力。
在日子中，我并没有像鲁滨孙那样坚强的生计认识。有一次，我单独在花园里漫步，不知不觉中，竟然被一只狗盯上了。这只狗用尖锐的目光盯着我，不时还宣布狗叫声，关于一个怕狗的人来说，这可怕的叫声就犹如恶魔降临。其时我已魂不附体，脑袋一片空白，遽然，一个想法从我脑中闪过——跑！我一回身，以风一般的速度向前飞驰，但不知道为什么，狗一向在后面穷追不舍，还宣布了恐惧的叫声。我想这也不是办法，灵机一动，一个转弯，躲进了墙角里，幸运的逃过了恶狗的视野。
过后，妈妈告诉我，我这是过错的办法，我其时大吃一惊，不立刻逃跑，莫非站在那里等狗咬吗？妈妈哈哈大笑，耐心肠剖析道：“再见到狗的时分别严重、惧怕，只需自顾自地走就行了，假如它走过来，也仅仅想闻闻你的气味，并没有其它意思。”我听了，茅塞顿开，又学会了一个自我维护的常识了。
鲁滨孙在严格的实际面前，打败种种困难，坚强地生计下来，深深地打动了我。尽管像鲁滨孙这样的阅历是很少见的，可是咱们要珍爱生命，有必要学会生计，学会自我维护。
鲁滨孙读后感作文【篇9】
读了这本《鲁宾逊漂流记》让我深受感悟。首先我要先介绍这本书。
笛福的代表作。这部小说在问世后几个月内就四次再版，到十九世纪末己经出现了几百种不一样的版本和译文的版本，一向受全世界读者的关注和喜爱。这本书写作风格独特，作者以现实主义的笔触写的这本书。下头说一下关于鲁滨逊这本小说的主要资料。
这篇小说讲述了英国人鲁滨逊出海冒险，因船只失事流落孤岛，不得不孤独求生的故事。作者以自述的方式刻画了鲁滨逊这一人物。他四次出海，最终一次时所乘商船触礁沉没，仅有他一个人幸存，被巨浪送到了一座荒岛上，从此开始了近30年漫长而艰辛的孤岛生涯。他建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牲畜、在荒岛上建设自我的家园。之后，他救了一位被手下控制的船长，共同夺回了大船，最终回到故土。
从那里我们能够看出鲁滨逊这个人他不会放弃生存的期望，用一切可能的东西，去用自我的双手创造一切，同时他发挥了自我的想象力去创造。他让别人万万都想不到在一座荒岛上创造了自我的家园，成为岛上的主人。
在这部小说中还说到了他遇到的许多危险，但他表现得是那么的从容不迫，不慌不忙；另外还有一种敢于冒险，勇于开拓；他还有一种挑战自然的信心，勇敢和智慧，值得我们学习。
在我们的日常生活中，我们虽然没有他的遭遇，但能够有他那种户外探险的精神。我们要学习他的乐观向上，百折不回的精神；锐意进取、坚强不屈的品质。启示我们在遇到困难的时候，要学会坚强的应对挑战，才能战胜它。
让我们再好好体会这本小说包含的资料吧，或许还能体会到什么更深的道理！
我最近读了《鲁滨逊漂流记》这本书，感觉对我的学习、生活有很大的启迪和帮忙。
鲁滨逊出生在一个富有的人家，家里排行老三，他一心想要出海去冒险，却遭到父亲的极力反对。可是，父亲的反对并没有打消他想要冒险的念头。一个偶然的机会，他坐上了远航的船开始了他的冒险之旅。
可是，在海上他们遭遇了大风暴，船翻了。全船只剩下了他活着，他和船被风浪抛到一个荒岛上，鲁滨逊就把船上有用的东西卸了下来，开始了在岛上35年的孤独生活。在之后他救了一个野人，给他取名叫星期五。35年后，他遇到了一只走过的商船，才随船回到了英国。
读完之后，我为鲁滨逊身上的坚强的意志所感动、为他的精神所震撼，他在与野人交往的几年里，耐着寂寞，恐惧，苦难顽强地生活下去。他还细心地试验出了锅、碗、盆、面包等生活用品。第一次看到野人的脚印也没有被吓倒，而是巧妙地防备，我看到那里时浑身都冒冷汗，可见他是多么的勇敢啊！
鲁滨逊抱着对生活和生命的热爱，在如此艰苦，险恶的环境下，最终以坚韧，智慧，勇敢，欢乐的方式活了下来。这让我想到今日的我们，生活在安逸舒适的环境中，我们有什么理由不热爱生活、勇敢进取、努力学习回报社会呢？所以我们必须要珍惜此刻优越的学习条件努力学习，全面发展，将来报效祖国。
鲁滨孙读后感作文【篇10】
从前，我一直以为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁滨孙漂流记》一书以后，才对自理能力有了新的认识。
一向爱好航海的鲁滨孙，在一次航海中不幸遇难了！狂风巨浪夺去了同伴的生命，只有鲁滨孙漂流到孤岛上，生活了二三十年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么生活下去呢？然而，他没有被困难吓倒，他先是靠几把鸟枪打猎度日，可子弹毕竟有限的，所以他不断驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服，做筛子，自己治病，甚至还做出了大量的生活用品。就这样在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是哪来的呢？不是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成生存的能力吗？可见，养成生活自理能力对我们是多么重要啊！
再想想，现在同学们过得真是“小皇帝”“小公主”的日子啊，天天衣来伸手，饭来张口，做什么事情都依赖父母。比如：做作业拖拖拉拉，十分懒惰；书包常常收拾不好，丢三落四；书桌上堆的一团糟，不高兴打理；放学时不是大衣没穿好，就是塑料袋断了……总之，这自理能力不好，让家长也够焦急的。
冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨孙一样了不起的人物，就得开始锻炼自己的自理能力。今年暑假，我准备利用假期来开始锻炼自己的自理能力，列出作息表，还要学习做菜，缝衣服，虽然这不能和鲁滨孙在孤岛上比，但我已经开始锻炼自己的自理能力了，为今后的生存打下良好的基础。
