学会感恩的读后感集锦11篇。
在阅读完一本书籍之后，或多或少都会有心得与感悟，在阅读作品的过程当中，其实对于人物的描写手法让人感叹。为了更好地记录自己的想法，我们不妨写一写读后感。我们为您特别为您筛选的“学会感恩的读后感”一定能够让您满意，敬请浏览本文内容！
学会感恩的读后感 篇1
爱，是各种动物都有的一种情感，它每分每秒都在以不同的形式体现着。朋友之间、师生之间、亲人之间……都会有爱，可我们又何曾想过去感激和报答对我们付出这些爱的人或动物呢？
《红豺》讲述的是一只母豺与一只狼崽的故事。听到这儿，你们一定会想：人们经常用豺狼来形容凶恶、贪得无厌的人，豺和狼应该是非常冷血无情的，它们岂会有爱，懂得知恩图报呢？如果这样想，你们就大错特错了！这本书里讲述的是母豺“火烧云”为了保护狼崽“甜点心”与野兽搏斗，痛失前腿；放弃了精心挑选的伴侣。“甜点心”为了养活不能行走的“火烧云”，獾口夺食；赶走丈夫……
读了这本书后，我不禁心头一震！这只母豺只因为母爱二字，收养仇敌遗孤；这只狼崽长大后，也不因为养母是狼的敌人—豺，就将它赶走，反而多次挽救它的生命！这比我们许多人，都强！
我们人类的母爱也很伟大，想必大家都深有体会。但是，像狼崽“甜点心”这样知恩图报、孝敬长辈的人，少之又少！
我们现在的孩子大都是独生子女，从小养尊处优、娇生惯养，都是“小皇帝”、“小公主”，稍不留神撞着了头、扭着了脚，就会嚎啕大哭，弄得父母手忙脚乱。衣服脏了，父母洗；房间乱了，父母收拾……现在的孩子的心中从来都没有感恩二字。他们认为父母为他们做事都是理所当然的，而他们稍微做一点家务就必须受到夸奖，不然以后就再也不做家务了。我以前就是这样的。我洗碗时顺便把厨房打扫干净，如果妈妈不表扬我，我心里就特别不是滋味，但看了《红豺》这本书后，我明白了—父母辛苦地养育我们已经算是尽到了责任，而满足我们的种种愿望只是因为爱，不是理所当然，我们感激、报答他们是应该的。因此，我意识到了自己的不足，正在慢慢地改正。
“常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩……”这首歌虽然描述的是成年人，但我们也应该从中得到启迪。“学会感恩”这四个字可以说是字字千钧，我正在慢慢做到，你们呢？
学会感恩的读后感 篇2
以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人。
——题记小树享受阳光，回报给大地的是一片绿意；庄稼享受阳光，回报给农民的是一年的收获;花儿享受阳关，回报给人们的是一丝的芬芳。只有学会感恩，我们才能懂得生命的真谛。学会感恩，会让我们的生活充满真情，充满爱心，充满温馨。当你吃着父母亲给你做的饭菜时，你是否报以感恩的心？
当你吃着农民伯伯辛辛苦苦收获的粮食时，你是否报以感恩的心？当你遭受挫折后又重新站起来学会坚强时，你是否对挫折报以感恩的心？你怀着一颗感恩的的心面对生活，生活将赐予你阳光：你若不感恩，只是一味地怨天尤人，最终可能一无所有。只要你抱着一颗感恩的心，充实、快乐的生活就会向你张开怀抱。一个人不管他有什么样的缺点与不足，只要怀有一颗感恩之心，就一定是一个不断进步的人，一个幸福快乐的人。生活中，一句话语，一个行动，一点关怀，都能表达感恩之心。学会感恩，走在人生的路上会觉得自己快乐无比。一个工程师说：“我感恩于我的父母，是他们把我培养成一个优秀的人。”一个农民说：“我感恩于我心目中的上帝，是他给了我一双灵巧能干的手。”
一个语文教师说：“我感恩于我以前的小学语文老师，是他陶冶了我对语文的兴趣。”在我们的生活中，到处都有快乐，到处都有欢笑，那是因为世界这个大家庭中，每个人都扮演着不同的角色，每个人都为自己、为别人付出着，努力着。我们所感受到的幸福来自别人的付出，别人的恩惠。任何有过付出的人，都是值得被感激的。学会感恩，是一种高尚的德行，是使人进步的阶梯。成功时，感恩的理由固然能找到很多；失败时，不感恩的接口却只需一个。殊不知，失败或不幸时，我们更应该学会感恩。感恩，使我们在失败的时候看到差距，在不幸的时候得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。
换一种角度去看待人生的不幸与失意，对生活时时怀一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不是简单的心理安慰，也不是对现实的逃避。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
学会感恩的读后感 篇3
学会坚强和感恩——《简爱》读后感500字：
英国作家夏洛蒂写的小说的《简·爱》是我最喜欢读的小说之一。主人公简爱在还是个婴儿时父母就双双去世了。随后她便过着寄人篱下的生活，承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……使她饱尝了人情冷暖、世态炎凉的痛苦，但也许正是因为这一切，换来了她坚强不屈的性格。
她在洛任德学校对好友海伦伯恩斯这样说道：“当我们无缘无故挨打的时候，我们应狠狠地回击；教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢再这样打人。”简爱在舅妈家里受尽了磨难，她离开了那个充满硝烟的家后，进入洛任德学校，通过勤奋努力地学习，最终留校任教。但她并没有恨她的舅妈，在她世时，她没有忘掉她的誓言并去看了那个曾经恶毒的对待她的女人。当她意外地继承了叔父的遗产，一夜之间成为富翁时，她没有忘记当时沿街乞讨时救下她的兄弟姐妹们，而是把得到的遗产平均分给他们。这一切都是因为她拥有着一颗善良和感恩的心。
读完这本书后，我学会了坚强，今后无论我遇到什么困难时，都不会退缩，而是要像简爱一样坚强、迎难而上，在逆境中学会成长。我学会了感恩，不仅要懂得感恩家人，老师和朋友，也要懂得感恩社会。wWw.xD63.com
五（8）班 曾钰然
学会感恩的读后感 篇4
今天，我读了一篇文章叫做《学会感恩》，读了这篇文章后，我有了许多感想。
在西方，每年都有一个节日就是感恩节。在那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。无论谁在哪里，都要赶回家。
我们要怎样才能学会感恩呢？在古代的很多古诗中我们能学会。比如：“谁言寸草心，报得三春晖。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“滴水之恩，当涌泉相报”；衔环结草，以报恩德，这些在中国绵延多少年的经典例子，告诉我们的也是要学会感恩。
有些人会懂得感恩，可是有些人却不懂得，他是那么地忘恩负义。别人给予了我们帮助、恩惠和德译，有些人却总会忘记和忽略，有意无意地站在了感恩的对立面。特别是父母给予我们的爱，我们特别容易忽略。
懂得感恩的人一般都是谦虚之德之人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不能轻视、不能忘记的。
恨多于爱的人，一般会缺乏感恩之情。心里被怨恨涨满的人，就像是被雨水淹没的田园，很难吸收水分，就很难长出感恩的花朵世界禾苗。
不懂得忏悔的人，一般也会缺少感恩之情。这样的人总是认为自己是正确的，自己没有错，对别人给予他的帮助，特别是指出他的错误弥补他闪失的错误，他总是不会在意。不仅不会在意，而且还会认为这样的帮助是多余的。这样的人，心如冰硬板结的水泥地板，水是打不温的，便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫，鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界将会是一片孤独与黑暗。我们要学会感恩，无论是生活还是生命都需要感恩。
蜜蜂从花丛中采完蜜，它们还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。可是，我们还不如蜜蜂、树叶它们。
虽说大恩不言谢，但是感恩不一定仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。
我们要感恩，必须先学会感恩。
学会感恩的读后感 篇5
人生在世应该学习的东西很多，但首先要学会感恩，这是做人做事的基点。感恩是小德，忘恩是大恶。古人云：“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足”。学会感恩值得我们每一个人思考。
感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀揣感恩之心的人才能体会到生活的美好。
伟大的思想家罗曼·罗兰说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现。”由此我想说：生活中不是缺乏让人感动的人和事，而是人人都应有一颗感恩之心。在人生的旅途中，个人能力再大也只是沧海一粟，古今中外，概莫能外。不仅对父母要感恩，对师长、对社会都应如此。
一个人呱呱坠地，首先要感恩父母，因为是父母给了我们生命，给我们机会来到世上。父母对子女的爱是世界上最伟大最无私的，他们从来没有想过我们能从物质上给他们多少回报。我们不要再认为父母是理所当然地帮我们做任何事情。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。马克思说：“这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。”有什么比父母心中蕴藏着的`情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！”古语道：“谁言寸草心，报得三春晖。”做人应该学会知恩，感恩，报恩。
除了感恩父母外，作为一个大学生，行走在漫漫的求学路上，有多少双温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月；有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句话改变一生的教诲，一次刻骨铭心的谈话，一通醍醐灌顶的批评，我们都会终生难忘。搏击蓝天，那时您给了我们腾飞的翅膀；激浪千里，那时您给了我们弄潮的力量；火炬不灭，那时您生命的火焰在我们的青春里燃烧。忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥；忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。您宛如红烛一支，燃烧之中得到了自己的涅槃，留下朵朵灵魂之花。您从未索取过什么，却总是默默付出，欲平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹，造就出了多少美丽。我有说不尽的话想对您说：赞许可能已无法表达我们对您的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念……
要感恩朋友：朋友是人生旅途中的一把大伞，给我们遮阳挡雨；朋友是泥泞滩涂中的一根拐杖，给我们战胜困难的力量。
学会感恩的读后感 篇6
人们常说：“贪心的人什么都想得到，结果会让自己失掉原本属于自己的东西。”《贪心人的金蛋》中的贪心人没有什么手艺，可是他的钱柜里却装满了金币。原来他有一只会下金蛋的母鸡，所以他不用劳动也很富裕。
可是贪心人总嫌自己的财富不够，不久，他脑子里就产生了这样一个念头；我家母鸡能每天给我下只金蛋，说不定它肚子里有什么价值连城的宝物，或者有数不清的金蛋，我何必一天一天等它下呢？于是，这个忘恩负义、贪心不足的人把自家的母鸡一到宰了。剖开母鸡的肚子，他得到的既不是价值连城的宝物，也不是数不清的金蛋，而是普通的鸡的内脏。
这个故事的结尾正好验证了人们的话，自己的贪心不仅让自己一无所得，还失去了原来的东西。其实，那个贪心人更不懂得感恩，自己碌碌无为，是那只会下蛋的母鸡给了他富足的日子，如果自己能细心照料那只鸡，即使不能富至敌国，也不会因为自己的庸碌而穷死、饿死。我们每个人都应当学会感恩：感恩我们的父母，给了我们生命，并倾尽心血养育我们成长；感恩我们的祖国，给予我们和谐、幸福的生活；感恩我们的朋友，给我们友爱、快乐；感恩大自然，为我们带来蓝天、白云、清新的空气……每一天都以一颗感恩的心去承接生活中的一切。
学会感恩的读后感 篇7
开学第一课观后感：学会感恩
2014年中央电视台“开学第一课”节目播出后引起观众的很大反响。相信大家跟我一样，也是非常收益。其中让我印象最深的，是开学第一课中关于父母教育及子女孝道的主题，给我的启发很大。孝心背后，需要我们时常怀有一颗感恩的心，对待身边的长辈!
百善孝为先，万恶淫为源。常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为，所以孝居百行之先;一起邪淫念，则生平极不欲为者，皆不难为。
如今的社会，“孝”这个字可能离的太远了，天天都有那些不孝之事，是社会的进步太快了?还是人性消失了?还是人太懒惰了?古时有二十四孝，广为流传，但在如今有多少人能做到如此呢?
如今的社会，有很多的人，家里父母健在的时候没有好好去服侍，却在父母死后，高调的举行追悼会，以为做了这些别人就会以为你是个孝子吗?还有这些人，对自己的父母不是骂就是打，甚至几十年对自己的父母不管不问，也不回家看看，就是因为自己的父母出生低微，而自己变成城市里的人了，觉得在农村的父母有失你的身份了，还有的娶了媳妇之后，听媳妇对自己的父母说三道四的，从而慢慢厌恶自己的父母。
那么想想问问这些人，你们如果没有父母给你们生命，你们有这样成就的就会吗?换个角度来说，你们有孩子吗?如果你们老了，你们的孩子也是这样的对你们，对你们就像陌生人一样，对你们就像瘟神一样，你们的心里会有什么样的感想?
古训云：“万恶淫为首，百善孝为先”。为什么古人认为在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以来，人们把父母抚育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。
孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
如果说父母疼爱子女在相当的程度上是本于天性，那么教孩子孝道则是一种人文教育，是后天教化的结果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛劳，要尽我所能来回报双亲，但这种良善的天性如果不及时施以正确的教导方法，使之生根、发芽、成长、坚固，则此种感恩的心情很快会泯灭掉，不知不觉中，认为父母疼我爱我乃天经地义之事，已经习惯了衣来伸手饭来张口;至于我也要疼父母爱父母，因无人教无人提醒，没有成为我的生活习惯，乃渐渐遗忘于脑后，最后则渺然无知矣。幼童时期就没有引导孩子形成孝道的观念，没有使孝顺父母成为孩子的自觉行动，长大后却埋怨孩子不懂孝道，岂非是缘木而求鱼!打小就培养孩子的孝道精神，从娃娃抓起，这是最关键的，也最容易见成效。
从现在起，做一个学会感恩的人!我相信我能做到。
学会感恩的读后感 篇8
读了沈石溪写的《红奶羊》这个故事，我被深深地打动了。故事中的黑狼“黑宝”为了它的小狼“黑球”能够生存，奋不顾身地倒在了猎人的枪口下。红崖羊“茜露儿”喂养了“黑球”，得到了回报：夜里，“黑球”勇敢地与豺战斗，救了“茜露儿”；几年后，当“黑球”和它的妻子找到“茜露儿”，想吃了她时，“黑球”做了一件不可思议的事情——为了报答“茜露儿”的哺育之恩，他劝说母狼放过“茜露儿”，又一次救了它！读了这篇文章，我被“黑球”的感恩之心感动了。
它是一只狼，而且“茜露儿”还想过把它推下悬崖。连一只狼都会感恩，况且对象还是可口的“点心”——羊。那我们人呢？我想，人是更有思想感情的动物，应该更懂得感恩了吧！俗话说的好“滴水之恩当涌泉相报”。
只有懂得感恩，别人才会帮助你，信任你。有一个故事，讲的是一个贫穷的小男孩去乞讨，一个女孩给了他一杯牛奶，让他重新有了自信。后来，男孩当上了医生，遇到了生病的恩人。他为了报答她，尽全力治好了她的病。这个感人的故事中的男孩就懂得感恩。我们也应该学会感恩这种难能可贵的品质，从小事做起：比如对每天为我们操劳的父母说一声“谢谢”或是送上一杯水，而不是理所当然地享受。
感恩不需要做什么伟大的事情，只要你对帮助过你的人抱有感激之情，就是感恩了；当别人需要时，你能伸出手来，就是懂得感恩了！这个世界需要感恩，感恩会让这个世界充满温情！让我们一起，像“黑球”一样学会感恩，做一个有感恩之心的人吧！
学会感恩的读后感 篇9
“感恩”一词，顾名思义就是感谢恩情。它不纯粹是一种心理安慰，更不是阿Q的精神胜利法。它，来源于内心，是内心所发出的最真诚的感激。有人说过：“生活就像一面镜子，你笑，它就笑；你哭，他就哭。”只有真正的感恩生活的一切，回报生活，不做有损生活利益的事，则是做到了感恩的最高境界。
晚上10点，坐在床上，翻开书本，看到许多有关感恩的故事。。这些故事，有些已搜索枯肠，而有些则历历在目，其中有一篇，感触最深------------《学会感恩》。
文章的题目虽然不是很有特色，循规蹈矩，没有让人觉得新颖之处，但是内容却很有道理。正是这篇文章，让我懂得了不忘恩负义，以怨报德，是人的根本所在。
文章举了两个例子：第一个例子是农夫与蛇。故事里说的是蛇是忘恩负义的动物，在被救之后还恩将仇报，把自己的救命恩人毒药死。但蛇作为动物，我们不能以人的道德品质来衡量。而第二个例子则同样是写人与动物，而这个故事中，恩将仇报的是---------人。从前有个樵夫，入山砍柴，因烟雨蒙蒙，迷失了方向，最后走进了一个石窟中。在石窟里，他又饿又渴，还遇到了一只大熊。起初，他看到大熊十分害怕，浑身颤栗，谁知大熊对他很友善，一点儿害他的意思都没有。樵夫不再害怕，入住了下来。这几天，大熊常以许多甘果美水供养樵夫。雨过天晴，大熊把樵夫领到石窟外，指示出路。在归途中，樵夫遇到了以为手持**的猎户，猎户询问有没有看到野兽，樵夫告诉他说，看到了一只大熊，但不能说出它的所在地。后来，猎户以财力相诱，樵夫经不住诱惑，便把地址告诉了他。。猎户二话不说，奔到了石窟里，将大熊杀死，还分了许多熊肉给樵夫。当樵夫伸手要取熊肉的时候，忽然，两只手臂竟段落了。猎户惊恐万状，不知所明。而樵夫则哀声痛鸣道：“这种熊待我如慈父亲子，我今忘恩负义，出卖了它，该受这种罪报！”读了这两则故事，我深有感触。发现，生活中忘恩负义的人也很多。娱乐圈里的张柏芝，不知道感谢一路支持她的陈岚，反而将他告上法庭，恶人先告状。这一类的事，反复上演着。我们应该学会报答他人，别人给予你帮助，你应会报答、感谢，即使不是财务上的资助，一句“谢谢”也会让人的内心无比舒服，会从容的接纳你，甚至以后再次帮助你。社会中，对帮助过你的人，一定不能恩将仇报，为了个人的利益，而违背了原则，失去了做人的根本。感恩很重要，可以说，除了安全，它是第二，在感恩中成长，生活会更加充实，丰富。
受滴水之恩，当涌泉相报。我们无法奢求一定能够投之以李，报之以桃，但最起码也不能忘恩负义，以怨报德，这是做人的基本准则。
学会感恩的读后感 篇10
无意间我在一本杂志上看到一篇真实的故事——《少年茁壮》，讲述的是沈阳一名初一学生马鹏飞怎样照顾奶奶，和奶奶相依为命的故事！
在马鹏飞刚出生不久，他的父母就离婚了，他跟着奶奶一起生活，在他5岁时，奶奶因糖尿病双目失明了，只好由马鹏飞来照顾奶奶，9年来，马鹏飞每天忙碌于上学读书、回家煮饭、照顾奶奶、给奶奶看病这些事上。
当我读到马鹏飞一放学回到家，就陪着在家孤独了一天的奶奶下楼散步，讲开心的事给奶奶听，因为要省钱，只做奶奶一个人吃的菜，自己经常往白饭里滴几滴酱油，凑合着吃时，我就想到平时奶奶让我多吃一点饭，我还不愿意，经常无故发脾气，惹奶奶生气，现在看看人家，日子过得这么苦，却对奶奶那么好。读了这个故事，让我明白了要学会感恩。
特别是奶奶，对我全心全意不求回报的付出，我有时还对她粗声粗气，乱发脾气，我一定要改正。奶奶我要为你做一点事：陪你散散步，给你捶捶背。我还要好好学习努力向上，珍惜现在的生活，用一颗真诚感恩的心来回报所有爱我的人，我一定会做到的。
学会感恩的读后感 篇11
这几天我读了《让青少年从小学会感恩》这本书，书中的一些情节不得不让我深思我们的教育，同样是爱的付出，同样是爱的给予，但却得不到相同的爱的回报。难道，我们的爱有问题吗？请看看下面的这个例子。一位父亲在信里这样给儿子写到：“尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。
虽然，自从你考上大学，成为我们家几代里出的唯一一个大学生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐、缝被子、买饭菜票、甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的。你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这个争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。”看到这里，我们无不为这位父亲的痛心和无奈而感到难过，而当我们在谴责这个不孝儿子的时候，难道不应该对这位父亲的教育行为做一下反思吗？做家长的只知道一味的给予和付出，从没有想到过索取，更没有想让孩子知道给予和付出背后自己的艰辛。
这让我想到，我们的老师，在教学中付出的是全部的爱，得到的是什么呢？如果我们的学生没有完成作业，教师督促他们完成，批评了几句。回到家里，对父母说的第一句话就是，今天我被老师骂了。一个骂字，倒出的是什么呢？学生的怨恨，家长的不理解。现在的家长喜欢的是，老师没有作业，自己的子女学习却很出色。更有甚者，子女读书好是使自己子女的聪明，读的不好就是老师没有用。
老师只有受到家长、学生针对的对象。教到的时候是老师，班主任才是真正的老师，其他的数学或体育、美术等等就不时老师了，也不会受到家长的尊重，社会的教育、家庭的教育本来就是存在着势利眼，或者说是功利主义。爱众人实际上是一句空话，爱是有选择的和自私。广而推之，感恩怎么能深入人心呢？只是一种良好的想象和愿望!我们老师以为自己无限的付出百倍的劳动和艰辛，对学生无私的爱，可我们万万没想到正是这种“无私”的爱助长了学生自私和冷漠的心。正是这种“无限”的爱把学生带上了心安理得的温床，让学生的心灵在前行中迷失了方向。
倘若我们在施爱的同时，有一点点“私心”，让学生也体谅一下老师的良苦用心，或者让学生换位思考一下，也许，我们的教育可能会更好。爱的本身没有错，错就错在爱的同时，没能让学生理解爱。
