脑筋急转弯读后感怎么写精选(4篇)。
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脑筋急转弯读后感怎么写 篇1
阅读后也可以称之为阅读笔记，是一种常见的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。下面是小编带来的3篇读后感悟。欢迎阅读。
假日里，我读过一本非常有意思的书——《脑筋急转弯》。
这本书有2000多个有趣的脑筋急转弯。内容更贴近生活，更幽默。有一小部分的题目有些简单，只要稍微动动脑筋就能猜中，另一大半就会很麻烦。 除了脑筋急转弯也会有很多奥数题要我们自己解答，在后面，会有用英文写的脑筋急转弯和奥数题。
这本书有369页，很厚，比英语大一点。全书分成十辑，一辑分成二百多个脑筋急转弯，每个四个脑筋急转弯会有一个开心一刻，每隔两个开心一刻会有一个奥数题。
读好书对人有很大帮助，是人进步。正如高尔基所说，书籍是人类进步的阶梯。因此，我希望以后能多学习，成为社会有用的人才。
今天早上，我坐在被子里读完了这本书。
刚开始，我还是没精打采的，不一会就被这本书迷住了，好似我已经走进这本书里面了。这里面充满了问题，不过后面还有答案。最令我意想不到的问题是米的妈妈是谁？
我一开始猜是米饭，但答案是花生，这让我出乎意料。我又把它翻了一遍。哦，花生米是花生米，所以米的妈妈是花生米。这本书有400个问题和答案。其中有些很有趣。
大脑转动有四个层次：第一个层次是你的沉默，第二个层次是意想不到的，第三个层次是魔法智慧，最后一个层次是知识博士。每一层都有一百道题目。可是尽管第四层是最难的，但我还是猜对了几道。
我觉得这个脑筋急转弯有些题目真的是很难，弄得我百思不得其解，只好才翻开后面的答案看一下当然我也猜错了脑筋急转弯出的几道题目。
脑筋急转弯读后感怎么写 篇2
每本书都充满了无尽的知识。当我读完它，我会受益匪浅。当然！这本书也不例外。《脑筋急转弯》多么有趣的名字呀！
我小心翼翼地打开书，第一个迷语出现在我的眼前，“1+1在什么情况下等于2？”我思来想去猜不出来。把答案翻开一看，我大吃一惊，上面写着“在算对的情况下等于2。
”为什么我的思想总也转不过弯来，总想着1+1本来就等于2吗！真是驴头不对马尾，我就不信，这么简单的题也能难倒俺。老虎不发威，你还当病猫呢。
我又看了一个：“一人去理发，为什么那个人怎么拉也拉不开理发店的门？”对付你小菜一碟，我想了一会儿，答案浮在我脑海中，“理发店的门是推的！
”我大声喊到，翻开答案一看，不出我所料，果真如此！我欣喜若狂！
从这些问题中，我了解到我们做事时应该多动动脑筋。有些看起来要用很长时间才可以做完，但你要动动脑子，还可以用更简便的方法，可以很快把事情做完。实际上，书中的问题很简单，但没有正确的答案。
《脑筋急转弯》这一本书，虽说简单，但也有些难度。虽说难，但也简单。只要你细心的想一想，很快便会想出答案，回想一下前面，我的心潮像海浪一样翻腾。
每一本书，都是进步的阶梯，开启人类知识的钥匙，也能开阔你我的视野，《脑筋急转弯》我会把你介绍给更多我，让他们也来分享书中的知识！我的快乐！
中卫市乐台树人欣欣小学
辅导老师：刘宏
脑筋急转弯读后感怎么写 篇3
今天早上，我窝在棉被里把脑筋急转弯这本书看完了。（精选范文网 547118.com）
刚开始，我还是没精打采的，不一会就被这本书迷住了，好似我已经走进这本书里面了。这里面充满了问题，不过后面还有答案。最令我意想不到的问题是米的妈妈是谁？我一开始是猜大米，后来答案竟然是花生米，这可让我出乎意料。我又翻了一下，哦，原来花生米就是花生了米，所以米的妈妈才是花生米。这本书有四百个问题和答案，里面有一些问题还是算挺好玩的。脑筋急转弯分为四层，第一层是幽你一默，第二层是意想不到，第三层是魔幻智慧，最后一层是知识博士。每一层都有一百道题目。可是尽管第四层是最难的，但我还是猜对了几道。我觉得这个脑筋急转弯有些题目真的是很难，弄得我百思不得其解，只好才翻开后面的答案看一下当然我也猜错了脑筋急转弯出的几道题目。
我看完了脑筋急转弯觉得有些变聪明了，因为有些题我背得出来了，答案也是，就像背课文一样。我好喜欢看脑筋急转。
脑筋急转弯读后感怎么写 篇4
《脑筋急转弯》是我平时最喜欢看的一类书。今天在学校的图书馆里我又借到了一本《脑筋急转弯》，我真是高兴极了!一回到家，我就迫不及待地打开书看了起来，第一道题的题目是“什么东西天气越热，它爬得越高？”我快速地思考起来，是什么东西呢？天气越热，它就爬得越高？想啊想啊，总感觉答案是不对头的。
于是我翻开后面的答案一看，啊！原来答案是“温度计”。我不仅叹了口气，唉!我怎么只往能爬的动物之类的方面想，却没有往生活用品这方面想呢？再看下一道题吧，这次我一定要自己想出来！我暗暗下着决心。“什么东西越擦越小呢？”，我脱口而出：“橡皮呗”。这也太简单了吧。
“有一个字，我们从小到大都念错，那是什么字呢？”我想了又想，这是什么字呢？忽然我的脑子里灵光一闪，“那不就是错字吗”我激动地大声喊道。翻开答案一看，哈哈!我竟然全猜对了，我真是开心极了!《脑筋急转弯》是我最好的朋友，它不仅让我增长了知识，开阔了视野，还让我懂得了遇到问题要多换个角度去思考，更给我带来了无穷的乐趣!
编辑推荐
小小律师读后感怎么写4篇
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。您从作品中有哪些领悟呢？下面是小编为大家收集的“小小律师读后感怎么写4篇”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
小小律师读后感怎么写【篇1】
最近，我一直在看一部动画片，这部动画片的名字是《小小律师》，我看过之后体会深刻，特别是主人公扩杰勇敢和神气，让我至今难忘。
在我看过的《小小律师》中，有一个故事至今都被我铭记在心中，想知道是什么故事吗？请听我缓缓道来把：
有一天，扩杰和汉堡去一家玩具店里买玩具，因为扩杰的妈妈还没来，两个人就在玩具店里摆弄玩具，一个服务员看他们还小，而且又没有钱，就已他们在店里捣乱为借口把扩杰和汉堡给赶出了店。过了一会儿，扩杰的妈妈来了，因为扩杰的妈妈是律师，她用法律的制度批评了店里服务员的态度，服务员和经理都出来道歉了。此后，这家店再也不拒绝小孩儿来到这家店里玩了。
在这集中，我感受到社会对我们小孩的不在乎，也让我感觉到法律对我们的好处；在现实生活中，我也曾遇到过这样的情况：
有一次上完补习班，老爸没空，叫我自己去吃饭，我来到人山人海的饭店，坐下来，叫服务员叫了几次都不见有人来。刚开始，我想是因为这里人太多了。过了一会儿，我发现有一些比我还晚来的人都已经吃上了香喷喷的美味佳肴，而却没有服务员来帮我点菜，真是郁闷到了极点，真恨不得挖个地洞钻下去。在我的再三叫喊下，终于有个闲着没事干的服务员过来帮我点菜，我质问他：为什么要我等这么久？刚才没看见！他用不耐烦的口气回答我。那顿饭，我吃得格外不爽。虽然在现实生活中我们小学生会被忽视，但法律就是我们的贴身保镖，我们只要合理利用法律，就可以让我们成为新时代的接-班人。
小小律师读后感怎么写【篇2】
今天，老师组织同学在多媒体教室观看法制教育动画片《小小律师》。经过观看，我对法律知识有了进一步的了解。
这部影片主要是通过霍杰、汉宝、淘淘和乃希经历的事情来教我们怎样运用法律知识。他们四个少年知法、爱法、懂法的精神深深打动了我，到现在我还对故事中的一些精彩剧情记忆犹新。
我最喜欢，也是给我启发最大的一个故事叫《小乞丐》。故事讲述了有一个小男孩总是在学校附近乞讨，浑身总是遍体鳞伤。霍杰、汉宝、淘淘和乃希觉得可疑，于是一路跟踪那个小乞丐，发现有大人利用小孩子行乞赚钱，于是四个少年运用法律知识报了警，严惩了不法之徒。
在生活中我们也很容易看到这样的例子，所以大家要提高警惕。我们应该增强自我保护意识以及明辨是非的能力。很多不法分子利用孩子的怜悯心和同情心让我们上当受骗，要学会分辨好坏，了解事情的真相后再来帮助别人，不要轻易的相信他人。如果我们能在今后的生活中很好的学习法律和运用法律的话，那么法律就是成为了保护自己的一种武器，它既可以维护自己，也可以帮助别人，那么我们才能像动画片中的人物一样，很好地在这个复杂的社会中生存下去。
看了《小小律师》这部动画片，我知道我们从小要知法、爱法、懂法，才能巧妙的运用法律解决生活中的难题。
小小律师读后感怎么写【篇3】
本短片是讲小律师霍杰的哥哥霍许一次以外，发现一个地方正在很便宜的卖刀具，他看中了一把武侠大刀，便花钱买了下来，回到家变在霍杰与其好友汉堡面前炫耀，小律师知道这种刀可以算是凶器，根据我国的法律，是不可以佩戴的，于是便告诉了自己的警-察爸爸霍强，爸爸和霍杰一起劝说把这把大刀交到公安局，在带警-察去那个卖非法刀具的店里去抓人，把犯人绳之以法是呀！在这个大千世界里什么事都有，有许多人随身佩戴刀具，大家恐怕见的多了，以为不以为然，其实这是违法的，因为这样的话，对旁人进行了威慑作用，侵犯了他人的人生权利，我就听说过这样的事：
在一个学校里，一个学生随身佩戴刀具，有一天，不巧，一个同学和自己发生了争执，便骂了起来，最后，戴道具的学生忍无可忍，把出自己佩戴的刀具，对另一个同学劈头就砍，结果那个学生因失血过多而休克死亡，这是血的教训啊，如果这个学生不佩戴刀具，说不定后果就不至于这么严重，一条生命啊！
最终，这个学生被判死刑，他虽然是死刑，但他的死能换回另一个同学的生命吗？永远不会，只不过是杀人偿命而以，我们一定要记住，随身佩戴刀具是违法的，我们千万不能这样。
小小律师读后感怎么写【篇4】
本短篇是讲小律师霍杰的哥哥霍许和他的朋友淘淘非常喜欢打篮球，有这么一天，他们两一起打球，打着打着，淘淘忽然想起老师布置的作文自己还没有做好，明天就要交了，于是很为难，霍许看到他一下子变成了这个样子，便问他怎么了，于是淘淘就把这件事情告诉了他，霍许很想和他打篮球，于是就说：“没问题，包在我身上”。淘淘半信半疑的问：“你有什么办法？”“嘿嘿，我给你一篇我以前写过的不就可以了吗。”“好啊！”于是他们便继续打球，作文交上去了，不久，校刊刊登了这篇作文，署名为淘淘，霍许知道后非常不高兴，就去找淘淘，让他把自己的名字也登上去，淘淘哪恳啊，他们就去找小律师霍杰，霍杰告诉他们，署名权应该是霍许……
相信大家一定写过许多作文，不过，也抄过作文，搬过来，写上自己的名字，就是一篇文章，是挺轻松的，是啊，这种事我也干过，不过我现在绝对不会了，我认为你就是写作文借鉴一点好的东西，这是可以的，这样还可以增长自己的知识，补充自己习作的、以及其它的不足之处，这样多好啊，可是有的人就是懒惰，把别人的作文原封不动的搬过来，署上自己的名字，我现在认为这样是无耻，你这样的话，就触犯了我国的法律，侵犯了原著作家的著作权，是呀！在平平常常的生活中，大家不以为然的事物就可能是禁止的，是违法的。
同学们，我们好好想一想，抄作业好吗？不好，那样对我们有什么好处呢？没有，只会让我们失去一个人的道德品质，被人看不起，是的，这多么不好啊，那既然不好，那我们就不应该做呀！我们一个人活在世界上，就得好好的活，要活出个人样来，要贡献我们的祖国，我想，我们现在是不是不应该受法律的约束，我们应该把法律牢牢的铭记在心里……好好的遵守！
读后感精选: 《情商4》读后感2000字怎么写
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，一篇优秀作品读后感怎么写呢？下面是小编为大家整理的《读后感精选: 《情商4》读后感2000字怎么写》，敬请阅读，希望对您有所帮助。
用情感来领导——《情商4》读后感2000字：周末清理书架时发现这本《情商4》，现在对这类书有点偏见，本打算直接扔到废书堆里，突然想到自己情商不高，不如再看一次，说不定有启发，于是就留下了。最近学到如何判断一本书好不好，就去看它翻印的次数，这本书于xx年1第1版，xx年8第16次印刷，看来当时确实是本畅销书。
情感是Emotion，用情感来领导，领导者的根本任务是要为员工带来积极的情感。这个观点对我来说不陌生，自从第一天走上管理岗位，我就有这个意识，是不是我在领导力方面有点天赋呢。不过有意识只是第一步，还得培养情感能力。书中分析了高效领导者的4种情感能力，分别是：自我意识、自我管理、社会意识和关系管理。其中，自我管理能力包括情感的自我控制，能够控制消极情感和冲动；有透明度，能够表现出诚实、正直以及可信度；有适应能力，能够灵活应对不断变化的情况，克服阻碍，关注成就感，有提升表现以满足卓越性的内在标准的驱动力；有主动性，能时刻准备采取行动，抓住机遇；还有积极乐观。
关于情感的自我管理能力培养，我看到有些管理者会注重，但往往只是个人的修身养性，因为组织系统并没有这类要求。比如，传统企业在挑选或评估管理者时，基本上不会考虑其情感能力是否适合这个管理岗位。所以常常会看到，有些管理者表现出来的情感自我管理能力很糟糕，伤害了团队的成员也损害了整个组织的能力，而他却不自知。由于对其任职评价时并不评价这些，而他的上一级管理者也未必重视这些，所以问题常常无法真正暴露，也不会有人为他提供正面的反馈。我就遇到过这样的管理者，在他领导下，团队士气低落，每个人都变得不自信，不敢发表个人意见，只能唯命是从，甚至于有时顺从也可能受到责难而变得无所适从，每天工作就像处于噩梦一样。每个人一天中有超过三分之一的时间在工作场所，对个人来说，组织氛围与家庭氛围一样重要。在一个组织里，员工能否积极的工作并取得成就和成长？是管理者最需要思考的问题，这就需要领导者具备充分的情感能力。所以，情商高并不是我们平常说的“会来事”或“八面玲珑”，而是指有较强的情感能力。
书中也分析了6种领导风格，其中有两种是需要谨慎使用的，包括标杆式领导和命令式领导。对照发现，我的管理风格有点倾向于标杆式领导，对比近半年工作中的体会和困扰，我不禁想，这大约是老天要给我一个提示，不然为什么突然读到这本书呢。其实6种领导风格在工作中我都有所运用，只是后续要更加注意相互结合，避免过多单纯使用标杆式领导风格。
书中引用了少量关于领导力的大脑科学分析，提出领导力学习的最好时期是在青春期到20岁左右，此时大脑的某些回路还没有最终形成，就使得学习的能力掌握和运用更牢固。成年以后，只能通过反复的学习实践才能促进大脑结构的改变，所以耗时更久。看到这里，突然有种恍然大悟的感觉。我一直认为领导力需要随着实践经验的积累和人的成长成熟而增加，当然有些人可能具有领导的天赋。但我也越来越多的发现周围更年轻的人似乎比当年的我具有更强的领导力，对此我很难理解，一度怀疑是否自己的心智太不成熟，也很苦恼为什么自己就如此不成熟？看来，原因还在于当年的我只顾读书和玩耍，没有下功夫啊，所以只好成年后加倍学习来弥补，还好不是不可弥补。
关于如何提高个人情感能力？书中提出五步走的方法，发现理想自我，发现现实自我，识别差距并制定学习计划，反复实践促进大脑回路形成，找几个信任的人来提供反馈。这是一个比较常规的方法。但我意外发现，在设置学习目标时，并不是针对自己的不足，而是要建立在自己的优势之上。如何通过充分发挥自己的优势来实现提高的学习目标？这个有点难度，常常需要跳出固有的思路创新思维，每个人的方式会不一样。这是需要后续认真思考的。至于制定学习计划，则需要考虑融入日常生活和工作日程中，然后用自己喜欢的方式去学习。这点对我也有启发，只有这样的学习计划才是能够真正执行的，不需要花过多的时间精力去做额外的事情。这个方法不只是可以用于提高个人情感能力，也可用于提高其它方面的能力。粗粗一想，比如我想学好英语，就可以将自己喜欢阅读的书少量换成英文原版，在写材料时尝试用英文来写，与孩子交流时尝试用点英文，是不是比专门花时间去练听说读写要好呢？可以试试看。
好了，有了这几点启发，也算是这本书有贡献，书可以继续扔掉，余下便是行动了，加油。
写读后感精选4篇
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？下面是小编为您精选的“写读后感精选4篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
写读后感【篇1】
1、题目，题目有正副标题之分。
正标题一般围绕中心来拟(可写可不写)。
副标题一般指所读的书。副标题可以用《读后感》，《读有感》。
2、第一段：
(1)终于读完了《》这本书，令我感触颇深，这本书使我意识到的重要性。
(2)今天我怀着......(无比激动)的心情读了《......》，读完之后心情久久不能平复。
(3)老师介绍《》这本书时我不以为然，没想到读完之后，给我的震撼却如此之大。
(4)在这几天看的书中，给我印象最深刻的就是《 》，令我忍不住想要写些我的感想。
然后概括性的说一下给你的启发和感触。
3、第二段:概括文章的主要内容，尤其是重点情节要详细说，再说说你深受感动的地方，适当加几句启发，这样可以体现出文章连贯，不会感到突兀(重要的是老师会感觉你十分认真的读了书)。
4、第三段:分析材料，总结下读完的感慨，对重要的材料要具体分析，然后写出自己的启发。
5第四段：写写书中主人公的优秀精神品质，我要学习他的什么什么品质，这些品质能使我怎么怎么样，提高我的素养。
6第五段：紧密联系实际，通过事实证明观点的正确性，使论点更加有说服力。这个过程应注意的是，联合实际的事件都必须紧紧围绕基本观点，围绕主题。
7最后一段：总结、升华全文.
(1)回应前文，强调对你的启发。
(2)提出希望，发出号召。
写读后感【篇2】
京剧是我国的国粹，而我们浙江的越剧也是大名鼎鼎的。这个周末，听说外婆老家要演越剧戏，我和妈妈都来了兴趣，就兴致勃勃地向外婆的老家进发。
来到外婆老家不远处，只听见一阵阵惊天动地的锣鼓声，盖住了人们的吵闹声。抬头一看，许多红气球直冲云霄，随风飘荡，好一派热闹的景象。戏台前，坐椅上坐满了戏迷，他们大多是黑发中有百发的老人。第一幕开始了，我把目光投向戏台。大屏幕亮了起来，只见一座石桥下，荷叶象一个个碧绿的大玉盘，荷花从荷里钻出来，微风吹过，荷面漾起一层层涟漪。这时，一位身着兰色长袍，脚穿靴子，戴着帽子的“公子”登场了。他的脸白中透红，眼睛四周有一道红圈，象哭舯了似的。“公子”刚一出来就唱起来了，还一边唱一边在台上轻盈地转着圈子。紧接着，一位小旦上场了。她一会儿害羞地用袖子遮住脸，一会儿对“公子”含情脉脉，甜蜜极了!可是他们在台上演得那么投入，我却一点也听不懂。妈妈提醒我说“演员说的话，会在戏台两边的字幕上出现”。这时，我才发现戏台两旁有两排字幕，红色的大字在里面闪过，格外引人注目。我听着演员说的话，看着字幕上的字，我才知道原来他们是一对兄妹。
戏一幕接一幕的演着，我和妈妈都很想知道戏名。我们问遍了周围的人，可都一问三不知。本来，戏是为了庆祝节日或喜事所办。我看他们不是为了看戏，而是想享受这份热闹。听妈妈说，以前她小的时候也很喜欢看戏，因为演戏的人还会住在家里。那时候，她就可以拿出衣服和头饰，也做一回演员。没想到，农村的孩子也有这么多乐趣，我真羡慕她们。
写读后感【篇3】
隐隐约约记得，以前小时候放假，总不喜欢在城里。
七月末的时候，有那么几天，那个地方每到晚上，都会演一出戏，或者是有人在台上唱歌跳舞，每家都自己搬几个凳子，在那坐着，大家都开开心心的，一共连着演4天，第一天和第三天是新的，而第二和第四天都是演前一天演过的。
记得有一次，我去的特别特别的晚，那天有事情耽误了，到的时候，而很不凑巧的是，那天刚刚好是第二天，第一天的时候我还没到，我由于太着急了，忘了带个椅子，除非在那里站着看两个小时多，不然我就只能回家不看了。这时，有一个朋友看到我了，他叫我，我没应。他只得走了过来
“你怎么来这么晚啊。都没位置了。”“没办法，有事情，我先回去了、”“你坐我的位置吧，这么热的天，我可不想在这喂蚊子!”。说完，他就走了。
后来，戏结束了，我和其他几个小伙伴一同往回走，路上，碰到了他。“看完了”“嗯，今天谢谢你啊”“害!没事，反正昨天也看过了，而且今天那么热，还不如早点回家呢!”说完，我们便一起往回走。
那次是我印象最深的一次，也似乎是我最近一次去看了。一转眼已经有5年没去了，有时候夏天还是会莫名其妙的想念以前一起和小伙伴在那里看戏，打闹。现在大家都上初中了，也没什么时间去了，暑假时间大多都被补习班占领了。
那些往事，都成了童年回忆。
写读后感【篇4】
1948年，在一艘横渡大西洋的船上，一位父亲带着小女儿，去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用水果刀削苹果，船突然剧烈的摇动，男人摔倒时，刀子插进胸口。他全身都在颤抖，嘴唇乌紫。6岁的女儿被父亲的瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：没事，只是摔了一跤。然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
此后3天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨为她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿没有注意到父亲每一分钟比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平面的眼光是那样忧伤。
抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对她说：明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。女儿不解地问：可是你明天就要见到她了，为什么不自己告诉她呢?他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻。
船到纽约港，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：妈妈!妈妈!就在这时，周围一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，染红了整片天空
尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为伤口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议用死者的名字命名，还有人说要叫它神迹
够了!那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿的说：这个奇迹的名字，叫父亲。
超级笑笑鼠读后感怎么写(模板4篇)
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。在读了作品后，您自己有什么感想呢？根据大家的需求，小编特意准备了“超级笑笑鼠读后感怎么写(模板4篇)”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
超级笑笑鼠读后感怎么写 篇1
《超级笑笑鼠》是一本非常有趣的童话，令我爱不释手。书中的主角毛毛虫，尤其给我留下难忘的印象。
富有的毛卷毛夫人因为听信江湖术士的谎言，以为自己身体得了不治之症，于是在亲戚中挑选继承人。挑选的程序很复杂，要经过演讲、钻洞和顶角等，最后胜利者才能成为继承人。毛毛虫经过奋力拼搏，一路过关斩将，最终战胜了所有的对手，顺利成为毛卷毛夫人庞大财产的继承人。
可是事情并没有结束。在一个偶然的机会，毛毛虫突然得知，毛卷毛夫人非常健康，并不是像江湖骗子说的那样身体里长了一棵树。可爱的毛毛虫同学陷入了深深的苦恼和艰难的抉择中：毛毛虫家庭很贫困，那笔“遗产”毫无疑问能让他过上上等虫的生活，等着他的将豪华的别墅和跑车，美丽的未婚妻和富足无忧的生活；否则，他将仍是一无所有的穷光蛋，连女朋友毛丫丫也将离他而去。是告诉毛卷毛夫人真相呢，还是理所当然的继承那笔诱人的财富？这确实是一个非常难的选择题，尤其是让我们可爱的毛毛虫同学那小小的脑袋思考这么复杂的问题，确实让他头疼的。
故事给了我们一个非常圆满的结局：毛毛虫同学向毛卷毛夫人说明了真相，而毛卷毛夫人也深深为毛毛虫的诚实与善良感动，确定毛毛虫仍是她未来的继承人。
是的，我们每个人的一生中都会面临痛苦的抉择，是选择物质的充实，还是精神的丰满？也许，有很多人在抉择过程中选择了物质，而让精神放逐。但是，更多的人选择的是纯洁的精神、高尚的品质，尤其是坚守诚实和诚信这一社会活动最坚定的基石时，表现得尤其突出和激烈，让一颗颗美丽善良的心灵更加璀璨夺目。
圣经上说，上帝给了每个人一张洁白的白纸——心灵，亲爱的朋友，你准备怎样书写你的精彩呢？
超级笑笑鼠读后感怎么写 篇2
在假日里，我阅读了一本书，这本书的名字叫《超级笑笑鼠—勇闯傻瓜林》。这本神话书十分有意思，里边的主人公笑笑鼠和嘻哈镇里的小伙伴儿们机敏、达观、英勇的日子情绪，深深地启发了我。
它们进了傻瓜森林遇到了许多困难，它们遇到了傻瓜熊，利用了尖叫牌胆小粉吓走了傻瓜熊，它们还遇到了黄金蛇，为了与傻瓜森林中的狼触摸而不吝身处险境，还被抓了起来，有一只狼帮它们逃走，但是仍是被抓了回来，但是在树洞里的笑笑鼠没哭，一向以达观的心态来安慰其他小伙伴儿，笑笑鼠越安慰毛毛虫，毛毛虫哭的就越伤心，还打起滚来了，并且哭的声响更大了，有一个知了过来了，咱们让知了找可乐狼的爸爸，十分困难才找来，小伙伴儿们总算逃了出去，黑背胡狼看到了白眼狼，喜爱上了白眼狼，白眼狼遇到了有缘人，它的魔法解开了，小鸡布丁也喜爱上了鸡心眼，最终，它们高高兴兴地回到了嘻哈镇。
《超级笑笑鼠》读后感经过读这篇故事，今后我必定要以达观的情绪去对待每一件工作。
超级笑笑鼠读后感怎么写 篇3
在假期里，我阅读了一本书，这本书的名字叫《超级笑笑鼠—勇闯傻瓜林》。这本童话书非常有意思，里面的主人公笑笑鼠和嘻哈镇里的小伙伴儿们机智、乐观、勇敢的生活态度，深深地启发了我。
它们进了傻瓜森林遇到了很多困难，它们遇到了傻瓜熊，利用了尖叫牌胆小粉吓走了傻瓜熊，它们还遇到了黄金蛇，为了与傻瓜森林中的狼接触而不惜身处险境，还被抓了起来，有一只狼帮它们逃走，可是还是被抓了回来，但是在树洞里的笑笑鼠没哭，一直以乐观的心态来安慰别的小伙伴儿，笑笑鼠越安慰毛毛虫，毛毛虫哭的就越难过，还打起滚来了，而且哭的声音更大了，有一个知了过来了，大家让知了找可乐狼的爸爸，好不容易才找来，小伙伴儿们终于逃了出去，黑背胡狼看到了白眼狼，喜欢上了白眼狼，白眼狼遇到了有缘人，它的魔法解开了，小鸡布丁也喜欢上了鸡心眼，最后，它们高高兴兴地回到了嘻哈镇。
《超级笑笑鼠》读后感通过读这篇故事，以后我一定要以乐观的态度去对待每一件事情。
超级笑笑鼠读后感怎么写 篇4
我读了一本书，它叫做《超级笑笑鼠》，是晓玲叮当写的，我有所感触。
这本书主要讲了：笑笑鼠的宠物毛毛的姑妈“即将去世”，举行了“虫虫大比拼”活动，冠军将得到亿万家财和一座岛屿——梦幻岛。毛毛过关斩将得到冠军，但因为发现了医生是个骗子，放弃冠军并救了差点儿被自己吓死的姑妈，并得到了永久的继承人位置。
毛毛虫——毛卷毛夫人在世界各地选择他的继承人，那继承人则能享受她的财产和她的鸟粪岛，而作为笑笑鼠的宠物毛毛虫——毛毛，也参加了选拔。可途中他爱上了其中一个选拔虫：毛丫丫。虽然毛毛最后成为了继承人，但是因为毛毛发现毛卷毛夫人没病，使毛丫丫的发财梦破碎了，从而导致分手，
从这本书中我明白了一个道理：做人要厚道，不能因为自己的利益而丧失良心。
而我呢？比毛丫丫好不了多少。有一个星期天，我与挚友梁博成外出玩，偶然看见一个买彩票的地方，我想：看电视上有那么多人买彩票都中了奖，我也不妨试试！于是我拉上梁博成两人一起买了两张彩票，第二天验证是否有奖，可明天梁博成去市里不能与我去市里，便把他的票给了我，让我帮他去验证。第二天，我去那里验证了一下，那人说一张有一张没有，我拿过来看了一下，发现是我的没有，梁博成的有10元，我一下子利欲熏心，想到可以用这钱买充值卡，我便告诉梁博成没中。
是啊！我真不应该毛丫丫那样，应该实事求是，不能利益熏心而颠倒事情真相。
国学经典诵读读后感怎么写4篇
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国学经典诵读读后感怎么写 篇1
秦鹿奔野草，逐之若飞蓬。项王气盖世，紫电明双瞳。呼吸八千人，横行起江东。
你是项羽，力拔山兮气盖世，一剑能挡百万兵。鲁迅说，中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人。而你，便是为数不多的达标者，没有之一。
还记得你年少时的惊人之语吗？“彼可取而代之！”这等雄心壮志从你口中说出，刹那间便洗去你一身稚气。果真，英雄出少年。
初露锋芒，是在巨鹿。军*经历连败之后，你终于下定决心，以迅雷不及掩耳之势夺下兵权。破釜沉舟，百二秦关终属楚。你望着那些胆怯的将士们，眼中闪过一丝决绝，下令破釜沉舟，断了所有人的后路。你不想这样的，你知道这在当时乃是兵家大忌。可你依旧义无反顾的下达了命令，并且最终拿下你人生中第一场胜利。项家霸王初长成。
伴着歌舞喧嚣，你走进了那场鸿门宴会。你看着眼前那表情平静，侃侃而谈，目光中却时不时流露出一丝恐惧的男子，心头一阵悲哀。此刻的你经历大小战役不下百场，霸王之名早已传遍天下，而对方却不过一市井无赖，不由得他不畏惧。而你，却只是想找一个人，一个能够在抗秦大路上与你并肩战斗的`男人。最终，你拒绝了谋士的建议，放走了刘邦。放虎归山？你无所谓的笑了笑，这种人怎么可能威胁到自己？你自负的想着，埋下了巨大祸根。
于是历史来到了垓下。风吹得很冷，冷得你想起了家。当虞姬用生命为你践行，换来的不是你的了无牵挂，而是你的丢盔卸甲。亲人的离去，犹如一把利剑，狠狠插进你内心最柔软的地方。你准备突围，尽管你早已没了求生的欲望。你且战且退，遇见了乌江亭长。亭长劝你回江东，你却仰天长笑，笑声里被鲜血染上了英雄末路的悲伤。你说你“无颜以见江东父老”，无非是一个借口。你不想再看到江东子弟一个个战死，不想再看到身边的亲人一位位离去，不想再看到天下苍生在战火中一日日颠沛流离。你累了，你的心中早已没了当初对胜利的渴望。你想休息了。
远远地，汉军追了过来。你洒然一笑，笑声中有着血战巨鹿的豪气，有着统帅三军的威武，更多的，却是英雄迟暮的悲伤。你举起残剑，置于肩上。
一道剑光闪过。
过去了，一切都过去了。你感到越发疲惫。你勾起一丝涣散的笑容，合上了双眼。
一时间，楚民泪如雨下，汉将相视无言，天昏，地暗，就连乌江的江水，也发出了凄厉的悲鸣。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
霸王之业，落幕。
霸王之魂，永存。
国学经典诵读读后感怎么写 篇2
现在的我们生活在钢筋水泥的的世界里，耳边充斥的是街市的喧嚣，广告的诱惑，夜晚的'各种鼓噪耳膜的不雅的音乐;城市的风景经过人为的大肆造作，失去了原有的质朴和清新，缺乏了纯真的韵味;吃着催熟的蔬菜瓜果，速成的鸡鸭鱼肉;喝着经过处理的“纯净水”;情感的泛滥，邻里关系淡漠，甚至对面住着不相识……这样的社会环境，让人变得心浮气躁，虚伪狡诈，攀比心日益严重，利欲熏心，欲望无边。那么身处闹市，怎么才能抛却浮华，生活的宁静、淡定、从容呢?没有什么人能给我们指条通达的捷径，随着年岁的增长，阅历渐丰，读书成了我生活不可或缺的事情，特别是读国学经典，从先贤古圣的思想中汲取营养，塑造自己，陶冶性情，净化心灵。《图解庄子》，《论语》，《大学》，《唐诗宋词赏析》，《细讲弟子规》，《了凡四训译解》，放在办公桌上，家里的书桌上枕头边，工作闲暇了，心情郁闷了，工作不顺心了，随手拿来翻翻看看，品品读读，从中体会古人的观点、境界、做法……会提升个人的悟性，给自己力量，修炼自己的品性，慢慢的达到恬淡宁静，忘却身边琐事。不以物喜不以己悲，以包容的心态看待周围的人和事，善待他人，拥有一颗感恩的心，保持内心清净满足，人才能生活得自在快乐。读古文经典，书中精选的句段，相应的经典故事，生动地体现了原文的内涵，让我读后深有感触，受益匪浅，从中学到那种内心的和谐和安静，使我能时时提醒自己与人和谐相处。
我们所处的社会，人与人之间更需要相互间关心爱护，只有这样才能营造出一个和谐友爱的社会。人到中年，上有父母，下有儿女，作为老师，面对学生，我更加深切的体会到这一点，我们的言行对自己的子女、对学生的成长无不有着极大的影响。教育孩子要从点滴做起，再小的事情都要将正确的做法先告诉孩子，身为父母、教师一定教给孩子如何去做。吃饭穿衣要学，行立坐卧要学，在里面学惜物，学敬物，学威仪，学自尊而尊人。当我们抱怨现在的孩子对长辈无礼，对父母、老师不尊重时，殊不知这些不是孩子的错，而是我们这些作为家长、作为教师的教育失职。教师更应以身作则，处处体现古圣先贤的教诲。读了古文经典，我深深地明白，良好的理想的成长环境、成才环境，是需要我们去创造的，我们口口声声的说要给自己的孩子一个平等和谐的家庭氛围，要为学生营造一个健康、快乐、和谐、书香的学习环境，那么我们实际是怎么做的呢?不要埋怨现在的小孩子管教起来有多难，面对工作中的困难不要牢骚满腹，委屈愤懑。如果说一套做一套，只会让孩子看到大人的虚伪，而不会真正从内心接受。教师“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师的一言一行、一举一动对孩子都有着潜移默化的作用，从言行到举止，教师处处要谨慎，应带头做好，要求学生做到的，自己必须先做到，尽心尽力地付出，在学生面前，教师就是一个德行的示范者。读了经典，你就会发现自己在慢慢改变，让自己做一个热爱生活、健康、自信、乐观、智慧的人，那么你就会影响你身边的人，你所在的环境就一定是快乐向上的环境。
在古文经典中，古圣先贤把思想、理念、精神中的精髓传承给我们，我们颂读经典，能够聆听到圣贤的教诲，对我们是莫大的幸事。学贵力行，圣贤文化的学习，贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去，才能从中得到真实的利益。在今后的工作生活中，我会坚持不断地阅读经典，遵循古圣先贤的教诲，把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
当我合上了《中华诵——国学经典》这本书时，突然有很多话要跟大家讲。
我读的是五年级上册。这本书中，一共有六个单元。而我最喜欢的是第一单元。
这个单元里有三首诗。这三首诗所描绘的夏日，都是美不胜收的。所以，我很喜欢这个单元。我觉得这个单元写的景色非常美丽，让我读的津津有味。我最喜欢的是第一首古诗：《山亭夏日》。
《山亭夏日》这首诗是这样写的：“绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”意思是：夏天到了，白天越来越长，绿树底下树荫浓密，楼台的倒影映入池塘。微风吹拂，水面上波纹晃动，就像水晶做成的帘子。棚架上开满蔷薇花，满院清香弥漫。在这首诗中，我看到了诗人对山亭夏日的安详、静谧的向往，同时，我还深深地感受到夏日的美好。夏日，虽然烈日炎炎，但是，一切都是那么美丽，那么神秘，到处都是一副生机勃勃的景象啊!
在这个单元里，还有许多“经典诵读”。当我读到“知己知彼，将心比心”的时候，心里顿时“咯噔”了一下。是啊，认识一个人的前提条件就是“知己知彼，将心比心”。也就是说，为人处事不仅要考虑自己，也要考虑别人。这样，用自己的心关照别人的心，才能做到关系融洽。“相识满天下，知心能几人。”相互认识的人到处都是，可是，有多少是“知心”朋友呢?也许，你会说：“当然都是啦!”但是，不是光在一起玩儿乐的朋友才是知心朋友，像那种不光想着自己还想着别人的朋友，才是真正的“知心朋友”啊。
说完朋友，我们再说说为人处事吧。“为人莫做亏心事，半夜敲门心不惊。”让我懂得：只有光明磊落、朴素大方的人才能得到好报。像那种整天做坏事儿的人，比如小偷等等，就疑神疑鬼、寝食不安、永无宁日，而且惶惶不可终日。
除了这些，还有第二单元的“黄金无假，阿魏无真”，更是让我明白：要相信真实的东西，而不要偏听偏信;而第三单元的“积金千两，不如明解经书”，又让我明白读书的重要性;第四单元的“三思而行，再思可矣”让我懂得：凡事需三思而后行;第五单元的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”使我懂得学习的重要性;第六单元的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”又让我明白要珍惜时间。
这本书，我真想再读上千百遍啊!
国学经典诵读读后感怎么写 篇3
11月2日上午收到学校短信通知，邀请家长参加国学经典诵读展示会，这是孩子上中学以来第一次参加集体活动，做为家长再忙也得去参加，一是给孩子加油，二是趁机了解一下学校的情况。由于到的比较早，让我有机会仔细欣赏一下学校，首先，学校的整洁干净让人感觉赏心悦目，小花园不大，但花草树木修剪整齐，长得郁郁葱葱。其次，板报、名人格言给孩子们营造了一个浓厚的文化氛围。尤其是偶尔几个孩子从身边经过时，一声声甜甜的“阿姨好”足以见学校对养成教育的重视。我也在窃喜，给孩子的选择没有错！
下午三点时分活动准时开始了，观众台座无虚席，往舞台看去，第一个竟是学校音乐老师和舞蹈兴趣班同学的一个开场秀。他们的表演一下子把大家带入到一片喜庆热闹的氛围中。今天一定会是场特别的国学经典朗诵展示啊。
果然，正式开始之后，我大开眼界。原来，国学朗诵可以有这么多方法诠释啊。先是七年级同学奉上的《木兰辞》，用舞蹈、歌唱、朗颂给家长呈上了一场丰盛的国学诵读表演盛宴。八年级同学的朗诵，则让家长们领略了一番原汁原味的国学。大家仿佛回到远古时代，看到学堂里端坐的学子们在抑扬顿挫地诵读经典词句。尤其是老师参与其中的，更让活动锦上添花，甜美的歌声与曼妙的舞姿不时博得广大师生的阵阵掌声。
一个小时的展示活动接近尾声，看着孩子们开心的样子，我也喜在心中。相信这次的国学经典诵读让孩子们收获不少。通过舞台上的表演和台下的学习，孩子增强了自信心，更重要的是，感受到了中华优秀文化的内涵，领悟到了朗诵艺术和语言艺术独特的魅力。
国学经典诵读读后感怎么写 篇4
看完紧张激烈的《国学小名士》选拔大赛，我的内心久久难以平静《国学小名士》经典诵读比赛观后感读后感。
通过比赛，我学到了许多我以前没有学习、甚至没有听说过的诗、词、成语以及许多论述自己观点的方法。想到这里，我不禁感叹道：中华传统文化博大精深，岂是我能全部了解到的?同时，我也感到深深的自愧不如，我了解的太少了!今后，我一定要认真学习、积累，做个传承传统文化的使者!
当然，只有我自己一人怎能把中华传统文化传承下去?再来看看大家：人们整天低着头，眼睛死死地盯着手机屏幕。再也见不到人们端起书,聚精会神地诵读国学,那种淡墨飘香的感觉也一去不回了。我承认，现在科技事业很发达，可这是它们的错吗?
不是的，难道我们的科技发达了就不用去学国学了吗?现在海外的洋人都在学习我们的中华传统文化，而我们中国人却已忘却了国学，这样下去，国学的精神还怎么传承下去?
