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故事智慧有感读后感

发表时间:2024-03-16

故事智慧有感读后感系列(9篇)。

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故事智慧有感读后感(篇1)

2019-09-09 21:44:04

这几天,我迷上了一本书,因此爸爸叫我“书迷”,妈妈叫我“知识迷”。

这到底是一本什么书呢?这本书就是延边人民出版社出的《智慧故事》呀!它还是小学生课外读物精选注音版里的“一员”呢!

里面有许多故事,都是古代聪明的人做得聪明的事情,如:“甘罗出使赵国”、“少年天子辨真伪”、“郑板桥**之美”、“曹不兴改作苍蝇画”、“曹植七步成诗”、“华佗治**”、“孔子巧认字”、“老方丈巧答乾隆”等等等等。

这些人为什么会如此的聪明呢?刚读完这本书,我就在想这个问题。如果这些事情改变了我,恐怕我不知道该怎么办!可这是为什么呢?

我怎么想也想不明白,我便跑去找爸爸,想问一个究竟。爸爸听了我的提问以后,便反问道:

“那你说为什么呢?”我听了,说:“是因为我太笨了吗?”

爸爸听了我的回答以后,很不满意地摇了摇头,并且用奇怪的眼神看了看我,然后,他对我说:“当然不是啦!我生来就是有用的。每个人都会有用的。你怎么会傻?

”我听了以后,想了大半天,然后,吞吞吐吐地说:“是因为他们是最聪明的吗?”“婷婷,爸爸不是跟你说过吗?

只有更好,没有最好,聪明是一样的,更别说一座山和一座山高哇!”爸爸摇着头对我说。我又想了好一会儿说:

“那他们是神仙吗?”爸爸听了,“哈哈”大笑道:“鬼神只是神话传说罢了,世界上根本就没有鬼神,不要相信那些鬼鬼神神的,其实都没有,依我看呀,就是骗小孩的!

”这可把我给急坏了:“那到底是为什么呀?”爸爸笑着说:

“你看,你看,你这不就没有动脑子不是?这就是因为他们愿意动脑子想问题呀!噢,你不动脑子想问题,就会有现成的解决问题的方法给你啦?

怎么可能呢,你说是吗?”我听了以后,一拍脑袋,说:“对呀!

我怎么就没有想起来呀?凡事都要动脑子才成呀,如果不动脑子的话,怎么会有现成的解决问题的方法等着你呢?即使有的话,靠这种机会主义和贪图小东西是不好的,因为那毕竟不是你真正的能力!

”。同学们你们爱动脑子吗?一定要多动脑子才行呀,脑子不动可是会生锈的哦!

故事智慧有感读后感(篇2)

今年暑假,我读了一本《智慧故事金典》,这本讲了许许多多的智慧故事,对我很有启发。

这本书写了好学不倦的孔子、功夫在书外的、认错求贤的魏惠王、不为五斗米折腰的陶渊明、廉洁尽职的包拯、不置私产的范质、辍笔黄鹤楼的李白、程门立雪的杨时等等事例,这些事例告诉我们许多道理,而且十分有趣,值得一读。

在这些故事中,我最喜欢的是:《七品县官郑板桥》。这个故事讲了郑板桥五十岁才当上范县县令,他外出巡查从不坐轿、不带衙吏、不明锣开道。郑板桥治理范县时,百姓安居乐业,夜不闭户。五年之后,郑板桥被调去做潍县县令,历任潍县县令总是鱼肉百姓、巴结上司,而郑板桥从不干这种事。有一年,潍县受天灾,粮商趁机提高价格,而郑板桥责令粮商按规定价格出售。后来,郑板桥因年荒请求朝廷赈济灾民触怒了上司,被解职还乡。

这本书教会了我要谦虚,要节俭,还要诚实。

故事智慧有感读后感(篇3)

书陶治了我的性情;书,丰富了我得知识;书,开阔了我的视野;书,给予我人生的启迪;书,让我知道了做人的道理。以书为伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以无书。

我喜欢读的书很多,其中《智慧女孩故事》这本书给我留下了很深的印象,它教会了我许许多多的道理,要爱护动物,不要贪心,还要懂得知错就改等。

《智慧女孩故事》里面有许多的故事,其中有一个故事讲的是一位老奶奶,她从森林里捡到了三颗长得很奇怪的种子,老奶奶很好奇,就把三颗种子都带回了家,种在了花园里。一天早晨,老奶奶发现一颗种子被公鸡吃了,第二天早晨,下了一场大雨,又有一颗种子被雨水冲走了,最后就只剩下了一颗种子了,于是老奶奶就把种子四周都围起了一道篱笆,过了整整一个夏季那颗种子终于长成了一颗树。一天早晨,老奶奶发现树枝上挂满了许多礼物盒和包裹,老奶奶摘下了一个礼物盒,她打开一看,里面是一条红围巾,所以的人都得到了一个礼物,不久公主听到了这个消息也来摘礼物,公主一下子就摘了许多的礼物盒,可是都没有她喜欢的只有一匹瓷马。这时公主才知道,不要有一颗贪婪的心。书中还有许多感人的故事,我喜欢读书。

在书的海洋里邀游是一件高兴的事情,因为书是我们忠实的朋友,让我们以书为荣,在阅读中成长。

故事智慧有感读后感(篇4)

读中外教育智慧故事集锦有感

在寒假里的一天,去逛书店偶然看到了这本《中外教育智慧故事集锦》,刚开始只是抱着寻找幼儿用书的心态去看,没有明确的目的,但是当读过《中外教育智慧故事集锦》一书,一定会为其中的教育机智而折服:书中叙述了一个个将各种方法运用于教学工作和学生管理的成功事例,虽然汇集了诸多国家的案例,但是在每一个故事中你都能感受到:教育智慧没有国度之分——“没有爱,便没有教育。”在“爱”的前提下,在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的,老师要擅用谋略,机变的教育智慧和胆略。书中生动曲折的故事,起伏跌宕的'情节以及那些不落窠臼,机智灵活地处理问题的方法,让我不禁会像孟老夫子一样,发出“教亦多术矣”的感慨!

纵观这一百个智慧故事,我觉得每个故事中的亮点,也就是每个教育者成功的基点在于:爱每一个孩子,赏识每一个孩子,让每一个孩子体验成功。

爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。爱要一视同仁:孩子有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。爱要以爱动其心,以严导其行。平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进孩子们的心,爱的付出就有爱的回报。

赏识孩子是我们教育成功的有力武器。在赏识教育的环境中,要让孩子自己相信我能行,而且成为一种定势之后,就会成为克服前进道路上各种困难和阻力的强大动力。世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。教师要用赏识的眼光去发现每一个孩子身上的闪光点并将之不断扩大。

故事智慧有感读后感(篇5)

世界各地,每一处都散发着智慧的光芒,每一个人身上都拥有着智慧之神赐予的力量。

毕加索,这个闻名遐迩的大画家,他的画价值连城,让人为之痴迷。那你们可知毕加索是如何运用天生的智慧,令自己的画像被世人认可的吗?

当初的毕加索只是一个小画家,他只身一人来到艺术之都——巴黎,此时的他是多么希望,这里的人们热爱他呕心沥血的画作。可事实却相反,因无人熟悉他的名字,他的画摆放在店里却无人问津。冷风飒飒,他在无奈与饥饿中擦出了智慧的火花。他连夜雇了几个大学生,到各个画店去问有没有毕加索的画。因连夜寻问,让店家印象深刻,记住了这个名字,又看到毕加索的画确实栩栩如生,一时间,他的画就风靡了起来。

春秋末年,美女西施曾凭着智慧用自己纤弱的身躯救国救主。西施被献给吴王,拿到了城防图,她将图折成长条,送到祖国,吴国不久就土崩瓦解了。

由此可见,智慧并不仅仅赋予强者,也不一定会赋予弱者,只要你会掌握并运用它,任何问题都会迎刃而解。智慧,只有洒下血与汗水的人才能真正体会到它的好处,也只有勤劳的人才能得到它的帮助。

三国争霸时,诸葛亮不是用智慧帮助刘备吗?曹操不是用智慧成为一方霸主吗?司马炎不是用智慧统一了天下吗?

每一个角落,每一个人都会遇到困难,不要悲观,不要气馁,这是智慧在考验你,只要昂起头往前走,天空就会更加明朗。

故事智慧有感读后感(篇6)

这几天,我迷上了一本书,因此爸爸叫我“书迷”,妈妈叫我“知识迷”。

这到底是一本什么书呢?这本书就是延边人民出版社出的《智慧故事》呀!它还是小学生课外读物精选注音版里的“一员”呢!里面有许多故事,都是古代聪明的人做得聪明的事情,如:“甘罗出使赵国”、“少年天子辨真伪”、“郑板桥成人之美”、“曹不兴改作苍蝇画”、“曹植七步成诗”、“华佗治贪官”、“孔子巧认字”、“老方丈巧答乾隆”等等等等。

这些人为什么会如此的聪明呢?刚刚看完这本书时我也在想这个问题,这些事如果换在我身上的话,恐怕我就不知道该怎么办哦!可这是为什么呢?我怎么想也想不明白,我便跑去找爸爸,想问一个究竟。爸爸听了我的提问以后,便反问道:

“那你说为什么呢?”我听了,说:“是因为我太笨了吗?”

爸爸听了我的回答以后,很不满意地摇了摇头,并且用奇怪的眼神看了看我,然后,他对我说:“当然不是啦!天生我材必有用嘛,每个人都会有用的,你怎么会笨呢?”我听了以后,想了大半天,然后,吞吞吐吐地说:“是因为他们是最聪明的吗?”“婷婷,爸爸不是跟你说过吗?只有更好,没有最好,聪明度也是一样的,更何况一山还有一山高哇!”爸爸摇着头对我说。我又想了好一会儿说:“那他们是神仙吗?”爸爸听了,“哈哈”大笑道:“鬼神只是神话传说罢了,世界上根本就没有鬼神,不要相信那些鬼鬼神神的,其实都没有,依我看呀,就是骗小孩的!”这可把我给急坏了:“那到底是为什么呀?”爸爸笑着说:“你看,你看,你这不就没有动脑子不是?这就是因为他们愿意动脑子想问题呀!噢,你不动脑子想问题,就会有现成的解决问题的方法给你啦?怎么可能呢,你说是吗?”我听了以后,一拍脑袋,说:“对呀!我怎么就没有想起来呀?凡事都要动脑子才成呀,如果不动脑子的话,怎么会有现成的解决问题的方法等着你呢?就算有的话,靠这样投机取巧、贪图小便宜也是不好的,因为那毕竟并不是你自己的真本事呀!”。

同学们你们爱动脑子吗?一定要多动脑子才行呀,脑子不动可是会生锈的哦!

故事智慧有感读后感(篇7)

从年初到现在,用了三个多月的时间,看了《小故事大智慧》一书。这本书包含了一系列充满哲理和人生智慧的小故事。小故事蕴涵着巨大的智慧,给人以启迪和警示。其中有一个故事是这样的:

有一对兄弟,他们的家住在80层楼上。有一次他们去旅行,回家发现大楼停电了。他们不得不提着行李开始爬楼梯。当他们到达20楼时,他们累了。哥哥说:

“包太重了,不如这样吧,我们把包放在这里,等来电后坐电梯来拿。”弟弟觉得这个提议不错。于是他们把行李放在20楼继续攀爬。

他们说笑着继续往上爬,可是好景不长,到了40楼,两个人累的实在不行了。想到只爬了一半,两兄弟就开始互相埋怨,指责对方没有注意大楼的停电公告,于是他们就结束了。他们边吵边爬,就这样一路爬到了60楼。

到了60楼,他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说,“我们不要吵了,爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼,终于——80楼到了!

兄弟俩兴奋地走到门口,却发现钥匙落在20楼的行李袋里

这个故事其实就是反映了我们的人生:20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。20岁之后,我离开了所有人的压力,卸下了负担,开始全力追求梦想,于是我快乐地度过了20年。

可是到了40岁,发现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中又度过了20年。到了60岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要再抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!只好默默地走完了自己的余年。

到了生命的尽头,我觉得自己好象还没有完成什么事情,原来我们所有的梦想都留在了我们20岁的青春里,还没有完成

是啊,人生就是如此。我们中的很多人都是忙忙碌碌漫无目的地生活着,到老年时才后悔莫及,于是开始深深地自责,然后在自责中遗憾走完自己的一生。

韶华易逝。我不要做这样的人,也不想要这样的人生,不想等自己死去的时候,攥紧拳头想要拼命抓住未来得及拥有的东西。趁现在还年轻,我要认真地为自己,为家人的今后好好地打算一下,不要等到40岁后才追悔莫及,60岁去遗憾抱怨。

就从今日起,好好工作,兢兢业业干好本职工作,工作之余,努力寻找自己的特长和优势并有所突破,使得自己的生活更有色彩,人生更具意义。

故事智慧有感读后感(篇8)

心得体会:爱智慧

——读《哲学的故事》有感(最新)

去年9月,我荣幸地成为省委党校十级在职研究生班哲学专业的一员。众所周知,哲学一向以晦涩与深邃为特征,她追求远离人们生活经验的对象,她玄奥的思想或表达方式让我们望而却步。可见,哲学定不是我们能够通过一两节课就能搞明白、弄清楚的事,因此我选择了这本由(美)威尔·杜兰特所著的《哲学的故事》作为自己的哲学启蒙书,以期能够了解哲学在其历史长河中的传奇,也能领会到哲学的深刻趣味,让自己对世界和生命获得新的领悟。

和一般的哲学史不同,《哲学的故事》不是一部完整厚重的哲学史,而是关于哲学的几则“小故事”,就像专门为“大朋友”们定制的“一千零一夜”,聪明、灵巧又坚实。这本书写于1926年,但仅看序言——哲学的功用,就感觉作者仿佛是穿越了几近一个世纪来到我们身边,告诉我们哲学不限于艰深的学术研究,同时也是一种思考方式、思维工具,他相信,当我们从自我的探寻,他人的交往,世界的去向进行有价值的思考,哲学最终将化作我们的“生活之道”。

为了足够详尽深入,作者将每个哲学家生动的展现在我们面前,略去一些相对次要的人物,围绕几位最重要的哲学家,以讲故事的形式,介绍其哲学思想和人生经历。苏格拉底服毒,柏拉图逃跑,亚里士多德被流放,为真理的三个师徒跟随;培根立遗嘱托付“把灵魂送给上帝;把躯体留给泥土;把名字留给后世”;伏尔泰和卢梭两人合伙“击垮了法国”……

威尔杜兰特以苏格拉底的谦逊、伏尔泰的洞察力和恒心、罗素的冷静,将哲学思想融合于血肉之躯,记述了从苏格拉底到约翰杜威等有史以来的主要哲学家,让读者在最短的时间内、用最有趣的方法读懂漫长的哲学发展和艰深的哲学精髓。杜鲁门读完后也不禁赞叹,威尔·杜兰特的文字“堪与当代纯粹的文学媲美”。

有人批评威尔·杜兰特的哲学史带有浓厚的个人色彩。对此,他极其坦率的承认了,他毫不掩饰对玄奥的经院哲学的反感,故意避而不谈晦涩的认识论,并且毫不避讳地说,他这么做完全是出于个人的义愤。真是一位任性可爱的“老顽童”!

故事智慧有感读后感(篇9)

最近,我读了《智慧背囊》,里面有许多短小、生动的故事,而在这些小故事里,都蕴藏着人生的大道理。不信,我举两个例子。

在《跌倒了,暂时趴下》这篇文章里,一位年轻人创办了一家房地产公司,随着市场竞争的激烈,公司经营状况越来越差。但他不服输,跌倒了,就爬起来,可是他一次次的努力,都没有成功。是啊,有一股不服输的劲儿是好事,但不能没有弄清是怎么跌倒的就急于站起来。后来他醒悟了,又去大学里深造了一年,最后成功了。有时,跌倒了不要立刻就爬起来;趴下好好想想自己错在哪里,分析一下原因,反思下一步怎么做,这样做又会有哪些后果,要三思而后行,就一定会成功。

在《帮人就是帮自己》这篇文章里,文中的我参加工作应聘,发现进入复试的,除了自己还有好几个同学也入围了,却没有来。他考虑了一下,还是通知了那几个同学,结果大家都顺利进入了那家公司。帮人就是帮自己,帮助了别人,别人获益,自己感到快乐,有时也会从中获益。有句话说得好:我为人人,人人为我。

《智慧背囊》这本书,每个小故事都蕴藏着人生的大道理,它指引着我们,像人生的航行灯塔。亲爱的同学们,希望你们都能认真读一读这本好书。

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