读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编为大家整理的“[热搜读书心得] 偷影子的人读后感其五”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
大概是7年前，在那个海边的城市临近大山的小小研究生宿舍，初识了这个影子，但没有读完。
原因很搞笑，习惯读盗版书的那个我，不想花钱去买。
今天，很庆幸当时的吝啬。
再次拾起，才发觉当时错过了什么。神秘的影子，像是一抹暖风，自始自终，都让我感到一种浓浓的温馨，一股时而欣喜，时而幽默，时而缅怀，时时刻刻真实如在的治愈感。整个人如化了一般，沉浸在一股浓浓的治愈之中。
曾梦想仗剑走天涯，小的时候，一直幻想有种超能力，能够洞悉一切，应对所有难题。
后来，渐渐的长大，渐渐的离开熟悉的小村，在复杂的纷扰之中，在蝇头针脑的算计之下，渐渐的，失去了仗剑走天涯的勇气。
面对生活的重担，影子，成了一种逃离，让人留在童年，向往着无往不利的过去。不经意间，却忽略了身边的那些真实，幽灵一般，活成了一个影子，影子身后，是幻想中更完美的自己。
此时此刻，正在出差回济南的火车上，车厢中有人谈话，车厢外有日全食，路过推销玩具的列车员，遂买了一条会扭动身体的电动鲤鱼。
本来有很多话想说，影子却逐渐远去，温馨的感觉也在降温，这一切，正如远去的童年，恍恍惚惚的，确信存在，似乎有过，正要伸手，却无从抓取。
也许，那种感觉，还要在阅读中寻找。仅为了那种感觉，我愿意再读一遍，多读几遍。
延伸阅读
读书心得收藏: 偷影子的人读后感怎么写
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？为此小编特意整理了“读书心得收藏: 偷影子的人读后感怎么写”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
你开始明白他们心中的苦楚，开始体会到生活的无助。当你放下任性要听他们苦口婆心的劝告的时候，却发现他们已经开始谨小慎微的询问你的意见了。他们说他们很多不懂，现在我们也都有自己的想法了。所以他们连关怀问候都变得小心翼翼，所以他们想抱怨一下也要先望望你的眼神。你看他们的样子：认命且安分。
你心酸无比却也无能为力，这样的他们又何曾不心怀远大，一腔孤勇。时光冲淡了他们眼里的光，生活造就了他们心中的坚韧，他们走了半生，没能再现少年风华，可在他们眼里，这值得！他们偶尔聚堆时也说说孩子长大了，和以前不一样了，可他们依旧是爱着，护着！生来平凡的父母，也许对生活无能为力，可总是要将自己最好的给与你。是从什么时候开始，那些你撒泼打滚都得不到的东西，只要一个有些许渴望的眼神，他们就尽心尽力去给你争取。
长大，得到更多的尊重和话语权，却明明白白的也要承担更多责任与思虑。未来的我们或许终将成为今天的他们，一面含泪一面奔走，可谁也没有放弃，生活，即是如此！
最新读后感: 《偷影子的人》读书心得(经典版)
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？根据大家的需求，小编特意准备了“最新读后感: 《偷影子的人》读书心得(经典版)”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
有一天跟朋友们在一起当娱乐圈瓜田里的猹，谈到失德艺人作品下架。有人说最惨的是陈学冬，一早起来，大半 辈子没了。有朋友马上说，最讨厌这种历史虚无主义，一个影视作品是很多人努力工作的成果，且早已给观众留下印象，仅仅因为一个人现在的错误，而抹去他过去存在的痕迹，不仅没有意义且对其他人非常的不公平。
当时我就走神了，忽然想到：我们普通人的半辈子有些什么样的作品呢？自然没有人会来抹掉我们普通人存在的痕迹，可我自己记得吗？我是谁，从何而来，做过什么，要往哪儿去？谁的出现影响了我的一生？我做过最让自己骄傲的一件事情是什么？人的心境在变化，欲买桂花同载酒，终不似，少年游。等我八十岁的时候，还会记得三十岁的自己看到某个电影情节潸然泪下的情愫吗？
读完某本书后当下的感想，某次旅行的意义，特定时期对某个人的追逐，对某些事情的失望......。如果我不做记录，这些东西，会变成记忆里的一粒灰尘吧。可我，是想记得的。想在八十岁的时候，还记得热血和心动是一种什么感觉。
所以，我决定从现在开始，找个地方，记录自己的生活。这个地方的名字，灵感来源于龙应台先生的《天长地久-给美君的信》：
我最初想记录的是看纪录片《人生七年》 的感受，还有去杭州的游记，还有在西溪湿地的摇橹船上的一些乱飞的思绪。当然，这些在一个普通人的普通小毛病--拖延症的作用下，统统都还躺在只写了一个标题的草稿箱里。所幸，我还有一点执行力，就从三年前一篇读后感开始吧。
当有些事情发生时，多少次，我们表现得言不由衷，实则躲在让人看不见的角落，在深夜，对着自己的影子说真话。影子知道我们灵魂深处最真实的情感，经历和渴望。
而每个人，都拥有偷影子的能力，只是我们太忙，太多奔波，早已停不下来去关心。
关于亲情
“成长中的子女处于一种近乎纯然的私心，对父母总是不太热络。”
“青少年时期，我们总是梦想着离开父母的一天，而改天，却换父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而紧紧依偎在他们身边。”
遗愿清单里，有了第一条，带父母好好的旅行一次。
关于爱情
“人们常常把一些小事抛在脑后，一些生命中的片刻烙印在时光尘埃里，我们可以试着忽略，但这些微不足道的小事却一点一滴形成一条链子，将你牢牢与过去连在一起。”
曾经惊叹于自己对男性数十年如一日的审美，清冷，瘦高，落拓，皮肤白净。及至近日，惊觉，会不会，是因为第一次喜欢的那个人，他的生命永远地停在了14岁那年。
关于友情
“有天晚上，在这阁楼里，你看着我送你的照片问着：这些爱都消失到哪里去了。现在，换我问你同样的问题，你为这份友谊付出了什么？”
对于朋友，我一直在努力的让自己，变得更有价值。不管是感情价值，还是社会价值。
关于梦想
“一切还来得及，当我们喜爱某样事物时，永远都不会嫌晚。”
关于人性
“人一旦开始说谎，就停不下来”
“为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小小光芒，为它们找回隐匿的记忆拼图，这便是我们对你的全部请托。”
这是一本成人童话书。窗外暴风雨，书里温情梦。很幸福的一天。还有，谢谢有人唱的《理想三旬》。
热搜读后感: 《爱的教育》读书心得其五
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。人类的进步，都是与读书相伴而行的。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！作品读后感究竟该如何写呢？下面是小编为大家精心推荐的“热搜读后感: 《爱的教育》读书心得其五”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
今年暑假老师让我们读了一本书，叫爱的教育，这是一本在意大利产生很大影响的书。
这本书的主题是爱，同学之间要互助互爱，还有父母对孩子的爱。有一个父亲很爱他的儿子，在冬天的一个晚上，很冷很冷，父亲看儿子还在写作业，就去端了一杯水给儿子。父亲这个小小的举动让我很感动，让我知道每个父亲都爱自己的子女，也让我知道了爱无处不在。
以前，我一直抱怨父母这么啰嗦，看了这本书以后，让我改变了以往的想法，我明白了父母这样做都是为了我好，不然，他们可以完全不理我，随我去，他们却没有。
所有的父母都深深的爱着自己的`子女，不求我们长大了，懂事了回报什么，只希望我们健健康康，快快乐乐的。
我建议同学们有机会一定看看这本书，特别是那些不尊重师长和同学的学生们，我想只要我们一起走进这本书，我们就可以感受到父母和老师无私的爱。
教你写读书心得: 偷莎士比亚的贼的读后感其五
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，怎么写作品的读后感呢？下面是小编为大家收集的“教你写读书心得: 偷莎士比亚的贼的读后感其五”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
我读了《偷莎士比亚的贼》之后，觉得仔仔很可怜，不过，仔仔是好人老天一定不会亏待他的，果然，仔仔最后和剧团过上了幸福的生活。
十四岁的男孩仔仔没有双亲，也没有真正的名字。孤儿仔仔从小被送到孤儿院，七岁时被白提摩医生领养了，并学会了白医生发明的速记法。有一天，一个黑衣人买下了仔仔，之后命令他去环球大剧院抄写新剧本——《哈姆雷特》，仔仔的主人是个残暴的人，所以他只得溜进戏院，偷偷记下了剧本，当仔仔抄完剧本之后，剧院忽然着火了，在火灾中仔仔不小心把剧本弄丢了。之后，他又被演员发现，仔仔只好撒谎在戏院留了下来做学徒，可是仔仔又碰见了他的主人。他的主人要他偷走剧本，但是仔仔已经在剧团交了许多好朋友，没有偷剧本。可黑衣人还是设法把剧本弄到了手，剧团的阿敏先生追上他，夺回了剧本最后仔仔和剧团的人一起过上了幸福生活
我觉得仔仔非常可怜。我们相对他的生活来说，幸福多了。我们的父母每天都照顾着我们，每天吃喝玩乐，不愁吃穿，父母还时刻关心我们的想法，简直是太幸福啦！
不过，仔仔最后成了一名演员，受人尊重，也是他的福气。而巴希蒙先生最后因为偷窃死于阿敏先生的剑下。最后，我明白了这个道理：善有善报，恶有恶报。
热搜读后感: 《象母怨》读后感其五
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？小编已为您准备好了《热搜读后感: 《象母怨》读后感其五》，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
有时候，动物的感情，比人类还要震撼。比如《象母怨》。今天，我读了沈石溪的作品《象母怨》，不禁浮想联翩。象群们为了一点邻土，就大动干戈，甚至付出生命，一点也不值得啊，生命才是最珍贵的呀！
《象母怨》主要这是一个发生在印度纳壶河谷的故事，残阳如血，尸体遍野，一场以一条罂粟花带为边界的戛尔邦和戛尔芒象群的邻土争夺战，一场从清晨延续到黄昏的战争。两个象群的公象都战死沙场只有戛尔邦象群的象王和戛尔芒象群的老公象叭赫还活着。两只象都已遍体鳞伤，浑身血污 。双方都被同伴的尸体和鲜血深深激怒。复仇的毒焰狠狠的吞噬着它们的心灵，它们此时只有一个念头复仇。将对方都打倒，为自己的同伴复仇，赢得这场斗争的胜利。于是在一声悲惨的怒吼后两只象都倒下了。
在这个故事中，主人公嫫婉是戛尔邦象王影叠最宠爱的一头母象，看着战后这悲凉的场景和周围野兽趁火打劫的逼近。母象嫫婉为了因为战争而失去父母的一群小象们能够安全的生存下来；用自己的行动感动了两支象群。之后奇迹出现了为了抵御食肉野兽的攻击，刚刚还在殊死搏斗两支象群团结了起来，一心对战外来的食肉野兽，共同赶走了食肉野兽。一个勉强拼凑起来的新象群出现了。嫫婉也成了这个新象群的象母。为了象群的和平相处，嫫婉付出了很多努力，甚至还牺牲了自己的儿子。
尽管，故事的最后，象群还是分裂了，充满着罪恶的罂粟带又出现了，母象嫫婉明知无力回天，可是她还是在那里努力拨着罂粟，也许是被嫫婉的行为感动了吧，两支象群终于停战了。
《象母怨》读完了，我合上了书，不禁对这只大义凛然的母象充满了深深的敬意。她为了这个新象群付出了多大的努力呀！人类不也是这样吗？一只象尚且都知道和平，为什么人类还要有战争呢，还要互相杀戮呢，为什么还要因为一点点利益争得你死我活呢？
和平是多么的好呀！让我们好好地珍惜和平，像文中的母象嫫婉一样一起来维护和平吧！
[热搜读后感] 《三重专注力》读书心得其五
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？以下是小编为大家整理的“[热搜读后感] 《三重专注力》读书心得其五”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
当一个心理大师和一个管理大师在路上碰到时，他们会聊些什么呢？两种不同的领域认知碰撞到一起会发生些什么事情呢？一本名叫《三重专注力》的书带我们去了解什么样的教育可以去适应未来的教育。
拿起这本书时我就想：什么是三重专注力？这三重是哪三重呢？现实社会，为什么成功人士，很多都是二流智商、一流情商？为什么一个人即使具备了专业的知识系统，仍需要终身学习？带着这些思考性的问题，我们一起去书中探索寻找答案。
1、聚焦于自我
人的一生需要发展很多技能，但是如果没有遵从自己的意愿去发展，得到的结果可能是没有结果。所以我们首先要了解自己，关注自己，聚焦于自我，这也是丹尼尔戈尔曼提到的第一重专注力。我们应该要学会精准的认识自己的情绪，学会自我察觉专注于我们的内在世界，加强自己的认知控制，把注意力放在你想要它在的地方的能力，维持这种注意力，有利于我们集中精力去学习和聚焦于目标的达成。我想，不单是我们的孩子需要发展这种专注力，身为老师、父母的我们也应该学着做到。
2、理解他人
丹尼尔戈尔曼提到社交与情绪的学习涉及了五个大领域：自我察觉、自我管理、社交能力、同理心、良好的决策能力。其中提到同理心主要有三大类，每一类都涉及一组独特的、关联紧密的大脑回路。第一种是认知同理，第二种是情绪同理，第三类叫做同理关怀，就是能够自然引发同理行为的一种关怀，或是能够付诸助人为乐的行动。读到这里我想起了我们班的小朋友，从我们家访的第一次见面到入园、哭闹，到现在上学会过来抱抱老师跟老师说早上好，我想这也是一种被同理关怀后自然引发的同理行为关怀。孩子在这一个月的入园时间里感受到了老师的关怀与被支持，感受到亲近与连接，继而孩子也会对老师充满爱心与关怀的行为。在这种轻松有爱的氛围下，孩子们的大脑会进入最佳的认知效益。另外，当孩子每天被老师这样关怀着的时候，我觉得老师更需要引导孩子会表达出对老师的爱，比如说老师，我爱你，老师，我好喜欢你，老师，您辛苦了！对这些比较羞涩的词语能够大声地表达出来，让对方都感受到那种发自内心的关怀，我觉得这是我们老师需要示范和引导的。
3、理解更大的世界
无论我们身在何方，系统无处不在，家庭是一个系统，学校是一个系统，一个操场也是一个系统，每一家组织都是作为系统在运转的，尽管我们有时候浑然不觉。但是，即便未必觉察得到，我们还是可以学习去了解系统的动力，同时有意识地观察系统如何塑造我们，而我们又如何影响系统，培养系统理解力所带来的心态转变。这是管理大师彼得圣吉所提到的系统思考能力，我们需要帮助儿童和青少年学习发展这种系统思考的习惯，这样我们才能学会理解更大的世界。这也是书中提到的第三重专注力。
4、社交与情绪学习和系统教育融合共创的可能
当前我们的学校设计还是源于工业时代的工厂模式，学校并不是为了开发培育人的内在潜能而设置的，比如课程大纲都是既定的；比如老师是专家的角色，由老师决定孩子们的表现等。那我们有没有可能将社交与情绪学习和系统教育融合创新成一种新的教育模式呢？答案是：很需要。世界在不断改变，我们需要跨越过去，展望未来！今天的学生以觉察力和关爱为基础，发展对系统更精深的理解，他们将在日后的人生之旅中通过明智的决定创造出更好的人生，同时让他人收益，让我们的地球收益。
我们要爱自己，每个人的脑、身、心就是一个系统，身心协调发展，个体系统才会协调。爱他人，包括家人、同学、同事，学习生活系统才会融洽。爱系统，不断用系统的方式思考和解决问题，所处的环境才会和谐。爱自然，站在更大的系统层面看待问题、思考问题、解决问题，才会使人与自然、与环境相融相生，生态和谐发展。
最后送给大家这本书我最喜欢的一句话：理解自己、管理自己、关怀他人、合作共事，以及理解我们身处的更大系统明己、明他、明道，见我、见众生、见天地。
