博览群书是好的，博览好电影也是我们提倡的，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，您也许正在观看，也为相关的情节呈现所赞叹，没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。您是否正在考虑如何写观后感呢？下面的内容是小编为大家整理的观后感范本: 亲爱的观后感(篇五)，供您参考，希望能够帮助到大家。
前段时间我听说了一个坏消息，一个伟大的篮球运动员——科比，去世了。科比是我爸爸妈妈最喜欢的篮球明星，从小我就能在家里看到关于科比的书、抱枕还有卡套。听到他去世的消息，我们都很伤心，我都很想哭。
今天妈妈找来了科比的动画小短片《亲爱的篮球》。这个动画片讲述了科比为篮球奋斗一生的故事。在他6岁的时候，他用爸爸的袜子团成了球，扔进垃圾桶，当成是自己在球场上打篮球。当他慢慢长大，通过自己的努力，实现了自己小时候的梦想，成为了湖人队的一员。从8号到24号，他为了他热爱的篮球，刻苦训练，奋力拼搏，留下了无数的汗水，获得了非常多的荣誉，也得到了大家对他的尊重和喜爱。可能在他的世界里，就只有：吃饭、睡觉、打篮球三件事情。我知道这就是梦想的力量！
看完了《亲爱的篮球》以后，我一直在想，我的梦想是什么呢？我想了一会儿，觉得我要是能一辈子都跟爸爸妈妈在一起就好了，我爱他们。希望爸爸妈妈一辈子都身体健康，一家人亲亲爱爱、快快乐乐。
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观后感范本: 《心曲》的观后感之二
读书使我们快乐，观影也有类似的效果，很多想法就是在观看的过程中不断涌现，此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来。很多人都是在写观后感的过程获得成长。应该怎么写好一篇的观后感呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“观后感范本: 《心曲》的观后感之二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
“老师的心儿为学生而长……”电影中的这句歌词久久地回荡在我的耳畔；“哥哥”老师也在我心中留下了一个难以抹去的印象。在电影的末尾，影院里回响着的是同学们的抽泣声，大家都被“哥哥”老师那种一心只为学生着想的精神所感动了，我当然也不例外。我的思绪也不禁飘远了，电影中的形象也许有一些艺术加工，可是在我们的身边也有这样的好老师，就是在他们的关心个鼓励下我们才能茁壮成长。杨老师是我们的班主任，和我们相处的时间也是最多的，不仅关心我们的学习，更关心我们的生活。每次他发现了同学的错误，从来不大声呵斥，总是耐心地教导我们有错就改。何老师是我们的语文老师，在学习上她对我们严格要求，作业本上的一点小错误都逃不过她的眼睛。严老师是我们的数学老师，她的课思路清晰，节奏紧凑，把我们都牢牢地吸引住了，没有人会开小差。影片中“哥哥”老师的一句话也给我留下了深刻的印象“贫穷不是耻辱，说谎才是耻辱”他教导我们做人要诚实，真诚地待人才能交道更多的朋友。相信有“哥哥”老师的精神，以及我们身边这么多好老师的陪伴，我们一定能健康、快乐地成长。我们这些学生也不会辜负老师们那颗“为学生而长的心”的！
观后感范本: 《哪吒》观后感
观影是对人大脑的一种全方位刺激，作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端，观看的过程中，我们沉浸在情节中。老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？下面是由小编为大家整理的“观后感范本: 《哪吒》观后感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
混天绫、乾坤圈、风火轮、金箍棒这四样是童年时代心心念念的宝贝，仿佛有了这，便可上天入地，叱咤乾坤。笔者幼时得以看过《哪吒闹海》，反反复复看了不下十遍，幼稚小童时竟连大半部台词都能背下，感念上美厂为这辈人传递了美学的概括认识，待到小学时欧阳常林出版的那部《哪吒传奇》，亦是曾经沧海难为水的观感记忆。
《哪吒之魔童降世》这部片子，说实话，一开始在预告片中看到，哪吒的面部五官设计成外国熊孩子的长相时，我是不太敢去看这部片的。
当这部《哪吒之魔童降世》出来的时候，笔者作为一个有哪吒情结的人，并不想凑这个热闹，直到看到豆瓣评分越来越高，而且也刚好暑假有空，就抱着看个风火轮的心情，没想到这么一部推陈出新的动画电影竟赋予笔者颇为震撼的观感体验。
好的故事，是以真情实感打动人心的故事，一部电影的内核绝不在于数字特效、动作设计、景别构图，宏大场景，《哪吒之魔童降世》不仅在以上都实现了国漫的延续和超越，而且还完成最核心的本质要义——就是讲好真情实感的故事，传递出真正的哪吒精神。
故事是讲得很好的，虽舍掉了抽龙筋、搅龙宫、割肉还骨等传统情节，却在保留故事原始基础的框架上，又创作出了哪吒与父母、与三太子、甚至与申公豹等新的人物关系和情感联系，是非常值得一看的。而且在诸多情节设计上，不论是先于山河设计图中习得障眼法，而后呼应于真假申公豹之辩的草蛇灰线;亦或在与三太子的冰火大战中，顶天立地三头六臂此原古印度形象爆发得水到渠成，都是行云流水、高潮迭起，辅以瑰丽清然的景别构图与极具冲击力的宏大场景，可谓相得益彰，观感极佳。
而这部电影完成度高的另一点即在于传递出的价值层面——独立反抗的哪吒精神。
此种独立和反抗的哪吒精神，在《哪吒闹海》中，体现出的是割肉还母、拆骨还父、横剑自刎等颇为暗黑压抑的表达，而在本部《哪吒之魔童降世》中，更多的描摹点在于魔童哪吒为世人唾弃，从而烘托出一位叛逆反抗而最终因亲情友情得以升华的哪吒，这是本部作品在哪吒精神内涵上所做出的全新创造，更着力于表达“不受世俗眼光所累的自我定义”这一内核。
但不论如何，哪吒的人物内核，都应该是独立和反抗的。“纵观中国古代神话，能担得起离经放纵四个字的，一是大闹天宫的猴子，一是闹海屠龙的哪吒”。而哪吒的命运应比剧底斗战神佛更具悲色：
孙大圣在花果山不仅有一干猴子猴孙，更有七十二洞妖王俯首称臣，鬼王慕名拜谒，纵然齐天大圣有官无禄，云游四方与天庭诸位称兄道弟;而哪吒是灵珠转世，时隔几十年的两部主题电影对其的描述，都是三年怀胎、天呈异象，诞生即为人不敢近的妖孽怪胎，不论是肉体凡身的小哪吒，还是至纯至净莲花身的灵珠子，他所呈现的形象始终都是幼态的。
哪吒于幼时起，一人独自上天下海，一人承那劫数惊雷，一人担这世间孤立与唾弃，才有这脱胎于人世间一身反骨的刚烈少年，才有那孤身一人不畏世俗的偏执和坚定，这便是哪吒的宿命，也是哪吒精神绝伦的呈现。
二十年前一身白衣的哪吒拔剑自刎，悲壮，无助，令人扼腕;
二十年后一袭红兜的哪吒只身赴劫，有了愿以命换命的父母，有了共患难的朋友敖丙，这次精神内涵的改编，削减了其身世的悲剧底色，旨在表达“打破成见”、“我命由我不由天”的价值内核，两相竟下，各有评说。
[热搜观后感] 观后感：《热血教师》观后感(篇五)
记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，观看的过程中，我们会涌现很多感触。在观看了以后，不禁为演员精湛的演技所钦佩，在写观后感作文过程中，纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。优秀的观后感怎么才能够写出来呢？小编特地为您收集整理“[热搜观后感] 观后感：《热血教师》观后感(篇五)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
看完这部电影，克拉克老师热爱教育、热爱学生、热爱生活的形象深深地扎根在我的心中。他超越了一般老师的耐心，超越了一般老师的热情，超越了一般老师的智慧，也超越了一般老师的奉献。所以他无愧于“全美最佳教师”这个殊荣，也无愧于成为当代教师的楷模和典范。我想这些都是中克拉克老师给观众带来的共同感触。但电影中关于美国州考的制度却让我产生了更多的好奇和思考。
多年来我国的应试教育一直被声讨，而且在声讨声中有许多关于外国基础教育如何注重素质不注重分数的调查报道，所以我们一直以为代表当今世界最发达国家的美国，其基础教育应该是很宽松的，不应试的，老师和学生的日子应该是很舒服的，但在中，我们也看到克拉克老师到哈林中心小学应聘时用“我特别擅长提高标准化考试成绩”来说服校长让他留下，而校长特纳先生也说了一句“考试成绩对我来说非常重要!”整个影片中我们也目睹了克拉克老师为了让学生顺利通过每年一次的州统考而日夜在热血奋战。
原来，20_年，美国颁布的首次要求各州必须实行统一考试，并以考试成绩衡量教育质量;连续两年不达标的地方或学校，必须采取措施提高考试成绩，否则，联邦教育部将扣减其联邦教育拨款。至20_年，全美50州中只有依何华州没有建立全州课程标准，只有内布拉斯加州尚未开展全州统考。而在多数州，州考分数与很多人休戚相关。
在世界许多国家高扬素质教育大旗、纠正“应试教育”弊端的形势下，美国中小学州级统考能发展到今天这样的盛况，有其特定的背景。
自从1957年前苏联人造卫星上天以来，美国就开始怀疑自己的基础教育质量，并采取一些提高质量的措施。但在近几十年来的多国教育比较中，美国学生的成绩仍在后面。据调查，大部分美国人虽认为总体教育水平很糟糕，但自己的孩子和本学区的水平并不差，是别人的孩子和别的学区太差了。没有州级的统一考试，这种片面的认识就不会改变。加之，总体上美国的基础教育长期以来过于松散，客观上需要外在的约束。因此有很多教育工作者支持州级统考。
美国“9·11事件”后，全社会教育危机意识增强，呼吁在经济不景气的条件下，要保证教育投入不减少，同时想了解巨大的教育投资的效果怎么样。许多州的政客为了争取选民们的支持，在增加教育投资的同时，也要求学校提高教育质量，并以州级统考来证明。
由此可见，其实真的没有完美的教育，只有根据社会实际不断调整，努力地使其达到一个平衡，而不至于过左或过右的教育。所以我们不必妄自菲薄，也不要自欺欺人，要脚踏实地根据时代发展的需要去找准正确的教育价值观，不断改革和调整，使其日臻完善。
虽然教育没有完美，但一定有先进和落后之分。片面追求分数的教育肯定不是好的教育，完全不要求分数和质量的教育也肯定不是好的教育。那怎样达到分数和素质兼顾呢?这当中涵盖课程设置、教学目标、考查内容和方向等诸多方面有机结合，但这些不是我们一线老师所能决定的。
所以我们还是把关注点落在我们一线老师力所能及的事情上。在这个问题上，克拉克老师给了我们很多的启发，他也在乎分数，他也想尽一切办法，通过“打赌”来吸引学生认真听讲，通过课后去给学生辅导，肺炎期间还通过录像来给学生上课等方法来帮学生顺利通过考试，提高他们的考试成绩。但有一点我们必须要看到的是，克拉克老师从来不拿分数来压迫学生，从来不拿分数来侮辱学生，也从来不拿分数来制造学生之间的竞争。
他通过游戏去调动学生对学习的兴趣，用爱心去感化学生，用耐心去引导学生，用理想去激励学生。他更看重的是学生纵向的进步，更看重的是树立学生的自信心，更看重的是培养学生超越分数而对实现自我理想的追求。他激励学生要勇于去追求自己的梦想。所以在考试结果还没出来的时候，克拉克老师却在班上举行了一个隆重的期末颁奖典礼，而且还邀请了家长参加。他所颁的每一个奖都是为每个学生度身定造的，都是结合每个学生的兴趣和长处的，他要让学生看到自己的与众不同，也要让家长看到自己孩子的与众不同和在孩子身上看到希望，他要让学生和家长都看到比分数更高的更远的追求和希望。
现实工作中，我们很多老师和学生也在受着应试教育的煎熬，我们痛苦，但又无力改变的这个现状。不过我认为我们可以怀着对教育理想的崇高追求，看得更遥远，做得更超脱。也就是我们的教育要超越对分数的掣肘，要重在培养学生的学习兴趣，要更注重引导学生发现自我，激励学生超越自我和实现自我，让学生懂得如何去追求生活中真正的幸福。只要学生有了对学习的兴趣，有了对生活的目标，有了对理想的追求，那么分数只是这个过程中的副产品而已。让我们朝着这个理想而努力吧。虽然教育不是教师单方就能实现的，而且这个过程也许非常艰辛的，但我们坚信这才是我们要追求的教育。
观后感范本: 《夏洛的网》观后感一篇
快乐的来源有多方面，观看电影或者视频就是一种，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，观看的过程中，我们沉浸在情节中。写观后感可以提升我们的作文水平。该如何才能将一篇观后感写好呢？下面的内容是小编为大家整理的观后感范本: 《夏洛的网》观后感一篇，仅供您在工作和学习中参考。
《夏洛的网》，一听到这个名字，我的脑海里就会浮现出夏洛克帮薇博织网和他们相见的最后一面的情景。
夏洛克是一只蜘蛛，蜘蛛，在人类的心目中是多么可怕，让人厌恶，而夏洛克是一只善意的蜘蛛，为了帮助自己的好朋友，不惜一切。可见它们之间的友谊多么深厚。
命运，谁也摆脱不了，就象农场里的小猪一样，无论怎样也摆脱不了被杀的命运，所有的小猪都看不到冬天，见不到雪花，夏洛克帮助了薇博，帮助他摆脱了命运，而自己却在生产后渐渐衰弱，走向死亡。
在它们离别的那一刻，我僵住了，因为我从来没有看到过这么深厚的友谊之情。
朋友永远是自己最美好的东西。
[观后感分享] 《舌尖上的中国》观后感范本
观看一部影片，就好像在眼前展开了一个新世界，作品的情节，经常让我们生出万般感慨，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感。需要写一篇观后感来加深对作品的理解。我们从哪些角度来写观后感呢？以下是小编为大家精心整理的“[观后感分享] 《舌尖上的中国》观后感范本”，但愿对您的学习工作带来帮助。
这几天，央视的“舌尖上的中国”凭借着高清的摄影技术，令人眼花缭乱，垂涎欲滴的美食，以及对热爱美食的中国人的描写，都令它狠狠地火了一把。作为一个小小的美食爱好者，看完了“舌尖上的中国”我不禁一阵感慨呀。在这里，我就和大家谈谈我的心得。
食物，对中国人来说，一直是最重要的，所以大家都说：“民以食为天。”而美食，更是广大中国人民所追求的，中国人对食物尤其是美食的热爱恐怕可以居于世界之最。正因如此，无数的美食随着地域，时间，空间的变化也不断变化和改进。中国人所创造的食物之多，是不可数的。无论是湘菜，川菜，粤菜，闽菜，浙菜，徽菜，京菜都各有所长，都各有特色，有的以清新的口感，爽口的味道著称，有的则以香辣的味道，火辣的感觉备受好评。每个人对食物的爱好是不同的，有人喜欢的咸的，有的喜欢辣的，有的喜欢甜的，有的喜欢苦的，更有甚者喜欢闻起来臭，吃起来香的。每个人都对各地的菜系有不同的看法，像我，一个湖南人，就只吃得惯湘菜那香辣，浓重的味道，我到了青岛，北海那一带吃味道较为清单的海鲜，就很吃不惯。我认为湘菜，川菜，京菜都挺不错的，浙菜就不太对我的胃口了。但是，我同学就有很多喜欢浙菜和粤菜的。
食物，真可说是一方水土养一方人，就连性格都可以随着食物变化，像川湘一带的人，性格都如同川湘菜一样火热，开朗。食物，已经深深地烙印在了中国人的基因里，用舌尖品尝中国的饮食文化，食物也是一种文化，更是一种不可磨灭的记忆。
