我们往往低估了观影响对人的影响,好的作品能直击人心,给我们带来震撼的感受,观看后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,老师们经常会安排我们来写观后感作文,那么观后感怎么才能写好呢?下面是小编为大家整理的“热门观后感:《号声嘹亮》观后感”,希望能为您提供更多的参考。
早上起来,妈妈就让我看今天的日历,我才知道今天是八月一日——建军节,之后妈妈打开电脑,让我观看一部名为《号角嘹亮》的微电影。电影只有短短的十四分钟,一开始我被男孩的调皮可爱逗得哈哈大笑,尤其是老人说男孩“只会吹牛不会吹号”,他为了让老人听他吹号,还从树上掉了下来,但之后我就再也笑不起来了,尤其是和妈妈一起看第二遍的时候,我不时的回头看妈妈眼角的泪水,我问妈妈为什么墓碑上没有名字?为什么那么多人埋葬在一个地方?我似乎有些懂了故事里的故事。
一开始我觉得老人太固执,听一下小男孩的小号演奏有什么呢?更何况男孩还那么真诚执着的想吹给他听。看到这里我明白了,对于这位曾经在战场上吹响冲锋号的战士来说,号声象征着前进、冲锋、流血、牺牲,象征冲向的是子弹、炮弹、手榴弹、刺刀。和平年代里悠扬的小号演奏或高亢、或清脆、或强烈、或明朗,让人振奋、让人澎湃。老人的拒绝并不是觉得小男孩的小号不好听,而是不忍心去回忆那个战火纷飞的年代,不忍心去回忆战友们冲锋陷阵、义无反顾、流血牺牲的场面。
看完电影,我的心情久久不能平静。带着好奇,也带着对革命先烈的敬仰之心,我上网查阅了这部电影背后的资料。通过查阅资料我知道这座位于四川省巴中市通江县沙溪镇王坪村的川陕革命根据地红军烈士陵园中有25048名战士长眠于此,其中无名烈士就有17225位,这意味着没人知道他们的真实名字,更不会知道他们的音容相貌。每座墓碑上一颗耀眼的五角星述说着他们在战场上奋勇冲锋的情景,没有人知道他们的故事,只知道他们是战士,是他们的牺牲换来了我们今天的幸福生活。就像老人说的,战场上的冲锋号不是吹着玩的,冲锋号一响,即使心里害怕,也要无所畏惧的向前冲,牺牲的多,回来的少。老人其实知道男孩的小号一定吹得很好听,但牺牲的战友再也听不到这嘹亮的号角声了,更看不到今天的丰衣足食、高楼林立、车水马龙。和平的天空下响起的号角,再也没有抛头颅洒热血,而这一切,都是革命先辈们用鲜血换来的。
作为一名少先队员,我更应该做的是珍惜今天的幸福生活,好好学习,成为对国家有用、对社会有用的人才。成长在没有战争、没有硝烟的年代,我们是多么的幸运啊!“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”曾经的红军战士英勇无畏、坚强不屈,具有乐观的`革命主义精神。和往日战争中面对的困难相比,我们在学习上遇到的这点困难又算什么呢?我要向革命战士学习,向身边的榜样学习,要像他们一样勇敢、坚强、乐观,长大后为祖国建设添砖加瓦,尽自己的一份力量!
延伸阅读
【热门观后感】 《福娃》观后感
聚精会神地观赏影片或电视剧是令人高兴的事情,那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝,我们可以通过文字把心中感受写出来,写一篇观后感。写写观后感,可以更好地训练我们的写作思维。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢?下面是小编精心为您整理的“【热门观后感】 《福娃》观后感”,供您参考,希望能够帮助到大家。
今天上午,学校组织我们去看了一部大型奇幻儿童剧——《福娃》。
在遥远的洪荒时期,各种生灵争强好胜,让世界充满了战争。五个怪物占据了世界。这时,熊猫晶晶、藏羚羊迎迎、小鱼贝贝、燕子妮妮、火娃欢欢出现了,他们用各自的本领,打败了怪物,最后战火斗变取得光明的圣火,五个小动物变成了福娃,大地又恢复了和平。
他们的故事让我感动。他们明明知道要打败怪物很困难,也很危险,但是他们凭借坚强的信念,借助聪明才智,经历了许多坎坷、克服重重困难,终于打败了所有的怪兽,取得最后的胜利。他们的精神正是中华民族的精神,是我们最宝贵的民族气节。
这部儿童话剧不仅向我们介绍了20xx北京奥运的吉祥物五个福娃的来历,也向我们介绍了这五个可爱的福娃代表的深刻意义:勇敢、智慧、坚强和自我牺牲的精神。五个可爱的福娃作为20xx北京奥运的吉祥物,用它们代表的深刻含义向全世界人民展现了中华民族的优良传统美德;同时,他们也代表了现代的中国人民的优秀品质。20xx年的北京奥运会必定是个盛大的体育盛会。这是我们想全世界人民展示我们国家的大好机会。我们不进要让全世界人民看到一个美丽的北京,现代化的北京,同时,我们也要让全世界的人们看到一个文明的北京。我们北京的小朋友,每个人都是一个福娃。
我爱福娃,我爱20xx,我爱北京,我更爱我的国家!
热门观后感:人生的观后感
很多人印象最深的不是读过的书,而是看过的电影,好的作品能直击人心,给我们带来震撼的感受,为了更好地领悟作品的内涵,我们需要写一篇观后感。写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢?下面是小编帮大家编辑的《热门观后感:人生的观后感》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
《我的人生我的课》通过一节生动的课程:《寻找语文的魅力》揭示中国基础教育在具体课程领域存在的缺失,同时并不就课论课,而是从阅读、兴趣、因材施教、全面发展几个不同角度出发,着力传播科学的教学方法、解读学生的心理症状、展现教育领域正在推进的变革。
它不仅在内容上力求传播新知,在不违背纪录片真实性的前提下,进而达到最佳叙事效果。片中首次提出“生活课”的概念,即“一切的教育都是为生活做准备,教育的目的不在于制造专家学者,而是培养人格完整的男男女女。”以此来呼唤树立正确的教育观,说明中国的教育正在悄悄地改变。
我们是中国人,只要一提起语文,常常会让人心动不已:或为之开颜,或为之神伤;或为之振奋,或为之憔悴。然而,我是一名小学语文教师,关于语文的教学,却又让那么多的人充满失落、欲说还休!面对新一轮课程改革的压力,教师们所面临的问题不仅在于切实地更新教育理念,更在于厘清许多实际存在的困惑。
困惑一:课改一开始,我们面临最大的问题就是,新课程大大压缩了必修课的课时,新教材却没有减少内容含量。内容多,要求高,课时不够的矛盾非常突出。一学期要上两本教材,几乎每节课都要讲一篇新课文,赶进度、开快车,知识难掌握,基础难巩固,新课标理念太理想化,新教材体系太无序化,新课堂教学太粗略化。总之,教材体系新、内容多,教学课时少、任务重,对我们老师的教学是个极大的挑战和压力。
困惑二:从实践情况来看,我们学生存在的主要问题是他们阅读面较窄,阅读能力较差,对文字的理解能力不强。
困惑三:我们现在的学校大多数仍是大班级,但当看着黑压压的教室,面临着二三十双眼睛的时候,犹豫退缩了。因为教师不得不考虑一个现实问题:怎样让如此多的学生在短短的三十五分钟里既有序又活泼地学会,又能让每位学生都有充分展示自己的机会呢?我想也有很多老师也希望组织新颖活泼、能够体现学生个性的课堂教学吧。
显然,这让我们承载丰富人文特征的语文学科很是压抑。语文课要跳舞,但是还必须带上那丑陋的枷锁。这应该是广大语文教师都能感受到的。现在《我的人生我的课》第一集中带领我们去寻找语文学习的魅力,帮助我们解决了语文学科中存在的困难,教会我们如何劈去枷锁。但我想应对新事物,总是需要一定的磨合期,要顺利地度过这个磨合期,关键取决于个人应对的积极态度和正确方法。比如关于怎样解决每一科目的教师都面临的课程标准规定的教学内容与教学时数之间矛盾问题,关于我们语文我是这样想的,如果采用“小步快跑”的方法,把新教材每个板快每一个专题的课文一篇不落地教过去,则违背了新课程的基本理念对必修课程目标的理解:“阅读与鉴赏部分中,要发展学生独立阅读的能力,注重个性化的阅读。”因此,不敢大胆删掉、或略讲自读一些篇目,平均用力,必然造成文本阅读不深不透,为了赶进度而丧失阅读的深度与精度,同时也剥夺了学生独立阅读能力的发展机会,忽略了学生个性化的阅读。可见,在课内教授时对新教材进行一定的取舍,是课时限制下的必然选择。
英国作家德·昆西在《致一位青年的信》说:“文学的全部目的是给人以力量,而不是授人以知识。”语文的力量,来自于欣赏者文学趣味的生成、美好情感的孕育、价值观念的树立、审美能力的提高等等。语文的动人,源于研习者纯正、成熟的趣味。
听听英国哲学家、数学家怀特海的声音:在你丢掉你的课本、焚毁你的听课笔记、忘记你为考试而死记的细节以前,你的学习是无用的。
如果我们始终离不开教师的备课笔记,抛不开学生的练习簿本,不能从琐碎的知识中走出来,不能从功利的历练中跳出来,那么我们所学的“语文”并不是真正的语文,这样的“语文”只能是大打折扣的语文。语文教学首先要培养学生的语文趣味。如果我们的学生有了纯正、成熟的语文趣味,就会对语文产生发乎内心的好感,为它喜悦,为它忧伤,为它付出,为它收获。唯其如此,语文学习才能成为他一生的自觉行为,语文才能给人以力量,并影响他的一生。让知识像淌过学生心田的清流,滋养学生的心田,为他留下一片葱绿的情感、思想和智慧,这才是语文教学的本质追求。这既是新课改对我们的要求,也是教师个体追求自我实现的精神需要。
最后,我想用屈原的一句话来自勉:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”
热门观后感: 《老师·好》观后感
很多人印象最深的不是读过的书,而是看过的电影,观看过程,我们可能会不断有思维的火花在跳跃,欣赏了作品以后,光有零星的思索还不够,这时需要认真地写一篇观后感。在写观后感作文过程中,纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。怎么样才能写好一篇观后感呢?下面是由小编为大家整理的“热门观后感: 《老师·好》观后感”,希望能对您有所帮助,请收藏。
在林林种种的校园青春片市场里,从成长励志到爱意青春,几乎所有的同类型产品,都是将故事讲述的重点放在了年轻人的身上,看他们的成长看他们的放纵,甚至看他们的爱恨交加,理想何处但真正做到了从师长的视角,以另一种直观的角度真正参与到学生们亲力亲为的青春中去,恐怕目前为止只有这一部《老师好》真正且真诚的做到了!
于谦版老师,似一面镜子映衬时代的同时映照一代年轻人
从《致我们终将逝去的青春》的正,到《闪光少女》的谐,从《小情书》的情到《万物生长》的色,以及《那些年,我们一起追的女孩》、《同桌的你》和《匆匆那年》等风格近似的所谓青春无悔、回忆满满所谓校园青春的热潮刮了一年又一年,但给观众们的感觉,却总是在千第1篇律的回忆再回忆,呻吟又呻吟。即便是其中不乏对一代人的青春致敬和人生历炼中的美好重现,但相比之下《老师好》的新鲜和反差,绝对是充满了更多的真诚以及创作者们的用心。
之所以说《老师好》有别于通常的校园青春片,全因这里在回忆和回味以及极力遵循那个年代的校园生活原貌的基础上,将表达的重点或者说情感的着力点放在了老师身上,并从为人师的视角,看待青春,正视成长,从而映衬那个让许多人有过美好回忆的时代。在于谦饰演的苗宛秋老师身上,不仅能看到老一辈教师的特色,影片还特意增加了苗宛秋这个角色学生时代的丰富记忆,同样是一个好老师影响学生的一生不但丰富了情节,也让角色更具立体感。苗宛秋对学生们的凶和善良,也因此有了更加生动和有说服力的答案。在他眼里,学生就要好好学习,对自己的成长更要认真负责,好学生如此,淘气的学生更应该如此!
看于谦领衔的《老师好》,喜感自是不少。相声舞台发光发热的于老师,其实早年就在影视圈经历丰富,当年京派电视剧盛行的年代里,无论是主演还是配角,于谦的身影可谓小荧屏和大银幕里都比较常见,且表现不俗。苗宛秋老师的新身份,再次令人眼前一亮。在充满了年代戏味道的情节里,无论是对付淘气的顽主,还是关心懂事的好学生,抑或是帮助游走在校园与社会边际的坏小子宛秋老师的(心)软(态度)和强硬都被于谦演绎得生动鲜活,且也能时时展现出风趣幽默的特点,也成为令全片节奏感到位的亮点。
就像影片中的一句简简单单的老师好!,是多少走过学生时代的你我和他,对那位影响甚至改变了自己人生轨迹的师长的尊敬。就像影片情节中,从起初刚刚踏入高中校园门槛时的调皮捣蛋和默默无闻,到毕业前甚至多年后,对那一份师生情难舍难离的耿耿于怀,堪称是能滋养一个人一生的养分。在《老师好》众创作者们的诚意下,一股股浓浓又淳朴的师生情谊流淌而出。
淳朴的情感外,包裹的是真实的年代感
其实,在影片着力打造的年代感十足的县城高中里的师生故事之外,对于主人公老师以及一众性格各异身世有别的学生角色,也描述得足够生动和鲜活。唱歌、跳舞、旅游鞋、录音机特别是贯穿全片情节的重要物件苗老师的新自行车,不仅表现出强烈写实的年代感,更承载着故事和角色们身上难得的师生情谊。只有亲眼看过《老师好》的故事,才能真切感受到这一切。
据悉,影片最终定名《老师好》,也是创作团队们经历了几番周折和思索,才最后决定的。想必其用意除了突出电影主旨的年代感和师生情之外,更向回忆满怀的观众们提出了浓情满怀的问题什么样的老师才是你心目中的好老师?这里的苗老师是个好老师吗?
热门观后感: 奥运观后感范例
除了读书让我们成长,观影也是一种成长方式,好的作品能直击人心,给我们带来震撼的感受,我们只有欣赏得认真,才能有所感,并感得深刻,有所获益。写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢?以下是小编为大家收集的“热门观后感: 奥运观后感范例”希望能对您有所帮助,请收藏。
这次在英国举办的奥运会非常精彩,我们全家在中国时间凌晨4点观看了开幕式,我还看了几场激动人心的比赛。
在男子1500米的游泳比赛时,年轻的孙杨凭着坚强的毅力,顺利地完成了比赛,为中国赢得了金牌。他的精彩表现让大家惊叹不已,也让我看到他为目标而奋斗,为终点而努力的这种拼搏精神。
羽毛球当然是中国的强项,在男子单打决赛时,林丹与韩国对手的激烈比赛看得我们一家万分激动。爸爸喜欢林丹的那种拼劲,妈妈是林丹的粉丝,我和弟弟也在电视机前拼命地喊加油,终于林丹击败了强大的对手,又为中国赢得了金牌。
当我看到刘翔在110米跨栏比赛时,他在第一个跨栏时就摔倒了,全场的观众和电视机前的全中国人民都为他感到惋惜也为他心痛,可是当时的他没有倒下,而是跳着一只脚到达终点并亲吻了跨栏。看到这一幕,我的眼睛红了,我觉得刘翔非常了不起,虽然他输掉了比赛,但是他的精神感动了我们,他永远是我们心中的跨栏英雄。
奥运会结束了,爸爸告诉我不管拿到了多少枚金牌都没关系,这就是一种奥运精神,国家和国家的和谐友谊,让我们为每一位运动员付出的巨大奉献鼓掌,愿他们能为国家放飞更多的精彩!
热门观后感:《热血老师》观后感
现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道,作品的情节,经常让我们生出万般感慨,好的作品会引起观众的共鸣,不断地触动内心,梳理纷繁的思维,可能用写观后感的方式来实现。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢?下面是由小编为大家整理的“热门观后感:《热血老师》观后感”,但愿对您的学习工作带来帮助。
今天是我们学校集合的第一天,下午学校组织杏园全体教师在学术报告厅观看了一场电影,名字就是《热血教师》。这是一部美国的教育影片,影片中的场景给我留下了深刻印象,特别是电影中的主人公克拉克教师。下面我就谈一下自己的一些想法。
首先,我觉得我挺佩服克拉克老师的,他勇于挑战自己,接受了一个全校无论在各方面都最差的班级,接连换了好几个教师都被气走了,但是克拉克老师主动要了这个班。这个六年级班里的孩子每个人都有鲜明的个性,都是全校出了名的难管的学生。但国有国法,家有家规,无规矩不成方圆,克拉克老师根据班里的实际情况给班级制订了五十五条班规,每一条班规都是非常鲜明突出的,正是这些班规纠正了这些孩子们的不良学习习惯和生活作风。
其次,让我认识到爱心和责任心的重要性。电影中的主人公要不是出于对学生的热爱和自己的那份责任心,恐怕他也做不到那么完美。一名教师只有热爱自己的职业和学生,才能最大限度地包容学生的错误,把全身心献给教育事业。责任重于泰山,克拉克老师自始至终并未忘记自己肩负的责任,是让每一位学生都能通过考试,工夫不负有心人,最后他做到了,学生们顺利地通过了,并且取得了比优等生班都好的成绩。
最后,我想说的是心中一定要有梦想,一定要自信。相信我的未来不是梦,朝着自己的目标勇往直前,哪怕是跌倒了也要爬起来继续往前走。有压力才有动力,克拉克老师面对着在别人看来如此差的班级,他从来没这么认为,他不否认班里
每一个学生,认为每个学生都是优秀的,都可以做到的,就是他们不想做。他通过各种途径让每一个学生看到自己的闪光点,从来没放弃,这是一种多么难能可贵的精神。他的教学行为深深地感动了所有的人,多么伟大的教师啊!
看完这部电影真是热血沸腾,好想向克拉克老师那样优秀的教师学习,教育出好的学生,为教育事业做出应有的贡献。这还需要我们青年教师不断学习,树立终身学习的意识,多向优秀教师学习宝贵经验,不断提高自己,完善自己。为了自己的梦想不断努力吧!