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小记者培训心得感悟范例

发表时间:2023-01-28

常言道:机会总是眷顾那些努力奋斗的人,不知不觉间这段时间的培训已结束,回顾这段时间的经历,收获了丰富的知识和一群志同道合的朋友,或许我们需要沉下心来认真思考写一篇心得体会,那么培训心得要包括哪些内容呢?下面是小编为大家收集的“小记者培训心得感悟范例”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫XX,是小学六年级3班的学生,也是桂林晚报的小记者,小记者培训心得体会总结。很高兴也很荣幸代表龙隐小学小记者站的全体小记者在这里发言,与大家分享作为一名小记者的心得体会!

首先,我想谈一谈投稿的事。

上个学期以来,我在《桂林晚报小记者周刊》上发表了多篇文章及摄影作品。我最大的体会是:要多写,多向老师请教,要敢于投稿!

第二点,我想谈一谈当小记者和学习之间的关系。

有些同学不愿意参加小记者队伍,或者虽然参加了,但是不愿意去参加小记者活动,他们担心一旦参加活动就会耽误学习,影响成绩。其实不然。我认为,参加小记者活动,只要掌握正确的学习方法,不仅不会影响平时的学习成绩,反而会提高成绩,还可以全面提高自己的素质。比如说,上次的小记者到市蔬菜研究所搞活动,就可以促进大家的团队意识和纪律意识。在一次次的新闻采访中,可以提高自己与他人沟通的能力,而这些素质,在社会生活中都是必不可少的。

第三点,我认为生活是我写作的源泉,而父母和老师的爱给了我写作的动力。

作为小记者,应该有一双善于发现、善于观察的眼睛。一棵枫树、一朵桃花、一只飞蛾、一线阳光……都可以给我们带来写作的灵感。看到美丽的春天、酷热的夏天、凉爽的秋天、寒冷的冬天,我们都可以用笔记录下这一个个美妙的瞬间。

作为小记者的代表,我知道应该要感谢的人很多,我首先代表小记者们感谢父母和老师们对我们的培养;还要感谢这个美丽的世界,一切的一切都给我们提供了写作的源泉;更要感谢报社的编辑老师,为我们提供了这么好的写作平台。我们透过童真的眼睛看世界,用我们稚嫩的小手记录点点滴滴,让这一切变成散发着油墨清香的文字、图片分享给更多的朋友,这多么让人自豪和骄傲呀!

扩展阅读

[感悟分享] 微课培训心得感悟范例


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我听了一节由两位年轻教师共同进行的微型课,涉及的是初中二年级的内容,经过两位老师的精心设计,本次教学过程很好地体现了教学的重点和难点,让学生能够在较短的时间内把知识运用到具体的题目中,做到活学活用,举一反三。

本节课由洪静老师开始,为了引起学生的兴趣,她进行了精心的课程导入,通过对不同景物图片的观察,引出本单元的主要内容对北海公园的介绍。由于洪老师要在授课过程中对本单元相应的语法知识进行讲解,所以占用了较长的课堂时间。此外,洪老师的整个课程设计得十分巧妙,她把整个文章分成了两大部分,让学生在具体的实施过程中,把较长的文章分解开来,使学生有一种简单的感受,不会对较长的文章产生畏惧感,并且能够很快地跟随老师进入到本节课的主要内容。其次,洪老师在讲授完本课的重点内容间接引语后,让学生在文章中找出相应的间接引语句子,加深学生对间接引语的理解,并且加入了一些具体的练习题,让学生把相应的句子变为间接引语,使他们真正能够做到活学活用。此外,洪老师的师态很好,很有亲和力并且深受学生的喜欢。

后半节课由魏兰老师讲授,为了让学生能够很快适应新的老师,魏老师很自然的通过与学生进行彼此的介绍来拉近了师生之间的尴尬状态,帮助学生们很好地过渡到下一个教学环节上。除此之外,魏老师的课件制作的十分有新意,先是通过游戏的形式,让学生分别选出自己的游戏项目,在没有任何事前准备的情况下让学生进行相应的练习,给学生一种刺激的感觉,提起学生的学习兴趣。

听了这节课后,我学到了许多东西,在今后的教学实际中可以对实际授课有一种具体的指导作用,使我的教学有一个可以参照的实例。

记住要看我们工作站微课殿堂的文章,要了解什么是微课,怎样录制微课,自己要亲自实践,才能得出真实的心得!上传文章时记得键入“微课殿堂”为标签,在提交前勾选“定稿”、“推荐”在点击“提交”,难怪不能显示,少了我说的几个程序呢。

[心得]学校教师培训心得感悟范例


常言道:为梦想而拼搏,每一天都能过的充实。近段时间的培训已经圆满收官了,为了将我们所经历的点点滴滴呈现出来,并表达出自己的想法,其实我们可以选择在此时来写一篇心得体会,那么培训心得要包括哪些内容呢?以下是小编为大家整理的“[心得]学校教师培训心得感悟范例”,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

随着新课标的深入,对我们课堂教学的要求也越来越高了。我们已经不单单是传统教学的“传道、授业、解惑”了,在教学的过程中将相应的情感、态度和价值观融入课堂教学中,让学生在学习知识的同时启迪他们的思想和智慧。听了张万斌老师的讲座,我对新课程背景下的教学设计有了一些新的认识。

社会与教育、教育与人这两重关系是需要我们主要解决好的两个问题。教学过程中提倡“启发式教育”,让学生在学习知识的过程中享受乐趣;教学设计以学生为主,把“教”和“学”放在同等重要的地位上,由传统的“教”案变为“学”案;摒弃以课堂为主、以书本为中心的传统教学观念,不断创新方法,注重培养学生的认知能力,将教学的教育性和社会性结合起来,发扬自主学习、合作学习和探究学习的学习方式,根据社会的功能和教育的要求,教学设计有确切的认知目标、情感目标、行为目标和表现性目标,并对这些目标有相应的评价和矫正性辅导。新课程背景下的学生不做书本上的巨人,能力上的矮子。

教学无小事,课堂上的任何细节都不容忽视,这要求我们在教学设计上更要精益求精。充分的预想结合新课标的要求,让我们的每一堂课都既传授知识,同时培养学生的各方面能力,启迪学生的人生智慧。

实用感悟写作: 校本培训心得感悟范例


古人云:故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。不知不觉间培训已经进入倒计时,为了将我们所经历的点点滴滴呈现出来,并表达出自己的想法,其实我们可以准备专心致志的写一篇心得体会,那您知道怎么写培训心得吗?下面是小编为您精选的“实用感悟写作: 校本培训心得感悟范例”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

学生的培养与生命意识没有有机联系,学校教育的独特作用没有得到充分而深刻的体现。同样,教育的生命意义是无法培育和滋养的,所以教育是贫乏和粗糙的。课堂教学应充满生命气息——生命教学。课堂教学应该回归生活。人生虽不同于教学,但教学一旦离开了生命,就成了无源之水,无本之木。一堂好的课不应该脱离生活,不应该关系到学生的成长;一堂好的课应该是学生探索现实和未来世界的窗口,是学生人生旅途中的加工厂和加油站;只有根植于生命世界、服务于生命世界的教学才具有深厚的生命力。

激发课堂活力,就是要从内在动力的角度激发学生的学习兴趣,提高教学效果。在这一阶段的校本训练中,我们生化组的金国文老师举办了一次公开课,整个小组的成员从教学效果的角度对金国文老师的课进行了分组观察。“观察的有效性教学设计的教学模式”,“观察的有效性教学从教学资源的使用”,“观察的有效性教学教师设计的问题”,“观察的有效性教学从教师和学生之间的互动”每一组负责观察一个角度,让每一位成员都从自己的观察角度记录和统计分析,用数据观察结果来探究课堂的活力。每个小组成员都做了自己的发言、分析和思考。这样,每个听众,尤其是我们的年轻教师,都可以在这个平台上获得更多的学习机会,而课堂上的细节学习是非常实用和有意义的。不仅是我们年轻的老师,相信很多有经验的老老师也有很多的参考。

1. 只有符合学校和教师的实际情况,校本培训才能充分发挥作用。我校教师队伍的特点是:中老年教师和青年教师都比较适合,他们大多渴望自己的专业发展,这就要求教师培训既要有理论水平,又要有实践操作。因此,我们学校培养的目的是提高老教师的思想理论水平和中青年教师的能力。培训形式主要采取老扶幼、幼扶幼的形式,我们应该互相学习,取长补短,提高培训的有效性和针对性。

2. 在培训中采取灵活多样的方式,如小组合作学习,将教师在课堂上分成学习小组,坐在一起围绕主题进行讨论。学校将展示讨论问题,每个小组进行讨论。在充分讨论的基础上,进行所有的交流。不仅有生化小组的集体讨论,还有课前准备小组关于日常教学的讨论;有公开课的相互倾听和课后的相互评价。在每个活动形式中,我们都有相应的学习和讨论。

3.在校本培训中,我们应该反思自己的课堂教学。主要任务是听课。教师和教师一起研究内容,分析并找出这节课的成功和失败。反思自身的教学行为与先进的教学理念之间的差距,有效地解决了课堂教学中存在的问题,受到教师的普遍欢迎。反思教师自身的教学案例和实践也是必要的。教师不仅要反思研究者,还要反思被研究者。教师应研究自己的教学观念和实践,反思自己的教学观念、教学行为和教学效果,不断更新观念,改进教育行为,提高教学水平,适应社会的发展。

医院医生岗前培训心得感悟范例


常言道:成功的人一定是善于总结的人。近段时间的培训已经进入收尾阶段,为了帮助我们回顾过往,让我们发现工作中存在的问题并加以改正,其实我们可以静下心来好好写一篇心得体会,写培训心得要注意些什么呢?下面是小编为大家整理的《医院医生岗前培训心得感悟范例》,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

曾经为疾病的疑难 对酒当歌,人生几何?在这样的似水年华里,我们用或深或浅的脚印,或浓或淡的笔墨,走过时间的沙漏,铺就画卷的绚烂,这其中有昨天的、有今天的、还有明天的……

昨天,我还是一名在校医学生,而现在我将步入医学的殿堂。曾经为疾病的疑难苦思冥想过,曾经为生命的不再黯然神伤过,曾经为师长的言行瞬间感动过……在诸多的曾经中,酿造了生活学习工作的酸甜苦辣,伴随着我们的成长。

今天,我已经是一名实习医生,在前辈的组织带领下和数十位师兄弟共度了这短暂的培训之旅。在此中,我们不断感受着作为一个临床医生的骄傲,加深了解了作为临床工作者的意义,逐渐肩负起临床医生的职责。医院文化的释义、规章制度的介绍、服务理念的输导、工作环境的熟悉、团队意识的培训,这一系列活动使我们得以彼此了解,团结合作,迅速融入这大家庭。今天,站在新旅程的起点,携着对过程的记忆,怀着对未来的憧憬,感觉这短短几日里又懂得了许多,成熟了许多。也许,从这一刻起心头的那一份职责和担当显得更为凝重。敬畏生命,珍惜健康不论是希波克拉底的誓言,还是药王孙思邈的“大医精诚”之训,都是为医行医的准绳。然而,我们毕竟是人不是神,所以前方的困难、迷惑、挑战在所难免。事实上,在这夏日的七月之旅我已渐渐找到了答案。

曙光微露,花开初舞,百草扎根,仁心仁术,我们已经上路。我们期待飞跃,我们正在飞跃,我们以xx的闪光铸就明天的辉煌。

最新感悟: 音乐培训心得感悟写作范例


古人云:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。最近这段时间的培训即将收官,为了汇报我们的相关情况,将自己的所思所想表达出来,或许我们可以静下心来好好想想写一篇心得体会,写培训心得要从哪几点入手呢?一起来看看小编为大家整理的“最新感悟: 音乐培训心得感悟写作范例”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

参加了这次网络远程培训,听了专家们的视频讲座,我心里有着无数的感触,收获颇多!

通过专家们的引领,帮助我们教师进一步领会新课程教学理念,对小学音乐教学有更深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我们教师准确把握音乐学科的新课标的要求;通过对音乐学科的分析与研讨,帮助我们教师认识并掌握教学的新方法、新手段,并能够有效运用到自己的教学中去;通过培训,使广大教师注意到参与教学研修的重要性,进一步提高其参与研修的积极性和兴趣。

教师是人类文化科学知识的继承者和传播者,在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学的始终。教师是教育过程的组织者,必须具有较强的组织、领导、监督和调节能力。

学生都有向师性,其受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。小学的音乐教学同样要从育人的目标出发,对学生进行审美教育。

只有这样,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,我从创设情境出发,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质,让学生在愉快的气氛中接受审美教育。

教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。

教学是门艺术,多在备课上下功夫。教学中一定要认真地贯彻新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。 "音乐教育--不是培养音乐家,我们要全面提高学生的素质,培养完善的人格,音乐教育首先要教会学生"学会做人"。在教学方法上,一切从儿童出发,提倡学习"元素性"音乐,注重培养创造力,使儿童能以最自然的方式进入音乐,并从中获得个性的发展。

现代的小学音乐教育,是开放的、综合的和可持续发展的。我们的素质教育需要孩子的德、智、体、美、劳全面发展,而音乐作为远培,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

通过这一次培训,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在自己的教学岗位上锐意创新,创造出属于自己的一片天地.

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