当一个事情对你产生启迪时，应学校要求我们需要写一篇心得感悟。心得体会能够反映一个人的思想情况，优秀的心得体会是什么样子的？请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度心得推荐: 《献给爱丽丝》有感作文其二》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
在夜里，天使在黎明前降临，唤醒，充满奇迹的命运
双手抱膝，独自坐了一晚上，就是在期盼天使能够降临，唤醒我那可悲而可笑的命运。奇迹，没有降临，换来的，只有怅然
当序曲，落幕后拆穿的回忆
当凄惨的序曲苍白而无力的落幕，拆穿了那些耻辱的记忆。如果可以，我不想再回忆，将自己伤的体无完肤
在莱恩河畔，贝多芬的悲伤在徜徉，诙谐音乐，遗留在波恩城的泪光。
黯淡月光下，我的绝望在静静流淌，死亡的脚步渐渐近了。我卑微的乞求死神，将我和绝望的泪光一并带走
黑白琴键上，谱写华丽的乐章，在破旧的琴房，弹唱贝多芬的忧伤，诙谐街上，探望绚烂欲望的橱窗。
我的人生，谱写的只有绝望。我已用不出一分力气，只能用死寂的眼神，控诉世上疯狂的欲望。
小木船，被遗忘，剩下黯淡的月光，无力哀叹，谁的情绪彷徨，结局被凌乱。
在充满疯狂欲望而又冰冷的霓虹灯下，我依旧被遗忘。没有力气哀叹。似乎我的出生，就是一个错误。我的人生，早已被打乱
小编推荐
[优质体会] 作文：观《爱丽丝梦游仙境》有感篇一
在我们产生了新的看法时，我们可以写一篇心得体会。心得体会能够反映一个人的思想情况，心得体会该怎么写？以下是小编为大家精心整理的“[优质体会] 作文：观《爱丽丝梦游仙境》有感篇一”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
看过《爱丽丝梦游仙境》朋友们，你们一定还记得那个可爱的小女孩爱丽丝吧！转眼间，她又走上了银幕，还由七、八岁时的小女孩变成了二十来岁的姑娘。于是，昨天晚上我来到了电影院，看看这部电影有什么特别之处。
在影片中，爱丽丝和她的母亲去一个大庄园参加一个舞会，令她没有想到的是，她竟然已经有个一个爱慕者，并且还要向他求婚！于是，爱丽丝选择了逃跑。她跑着跑着，便掉进了一个洞。其实，这就是她在七岁时来过的仙境。然而，现在的爱丽丝已经忘记了这里，对这里一无所知！在这里，她遇见了许多奇怪的生物：从胆小的白兔到神出鬼没的笑脸猫，从可爱的胖胖兄弟到疯狂而勇敢的疯子三剑客，这些人，都是爱丽丝以前的朋友啊！他们把失忆的爱丽丝带到蓝毛虫活字典那里，让她看神谕。在神谕上，画着在苏本伊斯日，爱丽丝竟站在高塔上，高举着一把利刀，向一条大龙砍去。爱丽丝无法相信眼前的一切，于是她有向大森林跑去。在森林里，他遇见了疯帽子先生，他告诉爱丽丝，在她走后，红皇后更是无法无天。正在这时，红心骑兵追了过来，将疯帽子抓走了。后来，逃掉的爱丽丝来到红心宫中，试图救出伙伴。再冒险得到红心女王的信任后，不但救出了同伴，还偷到了风神剑（只有他，才能杀死巨龙）。后来他们便逃出了红心宫，回到了白皇后的领地，在那里，她受到了活字典的指导后，恢复了记忆。于是她便在苏本伊斯到来之际，拿着风神剑，在高塔上杀死了巨龙。
这是一部3D电影，看的时候有立体效果，仿佛身临其境，还很有层次感。中途，我摘下立体眼镜，发现图像竟是双重的，十分头晕。这部电影给我的启发是：世上没有不可能的事，只要你相信可能，你就一定会做到。
[体会模板]节日话题作文：教师节有感其二
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。心得体会能够反映一个人的思想情况，自己的心得体会如何写呢？以下是小编为大家精心整理的“[体会模板]节日话题作文：教师节有感其二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
每当收获的时候，我总会情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者——顾老师。
是啊！是您把无知的我领进了知识的大门，教给我丰富的知识；是您把调皮的我教育成能体贴帮助别人的人；也是您把幼小的我培养成成熟的少年！在这美好的教师节里，我想对您说：“顾老师，您辛苦了，我一定以优异的成绩作为对哺育我的您的回报！”
曾记得，我荣幸地被您选上当语文课代表，以后，我更是认真地帮您收发本子，可是过了一个学期，我不再像以前那样积极了。有一次，我因为贪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，对我说：“本子怎么不去拿！？”我的目光落在您的手上，只见那一大叠本子在您的手上直晃，仿佛快掉下来了。当时，您不知道我有多惭愧，我想：“您每天工作这么辛苦，怎么能再让您来为我收本子呢？”于是，我连忙跑进教室，收起了本子。如今想起这件事，我仿佛又看见了，当日您那张生气的脸，还有您那疲惫的身影！
顾老师，您知道吗，在我刚刚进入教室时，我有多羡慕您哪！看到您在黑板上书写那神气的样子，我心想长大后一定要当老师，可如今我才体会到当老师的辛苦。以后，我一定更加努力学习，认真完成您交给我的任务，我相信，我一定不会让您失望的！
有一种爱日渐增多，慢慢沉积。有一张面孔其貌不扬，时时浮于心头。有一份情平淡无奇，却早已深入骨髓。题记每每上语文课，我都会想起三年的语文课。
教师是辛勤的园丁，为了使我们成为祖国的栋梁不知付出多少辛劳和汗水。我们怀着敬爱和感激的心情迎来了十月一日---教师节。我们和老师度过了一个开心的联欢会。
老师，是自古以来就有的。每个老师都有自己的与众不同，有的老师幽默风趣，吸引同学们的注意力，提高他们的兴趣。有的老师博学广才，让同学佩服不已，有的则身上有一个闪亮点，让同学们赞叹。而我碰到的老师就是拥有一双与众不同的眼睛。
这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。
月度读书心得精选 （作文）唐克的双重空间读书心得其二
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们会将自己的思想改变进行一个记录。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，有没有可以参考的心得体会范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“月度读书心得精选 （作文）唐克的双重空间读书心得其二”，仅供您在工作和学习中参考。
今天，我读了一篇小说《唐克的双重空间》，它十分的有趣。主要写了唐克是一个不爱做数学题的小家伙，因为调皮，家长被老师请到学校。可这时的唐克就像西游记里的孙悟空那样，只有人身在，可灵魂早已飞到了一个虚拟的空间在这个虚拟的空间里，唐克是一位糖果店的老板，因为在现实空间很少与钱接触，于是就把钱箱强行打开，结果把收银机，电子收银枪全部弄坏。这下营业可就成了难题，把这个不爱做数学题的唐克大叔给难倒了，也因此闹下了许多的笑话。在营业的过程中，唐克遇到了年轻时的爸爸妈妈，唐克极力地想撮合这两位，可也是无能为力了，因为爸爸已经与邻居比利阿姨结婚了。正在唐克吃醋生气时忽然地震了，他又回到了现实的空间。这时他还是站在爸爸妈妈中间，心里想：哎？他们俩是不是从那个空间逃回来的？
这篇小说主要是写了两个不同的空间现实和虚拟的世界，这两个不同的空间有着天壤之别。我认为我们应该做好现在的事，不要胡思乱想。
在现实的生活中不少同学也正像小说中的唐克那样，因为没有好好学习就在收银时闹下了很大的笑话，所以我们应该好好学习，不然的话什么事也做不好。
我们的人生就像一场虚拟的梦，但是做的是美梦，还是恶梦？是精彩纷呈的梦，还是平谈无味的梦？这就要我们在当下努力，不该虚度一日。所以我们应该：珍惜永久，爱在当下。
[心得参考] 作文：体会孝道初中作文其二
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们最好写一篇心得体会。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，如何才能写好心得体会呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[心得参考] 作文：体会孝道初中作文其二”，希望对您的工作和生活有所帮助。
无意间搜索，我看到了一赡养纠纷，二原告已是迟暮之年，走路都已经颤颤巍巍。二人于1953年结婚后生养了两男两女，即本案的四被告，四个人都是由两位白叟抚养成人，现都已成家立业修建了楼房，可他们却在两位白叟年事已高，丧失劳动能力的时侯让他们住在修葺的猪圈楼上。
说实话，我自以为我是一个很理性的人，所以在看到这样的事情时，我的第一反应不是愤怒，而是思索这个家庭中子女与父母的关系毕竟是怎样的，子女与父母是要有多大的矛盾才能让他们如斯安顿年老的父母而忘了父母曾经的生育之恩。
(1)父母的忽略
讲到原因，我想到的第一个原因就是这个，80后的孩子不像我们现在90后的孩子因计划生养所以个个都是父母捧在手心里的宝，而是上有哥哥姐姐下有弟弟妹妹，血缘亲戚一大堆。虽说天下哪有不爱孩子的父母，但不可否认，孩子多了，烦心的事也就多了，父母天然而然会由于家庭或个人的原因在不经意间偏爱其中一个孩子，而忽略了其他的孩子。
哪个孩子不渴想父母的关注，却因父母无意间的忽略受到了伤害，数次多了，便自我感觉父母不爱自己了，长大了，只记住了父母的不好的他们，亲情天然也就淡了，怨或恨却增加了。于他们来讲，只是阔别父母已是穷力尽心，想要他们好好的赡养父母，呵，那纯属扯淡。
(2)父母财产分配不均
俗语说人多好办事，可这个道理在赡养父母的问题上却并不灵验。子女多了，当他们成家立业另立门户之时，大部门父母都会因林林总总的原因使某个孩子的财产比其他孩子的要多。良心好点的，最多也就在心里诉苦一下，该有的赡养费却不会少上一分钱，可是亲情却也淡了，调查一下不难发现他们回家的次数也少了。
至于没不忘本的人，我想不需要我说大家也都知道，众多的纠纷案例中可是有不少都是由于财产分配不均引起的。
(3)爱人与父母的隔阂
有使以来，因自身爱人与父母的关系不好闹上法庭的赡养纠纷同样不少。不是他们不爱父母，而是比拟较而言他们更爱自己的另一半。以他们的态度来看，一边是一起渡过前半生的年老的父母，一边是将要一起渡过后半生的妻子，即使是愿意赡养白叟，也会由于新婚妻子的枕边风而阔别白叟，不与父母住在统一个屋檐下。在他们的设法主意中仍是爱人重要，至于父母，给点钱也就差不多了。
这并非危言耸听，任何一个人处在赡养父母与维系自己小家庭安稳的矛盾中都会举步维艰，大概只有父母曾在年少时给予他深刻的打动的人才会站在父母这一边吧。
尊老，一直以来都是中华民族的传统美德，是需要传承与发扬的，可是现在的人们总会由于这样或那样的原因与父母闹上法庭，岂非他们健忘了吗，健忘了父母把自己从小养大，付出的心血、倾泻的爱心?
固然那案件最后已然完美解决，可我却并不以为这是值得庆贺的事情。当赡养父母的问题闹上法庭，当儿女与父母站在对立面时，我深刻的怀疑亲情是否还在，即使赡养问题终极得到解决那又怎样，父母的心已然凄凉。
俗语说滴水之恩当以涌泉相报。而父母给我们的，又何止是滴水呢?父母恩情深似海，他们给我们的是整个大海，我们应该懂得回报，懂得孝道。
何谓孝道——百善孝为先，孝之以其道，只有心怀孝道的人，才终能收得善果。
月度心得推荐: 读乌塔有感(篇二)
我们在亲身经历一些事情后，我们会将自己的思想改变进行一个记录。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，哪些心得体会范文值得一看呢？以下是小编为大家收集的“月度心得推荐: 读乌塔有感(篇二)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
自从学了乌塔，受益匪浅。
正文乌塔主要描写了14岁的德国女孩乌塔在自己赚了路费后独自游遍欧洲，展现了乌塔的足智多谋、勇敢和聪明。
当我得知课文《乌塔》时，我被深深地感动了。我不好意思拿自己和乌塔尔比。我甚至不能想到独自旅行。我快十二岁了，但是除了上学，我从来没有去过很远的地方。所以，我不敢一个人去爷爷奶奶家。
6月1日，是我的生日。父亲给我10块钱买零食庆祝。但是我不敢一个人去。我坚持让姐姐陪我，但是姐姐不想去。我说，不知道买什么零食。买的不好怎么办？也就是说，姐姐要陪我。
乌塔的父母可以给孩子自由发挥，但是我们的父母呢？他们太宠我们了，把我们宠成霸道自私娇弱的小皇帝小公主。他们很少给我们锻炼的机会，随着时间的推移，我们习惯了。
亲爱的父母，我们知道你们的良苦用心，更能理解你们的大爱。但是我们有翅膀。请不要打碎它们。我们自己走。请不要总是支持我。我们想像鹰一样在蓝天上自由飞翔。请不要破坏我们的理想。
我们是明天祖国的栋梁。我们不仅要好好学习，还要学会独立，这样我们的祖国才能更强大。
[体会借鉴] 感受作文其二
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。心得体会可以写哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“[体会借鉴] 感受作文其二”，仅供参考，欢迎大家阅读。
不要求他人能为我做什么，而细想我能为他人做些什么；不苛求他人能为我带来什么，而揣摩我能给别人些什么；不要问他人能留下什么，而寻求我能给他人留下些什么。
——题记
以前，当看到别人因沙排志愿者缺课而感到羡慕，以为他们是去玩乐的，但在我亲身介入后，我改变了我的设法主意，才意识到这个工作的艰辛。4月29日，我们冒着蒙蒙细雨来到城市沙滩边参加志愿者培训。那时的我们已意识到了，我们要抛弃夸姣的五一假日而投入到这个艰辛而伟大的工作中去。老师给我安排的工作是翻分数牌，听完老师的细细讲解后，我知道这项工作是靠的是仔细和细心，十分简朴，于是便不认为然。但是，后来的实践证实我错了。
越日，我早早地来到来到了海滩边，这时的海边下着飘雨。此时的我还沉醉在浓浓的睡意中，但是为了运动员的比赛，我不得不打起精神当真工作。第一场比赛是意大利队对德国队，我和另一位翻牌的同学商量好我看意大利队的分数，而她则看德国队的。就在比赛前裁判员还特意叮嘱我们一定要当真仔细，而我却不屑一顾地回答：“知道了，知道了”。但在比赛中，我便把这句话抛在了脑后。我一会玩玩地上的沙，一会看看周围的风景，一会跟旁边的同学讲讲话，很不当真。于是因为我的不屑，裁判员常常提醒我们比分翻错了，以使得观众席上时有连连摇头，那时我才意识到这毫不是一份简朴的工作，而是要有高度的责任心的工作，我必需集中留意力，时时刻刻叮着运动员手中往返飘动的球，再校对登记处的比分，才不会犯错。于是，我开始当真仔细了，我笔挺地站在分数牌前，任凭雨水击打着我的脸。分数牌也再也没有出过差错了。看着观众舒心的笑脸，高涨的情绪再也没有由于我的失误而分心时，我由衷地笑了。
当比赛结束时，一个球员竟然用中文对即将要离开赛场的我说了声“谢谢”，使我明白了“赠人玫瑰，手留余香”这句话的含义，也真正明白了作为一名志愿者的责任。固然站久了，腿酸了；固然盯球盯久了，眼酸了；固然嗮久了，脸黑了。但是这些都没有关系，由于我由衷地感触感染到了作为志愿者的那一份快乐，那一份比蜜还要甜的幸福。原来，帮助他人，便是快乐自己呀！
有良多人觉得志愿服务是一种奉献精神，不求回报。但我却觉得，志愿服务实在是一种付出和回报融于一体的志愿步履。付出的是关爱和步履，获得是快乐和知足。“送人玫瑰，手有余香。”在志愿者的价值追求中，奉献爱心、服务社会，与充实自己、晋升自己、感悟人生，变得平等重要，由于“被需要也是一种幸福”。
