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通过军训我很好的锻炼了自己的平常心和耐心。我们参与了,拼搏了,努力了!没有丝毫的奢华,没有片刻的虚度。军训的每一分钟我们都在接受肉体和精神的双层体验,军训的每一天我们都在完成雄心和平常心的双层转化!虽然很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的良机。
心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。
训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,其实在自己的人生路上,也不可避免印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!每当我们怀着澎湃的心情进入操场。那是迷彩服的海洋,那是年轻的海洋,虽然已是黄昏临近,但我们的心却仍旧如朝阳般热情。面对英姿飒爽的教官,我们崇拜;面对鲜红醒目的标语,我们更是激昂不已……
此时的我们,也许步伐还未矫健,但已懂得昂首挺胸。今日,我们用我们所有的兴奋与热情对待动员大会。那么,几日后的艰苦磨练,我们将会以全新的面貌与姿态出现在大阅兵上,那时的我们,会意气风发,充满斗志,用彼时的精神支撑以后的整个人生……
最后,我想对军训生们说:军训是一场对心的战争,有信心,有耐心,那你必定能达到收心,警心的效果。在这场战争中不管你磨砺了哪颗心,不管你收获了哪颗心,那都是一笔不菲的财富!不管怎么样我们都是胜利者。我们都不要留下什么遗憾。愿你们能将那段特殊的时光好好收藏,好好回忆,好好地走好我们今后的大学路!
延伸阅读
【实用心得】 精选感受文章范本
或许,在没有定数的时候我们有了一些感悟,大家可以将自己的收获记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?下面是小编为大家整理的“【实用心得】 精选感受文章范本”,仅供参考,欢迎大家来阅读。
在我们的小区里,有两颗巨大的樱花树,冬天刚过,数不清的花苞便泛起在枝头间,叶子还未长出,能看见的只有嫩叶里透着淡粉的花苞。三月,迎面的风已不再干燥,刺骨,初春暖和还略带严寒的风夹杂着水汽吹过,让万物苏醒。
这样的风吹得人暖暖的,枝条在轻风中摇动,似乎树也在享受东风,花苞朵朵绽开,整棵树徐徐被白色与淡粉色笼盖,不外一二天,整棵树就只剩白色与淡粉色了,远远看去两棵树就像二颗靠在一起的棉花糖。看着这样的锦绣,我再也耐不住呆在家里了。一放学,我背着书包就往家跑,到了家里,我扔下书包,拿着相机和补光灯就要下楼。从远处走近,相机里樱花树的轮廓越来越清楚,我先来了几张前景,接着继承走近,到了树旁,我还未把目光从相机挪开,我已经在找到最好的角度来拍摄了,“咔”,“咔”,二三十张照片过后,天色已经灰暗,我拿起我的东西回家,到家后经由对照片的仔细顿,一个文件夹的照片被我打印了下来。
没过几天,一阵突如其来的暴风把花瓣卷得漫天飘动,树上的花一下子被卷走了一大半,又是一场春雨,树上仅剩下的花朵也都被打到了地上。今年的花儿已经再也看不到了,拿起那些照片,照片里的一切似乎都不是那样真切,锦绣。在那短暂的锦绣时,我想尽办法把锦绣留下来,那我何不在当时用自己的双眼来感触感染,专心灵来享受美呢?
在我们的糊口中,良多人都想留住锦绣,但与其保存锦绣,为何不珍惜现在糊口中的美,专心灵来感触感染呢?
【实用心得】 冬天的感想文章500字篇二
在生活中我们可能会突然产生一些感悟,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会是对自己经历的一种反思,优秀的心得体会是什么样子的?下面的内容是小编为大家整理的【实用心得】 冬天的感想文章500字篇二,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
冬天来了,四处渐渐变得冷清了。整条商店街,不再如夏天那样的拥挤、热闹,校园也宁静了几分。在这萧条的季节,我漫步在校园中。走着走着,已经快绕半个校园了,突然我看到一棵枯干的树木,它彷彿对我轻声说:好冷的天气啊!我想替他披上一件暖暖的外套,可是他实在太巨大了,我也无能为力。走回教室,突然一阵香味扑鼻而来,原来是老师所泡的咖啡,浓醇的咖啡香可是为大家赶走了寒意呢!
冬天应该是穿着雪白的衣裳,抖落一片片的细雪;吹起令人寒冷的寒风,使大家冷得发抖,只能等着暖炉来拯救。冬天喜欢把人吓得缩进被窝里,使其他季节欢笑的花朵也已经消失,天上掉下许多冰冷的雪花,让人看了,等不及跑到外面玩雪,它就好像为一年四季的事情画上优美的休止符。
我对每一个季节,都会有不一样的感触。每一天对季节的变化,仍有不解的地方。往往,我的心情会随着季节的变化而有所微妙的改变。冬天的心情比较特别,即使没有下雪,我仍会感受到雪依着身子,好像雪就在身上一样,那样的冷是很特别的。冬天的感想,在这个季节所发生的每一件事都会给我带来不一样的滋味,所以每一件事都会有冷冷的感想。
实用心得: 教育心得感悟最新模板
当我们阅读文章产生了理解或者感触时,我们可以用笔纸进行简单的记录。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字,对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?下面是小编精心为您整理的“实用心得: 教育心得感悟最新模板”,仅供参考,欢迎大家来阅读。
每个家长都希望自己的孩子成为一个知书达礼,善于与他人交往的孩子,分享食物礼仪教育心得。友友从出生我就一直亲自带,现在将自己对她的礼仪教育方面的心得体会与大家分享。
1. 以身作则,不做过份的说教
大家都知道良好的行为习惯会使孩子终生受益,在家庭教育中,家长就是孩子的榜样。家长的行为稍有放松,马上会在孩子身上体现出来。有一阵子,友友经常叫老奶奶为“老太太”,这让老人很不高兴,我也很不安,后来发现是因为我们大人之间聊天经常会说老太太、老头,小孩子不明白老太太与老奶奶有何区别,认为大人是这样说的她也可以这样说,所以我没有刻意去告诉她一定要叫老奶奶,而是在日常生活中只要碰见老人就称为奶奶、爷爷,过了一阵子,孩子自己就不会再说老太太了。简单的例子说明家长在日常生活中,只要处处注意自己的行为,孩子就会具备良好的习惯。
2. 讲故事
做为家长在对孩子的读物上做到精挑细选,像“小绅士、小淑女丛书”、婴儿画报、幼儿画报等等都是非常好的读物,像可爱的猪小妹,巧虎,小兔子米娜,火帽子等等都是很好的教育人物,另外还利用家里孩子最喜爱的毛绒玩具,给它们起上名子,编一些礼仪故事,在潜移默化中,让孩子领会什么样的行为是很好的行为,是受到大家喜爱的,成为孩子自然的表现
3. 强调正确的行为,淡化不好的行为
在日常生活中,由于身体、心理、环境等变化孩子一定会有一些不好的行为习惯,当时可以指出正确行为的,当时指出,心得体会《分享食物礼仪教育心得》。比如乱扔垃圾,我一定不会说不能乱扔垃圾,我会很有耐心地告诉孩子:“垃圾很脏一定要扔到垃圾筒里去。”这样不会告诉她不对,而是告诉她正确的做法,强化多次后成为自觉的行为。如遇孩子哭闹、耍赖,在阻止其错误行为的同时,我会很冷净地让她发泄自己,事后告诉她当时正确的做法。
以上仅仅是我在育儿中的点滴体会,让我们从小重视对孩子的礼仪教育,重塑中国“礼仪之邦”的民族形象。
4.礼仪教育渗透日常生活。
伟大教育家陶行知说的好:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”做人是立身之本,而尊敬师长和友爱同伴是做人的基本内容之一,也是我们对幼儿从小应进行培养的内容之一。为此,我们制定了一些有关的幼儿易于实践的礼仪内容和要求,如:来园、离园能主动向老师、阿姨鞠躬打招呼;在路上碰到老师或熟悉的人能主动打招呼;能主动热情向客人老师打招呼并交谈;和客人老师交朋友、活动时认真听讲;知道要尊重别人,不随便叫喊、打扰等;在行走时能主动礼让师长;同伴之间相互打招呼、问候;游戏中友好合作一起玩;活动中会礼让、照顾小年龄的朋友、生病的朋友及遇到困难的朋友;能友好和同伴相处,如:得到小朋友的帮助会道谢、不小心碰撞了朋友会道歉等。
实用心得: 读《窃读记》有感最新范文
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《窃读记》这一课文在小学五年级就学过了。它主要内容是:台湾著名女作家林海音她在小的时候,因为没钱买书就只能偷偷地在书店看书的这一事情。《窃读记》抒发了作者林海音当时非常想看书的情感,也表现了穷苦人家孩子想看书的心。
我第一次看完我觉得不可思议:“怎么回事?连书都买不起?还需要窃读?”但在学完课文后才觉得自己很幸运,活在这个“衣来伸手饭来张口”的年代。但尽管如此,我还是没有好好读书。我发现,现在整个世界都变了,变得颠倒了。以前眼镜是知识的证明;而现在,戴着厚厚的眼镜的往往都是玩手机电脑近视的。再比如,以前衣服的补丁是穷人的;现在呢,很多有钱就是喜欢穿洞洞裤,这就是所谓的“时尚”!哎!真是搞不懂。
书是人类进步的阶梯。不错的,人若不读书,就没有知识,没有知识就会落后,一落后就要挨打。我们要学习林海音的精神,她的爱书的精神。只有书籍才能让我们进步。
书,是人类的营养品,没了它,我们无法生存;书,是人类的伙伴,没了它,我们会孤单;书是人类的指向标,没了它,我们会迷失方向!让我们读书吧!
【实用感悟】 高二的感受文章800字范文
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后来,教师讲评试卷的时分,我不测地发现教师改错了我一道题,我原本应该是99分的。这么办?要不要通知教师呢?不通知的话,仿佛有一种撒了慌的觉得;通知吧,我就得不到100分了。最后,经过我的深思熟虑之后,我决议通知教师,由于,我要做个老实的人。——100分就这样和我匆匆地擦肩而过……
冬天在人们眼中,总是那般凄凉萧瑟,但在孩子眼中,却是最灿烂的,捧起一把雪洒在空中;用舌头去品味冬天的味道;躺在雪地里,感受大地的脉搏,和雪一起尽情放纵地玩耍,任何烦恼都统统被抛到了脑后,这难道不是种幸福吗?
妈妈似乎知道了我有心事,就迅速的走到我面前,问我怎么了,我闷闷不乐地回答:老师这次布置的家庭作业是学做饭,还要写作文,我不会》妈妈笑呵呵地说:不会?咱可以学嘛!走,我教你学做饭去,别不开心了。
我家住在苗族村寨里。那里大多是苗族人,不过也有一部份是汉族人。我的邻居是一位80多岁的苗族老奶奶,她的儿女都在外面,只剩下老奶奶一人在家,她的儿女一年才回来几次。我每天只要有空就帮老奶奶买菜、干家务活
实用心得: 校本研修心得体会最新范文
在我们有了一些新的体会时,我们可以用文字的形式表达我们的感受。一般来说,心得体会就是应用原文做导引,然后发表自己的意见。优秀的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家整理的“实用心得: 校本研修心得体会最新范文”,希望对您的工作和生活有所帮助。
随着教育在社会发展中的地位越来越重要,教师作用的日益增强,教师的质量受到普遍关注,教师专业化成为当前师资队伍建设的基本方向。为加强教师队伍建设,不断拓宽教师视野,更新教育教学理念,优化教育教学手段,全面提升教师队伍专业素养。我校在教师专业发展建设中摸索出一条有效途径:“校本研修,促进教师专业化发展”。下面我就近年来,在实践层面上落实教师专业化发展的具体途径及方法谈几点肤浅的看法。
一、领导重视,狠抓校本研修。
“教师教育”是一项任重而道远的工程,学校领导非常重视,我们坚信,校本研修是促进教师专业发展的有效途径与方式。因此以构建学习型学校、培养学习型教师、提高办学质量、打造魅力课堂、促进教师专业发展作为校本研修的理念。学校成立了以校长为组长的校本研修领导小组,校长是校本研修工作的第一责任人,为校本研修出思想、建体系、立机制。建立了一个由分管教育科研副校长负责,教务处及各教研组组成的校本研修网络,确保了校本研修工作正常运转。我们要求每位学校领导要深入教学第一线,深入到教研组,负责一个年级,做到带头学习理论,带头课题研究,带头上课、作专题讲座,同时,要抽时间多听课,指导课堂教学,指导青年教师,成为各学科的领头雁。学校定期针对在校本研修的实际问题进行集中解剖,做到了具体问题具体分析,始终把校本研修作为常规教学管理的重要内容抓落实,力求高质量,高效率。也正是因为有了这样一支率先示范、业务精干的领导队伍,才使我们学校校本研修活动一呼百应,硕果累累。
二、构建校本研修网络,建立健全研修制度。
逐步健全校本研修网络化、制度化。近几年来,我们充分发挥我校校本研修领导小组和市教育学会、区培训室的推动作用,先后制订并逐步完善了《学校校本研修规划》、《校本研修组织机构》、《学校校本研修制度》、《教育科研奖励办法》、等一系列制度,为我校校本研修顺利开展提供有力保障,而这些制度也在活动过程中不断加以改进和完善。
在校本研修制度中学校规定教师必须按时参加教研、集体备课及教师培训,并要完成相关作业。学校规定教师每周要参加一次集体备课和一次校本教研,每两周要参加一次师德或业务培训。为了提高教师的理论水平,提高实施新课程的能力,我校坚持“五个一”制度,即每学期提出一个本人在教学实验过程中遇到的值得探讨的问题,(作为教研组的研究课题)每周写一篇教学反思,每月写一个教学案例,每学期上一节校级以上的研讨课,每学期撰写一篇教学论文。以“五个一”制度促进教师专业发展,打造“魅力课堂”,培养教师勤钻勤思的良好习惯。
三、开展丰富多彩的研修活动。
校本研修的载体是活动,在操作中我们根据教师的实际情况,采取有效的研修方式,努力形成自己的校本研修特色,其基本形式主要有:教师自主学习、同伴互助、专业引领、校际联动、网络研修等,学校通过开展丰富多彩的研修活动,促使教师人人参与进来,使校本研修落到了实处。
(一)自主学习,促进成长。
自主学习是教师专业发展的最有效的形式,是学校发展的核心动力,因而,我们将教师自主学习作为学校校本研修的第一形式。学校根据自身发展的需要,向全校各学科教师提出进修、学习的主题内容,并提供必读书目和参考书,让教师自主安排学习计划。下面是我校在教师自主学习中的一些做法:
1.为自主学习创造条件
为激励教师自主学习课改的新观念、新理论、新思想、新方法,学校最大限度的为教师提供自主学习的空间和场所,全天开放图书超市,订阅各种学习书籍、报刊、杂志,并利用每周二规定为教师读书日,下午有一个小时的固定时间读书,为教师提供交流的空间和区域。另外,学校还鼓励教师积极参加各级各类的函授学习、自学考试、研究生进修,从而不断的丰富自己,推陈出新。
2.为自主学习搭建平台
(1)加强法制培训,强化师德教育。作为教师,知法是重要的权利义务,学法是必修的课程,守法是重要的师德内容,依法执教是每个教师的责任。教师是学校办学的主体力量,师德水平高低是关系师资队伍建设,关系学校教学、科研、教育管理,关系校风、学风,关系学生成长的重要因素。因此每开学初,学校要求教师自学了《学校教学常规管理规范》,使每位教师进一步做到依法执教;并聘请海港区师德报告团来我校讲座,他们一件件“爱的故事”,增强教师的爱岗意识和敬业精神,强化师德修养,促进我校教师队伍素质的整体提高。
(2)开展“书香校园”读书活动,每学期设立不同的读书主题,结合主题读书活动,我校开展了系列活动。①每学期,学校都举办大型读书沙龙活动,活动以“我读《××》教育名著”、“今天怎样做教师”等为主题,老师们将自己的读书所得、读书感悟尽情地和大家一起分享,畅所欲言,颇有收获。②开展“读书摘录卡”活动。要求每位教师课余经常阅读与教育教学有关的杂志、书刊,并作好摘录,学期末开展优秀摘录卡评选活动;③开展“教育教学专著阅读”活动。学校提供书籍,每位教师每学期阅读1—2本教育教学专著,然后完成一篇读书心得。并在校本培训时间交流。每位教师每学期至少读一本书。要求每位教师撰写读书心得体会,以此提升自己的素质,现在读书已成为教师生活中的一种习惯。
(3)抓反思,促发展。个人反思是对自己教育行为乃至教育细节的一种审视、推敲、质疑、批判、肯定,教师在课堂教学中有得有失,及时地总结反馈,能使教师在教学中形成反思的习惯,在反思中提高自我,所以学校要求教师每周写一篇教学反思,在此基础上学校每学期要召开教师“教学反思”座谈会,每学年要举行一次“优秀教学反思”评比活动,以激励教师勤写教学反思,在实践中学习,在反思中进步,成为反思性的实践者,引导教师逐步走上“问题即课题,教学即研究,成长即成果”的教改科研之路。学校每年举办一次教育教学论坛活动,通过教师对教育教学事例进行追忆评析,剖析学生或教师的成长历程,让教师透过自己的教育教学,养成时时留心教育教学的良好习惯,提升教师的综合素养,促进教师专业化成长。
(4)鼓励教师积极撰写论文。在校长的带领下,教师们在教育教学实践中总结教育改革、教育思想、教育理念与方法和教学艺术成果,积极参加各类报刊发表和论文评比。
教师个人的成长和发展,主要靠自身的努力。因此我们还以课题为载体,让教师带着课题研究,带着问题学习,把立足点放在解决教学改革实验中所遇到的实际问题上,着眼点放在新课程理念与教学实践的结合上,收到良好的效果。
(二)同伴互助,共同成长。
1.开展校本教研活动。在校本教研中各教研组以集体备课为主渠道,将共案、个案、共同研究有机结合,坚持集体备课中心发言制度,重视抓好实践反思,同伴互助,骨干引领三个要素,突出课堂教学研究,建立了“教师独立备课--问题说课--集体讨论--上课听课--评课反思--专家引领--行为跟进”的教研模式,保证了教师之间的交流与合作,使教师在相互启发、资源共享、共同提高中发挥群体效应,提高教研质量。
2.魅力课堂,开展多种形式的说课、做课评比活动。校本研修的主阵地在课堂。在研究中提高课堂教学实效,在展示中提高教师的教学能力,这是我校校本研修中的一大重点和亮点。组织教师上好“四课”。即:以备课组为单位推选的“评优展示课”,名师导向的“示范课”,新教师的“汇报课”,全体一线教师共同参与的“研讨课”。每学期每位教师在校内上一节研究课,课后以教研组为单位,开展观摩研讨活动,先由执教者作教学反思发言,然后在教研组长的组织下围绕教学细节或典型案例,用新课程的理念和观点进行剖析,进一步促进同伴互助,加大教师的互动力度,研讨结束后所有过程资料都要存入学校校本教研档案。通过课堂实践、教师评课、研讨,这些一次又一次校本研修中,促进了教师专业发展。
3.开展课题专题研究,促进教师理论学习和提高。我们要求各教研组把教师在工作中的重点及疑难问题拟定成课题和专题,开展专项研究。如数学组的研究专题是《有效交流策略的研究》、语文组是《通过阅读,提高学生的学习效率》,这样以课题研究为载体,促进教师加强理论、业务学习,促进科学理论转化为教学成果,也促进教师在教学实践中不断充实,完善已有的经验。
4.开展“师徒结对”。开展“师徒结对”,实现以老带新、以老促新。明确师徒结对的指导目标、指导内容、学习形式及效果评价等工作环节,把师徒结对工作落到实处,完善师徒结对工作,便于她们更好地开展工作。
(三)专业引领,快速成长。
在开展校本研修活动过程中,我们认识到,只有注重专业引领,才能为校本研修提供方向指导和学术支持,使校本研修得到实质性进步和持续性发展。因此,我们非常重视把握好校本研修的专业引领。
1.聘请专家现场指导,使理论迅速走向教学实践。我们十分注重发挥专家尤其是本地专家(教研员、特级教师,骨干教师)的作用,通过专家报告、听评课、交流、座谈等形式,向教师传输前沿信息,让教师了解课程与教学的现状,让理论走向实践。通过教学现场指导,让教师和专家面对面讨教和交流,促进教师专业快速成长。
2.组织校内教学理论专题讲座。在理论学习上我们的想法是眼睛不仅要向外,还要向内,重视利用学校自身的资源和条件,充分发挥好现有的资源优势。要求中层以上领导轮流主讲,主讲人发言后由教师提出问题,共同研究。
3.发挥本校骨干教师作用。如何做好新教师的传、帮、带工作,本校的骨干教师起着至关重要的作用:
(1)骨干教师每学年至少在学校举办一次业务讲座,至少在学校举办一次经验交流,要充分准备,有完整详细的讲稿。
(2)至少要承担一项课题研究任务,并在课题研究中发挥核心作用。
(3)每学年要固定不变地指导一位青年教师,帮助青年教师提高教育教学水平,每学期听课不得少于8节,每学年讲指导课不得少于6节,并有评课和指导记载。
(四)校际联动,相互成长。
为拓展教师视野,扩大教师的信息量,增加对新时期教育教学的感性认识,我们加大了校际性的培训力度。在立足于自己学校开展的教学研究的基础上,与兄弟学校共同合作,相互开放,相互交流,实现优质资源共享,优势互补,以谋求学校的共同发展。在这方面我们开展
了校际间的分层次、多形式的教学观摩,如开展跨校的教研活动、公开课、研究课等学科教学交流活动及学科教学评比活动,老师们相互切磋,取长补短。
(五)网络研修,辅助成长。
利用好网络空间,探索网上研修新思路。近几年,我们海港区教研室要利用好网上资源,建立各科的博客,搭建网上学习平台,一方面教师充分利用为教师提供的网上信息平台,另一方面教师也要学会使用网上的教育论坛,在论坛里大家各抒己见,畅所欲言,发布消息,解答疑难,与专家交流,聆听专家的观点,从而使教师能更快捷的获取教育教学信息,把现代教育的思想内化成自己的决策和行为,在论坛交流中得到了锻炼和提高。
在“校本研修,促进教师专业化发展”的有效途径下,我们新生路小学教师尝到丰收的喜悦,让我们新生路小学学生享受了充满生命活力的魅力课堂。学校教师的专业成长在教育教学能力得到有效地提高,教育科研能力也得到了狠好的培养和锻炼。当然,还有很多教师专业化成长的途径和方法,需要我们在今后的实践中进一步的探索和研究。
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夏日炎炎,夏花一现传佳言。夏天是漫长的,夏花是短暂的。夏天用漫长的一生去拷问所有的生命,夏花用瞬间的迸发来展示一生的美。生命是无常的,没有人知道它会在什么时候悄然离我们而去。在生命的词典中,瞬间也会变成永远,永远也会变成瞬间。夏花给了生命一个最好的诠释,在悄悄的夜里,在孤傲的月光下,静静绽放。她的锦绣也许只有月光能赏识,她的做法也许只有黑夜能理解。风起了,是谁在说纵然一生如惊鸿般短暂,也要一次夏花般灿烂!
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一、老树与夕阳
一个不经意的抬头,却令我发现那颗老树上有一小束阳光,顺着光寻找光源,是夕阳,是西下的夕阳。这般景色,难得一见,一棵老树,没有绿叶,却在树梢处拥有一个太阳,夕阳把天空的浅蓝染成了暗暗的淡红,看着夕阳的美,我发起疑问:今天为何会在不经意间逝去,明天又将怎样?
顿时,我明白了:对于那些未知的事物,我们不是主宰者,明天会怎样,由他的主宰者决定。旭日会东升,夕阳会西下。不必在乎明天会怎样,只要你心中有个太阳,抛开一切泪水与幻想,在心中留下一个信念的太阳。
二、笑对挫折
生命不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩。它是一个完整的过程,是一个连载,无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白,生活也不是一次彩排,走得不好可以重头再来。也许你航行了一生,也未达到成功彼岸,也许你攀登了一生也未登上人生的顶峰。但曾触礁的未必不是勇士,曾失败了的未必没有成功,奋斗了就会问心无愧,奋斗了便是瑰丽的人生!所以,让我们微笑着去唱生活的歌谣,不必抱怨生活中有太多的曲折,不要埋怨生活给予了太多的磨难。大海如果失去了巨浪的翻滚,也就失去了往日的雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了令人叹为观止的壮美;同样,如果人生仅去追求两点一线的一帆风顺,生命也就失去了它的意义。
三、找到自己
没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的幽静;辟一条属于自己的小径,曲折迂回总会寻一巨属于自己的波澜,潮起潮落总能叠出惊心动地。觅一个属于自己的故事,那样才会有绕梁三日的余音,在人生的路上加以铭记:什么都可以抛弃,但就是不能抛弃自己,生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。让我们笑对挫折,笑对人生。