大家时不时都会产生一些想法，我们最好能够将自己的心得体会做个记录。撰写心得体会是为了使大家更了解自己，心得体会应该从哪方面来写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“推荐心得： 开学感受的作文小学生二年级精选一则”，但愿对您的学习工作带来帮助。
而我呢，在我上学的第一天是这样的。斗转星移，日月如梭，日子把我送进了小学的大门。那一天，我怀着一种兴奋又害怕的心情踏进了小学的大门。见到了许多新老师，我感到十分兴奋，也许你会感到十分矛盾，而我却不这么认为，多一个新老师，就能多学会一种学习的本领，何乐而不为？我还以为上了小学，同学之间，不认识会十分难相处，可没想到第一天上学，我就交了许多朋友，这可是大喜事呀；这样我就容易与这个班融在一起，也会多了许多“老师”正如：三人同行，必有我师焉嘛！
在开学的第一天，我们必须以平常心去认识大家，在学习中，也不会失去自己的自由与欢乐。
延伸阅读
感悟范本: 二年级小学生心得感悟(篇一)
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长，自己的心得体会如何写呢？以下是小编为大家精心整理的“感悟范本: 二年级小学生心得感悟(篇一)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
书名：跟着梦想前进哥伦布
作者：彼德席斯
译者：林芳萍
故事大意：
原以为小哥伦布长大后，会像爸爸一样成为编织工。他却对自己的未来编织了另一个梦想。他决定要找出另一个抵达东方的新航线，他要向西航行直接横越浩瀚的大西洋!
要实现这个梦想并不容易，首先要学习如何看地图、观星象。也要寻求赞助者提供所需船只、补给品和船员。每个人都认为这个计画太冒险、太庞大。哥伦布提出向西航行找到通往东方的新航路计画，再次遭到否决。六年过去了，哥伦布依旧坚信只要向西航行就抵达陆地，找到宝藏。
这次王后动心了，她向国王表示愿意捐出自己的珠宝当作经费，以表示对哥伦布坚持要继续向西前进，哥伦布发现的其实并非一条东方的新航线，而是一块新岛屿。他自己恐怕也没想到，他已经抵达了遥远的美洲吧。
读后心得：
看完这本书，我要学习哥伦布，其实一件事的成功或者失败，完全决定于做事是否有意志，遇事不畏艰难，并且不会半途而废，虽有困难的障碍，也能不屈不挠、再接再厉，走向成功之路，所以意志好比是我们走路的方向，没有意志，就没有努力的目标。
心得阅读： 二年级读书的感悟精选
当我们在对一件事产生新的想法时，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？以下是小编收集整理的“心得阅读： 二年级读书的感悟精选”，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假的时候，我读了《小女生金贝贝》这本书，我实在是太喜欢金贝贝了。有时候我甚至觉得自己已经变成了金贝贝，她就是我，我就是她。
金贝贝是个可爱的女孩子，她天真浪漫、善良而充满幻想，她就是我们这些女生的代表，在她的身上有所有小女生的影子，她的经历我们也曾经历，或者即将经历……
例如第一章《缺牙巴读书》，看了这段，我感觉好象给自己打了预防针一样，对缺牙巴有了初步的了解，甚至充满了幻想跟期待。因为我换牙比较晚，别的同学都已经换牙了，我的小牙还是那么整齐结实。以前我对换牙一无所知，在心里也曾笑话过那些缺牙巴的同学，但是看了这本书之后，我决定再也不笑话同学了，因为换牙是我们每个人成长必须要经历的过程。暑假的时候我终于换牙了，不过我发现我并没有象金贝贝那样，把“风”读成“轰”，不知道是不是因为我换的是下牙而不是门牙呢?我也跟金贝贝一样，把掉的牙齿扔到了天上，哈哈，不过我没有打中某个男生的脑门呀!
这本书给我带来许多快乐，充满了真实而活泼的儿童生活情趣，体现了文中金贝贝无忧无虑，阳光，善良，顽皮，无拘无束的性格，以及那天真的做法，使我深受感动。
心得范本: 小学3年级期末考试的感受作文精选一则
我们在亲身经历一些事情后，大家可以将自己的收获记录下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化，如何才能写好一篇心得体会呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《心得范本: 小学3年级期末考试的感受作文精选一则》，仅供参考，大家一起来看看吧。
全班都在埋头复习，唯有我还在得过且过地过日子，对这次考试毫不重视。直到考试前的一天，我才囫囵吞枣了一遍。便匆匆忙忙地去应考..想起了这件的事真是后悔不已，当初不应该这样!我再一看分数，啊，只有79。比我预料的还要低，再一看错的部分，发现主要的还是作文与阅读扣太多分了，而导致这样的原因则是我平时不注重老师上课时讲的方法和缺少写作。
正想着，一张试卷发下来把我的思路给打断了。一看，是数学试卷，只有99.5
分。再看一下失分的地方，原来是自己粗心大意没有加单位。英语98分，因为字没写好，被白白扣掉了一分
这次考试里我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获!耕耘越多，收获越多。
月度读书心得精选 二年级读书笔记
在我们对一些事情受到启迪时，我们可以将自己的所思所感写下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？下面是由小编为大家整理的“月度读书心得精选 二年级读书笔记”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们家有本有图画有拼音的《三字经》，爸爸能不照着书背出里面的好多句子，而且有时候给我讲解，这样我也能知道了《三字经》里面的一些故事。
我特别喜欢里面关于古人学习方面的故事：如昔仲尼，师项橐；古圣贤，尚勤学。又如头悬梁，锥刺股；彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪；家虽贫，学不辍。这几句说的是大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师；孙晋怕晚上读书打瞌睡，把头发系在房梁上，苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿；晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书，孙康依靠雪的反光看书。他们尽管劳累、贫穷、工作繁忙，却一直刻苦学习，向周围的人不耻下问。他们都是我学习的榜样。
虽然《三字经》上的故事已经发生很多年了，但是里面的故事对于我们今天的小学生来说还有很大的帮助。
[优质读书心得] 小学二年级读一本书的读书心得
当我们在对一件事产生新的想法时，我们会将自己的思想改变进行一个记录。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，对于写心得体会你会如何动笔呢？下面是由小编为大家整理的“[优质读书心得] 小学二年级读一本书的读书心得”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
“读书破万卷，下笔如有神。”是我们经常说的话，在这个假期中，我一共读了四本书，其中一本叫《生命之树——达尔文的一生》。读了这本书后，仿佛自己也穿越了到了书中。
达尔文小时候好奇心很强，喜欢抓一些乱七八糟的东西带回家玩和研究，他的父亲十分担心他未来的前途，而达尔文整天除了打鸟，玩狗和挖地洞捉老鼠这几个爱好之外，其他的都不会去干，因为这些事情，他还经常和自己的父亲吵架，后来，他的父亲没有办法就去请教他的老朋友赫德先生，赫德先生回答他，你要有耐心地陪他玩，也要对他有爱心，不要跟他吵吵闹闹。他的父亲听完后，突然恍然大悟，后来他的父亲每天都把休息的时间给孩子们了，孩子喜欢玩什么，他父亲就陪同孩子们一起玩什么。我非常喜欢这位父亲的这一点，比如他的胸怀不那么样博大的话，是不会让孩子们自由玩耍的，达尔文也更不会从一个顽劣的少年变成一位著名的生物学家，虽然他父亲想让他的儿子学医，但达尔文在学院的天赋上不是很适合，这一点他的父亲尊重了他儿子的选择，书中让我最感动的是：父亲竟然为了孩子的选择辞去了自己心爱的工作陪达尔文在家里自由的玩耍，陪他一起研究他感兴趣的奇特的小东西。现在我的心目中又多了一位我所敬佩的人，他就是达尔文的父亲——罗伯特。
后来，达尔文靠自己的勤奋努力，最终成为了著名的生物学家。
达尔文用他的一生全部贡献于生物学方面，他的不断努力，坚持研究的精神是我们的好榜样。
最新体会: 小学二年级语文教学感悟其二
大家时不时都会产生一些想法，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。心得体会可以反映自己一段时间的思想状况，优秀的心得体会是什么样子的？下面的内容是小编为大家整理的最新体会: 小学二年级语文教学感悟其二，仅供参考，欢迎大家阅读。
一转眼，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我思考一二，做以下的总结。
一、狠抓基础知识和技能
为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。
二、灵活处理教学方法
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒己见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。
三、指导学生学习方法
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。
四、做好扶优转差工作
学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而成绩差的学生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。
五、突出章节过关，拓展知识视野
本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀课文朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、进行各种词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了一定的了解。
在本期的教学中，针对以上情况所采取的对策，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础
