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[体会分享] 教师寒假读书心得感悟.wps

发表时间:2022-09-26

在生活中我们可能会突然产生一些感悟,大家可以将自己的收获记录下来。一般来说,心得体会就是应用原文做导引,然后发表自己的意见。心得体会可以写哪些内容呢?下面是小编帮大家编辑的《[体会分享] 教师寒假读书心得感悟.wps》,仅供参考,大家一起来看看吧。

你读过《鲁滨逊漂流记》吗?这是一部充满坚强意志和奋斗精神的不朽名作,如果你不知道,那就让我来给你介绍一下吧!

鲁滨逊从小热爱航海,在一次航行中,遇到巨大的风暴,船上的人都死了,就剩下他一个人。他自己来到孤岛上,在一无所有的情况下,用自已上船找到的那点物品,建了一个世外桃园,这个世外桃园肯定不会低于高级别墅,真令人感到惊讶!

他在住处建了一个地窖,用来当做餐厅和火药库,他把火药藏在这里面,因为怕火药着火,就把火药分别放在了几百个小箱子里面,每个小箱子只能放90-120克。他怕自己的火药用完,所以就抓了几只小羊养起来。我发现鲁滨逊的心真细,目光真长远啊!

鲁滨逊想有一个朋友,这个愿望就在第xx实现了。他抓了一个野人,因为这个野人是在星期五这天抓的,所以起名叫星期五。现在鲁滨逊有朋友了,可以跟人说话了,建东西的速度也快了。我真为他高兴。他在一次环岛旅行时遇到激流,如果不是遇到顺风早被卷到大海中了,他吓得再也不敢远行了,现在有了星期五,他的胆子又大了起来。他们建了一个独木舟还改进了一下,想完成他的航海梦想。可是后来救出星期五的父亲和船长,还发现了十六名敌人,抓了七八个剩下的全部打死了,后来星期五的父亲和船长去了野人岛,去叫十六名船员。又来了一批人也是被打死了几个,剩下的全抓住了,最后在鲁滨逊的带领下终于把大船收复了。当然鲁滨逊也回到了英国。

读了这本书,我认为鲁滨逊很勇敢,很聪明,而且知道不断进步,走向成功,我要向他学习。

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[体会分享] 小学教师实习心得(篇三)


当我们在对一件事产生新的想法时,我们可以将自己的所思所感写下来。心得体会就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字。写心得体会时可以从哪些方面着手呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[体会分享] 小学教师实习心得(篇三)》,仅供参考,希望可以帮助到您。

实习的老师不同于在校教师,有的学生缺少对老师的敬畏,所以要使学生信服,就必须把课讲精彩。为提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作。

1.实习的必修课:多听课

教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,我应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务必每听一节课都要有最大的收获,必要时,我还会和知道老师进行讨论,不放过每一个细节。

2.管理课堂秩序

要调动学生进行学习,更充分的利用好上课时间。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂氛围,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,课后不留作业,减轻学生的负担。

3.课前准备:备好课。

教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。

[参考心得] 教师寒假读书感悟最新范文


当一个事情对你产生启迪时,我们最好写一篇心得体会。汇报自己的心得体会能够帮助别人更好地认识你,怎样写好自己的心得体会呢?小编特地为您收集整理“[参考心得] 教师寒假读书感悟最新范文”,仅供参考,大家一起来看看吧。

1、利于培养学生提问题的能力

在自学课本时,学生由于认知能力的局限,往往不能很到位的理解某些知识,只是有一些模糊的认识,让学生大胆提出不懂的问题。尽管在老师看来非常简单,但这些问题是学生思考后的思维断点。由于学生间存在较大差异,有的问题具有思考的价值,有的甚至幼稚,我们重在培养学生提问题的能力。长此以往,滴水穿石,学生提出的问题肯定越来越精彩。

2、利于突出重点,提高教学效率

经过自学后,有些简单的问题学生自己可以解决,教师没有必要在课堂上设置情境让学生解决。在单位时间内,解决三个问题与解决两个问题,哪个更有效率?不言而喻。学生都有强烈的好奇心和探究的兴趣,对自己疑惑的问题肯定会倍加关注。教师要及时抓住学生的“模糊点”进行有针对性的探究和澄清,鼓励学生学有所思,思有所疑,疑有所得。经教师的点拨后,“山重水复疑无路,柳岸花明又一村,”让学生体验成功的快乐。对教师来说,间接实施了因材施教。对学生来说,易突出学习重点,突破学习难点。如果没有预习,学生的大脑会一片空白,不能及时与旧知识链接,会毫不批判的无条件接受。在教师引导下自学后,当认知发生冲突时,及时反思学习成果,碰撞出智慧的火花。

3、借鉴课本想法撞击思维火花

由于学生生活得背景和思考角度的不同,对同样的知识构建的途径必然也是多样的。但因课本编排的局限,不可能将各种想法全部展现出来,这就要求我们尊重学生,鼓励学生在借鉴课本想法的基础上,展现多样化的见解,撞击出思维的火花。在自学的基础上,教师要鼓励学生不满足于课本知识的获得,敢于向课本挑战,从不同的角度提出不同的见解,运用自己的智慧填补课本的空白点,从而达到对课本知识的深层次理解。

最后独立学习是基础,合作才能开展。

合作学习

强调个体在学习活动中的重要作用,但我们并不是否定合作、交流、对话的学习方式,合作交流的学习方式需要合作者有平等交流的能力和基础,独立学习、独立思考、独立解决力所能及的问题,是高水平有效力合作的基础,是在合作中人人都可以有不同收获的起点。如果合作的个体没有形成自己的基本认识、没有自己的问题、没有基本的可以交流的观点,合作就可能流于形式或只是低层次的交流,缺乏合作者之间智力的交锋带来的相互提高。

现代人本主义教育观在强调个人“个性化和创造性地占有”人类精神财富的同时,也强调合作交流对于个人成长的作用。人们在社会生活中是相互依存的,合作共处是社会和人生和谐的必需。许多问题并不是个体头脑中的第一闪念就可以自动解决的,为了寻求最佳解决方案,就需要多向合作和交流。在课堂教学中应该培养这样的品质:讨论、倾听、答问是合作学习;争辩、交际、对话是合作学习;策划、主持、协调、评价也是合作学习。合作的主体和客体是变换的,生生合作、师生合作。合作的形式也是多种多样的。合作的目的主要是:共同解疑、共享成果、促进思维。合作的过程是个体对独立学习的再认识、再提高,是对独立学习成果的反思、融化、应用。合作是另一个性化学习的起点,独立学习──生成问题──合作交流──获得结论或形成──新的问题──独立思考──融入自我智慧库。独立学习和合作交流交互作用,使学习者的学习状态呈螺旋上升。合作学习应该是1+12的学习方式。

我的感想

现在社会是学习型社会对于教师也提出了更高的要求。作为一名教师,应该努力地完善自己的知识结构。教师要向学生释放知识的能量,首先自己要有丰富的库藏。一个知识面不广的教师,很难真正给学生以人格上的感召力。我们的学生对教师的期望值是很高的,他们欢迎百科全书式的教师。如果教师一问三不知,学生会非常失望的。因此,教师应该尽可能地博览群书,具备课程开发的能力、增强对课程的整合能力、提高信息技术与学科教学有机结合的能力,使学习成为一种内需。因此,终身学习的观念永立在心头。

教育者首先应当是思想者,教师如果不能成为思想者,或者不想成为思想者,他就丧失了成为知识分子的资格,他也就不可能有所发现,同样,他的教学行为也就不可能具有创造性。在这种教师的指导下学习,学生也会认为自己的思维没有价值,教育因此也就是低效甚或是无用的,学校只会培养精神侏儒,只能培养驯服的思想奴隶。古今真正能成就一番事业的知识分子,无一不具备怀疑和批判精神。“勤读多思”,才是学习型教师的基本特征。

我想我还没有准备好真正成为一名学习型的教师,但是我一定以这个为目标努力让自己适应时代的要求,转变自己。

[体会分享] 读书感悟一篇


不同的经历能够给我们带来不同的收获,我们应该会将自己的想法做个总结。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,如何才能写好一篇心得体会呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[体会分享] 读书感悟一篇》,仅供参考,欢迎大家来阅读。

书是一扇充满知识的大门,带领我们去往知识的海洋;书也是一扇窗户,透过它我们能领略世界的精彩。歌德曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”读书有数不尽的好处,我也非常喜欢看书,下面就让我给你们讲一讲一件发生在我身上的关于读书的趣事吧。

那是暑假的某一天早晨,我正在看《水浒传》,被书中的故事深深地吸引了,有时开心微笑,有时心情沉重,有时十分愤怒,对梁山好汉的遭遇打抱不平。我越看越觉得精彩,恨不得一下子将书看完。正看得津津有味时,妈妈的声音传进了我的耳朵里:“扬扬,你去帮我买点水果。”我不情愿地放下书,快步跑向水果店。

一到店里,我张口就喊:“小二,来五斤苹果、两斤荔枝、一串葡萄。”我急着回家,却发现没人理睬我,只好又喊了一遍。可还是没人理睬我。我抬头一看,惊奇地发现周围的人都用一种奇怪的眼神看着我。过了好一会儿,我才醒悟过来,红着脸对老板说:“老板,请给我称五斤苹果、两斤荔枝和一串葡萄。”老板很快帮我称好了水果,付了钱,我像小偷似的从水果店里逃了出来。回家的路上,我越想越好笑,我刚才竞不自觉地用上了《水浒传》中的语气,还把老板叫成了小二,脸真是丢大了。

每个人与书可能都发生过和我一样类似的趣事吧!读书不仅增广了我们的见闻,也带给了我们许多意想不到的快乐。你呢?有什么故事可以和我们分享呢?

[体会分享] 作文优秀段落摘录及其感想300字.wps


对于某件事我们产生了新的看法时,我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,哪些心得体会范文值得一看呢?以下是小编收集整理的“[体会分享] 作文优秀段落摘录及其感想300字.wps”,希望对您的工作和生活有所帮助。

从小我们就生活在水深火热中:幼儿园,家长嘱咐要拿小红花;1-3年级,家长嘱咐要考100分;4-6年级,家长嘱咐要考上重点学校不知到了中学,我们又会面临怎样一般非人的折磨?

卫影老师作文评语:小作者在土地上、在草地上,在蜜蜂和蝴蝶中间,在小朋友的衣服上找到了春天,观察细致,描写细腻。

第四部分,主要是针对前文所提到的影响企业保持持续盈利能力的因素和现存企业中存在的几个主要问题,提出了相应的解决对策:1.不断创新,回避恶性竞争;2.加强企业的战略规划,制定可持续发展战略;3.建立完善的核心制度和科学管理体系;4.企业家要具有企业家精神和良好的心态;5.塑造优秀企业文化;6.高瞻远瞩,树立远大发展意识。同时,也将论文的结构作了最后的收尾和完善,使论文整体结构完整,论述合理。

20xx,我在想,我要为自己的想而负责,感想就一定会实现,加油,我一定要把期末考试考好,把奥数比赛考好,考上一个理想的中学,让我的博文数达到要求。要把这些愿望实现,必须要付出心酸的努力,我相信有付出就一定有回报,加油。

[体会分享] 节日话题作文:国庆节有感wps版


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国庆,不仅举国上下都洋溢在一股欢乐的味道中,我还感受的一股浓浓的温暖。

“赶紧起床,你还上不上课啦?”真烦人,我在心里小声嘀咕道,这么早就要从被窝里爬出来,真讨厌!在我各种不情愿下,我还是穿好了衣服,乖乖来到了学校。

由于我的心情本来就因为起的早而不开心,这下发生这种事,我怎么能心平气和?你或许要问,是什么事?我来告诉你。快到校门口了,我的前面也有一个小姑娘,可是,走着走着,那个小姑娘可能是看见她的鞋带开了,于是也不管后面有没有人,“唰!”的一声就蹲下了。而我呢,正睡眼朦胧的走着路,哪还看得见她啊。于是,我结结实实的被她拌了一下。我的火气,直接就飙升了起来。“你不知道看看路啊,后面有人不知道吗,绊倒了人怎么办啊?”我一脸愤怒地望着小姑娘。小姑娘站了起来,一脸惊慌失措地望着我,手指因为紧张在衣角处绞来铰去“哼!”我冷哼一声,刚准备走,突然一个声音拉回了我的即将要迈出的脚步。

“王雨晴,你在干嘛?”一个俏皮的声音响了起来,我随着声音的方向看去。“是你啊,我没干什么,这个小姑娘也不看后面有没有人,直接蹲下系鞋带,害的我差点没绊倒,可是呢,连个对不起都没跟我说。”我一脸愤懑的对同学说,甚至,激动地比划起来。“不用这样吧,人家只是没注意,别这样对人家一个小女孩,或许她只是不小心而已,不用跟她发这么大的火。”我的同学一脸不可置信的劝我,大概是从来没见我这么激动吧。“可是,她起来连个道歉都不说么?”我还是不肯承认我的语言确实有些重了,尽管在心里已经开始反思。“你怎么了,给这个姐姐道个歉吧,毕竟你差点绊倒她呢。”同学听了,对着那个小女孩说。

我看见她,试着发出声音,却一点也不清晰,最后只得无奈的摇摇手。她掏出张纸,写了几个大字。“我刚刚嗓子接受了手术!”我看见了,一脸不可置信,眼睛都快瞪出来了。

“对不起,我刚才语言有点过激,别在意哈。”我扭捏地道着歉。“没事,刚才我确实不对,差点绊倒你。”她写完,给我鞠了一躬。我连忙扶她起来,于是我们一起相视一笑,一起走进了学校。

这个国庆,不仅欢乐,一丝人与人之间的体谅与理解,在我的心里,越来越暖,越来越暖……

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