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[感悟参考] 毕业感言推荐一则

发表时间:2022-10-19

在生活中我们可能会突然产生一些感悟,我们会将自己的收获写下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,优秀的心得体会是什么样子的?为满足您的需求,小编特地编辑了“[感悟参考] 毕业感言推荐一则”,仅供参考,希望能为您提供参考!

转眼之间,我的三年中专生活已经结束了。 中专的三年给我们大多数学生留下的是同学。朋友之间的喜怒哀乐。这些回忆才是最宝贵和美好的。 陪伴我们度过了三年的朋友,他们以后会变成什么样呢?谁也不知道,我只希望他们能开开心心,每天做自己想做的工作,这就够了!事业有成当然更好,但如果为此而失去了快乐就得不偿失了。 再见了,同窗。

这三年,你让我充分认识到社会并不是那么完美! 在这三年里,我的思想变的迟钝了,再也不像以前那么灵动了; 在这三年里,我的性格变的冷漠了,再也不如以前那么热情了; 在这三年里,我的灵魂变的麻木了,再也不比以前那样坚韧了; 在这三年里…中专的学习是美好的。多么美妙的谎言!!!

世界上怎么会流传这样的生活吗原因是我们这些"差生"的文章不能发表!他们看不见我们的思想!我们的心情没人理解!如果老师去了解就很发现:每个班级里,没有几个人是喜欢学习的,甚至不超过十个绝对不是夸张! 曾经在同学的本子上见过这么几句话:没有一个天才,却有很多天才在这里死亡!上中专本来就是可悲的,又考不上大学就更可悲了!

我实在不知道那些理论有什么用!难道你买菜时会用理论吗?我从没见过任何一门专业对知识的要求如此广泛。 又有人说;活到老,学到老。晕死,都什么年代了,再说学到老也不能胡学呀。。。我已忘记我在中专的不快,我也不会再想起它了。 中专三年我最大的收获是结交了许多真挚的朋友,我们一起玩耍,吃饭,打闹,这是多么美妙的中专生活呀,

我的朋友们,我们还会再见的; 中专的校园生活我是不会在回来的。

编辑推荐

[体会参考] 毕业生毕业感言模板


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80后的我们,还没开始变老,却整天担心自己老去,还没开始起航却总俱怕迎面而来的海浪,还没结束,却开始收拾行囊,摸不着边的未来,我们患得患失又小心翼翼。

依稀记住那年夏天,我的时间以小时为单位划分,睡眠压缩在那短短几个小时,换来现在的日子以天为单位,有大把时间让我去无所适从!于是,我并没有行动,所以,我学会了时不时地忏悔。

庄严的主教学楼,熙熙冉冉的学生;校道孤寂的树枝,又开始了生命的轮回;木讷的路灯,忠诚的守夜者,橙红色的公寓楼,有家一般的温暖。

十二月,我们和去年学长学姐毕业时一样,把行李装好了箱,一点点往外运,女生宿舍八栋一楼就这样在几天之内变回空楼,变成一个无限伤感的符号。记忆也同时从校园离开,收藏进内心的匣子,那是我们的流金岁月,也是我们的宝藏。对着空无一人的宿舍说了一声:“拜拜,我走了”,我轻轻掩上门。冬夜凄寒的文化广场,我深深地鞠了一下躬,无限深情地说了声“再见,我走了”!以此告别了我三年的大学生活,离开了这一片留下我欢笑与悲伤的土地。

这个城市有雪,零下二度到零下三度的时候,雪就开始飘了,然后手脚关节处便开始出现刺骨般的剧痛。然而今年希冀出现最后一场漫天的白雪,覆盖着所有的思绪,然后,我就离开。

[感悟参考] 毕业感言如何写


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一转眼,六年过去了,时间过得可真快啊!又到了快分离的时候了。

真不知道是该为毕业而感到高兴呢?还是为与相处六年而将要分开的同学而感到伤心呢?

突然间觉得分离是一种痛苦的事。

42位同学在一起度过了六年,虽说有些同学在某一学期中转学了,但是他们也将永远铭记在我们的心中!

我们在一起经历了多少“分吹雨打”,经历过多少快乐的事啊:跑步比赛的时候,我们为自己班级的队员加油呐喊;遇到一些被人冤枉的事,总会为自己班的同学打抱不平;

春游时,看到同学们那欢乐的笑脸,我总会也跟着开心地笑起来;看到同学那副贪吃的样子,我也会跟着学起来;课间时,总会看到我们那一张张可爱的小脸!

怎么办?我不想分离,真的不想。虽说初中还碰得到,但我知道这个暑假我会很难度过,因为我会想念同学们的。

在这六年当中,毕竟大家都互相有了很深的感情了。我们已经长大了,也懂了人与人之间分离的痛苦了。

我知道,说:“我讨厌你!”的那位同学说的也是一时的气话,。

六年的回忆是美好的,是快乐的,是幸福的!!

似乎真的到说再见的时候了,其实我很不想分离,但是这也是迫不得已的呀!

同学们一路走好!再见了!!

心得参考: 《人生》读书感悟心得范本推荐一则


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也许是因自己生活的经历还少,大二的时候,第一次读路遥的书《平凡的世界》,只是感到他写的是那样的朴实,一幅幅乡野山村的场面如同身临其境,跟随人物的悲欢离合感慨世事无常,却不曾如此感同身受。《人生》让我百感交集,不只是同情各个人物的崎岖的经历和结局,也提醒了我不要远离了自己的根!有人说人生如戏,而我却觉得人生如梦。

因为朴实,所以熟悉。《人生》让我感到的分明是自己生活中的事。对于生于农村长于农村的我来说有着更加深切的感受,小说里人物命运和我们这些农村孩子何其相似。“面朝黄土背朝天”的农民的儿子高加林,生活似乎跟他开了个玩笑,由于社会的不公,为了生活,昔日为人师的他要提上篮子到集市上叫卖。然而“一切毫无办法,严峻的生活把他赶上了这条尘土飞扬的路。”当他狠狠咽了口唾沫,闭上眼怪叫一声:“白蒸馍哎——”时,我感到自己清清楚楚的听到了在耳边不断回响,那一刻我深深的感受到了他的难看、悲哀。我想起我的爸妈,在集市上为了一毛两毛钱而和摊主讨价还价,为的就是多省下些钱不让我们姊妹在外受委屈。“生活的变化真如同春夏秋冬;一寒一暑,差别甚远!三年前这样的夜晚,他或者在明亮温馨的教室里读书;或者在电影院散场的人群里,和同学们说说笑笑走向学校。现在,他却拉着茅粪桶,东避西躲,鬼鬼祟祟,像一个夜游鬼一样。”

人生,常常都不是付出多少就能得到多少。他比别人付出更多,酿下的苦果。不论何时,人都不能丢掉了自己的根本:“是的,现实是不能以个人的意志为转移的。谁如果要离开自己的现实,就等于要离开地球。一个人应该有理想,甚至应该有幻想,但他千万不能抛开现实生活,去盲目追求实际上还不能得到的东西。”一时的绚丽或许激动人心,却比不上一生平平淡淡的幸福。“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的,有些岔道口,譬如政治上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。”——柳青

[感悟参考] 建筑系学生毕业感言范例


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转眼间3年就这样过去了,现在回想起来真的有点不舍,希望大家以后在成长中进步,在进步中成长。

在外面工作久了,回到母校感觉学校是一个温馨的港湾。

三年来很后悔没有制造更多美好的回忆,希望师弟师妹们珍惜三年的大学生活!

毕业季更多的是不舍,不过很开心今天是大家重逢的日子。离别了母校,以后更多的要自己努力,创造美好的明天!

毕业了,离开母校,离开陪伴三年的朋友,更多的是离愁别绪,没有了毕业的兴奋。三年同学希望以后有更多的机会见面,大家多努力!

今天,我们最亲密的同学:明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

忆同窗少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量。

让我们共同摒弃对幸福的一味幻想,把希望寄托在对事业的执著追求上!

[推荐感悟] 给教师的毕业感言


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感谢孩子们。这六年来,我们一直在一起,我们之间留下了太多太多珍贵的记忆——我们曾闹过的小矛盾,发生在我们之间的小插曲,我们共同策划的班队活动,我们一起谈论着那些遥远的理想……。这些平凡而朴素的小事,在六年如水的岁月里,将成为我难忘的美好记忆!集体活动时我们共同的呐喊,歌咏比赛中我们齐心的努力,队旗下我们庄严的宣誓!六年朝夕相处的情谊是深厚的,是很难说分离的。同学们,我会记得你们那一张张天真的笑脸。让我为你们灿烂的前途祝福!

同学们,小学生活就像一本厚厚的书。六年时光,二千多页就这样匆匆翻过。回首朝夕相处的日子,多少精彩的片段还镌刻在我们的脑海里;学校的一草一木,见证了你们的生长与欢乐;一张张奖状和证书,述说着你们勤奋的求知与探索……。同学们,你们完全有理由为自身这六年而喝彩。

同学们,小学的学习生活渐渐成为你们眼中远去的风景。你们在这里度过了人生最天真的童年时代。今天,你们已经由六年前的懵懂无知成长为有知识、有智慧、有力量的大孩子。前方的路,无论平坦崎岖,相信你们都可以勇敢踏过。老师会永远为你们加油!

最后,希望你们能够在以后的学习和生活中更加勤奋。一份耕耘一份收获,所有成果的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路,锲而不舍山可移。只要大家脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。

希望你们继续坚持和发扬我们提倡的“学会感恩“的品质。活着,是因为很多人协助;胜利,是因为很多人的支持,所以我们要学会感激他人。我们要感激家长,是他们把我们抚养长大;我们要感激老师,是他们让我们知道了世界有多美妙;我们要感激身边的同学,无论走到哪里,记住:他们是你曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹。我们要感激剑影学校,是这温馨的家园让你快乐成长!我们要感激……

六年前,小学部成为你们成长的摇篮;六年后,小学部还会张开双臂,作你休憩的港湾。中学部全体老师正以满腔热情期待同学们的加入。章老师会一直在学校等着大家。祝同学们扬起理想的风帆,披荆斩棘,驶向美好的明天!

[感悟分享] 毕业感言:小学毕业感言之二


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岁月匆匆,花开花落。小学六年级的学习生活瞬间就要了。即将离开母校,即将离开老师,即将离开同学,我心中充满留恋之情。

忘不了,美丽的母校。在您的怀抱里,从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。里,受到了的教育;里,养成了遵守纪律、团结友爱的好作风;里,了知识,懂得了道理,里茁壮成长。忘不了,敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,滋润小禾苗。您让我明白了:阳光是怎样照亮人生的,园丁是怎样照顾花朵的,春风是怎样染绿世界……在我的眼中,老师,您既温柔又威严,既平凡又。老师,你我心中的春雨,您我心中的阳光……我将永远感谢您。

忘不了,亲爱的同学。并肩走过了六年,六年中,一起度过了一段美好的岁月,你送给了我一颗友谊的种子,播进我的心田。在朝夕相处中,一道成长,转眼间,却要分开,心中怎能平静呢?那么,就请记住在一起的每一分钟,让友谊地久天长!

我将珍惜剩下的每一分,每一秒,不让这六年遗憾。在母校里,留下美好的回忆;给老师,留下美好的印象;给同学,留下美好的记忆

月度体会精选: 毕业生毕业感言(推荐一篇)


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四年,想想很长,过起来却是如此短暂,往昔依旧,眼前重复的竟然是四年前的光景,最可怕的是,记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹,时光荏苒。

怀着梦想和激情走进大学的校门,开始一段新的人生旅程。转眼离别的时候就要到了,真希望时间慢些走,让我再多点时间好好享受下大学里的生活,友谊。大学的生活真好,回忆起来诸多辛酸苦辣。

曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本、离开学生的称呼......但到了真正不得不离开的那一刹那,才知道,自己对这片土地是多么的留念。在这里,留下了我最最美好的回忆和记忆。

岁月匆匆,大学四年转瞬即逝。从眼眸里抽出细细雨丝,然后纷纷扬扬的撒下。我即将离开我的大学生活。走过楼兰,走过荒滩,只是为了那句“路在脚下,明天会更好”!

流年似水,佳期如梦。蓦然回首间,四年的大学生活已渐入尾声。激情燃烧的岁月里,我们风雨同舟,甘苦与共。

虽然即将与相处四年的同窗好友分别,但却无法把自己和属于花季年龄的回忆全都忘掉,因为在那个美好的年龄,我们已将自己最美好的青春做了一次交换。

含着泪,回头读起身后的脚印,这些脚印离学生时代越来越远,伸向远方。即使脚窝泥泞,步履蹒跚,但我还是毅然的去追求属于自己的梦。曾经失去的,

我不会注入太多的眷恋,太多的叹息;将要得到的,我也一定不会迷惑,不会迟疑。因为每个清晨的太阳都是崭新的,明天还要继续。

岁月改变的不仅仅是我们的容颜,还有我们那颗曾经年轻的心。每每想到此情此景,心中难免惆怅,可能成长的代价就是我们失去纯真的微笑,而多了一份离别的伤感。大四、毕业、工作、离别或许无可奈何的顺其自然,才是我们现在的真实。

真正令我魂牵心动的是那未来的梦开始流浪的地方!生命在律动,风景在行走,对于一个人来说,他的梦想就是他的翅膀!有梦想的人,随时都会放飞自己梦想的翅膀,到他想去的地方尽情地遨游。

看!山那边如今又是香草萋萋,满庭芳菲了。白云将载着我到那梦开始的地方,实现我的梦想,实现我的价值。

微风吹起,时间也已跨越整点到了明日,幸好躺在床上能看到那颗久违的星星,今夜,和她交流,对她许个心愿,但这次实现不会再让我等四年。

四年时间,不知不觉已到尽头,未来还有很长的路要走,带着美好的记忆迎接明天的太阳,相信自己,努力把握,永远追随太阳的脚。

在此,我要把心中最美好的祝福,献给我的母校、我的老师、我的同学和我的朋友!与你们的相识,是我人生最大的一笔财富!真诚的祝愿大家好运!

[参考心得] 中班心得感悟精选一则


在生活中我们可能会突然产生一些感悟,我们需要把自己的思想改变进行一个总结。汇报自己的心得体会能够帮助别人更好地认识你,怎样才能写好心得体会?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[参考心得] 中班心得感悟精选一则》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

读了王晓春老师的《做一个专业的班主任》这本书,受益匪浅。它,理论与实践、过程与方法并存,用事例说话。理论固然重要,但是实践性的建议更重要,它可以让我们知道怎样来更好地处理问题。现就读这本书,谈一下我的几点感受:

一、班主任是多角色者。

班主任是一班之主,面对着学生,他充当的不仅仅是教育者和管理者两种角色。而要做的还有很多:学习指导者、学生的平等对话者、学习者、心理工作者、家庭教育指导者等。要成功地做好班主任这一工作,必须均衡地做好每一项。

二、批评需要艺术。

在班级管理中,班主任对学生的教育应以表扬为主,这是毫无疑问的。但这绝不意味着不能对犯错误的学生进行批评,事实上批评同表扬一样,都是班主任教育学生的一种手段。从本书中,我体会到批评也并不是一件容易的事情。它会在老师的不经意间对某个孩子造成很大的影响。因此,班主任在使用批语手段时要用得恰到好处,具有高超艺术,以达到教育和帮助学生的目地。

三、让学生有体验的过程。

让孩子有个体验的过程,即使是要求遵守的纪律,也要让学生有所体验,即“纪律体验”,这是 王晓春 老师在本书中所倡导的。

教育孩子就要先了解孩子。首先要了解某个时期孩子的特性。像一年级的孩子,他们的天性就是好玩,而且往往是不顾一切,只要自己开心就行,要是他们的纪律表现的好,那只是存在于表面现象。因此在这种情况下如果还一直抱有立竿见影的态度,那么受打击的只能是自己。对于他们,要给足时间,不要急于求成,更不要怕他们犯错,让他们有了一定的体验以后,相信他们会慢慢地了解下一步应该怎么做。其次,让学生将纪律条例内化为一种守纪律的需要。遵守纪律是学生必须要做到的,既然我们不能将纪律强加给他们,那么就让学生把守纪律作为一种需要来做,可以通过不同的情境培养学生真正的纪律意识,再加以强化,使其根深蒂固。

四、施爱要有效。

作老师要有一颗爱学生的心,那么如何去爱学生,怎样才能更好地爱学生呢?王晓春老师将学生分成品德型、认知型、心理型、习惯型几种类别。这种分类不但清晰,而且还可以让老师清楚的认识到学生属于哪种类型,便于对症下药。

总之,我认为班主任工作是一种艺术。要做一名合格的班主任,唯有下苦功,动脑筋,多学习,才能越做越好。

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