在我们产生了新的看法时，我们应该会将自己的想法做个总结。心得体会能够反映一个人的思想情况，心得体会该怎么写？以下是小编为大家精心整理的“「实用心得」读《教师教学的十大误区》有感（一篇）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

我终于把这本书读完了，读着这本书我的思维混乱了。

我决定读这本书，完全是因为这本书的名字《教师教学的十大误区》。我猜想这一定是一本批判性质的书籍。因为好奇心的驱使，我翻开了这本书。果不出所料，作者张娟妙在前言当中就指出自己的这本书没有动辄以“某某理论”自诩，只是用一颗诚挚的心作文，用大量鲜活真实的案例说理。是否真如其所说呢？迫切想知道答案的我只能继续。

这本书分别从师爱泛滥、宽严皆误、甘当教书匠、教师独占课堂、误解新课程理念、课堂教学组织不力、处理问题简单化、评价学生一元化、心中缺少一杆秤、创新误入歧途这十个方面来说明教师教学的十大误区。在每一个大标题下，作者都选用了不同的小标题，通过相应的案例来进行阐释。

读着读着，我仿佛与作者身在一起，一会儿我对作者的观点啧啧称赞，一会儿我又觉得她说得毫无道理，一会儿我觉得我自己在教育教学中做到了爱的教育，一会儿我又觉得爱的教育单薄无力。越读越迷茫，越读越混乱。我甚至有些感叹，这本书让我误入了歧途。

还是让自己冷静下来，细细去品味，去思考吧。读罢，我便有了一番见解，人便豁然开朗。这本书确实不是简单地说理，她通过自身搜集的案例向读者说明着各种道理，她并没有要求读者认同她的观点，只是她的观点让人不得不去反思。就从师爱泛滥和误解新课程理念两个方面说说吧。

我们平时呼吁最多的便是爱的教育，用爱心来俘获学生，我们说每个学生都是平等的，应该一视同仁地对待学生，多鼓励夸赞学生，但是这样的两个案例不得不引发人的思考。有一个女孩腿有残疾，教师便特别照顾这个学生，每当她想上厕所时，教师便找另一名女生陪她去，每当学生想交作业本时，教师便让她的同桌替她代交……教师以为自己对学生有了无微不至的关怀，实际上却伤害了学生。这份爱，是错爱。有一名孩子投篮命中，教师刚好路过，便夸赞他“你真棒，真是个命中高手”，让老师意想不到的是，这个孩子低着头转身便走，留在操场上的老师丈二的和尚摸不着头。原来老师的夸奖让孩子有了压力，他不敢再去投篮。这里我想起了“适度”这个词语，是呀，爱也要爱的有度。有了爱不等于有了教育，“一视同仁”、大力夸赞不一定就有好处。此时，我回想自己一年的教育教学情况，我便觉得自己的实践中布着荆棘，有时真得会碰到冷冷的墙壁。

新课标中提倡自主合作探究学习，教师应该作为引导者，课堂上尽量少言寡语，每节课还要让学生进行合作探究学习，于是便有了这样的一幕，这也是我在教学中所遇到的困惑。当老师让孩子讨论时，孩子们便像模像样地围在一起叽叽喳喳，可是讨论结束，让大家发表观点时，仍是那几个平时学得稍好的人说出一二，其他人仍是不知所云，听得目瞪口呆。也许我已然走入了一个误区，没有重视到课堂教学的实效性，硬是把“分组学习”当成了“合作学习”，孩子们习惯了分组的方式，反正老师让说我们就说呗，对于自己到底要说什么，要怎样说总是稀里糊涂。正如作者所说，合作学习不是课堂上简单的师生问答，也不是课堂上几个学生围在一起的讨论，合作学习与探究在许多情况下是不能局限在一堂课中或者必须要在一堂课中完成的。我同意这个观点，于是在思考中便有了课下小组学习活动的设想。

作者还指出了许多方面，她说得并不全有道理，但她所提到的某些误区，我们确实或多或少的走过。这本书是让人凌乱，但是更让人深思。读完这本书，我更感身上责任的重大，感叹教育不是一件易事。面对着这些天真的娃娃，你的一个疏忽大意，便会给她们留下深深的伤痕。我觉得还是重在一个“度”字吧，凡事从实际情况出发，尽量了解学生的个性、心理特点，在实践中让自己的教育教学有一些成效。在平时的教学和学习中，我们不能过于死板，作为教师更不能人云亦云，我们应该有自己的想法，有自己的立场和观点。有些事情不是用简单的对错就能评判的。方法、观点可以借鉴，但是不能生搬硬套，还是多联系实际，安静地思考吧，别让他人的言语迷了自己的方向。

精选阅读

实用心得: 读乌塔有感一篇

在我们产生了新的看法时，我们应该会将自己的想法做个总结。心得体会能够反映一个人的思想情况，心得体会该怎么写？以下是小编为大家精心整理的“实用心得: 读乌塔有感一篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

今天我读了《乌塔》这篇课文，让我深受感动。《乌塔》讲述了作者在罗马认识了一个叫乌塔的女孩，这个女孩子只有14岁，可她却一个人游历了欧洲。为了这次旅行，她准备了三年，阅读了这些国家的有关书藉，每个周末都去打工，赚取旅费。在和她交往的过程中，作者了解到中西方教育方式的差别，明白了要从小培养孩子独立生活的能力和自立、自强的精神。

哎！现在的中国孩子都是家中的“小皇帝”、“小公主”，无论父母还是亲戚都疼爱我们，“捧在手里怕摔着，含在口里怕化了。”因为大人的'过份溺爱，使我们现在连鞋带都不会绑了。一放学，爸爸妈妈就像奴隶一样，帮我们脱掉土鞋子，穿上拖鞋。还有一些还一口一口地喂饭！

我看过电视报导，一些学生成天只顾着读书，连英语词典都能背，可他们连一点小事情，比如绑鞋带、洗衣服……这些芝麻小事也需要父母帮他们做，一点也不会自理。有些人上了大学，因为生活不能自理，不得不退学，真是让人惋惜！

《乌塔》这篇课文教育我们，要自立自强，不要再做“小皇帝”、“小公主”了！爸爸妈妈、所有疼爱我们的人，读了这篇课文后，你们是否也有所感悟呢？请给我们一个自由独立的空间吧！让我们这些祖国的花朵都成为自立自强的“中国乌塔”！

【实用心得】 读《白衣天使》有感一篇

我们在亲身经历一些事情后，我们可以将自己的想法记录下来。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。怎样才能写好心得体会呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【实用心得】 读《白衣天使》有感一篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。

人们习惯性的把护士叫做“白衣天使”，然许多人都不知道这项专业的创始人是1820年出生于意大利的南丁格尔。由于家境优裕，父母希望她跻身于上流社会，然而她却不顾家庭和社会的陈旧观念，毅然的选择了做一名护士。

1853年克里米亚战争爆发，由于英军医疗条件低劣，伤员死亡率高达42%。南丁格尔知道后，率领三十八名护士奔赴前线。她的那种坚持的信念令我敬佩。在南丁格尔的坚持努力下，半年之后，伤员死亡率居然降低了39。8%！许多康复的'伤员在五十年后聚到一起，还在朗诵南丁格尔事迹编成的诗歌。

就这样1901年南丁格尔双眼失明，1910年南丁格尔在睡眠中溘然长逝。为了纪念她，人们把5月10日定为国际护士节。

南丁格尔的坚持取得了永久的胜利；她的坚持使得许多人脱离了病痛的折磨；她的坚持挽救了许多在生死线边游离的人；她的坚持终究让护士这个行业变成了受人尊重的事业，人们也再不会瞧不起从事护士这一行业的人。

我们有必要佩服她，我们很少有人可以做到坚持，哪怕是坚持一下。所以，我们应该努力，在坚持一下。

[优质心得] 煤矿十大杰出技工青年获奖感言之五

当我们从一件事情上面受到启发，我们能将自己产生的一些收获写下来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，关于心得体会如何下笔呢？下面是由小编为大家整理的“[优质心得] 煤矿十大杰出技工青年获奖感言之五”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

被评为矿“十大杰出技工青年”之一，我的心情非常激动，心中涌起了许多感慨。我是掘进二区一名普普通通的生产工作者，一个平平凡凡的矿山青年。我将在以后的实际工作中更加严格要求自己，努力学习新知识，新技术不断提高自己的工作能力，努力认真的完成领导交给我的每项任务，确保工作现场的安全生产，进一步发挥好基层指挥员和战斗员的作用，为矿井安全生产做出新的更大的贡献。

【实用心得】 优秀教师的教学感悟壹篇

或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？下面是小编为大家整理的“【实用心得】 优秀教师的教学感悟壹篇”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

看完各大名校的说课比赛让我感受良多。首先是参加比赛的选手们都很有激情，并且他们把自己的激情很好的带入了课堂。其次是他们都有适合自己讲课带入方式，不管是讲故事还是观察图片，他们最终都将重点引向到课堂所要讲的内容。我觉得他们的这种激情和上课方式是非常值得学习的。一节课的质量如何，课堂的开始是个很重要的环节，只有在开始时抓住学生们的心才能是接下来的课程都能被学生们接受。在看视频的过程中，我注意到每一位老师都说得一口流利的普通话，可见普通话在教学中的重要性。

还有每个老师都着装得体，并且在讲课时面部表情丰富且端庄。肢体语言在讲课中也是必要的，老师们的讲述加上肢体语言可以达到声情并茂的效果，活跃课堂气氛。让我感受最深刻的还是老师们在课堂上对学生们的态度。学生是课堂的主角，而老师们在讲课的时候都注意到了这一点，不管是用眼神还是语言都在不断的与学生交流。这种做法不仅能提高学生的注意力还能了解到学生对课堂内容的了解程度。我想这些视频将会对我未来的教师之路带来很多的帮助。虽然我现在对于讲课还是感到很陌生，但是我想在今后的实践中会得到慢慢地提高。在这之前我想实力和自信都是一个优秀老师的必备技能，而这也将是我今后学习的重点。怎样使课堂既有趣又高效？这是做老师最需要思考的内容，我想通过这次的视频观看，我也会不断尝试着往有趣和高效方面靠拢，争取在未来的日子里做一个合格的老师。

实用心得: 读《大宋名相赵普》有感写作范例

当我们在对一件事产生新的想法时，我们可以用文字的形式表达我们的感受。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长，如何去写一篇心得体会呢？下面是小编为大家整理的“实用心得: 读《大宋名相赵普》有感写作范例”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

错过了百家讲坛《大宋名相赵普》，幸得掌门赠书，方有机会进一步了解那个半部《论语》治天下的名相赵普。

“陈桥兵变”“杯酒释兵权”自然想到的是宋太祖赵匡胤，而此背后真正的谋士是赵普，其大器晚成，谋略过人，短短十几年，就从一介草根变成帝国的宰相。他是中国古代十大开国谋士之一，也是中国古代十大宰相之一，又是谋士又是宰相，堪比姜太公。然而赵普和张良、萧何、刘伯温等人相比，名声还是小了很多，而且是个颇有争议的人物。

赵普并没有显赫的家世，没有神童的天分，也没有进士的文凭，33岁尚混迹于幕僚之间。然而就是一个这样不起眼的人，实现了十年独相、三度拜相，并在伴君如伴虎的情境中，能善始善终。对于赵普的神奇，该书是从赵普遇到的三个贵人开始讲的。一本书读下来，对于赵普的谋略真的无法一一赘述，倒是赵普如何遇上三个贵人，并被赏识重用，倒也是很有意思。

兵荒马乱时期，军阀掘了唐代帝王陵，尸骨扔了一地，赵普花重金购买了唐太宗的尸骨，并掩埋了，这体现了赵普以天下为已任的抱负，从此赵普遇上了人生的第一个贵人刘词。正是刘词的推荐，赵普遇上了第二个贵人赵弘殷。赵弘殷患病，从前线退下来，准备养病，然后病重不起，其儿赵匡胤授命赶往前线打仗，赵普从而代子行孝。在这过程中赵弘殷看到赵普成熟稳重，从而临终托孤，自此赵普和赵匡胤、赵光义结下了亲密的关系。赵普的第三个贵人就是赵匡胤了，两赵之间难以说谁是谁的贵人，实际上应该是相互成就。

赵匡胤与赵普的相会，先是悦之，然后奇之，悦之也许并不太难，奇之当见不凡。一起在赵匡胤看来应乱世用重典的抢劫案件中，赵普依法量刑，释放了100多无故的农民，并对赵匡胤感恩戴德。这充分体现了赵普的讲原则、爱民，也体现了赵普非常高明的政治天分和政治家素质。从此赵普暂露头角，走上了开挂的人生。

其实，从赵普的三件事情中都隐约的能看到孔子所倡导的仁义礼智信，正是这些基因，就不难理解兵不血刃的陈桥兵变、杯酒释兵权以及其善始善终的一生。

【实用心得】 读《窗边的小豆豆》有感(推荐一篇)

在日常的学习或者工作中，我们会有一些心得，我们可以用文字的形式表达我们的感受。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，心得体会应该从哪方面来写呢？下面是由小编为大家整理的“【实用心得】 读《窗边的小豆豆》有感(推荐一篇)”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

读完《窗边的小豆豆》这本书，我感触很深。小豆豆是一个热情，天真而且活泼的孩子。由于他违反课堂纪律，被学校退学了。妈妈并没有责备小豆豆，把他转学到了巴学园。巴学园老师们的教学方法和原来的学校有天壤之别，小豆豆在巴学园取得了优异的成绩。

这本书告诉我们不要用一时出现的问题否定一个人。小豆豆因为在学校里因为调皮被勒令退学。但是，他妈妈并没有因为退学这件事情就对他火冒三丈，采取打骂的方式来教育，而是亲切的对待他，帮助他。给小豆豆找到了一所包容小豆豆行为的新学校，让小豆豆在新学校愉快的学习。我也有这样的好爸爸好妈妈。当我考试成绩好的时候，会有一点小骄傲，爸爸妈妈告诉我不能骄傲，要保持这样的好成绩才算真正的好学生！当我考试成绩不理想时，爸爸妈妈不会训斥我，而是会鼓励我。比如有一次英语考试，我的成绩是68分。看到这个成绩，我像从头到脚被浇了一盆冷水，全身麻木。

我回家后如何向爸爸妈妈汇报这次考试成绩呢？我多么希望自己能有像齐天大圣孙悟空一样的法力，把68变成98。我忐忑不安地回到家，鼓起勇气，告诉爸爸和妈妈这次英语考试成绩。爸爸妈妈温柔地对我说：“爸爸妈妈不会因为你一次考试成绩不理想，觉得你以后考试成绩都会差，只要找到原因，你会是一个优秀的好孩子。”爸爸妈妈和我一起分析试卷，发现英语听力部分中单词和短语掌握的不错，但是短文失分多；阅读理解部分失分多的原因是词汇量不够，导致文章的理解出现偏差。

只要我努力，以后会考出好成绩。爸爸妈妈的鼓励，既让我对学习充满信心；也让我对“不要用一时的问题否定一切”这句话有了更深的理解。

「实用心得」作文：读《小王子》有感（一篇）

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“「实用心得」作文：读《小王子》有感（一篇）”，仅供参考，希望可以帮助到您。

《小王子》这本书讲述了一个叫小王子的男孩，他来自B-612小行星。他先后访问了六颗星球，遇见了性情迥异的各种人，大多数人都自私，拥有荒诞的想法。最后小王子到了地球，在地球上又遇到了各种引人发省的事，以及故事中的“我”。

令我印象最深刻的莫过于小王子在第四个星球碰到的那个生意人，他自称拥有所有的星星，把它们数了又数，觉得它们已经归自己所有。可是，我想，难道把星星数了又数，并且编上号，写在纸上，将这张看似重要的纸放进抽屉，就算拥有了吗？小王子拥有了一朵花，对它十分忠诚，哪怕在睡着的时候，那朵玫瑰花的模样也像灯火般在他心中闪耀。因为在小王子的心中，拥有就是要悉心照料它们，百般呵护，甚至与它们产生了感情。

是啊，我想在我们生活中，拥有一样东西，应当爱护它，对它做出有益的事。比如：对于一本书来说，拥有它，对它做出有益的事，就应该朗读并且欣赏它，汲取书中的知识，丰富自己的人生经历，扩大自己的眼界，提高自己的修养，而不是用来垫桌脚或者随意丢在阳台的角落，积攒灰尘；对于一只小宠物来说，拥有它，就应该爱护它，哪怕就是喂食，倒水……做着一些繁琐的工作，而不亦乐乎。真正的拥有是从内心出发的，拥有就是享有，是丰富内心的精神食粮。

拥有，并不是表面上的占有，而是用心对待，付出自己的辛劳，让你的一生有着更加美好的回忆！

「实用心得」美术老师教学感悟(推荐一篇)

在我们有了一些新的体会时，我们可以用文字的形式表达我们的感受。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。优秀的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“「实用心得」美术老师教学感悟(推荐一篇)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

我是一名美术老师，现在在一个比较权威的机构做课程研发+授课。以下是我的一些个人观点，希望大家可以参考一下。儿童在绘画过程中所有的认知都是跟成人有本质的区别的，那是因为儿童在成长过程中她们的左右脑发育不是同时的。孩子在很小的时候其实右脑就已经很发达了，右脑是处理情绪和感受等问题的。但是左脑却是慢慢发育的，左脑是处理认知和道德等问题的。这个时候学习绘画他们还只是出于一种对自己的情绪、感受的描绘过程。我们不能根据成人的一些绘画方式去加以干扰。比方说给孩子去画一些简笔画当参照物，或者是用现成的范画去让他照着画等等。这些方式会间接导致孩子的想象力缺失。因为儿童很容易就会被成人主导。

我在教学过程中一般都是讲完ppt课件之后直接关闭图像，然后放一些音乐，音乐可以给人产生想象的空间。然后让孩子自由创作，我不会做任何的范画也不会给参考。因为对于幼儿来说，你的范画你的参考对于他们来说都是一种模式化的东西。时间长了离开范画之后他们就无从下笔。

而说的再宽泛一些，艺术本来也没有什么标准，达芬奇，拉斐尔可以以精准出名。波洛克，米罗也可以用抽象出名。没有谁画的好谁画的不好去评判，只能说你喜不喜欢罢了。如果没有创新和独特的个人风格，只是追求像与不像的话。那你为什么不直接扔给孩子一个手机去拍照好了，学画画的意义何在呢?反观艺术史上所有大师，哪一个不是因为独特而闻名于世?

所以我会鼓励学生创作，用各种颜色，各种材料，甚至自己制作工具去达到你想要呈现给我的效果，我不会告诉孩子你画的不对，你画的不好。美术教师的主要目的其实在我看来不是授课，而且引导，引导孩子发现事物的更多可能，引导孩子去尝试新的方法，引导他们往自己的风格发展。

有时候自己会画不一定能把孩子教好。所以当老师最重要的是终身学习，很多人以为美术老师很好当，但是我认为没有一件事情可以轻轻松松就做好的。除了专业知识，你还要具备教育学心理学知识，甚至一些以前完全都没有想过要去学的知识。因为你在授课过程中会不断发现自己的知识短缺。

最后，我希望我的回答能给楼主一点点提示，我也希望艺术教育行业在中国能越来越受重视，在英国美术课是主课，而我们还处在不受重视的范围内。甚至有学生家长认为学习不好才去学习艺术，我觉得这个认识是我国目前整个教育认知不足导致的。其实艺术教育很重要，它对于孩子的一生影响都非常的大，作为一名美术老师，我希望大家都能够重视艺术教育。不只是美术，音乐和舞蹈等艺术的学习也能够成为孩子一辈子的精神食粮。