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快乐王子读书笔记之五

发表时间:2023-01-26

当一个事情对你产生启迪时,应学校要求我们需要写一篇心得感悟。汇报自己的心得体会能够让组织更了解你,写心得体会要注意哪些方面呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“快乐王子读书笔记之五”,希望对您的工作和生活有所帮助。

我读过许多的故事书,这些书的中最令我感动的是《快乐王子》,我原以为这是一个轻松愉快的故事,可没想到,这个故事中隐藏着许多悲伤。|

快乐王子的雕像竖立在广场中心。蓝宝石做的眼睛,红宝石做的剑柄,全身披着金光闪闪的铠甲,威风凛凛,许多人都赞赏他、仰视他。然而,快乐王子并不快乐,他看见了那些贫困人的生活,心里十分伤心。于是把自己那金光闪闪的金片送给穷人,还把自己的红宝石做的剑柄送给穷人,就连蓝宝石做的眼睛也送给了穷人。可是,人们看见那威风凛凛的快乐王子雕像变成了一个破铜烂铁,就叫所有市民把雕像放进火炉里烧掉。

快乐王子故事让我伤感,也让我感动。我伤感于生活艰辛的人们,我伤感于快乐王子不幸的结局,我感动于快乐王子助人精神,我感动于快乐王子奉献精神。联系这个故事,我想到了现实生活中的丛飞,他是一名歌手,本来他可以用他赚来的钱过上好日子,可他却帮助182个穷人。自己却得了胃癌,正当人们知道这件事,纷纷捐款的时候,丛飞已经去世了。丛飞就是现实生活中的“快乐王子”()。把自己当做火焰燃烧,照亮了别人,牺牲了自己。

我又想起身边的同学们,部分同学不仅不具备这种奉献精神,而且只懂得索取。他们吃东西随意浪费,向父母随意索要。吃包子吃一个丢一个,看到有什么好的,就要妈妈给买什么好的。我郑重地跟他们说:“不要再浪费粮食了,这些粮食是农民们好不容易种起来的,是农民对我们的‘奉献’,我们应该珍惜。”我们除了珍惜身边人的奉献,而且要好好学习,以后才能帮助贫困的人民。让现在广场的“快乐王子”不再看到困苦,感到悲伤,我想这是这故事给我的最大启示吧。

延伸阅读

[读书心得参考] 《快乐王子》读书笔记


当我们产生了一些感悟,我们需要把自己的思想改变进行一个总结。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,自己的心得体会如何写呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[读书心得参考] 《快乐王子》读书笔记”,仅供您在工作和学习中参考。

在这个暑假我读了很多的书,让我感受很深,有一篇让我感受最深。

这个文章主要讲了,快乐王子的雕像在城市中央的一根柱子上面,他满身都是金叶子,钻石等一些宝贵的东西,有一天夜里,有一只燕子从城市的上空飞过,它累了就在王子两脚之间停下来,准备休息一会,这时,一颗水珠落在了它的身上,它抬头看见快乐王子双眼充满泪水,泪珠正顺着他的黄色脸颊往下淌。快乐王子说“燕子,我看见远处的一条小街上,有个穷苦的女裁缝,她正在跟别人的缎子衣服上绣西潘莲花,在房子的角落还躺着她生病的孩子。请你把我宝剑上的红宝石取下来给他”。燕子答应了,第二天,王子又说:“燕子,你能再陪我过一夜吗?我看到了一个年轻人,坐在一个堆满的稿纸的桌子旁努力写东西。请你把我的眼睛给他”。燕子答应了,后来燕子一直帮王子,天越来越冷,小燕子被冻死了,王子也失去了光泽。

虽然这是一个故事,但是他们这种同情弱者、乐于助人、甘愿牺牲自己的精神是值得我们学习的,在我们的身边也有很多这样感人事迹,比如汶川大地震,全国及世界人民都伸出友谊之手,捐钱捐物,这充分表现出了中国人民的团结友爱的美德。连我们的小朋友也都伸出援助之手,这的确很感人,还有我们的老师,每天上课教我们知识,晚上、中午他们牺牲休息时间备课改作业,所以我们也应该多乐于助人。

快乐王子读书笔记(一篇)


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这本书是以一篇篇童话故事编成的,虽然只是一些小故事,但这些小故事里却蕴含着一个个大道理。

当我读时常为快乐王子和小燕子感到惋惜,这样善良的“人”已不多了。它们这么乐于助人帮助了那么多的可怜人,为什么最后的结局还那么惨,真是太替他们痛惜了!虽然现在它们已经离开了我们,但失败它们的这种善举和精神却永远留在人们的心中。

如果,我们人类中没有坏人,只有那千千万万的好人那该多好呀!这个人有困难了,那个人赶紧走过来帮他一把是不是帮助和鼓励一下他,不是很好吗?

看,这儿就有一个好心人。一位男士,开着一辆黑色的小汽车在我们村的马路上,开着开着突然停了下来,也不知为什么,下车给了一个小男孩一百元。咦?为什么要给他一百元,仔细一瞧,原来那个小男孩失去了一只手,穿的也不是很好,正在马路上捡垃圾呢,看他干活多卖力呀。那小男孩收到一百元时,站在马路边望着那位好心人开着车渐渐远去,眼泪从他的眼眶里溢了出来。这时,我恰巧看见了这一幕,我的心里不知怎么涌动的着一股暖流,我这个旁观者也被感动了,原来这个世界上还是好人多呀!如果能再多出像刚刚那位男士一样的好人那该多好呀,那么这个社会该多和谐多美好呀!我以后也一定要做个乐于助人的好心人!

总而言之,言而总之,同学们,你们想不想做个乐于助人的好心人呢?如果想的话那就动起手来,遇到自己能帮的就帮,不能帮的就尽力吧。最后,让我们一起携手共创美好明天!

童话《小王子》读书笔记之四


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考完试后,妈妈送给了我一个礼物,是一本叫做《小王子》的书,妈妈对我说:孩子,妈妈希望你能象小王子一样,永远有一颗纯净的心。听后,我很纳闷,心里想,小王子到底是一个什么样的人?所以我赶快拿起书,如饥似渴地读了起来。

看了前言我知道了《小王子》这书在西方很有名,难怪妈妈会把它送给我。我又接着读下去。小王子是住在一个只有他一个人的星球上,每天他都给玫瑰花浇水,后来小王子外出旅行,见到好多奇奇怪怪的小行星上的人,知道他来到了地球,在沙漠中见到了一个飞机坏了的飞行员。

小王子和飞行员结下了深厚的友谊,可是小王子非常想念他的玫瑰花,为了见到他的玫瑰花,离开地球的时候被毒蛇咬了一口,后来飞行员再也没有见过小王子了。

读了这本书,我终于明白了什么叫纯洁的心灵了。

小王子为了不让玫瑰花被羊吃掉,他还请了飞行员给羊戴了一只口罩,对他来说,世上所有的玫瑰花都和他的玫瑰花都不一样。

如果没有了花儿,就好像整个世界都失去了光明,这是多么深厚的感情啊!还有那只即使小王子离开了它,它也永远会记得那麦子一样颜色的狐狸。妈妈还告诉我,这里面的好多故事都是有寓意的。比如,那个没有手下的国王告诉了我们不能自欺欺人,也不能自高自大;那个不停的点灯,熄灯的灯夫则告诉我们要忠于职守、认真负责……

我很喜欢这本书。读了这本书,我懂得了许多为人处世的道理,也知道原来大人们也会做傻事,大人们也不一定是对的,所以就像妈妈说的那样,我们孩子在长大的过程中永远要保持一颗纯净的心灵,因为这样才能找到我们真正追寻的东西。

教育专著读书笔记之五


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要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。

新课程标准下的教科书与以往传统教科书有很大改变,多以学生生活、活动为主,但是每个学校每个年级的学生认知情况不同,因此在教材的选用上也不同。教材内容是死的,作为老师我们应该根据学生情况来创新教材,自主创新活教材,以实现创新教育。

《高老头》读书笔记之五


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我轻轻地合上了这本书,想起了前不久在电视上看见的一件事——

有一名男子为了从母亲那里得到金钱,不惜用各种卑鄙的手段去骗取母亲的血汗钱。有一次,他把母亲每天早出晚归、辛辛苦苦赚的积蓄全部花光,他依然向母亲要钱,母亲说没有了,他不信,在他多次逼问下没有结果后,他竟然把养育多年的母亲杀死了……想到这儿,我不敢再想下去了。唉!人,为了金钱,宁可舍去最亲的亲人、亲情。但我认为,金钱他虽然是一个好东西,但它不是什莫都可以买的来的。

这个故事以母亲的母爱,衬托出金钱败坏人心到了触目惊心的地步,这是对现实社会从上到下赤裸裸的金钱关系发出了愤怒和谴责,这不禁使我想起了洪战辉的故事。

中外名著读书笔记之五


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最近读了《中外教育名著导读》,读教育著作心得体会。在这短暂的几周里,我们读到了很多平时没看过的书。读书成了我们日常生活的一部分。在这几周里,我感觉成长很快。眼睛里开始闪烁着智慧的光芒。以下就是我的心得。

常言道:“茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。”我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书?自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。因为理想虽不是高不可攀,但也不是唾手可得,没有不懈的追求,理想只能是朵美丽的镜中花。而作为二十一世纪的教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人们常把学习形容为在书山上攀登,在学海中遨游。事实上,知识的积累是成材的一个重要条件。我们正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的时期,我们需要得到正确的引导和教育,从而给自己的人生定向;需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么书中自有黄金屋等等,都不足龋

为了使读书达到更好的效果,我们除了要善于动脑,找到所读文章的“眼睛”,心领神会之外,还要勤于动笔,写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:“好记性不如烂笔头”,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析,读教育著作心得体会。这对于我们提高写作水平,也是很有帮助的。如果所读的书是自己的书,还可以在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,也可以做一些记号。这就是评注笔记。它会加强我们对文章的理解、记忆作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的'人,只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人,才是真正读书的人。我喜欢阅读艰深的著作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述,在进行思辨理解的同时,我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想,有些需要想象的构造。我一直认为,无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念,这个概念在他那里也已经是一个死的东西了,既没有联结能力,也没有生成能力。

阅读是抽象的,关于命运的感受是具体的。在抽象阅读和现实感受中,我明白自身观念的命运。我们生长在这么好的年代,但在接受现成的非个人化的观念里长大。许多教育和观念已经深入到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中,惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴,遇到不同的甚至否定的事物,我更加高兴。我很少单纯地阅读一本书,或者一种观点。我总会同时将观点不同的许多书放在一起读。我越信服某种观点或某本书,我越要寻找不同的书来辩论。读书,使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚,教育的纯洁。可以说:“是读书是我开始喜欢上了教师这个职业。开始让我明白了一个教师的伟大,明白了教育人的乐趣。相信在以后几年的教学中,我还会不断的读书,用读书来充实我的生活,我的人生。

《快乐王子集》读书心得(篇二)


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如果想要写好读后感,不妨试试用简洁的话概括出自己总的感受,好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心。 以写作思考的方式,打造个人阅读笔记,我们应该如何来写作品读后感呢?编辑特意收集并为您呈上“《快乐王子集》读书心得(篇二)”相关内容,还请您能收藏本网页!

我读完《快乐王子》这篇文章后,想了很多,心里对快乐王子非常的敬佩,应为他为了别人的幸福牺牲了自己。可是,我还是有一个疑问:为什么要牺牲自己而去解救他们呢?毕竟给他们的快乐是暂时的,如果钱财用完了的话,他们还是那么的贫穷,生活也不会有起色。

《快乐王子》向我们讲述了这样一个故事:一个有感情的快乐王子的塑像看到了这个城市里许多人的苦难,他让一只在冬天里留下来陪伴他的小燕子用嘴啄走了他的宝石、眼睛和浑身的金鳞片,送给了那些需要帮助的人的手中,给他们送去了幸福和温暖。最后,陪伴他的小燕子冻死在快乐王子的双脚之间,快乐王子的心也破碎了。让我感悟出了一个深刻的道理:如果能牺牲自己而换取别人的幸福,那么就算自己死了,也会为别人的幸福而感到快乐,这种牺牲是值得的。

《快乐王子》这篇文章使我联想到了全世界不同类型的人,有像快乐王子一样以帮助别人为乐的人,也又不去帮助别人无动于衷的人,还有把自己的快乐建立别人的痛苦之上的人等等。他们在社会里形成一个个鲜明的对比,与其看着别人在一旁痛苦,还不如尽自己的能力去帮助他们解除痛苦,当他们快乐的时候,你就会觉得自己是更快乐的,这样的快乐才是真正的快乐。

就拿汶川大地震来说吧,救灾人员冒着随时有余震得危险到了灾区。在他们徒步上路的时候,时不时的都有可能发生危险,尤其是那些家人在灾区的救灾人员,也想回家看看,但又转念一想,灾区的人民还在等待他们来救援,就坚决的打断了这个念头继续向前赶路。被救的灾民应该谢那些帮助他们的人。

我们要记住这样一句话:帮助别人,快乐自己。

奉献与快乐-读书笔记600字


当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时,大家可以将自己的收获记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,可以借鉴的心得体会有哪些呢?下面是小编帮大家编辑的《奉献与快乐-读书笔记600字》,仅供参考,欢迎大家阅读。

奉献与快乐-读书笔记

我们今天读了一个绘本,叫《石头汤》,刚刚读完这个题时,我有一些疑问:石头怎么可以煮汤呢?煮出来的汤怎么好喝呢?带着这个问题,我开始读绘本。

这本书主要讲了有三个和尚,他们去学找什么才是真正分享的快乐。他们走了很多路,终于找到了一个村庄,那里的人们都很冷漠,见到了他们个个都跑进了屋里,关上了门窗,整个村庄一片寂静,没有一点点的声音,他们三个人敲敲这家门没有人开,敲敲那家门也没人开,有一个老和尚他没有放弃,他一定要把这个村庄里的人们都叫出来,于是他找来三块石头,架了一堆火,摆了一个锅,放了一些水,再把石头放进去煮,这时来了一个小女孩,她很好奇,于是他们就告诉了这个小女孩再煮石头汤,但锅子太小,小女孩便去家里拿了一口大锅,一路上引来了很多人,他们在小女孩的带领下,都献出了家里仅剩的东西,聚在一起品尝这道美味的石头汤,一直到深夜才依依不舍的离开。

这本书告诉我们要分享,你一个人的东西也只有那么一点,可一些人东西却有很多很多。就像拔河比赛一样,你一个人的力量很小,一群人的力量却很大。还比如在汶川大地震后,全国各地都积极参加捐款活动,都献出了自己的一份力,我想你哪怕只捐一元钱,你也贡献了,在你看到他们那甜甜的微笑是时你会比他们更开心。

你奉献了,也快乐了!

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