大家时不时都会产生一些想法，我们需要撰写自己的心得体会。汇报自己的心得体会能够让组织更了解你，心得体会该怎么写？小编为此仔细地整理了以下内容《空城计读书笔记其五》，仅供参考，大家一起来看看吧。
以下内容为小编整理的空城计读书笔记其五 。由于工作的需要，我们需要写很多文档资料，我们会在书上或网上找到相应的范文。范文可以在我们不知在何处动笔时，提供写作构思。通过本文希望能帮助到您！
《三国演义》是古代著作，其内容丰富，角色鲜明，其中《空城计》一文令我深有感悟。
三国时期。魏蜀大战曹军都督司马懿大军逼近西城。当诸葛亮得知此事之后，深思熟虑片刻，便开始写信，请求赵云前来相助，因为正好此城军队已被诸葛亮调遣在外，城中只有一些老弱兵丁。当司马懿兵临城下时，诸葛亮命令20名士兵，打扮成老百姓的模样，在城前扫地，又命令不得大声喧哗，在城内发现大声喧哗及出入者，斩之，自己不慌不忙的带着两位书童坐在城楼上，面带笑容，焚香弹琴。司马懿看到这气势，不敢贸然进城，退了几里路作观察。当侦察兵探明情况，回来报告之时，司马懿才清醒过来。但为时已晚，赵云大军已经入城了。
这一文让我感受到了两方聪明人士的形象。首先，司马懿这个人为人谨慎，而且学富五车、老谋深算，但他也有多虑的时候，”智者千虑必有一失“。诸葛亮这个人神机妙算、料事如神，所以鲁迅先生说：”诸葛亮多智而近妖。“
曹军撤退后，一士兵问诸葛亮：”司马懿是魏国名将，见了丞相为何不攻?“诸葛亮简单的说：”知己知彼，方可百战不殆。“
延伸阅读
读书心得范本: 空城计读书心得之一
大家时不时都会产生一些想法，我们需要撰写自己的心得体会。汇报自己的心得体会能够让组织更了解你，心得体会该怎么写？小编为此仔细地整理了以下内容《读书心得范本: 空城计读书心得之一》，仅供参考，大家一起来看看吧。
罗贯中的《三国演义空城计》给我留下了深刻的印象，空城计中写了诸葛亮在一座小城里，只有两千兵力，而城下司马懿却有十万大军兵力城下，诸葛亮却不紧不慢，的命令手下打开城门，让几个兵扮成农民扫地，自己在楼上弹着琴，司马懿不敢贸然进攻，于是领兵撤退。
如果我是诸葛亮我根本不敢打开城门，而是选择经紧闭城门，坚守城池或干脆冲出城去放手一搏，而不像诸葛亮这么有计谋，使出了空城计，我不得不承认我技不如人，诸葛亮的沉着冷静令我学习。
以后我要好好学习天天向上，做一个像诸葛亮一样能为国家作贡献的人。
[读书心得模板]空城计读书心得范本
当我们在对一件事产生新的想法时，我们可以将自己的想法记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？下面是小编精心为您整理的“[读书心得模板]空城计读书心得范本”，仅供参考，大家一起来看看吧。
像往常一样，我一个人在家中，看着《三国演义》，我看到了空城计……
南方安定之后，诸葛亮最终能够开始伐魏大业了。几场战役打下来，蜀军胜多败少，形势乐观。魏国大惊，赶紧起用司马懿。诸葛亮明白他必须会攻占街亭，可街亭还是失守了。当十五万大军逼近时，诸葛亮急中生智，让仅有两千五百名士兵听从他的安排：收起军旗，退回大营，打开城门。他自我披上鹤氅，戴上纶巾，令童子点上香炉，抱来古琴，神情自若的抚起琴来。最终他只用了一把琴、一炷香就吓退了司马懿的十五万大军。
读完这个故事，让我佩服诸葛亮的聪明与勇气。他不用一兵一卒就吓退了对方的十五万大军，就是因为他明白司马懿的生性多疑，而对方也明白诸葛亮是个办事谨慎的.人，诸葛亮就利用了对方的这种心理，打开城门，吓退敌人简便获胜。
空城计的故事让我明白：危难时刻，不能急噪，要冷静思考。分析别人的同时也要了解自我，利用别人的心理，依靠聪明才智，知己知彼才能百战百胜。
[作品悦读]空城计读书心得如何写
经历往往能够给我们带来一些收获，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？小编经过搜集和处理，为您提供[作品悦读]空城计读书心得如何写，希望对您的工作和生活有所帮助。
《空城计》主要讲述了诸葛亮失了街亭之后，准备撤回汉中，忽然接到探报：司马懿率大军来攻，离地已不到十五里了。此刻，所有大将和大半兵马都被分配出去了，当下只剩五千人马和一些文官。官兵们惊惶失措、议论纷纷。诸葛亮却微微一笑，让大家躲好，不许说话、乱动，又挑了几十名老兵扮成老百姓的样子去扫街道，自己在城楼上心平气和地弹起琴来。魏军来到门前，见四门敞开，每个门前都有十几个老百姓扫街道，连看都不看自己一眼，诸葛亮在城楼上安安静静地弹琴。司马懿料诸葛亮一生谨慎，定有伏兵，便下令火速退兵。
就这样，诸葛亮利用司马懿疑心重的特点自己一人打败了十万多兵马。
诸葛亮真聪明。他找出了司马懿的弱点，成功地利用了易攻之处，取得了胜利。我也要像诸葛亮一样临危不惧，找出别人的弱点，同时要动脑筋想办法。
在我们打羽毛球时，不能被对方的气势所压倒，要找出对方的易攻处，想出一个好主意，才能成功。
所以，在生活中我们要有勇气，有信心，有主意，说不定有时就可以置于死地而后生。
心得参考： 读《空城计》有感(篇一)
或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，大家可以将自己的收获记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？下面是小编为大家整理的“心得参考： 读《空城计》有感(篇一)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
今天我读完了《空城计》这篇文章。
这篇文章述说了三国时期，刘备带兵出去打仗，只留下诸葛亮与两千五百名士兵独守城池。魏国知道后，立马派大将军司马懿率领十几万曹兵前来攻打城池，诸葛亮得知后，沉着面对，巧用“空城计”，加上司马懿的缺点——生性多疑，用兵谨慎。使司马懿不敢攻打城池，生怕中了埋伏，于是司马懿退兵。
从这一篇课文中，我明白了一个道理——遇到事情不要紧张，应该沉着面对，冷静思考。在司马懿到达西城门口的那一处让我感触最深，诸葛亮在危急关头从容面对，打开城门，在城楼上弹琴。司马懿左右为难，最后只好退兵，丢掉这个大好机会，可见诸葛亮多么沉着冷静啊！
现在把我与诸葛亮对比一下，我自叹不如。诸葛亮遇到事情沉着冷静，而我一遇到事情就慌里慌张。记得在八岁那年，我参加了六一儿童会演。在家里的时候，我把稿子背的是滚瓜烂熟，一到台上，面对这么多双眼睛，我特别紧张，我一个字一个字结结巴巴的说着，说到一半的时候，我居然忘了词，哇的一下哭了出来，台下一片笑声。如今，我想了一想，不禁觉得好笑。
我以后一定要当个像诸葛亮这样做事沉着冷静的人。
《哈利波特》读书笔记其五
在对一件事产生新的想法时，我们会将自己的思想改变进行一个记录。写心得体会可以将自己的感悟条理化，自己的心得体会如何写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“《哈利波特》读书笔记其五”，仅供您在工作和学习中参考。
这个寒假，爸爸借了几本《哈利？波特》的书给我看，读完后我喜欢上了那个小巫师——哈利波特。
并不是每一个人出生就可以理解到友谊的重要，我们总是在磕磕碰碰的伤害中摸清彼此的想法与感情。所以铁三角也会发生争吵，罗恩还曾一度离开，可因为有爱的联系，最终大家还是会走到一起。
这不仅仅是一部小说，作为陪伴我一路成长的著作，它用最简单的方式让我领会到了在现实生活中并不那么直白的爱。我开始注意到父亲每天都会变换花样的早饭，开始感谢母亲每晚放在桌边的新鲜核桃仁，开始感谢朋友发来的问候短信，开始开始用心铭记帮助过我的老师，朋友，甚至路人。生活里没有书中的生死，却一样充满着爱。不再埋怨家庭的贫穷，不再叹息星光的暗淡，因为我知道，有那么多爱我的和我爱的人，我们希望彼此能够快乐的生活，而不仅仅只达到是物质上的富裕。我有自己的责任，爱给我力量。不能成为第二个比尔盖茨，不能做第二个撒切尔夫人，至少我可以追求温暖与幸福，享受连威力无比的伏地魔都不能拥有的爱的世界。
慢慢体会到，似乎人类的每一种知识体系都是对这个世界的描述，只不过运用了不同的语言。比如既可以把一种颜色作为光谱分析，也可以单纯审美的看待其中的情趣。开始不后悔曾经学习理科知识，多了一种思考与认识的角度罢了。
读了《哈利？波特》，我喜欢上了魔法的世界，让我感到的是哈利和罗恩赫敏他们之间的真挚友谊，他们所经历的种种故事都令我难忘。
城南旧事读书笔记其五
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们最好能够将自己的心得体会做个记录。汇报自己的心得体会能够让组织更了解你，自己的心得体会如何写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《城南旧事读书笔记其五》，仅供参考，欢迎大家阅读。
为了让我们更好地理解《爸爸的花儿落了》一文，老师为我们播放了《城南旧事》。
——电影中的主人公小英子记叙了自己在北京度过的童年时光：她结识了惠安馆的疯子秀贞做朋友，其实她并不疯，只是因为丈夫回老家没有回来，孩子又被他妈送人了，所以伤心过度。而小英子呢，帮秀贞找到了孩子，但母女俩在回老家的途中双双丧命在火车轮下;小英子而后又结识了一位小偷，他并不坏，只是为了供成绩优异的弟弟上学才不得已走上犯罪道路的，但小英子不小心说漏了嘴，让便衣把他抓了个正着，使他锒铛入狱。最后，爸爸因为革命运动操劳过度，撒手人寰，宋妈也被她的丈夫接回了家——英子从此长大了。
使我印象最深的，还是在电影的结尾，父亲去世可，家里唯一的经济来源没有了。就在这时，屏幕上出现了七次枫叶的变换，配着悲伤的音乐，代表着时间一次次的变迁。宋妈走了，小英子也走了，宋妈骑在毛驴上，英子跪在马车上，扭着头，彼此不舍的望着，直至化作模糊的一点，消失在一片悲哀之中。
家人走了，英子父亲的墓并没有冷清，有不少当代进步青年来主动吊唁父亲，在父亲的坟头放上一束花，再郑重的鞠三躬，来表达自己对父亲的尊敬与怀念。可见，当时小英子父亲的信仰与地位，更体现了当时社会的腐朽与黑暗，英子的父亲只能暗暗地帮助热血青年们，鼓励他们，支持他们，直至病死。
电影中小偷的角色也让我记忆深刻，那个人(书中代之小偷)在弟弟的毕业典礼上高高兴兴地抚摸着弟弟的头，一副很满足的样子，弟弟却不知道哥哥供他读书的钱是偷来的。那个人告诉小英子，让她好好学习，不要像自己那样没出息，要干这样的勾当才供得起弟弟读书。其实，从此看出了学习是改变命运的最好途径，学习是为自己而学，并不是为他人而学……
电影看完了，看着眼前划过的演职表，心里想了很多很多，这时，同桌又哼起了那首《离别歌》，曲调中的悲伤又一次涌上了心头……
《人生海海》读书笔记其五
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们应该会将自己的想法做个总结。心得体会是对自己经历的一种反思，关于心得体会如何下笔呢？以下是小编收集整理的“《人生海海》读书笔记其五”，仅供参考，大家一起来看看吧。
作者麦家以细腻的手法描述了“我”——书中一个稚嫩孩子的目光去看整个村庄里的人事和生死，以及村庄外的世界……所有的故事都围绕着全村最出奇古怪的人——“上校”。这位不知因何隐于此的“上校”，曾经风光无限，却因为一个看似微不足道的秘密而“败落”。故事就是从想窥探秘密和守护秘密的对抗中快速推进。
可恨可气又可悲的小瞎子、聪明一世糊涂一时的爷爷、重情重义却引来流言蜚语的父亲等等，他们与上校的人生纠葛交缠，矛盾最终在一夜之间爆发，所有人物的命运开始扭转。
几十年后，当初的孩童在海外历经世事变迁，再一次回到故乡，才真正揭开“上校”曲折人生的全貌。这个曾立功无数的传奇人物为何离开军队？后半生为何在村子里度过？又为何被人称作“太监”却不反驳，反而决定终身不婚？人生与命运的答案，都在书的最后揭晓。
故事中处处显现人心之恶，却又又处处哀其不幸，虽没有让善良的人个个好报，但对每个善良的人都留了一条走向善报的口子，不管是今世还是来生。这也映射出作家的善良内心，悲悯真情。
作文：幼师读书笔记其五
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们会将自己的思想改变进行一个记录。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，你是否在烦恼心得体会怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“作文：幼师读书笔记其五”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一直觉得自己在语言方面的表达能力是比较薄弱的，所以也曾一度因为自己不善言语而害怕在众人面前大胆的展现自己。寻找原因，还是自己阅读的太少，缺少文化底蕴。在幼教工作的这几年，自己由初出茅庐的老师姐姐，转眼变成了为人母的老师妈妈。在每天与孩子们的共同生活中，让我不断的了解到了孩子，了解了自己，了解了我们工作的意义。在今年的一档寻找最美乡村教师的节目中，让我看到了那么多生活在边远山区工作的教师，他们不畏生活的贫瘠，毅然坚持在自己的工作岗位上，无怨无悔的付出着自己的青春，面对付出与回报的不等价，他们始终如一，是什么让这群可爱的人一如既往的走下去、年复一年的坚持着呢?我想是孩子，是他们对这份事业的热爱、勇于肩负责任的一颗心。看着每一个感人的故事，让我深切的感受到，他们，无愧是最美的乡村教师。
回首看看自己走过的幼教几年，虽有小小的收获，但对比于那些美丽的乡村教师，自己付出的还远远不够，很多时候发现自己缺少的还很多，我虽不能像那些美丽的乡村教师那样付出自己的一生，但我会以他们为榜样，鞭策自己今后的幼教工作。
很多时候，我常问自己，我该如何拥有自己的教育教学特色，说实话那的确让我有点迷茫。在暑假一次书店阅读的时候，我偶然翻到了一本名为《做幽默型幼儿教师》的书，一时被书名吸引，激发了我想要阅读的兴趣。
幽默，不仅是一种教育表情，幽默教育，让我们更多的是关注孩子的心理健康，让教育的表情像盛开的花儿一样灿烂。教育的表情更能折射出教育的理念。在我们的教育工作中，我们的教育表情似乎总是呈现出这样的一些表情：严肃、生硬，我们的教育似乎总是摆出这样的面孔：说教、责难。我们的工作虽不用为孩子的升学考试负责，但我们要为孩子的生命质量负责，为孩子的幸福人生奠基。看到这里，我想，我们的确要变一变脸了。
如何变脸呢?初看简介，让我知道原来幽默感是可以培养的，而如何培养，从哪些角度去培养，我是否能提升自己的幽默是我迫切要了解的。
要想成为幽默型教师，首先要了解什么是幽默。所谓幽默：它是一种特殊的情绪表现，是人们适应环境的工具，是人面临困境时的减轻精神压力和心里压力的方法之一。幽默是一种风格，也是一种对生活和工作的态度，它所表现的是积极、乐观、活泼与机智。这让我想到在幼儿园里，幽默的老师很受孩子的欢迎，因为她们会让孩子感到快乐，她们风趣的语言、幽默的动作、乐观的态度，会在无形中缩短与家长的之间的距离，使彼此交流顺畅。由此可见幽默是比较重要的。
在书中的第一章就讲到了做个幽默的幼儿教师，它从三个面呈现：一、幽默感的表达方式。它分为语言幽默、动作幽默、材料幽默;二是、幽默感实施的途径。它从幽默的教学活动、幽默的教育活动、幽默的游戏活动三个层面展现。三是、幼儿教师提升幽默素养的方法。分别从提升自己的文化修养、保持乐观幽默的心态、大胆展现自己的幽默才华、以及学会运用一定的幽默技能。在随后的三章中，笔者分别就幽默的教学活动、幽默的教育活动以及幽默的游戏活动做了详细的介绍。
在阅读此书的过程中，我常被书中老师所呈现的教育智慧所折服，从如何去选择具有有名特色的活动内容，到如何去开展幽默的教学活动都有着案例式的讲解和指导，让我能清晰的学习。书中所呈现的内容以及教案，都是我在教学中有所接触的，但惭愧自己当时执教时怎么就没有那份智慧呢?
在一页页的翻阅中，我常联想自己的教育教学实际，书中为我呈现了很多教育孩子常规的案例，比如，面对撒汤的孩子，可以幽默的说桌子上流小河了;对于不爱吃饭的孩子，可以幽默的说我在地上捡到了一个喉咙;对于爱掉食物的孩子，可以幽默的说你是漏嘴巴吗?;对于挑食的孩子，你可以幽默的说学做小蚯蚓;对于睡觉前部小便的孩子，可以幽默的说太空里可是没有地方上厕所的;对于不肯睡觉的孩子，可以幽默的说我看到你的眼睛里有一个小宝宝在打哈欠;对于尿裤子的孩子，可以幽默的说你的裤子出汗了等等，很多在培养孩子常规习惯的
案例幽默故事，让我很受启发。
可以说在阅读的过程中，让我有了尝试去学习幽默的兴趣，但这需要我不断的坚持，幽默可以在我们的生活的，更可以在我们的教育教学活动中，让自己首先成为受孩子喜爱的幽默型老师，学习更多的幽默去感染我的孩子们，希望不久的某日，能有更多的幽默孩子所涌现。在幽默的天地里让智慧不断开花!
