感恩主题班会心得1500字。
当我们因某件事而产生了启发,我们可以写一篇心得体会来写出自己的感受。心得体会可以把我们的想法用文字具象化。心得体会大全小编在数不清的文章中找到了一篇非常有趣的“感恩主题班会心得”,阅读本页后你会对相关知识有更深入的理解!
感恩主题班会心得(篇1)
心怀感恩让爱永存-主题班会心得体会
主题班会的召开高雅在放假前一天,我给八(7)班学生开了主题班会--《心怀感恩,让爱永存》,为的是让他们一直拥有一颗感恩的心。班会的效果,出其意料的好。班会的开始我是用了一首《烛光里的妈妈》作为了暖场音乐,体会着妈妈的柔情,开始了班会。这次班会的主题是感恩。分为三个方面,第一部分是感恩父母,首先我给同学们讲了一个故事,陈斌强的故事,他的妈妈突患老年痴呆,大小便失禁,生活不能自理。为了方便照顾她,陈斌强决定背着妈妈去教书。每天不辞辛苦照顾妈妈。然后播放了一个沙画视频《母亲,当你老了》。讲述的是平凡而又伟大的妈妈的一生。看到这,已经有不少感情丰富的同学流下了泪水。第二部分是感恩老师,先让他们找了赞颂老师的诗句,体会老师的不易。然后我播放了一个视频《希望树》,讲的是一名支教老师不求回报在大山里默默的为学生们付出。很震撼人心的一个视频。最后一个部分是感恩他人。首先,我让每个同学对自己的同学对自己的同桌说了一声谢谢,然后让一些同学讲了一些别人感动她的事。在班会的最后,我布置了一个任务,让每个人写一篇心得体会。现在的学生,都生活在爱的怀抱里,不了解周围的亲人、老师、朋友给予她们的爱,我希望通过此次班会,能够唤起他们的感恩之心,并引导学生通过习作来重新构筑健全的人格,懂得爱。
感恩主题班会心得(篇2)
个人的美好能够让你唤起天堂的回忆,这就是爱了。
临近母亲节,打算回家看看,却也不好两手空空奔波一趟,可是逛了所有的礼品店都找不到合适的礼物。偶然路过北市场的苹果摊,那个卖苹果的妇女透着苹果红的朴实的面容,让我不由想起这是第一次住院的经历。
那是几年前的事情,到现在却依然历历在目。因为贪图一时的方便用凉水洗头,我从最初的轻微感冒发展成了肺炎,不得请了假住院治疗。病痛的`折磨已经让我失去了对食物的挑剔、苛刻的力气,为了耳根清净,平时一向“片果不沾”的我正咀嚼着母亲为我削成一小块、一小块的苹果。母亲此刻对我说:“你这次长病可比平时变乖了”。一句话使我忆起,平时母亲总是在用一种近似祈求的口吻哀求我吃苹果,而我总是哭丧着脸、一百个不乐意吃。于是,母亲就重复的唠叨着,“就吃一口,你就吃一块吧”。
我是一个爱挑食的孩子,这是母亲给我的评价。她总是一副“愁容满面”的表情面对一桌苹果,自言自语的说:“你们这些孩子也不知道是怎么想的,这不吃、那不吃,宁可放坏了也不尝一口,我们小时候要是有……”,我知道母亲又要长篇大论的讲“历史”了,于是忍不住嚷嚷道:“你怎么不吃呢?”她便茫然的不吱声了,于是呆呆的盯着一茶几的苹果愣神……
就这样,苹果不断的坏掉、扔掉,又被不断的换成新苹果。有时我也会硬着头皮吃一个,可是每天被无数次重复的吃苹果劝慰已经不耐烦了,我皱眉说道:“苹果你以后别买了,谁买的谁吃,反正我是不吃了”。母亲只是茫然地“嗯”一声,便无下文,买苹果却从未间断。
隔壁病床的阿姨每每看到为我削苹果的母亲,总会会心一笑,“我们那个时候要是能有个苹果吃是多么幸福的一件事情!那时的家长也只有在孩子生病是才肯给孩子买一两个苹果,他们自己却不舍得吃一口。”于是,忽然明白母亲为何会源源不断的买苹果,而自己却很少吃的原委。红红的苹果虽然普通,却也正像母亲的爱,在不经意间如涓涓细流般温柔呵护着她的子女。
想到这,不由心里一松,这次回家啥也不带了,就带苹果。我想母亲一定能从香甜的苹果中感受到我的爱和感激。
感恩主题班会心得(篇3)
走近经典怀有感恩之心
韶关市中等职业技术学校1211秋季
教育目的:
让学生知道生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命,请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常抱有一颗感恩的心。
时间:2013年3月18日
主持人:蔡玲玲陆坚梅
主要内容:
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
谢谢你在我困惑和委屈的时候给了我力量。
感谢所有走进我生活的人,因为你给我的生活增添了一点光彩。
感谢世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心。
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人。
感恩你所有的所有。
班会过程:
一、一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记,《红楼梦》的凄美,《西游记》的神幻,《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。生活需要经典。在经典中,我感到震惊和感动,慢慢长大。
互动活动1:挖掘身边的经典,介绍给同学。
学生1:经典文学《悲惨世界》
学生2:经典诗词《满江红》
学生3,学生4:经典电影对白《向左走,向右走》《笑傲江湖》
二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听李佳燕同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》、
深夜未眠,
在昏暗的灯光下,
翻弄着孩提时的**,
猛然感到:原来我也曾被妈妈这样抱过啊!
是的,十年不曾见过妈妈的笑,
十年不曾牵过妈妈的手。
好久好久,似乎连回忆都淡了。
看着一张张充满欢乐的**,
我似乎又回到了过去,
回到了那纯真的年代:
和妈妈玩只属于我们两个人的老鹰捉小鸡,
赖在妈妈怀里撒娇,
被妈妈抱着一起数星星
可为什么这旧时的欢乐,
回忆都变作伤痛?
在这月暗灯昏的时候,
一齐涌上了心头,
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它们的巢穴里,
心中的风雨来了,
我该躲到**?
妈妈啊!您可知道,
从那以后,
我再也不敢抬头看星星,
因为我怕,
怕一个不小心,
勾起那美好的回忆。
妈妈啊!您可知道,
当爸爸捂住我的眼睛时,
我的四面都是黑暗!
我怕!我拼命的掰开爸爸的手,
却再也找不到你,
哪去了?哪去了?
哦,它在那里-一个托盘,一堆灰。
三、听了朗诵后
互动活动2:说出最感人的话
学生5:腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打**
学生6:与父母沟通的益处
学生7:我叔叔在世界上的最后一堂课
四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而我们又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
小型辩论赛
对父母的奖励是精神上的而不是物质上的。
反方:给父母的报答是物质上大于精神上
五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。全班合唱《丁香花》。
六、班主任讲话
在这次“走近经典,拥有一颗感恩的心”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想凭自己的行动去打动别人。我对你们的节目印象深刻,辩论会非常精彩,手语的小合唱会非常感人。
听他们的感恩故事,看着他们用手语表达感激之情。作为一名教师,我也感受到了真正的触动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,你们都是些善良纯洁的孩子,你们对你们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。
你们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,你们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。
这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明“走近经典,体验感恩”的活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
七、歌曲表演《感恩的心》
一句简单的感谢包含着无尽的感情。学会感恩是人生的必修课。我们也应该学会感激这一切。
感恩的心,感谢有你。
伴我一生,让我又勇气作我自己。
感恩的心,感谢命运。
花开花落,我依然会珍惜。
8、 让我们常常有一颗感恩的心,哪怕面对一个微笑,一个关心,哪怕是不经意的一句话。
感恩主题班会心得(篇4)
4月1日,我有幸参加了长湴小学三年(2)班的感恩主题班会,短短的四十分钟,让作为家长的我深有体会。
整体上感觉整个班会课精心设计,准备充分,环节紧凑。我们能感受到整节班会课的活动形式多样,并以“情”带动贯穿始终。家长和同学们积极参与互动,有漫画,有家长和孩子的游戏,有诗文朗诵,还有歌曲《感恩的心》合唱等,特别是最后同学们写下对爸爸妈妈的感谢和祝福,并贴在黑板上展示,然后再给家长一个拥抱这个活动将班会的气氛推向了高潮。孩子们在过程中既重活动生成又有情感体验,是孩子们一堂生动的教育课。
本次班会主题以感恩教育意义深远,让同学们懂得父母付出的艰辛,老师为他们的成长的付出,并学会理解他们,体谅他们,并学会如何感恩父母和老师。通过此次班会,加强了孩子们的感恩意识。能够让孩子们来思考问题,设身处地地为父母着想。还记得刚进入一年级时,这些孩子们还是懵懂无知的幼儿,在老师们的教导下,他们慢慢长大,变得更加懂事了,并给我们家长带来感动,这就非常了不起。
做人要感恩父母,是父母赐予养育之恩,其实回报于父母的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事,从帮他们做家务开始,抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。做人还要感恩老师,是他们教给我们知识和道理。
感恩不只是口头的,更重要的在于行动,感恩从现在开始,希望孩子们能够懂得感恩,实践感恩。
感恩主题班会心得(篇5)
目的:勤俭节约是中华民族的美德和优良传统。小到一个人,小到一个家庭,大到一个国家,要生存和发展,离不开勤俭节约。
随着人们生活水平的提高,勤俭节约的美德逐渐被人们遗忘。通过主题班队活动,旨在让学生回忆过去的艰苦岁月,使学生形成正确的认识,树立艰苦奋斗、勤俭节约的良好习惯。
活动准备:(1)收集整理资料,安排活动。(2) 选择主机并熟悉活动过程。(3)根据需要布置好场地。
活动过程:
1、忆苦方思甜
从小,老师就谆谆教诲我们,要懂得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,告诉我们每一粒米,每一寸布,每一张纸,都是辛勤奋斗在劳动岗位上的叔叔阿姨们用汗水和智慧换来的。
要求学生讲述革命故事(*),并详细写出:
我们敬爱的毛主席,在艰苦的岁月里,穿的一双棉鞋,头部连鞋帮、鞋底都磨穿了,漏出了棉花,可他却说:“再找老乡补一补吧,群众做一双鞋不容易呀!”就是这样一双破棉鞋,毛爷爷又穿了很久,直到实在没法再补了,他才同意换一双。
周总理住在西花厅。窗户裂了。冬天,工作人员不得不在窗户上贴上报纸。他的住房设施非常简陋,办公室连沙发都没有,还是在他退房后,毛主席给了他一张特别的单人沙发。他的笔筒就是个普通玻璃杯。
他日夜审阅文件,拒绝买台灯。中南海工人用铁棍和铁皮给他作了一个。西花厅有鱼塘和水榭,周总理却不放水。他说那是浪费。
还有雷锋叔叔,还有很多关于伟人、名人勤俭节约的故事,太感人了。
主持人:今天,我们过着衣食无忧的生活,但是很多学生不知道如何珍惜。我们的国家还需要发展,人民还不是全都很富裕,在这个依然需要奋斗的时刻,总有人不是富而思进,而是讲排场、摆阔气,奢侈浪费,互相攀比,在学习上更是吃不得一点苦。
2、感受父母亲的爱
1.母亲的诠释
回忆母亲一词的英文解释,请同学对mother一词进行阐释
我很多,妈妈给了我很多
o 代表 old, 妈妈为我操心,白发已爬上了您的头
t 代表 tears,您为我流过不少泪
代表心,你有一颗善良温暖的心
代表眼睛,你的眼睛总是充满爱
代表正确,你从不欺骗我们,教我们做正确的事
2.集体朗诵慈母颂
襁褓时,母亲的甘甜乳汁,是滋润肌肤的甘露,
我小时候,母亲的辛苦汗水就是浇灌我心的春天
学习时,母亲耐心的教导是灵感的动力,
困惑时,母亲的殷切教诲,是拨正航向的罗盘
失足时,母亲的善意规劝,是迷途识返的路标,
成功,母亲的热情鼓励,就是乘风破浪
攻关时,母亲的积极鞭策,是攀登要隘的阶梯,
拼搏时,母亲的大力支持,是冲越激流的航船
当挫折发生时,母亲的关爱是冲破困难的号角,
生病时,母亲的细心照料是克服痛苦的灵丹妙药
当您困倦时,母亲的爱是安全睡眠的摇篮,
疲惫时,母亲的怀抱,是停泊小憩的港湾
3.品味父亲的爱
父爱是座山。不管你有多困难,他总是你所依赖的障碍;
父爱是路,无论你走到**,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好
请告诉我们父爱无声的故事:奇迹的名字是父亲
《奇迹的名字叫父亲》
1948年,在横渡大西洋的船上,一位父亲带着他的小女儿去美国见他的妻子。海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在胸口他全身都在颤抖,嘴唇瞬间乌青 。6岁的女儿被父亲的突然变化吓坏了,尖叫着冲过去帮助他,但他微笑着推开了她的手:
“没事,只是摔了一跤”然后轻轻的拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹 。以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样的忧伤 。该男子抵达前一天晚上,来到女儿身边说:
“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她” 。女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?
”。他微笑着,俯身在女儿的额头上深深地吻了一下。
船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!
” 。就在这时,周围忽然一起惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了3天的供血 。这是医学史上罕见的奇迹,医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹。
“够了”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
5.听故事,谈感受
在小组里,听故事后谈谈你的感受,想想你父母为你做了什么,谈谈你的感恩计划
三、给父母写封爱的回信
在体谅父母关心和理解父母心情的基础上,写下你最想对父母说的话
四、表演手语歌曲《感恩的心》
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。谢谢你在我困惑和委屈的时候给了我力量。
感谢所有走进我生活的人,因为你给我的生活增添了一点光彩。感谢世界上所有值得我们感激的人。有一颗感恩的心,感恩你生活中所拥有的,感恩你身边的人。
5、 珍惜现在,继承传统,心存感激
主持人总结班会主题:艰苦朴素是美德。我们要继承和发扬这一传统,从现在开始,从身边的小事做起,养成勤俭节约的好习惯。
无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人。我们不能报答父母的好意。我们能做的就是努力学习,用成绩和进步回报父母。我们从现在开始,在思想品德上让父母安心;在学习上让父母放心;在生活上让父母省心;我们不再辜负父母心!
感恩主题班会心得(篇6)
“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲和辛勤教育我们的老师。感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。
这次“感恩妈妈”主题班队会教育活动,让我静下心来认真思考了太多问题,也回顾了许多往事,它深深触动了我的心弦。我在心里自问,感恩是什么?是啊,有多少人仔细思考过这个问题?“感恩”不就是人对恩惠心存感激的一种表现吗?是一个人所应该具有的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是一个人健康性格的表现,更是中华民族的传统美德。自古以来,我国就有“知恩图报”、“投我以桃,报之以李”的说法。“羊有跪乳之恩”“鸦有反哺之恩”“赠人玫瑰,手有余香”,“执子之手,与子偕老”,这些都因怀有一颗感恩的心啊。怀有一颗感恩的心,人就会以平等的眼光看待每一个生命,就会懂得尊重的含义,懂得尊重生命、尊重他人、尊重自己,同时,也才能体会到自己的职责,自身的价值。
当我们还是襁褓中的婴儿时,我们是极易夭折的;当我们青春年少不谙世事时,我们也极易误入歧途。今天,我们能强健而正直的生活着,我们应该对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人,用智慧启迪我们的人,用美德陶冶我们的人,用真情沐浴我们的人,心存感激。心存感激,是一种朗朗的心境,一种人性的光辉,天空因此而变得湛蓝,空气因此而变得湿润,美好的事物因此而变得离我们很近很近。感恩就是对自己拥有的一切要心怀感念,并应该从内心自觉以自己的实际行动来回报社会。感恩是道德养成的过程,最终生成一种道德自觉。?我们在父母的厚爱中成长,我们是否有一颗感恩的心?对待周围的同事,你有没有心中只有自己,没有他人的现象?我们都曾在父母的溺爱中生长,有许多人,心中只有自己,没有他人。平时同事之间的相处,学会与人合作、互相支持、互相谅解,需要付出、或者可能要做出某种牺牲。我们应该有一颗感恩的心对待周围的人,在社会大家庭中,怀着一颗感恩的心,处理好同事之间的关系,怀着一颗感恩的心,爱学生爱集体。大爱无边!拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。
通过此次学习,我要做到以下几点:
一、增强感恩意识,常怀感恩之心
感恩是人的一种道德心态,常怀感恩之心,是人的一种精神境界,内心和谐,心灵宁静。只有每个人充满感恩,社会才和谐融洽,家庭才充满温馨幸福,世界才和平。感恩祖国,是祖国让我平安稳定;感恩父母,是他们用爱抚养我成长;感恩师长,是他们让我走出愚昧无知;感恩朋友,是他们帮助我走出困境;感恩配偶,是她让我一个温暖甜蜜的港湾;感恩社会,是社会不断让我去磨练自己,变得成熟理性。古人说:“滴水之恩,必以涌泉相报”。只有懂得去感恩的人,心灵才会得净化,生活才会充实,才懂得用爱去回报。只有懂得感恩的人,对社会、家庭、事业才会责任感,才会去尽职尽责干好事业,扎实工作;才会去尽心尽力承担照顾 好家庭的责任,才会去回报社会给予的关爱。作为一名老师,要常怀感恩之心,扎实工作,全心全意教书育人。
二、心怀感恩,扎实工作
我们生活在经济社会全球化、社会生活错综复杂、竞争压力日益增大、工作节奏越来越快、科技迅猛发展的时代里,在工作中,每一天都要与社会、与他人直接或间接的发生接触和联系,必然会得到社会、他人直接或间接的帮助和支持。个人的成长进步都离不开社会这个广阔的舞台,离不开组织的呵护、教育、栽培,离不开领导们、同事们、朋友们的关心、帮助、技持。因此,在日常的生活和工作中,我们要提升道德素质,升华感恩意识,树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱自己的祖国,忠诚于自己的组织,以积极向上的态度面对生活、面对工作、面对人生,正确处理好个人与集体、自己与组织、与同事、与社会的关系,始终保持一份新奇、一份愉悦、一份平常的心情和昂扬向上的精神状态,加深与亲人朋友之间的沟通,增强对社会、组织、同事的责任感,把感恩父母、感恩朋友、感恩同事、感恩组织、感恩生活、感恩工作、感恩自然、感恩社会融入到脑海里,让感恩之情渗透在自己工作生活中的点点滴滴,把平凡的工作当成事业不可缺少的一部分来干,把本职岗位作为阵地来坚守,对工作生活始终充满信心和希望,把动力变成能力,既要珍爱生命,珍视友情,珍惜团结,勤奋好学,勤勤恳恳, 兢兢业业,诚信做人,用心做事,忠于职守,尽职尽责,开拓创新,做好工作,完成任务,作出贡献,又要拥有感恩心态,感悟感恩心态,受益感恩心态,考虑、爱护、尊重、关心、协助他人的发展,把自己才和能、光和热奉献给他人、国家、社会,让对他人的爱、对组织的爱、对祖国的爱、对人民的爱充盈、流动在工作中的各个角落,在回报他人、回报组织、回报社会中感受快乐,建功立业,实现自己的理想,书写人生壮丽篇章 。
学生感恩节主题
首先,我要表示感谢,感谢学校给我提供了这次重新学习和聆听报告的机会;还要感谢张老师的精彩报告,使我能够对教育孩子,甚至自身生活也有了一个全新的认识。
在树立感恩的观念上,其实在我们的意识中是存在的,但听了张老师如此精彩的分析和讲解后,使我更有了一个深刻的理解。只有常怀感恩的心,才能更珍惜我们面前的一切,对周围的人、事物都心存感恩,更是一个人心地宽广的表现,也是积极生活的一种态度。
我们感谢生在中国,使我们可以学习源远流长的中华文明,如果不是这样,我们怎能学习和传承五千年的文化,身为一名中国人,没有人不受中华文明的熏陶,没有人不受中华文化的影响,谁能不承认内心没有中华文化的烙印。我们现在所拥有的一切,又何尝不是得益于中华文明,又怎能不感谢生在中国?
我们感谢父母,是父母带我们来到这个精彩的世界,使我们能经历如此丰富的人生,领略如此纷呈的世界;是父母无私的奉献、不求回报,我们才能健康成长;是父母的每一句叮嘱每一声呵护、是父母的牵挂和关心在不停的陪伴我们,我们怎能不发自内心说出对父母的感谢?
我们感谢老师,俗话说十年树木、百年树人,可见教育对人一生的重要,是老师无私的把知识传授给我们,不厌其烦的讲解,才使我们能真正掌握知识,在我们的人生点亮明灯,老师只求桃李满天下,又何曾想过得到回报?
我们感谢朋友,在成功时给我以庆祝,在失败时给我以鼓励。
我们感谢挫折,使我们能正确面对现实,重新审视自我。
我们感谢周围的一切事物,常怀感恩之心,才会感受到爱,才会宽容的面对一切。人人都心怀感恩之心,人人也才能得到应有的理解和尊重。
常怀感恩之心,从我做起,从现在做起。
我们经常在颂读诗文时,会有人生苦短、时不我待的感触:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“一万年太久,只争朝夕”、“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,确实是这样的,听了杜老师分享的故事,更使我们得以理解,所有的机会都是有时效的。
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,人的一生,最好的学习机会就是在青少年时期,不仅是知识的积累与沉淀,更是人生价值观、责任感形成的重要时期。现在提倡终身学习,一是新知识的不断出现,同时,也是人生存发展所必须做到的,我们能做的就是把握现在,把我们目前的事做对、做好,就是把握住了机会。
做为一名家长,常怀感恩之心,把现在的事情做好,不仅是自己生存发展的需要,也是教育子女最重要的一点,身教胜于言传,我们说一千遍,不如我们行动起来、做一遍,我们在做,子女在看、在学,也才是最有效果的教育。
以上是我聆听报告会的肤浅感受,不当之处,请老师指正,不胜感谢!
顺祝身体健康,工作顺利!
感恩主题班会心得(篇7)
如果说大学是一个起点,那么现在的我们应该是蓄势待发。如果说大学是一个舞台,那现在的我们应该是在核对台词。如果说大学是一条通向未来的路,那现在的我们应该是站在人生的十字路口上。那么,你可曾记得,是谁给你鼓励,是谁陪你练习,是谁帮你指明方向。是父母,是朋友,是老师。有太多的帮助给我们力量,有太多的安慰让我们不迷茫。不是我们忘记了这些帮助,而是没有将它表达出来。我们需要这样一次机会,去感恩,对那些陪伴自己的人说一声谢谢。
此次班会的目的,是让大家真正理解感恩的含义,怀着一颗感恩的心去看待社会,孝敬父母,尊敬老师,关心同学,进而提高大家的思想情操。班会的不限形式使大家有了更大的发挥空间,有关于感恩的诗歌朗诵、视频资料、亲身感受、感恩认识、唱歌等。此次班会分五大环节,现总结如下:
一、感恩:
主持人宣布班会开始,并对“感恩节”的由来做简要介绍,并说明人为什么要学会感恩。
二、感恩父母:
我们现在的幸福生活与父母的关爱密不可分,谈到父母之爱,同学感触很多。但我想我们不应该光停留在感谢上,我们应该用实际行动报答他们,要他们感到,我们长大了,他们的爱没有白费。就像我们一个同学说的那样,“母亲的每一个细节,都值得我们铭记一生。”我们要记住他们的付出,学着变得懂事,会照顾自己。
主持人开场白后,通过一段小故事——《苹果树和小男孩》,让同学深深地感受到父母对我们的'无私的爱。
随后通过现场提问同学们,有关自己父母的基本信息,比如父母的生日,父母最喜欢什么等等,来调查同学们对自己父母的了解程度,整个气氛十分活跃,同学们参与性高。其中赵明威同学现场打电话给他的爸爸,对爸爸说“我爱你”,确确实实感动了在座的每一位老师和同学们。
三、感恩老师
对于教育过我们的老师,也许并不能陪伴我们一生,不能永远教导我们。但是他们教我们的知识会伴随我们终身。还记得无数个日日夜夜,他们陪我们走过那艰辛的备战高考之日。还记得那一张张画满老师心血的卷子,他们用行动告诉我们什么是责任。还记得每次进步时老师脸上的笑容,是那样的笑容给我们继续努力的动力。如今我们毕业了,回想起老师的辛勤,应该有说不出的感谢。同学们回忆起自己的老师,都会不由得流下热泪。大家都认为,尽管我们现在进入了大学,也应该时不时的打电话问候一下老师,告诉他们我们的新生活。主持人请同学发言,谈谈发生在自己身上的和老师有关的感人故事,号召大家要懂得感师恩。随后请即将去部队参军的张龑老师做这一环节的总结发言,把班会的气氛更加推上了巅峰。
三、总结
通过这次班会,大家深切感受到了自己以往的不足之处,认识到了学会感恩的重要性;同时也给了大家一个自由发挥的平台;增进了同学之间友谊和宿舍同学之间的感情。这次班会在大家热烈的掌声中结束了,但是它带给我们的确是一辈子都无法忘记的一幕。
为了搞好这次班会,各位班委,还有主持人、资料搜集员都付出了许多。这次班会开展得这么顺利,少不了他们的辛勤劳动,正像这次班会的主题一样,我们应该感谢他们的努力。我们相信知道感恩,就会学会努力报答,就会做得更好。让我们相信未来我们会是一个优秀的班级,我们会成为一个优秀的人!