先烈主要事迹及心得体会其二。

当我们从一件事情上面受到启发，我们可以将自己的所思所感写下来。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，你是否在烦恼心得体会怎么写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“先烈主要事迹及心得体会其二”，供您参考，希望能够帮助到大家。

心得体会可以帮助我们从分析问题到解决问题，你知道如何让自己的心得体会变得更全面吗？的编辑已经为您整理出一篇符合你需求的“先烈主要事迹及心得体会其二 ”文章，感谢您耐心阅读本文！

允千，又名张学文，1940年参加革命，1941年加入中国共产党，1944年牺牲。年仅21岁。

杨允千，1923年生于海门县池棚镇西北一里许的农家，排行第五。青年时期就读于私立三益初级中学。时值1939年江家镇驻扎有国民党的抗战支队，内设政工队，其组成成员多数是中共党员和进步青年，学校又与政工队驻地相隔不远。队员中的沈计达等与杨允千来往频繁。杨允千受进步思想的影响，积极参加了抗日救亡活动。1940年12月，茅珵带领的崇启海常备旅，参加了掘港保卫战，一举把国民党第六游击纵队徐承德部打得落花流水，为庆祝胜利，杨允千与三益中学学生们一起参加了游行示威，进行抗日宣传。此后，杨允千离开学校，参加海四区文工队，自编自演文艺节目，在学校广场上进行演出。杨允千的拿手好戏是《汉奸与仆人》一剧，剧中表现了汉奸对日寇百般献媚，而仆人设巧计使他奉承不得，最后日本鬼子和汉奸一起，死在我革命人民的屠刀之下。

1941年以后，杨允千调任海四区交通联络站工作，该站设在池棚镇南窑头陆纯贤家。一次，杨允千在送信途中，发现了一个拎着篮子，想从上学的孩子嘴里打听新四军驻地形迹可疑的人。他灵机一动，将这个人引到交通站附近，接上人手，马上将他拘留，经审问这可疑人确是三厂日寇派来的奸细，在篮子里还抄得手枪一支。后经上级批准，对这个汉奸给予惩处。

又有一次，杨允千在池棚镇北木行桥头，遇上了日伪军“清剿队”，后退不得，前进不能，杨允千灵机一动，假装在就近厕所大便，迅即将重要机密信件，搓成丁条儿，塞在芦苇管内。当敌人羊来搜身时，芦管已丢在庄稼地里了，敌人捞不到“稻草”，不得不予以放行。

1942年，日寇占领池棚镇后，交通站搬迁到三星镇东的一个小埭上。有一次，日军进行篦梳式“清剿”，小埭被包围，联络站除交通员外，还有一个姓黄的女同志，要通过联络站，需要护送到岔河方向去学习。在这千钧一发之际，杨允千利用这户人家一个老人刚病故不久，牌位还未烧掉的机会，几个同志立即身穿孝服，要那个女同志围上白围裙，装作死者的女儿，结果蒙住了日伪军的眼睛，幸免于难。

1943年以后，杨允千调任海东区民运股长，经常风餐露宿，披星带月，以苦为乐，勤奋工作。有时还要与日伪军打交道。中央镇(现启东县境内)据点里有个汉奸叫黄惠中，此人小时与杨允千一起求学，后来黄投敌，当了汉奸。杨允千利用这一关系，以商人的身份，跟黄惠中交往，并从黄的口中得到我方需要的情报。伪军两次下乡“清剿”，均遭我地方武装袭击。敌人逐渐怀疑是杨允千透露的，杨也有所觉察，将工作重点转移到东兴镇方向。1943年冬的一天，杨在威水坝附近执行任务时被敌人抓住，押送到中央镇，汉奸黄惠中一口咬定杨允千是共产党，坐牢拷打。后又辗转押解到海门茅镇大储桟。1944年初被乱人杀害于玉皇堂。

精选阅读

[感悟参考] 革命先烈事迹及感想作文700字(示范文档)

对于某件事我们产生了新的看法时，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，可以借鉴的心得体会有哪些呢？下面是小编为大家整理的“[感悟参考] 革命先烈事迹及感想作文700字(示范文档)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

1949年，中华人民共和国正式成立了，这是无数勇敢的中华儿女的功劳，他们不怕惜牺牲自己年轻的生命，也要保卫祖国。正是因为他们，我们的祖国才有今天的辉煌和成就。刘胡兰就是其中之一。她的精神深深地感动了我。

刘胡兰从小就参加了抗日儿童团，有一次，敌人来了，他们把刘胡兰抓到屠刀前，想让她说出共产党的秘密，可令敌人万万想不到的是刘胡兰宁死不屈，就这样，刘胡兰仅仅15岁就壮烈牺牲了。敬爱的毛主席为她亲自题词：生的伟大，死的光荣。

想想我们现在的生活，是多么美好，每天无忧无虑地生活，想干什么就干什么，是多么自在啊!跟刘胡兰比比，我感到十分惭愧，刘胡兰姐姐只比我大3岁，我现在过着饭来张口，衣来伸手的生活，从来不为父母分担家务，真是惭愧啊!

虽然刘胡兰牺牲了，但她的爱国爱民、不屈不挠的精神财富，一直鼓舞着我们前进，读了这本书，我想，我们现在生活在一个没有战争，没有硝烟的时代，多么和平，那么悠闲，多么快乐。这是千千万万个勇敢战士，用自己的生命换来的。我们今后一定要好好学习，长大以后要向刘胡兰姐姐一样，保卫祖国，为祖国献上自己的一份力量，让国家更强大，更美好。

新课改心得体会其二

大家时不时都会产生一些想法，我们需要撰写自己的心得体会。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，写心得体会要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《新课改心得体会其二》，仅供参考，大家一起来看看吧。

自20xx年参加“基础教育课程改革”以来，我们一路走得很辛苦。然而有付出就会有收获，在学习和具体实践的过程中，我们收获的更多。除了各级教师培训中接触最新观念和了解学科前沿，观摩其他老师研究成果外，学校组织的每周一次的教研活动，也为我们的常规教学带给了一个交流平台，指导着我们每一次的教学活动。我们也因此能取人之长，补已之短，不断丰富自身的教育教学经验，提高自身的教育教学水平。在此谈谈自我的几点感想和收获，期望能够引起老师们共鸣。

一、新课程对教师的要求提高

新课程改革，给教师带来了严峻的挑战，但同时也为教师带给了开发自身潜力，发挥自我潜力的机遇。每一位教师在这场改革中都需要重新认识定位自我的主角，重新改善自我的教学。为了适应课程改革的需要，老师们都付出了不少心血去探索、寻求用心有效的教学方法。我是学英语的，担任地理教学，在知识水平以及地理的教学经验方面有很多不足，但透过每周的教研活动以及自已的不断学习，地理教育教学水平提高了很多，感觉已经能基本胜任地理教学了。

二、教师是活动的指导者，学生是活动的主体

因材施教是一项古老的教育教学原则，全面、深入地了解每一个学生，是实施因材施教，进行有效教学的基础。教师需要透过多种多样的课堂和课外活动，关心关注每一个学生，了解和尊重学生的个体差异，才能为学生带给有针对性的教育和指导。传统的教学，课堂是教师预设好的课堂，教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识，教学过程基本忽略了学生的存在，是学生适应教师的过程。而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。课堂教学重在学生怎样学而不是老师怎样教，活动过程要保障学生的主体地位。教学活动成功与否，关键取决于是否让学生主动参与了学习的过程，获得了成功的体验。

我在教学中，根据学生的实际状况，充分激发和调动学生兴趣，培养学生各种潜力。例如，在讲解地球公转时，由于太阳直射点的南北移动，引起昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化，如果教师只是凭空讲理论，学生听得云里雾里，总是认为很难很难。我在课前准备了一个简单的道具，就能让学生直观地分析出昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化：用两根细铅丝绑成垂直状态，一根表示晨昏线，另一根用红线绕起来且可上下移动，表示直射光线。教师演示给学生看太阳直射点的移动引起晨昏线的相应移动。让所有学生随意拿两支笔就可做同样的演示。演示过程中学生就能看出：晨昏线随着太阳直射点的移动而相应移动，而晨昏线的移动引起全球昼夜长短的变化;同时，太阳直射点的移动引起正午太阳高度角的变化。如此轻而易举就能让学生领悟地球公转的好处。在整个教学过程中，课堂气氛活跃，学生动手动嘴动脑，全部精力集中于学习中，一次性就能带动学生掌握重点难点知识，在迎刃而解的基础上学生的用心性很高。

三、教师与学生的和谐关系

师生关系的和谐，首先在于教师对学生的爱。老师对学生的那份爱是溢于言表的，是没有对学生的隔阂，也没有偏爱。这种爱是无私的、公正的、是面向全体学生的。其次，也是更为重要的，是老师和学生之间的关系是平等、民主、合作的。马斯洛健康心理学告诉我们：任何一个健康人心里都有一些需要，当满足了基本需要，一个更高的需要才得以出现。当学生满足了师生间的平等、互尊、合作的需要，学生才会因此发展了自尊、自重。当学生的情感需要得到满足，在和谐的学习环境里，感到自身的价值、人格得到尊重、承认，才会简单地、愉快地投入学习，避免了无谓的争端、烦恼以及恐惧。

四、团结协作，培养学生与人相处的潜力

“很难想象一个不会与人相处的人在当今的社会将如何生存。”美国商界某知名人士的这一感叹，无疑给教育提出了新的命题：务必把我们的学生培养成会交往的人。有分工、有协作的合作练习，不仅仅增长了学生的技能，提高了课堂效率，更重要的是在潜意识里教会学生如何与人相处，促进了学生之间情感的交流。开展合作学习，让他们并肩作战，一齐完成任务，这样能够让每个学生都认识到对方的重要性，体会到群众智慧的力量，从而无形中培养了学生团结互助的好品德，让他们乐于与人交往，善于与人交往。

五、在欣赏中引导学生学习彼此的长处

“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念，它意味着以下三层含义：第一，关注每一位学生。关注的实质是尊重、关心和牵挂;第二，关注学生的情绪生活和情感体验。我们精心设计教学资料、教学过程，使教学过程成为学生一段愉悦的情绪生活和用心的情感体验，帮忙学生树立学习的自信心;第三，关注学生的道德生活和人格养成。我们不仅仅要充分挖掘和展示教学中的各种道德因素，还要用心关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，帮忙学生建立爱心、同情心、职责感。在新课程“欣赏?评述”学习领域，欣赏能够是组织学生看展览，也能够是同学的优秀作业的相互观摩。从某种好处上来说，欣赏同学的优秀作业更有价值。因为对于初一学生来说，模仿同学更胜于模仿老师。这是因为他们的水平接近，更易于模仿。我们在课堂中巧妙地安排一些欣赏，让他们一齐讨论、评价，取长补短，这样很好地促进学生的发展。这种欣赏有的是课前的，也有课后的。我们更多的是在课堂中间组织学生观摩，因为这样能够学习到别人的绘制过程和技巧，利于学生及时地对自我的实践进行调整，从而取百家之长，酿自家特酿。这对拓宽思路以及培养学生创新精神

是极有好处的。

总之，新课程下的课堂教学，应是透过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和潜力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。

以后的路还长，我的教学经验还是很不够的，为全面提升学生的水平，我会继续探索、继续努力。著名教师李镇西以前说过，教师“首先是认清自我的教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分数，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是人才，是能够在未来社会中站住脚跟，开创事业的人才”，我会以此为鉴的。

缅怀先烈个人心得体会汇总

写心得体会有什么必须的格式要求嘛？当我们学到了新知识后，我们不妨将这时候的心得感悟总结成一篇心得体会。撰写心得体会时，要充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，我们欢迎您了解“缅怀先烈个人心得体会”带给我们的惊喜和想象力，阅读完之后请务必收藏下这篇文章以便今后观看！

缅怀先烈个人心得体会 篇1

中国上下五千年历史，这其中涌现出了无数英雄。他们用自己的鲜血与生命，换来了我们今天的幸福生活。今天，就让我带着你们，去追忆，去思索几位革命英雄的光荣事迹吧!

第一位，董存瑞。他在1948年攻打隆化城时，用自己的身体托起炸药包，引燃导火绳，炸毁了敌人的暗堡，但自己也被炸要给炸死了。他在去世前，留下的最后一句话是：同志们，为了新中国，冲啊!可见他是多么的勇敢，多么的热爱国家啊!

第二位，王二小。他在假装放牛实则侦察时，用自己的勇气和智慧将敌人引入了八路军的包围圈。不料鬼子发现八路军后，抬刀杀死了王二小。以为这样年轻，又勇敢的生命就这样没了，你说可不可惜?也许正是因为这样，后人才为他编创了这首“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”的歌。这首歌很好的赞颂了王二小的精神，听着听着，人不禁潸然泪下，感动不已。

第三组：狼牙山五壮士，他们的事迹可谓是可歌可泣。他们在生与死的考验面前依然选择了与敌人决一死战，冲向了那片光荣的土地——棋盘顶。在那里同敌人展开了一场殊死搏斗，最后也宁死不屈，相继跳下了棋盘顶，死前都还喊着“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”呢!

缅怀先烈个人心得体会 篇2

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每当我看到这句诗句时，我总是想起了许多革命先烈们!想起了刘胡兰的坚贞不屈，想起了邱少云的勇敢，坚强……想起了许许多多的革命先烈们!他们为了我们的幸福生活，用生命作为代价，敬爱的革命先烈们!我们向你们致敬!

是先烈们!在长城上被大炮轰出一个洞时，是先烈们用自己的血肉之躯同筑长城，在日本人入侵中国时，是你们与日本人顽强抗争。先烈们你们虽然倒下了，但更多“不愿被奴役的人”站起来了!他们高唱着“义勇军进行曲”，去完成你们还会完成的使命。

先烈们!是你们把对祖国，对祖国中许许多多受难的同胞们的爱化成在战斗中拼搏，努力的精神。不怕牺牲，勇往直前，创建新中国!

先烈们!你们为了祖国，远离了亲人，远离了祖国，远离了这个世界，你们把宝贵的生命献给了祖国，把心中，满腔的热血献给祖国!

先烈们!你们的辉煌业绩!深深地刻在了历史的记忆中，你们的事迹将化成高高耸立的丰碑!永不磨灭!永远耸立在后代人的心中。你们将与日月同辉!与江河共存，更是有了你们，我们才有现在的美好生活

现在的美好生活，为了我们提供良好教育良好学习环境，让我们有了对祖国作出贡献之精神。

为了祖国，我们一定要奋发图强!“为中华之崛起而读书!”

清明祭英烈缅怀先烈心得体会7

"清明节下大雨，行人奄奄一息。"阳光普照大地。在学校门口，有一群孩子。他们手里拿着一朵白色的纸花，穿着整洁的校服，肩上背着鼓鼓囊囊的书包。那是我们XX（1）班的同学。今天，我们要去人民公园春游和扫墓。今天，人民公园的烈士陵园是我们的目的地。

嗯？春游不是为了好玩吗？怎么去烈士陵园？为什么要带白花？我想到了一连串的问题。哦，李老师告诉我们这次要扫墓。上车后，我来到了人民公园烈士陵园门口。

我们脱下书包，放在草坪上。然后，我们拿出老师给的一张纸，上面写着为伟大的革命战士写的诗。老师选了10个男生，10个女生（包括我）来带读。这一刻，我汗湿的手里拿着被汗水和纯白的花浸透的纸，紧张激动的心像鹿一样在心里狂跳。我很紧张，很紧张，第一次恭喜烈士。我激动，我激动，我可以崇拜革命烈士，我激动，我激动，我可以和同学们一起领唱，我可以在灵魂上问候伟大的革命烈士。

在最神圣的一个环节，——默哀。当我听到主持人李杰宣布默哀十分钟时，树枝上可爱的小鸟唱起忧郁的曲子，仿佛在歌颂战争时期的革命战士；那棵树摇晃着树枝，似乎又要把它们赶走了。崇敬之火涌上心头，啊！我们伟大的革命战士们，你们用宝贵的生命换来了千千成千上万人民的幸福。你们的名字刻在石碑上，写在课本上，铭记在我们心中！有了我们，你的精神会代代相传，有了你的精神，我们会永生。

“亲爱的同学们，请把你们的白花献给革命军人！”听完后，我们都小心翼翼地捧着自己的白花，献给正在睡觉的士兵。看着被埋葬的烈士纪念碑，冉冉，我心中的爱国旗帜，不仅想到：现在我们应该努力学习，成长，努力成为祖国的栋梁！有句话说得好：为中国的崛起而学习。

"胡适之所以能羽化，城狐知悔磨牙。 "今天的扫墓活动结束了，我们带着记忆的感觉在回家的路上。

缅怀先烈个人心得体会 篇3

满街杨柳绿丝烟，最美不过四月天。在万物生长的美好春光里，我们慎终追远，亦催护新生。不妨少一点“佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁”的沉重，多一点“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”的闲适。

古人在清明前后的`文娱活动，本就丰富多彩，插柳、斗鸡、蹴鞠，不一而足，甚至多有“户外野餐暨相亲大会”举行。现代人的清明节，假期固然短暂，却也不应辜负这大好春光。在一年里的季节，就该享受人间最美的春色。

清明节滋润了传统，也记住了乡愁。邀上亲人朋友，赏花踏青，亲近自然，已成越来越多人的共同选择。尤其是，阡陌乡村此刻正是一派田园风光，气温适宜空气清新鸟语花香，吸引着来自钢筋水泥丛林的无数访客。

仿佛，那些潜藏在古老文化基因和古诗古词中的优美意境，一瞬间又回到了人们的眼前。这是去不掉的乡愁情结，也是割不断的文化记忆。在文化认同与身份认同中，在亲近传统和亲近自然中，清明节让我们回望了过去，亦找回了自己。

缅怀先烈个人心得体会 篇4

那些热血青年们，不惜用鲜血和生命来保家卫国的热血青年们，就是我们永远缅怀的烈士。清明节在春的怀抱中/悄悄地走来/我们来到烈士陵园/拜谒你/长眠的英雄/远逝的画面/已载入历史/英雄的壮举/化作一尊不朽的雕像/曾记得多少烈士为我们抛头?、洒热血，他们不惜自己的生命为我们开拓了一片广阔的天空，让我们无忧无虑地自由飞翔，而他们却在这里静静地躺了下去，永远的离开了我们。在他们之中有共产党员，也有普通的中华儿女，但他们的言行却都是为了保卫祖国，保卫这片神圣的土地。也许我们无法知道他的名字，也许他们没有像毛泽东同志、周那样同志伟大。

而他们却做出了不平凡的壮举。我们歌颂他们，我们缅怀他们，他们的大无畏精神造就了我们这一代的光明前途，他们的坚定信念，让我们看到了真正的华夏儿女。面对敌人，他们脸不变色心不跳，挺起胸膛，站在洒满鲜血的战场上，浓烟滚滚，炮弹横飞，喊杀声、火炮声，震耳欲聋，而他们没有胆怯，血染战袍，壮烈牺牲，为抗战流尽最后一滴血。革命先烈为我们踏出了一条社会主义的光明大道，革命先烈为我们创造了今天的幸福生活，难道我们还有理由推卸我们报国的责任吗?

如今，我们作为跨世纪的一代，面对未来，祖国的前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。我们作为新世纪的接班人，就应该继承革命先烈的遗志，努力学习，奋发图强，从我做起，从现在做起，努力建设新中国，为共产主义事业奋斗终身。最后请允许让我用毛泽东同志的话作结束语：“成千上万的革命烈士，为了我们今天的幸福，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们踏着他们的脚步，继承他们的遗志奋勇前进”。

缅怀先烈个人心得体会 篇5

为使党史学习教育走深走实,清明前夕,峨眉山市发展和改革局机关党支部携手公共资源交易中心党支部、结对共建的合江村党支部等,共同走进峨眉名人馆和烈士陵园,开展党史教育体验学习活动。

全体党员现场聆听英雄和烈士的革命事迹,重温红色历史,追忆烽火岁月,一幅幅生动的照片,一段段可歌可泣的奋斗历程,使全体党员心中热血沸腾、激情满怀。

静静肃立在烈士碑前,瞻仰着烈士碑,全体党员深切缅怀革命先烈,一起追思革命先烈的英雄事迹,缅怀革命先烈崇高精神,感受先烈们坚定的理想信念。全体党员齐唱国歌,向革命烈士敬献花篮,重温入党誓词,与党旗庄严合影。

此次党史教育体验学习活动,使全体党员锤炼了初心、进一步体悟了使命。全体党员纷纷表示,要永远铭记英烈的英雄事迹,永远铭记为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命先辈,学好党史,体悟思想,从中不断汲取前进的智慧和力量,筑牢初心使命,砥砺奋进前行。

音乐教师读书笔记及感悟主要内容

在对一件事产生新的想法时，我们需要把自己的思想改变进行一个总结。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，心得体会要写哪些内容呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《音乐教师读书笔记及感悟主要内容》，仅供参考，欢迎大家阅读。

音乐教师读书笔记及感悟主要内容

以下是一份音乐教师读书笔记及感悟的主要内容：

读书笔记：

1. 音乐教育的本质：音乐教育的本质是帮助学生获得音乐知识和技能，同时培养他们的音乐感受力和表现力。音乐教育应该注重培养学生的音乐素养，让他们学会欣赏和创作音乐，而不是仅仅掌握一些具体的音乐技能。

2. 音乐教育的方法：音乐教育的方法应该多样化，包括课堂教学、音乐活动、音乐实践等等。教师应该注重启发学生的思维，引导学生自主地思考和创作音乐。同时，音乐教育也需要注重学生的个性化发展，让学生能够发挥自己的特长和潜能。

3. 音乐课程的设计：音乐课程的设计应该注重培养学生的音乐感受力和表现力，同时注重音乐素养和音乐实践。课程应该包括音乐理论、音乐史、音乐表演、音乐创作等多个方面，让学生在学习的过程中能够全面掌握音乐知识和技能。

感悟：

作为一名音乐教师，我深深感受到音乐教育的重要性。音乐教育不仅能够培养学生的音乐素养，让他们学会欣赏和创作音乐，还能够培养他们的音乐感受力和表现力。同时，音乐教育也注重学生的个性化发展，让学生能够发挥自己的特长和潜能。

在音乐教育的过程中，教师需要注重启发学生的思维，引导学生自主地思考和创作音乐。同时，音乐教育也需要注重学生的个性化发展，让学生能够发挥自己的特长和潜能。

作为一名音乐教师，我希望能够更好地为学生服务，让他们在音乐的道路上越走越远。