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观摩学习心得感悟其一

发表时间:2022-11-30

当我们在学习后收获良多,有了一些新的体会时,我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,关于学习心得如何下笔呢?下面是小编精心为您整理的“观摩学习心得感悟其一”,仅供您在工作和学习中参考。

xx年4月9日下午,在学校的组织下,我们有幸到兴庆区三小进行现场听课学习和教研观摩活动。

此次观摩学习活动,使我对第一课时的教学理念、对教材内容的处理和教学模式等方面都有了全新的认识。会上,三小教师的教学风范,名师工作室里的骨干教师深厚的教学底蕴和丰富的教学经验令人佩服。针对第一课时的教学,他们每个人不仅有自己的真知灼见,说出自己的见地,而且引经据典,可以说是出口成章,使与会教师频频点头,不住称赞。

一直以来,阅读教学第一课时的教授总是公开课的禁地,大凡执教公开课的教师,对第二课时总是情有独钟,这也早已成为做课者与听课者之间的一大默契。提起来上第一课时,大部分老师总是认为第一课时的内容枯燥乏味。做课者觉得没有什么可上的,既体现不出自己的教学能力,又展示不了自己的教学风格,听课者也不会觉得有什么好听的,自然也就没什么看头了,既然这样,谁愿意上一节“没看头”的公开课呢?回想起我几年前听了赵秀珍老师在评课中提到课时特点不明显这一问题后,自己一直在思考:第一课时和第二课时到底有什么区别?每一课时到底应该怎么上?在每一课时的教学中有没有什么固定的模式呢?看了许多名师的教学设计和一些名师的教学视频,感到他们的课上得不仅扎实,而且很朴实,尤其注重让学生个体与文本对话的这个过程,非常重视学生以各种方式的朗读,并单个检查是否朗读到位,然后才进行课文的讲解。一节课听下来,学生在学习时也是兴致勃勃,学有所获。我多次尝试用他们的教案上课,有时效果也确实不错,但更多的时候,所取得的效果和自己预想的相差甚远。思索之余,我得出,第一课时教学,还是要具体情况具体对待,因为教材不同,年段不同,所面对的学生不同,每个老师的教学能力和教学方式以及驾驭课堂的能力等各个方面都不相同,即使是同一教案,不同的老师上课收到的效果也不会相同。

实际上来说,要真正上好第一课时,也并非易事。在 至3年级中间走了三个来回,我觉得低年级和中年级第一课时的教学也不相同。但无论哪个年段,第一课时的教学都应该根据年龄段的具体要求进行授课,要因文而异,因人而异。根据不同的文本,不同的学生,有所侧重地进行学习。第二:在第一课时教学中,注重以“读”为主线,要注意读的真正内涵,不能为读而读,要让读和思结合起来。就说三小张倩老师执教的《触摸春天》一课吧,她就是通过各种方式的朗读让学生理清课文脉络,从而总结出课文主要写了一件什么事。从课堂上我们可以看出,这一节课,可以说是书声朗朗。第三,因为各课有各课的特点,所以教学中不能千篇一律,一定要把握好“扎实”关,不能花里胡哨走过场。记得听过一位老师说过一个经典比喻,第一课时就像绿叶,为第二课时的鲜花做陪衬的。绿叶虽然是陪衬,但没有它又怎么会有鲜花的绚烂呢?绿叶为鲜花提供养分,水分,它是伟大的,当然,这时你会觉得它也是美丽无比的。第四:第一课时要扎扎实实的上,除了朗读外还要让学生有更多的机会落实生字。尤其是对于低段学生来说,他们本身识字量就大,而且要会认会写,确实不简单啊。对于生字的字形、字音就要下更大的功夫,可以组词也可以训练用一个词语说一句话,加深其理解。

在三小名师工作室关于课堂教学问题诊断,让我们感受到了浓浓的教研氛围。骨干教师的发言让人有“听君一席话,胜读十年书”的感觉。可以说三小是人才济济,在这样的环境中工作不成长都不行。

半天的观摩学习很快结束了,我们既增长了见识,又开阔了视野,确实是受益匪浅。衷心地祝愿两校间的教研之花清香溢两校。

精选阅读

[体会借鉴] 暑期教师学习心得感悟其一


我们会在学习后获得触动,突然有了一些感悟时,我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。心得体会就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字。对于写学习心得你会如何动笔呢?下面是小编为大家整理的“[体会借鉴] 暑期教师学习心得感悟其一”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

暑假期间,参加了学区组织的暑期教师培训,在这段时间里聆听了许多老师的报告、学习到了很多先进的教育理念和教学经验。在培训中,使我想到了一些从未想过的问题,发现了自己的差距与不足,对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过听讲座和学习交流使我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育新课程理念上都得到了较大的提高:

1、教师是课堂的主人

教育方法、教学手段如何运用,全在教师本人,而不在学生;教育资源的开发利用与否,亦全在教师本人,而不在学校和领导。即教师既可以在课堂上让学生欢天喜地、山欢水笑的学习,也可以让学生在课堂上呆若木鸡、愁风恨雨的备受折磨;教师既可以培养天才,也可以造就傻子和畸才。这就提醒我们:不要期待学生拥有成人那样的行为举止,或者不应该像教育成人那样去教育学生。如果那样去做,学生在学习中不但不会得到他们本应该拥有的.快乐和幸福,反而会增加他们的心理健康问题和学业不良。因此,我们在今后的教育教学中一定要牢记:“无论教师在做什么,学生都在注视着你”这条格言,它既反映着老师对学生的影响以及榜样作用,同时也反映着学生的尊重、责任、义务和权利是从观察中学会的。不同的学生有着不同的文化环境、生活氛围以及家庭背景,也有着不同的学习方式和个性特征。当一个教师放下所谓的“师道尊严”的架子,有意识的解除那些世俗的“权力”,而去适应各种不同的学生时,他就会发现学生是多么的聪明和可爱。通过培训和实践使我发现:运用友好、温和、机智、灵活的方式与学生达成一片,以“导演”、“伴奏”、“演员”的身份来教育和引导学生,是教育成功的一种最有效的方式。

2、加强了学习

以前培训也较多,对新知识也有一定的认识,但通过这次培训,我才发现自己的认识不系统、不全面,有差距。培训其实是一个反思、进步的过程,与优秀老师、与教学大师相比,自身不足很明显。今后只有不断加强学习,提高教育教学能力才能不虚此次培训。

3、解决了一些不惑

当老师的确有些问题总解决不好,我也一样,如新理念的实施,怎样减轻压力,当好老师等问题也让我困惑不解,这次培训使我在这些方面有了一些新认识,解决了很多疑惑。

4、培训学习反思

这次教师的培训,给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是的路。我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入,我深深地意识到:要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以我要更加努力,不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。更加注重更新自己的教学观念,改变教学模式,提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。

5、培训虽然结束了,但学习和思考并没有停止,我将不辜负学校领导的关心和帮助,在今后的工作中努力改善,勇敢迎接更多挑战。

随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。

为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来。

[心得合集]弟子规学习心得感悟其一


我们会在学习中收获感慨万千,不同的经历能够给我们带来不同的收获,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助,对于学习心得的撰写你是否毫无头绪呢?下面是由小编为大家整理的“[心得合集]弟子规学习心得感悟其一”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

弟子规这本书教导我们怎样待人接物,蕴含着许多做人的道理。《弟子规》的主要内容:首先要孝敬父母,尊敬兄长,其次做事要严谨,还要诚实、博爱,在做好以上这些事情的基础上,然后再去学习知识,正确做人。

孝顺父母, 要虚心听从父母的教诲,了解父母的言行,努力去奋斗为父母生活创造更好的条件。尊敬师长,懂得长幼有序,要学礼,懂礼等。学校里遇到学长学姐要打声招呼,主动问好,发自内心的去尊敬他们。

为人处事,首先要做到品行端正,诚实守信,时时刻刻注意自己的言行举止。然后衣着要端正,说话要文明,要懂得反省自己,养成良好的行为习惯,不能弄虚作假。在学好良好品德的前提下,再去学习知识,学习谦虚、忍让的态度,并且行为上也要处处为他人着想。

弟子规给了我的生活一个指导一个方向,要找准人生目标,并为了目标,脚踏实地的去奋斗,这样才能使自己不断进步。

[心得借鉴] 教育学学习心得感悟其一


我们在学习中获得新的成长,得到了很多感悟,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,哪些学习心得范文值得一看呢?以下是小编收集整理的“[心得借鉴] 教育学学习心得感悟其一”,仅供参考,欢迎大家阅读。

一年一度的会计人员继续教育培训圆满结束,3天时间的培训,我学习到了新的知识,开阔了视野,拓宽了思维,让我受益匪浅。李首席说,学习是一生的事情。仅有经过不断的学习,我们才会提高,才能适应社会与企业的发展。在培训中,我对林总讲的“成都国际航空枢纽战略规划”以及张辉教师讲的“普惠性减费降税政策”资料体会较深,现予以分享。

身为财务人员,虽工作繁重,但我们不仅仅要埋头做事,还要抬头看路。林总讲述的成都机场战略规划,让我从更高的角度、更全面的视野了解到公司未来的发展方向与目标。成都机场作为国家级国际航空枢纽,在未来的发展潜力无疑是巨大的。而自我所在的成都空港大酒店,所辖三家酒店,作为机场酒店,因其地理优势,也会随着成都机场的发展而不断发展壮大。对自我而言,要做的是要不断学习,努力工作,提高自我专业本事与综合素质,为企业未来发展做准备,做贡献。

张辉教师以诸多案例生动趣味地讲授了减费降税相关政策以及增值税发票风险防范,让我更加熟悉了最新政策实施细则,加深了我对政策的理解,使我能更熟练的将政策运用到实际工作中。同时也提高了我对发票风险的防范意识,知晓了处理一些应急问题的方法,收获颇多。

此外,去年及今年的继续教育都涉及管理会计知识以及税务政策相关知识,使我了解到这些方面的知识是热门的,对于财务人员来说是必须掌握的。我在平时工作与生活中也应多关注、学习相关知识以适应企业的发展。

[感悟参考] 教学技能学习心得体会其一


我们在学习中获得新的成长,得到了很多感悟,我们应该会将自己的想法做个总结。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,有没有可以参考的学习心得范文呢?下面是小编为大家整理的“[感悟参考] 教学技能学习心得体会其一”,仅供参考,大家一起来看看吧。

抓住教材的重点、难点与关键是教师迈向教学成功的第一步。作为一名教师,如果在备课、教材处理与课堂教学中,能够准确找出教材中最基本、最主要的知识点,预知学生难于理解、掌握和运用的知识与技能,巧妙地点拨对知识与技能的掌握和后继学习最具影响的知识,就一定能够收到事半功倍的教学效果。

在教学实践中,有部分教师在突出重点,排除难点,抓住关键上存在着一定的误区或者随意性。其主要表现为:

一、过分地依赖于《课标》与参考教案。《课标》具有的纲领性与权威性是毋庸置疑的,但在处理教材和教学实践中,教师缺乏必要的研读,加之不能很好地与自身教育教学能力及学生的实际情况有机的结合,更有照抄照搬参考教案之现象。因而很难做到突出重点。

二、对教学难点的排除与分散上教师不够明确,同时受学生接受能力的限制,因而很难做到对症下药。

三、由于教师对重点、难点把握不准,因而在教学中很难做到画龙点睛、纲举目张。

通过学习,本人对在教学中如何突出重点、排除难点、抓住关键有了较为深刻的认识。在教学实践中,要认真仔细研读《课标》、教材,集中精力深刻揭示教学重点的科学内涵,使学生掌握重点知识的内在本质,彻底摒弃不切实际的照抄照搬现象。对学生难于理解掌握的内容,要明确“难”在哪里,从感性认识入手,最大限度地为学生提供具体形象的内容。对内容深奥的知识,设法通过复习或联系有关知识进行铺路搭桥,同时采取分解化简和分散处理的方式帮助学生理解。对于教材中能使学生顺利学习其他内容起决定性作用的知识,要精心设计、精心安排,争取以最少的时间获得最佳效果,以保证有足够的时间去解决重点与难点。

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