独龙春风读后感（集锦十六篇）_独龙春风读后感

哦，船长，我的船长——《春风化雨》观后感

《死亡诗社》，或者说《春风化雨》，在观赏完毕后使我印象最深的便是这句话了——“哦！船长，我的船长”。这是mr.

基廷离开校园时听到的最后一句话，也是印在所有学生心中的忠诚——忠于自己，忠于生命。

在上课的前不久，我恰巧看完罗宾·威廉姆斯主演的《心灵捕手》，当《心》里面感化天才的mr. sean化身为《春》里面的灵魂导师mr. keating，不得不说，一股熟悉感迎面而来。

这也许可以看作，好的、影响后人的教师总是相似的。

在他的课堂上，他带领着学生聆听死亡的声音，反思生的意义，他告诉学生“seize the time”；在他的课堂上，他鼓励学生撕去传统束缚的思想论述；在他的课堂上，他带着学生来到操场，大声宣读自己的理想；在他的课堂上，他说要用新的视角俯瞰世界，于是学生们站了起来，站在了以前的自己之上；还是在他的课堂上，他用齐步走的实践生动的展现了保持个体独立性之难，却也激励他们走出自己的步伐。课下的他，是传说中的诗社成员，是自由与灵魂的代表，他可以吹着口哨缅怀任性有趣的过去，他也可以微微笑接受现在的平凡，说“我喜欢教书”。不难发现，mr.

keating从始至终都在做自己，做自己喜欢的事情，说发自内心的话，几乎没有保留的展现着自己。

之前思考过一个问题，如何算作“适合从事教师这一职业”。如果基廷先生适合适的，那么教师就需要有自己的个性，能够清楚地了解自己想要什么，需要做什么。

当然，教师还应当有足够的执行力，使得以上的事情都能实现。不难想象，这样的老师能说服学生，让学生自愿以老师为榜样。从而，使其不仅能更好的学习课程，还使在其内心深处会悄悄的发生一些好的变化。

例如，尼克坚定地参与了戏剧表演，而纳克斯深受克里斯得喜爱

然而，就在所有人都以为事情都会这样鼓舞人心的进行下去的时候，尼克自杀了。这个情节我是万万没有想到的，这样一个积极向上的成长教育型电影，为何会出现这样急转之下的剧情？这个时候，我才想到，因为mr.

基廷鼓励他们追求梦想，但他们生活在现实中。理想与现实的冲击必然会导致一些矛盾，但尼克选择了成为这些矛盾的牺牲品。在那样一个夜里，也许他在想mr.

基廷的指导，也许他是在思考生死的意义，也许他不想就这样离开，不管他当时是怎么想的，也不管他犹豫与否，结果是他在完成了演员梦之后离开了。

在西方的角度看来，生生死死并无差别，但是就这样让我去接受尼克的离开，我是无论如何都做不到的。生与死，即使在那一刻对自己来说有点不同，但对父母、朋友、老师呢？父母奋斗一辈子的希望，朋友可以依靠大哥，老师欣赏学生的爱心，拥有自己美好的未来。

可惜啊，多么可惜啊！追寻自己想要的东西并没有错，看淡生死也并没有错，与父母争取更没有错，然而，mr. keating忘记告诉他们了一句话——生便是希望！

我认为这句话应该是老师首先要告诉学生的。

15年来，江苏、山东、河北、浙江等多个省份相继发生学生跳楼事件。一时间，社会评论纷至沓来，表达了对当代学生心理素质的深切关注。我认为，在这些现象背后，除了心理脆弱之外，还有对学生的蔑视，这是当代学生普遍存在的问题。我们生活在一个平和而迅速发展的时代，没有经历过“捡回一条命”的坎坷，难以自己生发出“生命可贵”的感慨，如果再没有足够的有关“生”的教育，结果可想而知。

现在虽然各个学校也在开展各式各样的“学会保护自己”的教育活动，然而学生的接受程度都是极低的，因为在他们的脑袋里面并没有形成“生命是自己的，我们需要珍惜”的观念，无法理解这些教育活动的重要性。如果我们的教育是采取实践体验，让学生自己体会“为什么要爱护生命”，而不是强行告诉他们“怎样保护自己”，我相信，情形将会完全不同。

当然，就电影来看，我相当赞同的是，“春风化雨”般的教育，一丝丝的浸入人心。

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今天，我要和大家分享一本书。书名是《安妮日记》，书的作者是位德籍犹太少女，名叫安妮·弗兰克。自从安妮13周岁生日时收到了一份特别的生日礼物—一本漂亮的日记本后，安妮便开始写日记。她把这本日记本当成好朋友，管她叫“吉蒂”，并且不断地把周遭的人、事、物真实地记录在日记里。

二战后期，德国纳粹对犹太人的迫害越来越多，安妮一家及朋友共8人躲在了密室生活。在那里，他们过着非正常人的生活。洗澡和上厕所成了大问题，每天走路要踮起脚尖，说话也要轻轻地，睡觉更要保持高度警惕，和外界的联系只有一台收音机……安妮的日记本也逐渐增添了许多新的内容，她的心事、她的烦恼、她对战争的批判，对和平的渴望……

安妮是一个坚强、好学、上进的女孩，正如她在日记里写的那样：“很快我要自己学习，拼命向脑子里灌词语，等到出去后，我要向同学们证明，不在学校我同样也能学好！”

通过灾难，安妮不仅很坚强，而且还很有勇气。她经常对“吉蒂”说一些从之声里听到的坏消息，由此我可以感到她是多么地害怕，但她还是安慰自己“别怕，安妮，一切会过去的。”

但令人感到惋惜的是，安妮最终还是没有逃脱厄运的魔掌：1944年8月4日上午，安妮全家遭人告密被捕。在集中营里，因为卫生条件太差，最后只有安妮的父亲生还。

安妮也像一面镜子，这面镜子照出了许多“小我”；面对灾难，安妮没有退缩，或许我就没有她那么坚强；面对大人们的教训，安妮做到了一声不吭，去默默做好该做的事，顶多对“吉蒂”诉苦，我就会很浮躁，当场表示抗议，使家长对我的印象很更糟；面对自己14岁生日礼物—一本书和一些糖果，安妮已经很满足，而我的礼物更多，却丝毫感不到自己被爱包围……

虽然不会再有下一篇“安妮日记”了，但安妮永远活在我的心中，永远是我的好榜样！

嘻嘻，听我发表了这么多的感想，你又是怎样想的呢？或许我的语句、我的思想都还不太成熟，那就请你捧起《安妮日记》，去细细品味，再去发表属于你自己的想法吧！下次《安妮日记》中，再见面！

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前面我们已经剖析过郁达夫的另外两篇佳作——《她是一个弱女子》和《迷羊》。此二者的相似之处在于都是借由不正当的感情与迷失的自我来抒发一种比较消极愤懑的感情及病态般的占有欲。而《春风沉醉的晚上》则与郁达夫以往的文风大不相同，小说中的陈二妹作为一个普通烟厂女工，底层劳动群众，在消除了对落魄潦倒的主人公的怀疑后，于物质和精神上都尽己所能给予了对方温暖的关怀。作者笔下的她是真诚、善良且无私的。和《迟桂花》一样，主人公对她们都只是抱有朴素又真挚的感情。读音从中也可以读到一个不一样的郁达夫。

我们再来看《沉沦》。这是郁达夫早期作品中比较饱满鲜活，深具“郁氏风格”的一篇短篇小说。小说大胆直率地表达了追求理想的苦闷、迷茫和情欲的苦苦压抑，以及由此而导致的青春期的忧郁，心理的变态。这在当时的中国文坛十分罕见，在遭遇一众传统卫道士无情鞭挞的同时，却赢得了普通文学青年的追捧。

郁达夫在《沉沦.自序》中曾有过明确表示：“沉沦是描写一个病的青年的心理，也可以说是青年忧郁病的解剖，里面也夹叙着现代人的苦闷。”这种对青年忧郁者病症的解剖具有极其鲜明的时代特色。身在异乡的主人公“他”是一位二十出头，才华横溢的文学青年，但种种优点并不足以掩盖他的孤僻，自卑，多愁善感。由此变得越来越敏感多疑，哪怕听到身边日本同学的谈笑也会以为是在针对他……

从书中对主人公身世，留洋经历，抒发感情的方式等一系列的描述，我们可以看出这个“他”与作者郁达夫的青年时代是高度契合的。作文抛开其他方面不谈，我们可以从书中找寻一些蛛丝马迹加以佐证。例如在小说第六章，主人公因与兄长发生了一些龃龉，从而一怒之下给对方寄去了一封长长的绝交信。这个桥段是不是很熟悉？对了，在与王映霞婚姻破裂后，郁达夫也曾登报声明，并在此离婚声明中对其恶意中伤。无论以当时还是现在的眼光来看，作为一个男人，分手也该有分手的洒脱，这实在是一种既不成熟又丧失理智的表现。

在《沉沦》的结尾，主人公发出了“祖国呀祖国！我的死都是你害我的！”“你快富起来吧！强起来吧！”“你还有许多儿女在那里受苦呢”的悲号。作为一名爱国作家，郁达夫通过知识分子的视角，深切表达了对当时孱弱的旧中国“哀其不幸，怒其不争”的复杂感情，也为其日后被日军戕害埋下了伏笔。

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也是春风，也是春天

林斤澜先生写的春天，并非人们想象中的春天的样子。人们心里头的“标准春天”，不是“杏花春雨江南”的春天，就是朱自清先生笔下“风轻悄悄的，草软绵绵的”的春天吧！可读了林先生的《春风》，谁都会说一句：真的，谁规定的，春风一定要是“吹面不寒”的杨柳风呢？谁说春天就一定要是春暖花开，日头暖洋洋，惹得人心也痒痒的样子呢？

别样的春风，别样的春天，有别样的风情。

文章结构很是精巧讲究。以抑笔起首，先写人们对北方春天的意见，这是对北方春天的普遍看法。作者不直接加以辩驳，而以“北京的春风真就是刮土吗”，将笔锋轻轻拨转开来，写自己的亲身经历和感受，用事实来说话，告诉人们北国春风的好处。到结尾，却不忘把江南的春天也贬一笔，揶揄地说是“有死耗子味儿”，别无他意，只是为突出北国春风的叫人难忘。那浓浓的情意，让人不由想到作者必是和北国的春风相依相伴，走过了一段不平常的日子，才能够与春风相知，知道它的性情，它的风骨，所以为它叫好。

写北国春风的好处，都暗暗和江南的春风作比较。江南的春风是“抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润”，北国的春风则是在一夜之间，“从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来”，“从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸”；江南的春风必是吹面不寒的，北国的春风，却是“扑在人脸上，如无数的针扎”；江南的春风该是无声无息的，北国的春风却能“呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们”。作者抓住北国春风的特点，写了它的与众不同，写得叫人心服口服。这才是北国春风该有的样子。若不是这样的春风，“又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪”？

本文的用词很有特点。拟声词和叠词的运用虽只那么几处，却很是出彩。北地的春风若也没有风声，那就失去了个性。作者写春风“呜呜吹号，哄哄呼啸”，扑在窗户上，也是“撒拉撒拉”，便陡然生出一分豪情。最精彩的是这一句，“春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也”，“呼哧呼哧”的春风原来也是一条可亲可敬的好汉哩。写河冰开裂是“轰的一声”，病枝刮折是“嘎的一声”，都干脆得仿佛就在你耳边。石头房子的木头架子的晃动声，比作冬眠惊醒浑身关节松动的声音，那“格拉拉、格拉拉”的响声，惊得人都好像要从房子里冲出去避一避了。

这样的春风，是不是也在邀请着你，去和它亲近呢？

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春风读后感 第1篇

黑暗、阴潮、简陋、冲击人们视觉的房间，正是《风雨哈佛路》中女主角丽丝的家。丽丝的母亲吸毒酗酒，患有精神病和艾滋病，父亲同样吸毒、酗酒，并且精神恍惚最终也患上艾滋。

正是在这种环境下，丽丝凭借自己顽强的意志和拼搏的精神走上了哈佛路，在这过程中丽丝的邻居伊娃帮助过她，在丽丝一开始上学时，她的聪明才智不仅仅是天生的，更是因为她从伊娃那得到的书本。丽丝之所以讨厌上学，是因为同学们的嘲笑和嫌弃，我想她内心的委屈和不甘会深深地留下一条痕迹。而她承受的一切都将是她以后生活的动力，她不会轻易说放弃。

丽丝的母亲伊丽莎白，迫于生活压力和家庭原因，染上了很多不好的习惯。丽丝一直都是爱她母亲的，尽管她不是个好妈妈，但丽丝仍旧爱她，因为有母亲的地方才是一个家。电影里说过“并不是她不想成为一个好母亲，她只是出于生活的压迫而已。”当伊丽莎白因病离世时，也只有丽丝迟迟不肯离开，这不仅仅是爱，也是感恩，感恩母亲把她带到这个世上，虽然眼前生活艰苦，但未来一定会精彩。

克丽丝是丽丝的`好友，在丽丝15岁离家时，就是克丽丝陪伴着她，她们一起为生活而忙碌着。丽丝天资聪颖，被一所公立学校录取，免费参观了哈佛大学，正是这次哈佛之旅，唤起了她上大学的意愿。

丽丝这种不言弃、不放弃的精神，让她走上了人生巅峰之路。她说过，她想尽自己最大的力量，看看自己能走多远的路。她成功了，她用两年的时间完成了四年的课程，求学中打工养活自己，她凭自己的能力获得了纽约时报的比赛金牌，更是获得了奖金，而且纽约时报赞助了她在哈佛大学的学费，她的成功，来源于她坚定的信念。

Success grows out of struggles to overcome difficulties.

成功来自于克服困难的斗争。

要不言弃，不放弃。

春风读后感 第2篇

二十二岁的冰心发表了《繁星》和《春水》。二十二岁时的青春是怎样美丽的呵。她没有了花季的躁动与不安，磨去了尖刻的棱角，依旧是热情如火的岁月，却平添了几丝温柔和沉静。

这本书当中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作为铺垫来诉说一个个藏匿在细心处的信念或是箴言。看似温柔天真其实揭露了社会动荡时的华而不实，自私自利的'现象。

也许，冰心常常轻抚花瓣细数花纹静赏花艳倾听花开花合的细微声音，所以她的文章才如此细腻精致温婉馨香。我往往是伴随着芬芳来品味她的文章和诗篇。

也许，冰心常常偷瞧小草的顽强与调皮，倔强与坚韧，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的诗篇让人感受到了她对信念的执着追求，对家庭幸福美好的渴望，对大自然中生意盎然的一切的一切的坚持。她的文章有那么一股青春的热血在沸腾，还有少女年华时天真单纯的向往和感情。

也许，冰心常常在午夜的露台上凝视灿烂的星辰，任自己的思绪在远古和现代游离，任自己的思绪飘荡在玄奥神秘的太空。所以，她的文字就像那闪烁不定的晨星，瞬间绽放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，让所有人目不暇接。

也许，也许……众多的也许是因为冰心女士同自然融为一体。她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。

我喜欢她的诗篇，可爱小巧；我喜欢她的人，温柔沉静；我喜欢她的文笔，细腻清新；我喜欢《繁星春水》，因为其中蕴涵的爱让我体会到家庭的温暖，让我同冰心一样热爱家庭！

春风读后感 第3篇

【篇一：读《春天的召唤》有感：应运而生，顺势而为】

应运而生：旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。

在民族危急存亡之际，兵工企业应运而生，挽救了我们，带领着我们走出了苦难，为我们带来了和平与幸福。在艰苦的岁月里，兵工人克服了重重困难，创造了一次又一次的奇迹与辉煌，为我国的国防事业做出了巨大的贡献。

但是无论我们在过去的岁月里，获得了怎样优异的成绩，取得过如何巨大的成就，那些都改变不了我们必须面对企业界寒冬的现实。在这个漫长的“冬天”里，我们步履维艰，我们彷徨失措。要怎样才能走出这个“寒冬”，改变现状，昂首阔步的向前进发。

顺势而为：做事要顺应潮流，不要逆势而行。

我们不仅要认清了当前的大势，还要跟上当前的大势，一步一个脚印的向前走去。只有这样，我们才能走出凛冽的寒冬，迎来兵器美好的春天。

【篇二：《春天的召唤》读后感】

每个人心中的春天永远是个充满希望的季节，她承载着无限的寄托和遐想。拜读集团公司董事长、党组__尹家绪的《春天的召唤》一文，我感慨万千，心潮澎湃。这篇文章立志高远、内涵深刻、观念前瞻。

“尹家绪董事长的文章激情澎湃、思想深刻、观点独到，切中了集团公司发展的要害。文章寓意深刻，呼唤全体兵工人张开双臂，快速调整出优美的舞姿，去迎接兵器工业优美的春天”。我认为，尹家绪董事长的文章展现的是兵器工业领航人对兵器工业加快改革发展的迫切心声。

尹家绪董事长说：“简单就是要做好每一件简单的事情。加工一个零件、安装一个螺钉等等，都是再简单不过的事情，但是这些简单的事情如果做不好，事情就会变得复杂了。”凡事无小事，只有花大力气，把小事做细，才能把事情做好。就像武术中没有绝招一样，生活和工作中解决问题、处理事务、策划市场、管理企业，也都不会有什么绝招。所谓的“绝招”，是用细节的功夫堆砌出来的。西方有句名言：“罗马不是一天建成的。”浮躁被扎实所代替，冲动被理智所折服，认识到“布置”不等于“完成”，“简单”不等于“容易”，才是成就大事的不可缺少的基础。

在兵器集团“稳、改、调”主基调战略引领下，2014年北沥公司围绕全年经营目标，以全面预算为引领，以全价值链体系化精益管理战略为导向，进一步解放思想、更新观念，认真研判供销两头市场，调整原油采购节奏，紧跟产品市场变化，积极制定各种应对措施，全力降低成本费用，较好地完成了各项工作任务。

兵器的春天来了，北沥的春天也因它来了，在呼啸的北风里，也在我们的连日奔忙和祈愿时……，中国兵器的春天似一树蓓蕾绽放的奇葩，带着芳香、带着希望、带着责任正悄然向我们走来。

【篇三：《春天的召唤》读后感作文】

近几日拜读了尹家绪__的^v^春天的召唤^v^，我内心的激动久久不能平复。春天是万物生长的季节，是给人们带来希望的季节。人们总是在这个时间将汗水、将希望、将激情播种，并呵护着自己的播种成果，最后才能得到成功的喜悦。

作为一名^v^兵器人^v^，我们应该同样有着伟大的^v^兵器梦^v^，我们与兵器集团相依偎。市场是我们兵器人生存下去的^v^土壤^v^，我们的工作就是播下去的^v^种子^v^，土壤和种子对于好的收成来说，缺一不可。在如今TDI市场不景气的大环境中，我们怎么样去保证我们的工作能够更完美，怎么样去迎接我们这个春天是值得我们深思的问题。

作为一名中层管理者，我要思考的是怎么提高我的团队的工作质量。首先我必须发挥先锋作用，走在前面，加强学习、开阔视野、拓展思维，提升自身的'素质和能力，坚定不移地履行好责任使命。

针对于队伍建设，就如尹家绪__所言：我们要立足于脚下，真抓实干，工作一件一件地落实，一项一项地推进，所有工作都从实际出发，不搞噱头、提高员工责任心、危机感，号召做小事、做细事，号召全员参与降本增效。紧紧围绕公司的全年经营目标，以全面预算为引领，深入推进以卓越绩效为评价标准的全价值链体系化精益管理战略，进一步解放思想、紧跟市场变化，积极制定各种应对措施，提高工作质量，全力降低成本费用，完成好年初既定的各项任务目标。

我们必须有责任、有担当，必须增强改革和发展的紧迫感、责任感，把握大势，顺势而为、借势而发、乘势而上，以新的精神状态、新的工作业绩迎接春天的到来。

【篇四：《春天的召唤》读后感】

春风读后感 第4篇

昨天，终于顺利的把《追风筝的人》看完，这本书，我曾经看了四遍，前面三遍，总是在匆匆开头后放下了，自己也不知道是为什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交车上也舍不得放手。

故事情节不算复杂，却偏偏掺杂了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，纷纷交杂纠缠在一起，在那兵荒马乱的社会中，抽丝拨茧般的将人性一层层的展现在读者的面前。被社会认可的阿米尔，拥有继承父亲一切的权利，财富荣誉诸如此类，但与此相伴却也承担了父亲的愧疚，在父亲疼爱的同时，也被父亲所嫌恶，他渴望得到父亲的全心疼爱，却又对父亲充满敬畏，于是他嫉妒，胆怯。不被社会认可的哈桑，以仆人的身份与阿米尔一同长大，受到老爷的格外疼爱，也始终最是忠诚的陪伴着阿米尔，即使再害怕，即使被阿米尔背叛，也依旧可以为阿米尔挺身而出。他单纯，诚恳，始终有一颗赤子之心。

于是，目睹哈桑受辱不敢挺身而出，终日惶惶不愿与哈桑在一起生活，因此陷害哈桑的阿米尔少爷一直活在愧疚痛苦之中，得不到自己的原谅；而直到生命的最后一刻，一直为阿米尔付出的哈桑，纵然一生忐忑，却始终活的真诚。

直至数十年后，阿米尔才从父亲的好友口中知道真相，为什么父亲对自己时有厌恶，为什么父亲总是格外疼爱哈桑，只因他们是同父异母的兄弟，这样一个弥天大谎，是父亲对自己对阿里，对哈桑无言的愧疚，却成为了阿米尔自我救赎的一个转折点，而当知道哈桑为了保护父亲在阿富汗的屋子，那座倾注了父亲的精力，承载了他们所有欢笑和痛苦的家，死在入侵者的枪下，哈桑的孩子成为孤儿流落的时候，阿米尔终于踏上了那条再次成为好人的路。

整本书以阿富汗的战争为背景，温暖舒缓的笔触却数次让人忍不住落泪。

突然想起一句古语：君子有所为有所不为。人的一生，或许会犯很多错，会遇到许许多多的选择和恐惧，我们唯一所能做的是让自己的心勇敢地面对，纵使伤痕累累，也要问心无愧。

心疼哈桑，也万分的敬佩这个始终诚挚的男孩。而阿米尔，却总让人觉得可怜和心酸，而及到最后他为哈桑的孩子所做的一切，当他为哈桑的孩子去追风筝，说道：为你，千千万万次的时候，却又忍不住想为他祝福。

为你，千千万万次。

春风读后感 第5篇

读了理想的风筝后，我有很多感想。

乐观，何为乐观？乐观其实就是正视命运，快乐面对挫折。一位残疾的老师都不肯向命运低头，被挫折打垮，何况我们是正常人，更应该这样但我却做不到。我，班级中的俊俊者，同学们的好榜样，以优异的成绩“著称于世”可我却时常被命运挡在了成功的门外。一次考到了80几分，我消沉了眼前的希望彻底被抹灭了：一次被老师批评，我绝望了，只觉得前途渺茫：一次被同学嘲笑，我沉沦了，仿佛身在一个无助的世界里······

我抱怨，我呐喊：“命运，你太不公平了！”可无论我如何反抗，命运总是不会练习我，反而给我带来了更多灾难“我当时痛苦绝望，觉得上天很不公平。可我学习了《理想的`风筝》这颗后，不由得感到惭愧。文中那位年过半百且身有残疾的刘老师，不为只觉是残疾人而悲观消沉，而是更加上进，希望弥补自己的缺陷。而我，却与其恰恰相反。我在一旁大声抱怨呐喊，刘老师却正视命运，快乐生活，我认为生活在无助世界，刘老师却热爱现在的生活，还快乐地放风筝，我气馁了，坠入了绝望的深谷，刘老师却依靠自信乐观，登上了希望的高峰······

这一切都证明了我与刘老师之间的悬殊差距，身为正常人的我感到自己惭愧不如。我发誓我一定要脱胎换骨，做一个乐观向上，任何困难都打不跨的人。刘老师就是我学习的榜样！

春风读后感 第6篇

书中的故事很简单，一个算命先生的儿子，一个改革开放前后的村庄，一个个人的命运在时代的起伏中生存的故事，村里男女老少的命运穿插着男主人公的身世，小时候在村子里孤苦伶仃，无依无靠，青年了离家投奔母亲，老年了，随着命运的洪流一步一步回到自己的故乡。

文中多次出现打动人的地方，直击人心，就像“假如，真的像你说的那样，偏里赵村重新人烟凑集，牛羊满圈，四时清明，丰衣足食，我们两个人，你还有我。就是这个村庄的始祖……到了那时候，所有活着和死去的人，都将重返时间的怀抱，各安其分，到了那个时候，我的母亲将会出现在明丽的春光里，沿着风渠岸边的千年古道，远远的向我走来”。读到这里，眼泪不禁留下来，想起我童年的时光，一幕幕席卷了我整个内心，往事像电影一样重复着，开心快乐难过样样皆是经历。

望春风是一种呼唤，诗经云“有风自南，翼彼新苗”自那炊烟袅袅小桥流水的古朴人家走来，是清明细雨，还是七夕花灯，终是格非对中国乡村文明重换生机的一种期待。格非在格非笔下的村落中，鲜有对国家大家的详细描写，多是从村落小事写起，生活化，细节化，越发亲切，动人，不过，那只是半个世纪以来的场景，再见文首摘录的段落：“所有活着和死去的人，都将重返时间的怀抱”一句，虽然竟是轻轻的叹息。但让我的心情起伏跌荡，久久不能平静。是呀，随着城镇的发展，乡村举着“城乡发展一体化”的大旗轰轰烈烈地朝繁华城市进发，大量壮年男女外出务工守候在故园乃老幼孤独，田园荒芜无人耕；城乡一体化而致乡村文明农业文明消失：处处公路处处改造后的'人造自然其实不是真正自然，乡间美丽在于个性野性，而工业制造在于统一便捷，在整齐划一中失去了个性、舒展。乡村文明的仪式感不在，仪式感传承的信仰不在......

随着时代不停的发展进步，我相信书里的人没有真的回到过去，也许这是人长大了以后的回想，也许是一厢情愿的把自己留在这片土地的想象。

当我去想象这个故事的时候，他提醒了我，推动我们生活的不是命运本身，而是有一个叫“自己”的人在操纵命运。

如果你喜欢村庄，喜欢上个世纪古老村庄与呼市，喜欢乡里充满质朴的生活，喜欢怀恋这一方故土，或许你可以看看这本书，会让你安静下来，在风里，像东南西北四处望望。

春风读后感 第7篇

一条清澈奔腾的大河，一片神秘美丽的柳林，一群个性鲜明的小动物，他们汇在一起，为我上演了一幕幕妙趣横生的动人故事。

这几天，每晚临睡前，爸爸都会搂着我，和我一起阅读《柳林风声》这本书。躺在爸爸的臂弯里，看着那一段段优美的文字从爸爸口中声情并茂的朗读出来，我的心不由自主的感到宁静，温暖。跟随着爸爸抑扬顿挫的声音，一幅幅美妙生动的画面展现在我的眼前：我仿佛看到鼹鼠第一次坐上了河鼠的小木船，仿佛看到他躺在船中，惬意地眯着眼睛，陶醉在岸上青草的芳香之中，任由清清的流水轻柔地抚摸他那伸入河中的的小脚；仿佛看到河鼠全副武装，义无反顾地冒着漫天大雪，独自一人去黑暗的野林寻找迷路的朋友；仿佛看见忧伤的老水獭失魂落魄的蹲在渡口边，等待丢失了几天的孩子；仿佛看见天真的小田鼠围成半圆形，用稚嫩的童音歌唱圣诞…

一切，一切，让我的心仿佛已经随着《柳林风声》飞到了那个奇异的童话世界！

《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的一本经典的童话故事，它生动的描写了在柳林间和小河边发生的故事，它就像一本散发着幽香雅致气息的散文，细致的描绘了大自然四季变化的迷人景色：弥漫着渴望与萌动的春天，繁茂又生意盎然的夏天，荡漾着丝丝离愁的秋天，沉静且酣睡的冬天！通过那如诗一般，令人羡慕的田园风光，生动的展现了各种动物在不同季节里的生活故事，深情的歌颂了萦绕在柳林间的友谊与温情。

通过《柳林风声》，我认识了许多的动物朋友，它们一个个好像穿着燕尾服，打着领结的英国绅士一般：敦厚善良愿与朋友分享所有的河鼠；调皮机灵、爱动脑筋、但又经不起诱惑的鼹鼠；爱冒险、会闯祸、又极度挥霍浪费结果把自己弄进^v^，最后又差点丢掉家园的蟾蜍；宽厚、不苟言笑、但是外冷内热，率领大家帮助蟾蜍夺回家园的獾先生；还有胖乎乎的水獭，有礼貌的小刺猬，周游世界的航海鼠等等。他们通过一个个曲折离奇的故事，为我仔细剖析了许多深刻的人生哲理，使我明白友情的伟大和家的含义。

《柳林风声》中对每个季节景色的描写都非常优美，给我留下了深刻印象。如描写万物复苏的春天的：“春天的阳光是那么灿烂，微风轻轻吹抚着大地，鸟儿飞来飞去忙着做窝，美丽花儿争相绽开笑脸，一片片树叶迎风摇晃着它们细长的小脑袋，相互依偎在一起说着悄悄话…”

还有描写宁静夏夜的：“马儿在一边自在的吃着草，星星们聚拢过来，忽闪着眼睛，凝望着他们说话，一轮银光闪闪的月亮也悄悄地冒出来给他们作伴…”这些美丽的词句我都精心的收藏了起来，我想，它们对我以后写好作文会有很大的帮助的。

《柳林风声》这本书虽然读完了，但是它带给我的美妙感受却让我回味无穷，它美妙动人，温馨有趣，就像一缕温暖的阳光，一滴晶莹的雨露，充满了诗情画意，滋润了我的心灵，使我明白了知错就改的.道理，感受到友情的珍贵，体会到家的温馨与美好！

我喜欢《柳林风声》！

春风读后感 第8篇

我看了一本由英国作家肯尼斯·格雷厄姆写的书—。

我应该改正自己的缺点，用实力去夺回自己的家，去向朋友们道歉……最后向朋友们道了歉，朋友们也原谅了它。

读后我有了很大的感受：人不能浪费，要学会珍惜，有不足之处要虚心接受他人的批评。如果将他人的批评当耳旁风，那可能会毁于一旦。要知道“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”呀！我以前一直都不听爸爸妈妈爷爷奶奶的劝告，自以为是。可是忠言总是逆耳的。

只有家人和老师才会对我们指出我们的缺点。所以我们要听取他们的劝告。他们的劝告对我们的今生今世有很大的帮助。这是《柳林风声》这本书告诉我的。我爱读《柳林风声》这本书。

春风读后感 第9篇

曾经有一段时间，特爱读张晓风的散文。她的那篇《春之怀古》，给我一种这样的感觉：即使是在寒冷的深冬，只要读起它，春天也就来了。即使是一篇很短小的文字，也是字字珠玑，美不胜收。

她在文中写到：^v^春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥———软如一床新翻的棉被的春泥。^v^这样的句子让人过目不忘。以上短短的一百来个字，极新奇的比喻，令你感觉到，春天活泼盈动，正在向你走来。

这样的妙语在她的文中随处可见，比如：^v^一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。^v^再比如：^v^忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了———春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。^v^

不仅如此，她还故意地给春天里的每一种生物赋予使命。她认为，鸟负责丈量天空，它们丈量的是天空的蓝度、透明度、高度和温度，^v^而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。^v^蝴蝶负责花的点数，蜜蜂负责蕊的编册。朋友，这些离奇的使命，会不会让你发出会心的一笑？

春风读后感 第10篇

在双休日，我读了一本名叫《听！听！说不完的风中传奇》的书，这是一本特别有趣的科普童话书，我一口气读完了这本书。虽然书里的故事内容非常简单，但很有意义。

我觉得这本书既是童话，又是有趣的历史故事，还是环保科普读物，它把三种体裁集于一身。

《听！听！说不完的风中传奇》一书，它通过老榕树，鸟儿等的对话告诉我们香港环境的变迁，以及通过一些小故事告诉我们：滥伐树木，随意毁坏自然资源是愚蠢的`行为，是对子孙后代不负责任的一种表现。同时揭露了那些伤害动、植物，破坏大自然的人的丑陋面目，让他们无地自容，并呼吁人们爱护环境，保护动物。

是啊！树木的作用可大呢！它能阻挡风沙、绿化环境、调节气候、净化空气、防止水土流失。但是人们为了建造厂房，毁掉了一片片树林，为了生产各种木制品，乱砍滥伐，大片森林逐渐消失了！而环境却越来越差！不单单这样，人们建造的工厂向四周排放大量的废气，使空气受到污染，工厂排出的污水流到河涌，河涌水受到了严重污染，鱼虾无法生存。

人类生活环境越来越糟了！所以我们应该行动起来，从我做起，从小事做起，在房前屋后，在光秃秃的空地上种下宝贵的小树，坚决不使用一次性筷子，一次性饭盒，爱惜纸张，所有工厂的废气、污水要坚决过滤、净化处理才可排放。

大家一齐行动起来吧！让我们一起再创碧水蓝天的家园！

春风读后感 第11篇

这几天我在读李英儒先生的作品《野火春风斗古城》这是一部描写抗日英雄人物的对话和斗争的小说。

李英儒先生的作品《野火春风斗古城》中的主人公是杨晓东。他的主有内容写：以杨晓东为主线的内线抗日力量，金环、银环、韩家兄弟们都协助杨晓东与河北省会保定的隐蔽战线上的日本侵略者和伪军们斗智斗勇的故事。

《野火春风斗古城》中的杨晓东英勇出色的完成任务，在敌人的刑具前宁死不屈，体现了杨晓东的英勇、智慧、负责、良好的指挥能力和坚强的意志。在我看来，一个把机智和勇敢运用自如的人才才是一个完美的人。杨晓东就是如此，每次遇到困难时，都会机智勇敢﹑沉着冷静的面对。

梁队长也是一个英雄好汉，有一次，他刚刚在^v^里受完酷刑被杨晓东劫狱救出来，身上随即又中两枪，但他还能远远的射中总司令员高大成的马。他忍着剧痛，枪法还这么准，真是神枪手啊！

我是一个不珍惜党用血与肉换来和平的人。当我依偎在父母温暖的怀中，整日无忧无虑，我知道了我的生活是多么的幸福；在幼年的时候，沉静在老师的淳淳教导下，学习知识，我知道了我的幸福是谁换来的。但每当电视上放^v^与敌人作殊死搏斗时，我都不以为然，认为只是一件很容易的事。当我读《野火春风斗古城》时，我感到无比的兴奋和激动，内心深处充满了涅磐般的圣洁，他留给我们的不仅仅是丰厚而且深邃的精神财富，不仅仅是始终闪耀着奕奕光芒的爱国主义，更是一个更古不变的话题。

在我们的.现实社会中也生活着一群同《野火春风斗古城》中的主人公杨晓东，为了党的事业，为了祖国的繁荣，毫不计较个人得失，随时准备付出自己的一切，留下了可歌可泣事迹的英雄们。

当我们聚在一起，我们就是整个星空；当我们凝在一起，我们就是一道闪电；当我们站起来，我们就是构建共和国大厦的基石。新世纪的曙光已照拂我们的面颊，让我们挽起手来，共同为祖国的明天而奋斗。

读了这本书，我知道了做什么事都要持之以恒，无论是大事还是小事都不害怕困难，才能把事做好。我想，我们现在的好生活都是这些革命烈士用血换来的，我们要好好珍惜每一寸土地，不能辜负这些革命烈士的期望。

春风读后感16篇这篇文章共61178字。

春风读后感 第12篇

安静这个小女孩，是在一个城市里长大的，原来是可以用眼睛去观察春天的安静因为眼睛失明了，失去了感受春天的机会。但是，她没有沮丧，用她那颗纯真的心灵去感受春天的美好。

安静这种乐观、坚强、自信的精神，触动了我幼小的.心灵。最让我感到神奇的是：身为盲童的她竟然用手拢住了一只彩色的活生生的蝴蝶，这时身为眼睛明亮的我都不可能完成的事啊！太神奇了!

看到安静，我不禁想起了杏林子，她12岁时患了罕见的类风湿关节炎，每天都与病魔作顽强的斗争。小学毕业后便因病缀学，可数十年来坚持自修，身残志不残的她，凭着坚强的毅力，笔耕不缀，著有剧本、散文、小说、传记等。共达一百多万字，荣获了许多荣誉。杏林子一生乐观开朗，淡泊名利，富有爱心，致力于推动残障福利工作。她的一句名言是：“除了爱，我一无所有。”

身为盲童的安静和患有类风湿性关节炎的杏林子都能如此身残志不残，更何况身体健全的我们呢?再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。同学们，加油！去追求自己的梦想，放飞梦想，和我一样在家里快快乐乐玩耍，在学校里认认真真学习，勇敢向前冲，将我们的生活点缀得更加精彩吧！

春风读后感 第13篇

这本书讲了一只蛤蟆经常闯祸。他的三个朋友：胆小又爱冒险的鼹鼠，热情又浪漫的河鼠，睿智侠义的獾为了不让他再闯祸，把他锁了起来。有一次，他装病把河鼠骗走后，趁机逃了出去，他在逃走的路上，偷走了一辆汽车，不久，便被警察抓住了，并被法官判了二十年监禁。后来它在一个老狱卒的女儿的帮助下，逃出了^v^，并顺利的躲避了警察的追捕，来到了朋友河鼠的家。

河鼠告诉蛤蟆，蛤蟆府已被黄鼠狼、白鼬占领了，于是蛤蟆就与朋友一起夺回了属于自己的家。从此，他变的很谦虚了。

这本书想要告诉我们的有很多，告诉了我们友情的力量是伟大的，是可以挽救一切的；告诉了我们，要学会珍惜身边的每一个朋友，不能白白的放弃，因为友谊是十分宝贵的，是不能有金钱来衡量的；告诉了我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，懂得爱护身边的每一个人，不能过分的贪婪；告诉了我们，要乐于助人，为自己的生命增光添彩；告诉了我们，要学会认认真真、踏踏实实过好每一天；告诉了我们恶有恶报，善有善报的道理；告诉了我们要明白事理，要机智勇敢地去面对一切；告诉了我们人与人之间要互相帮助、和睦相处的道理……

我喜欢读《柳林风声》！

春风读后感 第14篇

有谁曾料到，时隔两月，我重拾经典，再次捧起汪老的这部《草木春秋》。

您可能会问：“汪老，咱今天吃啥山珍海味？”别着急，汪老这位“文坛美食家”向来喜爱吃喝、玩乐。咱今天就在这玩乐尝人间百味，在美食中游大好河山。

第一站我们来到了山东名城——菏泽。说来惭愧，我作为一名山东汉子，竟对荷泽知之甚少。莫慌，有汪老带你游历荷泽。一进城，初日将进，杨柳春风，迎接远道而来客人的是一个千许亩牡丹，仿佛走进一场花的盛宴，蜜的海洋，阅着甜香气息， 忧惚之间，有如梦回酒醒。汪老最喜那一朵浅白色的牧丹。他本人，也如这素净的白牡丹一般，清澈淡雅。

赏完这菏泽牡丹，再当一回绿林好汉——上梁山，在人们印象中，应该是不甚高大的。但梁山实则低矮而不雄伟，山势也不险恶，就连花甲之年的汪老，都可以一口气山顶而不觉有什么。汪老也发出了自己的质疑：这样一座山，能做出那样大的.一番事业吗？”这个问题，我们不再深究，因为眼前的这一尾鳜鱼对汪老更具研究价值，在菏泽的两天多时间，我如和汪老一行餐餐都有鱼，梁山人对鱼文化的研究，连江老都不禁赞叹其“赞极精妙”。说到鱼，汪老又来劲了。关于鳜鱼的种种吃法，汪老自然是如数家珍，最出名的不过松鼠鳜鱼、臭鳜鱼、清蒸、糖醋等 他还诚心推荐了清汤鳜鱼。汪老把自己贪吃的本性在字里行间中显露无遗，直言不讳。

宿梁山之第二日，我与汪老起身。欲离开，破晓时分，一场倾盆大雨开始了独奏。我看向身旁的汪老，他客光焕发，眼里开始闪烁着一些东西，

“山东今年是个好年景。”他说道。

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第一次拿到这本书，被它的淡紫色的封皮吸引了。但是看着这么厚厚的一本书，我又有点喜欢不上它，所以我并不愿意去看它。在睡觉前的读书时间，妈妈轻轻的读起了这本书，刚开始我并不在意，但渐渐地我被它优美的语言吸引住了，我浮躁的心情慢慢地平静下来。“阳光像金子，撒遍田野、高山和小河”随着里面的语言我的心情也开朗起来，读了一个，我请妈妈又读了一篇，“小雨滴是蹦蹦跳跳地来到大地上的。”小雨滴变成了可爱的小娃娃。妈妈读了两篇之后就再也不读了，弄得我的心里痒痒的。以后每天妈妈会给我读两篇里面的小散文，可是我的心已经被它撩拨起来，我再也无法满足于妈妈读的两篇，于是我偷偷的去拿起这本书，自己去阅读。我像饥渴的大地，被春雨的滋润着。

我从来不知道散文居然可以这么优美。“冬天还没有来到，山上的毛栗子就穿上了翻毛皮袄，像圆圆的刺猬爬满了树枝”那一个个毛栗子变成了一个个小刺猬。“它们穿着白色的羽衣，旋转着舞姿，从高高的天上飘下来”一片片雪花像一个个美丽的公主。“我们扬起脸，闭上眼睛，感觉到了凉凉的雪花的融化。我们身处双手，让雪花飘落在手心里，像接住了一颗颗亮晶晶的珠子。”我也不由自主的伸出双手，仿佛接住了那晶莹的雪花。“小妹妹哭了，她把有毒的蘑菇都扔掉了”后来呢？原来“我们每个人都送她一些又白又胖的大蘑菇”，“小妹妹又笑了，她也装满了一篮子的蘑菇那”，看到这里我也跟着笑了，感觉写的真的很温暖。在《快乐的秘密》里我看到了一个为了妈妈天天在阳台周围撒一些米粒和面包渣的小男孩，这是他快乐的秘密，他希望妈妈能快点好起来。《柿子树》里的奶奶真的很善良，为了鸟儿有吃的，会在树上留下一些柿子。在本书里，我还知道了小麻雀原来是用沙子洗澡的，蜻蜓点水原来是在产卵呀，就连屎壳郎都是可爱的清道夫呢。一篇篇优美的文章带着我游弋在知识的海洋里。而且从这本书里，我还知道了散文可以分为写景散文、叙事散文、抒情散文、知识散文和童话散文。

“春天来了，我听见春风在窗外呼唤我：走啊，我带你去散步”让我们跟着金波爷爷的《春风带我去散步》一起走进田野、走进森林，走进大自然吧！

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