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心得范文|光盘行动活动策划(推荐17篇)

发表时间:2017-03-30

光盘行动活动策划(推荐17篇)。

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哈哈,这里的“光盘”可不是电脑里的那个光盘,是盛饭菜的那个盘盘,“光盘步履”就是要把盘盘里边的东西吃的光光,不铺张。

以前我没有意识到节约粮食的重要性,以为铺张一点点粮食算不了什么。每次吃饭都挑三拣四,经常掉许多饭粒,有时还剩饭剩菜,甚至吃不完就随手扔掉。妈妈笑话我是“漏下巴”,爸爸批评我铺张粮食,但我老是无所谓,还找许多借口诡辩。

这天晚上,爸爸给我算了一笔账:1公斤大米大约有4万颗米粒,我国有13亿人口,若每人天天节约一粒米,可节约32500公斤大米,每年就可节约1200万公斤大米,假如按每人每月吃30斤粮食计算,可供100万人吃一个月。真是不算不知道,一算吓一跳。

于是,在爸爸的倡议下,我们决定开展“光盘步履”。这天,我和好朋友毛毛、老爸到饭店吃饭,要了一个家常凉菜、一个溜肉段、三碗饭。老爸说今天要光盘步履,不能铺张。这下把我和毛毛给吃的、撑的,肚子都圆溜溜的了。哎,光盘真难啊!当然最后,我们仍是把饭菜都干净、彻底地消灭了。

这天是我的生日,爸爸、妈妈决定带我去吃汉斯。我们一进门,看见桌子上放着一个牌子,写着“光盘步履”。这是家自助餐,有良多好吃的,可以自己去挑选。我们为了不铺张,就谁想吃什么自己选什么,吃多少拿多少。最后,是老妈“供大于求”,拿的没有吃完,我们都批评老妈不留意节约,并帮助她“消灭”了剩下的“残羹剩饭”。老妈得到了教训,说以后再不铺张了。

“锄和日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛劳。”一听到这首诗,我仿佛又看到了农夫伯伯在田地辛勤劳动的情景。“光盘步履”,我将进行到底!

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一、活动名称:

“尊重生命,爱惜粮食”

二、活动时间:

10月16日—10月17日

三、活动地点:

xx餐厅门口

四、活动意义:

为了加强同学们对于节约的意识,进一步明确节约对于自己以及对集体的重大意义,使节约成为一种习惯一种风气,贯彻落实光盘行动的宗旨。让更多的同学参与进来,增大光盘行动的影响力。光盘”行动不但减少了个人浪费,增加了个人经济积累,而且,能有效减少公款大吃大喝,减轻国家的经济负担,早日实现强国之梦。

让我们一起来向舌尖上的浪费说“不”,我光盘,我光荣。从我做起,从现在做起。将我中华人民的优良传统传承下去,努力把我们共同的家园,建设得更加文明、更加美丽、更加富强。

五、活动目的:

本次活动,使我校学生对于节约这一理念具有更直接的感受,为同学创建一个树立“大学内练素质,外素形象”的平台,减少一份资源浪费。通过开展宣传活动,增强各位同学爱惜粮食的意识,提高节约粮食的自觉性,进一步引导同学们爱粮节粮,合理消费,使节约粮食的理念深入每一个同学的脑海中,共同构建节约型社会。

六、活动内容:

树立布告牌和挂条幅等方式,使同学们了解何为光盘行动,帮助同学们更好的理解光盘行动的意义,积极倡导节约的生活理念。

七、活动总结:

由于事先安排出现稍许偏差,各方面工作略延误,关注者较多,大部分人还是非常配合本此活动的,总体来说这次活动举行的比较成功。本次活动的开展我们还是取得了不小成效,很多同学加入到了“光盘”行动,勤俭节约之风处处可见。但坏习惯不是一天养成的,也不可能一日改掉,浪费的现象还是不容乐观。“厉行勤俭节约、抑制铺张浪费”任重而道远,需要我们从一粥一饭开始,从身边开始,积极倡导节约文化,广泛宣传节约理念,用我们的身体力行、用我们的引导感召更多的人加入进杜绝浪费的队伍之中。

一饱之需,何必八珍九鼎?三餐之盘,定要一干二净。身为大学生接受着高等教育,自身本就有很高的认知程度。当他们发起“尊重生命,爱惜粮食”时,大家都很踊跃。身为渤大学子大家要做好“避剩客”的接力。

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当今社会,“光盘“行动已经蔚然成风,“一粥一饭,当思来之不易”,这与雷锋勤俭节约的精神相得益彰。雷锋精神是知与行相统一、教育与实践相结合的过程。为了响应党的号召,切实贯彻十八大精神,传承中华民族勤俭节约的传统美德,弘扬雷锋同志勤俭节约的精神,鼓励青年团员积极践行当代雷锋精神。在xx大学团委的指导下,在各学院团总支的积极配合下,我校团委于三月份在全校范围内开展了以“争做‘光盘’一族”为主题的团日活动。现对本月主题团日活动的开展情况做如下总结:

此次团日活动共十八个学院参加。各学院不仅为此次团日活动认真准备,而且在立足于主题的基础上进行了节目类型与内容的创新,使我校团日活动向高质量精品团日活动的目标又迈进了一大步。其中机械学院、外语学院和师范学院的表现最为突出,真正寓教于乐,把“争做光盘一族”传扬于青年团员之间,植根于他们心中,收获到了很好的活动效果。

机械学院的主题团会在开展过程中现场气氛活跃,且学院重视程度较高,节目类型别具一格,深入主题,电话连线及辩论赛等节目不仅让人耳目一新,又充分诠释了“光盘”的内涵;外语学院的主题团会节目质量较高,几乎每一个节目都与本次团会主题相贴切,现场纪律较好,视频、配音的节目类型将新意与“光盘行动”的特点融合在了一起;师范学院的主题团会准备充分,情景剧的准备与新闻联播的插入调动了现场气氛、向活动主题靠拢,但临时更改了时间和地点,缺少相应的互动环节,活动效果相比以上学院稍稍逊色。

以下学院的团会与主题较为贴切,着装统一,现场气氛活跃,但没有将“雷锋精神”与“光盘活动”的内涵很好地融合起来。高职学院时间把握较好,节目类型较多,但没有亮点节目;经济学院与政法学院有个别节目偏离主题,节目类型虽多但缺乏创意;旅游学院个别节目主题不突出,但重视程度较高,现场气氛较好。

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文明餐桌——光盘步履

民以食为天。中国事文明古国,有着悠久的饮食文化。吃饭是社会糊口的重要部门,餐桌文明是社会文明的重要体现,临沂有着深挚的文化底蕴,历来以礼示人,以文化人,更应从点滴中彰显她的文明形象。我们每位市民都应自觉做到传承“礼节之邦”的美德,共同参加到文明餐桌步履中来。

改革开放30多年来,群众的腰包鼓起来了,但大多数人逐渐抛弃了节俭的传统美德。餐桌铺张是当下较为普遍的现象,大家只“爱面子”不“重实情”,点起菜来是只“讲排场”不“求健康”。有的人以为在吃饭上节约是丢面子,剩菜打包就是让人看笑话;有的人点起菜来是“贪得无厌”,所以总导致吃一半倒一半;有的人重排场,觉得高档餐馆、饭菜、烟酒等都是身份的象征,宴客要是不大手笔就会让人觉得小气,所以老是可以看到一桌子山珍海味也仅是凑合几个人的口。

众所周知,粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。我们要倡导公道消费,绿色消费,理性消费,按需点菜,厉行节约,反对铺张,做到不剩饭不剩菜,吃不完打包。倡导文明用餐,自觉遵守公共道德规范,不肆意喧哗,不在禁烟场所抽烟,时刻留意他人的用餐感触感染;讲究用餐卫生,不带宠物进餐厅,不随意造成用餐环境污染;低碳环保,使用“公筷公勺”,杜绝使用一次性筷子;开车不饮酒,酒后不驾车。讲究科学饮食。树立科学的饮食摄生新理念,改变吃饱、吃好等不良的饮食习惯,达成人和食品的和谐,从平常食品中吃出健康和营养。

文明餐桌倡导的是一种科学、理性、健康的糊口方式,积极步履起来,身体力行,从我做起,从现在做起,与文明握手、与陋习离别,将环保、低碳进行到底,让节俭用餐、安全用餐、卫生用餐在全社会风行。

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晨光完小少先队“光盘”行动主题活动方案

2016 年 10 月

有一种节约叫“光盘” , 有一种公益叫“光盘” , 有一种习惯叫“光盘” 。所谓的cd就是把你的盘子吃光。 “光盘行动”的提出就是要我们拒绝“舌尖上的浪费”。

中共XXX、中**委主席***近日作出批示,要求厉行节约,反对浪费。为弘扬勤俭节约的优良传统, 引导广大学生发扬艰苦奋斗、 勤俭节约的作风, 养成健康文明的生活习惯,我校将于从 10 月初起开展“光盘行动”主题宣传教育活动,活动实施方案如下:

一、活动主题

“光盘”行动、从我做起、节约光荣、浪费可耻。让“光盘”成为习惯,让

“节约”变为自然。

二、活动目的

通过开展形式多样的教育活动, 大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统, 大力宣传节约光荣、 浪费可耻的思想观念, 努力使厉行节约、 反对浪费在全校学生中蔚然成风。 提升学校文明程度指数为目标, 积极宣传餐桌文明知识, 倡导餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的良好风气, 培养健康文明的餐饮文化, 净化社会文化文明环境。

三、活动实施

1宣传阶段(2016年10月)

活动一开始,我们就集中精力进行工作部署和宣传。首先,我校班主任和学生干部召开主题会议,并提出了倡议。随后在我校所有班级中开展为期两周的“光盘”行动主题班会,由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。

同时也通过学校广播、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传,让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性,从根本上认识与了解此次活动的目的意义。

2组织实施阶段(2016年10月-12月)

围绕本次活动的主题,在学校开展各种相关活动。

① 营造氛围:继续在学校开展主题户外宣传活动。 通过学校广

在食堂广播、悬挂标语、文明就餐警示语等进一步加强宣传,做到人人知晓、人人知晓

解。② 加强管理:在进餐时倡导同学们“光盘” ,倡导同学们文明就餐。盘盘

静餐,人人节俭。

③ 扩大宣传:组织我校学生干部在此次活动基础上, 扩大“光盘”的意义。

在食堂悬挂标语,文明就餐格言,倡导学生在生活的方方面面勤俭节约。

节约用水、用电,扩大“光盘行动”影响。评选出每班光盘之星,进行表彰。

三。总结阶段(2016年12月)

在活动中及时总结推广经验,发挥典型示范作用,作好资料保存工作。

并对在此次活动中表现突出的同学进行表彰。一

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“光盘活动”

策 划 书

新能源工程系

团总支社团部 二〇一三年三月三日

酒泉职业技术学院新能源工程系

“光盘活动”策划书

我是光盘族、今天不剩饭

二、活动目的

所谓光盘,就是吃光你盘子里的东西。其目的是减少人们餐桌上的浪费现象。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们号召,青年志愿者要带头参加光盘行动。以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。

志愿者们自己制作节约标语,在我校各个食堂内的餐桌上醒目的地方进行张贴;然后,在餐厅醒目的地方挂勤俭节约的横幅;用废纸制作漫画形式的小的宣传单,在校园内发放,并向同学们发起节约粮食、同学之间拼餐的倡议;在活动进行的过程中拍摄良好的拼餐或节约的现象和一些浪费粮食的现象,并告诉浪费粮食的同学我们的活动主题,也让他们成为我们光盘族的一员;在餐厅内的广告屏上滚动播出节约粮食的公益性广告,以加深同学们对节约食物的印象;志愿者们以光盘族的身份写一些提倡节约、反对浪费的宣传词发到我们的QQ群里,提倡更多的人加入光盘族;志愿者

们以“我是光盘族、今天不剩饭”为主题画幅漫画,并以漫画的形式张贴到各个食堂门口醒目的地方进行宣传;和生活权益部的部长进行一番沟通后,我们向食堂的师傅借了10个餐盘,我们将在餐盘上写上我们的.口号来对本次的主题进行宣传。

杜绝浪费,提高同学们的节约意识;让同学们深刻理解浪费可耻的理念,明确“光盘活动”的意义所在,“厉行节约,反对浪费”需要从我们做起,从现在做起。让我们一起拒绝浪费!一起倡导新风!

社团部全体成员及30名志愿者 六、活动时间 20xx年3月9日

学院内各个餐厅

1、志愿者服40套 2、自制的节约标语 3、横幅 4、相机 5、宣传单

6、公益性广告词 7、漫画形式的海报 8、餐盘10个 九、注意事项

在此活动进行的过程中志愿者首先要注意自身的行为以及与同学之间的交流方式,不能起冲突;志愿者对此主题的宣传目的要明确、内容要简要、主题要突出。

新能源工程系 团总支社团部

二〇一三年三月三日

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本月16日至27日,我校志愿者联盟在社长王瑞霏的倡议下,举行了为期两周的光盘行动,号召全校师生投入到节约粮食、杜绝浪费的实际行动中去。团委卢庆泽老师、总务处许晓鹏老师以及食堂管理员都对本次活动给予了大力支持和指导。

1、在教学楼和食堂内张贴各种形式的宣传海报和条幅,处处体现节约的主题。

2、在教学楼阳光大厅制作了一个大型宣传条幅,进行“从我做起,今天不剩饭”承诺签名活动,反映良好。

3、在食堂回收处,志愿者们手持警示海报,提醒来往的同学们注意节约粮食。两周的活动后,剩饭浪费现象有一定改善。

4、志愿者们帮助食堂的师傅回收碗筷,倾倒垃圾,深切地感受到浪费现象的严重和触目惊心。

在活动中,志愿者们用心,用手,用行动,用语言,奉献出一份光和热,从承诺光盘开始,从点滴小事做起,倡导环保理念,做到勤俭节约,不浪费,不挥霍,影响一个,带动一个,拉动一个,让勤俭节约的风气蔚然成风。

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1、 活动主题:收集食堂存在的问题和建议,倡导文明就餐

2、 主办单位:学校维权部、青年志愿者服务中心

3、 时间:2014年12月8日-12日

四、活动地点:食堂

一、二楼

五、活动背景:如今正在发起的“光盘行动”,显然是在试图提醒与告诫我们:饥饿感距离我们仍不遥远,而即便时至今日,尊重粮食仍是需要被奉行的古老美德之一。

有一项调查结果显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,最少倒掉了约2亿人一年的口粮。如果您随意丢弃剩菜剩饭,则可能是2亿人的口粮。 反观我校大学生就餐现状,我部发现组织一次关于提倡大学生文明就餐以及收集同学们对食堂文明建设的意见是很有必要的,希望本次活动之后,能在同学们之中形成文明就餐的氛围,也能使同学们养成更好的就餐习惯。

此次活动得到了食堂领导的大力支持。同时,我们也希望同学们能多合我们合作。

6、 意义和目的:收集更多关于食堂的问题和建议,进一步督促食堂文明施工。向同学们宣传粮食的重要性,督促同学们文明就餐,养成良好的就餐习惯,使其明白尊重粮食仍是需要被奉行的古老美德之一的道理。

另一方面,对反馈平台进行宣传,告诉同学们我们现如今已经设立了文明岗哨执勤处、食堂一楼广播站、维权**与贴吧。

七、活动人员安排:

第一组:岳泽霖

第二组:吴颖奇

第三组:李艳

第四组:黄玉珠

第五组:禹洁

第六组:吴祉敬

第七组:廖世龙

第八组:张啸

第九组:邓坤

十、活动流程:

1.活动前期工作培训:

(1) 培训12月4日,一楼食堂为每个组长进行培训和活动期间的工作安排。

(2) 12月5日,召开了全体志愿者大会,对志愿者进行了分组培训。然后由每小组组长带领本组志愿者到达指定工作位置熟悉场地,并进行本组志愿者****的统计工作和具体的活动安排。

2.详细工作内容:

(1)维持食堂打餐的排队秩序

(2) 督促学生将饭后的食物残渣清理到自己的盘子里,并将盘子放在指定的收集地点。若发现有同学没有按上述方法做,请各位志愿者亲自和那位同学说,我们帮他/她清理残留并把餐盘放到指定收集处。

(3) 收集食堂存在的问题和建议,公布食堂有哪些反馈平台。比如收集食堂菜品的味道或者希望食堂应该推出新的菜系等等;反馈平台包括食堂一楼大门文明岗哨值班室和食堂一楼广播站。

十一、注意事项:

1.每天中午的11点55会在各自的小组长那进行点到,在12点20后在各自小组长那进行签退。

2我希望你能认真对待这次志愿者活动。由于这需要很长时间,请理解并坚持把你的工作做好。

12、 活动结束时:由小组组长收集问题,写出活动总结。对于活动过程中做得好的、有创新的点子要记录下来,对于本次活动做出很大贡献的个人与小组予以表扬鼓励,同时也要反思本次活动中所出现的问题和需要改进的地方,来为以后举办类似活动积累丰富的实践经验。

校学生会权益维护部

2014年12月5日

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领域:社会

幼儿园大班社会活动教案:我爱“光盘”

活动目标:

1、初步了解"光盘行动"的意义,知道光盘行动,人人有责。

2从小养成勤俭节约的好习惯,不铺张浪费。

活动准备:1、经验准备2、公益广告**一段3、***1(体现孩子在园午餐浪费及各行各业浪费的情况)***2(各行各业的光盘行动)。4儿童午餐的统计表,一些红花和蓝花。

5、勾线笔。

活动过程:

1、开始部分

**沙画《悯农》,幼儿欣赏。

提问:你们听到了哪首古诗?看到了什么?从中懂得了什么?

2、基本部分

(1)* *“ cd”公益广告引导儿童了解“ cd”的概念

1教师**“cd”公益广告。

2问:这个广告告诉我们什么?(引出词语:光盘)

3.教师总结:什么是cd?(光盘行动",指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜打包带走。)

(二)为什么要提出"光盘"?进行光盘行动呢?

1、教师提出**要求。

(儿童及各行各业的餐食浪费)

老师:除了刚才在**中看到的浪费和错误,其实这种浪费在我们身边随处可见。

提问:这是**?你在**中看到了什么?**中有谁?他们在干什么?他们做的对不对?为什么?

*****2(粮食怎么来的)

提问:图上的人在干什么?你知道粮食是怎么来的了吗?

教师小结:我们大家知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,它们来之不易我们都要好好珍惜农民伯伯的劳动成果。我们应该怎样珍惜粮食呢?(做好光盘行动)

*****3(山区贫困儿童**)

小朋友你们看到了什么?看了这些**请想一想以后我们应该怎么做?。

4、教师小结:小朋友刚才都看见了我国还有很多贫困地区的人们温饱问题还没有彻底解决。我们周围有些人一直在浪费时间。

开展光碟运动不仅可以减少浪费,而且有益于我们的健康。更重要的是,让你从小养成勤俭节约、不浪费的好习惯,让我们中国人过上幸福的生活。光盘行动,人人有责。

2、 组织儿统统计午餐情况,鼓励他们参与“cd行动”。

1、教师出示幼儿午餐情况统计表,引导幼儿理解**含义,并提出统计要求:昨天午餐时饭、菜都吃完的孩子选择一朵红花贴在光盘的**下面,剩菜剩饭的孩子选择一朵蓝花贴在另一边。

2、幼儿分组上台操作:贴花。

三。教师引导孩子观察统计情况,得到本班儿童午餐的“光盘”情况。

4、教师小结:获得红花的孩子你们真能干,已经做到了光盘,老师相信你们一定会坚持下去,每天都能做个节约,不浪费粮食的好孩子,获得蓝花的孩子你们要加油哦,一起参与到我们的光盘行动中,老师期待明天的午餐后,你们的蓝花都能变成红花。

3、 老师和孩子们设计黄桥中心幼儿园“cd”活动海报,让孩子们动员全园师生参与光碟行动。

1、*****2,引导幼儿了解周边人通过倡议书、宣传报等形式开展的光盘宣传活动。

2教师鼓励幼儿动员全园师生参与cd行动,并谈动员方法。

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“光盘”是什么意思?音乐吧,非也!此“光盘”非彼光盘。此“光盘”是网络上新兴的词汇,指的是节约粮食,将碗盘里的饭菜吃干净。而那些为节约粮食身体力行的人也有特定的称谓——“光盘”一族。

我与“光盘”的第一次亲密接触是在电视机前。那天,我与妈妈一起看了一个关于“光盘”的电视节目。节目不仅先容了“光盘”,还播放了“光盘”一族在酒店里倡导节约粮食的照片。当时,妈妈还趁机教育了我一番。我想:“不就是个破‘光盘’吗,有什么了不起的!”

第二天,我又在报纸上看到了关于“光盘”的报道。报道中指出,现在许多酒店20%的饭菜是没动过的,而人们为了面子又不好意思打包带走。这些饭菜相称于数千万人一年的口粮。这是多么骇人I听闻的数字啊!于是,我开始思索:我是否也该介入到“光盘”步履中去呢?

不久之后,我又迎来了与“光盘”的第三次亲密接触。一天,我与家人去饭店吃饭,点菜时,我静静在妈妈耳边说:“妈妈,您仍是少点些菜吧,够吃就行。

妈妈惊讶地望着我:“你不是一向贪吃,每次都叫我多点些菜吗?今天怎么……”

“我现在可是‘光盘’一族啊!”我与妈妈相视一笑。

饭后,我又凑到妈妈跟条件醒道:“别忘了……”

“我知道,打包。”妈妈微笑着说,“还不快欢迎我加入‘光盘’一族?”

“欢迎欢迎,强烈热闹欢迎!”

现在,在我的鼎力推荐与倡导下,我的家人都成了“光盘”一族,爷爷开玩笑地说:“这下我们家连碗也不用洗了!”

在与“光盘”的亲密接触中,我明白了:节约粮食是中华民族的传统美德,一定要传承下去。勿以善小而不为,天天“光盘”是“小善”,而月月“光盘”、年年“光盘”则是“大善”。

今天你“光盘”了吗?

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一、活动前言:

最新数据统计显示:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,光盘行动活动策划书。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。这种浪费的现象已经引起各级领导的重视,并发表了勤俭节约、杜绝浪费的指示。所以,为减少“舌尖上的浪费”,全国各地的志愿者纷纷发起关盘行动,作为高校志愿者我们更要担起光盘的责任,让高校食堂成为“光盘行动”的`新据点。

二、活动目的:

以“我要光盘,拒绝‘剩宴’”为主题,以学生骨干为主要推动力量,充分发挥青年学生引领社会风气之先的示范效应,在青年学生中形成勤俭节约为荣,铺张浪费为耻的意识;弘扬社会新风,践行低碳生活理念,真正使勤俭节约这一中华民族传统美德入脑入心进行动,从而推动社会良好风尚形成。

三、活动主题

我要光盘,拒绝“剩宴”

四、活动时间及地点

时间:XX年12月1日~12月6日

(中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30)

地点:湖南农大芷兰学生食堂、芷兰学生二食堂、丰泽学生食堂、金岸学生食堂、东湖学生食堂

五、参与人员

餐饮中心相关工作人员、校学社联青管中心、校学生会代表及全校各青年志愿者协会。

六、活动组织

(一)活动流程

1、活动前期

(1)青管负责人负责联系各青协、餐饮中心、及农广等组织;将区域分配到各青协,并对其进行分组,选出组长。

各青志协招募志愿者。

各组织负责人做好动员工作,学生干部带头光盘。

前期宣传工作

制作“光盘行动”倡议书、海报、展板、横幅,并在11月29日中午张贴在各宿舍区及各食堂;同时各食堂悬挂“光盘行动”横幅;各宿舍区摆放展板(倡议书、海报制作及张贴青管负责;展板制作及摆放各青协负责,各青协展板放在自己负责的食堂所在园区)。

(倡议书内容见策划书附件一;各食堂横幅内容见附件二)

11月28日各组织利用微博、微信、QQ、湘农青年网及各种网络平台进行线上宣传(学生会人员负责总的线上宣传;各青协进行自己协会的线上宣传) 11月28日~12月6日各组织人员在微博、微信、QQ上@好友进行网上“光盘接力”活动。

(网上“光盘接力”活动详情见附件三)

④11月30日中午11:30~12:30在芷兰、金岸、丰泽、东湖食堂门口摆点进行“光盘行动”横幅签字活动。(校青协负责)

(5)场地申请、桌椅物品借用(青管负责:11月27日前完成)。

(6)一个摆点处准备一或两台电脑和一个音响(摆点人员自备)。

2、活动中期

(1)活动开展区域分为食堂内外两处,食堂外人员负责摆点宣传,食堂内人员负责流动宣传;各青协人员须提前15分钟到达指定场地做好准备,向成员交代注意事项。

(2)食堂外摆点人员活动开始后负责向路人和用餐人员宣传光盘知识,并播放宣传视频。

(3)食堂内流动人员须在打饭排队处对用餐人员进行知识宣传,及对食堂各处浪费现象进行提醒。

(4)食堂内部流动人员对光盘人员进行拍照和鼓励。

(5)各宣传组织对现场活动开展状况进行拍照。

3、活动后期

(1)各青协清点本院志愿者人数,保障各个志愿者的安全问题。

(2)各青协回收活动工具,打扫现场卫生;集合拍照留念。

(3)后期宣传工作

①青管中心将向校内各大媒体提交活动资料,对活动进行报道以及向国家级网站进行投稿。

②各青协利用自己的宣传平台对本青协进行宣传报道。

(4)帐篷、桌椅等物资归还(青管负责)

(5)各院活动后上交活动总结、人员登记表及2篇志愿者心得体会。

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为认真贯彻落实XXX关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神,弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德,根据我校实际,现制定如下活动计划:

一、活动口号

“光盘”行动,从我做起

二、组织领导机构

组 长:xx

副组长: xx

成 员:xx及各班班主任

三、活动目标

以提升学校文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的良好风气,培养健康文明的餐饮文化,净化社会文化文明环境。

四、活动内容

普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪

倡导光盘用餐行为,养成节俭生活习惯

五、实施步骤

(一)动员部署阶段:(4月1日——4月7日)

重点是工作部署,宣传发动。通过4月1日国旗下讲话向全体同学发出倡议;各班要在 4月2日的班会课上作动员工作,宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动 。

(二)组织实施阶段:(4月8日—— 4月28日)

重点是围绕主题,突出开展各项文明餐桌的实践活动。

1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动,做到学生人人知晓,共同争做文明餐桌的参与者。

通过校园宣传橱窗的布置,进一步宣传光盘行动。

2、加强管理。

(1)政教处、团委加大管理和监督力度,对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。各班开展“盘盘净餐 人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员,监督学生餐盒,是否将饭菜吃净吃光。

(2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训,确保优良的就餐环境,健康环保的饭菜质量。

3、举行“光盘”行动,从我做起”的主题班会

活动时间:第8周星期二

活动对象:七年级、八年级、九年级

4、刊出一期主题黑板报

活动对象:七年级、八年级

活动主题:“勤俭节约,反对浪费”

检查时间:第9周周五中午

5、开展一次“文明餐桌、厉行节约,反对浪费”的学生签名活动。

活动对象:每班派代表5名。

活动时间:4月中旬

活动地点:学校操场

6、其他活动

(1)制作“拒绝舌尖上的浪费,你我光盘行动”的宣传警示标语,放在食堂显目位置,大力倡导厉行节约,形成反对浪费,文明用餐的社会新风尚。

(2)利用电子显示屏,打出宣传标语,时刻教育学生文明用餐、勤俭节约。

(3)值周班级继续参与食堂就餐秩序维护,监督提醒学生文明节俭用餐。

(4)联合总务处、团委学生会和值周班级继续开展节能检查,严查违章用电、浪费水资源等不文明现象,让同学们从身边的点滴小事做起,积极主动投身到创建节约型校园活动中去,真正将节约的意识纳入广大普通同学心中。

(5)总务处指导食堂工作人员,根据师生实际用餐需求,按需打菜。

(三)总结与评比阶段(4月29—30日)

1.各班于4月28日前把班级“文明餐桌 光盘行动”主题活动的总结(包括照片)上交政教处3罗老师处。届时政教处根据各班总结材料,评出优秀班级。

2.各班评出“光盘之星”3-5名。

希望各班级以“文明餐桌 光盘行动”主题活动为契机,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,提高担当自觉的责任感,争做节约的表率,营造学校的节约氛围,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

⬒ 光盘行动活动策划 ⬒

为弘扬勤俭节约的优良传统,引导广大师生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风,养成健康文明的生活习惯,结合我校实际情况,决定于12月4日至12日开展“光盘行动”主题宣传教育活动,具体实施方案如下:

一、活动主题

“光盘”行动、从我做起、节约光荣、浪费可耻。

二、活动目的

弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,使厉行节约、反对浪费在全校广大青年学生中蔚然成风,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的良好风气,培养健康文明的餐饮文化,提升学校文明程度。

三、活动实施

1、主题团课活动。各级部、学部团总支召开团支书会议,布置安排各团支部中开展“光盘”行动主题团课活动,由各班团支书带领同学们进行学习与宣传,让同学们充分认识到“光盘”行动的重要性,号召广大同学积极响应,积极参与,并于12月10日(周二)以团总支为单位上交主题团课写实卡。

2、签名倡议活动。为保障活动的效果,做到人人知晓,人人了解,团委会同膳食科在进餐时间倡导同学们文明就餐,盘盘净餐,人人节俭,并定于12月10日、11日在东西两个食堂前进行签名活动,在此次活动基础上,倡导同学们在生活的各个方面都要勤俭节约,扩大“光盘行动”影响。

三、活动总结

及时总结活动中的经验,发挥典型示范作用,作好资料保存的工作,各团支部开展情况将计入团支部量化考核,作为评选优秀团支部的依据。

⬒ 光盘行动活动策划 ⬒

幼儿园光盘行动活动策划方案



近年来,全球城市化进程加速,城市垃圾问题日益突出,其中废弃光盘的数量逐年攀升。光盘作为一种废弃物,不仅占据着宝贵的资源,还对环境造成了严重的污染。为了提高幼儿园孩子们的环保意识,培养他们正确处理光盘的习惯,我们计划开展一次幼儿园光盘行动活动。



一、活动目标


1. 增加孩子们对于环保的认识与相关知识的理解。


2. 培养孩子们对于光盘的正确使用和处理的意识与习惯。


3. 为幼儿园创造一个良好的环境保护氛围。



二、活动内容


1. 环保教育课程:通过开展环保知识讲座和互动环保游戏,向孩子们传授环保知识,比如光盘的制作过程、废弃光盘对环境的危害等。


2. 光盘收集活动:组织孩子们在家庭中收集不再使用的光盘,并带到幼儿园进行集中收集。同时,向他们介绍正确的光盘处理方式,如捐赠、回收等。


3. 制作手工艺品:引导孩子们利用废弃光盘进行手工创作,如光盘画、光盘饰品等,培养他们的创造力和动手能力。


4. 环境美化活动:在幼儿园周围的公共空间展开美化活动,利用孩子们制作的光盘手工艺品装饰校园,提升环境品质。


5. 亲子参与计划:邀请家长参与到光盘行动活动中,共同教育孩子正确面对光盘和垃圾的态度,关注环境保护,亲子互动中加深理解。



三、活动流程


1. 开展前期宣传:在幼儿园内部和周边社区传播光盘行动的宣传,包括活动通知、海报、家长信等形式。


2. 环保教育课程:在幼儿园内开展环保知识讲座和互动游戏,提高孩子们的环保意识。


3. 光盘收集活动:通过组织孩子们在家庭中进行光盘收集,然后集中到幼儿园。同时,组织孩子们了解正确的光盘处理方式。


4. 制作手工艺品:利用收集到的废弃光盘,组织孩子们进行手工创作,并展示出来。


5. 环境美化活动:组织孩子们和家长一起在幼儿园周围的公共空间进行美化活动,用制作的光盘手工艺品装饰校园。


6. 总结与奖励:根据孩子们的活动表现,进行总结和奖励,鼓励他们对环保行动的积极参与。



四、活动预期效果


1. 提高孩子们的环保意识和知识水平,养成良好的环保习惯。


2. 减少废弃光盘的数量,为环境减少污染。


3. 增加幼儿园与家长之间的沟通和合作,加强亲子关系。



五、活动评估与总结


1. 进行活动后的问卷调查,了解孩子们和家长对于活动的评价和参与度。


2. 分析活动过程中的成功因素和可改进之处,总结经验,为今后的活动提供参考。



通过这次幼儿园光盘行动活动,我们希望能够从小开始教育孩子们环保意识和正确处理垃圾的习惯,为未来的环保事业培养更多的人才,同时也对改善城市环境产生积极的影响。让我们共同努力,为创造一个更美好的未来而行动!

⬒ 光盘行动活动策划 ⬒

目录一、活动主题 2

二、活动单位 2

三、活动时间 2

四、活动对象 3

五、活动目的 3

六、活动内容 3

(一)、前期宣传 3

(二)、“提倡节约,反对浪费,我感到自豪!”主题团日活动 4

(三)、表彰“光盘行动”优秀班级 4

七、活动时间安排表 4

一、活动主题

提倡节约,反对浪费,我感到自豪!

二、活动单位

三、活动时间

2013年5月27日至2013年6月16日

四、活动对象

五、活动目的

饥饿已成为人类的头号杀手,每年造成1000万人死亡。如果每天浪费的粮食**5%,就可以多救活四百万饥民,我们想要通过举办这个活动来提醒同学们:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,今天我们虽然富裕了,但灾难无情,饥饿随时可能发生,作为中华民族的儿女,我们不可以缺乏忧患意识,尊重粮食仍是需要被奉行的古老美德之一。

厉行节约,杜绝浪费,应该是我们的行动,更应该是一种习惯。吃光我们盘子中的食物,抵制“舌尖上的浪费”,积极营造建设节约型校园的良好氛围,提倡“珍惜资源,光盘美德,从我做起”,让我们一起树立“我光盘,我光荣”的意识,弘扬勤俭节约的传统美德,使勤俭节约深入人心,并付诸于行动,从而引导同学们养成健康文明、绿色低碳的生活习惯。

六、活动内容

(一)、前期宣传

1时间:2013年5月28日至2013年6月2日

2、内容:前期制作海报宣传,并制作传单发放给全院同学,通过班级微博、飞信、**群等媒介宣传“光盘行动”。

三。活动方式:学院向每各班级发出通知,并通过微博、飞信、**等方式进行前期宣传。并印制传单,从生活部到宿舍间查进行深入宣传。

(二)、“提倡节约,反对浪费,我感到自豪!”主题团日活动

1时间:2013年6月3日-2013年6月10日

2、内容:通过前期学习和宣传,在学院内部以班级团支部为单位开3展“提倡节约,反对浪费,我感到自豪!”主题团日活动。

3、活动方式:学院下发通知到各班级团支部,在规定的时间内组织开展主题团日活动,形式不限,并且在6月10日之前提交完整的活动总结和相关活动**资料。

(三)、表彰“光盘行动”优秀班级

1时间:2013年6月13日

2内容:选择优秀的团日班,树立典型榜样。

3、活动方式:根据前期主题团日活动资料提交情况,由学院挑选出具有可行性和比较有意义的班级进行表彰,并且在学院内部进行宣传,树立节俭典型。

七、活动时间安排表

⬒ 光盘行动活动策划 ⬒

活动目标:

1.理解农民劳动的辛苦,知道要爱惜粮食。

2.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备:

1.经验准备:学习古诗《悯农》,并理解其含义。

2.物质准备:

(1)事先收集一些小朋友扔掉的剩饭。

(2)课件:一粒米的来历

(3)面板、适量的面粉、盆、水。

(4)配乐诗:《悯农》

活动过程:

一、观察谈话:这是谁浪费的

二、粮食来之不易

粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?让我们请水稻来说一说吧!

1.小朋友,这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭),而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的`吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!

2.演示动画:《一粒米的来历》中的场景一~场景四

你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。

3.出示场景五:禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?

4.出示场景六:经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?

师:好,我们谢谢水稻先生的精彩表演。

5.教师根据幼儿的作出小结,教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实。

三、歌表演《悯农》

四、和面

1.向幼儿交待和面的方法和注意事项。

2.幼儿分组和面,教师巡回指导、帮助,及时提醒幼儿不要浪费面粉。

3.让幼儿分组讨论和面难在哪里,并让幼儿明白,虽然和面很不容易,可叔叔阿姨们还要把和好的面经过很多道工序才能加工成各种面食和糕点。

五、讨论:怎样做一个爱惜粮食的好孩子

延伸活动:

区域活动:在语言区投放儿歌内容及图片,教育幼儿爱惜粮食。

通过儿歌《大馒头,哪里来》体验农民伯伯的辛勤劳动,珍惜农民伯伯的劳动成果,爱惜粮食,不剩饭,不掉饭粒。

幼儿园勤俭节约活动方案5

目标:

1、让幼儿知道水是生命之源,初步了解水的三态变化。

2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。

准备:课件(全国缺水)《小水滴旅行记》,节水标志牌。

图片:

日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)

过程:

1、观看课件(全国缺水)

提问:你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?

教师小结:水是生命之源,庄稼需要水,花草树木也需要水,动物要喝水,我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生,更离不开水。那么水是从哪里来的呢?

2、放课件,讲述故事《小水滴旅行记》

提问:小水滴的家在哪里?太阳一晒,它就变成了什么?(水蒸汽),水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来,庄稼、花草树木就喝到了水,人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来,经过多次处理,才能饮用,所以呀我们大家都要节药用水。

3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些?

小结(放课件):洗手时开小水,冲厕完厕所后立即关紧水龙头,水管坏了赶紧修好,洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。

4、做个节约用水的宣传人。

出示标志牌:有许多人不会节药用水,我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头,请节约用水,水是生命之源……)。

5、带领幼儿张贴标志,结束活动。

⬒ 光盘行动活动策划 ⬒

活动背景:

光盘活动策划书范例

最新统计数据显示:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。俗话说:“民以食为天”,粮食对人类来说实在是太重要了。虽说经济提高了,但是因饥饿虚脱甚至死亡的人不是没有的。然而,随着人们生活水平的提高,浪费粮食的现象很严重。作为大学生的我们,应该以实际行动来节约粮食。

活动目的:

通过开展宣传活动,增强人们爱惜粮食的意识,提高节约粮食的自觉性,进一步引导人们向“懂得节约才幸福’的观念转变,使节约粮食的理念深入每一个人的脑海中,共同构建节约型社会。

活动内容:

(一) 前期准备

在活动前几天去学校食堂或者周边地区随机拍些浪费粮食的照片,制作展板、海报;征集有关节约粮食的.标语;印倡议书;制作小礼品;制作相关宣传片。在食堂、饭店等粘贴宣传海报。

(二) 活动开展

1.“我光盘,我骄傲”---设点宣传

宣传地点:意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。

宣传形式:发放倡议书、在展板上贴出各类照片、标语,以及一些关于光盘行动的报道,播放宣传片。

2.“拒绝舌尖上的浪费”---万人签字活动

签字地点:意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。

签字形式:邀请群众一起倡导“光盘行动”,一起在横幅上签字

3.“学做光盘族”---知识竞赛

比赛地点:意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。

比赛形式:有关节约粮食的知识抢答,凡是答对者赠送小礼品。

活动经费:照片,展板,海报,卡片,传单,礼品等

活动总结:参与活动的要做好活动总结工作,从中发现不足,便于以后工作的开展。

附件:【拒绝舌尖上的浪费】倡议书

我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,每年倒掉2亿人一年的口粮。而在西亚斯,仅一餐饭,我们学生食堂就要收集数十桶残羹剩饭。为此,我们向全校发出“拒绝舌尖上的浪费”的倡议。

你只吃到飘香的饭菜,却没想过农民的“面朝黄土背朝天”;你有你的美食标准,我有我的用餐原则;你否定饭菜,只因不合胃口,我决定吃到光盘,因为“锄禾日当午,汗滴禾下土”;你可以看轻我们的“光盘”决心,我们会证明这是众志成城。“光盘”不单要“一粥一饭,当思来之不易”,更得是“半丝半缕,恒念物力维艰”。那又怎样,哪怕被冠以“小家子气”之名,也要珍惜一米一粟。我是“光盘族”,我为自己代言。

有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘。我们不提倡“撑死也要吃”,但可以选择“剩菜打包走”,更可以按自己的食量打饭,提醒阿姨别打太多。“吃光盘中餐,今天不剩饭”。我们是快乐的光盘族,我们是传播正能量的光盘族。

让我们积极做“光盘行动”的参与者、推动者、监督者,将勤俭节约行为推广,将奢侈浪费行为摒弃和曝光。

从我做起,从今天开始,共同构建美丽西亚斯。让我们逐步影响到身边的人,影响到其他高校,影响到整个社会。亲,您愿意吗?期待您加入“光盘族”!

文章来源://www.xd63.com/xindefanwen/101359.html

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