心得范文|北伐战争课件(推荐11篇)

设计意图：从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度提出全文学习目标，明确学习内容。

鸡守信不失时，能催人奋进，故古人以“闻鸡”而激励自己，有“闻鸡起舞”“枕戈待旦”之说。语出《资治通鉴・晋纪》和《晋书・祖逖传》：“晋朝爱国名将刘琨，他和祖逖青年时代同为司州（今河南洛阳一带）主簿，对于当时国家的内忧外患怀有共同的报国之心，为了练就杀敌建功的本领，两人同睡一床，每夜听到鸡啼，便跃然起床习武。后来祖逖果然领兵北伐，收复失地。

设计意图：以典故形式导入  ， 激发学生学习兴趣，创造融洽的教学氛围。

《资治通鉴》：北宋司马光撰。二百九十四卷，又考异、目录各三十卷。编年体通史全书上起周威烈王二十三年（前403），下讫后周世宗显德六年（959）。取材除十七史以外，尚有野史、传状、文集、谱录等二百二十二种。内容以政治、军事为主，略于经济、文化。全书贯串一千三百六十二年史事（图片）

司马光：（1019~1086年），字君实，号迂叟，是北宋陕州夏县涑水乡（今山西夏县）人，世称涑水先生，进士出身，历任天章阁待制兼侍讲、御史中丞、翰林院学士兼侍读等职。熙宁三年（1070年），他因与王安石政见不同，坚辞枢密副使，出知永兴军（今陕西西安市），次年改判西京御史台，退居洛阳，专事著史。哲宗即位，高大后临政，召司马光入主国事，任命为相（尚书左仆射兼门下侍郎）。身后追赠太师，封温国公，谥文正。（图片）

设计意图：图文并茂，创造学习情境，调动学生的积极性。

设计意图：从全新的.视听角度给学生以震撼，调动起学习热情。

1、《资治通鉴》是写给皇帝看的，设想一下当时皇帝看到了《祖逖北伐》后，会有什么感受？

2、作为一名中学生，从《祖逖北伐》中你得到了什么启示？

■ 北伐战争课件 ■

■ 北伐战争课件 ■

1、王翰《凉州词》

美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

2、王昌龄《出塞》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

3、 王昌龄《从军行》

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

4、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

5、XXX《七律·长征》

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

6、 曹松《己亥岁》

泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。

凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。

7、杜甫《春望》

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

8、陈陶《陇西行》

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

9、李贺《雁门太守行》

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报群黄金台上意，但携玉龙为君死。

10、范仲淹《渔家傲》

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里。长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪！

■ 北伐战争课件 ■

淡蓝色的窗帘温柔地垂到地面上，静谧的书房悄无声响，一束阳光在窗外徘徊，在书页上无声游走。

有一天，两个强盗闯进了东方的夏宫，一个强盗洗劫，另一个强盗放火。火光中的宫殿依稀可见，街上的人们被强盗赶进了街角，随着一声炮响，我从梦中惊醒，而角落里的人们不知是否已经到了天国。昨夜的梦，为何又出想在我的眼前。

也许在历史中的某一天，这个场景曾经出现过，又或者更加惨烈。不知哪位文学家曾说过：“人类的历史是血战前行的历史”。人类不是只有靠烧，杀，抢，掠才能活下去。和平快乐的现在，不也是飞速发展的时代。无休止的战争，只会想我们展现同样的事实：流血。雨，总是似有一种说不清的浪漫，因此，雨中的窗子总会蒙上一层诗意的美；而战争中的炮火，也会给世界朦胧的感觉，那时确是一种说不出的阴森。

流星不为许愿的人而存在，只为有梦的人划过天际，也许我们的心中就有一个共同的梦：让远去的声响，永不回归；让过去的场景，将不重现。战争原不是温柔，而是这般冰冷。因为战争的冰冷，天使才会把和平的金光洒在大地上；因为战争的残酷，人们才会热爱和平。

我要感谢战争，它让我们的心中存有和平的愿望。清晨的阳光洒在大地上，世界渺然如溶银想银河在这里倾倒，远处点缀着五彩斑斓，古老的记忆将会成为和平的衬托。也许阳光会把我的谢意传递到世界的每一个角落。

看见的，熄灭了；记住的，模糊了。花开花落，昙花一现。把和平留在心中，世界没有灯塔的时候，希望它依然可以绽放。

■ 北伐战争课件 ■

人们发财之后，两种供给就吃紧了，一是房地产市场，一是曼哈顿私立学校。在纽约上东区变异的生态中，无法把孩子送进贵族学校，就跟被食物链顶端的掠食者逮到一样恐怖。

我原本以为，因为我和先生确定以后一定会把儿子送进公立学校，所以不需要提前在托儿所卡位。但没想到在上东区，抢托儿所是你死我活的战争，不管是普通的还是顶级的，通通一样。

我在音乐班上认识的几位妈妈，还有带大了四个孩子的我家嫂嫂，都是上东区人，她们帮我恶补了上东区教育的知识。她们说，某几家托儿所的所长认识再往上的学校（幼儿园到八年级的八年制学校，或是到十二年级的十二年制学校）校长。那些校长之间关系很好，有办法把学生送进“好大学”——今日的世界进入超级竞争状态，不只是常春藤名校才称得上好学校。此外，很多托儿所和再往上的学校，都有很方便的“兄弟姐妹条款”——只要你有一个孩子进了某所学校，你其他的孩子几乎都可以进。如果搞定了，以后你只需要申请一次十二年制学校。托儿所远比你以为的重要，托儿所的所长更是势力非常强大的人士。没错，我和先生确定儿子以后念旁边的公立学校就好，但万一呢？

环环相扣是一种令人焦虑的育儿方式，让你永远不能松懈，永远不能休息。其他妈妈听到我把儿子送到教学水平一般的“金宝贝”学音乐，纷纷摇头。她们让我忍不住想起珍妮·古道尔笔下的母猩猩菲洛。菲洛是很有野心的一家之长，她用精明的手段，巧妙地与其他黑猩猩结盟，从而把自己的后代菲菲、菲甘、菲本，推上坦桑尼亚贡贝黑猩猩的最高阶层，成为统治阶级。菲洛让自己的家族建立起前所未有的王朝，支配着不同世代的黑猩猩。至于在上东区生活的女人，只不过想勉强跟上大家，就也得有菲洛等级的毅力、聪明才智、深谋远虑以及手段。

糟糕的生日

上东区的妈妈有能力抚养自己的每一个孩子，为孩子提供食物、关爱，以及顶级法国童装，就连受孕日她们都做过计算。在温暖、懒洋洋的夏天生孩子，应该不错吧？暑假是父亲比较好请产假的时候，而且每年孩子过生日，都可以在戶外办派对，听起来很棒，对吧？你错了！生日在夏天一点都不好，尤其是男孩就更糟。人们的逻辑是这样的，小男孩比较活泼好动，而且发展动作技能的时间比女孩晚，因此最好“大一点”再入学。美国的南方人喜欢让男孩晚上学，这样孩子入学的时候体型就会胜过别人，比较容易被选进校运动队。纽约人喜欢让孩子晚上学，则是为了让孩子的智力和认知发展胜过同学。

理论上，学校每个年级招生时，只收8月以前出生的孩子。我儿子是7月生的，虽然在期限之内，却差一点转年才能入学。也就是说，我不只开始申请托儿所的时间太晚，还在错误的月份生下性别错误的孩子。我向一个刚认识的妈妈请教托儿所的事，她惊呼：“天啊，你不但还没申请，还将儿子生在糟糕的月份！”另一位妈妈在儿童游乐场当着我儿子的面，也说了同样的话。儿子大哭：“妈咪，我的生日为什么这么糟糕？”我安慰他：“亲爱的，没这回事。”但这是句谎话。

依据所有妈妈的说法，我得现在、立刻、马上打电话给托儿所，我打了。电话那头的女人，让电话发出很大的“锵”声后，再度接起电话：“抱歉让你久等。”但她听上去一点都不抱歉，“不能申请了。”她连再见都没说，就挂断电话。

我努力控制自己的情绪，用最镇定的方式放下电话，心想干脆不要念好了，干吗搞得紧张兮兮，弄得自己像神经病？谁在乎小孩上哪个托儿所，儿子上不上有什么关系？可是上东区不是西非，不是亚马孙平原，也不是密歇根的大急流城。不行，儿子的未来可能受影响，不能就这样放弃。

我就此误入歧途。在恐惧的胁迫下，从原本的旁观者变成体制的拥护者。我跟上东区的妈妈一样，跟全世界的妈妈一样，每天都在焦虑自己是不是做得不够好、不够多，生怕对孩子的未来造成影响。

一点都不好玩的“试玩”

嫂嫂很乐意帮忙。我嫂嫂的四个孩子，就在她家旁边那家托儿所上的。那里相当欢迎大家来就读，但等到我和先生要申请的时候，纽约刚好处于热钱乱窜的时期，再加上那家托儿所的升学纪录很好，已经变成曼哈顿炙手可热的学校。

儿子进托儿所之前，得先通过书面申请、双亲面试，以及先在学校“试玩”。虽然我很晚才开始申请，但在英嘉和嫂嫂打电话请朋友帮忙之后，我还是拿到了申请表。我花了几天时间在上东区东奔西跑、搜集简章，然后开始填写申请表，向托儿所说明我家宝宝的特长、优缺点，以及他是哪一种类型的学习者。我实在很想写：“鬼才知道，他才两岁！”当然，不能那样写，我只能不断用头敲墙壁，希望想出还算得体的答案。填完申请表后，接下来是“试玩”。我永远忘不了某次的“试玩”。那次现场放了一个吸引所有孩子目光的玩具——上面有旋钮、灯光和按键的颜色鲜艳的游戏烤箱。一旁还有几个没那么起眼的玩具。这是托儿所的招生人员设计的“大风吹”游戏。他们想看看，一群累坏了的宝宝在面对以他们的年纪还不能处理的考验时，会有什么反应。换句话说，在没有奖励的情况下，他们能否在特定的情境中坚持排队、延迟享乐、压抑自己受挫的情绪。

儿子等啊等，都轮不到他玩，眼看就要哭起来。其他的孩子互相推挤，也推了儿子，现场的“试玩”一团混乱。儿子哭了出来，我气坏了，受不了这种试验，站起来安抚他。（托儿所永远不会告诉你，家长该坐在哪里，也不会告诉你，在这种愚蠢的“试玩”活动时，你应该做些什么，因为你一头雾水时的表现，也是他们的“评估”项目。）当时我真希望，好吧，我现在也希望，可以把那些所长关进十八层地狱。凡是无缘无故给两岁孩子施加压力，折磨满怀希望、紧张又脆弱的母亲的所长，应该通通被关在这一层。

每次我去接受这种折磨时，现场盛装出席的其他妈妈，也都紧张兮兮，处于崩溃的边缘，生怕孩子出错。那些学校的工作人员看着诸位妈妈坐立不安，反而很有快感。你常可以看到某个妈妈帮孩子穿好外套，走出幼儿园，然后就当街哭了起来。儿子海选“失败”时，我也会哭。有一次，他不但吃了游戏沙桌里的沙子，还对一个抢他书的小孩说：“还给我！”另外一次，试玩的地点是教堂，结果儿子走进教堂时大喊：“下地狱吧！”托儿所人员的眼睛眯了起来，显然，他们觉得这一点都不好笑。就这样，我和儿子历经了数周残酷的“试玩”仪式，一遍又一遍地重来。

有一天，我们又要参加“试玩”，现场都是儿子不认识的小朋友。儿子拉着我的手，仰起头告诉我：“妈咪，我办不到。”我听了，眼泪直接喷涌而出。

儿子要到嫂嫂孩子念的那家高级托儿所“试玩”时，我们决定还是让先生带儿子去比较好，因为他是个非常冷静沉着的人。先生说，那家托儿所的所长，大概是全曼哈顿最有权势的人，也因此是全世界最有权势的人。说完后，我们两个人都笑了，不过这不完全是玩笑话。那天，我不断用手指敲着桌面，焦急等待着先生和儿子的“试玩”结果。电话响起，我吓了一大跳，差点摔下椅子。先生低声告诉我：“我想从窗户跳下去。”我心一沉，尽量平静地问：“怎么了？”

先生说，儿子“试玩”的时候，托儿所的所长也在。所长和所有的小朋友一起玩黏土，一起画画，一起说话。玩到一半的时候，儿子想要引起所长的注意，叫了她好几次，但教室太吵，所长根本没听到，于是儿子竟然打所长的手臂（虽然只是轻轻地），大声说：“嘿，我在跟你讲话！”

我至今都不明白，儿子最后是怎么进的那家托儿所。我和先生想，大概是嫂嫂的影响力吧。我们家靠着这层关系，出了一个念全纽约“最好的”托儿所的孩子。

从此，每当别人问儿子在念哪家托儿所，我回答后，大家都很羡慕。能进那家托儿所，简直像拥有一幢联排住宅、一颗大钻石，或是在汉普顿海边有别墅，那代表你很有人脉、很有办法，你的孩子等于进了“一流学校的直升班”，你完成了曼哈顿人的美梦。不过对我来说，最重要的是，我感到自己是个“好”妈妈，就跟母猩猩菲洛一样。

■ 北伐战争课件 ■

■ 北伐战争课件 ■

1.元帝时为中郎将，助祖逖北伐。

2.东晋初年，祖逖北伐，收复山桑县。

3.东晋初年，祖逖北伐，汝阴郡大部收回。

4.东晋初年，祖逖北伐，曾短时间归东晋，仍之。

5.这种形势决定祖逖北伐的道路是一条充满了艰难险阻的道路。

6.祖逖北伐不计成败利钝，生死以之，以攻为守，保障了东晋偏安。

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7.祖逖传》说，祖逖北伐，渡江，“屯于淮阴，起冶铸兵器，得二千人而后进。

8.不过在这种战略作用的发挥方面，在北伐行动的坚决性方面，桓温北伐无法与祖逖北伐相比。

9.司马睿的冷漠态度并没有动摇祖逖北伐中原的'决心，他率领跟随自己南下的流人队伍百余家，毅然从京口渡江北上。

淝水之战、刘裕北伐、北魏南侵等等，都有一次较大规模的人口南徙。

11.陈午死后，由于其子陈赤特年龄尚小，就有陈午的兄弟陈川统领旧部，因为祖逖北伐，侵害到自己的利益，因而叛降石勒。

弦高救国、屈原殉国、霍去病忧国忘家、苏武牧羊、老将军赵充国、班超立功西域、祖逖北伐、冼夫人拥护统一、李靖定边等。

“宋明帝北伐”等，大书特书，而对于进据中原及举兵南犯的少数民族上层统治分子，则视为“石勒寇河朔”，“赵魏乱中原”。

敖（左边一个石，右边一个敖），济阳太守郭满进据滑台，将军颜肱、刘袭进军河北，这是东晋自祖逖北伐以来，首次进军河北。

殷浩、桓温、刘裕等相继北伐均未成功；到了南北朝时期，双方互有攻战都意图一统天下只是由于势均力敌宏图未竟。

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甲午中日战争的课件

1. 甲午中日战争的背景和起因

甲午中日战争是中国历史上的一次惨败战争，也是中国近代史上的一次重要事件。该战争发生于1894年7月25日至1895年4月17日期间，主要是因为中国和日本在朝鲜半岛问题上产生了矛盾，酿成了一场重大的战争。

当时清朝政府对朝鲜的统治已经逐渐弱化，日本看准了这个机会，试图在朝鲜半岛上扩张自己的势力范围，并且不断有人引起不稳定因素，威胁着朝鲜的安全。此时，清廷采取了一系列保护措施，包括增派军队前往朝鲜维护秩序，想要通过这种方式保持朝鲜对中国的政治依赖关系。

然而，日本并不打算放弃自己在朝鲜半岛上的政治影响力，试图通过武力手段强制占领朝鲜。从而导致了中日两国之间的矛盾不断升级，最终爆发了这场惨烈的战争。

2. 甲午中日战争的经过和结果

甲午中日战争是中国历史上的一次重大事件，战争的进程相对比较复杂和曲折。整个战争，清廷的军队并没有表现出应有的实力和勇气，而且军队的装备、战术和战略也比较落后，失败的原因有很多。

最终，甲午中日战争以清廷的惨败告终，这次败战的结果对于中国来说是一次深刻的教训。这次失败引起了中国社会的极大震荡，也是中国民族精神复兴的起点。

此外，甲午中日战争对于中国政治上的影响也是深远的。战争对清朝政治和军务制度、经济人口、文化传统等方面都产生了重要影响，成为中国历史上不可磨灭的痛苦时刻。

3. 甲午中日战争的历史地位和意义

甲午中日战争是中国历史上的一次惨败战争，但它对中国的历史地位和意义具有重要意义。

首先，这场惨烈的战争使中国国际上的地位大打折扣，从而引起了全国性的警觉和反思。这一次的战争是中国民族意识觉醒的起点，在更重要的意义上具有兴许引领了整个民族走向现代化的强大信仰。

其次，甲午中日战争促成了清朝改革的开始，清廷开始醒悟改革的重要性，试图通过一系列政策来提高国家的综合实力，如光绪新政。改革的起步为中国近代化的主流推进创造了条件。

再次，甲午中日战争对于中国的军事和科技发展也具有重要意义。在战争中，清朝军队的武器和战术都相对落后，但战争中也出现了一些积极的迹象，促成了中国军事科技的转型进步。

总之，甲午中日战争对于中国历史和现代化进程的发展具有重大意义。战争的失败也使中国认识到了提高民族整体素质的重要性，成为一个不朽的记忆。

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送紫岩张先生北伐原文

号令风霆迅，天声动北陬。

长驱渡河洛，直捣向燕幽。

马蹀阏氏血，旗袅可汗头。

归来报明主，恢复旧神州。

翻译

军中的号令像疾风暴雷一样迅速传遍全军，官军的声威震动了大地的每个角落。

军队长驱直入，必将迅速收复河洛一带失地，一直攻打到幽燕一带。

战马到处，踏着入侵之敌的血迹，旗杆上悬挂着敌国君主的头颅。

官军胜利归来，把好消息报告皇帝，收复了失地，祖国又得到了统一。

注释

风霆：疾风暴雷。形容迅速，雷厉风行。

天声：指宋军的声威。北陬 ：大地的每个角落。

河洛：黄河、洛水，这里泛指金人占领的土地。

蹀 ：踏。

阏氏：代指金统治者。匈奴的王后，这里代指金朝侵略者。

可汗：古代西域国的君主，这里借指金统治者。

神州：古代称中国为神州。

赏析

“号令风霆迅，天声动北陬”，号令是北伐出师的号令，天声是大宋天朝的声音，这声音，北方遗民父老盼了好久好久，范成大《州桥》诗云：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声询使者，几时真有六军来?”有了这样的基础，北伐号令一出，即如飓风雷霆迅速传播，很快震动了最北边的角落。用这种天风海雨之势超笔，充分衬出民心士气的雄壮和誓复故土的决心，使全诗充溢着高昂亢奋的情调。

“长驱渡河洛，直捣向燕幽”，预言战事，充满必胜信心；“长驱”、“直捣”，势如破竹；“河洛”、“燕幽”，渡黄河是恢复宋朝旧疆，向燕幽则还要恢复后晋石敬瑭割让给契丹的燕云十六州，这乃是大宋自太祖、太宗而下历代梦寐以求、念念不忘的天朝基业!

“马蹀阏氏血，旗袅可汗头”，用马蹄践踏阏氏的血肉，把可汗的人头割下来挂在旗杆上示众。“阏氏”、“可汗”这里指金朝侵略者。这种必欲置之死地而后践踏之的痛愤，不正是《满江红》词中“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的另一种说法“。

“归来报明主，恢复旧神州。”想象凯旋的情景，其发自内心的喜悦，也正与“待从头、收拾旧山河，朝天阙”相似，表达了岳飞长期的夙愿，也是他和张浚的共同理想。

全诗气势高昂，声调铿锵，充满着浓厚深沉的爱国主义情感和豪迈雄壮的英雄主义气概。

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